讀《班級寵物一家親》有感

時間：2023-03-01 20:09:30 讀后感我要投稿

讀《班級寵物一家親》有感

　　讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《班級寵物一家親》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《班級寵物一家親》有感 1

　　今天，我看了陽光姐姐伍美珍寫的《班級寵物一家親》這本書。幾天過后，我終于把這本書看完了。看的過程中，它使我如醉如癡、悲歡離合，時而開懷大笑，時而眉頭緊鎖。看完后，我深有感觸。

　　這個故事主要講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是送給“表妹”的禮物。與此同時，班里新來的一位老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……故事中的李彥寬是多么喜愛小動物，是啊，雖然小動物不能說話，但是他可以默默地陪伴著我們的身邊。

　　古今中外，有許多人都非常喜愛小動物，比如：大書法家王羲之喜歡鵝；徐悲鴻喜歡馬；老舍喜歡貓等等，其中，老舍對小貓是多么呵護備至。

　　老舍先生筆下的小貓性格很古怪，既老實又貪玩，但是，它對工作盡職盡責；它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。它高興時溫柔可親；不高興時一聲不吭；在不叫的時候，還會咕嚕地給自己解悶兒。要是它在外面玩起來，就什么也不顧了，它有時很膽小，有時又很勇敢，還敢跟蛇斗呢。滿月的小貓頑皮淘氣，到處搞“破壞”，可因為它們生氣勃勃，天真可愛，所以沒有人肯責怪他們。

　　老舍先生這么喜愛小貓，我也不例外。有一次，父親去清河市場買了一只金黃色羽毛的'小貓，一條長長的尾巴，鼻子的兩旁有幾條又細又長的胡子，這小貓別提多可愛了！時間長了，這只小貓就蹦蹦跳跳的，我非常喜愛這只活潑可愛的小貓。小貓高興時，它就會跳到我旁邊來；不高興時，就會找一個舒適的地方躺下來，靜靜地休息著。

　　也許很多家長反對我們養(yǎng)小動物，一方面會影響學習，另一方面會覺得小寵物在家里會有點臟。可我覺得，養(yǎng)一只小動物會

　　給我們的生活帶來無限樂趣，而且是件很有趣的是事情呀！既可以把寵物的生活寫成日記，又可以與寵物相處得融洽，這樣就會一舉兩得。

　　在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。我們的動物伙伴是不可替代的。

　　讀完《班級寵物一家親》這本書后，我深有感觸。我明白了一個道理：動物是人類的好朋友，人與動物是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物，這樣才會更好！

讀《班級寵物一家親》有感 2

　　暑假我讀了一本書名字叫做《班級寵物一家親》。

　　那本書主要講了：李彥寬的媽媽買了一只狗，卻偏他說是給他表妹的。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物開博客，后來才知道小狗是自己的，在他與小狗相處同時也感受到有小動物陪伴是幸福和充實快樂的……

　　讀完這本書后，我想如果我再有一只寵物那該有多好啊，記得以前我養(yǎng)過小金魚和小烏龜，因為種種原因我的小動物們一只一只的死掉了，現(xiàn)在我想也養(yǎng)一只小狗但是我的`父母都不同意，于是我只能養(yǎng)想小型動物。有一只寵物是一件多么美妙的事情……

　　并且在《班級寵物一家親》中有著許許多多打動人心的話比如：在我們看來寵物不僅僅只是寵物，它們就是我們的同伴，它默默地陪伴著我們一天天長大。當我們有惱腦和喜悅都可以向他們訴說它們從不厭煩。是的，動物是我們的好朋友，有時在我們孤獨和傷心的時候我們都可以找寵物恢復心情在日常生活中，相信大家也與小寵物有許多親密的接觸。而這些小寵物也是我們最忠實的好朋友。我們在無助的時候，他們會給予我們安慰，那么，我認為大家在寵物們遇到困難的時候，也應該伸出援手，幫助他們。

