水滸傳的讀后感

時間：2025-03-19 17:05:10 賽賽讀后感我要投稿

【精】水滸傳的讀后感44篇

　　當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的【精】水滸傳的讀后感，希望對大家有所幫助。

【精】水滸傳的讀后感44篇

　　水滸傳的讀后感 1

　　《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫的書，作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中，我最喜歡的就是宋江。

　　他在108將中排行第一，有機智的頭腦和極好的人脈。即使不會武功，也能排行在第一位，可見所有人都很敬佩他，人稱“笑面黑三郎”。

　　宋江是一個很想當老大的`人，他不管到哪，都想將第一把椅子拿來坐坐。即使是強大無比的梁山泊，他也想當個老大。

　　但是他不輕易上山，而是分三次上山，第一次沒成功上山時因為沒有人家厲害；第二次是因為他要尋找幫手，所以也沒上山；最后一次他終于上了梁山并強過了當時的老大。

　　通過三次上梁山，我明白了，不管遇到了什么樣的事情，都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫沖直撞，因為最后它帶來的就是失敗。

　　水滸傳的讀后感 2

　　在這個暑假里，我讀了《水滸傳》，令我感慨萬千。

　　《水滸傳》中生動形象的寫出了農民起義的全過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡，那些英雄漢不占領城池，不打劫人民，是一大批梁山好漢。

　　《水滸傳》中的人物性格也不一樣，其中的'黑旋風李逵生性魯莽，性格暴躁。及時雨宋江為人仗義，善于用人。豹子頭林沖他武藝高強。花和尚魯智深勇而有謀，俠肝義膽。智多星吳用，他足智多謀，神機妙算。行者武松，他有仇必復有恩必報，崇尚忠義。

　　在書的世界中，我忘記了時間，只因為一個故事。

　　書帶著我的靈魂在一點一點的升華。

　　讀完了這本書，我了解了中國古代的歷史，這是一本中國歷史中值得贊美的一本書。

　　水滸傳的讀后感 3

　　我的《水滸傳》已經變得皺巴巴的了，因為看的次數太多了。書里的故事，什么鬧華山、曾頭市、計賺盧俊義、大名府、李逵下山……個個都很精彩，更好看的是人物，有力大如牛的魯智深，倒拔垂楊柳;有為名除害的武松，醉打蔣門神;還有粗魯的'李逵，還當了官……數不勝數，他們都加入了梁山，當了好漢，每次看我都想進去和他們一起，除了奸臣，為名除害。我覺得武松打虎最精彩，武松喝了十八碗酒才上岡，還真有老虎，武松幾下就把老虎打死了，武松真厲害，老虎被他打的只剩一口氣了。水滸傳真引人入勝，不過只有多讀多看才能領悟到‘精髓’，不能只看故事，這樣才能看到好漢們，嫉惡如仇的內心!

　　我喜歡史進，他武功很高，十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父，很特別，他的師父是八十萬禁軍的教頭。史進是個好心的人。

　　水滸傳的讀后感 4

　　最近，我看了《水滸傳》這本書，主要寫了一百零八為好漢投奔梁山，最后被全部殲滅的故事。

　　之所以我說宋江懦弱，是因為宋江只是憑著“及時雨宋公明”和“孝義黑三郎”的名義使別人投奔自己，忠心于自己，然后指使別人。其實自己文不能安邦，武不能擒敵，而且最后還把眾位好漢全部置于死地。

　　在好漢們排完座次之后，梁山興旺發達。不久后，高太尉親自來到梁山，讓梁山攻打江南方臘，眾好漢都不答應，唯獨宋江答應了。打敗方臘后，梁山損兵折將，高俅不費吹灰之力，就活捉了所有好漢。除了吳用、阮小七等人以外，其余的全部斬首。

　　這個故事告訴我們，不要輕易下決定，要仔細思考。也不要懦弱，而要像武松那樣堅強。

　　水滸傳