　　讀了這本書我體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。

讀《班級寵物一家親》有感 3

　　我在暑假期間，讀了一本由“陽光姐姐”寫的書，名字叫《班級寵物一家親》。

　　這本書主要講述的是：主人公李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗給他，他十分開心。但是，李彥寬后來才發(fā)現(xiàn)那只小狗是送給他“表妹”的生日禮物。李彥寬為了不讓那只小狗離開自己，和他的好朋友楊自熱實施了一起綁架事件，就是把他的'小狗送到楊自熱的家里去。可是那只狗又自己回去了。李彥寬班里換了一個新老師，他支持同學們養(yǎng)寵物，并叫同學們開博客。讓同學們深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。

　　我讀了這本書后，改變了我對寵物的看法，我以前認為寵物是人類的玩物，不過我現(xiàn)在認為寵物是人類的朋友，可以對它們進行交流，和他們一起玩樂，同甘共苦。把他們當成自己最好的朋友，同人類一樣對待。

　　我以后一定會把動物當成自己的朋友，不再把它們當成人類的玩物。

讀《班級寵物一家親》有感 4

　　“在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長大。當我們有煩惱或者喜悅時，都可以向它們訴說，它們從不厭煩”這是我讀了《班級寵物一家親》這本書后最深的感悟。

　　班里流行養(yǎng)寵物，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒幾個。“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。霎時間，同學們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動物陪伴的幸福和充實的快樂！

　　每一個人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時間蹦出的想法，為什么呢？因為寵物可以在你孤單時第一時間陪伴你。它們不管你是丑是美，學習是好是壞，性格怎樣，只要你對它好，它就會認定你是它一輩子的主人，永遠對你忠誠。它會聽你訴說所有的喜怒哀樂，從來就沒有在你說到一半時忽然打斷你，一聲不吭的離開。寵物會默默的聆聽，仿佛它可以聽得懂你說的話。

　　有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習慣很讓人討厭，而且，有些人認為養(yǎng)寵物影響學習。但是，動物永遠是孩子最忠實的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時的最純真的東西！

　　其實，在我們生活中也有許多忠實的“小伙伴”：在我9歲生日時，外公送了我一只小狗，它十分可愛，只要我給它好吃的，它就會“汪汪”的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無意中拿了它最愛吃的東西，它就會屁顛屁顛地跟著我，好像在說：“主人主人，快把好吃的`還給我，好不好嘛？”真是太可愛了；我爺爺是一個十分喜歡動物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動物，我爺爺什么都愛養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗……可以說爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時，他在街上也會遇到一些動物，他總是二話不說，把它們抱回家，給小動物安個小家，真是太熱愛小動物了！

　　除了有愛護動物的，還有虐待小動物的，就像有些人去抓那些野生動物來買，甚至有抓捕國家保護動物的，還有在野外獵殺動物的。如：在20世紀50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒有發(fā)現(xiàn)過野生的華南虎；在非洲的一頭“象王”被德國人花了38萬購買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來的記錄……

　　動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了那些小動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。從中，也可以知道：動物朋友是什么東西都無法替代的！

讀《班級寵物一家親》有感 5

　　一看《班級寵物一家親》這一書名，就知道這是一本有關(guān)動物主題的書。讀完之后，我感覺它寫到我的心里去了。

　　《班級寵物一家親》這本書講的是主人公李彥寬的媽媽買來一只斑點狗，李彥寬非常高興，可媽媽卻告訴他，這是給他表妹的生日禮物。與此同時，班里來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開寵物博客。家長并不希望自己的孩子養(yǎng)小動物，但為了學習，同學們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得把小狗送給表妹，另一方面和大家一起，深深感受到了，有小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

　　生活中的我，也是一個喜歡動物的小女孩。看了這本書，不禁又勾起了我養(yǎng)動物的欲望。

　　前年，一個朋友的家里養(yǎng)了一只小狗，因為我常去的原因吧。小狗與我親近，也是我的朋友。于是我萌生了也想自己擁有一只動物朋友。當我把這一想法告訴媽媽時，媽媽拒絕了我。她說養(yǎng)狗很臟、臭，最主要的是會影響我的學習。

　　可我想不通，媽媽怎么會有這種想法。我也一再向媽媽保證。不會因養(yǎng)狗影響學習，還嘗試著說好話說服媽媽，告訴她小狗是通靈性的，主人在忙的`時候，它不會打擾主人，會蹲在旁邊等候；主人不開心時它會搖頭擺尾的逗主人開心，主人笑的時候它們會跟著笑；主人寂寞時，它們會靜悄悄地。不計回報地聽我們講話，不管你對它說什么，再怎么啰嗦再怎么無聊，可它們卻從不厭煩。只要我們每天跟它玩上一小會兒，就足夠了。對這一切媽媽都不領情，讓我好傷心。

　　就在暑假讀這本書后，電視上又播放了《爸爸去哪兒》第二季，劇中里的多多，一個老奶奶送給她一只小狗狗乖乖，日久生情，多多跟乖乖建立起了很深的友誼，起床時乖乖會跳到床上去蹭多多。當乖乖拉肚子的時候，多多也著急的不得了，懂得了那份責任。多多和爸爸要回北京的時候，多多用真情打動了媽媽，征得了媽媽同意，把乖乖帶回家。這不表明了人和動物之間的也存在的一份真誠的友誼嗎？

　　我愛小狗，我愛動物。人和動物是可以和諧相處的，在我看來，這些動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長大。我要養(yǎng)一只可愛的小狗，這一念頭，我不會放棄的，我會努力的。

讀《班級寵物一家親》有感 6

　　今天，我去書城買了一本伍美珍新出的書，叫《班級寵物一家親》。一開始，我是被書的名字所吸引了可后來，我真正的被故事的內(nèi)容所吸引了。《班級寵物一家親》主要講述了："小燕子"李彥寬的媽媽從動物市場買回來了一只可愛而又呆板的斑點小狗，李彥寬非常高興，就給它奇藝一個很長的名字——伊利小蒙牛。可李彥寬怎么叫小狗都不應，最后"小燕子"只好為小狗量身定做起了一個簡短好聽的名字，牛牛。李彥寬和牛牛漸漸地日久生情，有一天，他媽媽才告訴他這只小狗也不是給他買的，而是給他的表妹"胖妞"陳佳佳買的，作為她的生日禮物送給她。李彥寬聽到這突如其來的回消息，仿佛晴天霹靂。李彥寬由于不舍和嫉妒，與楊自熱一起聯(lián)手來演了一場小狗脫逃記。但沒有小狗的陪伴，李彥寬始終覺得不安，還是要回了小狗。班上新來的實習班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開關(guān)于寵物的博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的稱心如意的寵物。大家一起感受到了小動物陪伴的幸福和相處時的快樂。

　　雖然小動物們不會說話，但它們也會默默地、不求回報地陪在我們身邊，聽我們說悄悄話，做我們最忠實的.好伙伴，我們一切的喜怒哀樂都可以向小動物訴說，它們的可愛和任性是讓我們無法拒絕的。但現(xiàn)在，很多家長都很反對子女養(yǎng)小動物，第一，嫌臟，嫌麻煩；第二，擔心子女只顧著和小動物玩，會影響學習成績。可是現(xiàn)在，獨生子女很多，大人們說不懂我們這些獨生子女有多孤獨，有多寂寞的，他們總會有一種"望子成龍""望女成鳳"的思想，把我們的時間都安排得滿滿的，就是為了提高我們的學習成績。大人們不了解獨生子女的心理，他們總認為，小動物就是可以隨便代替的，他們更不了解獨生子女的愿望！

　　讀完《班級寵物一家親》后，它讓我對寵物有了一個全新的認識，也讓我深深的體會到了什么叫做幸福的陪伴。

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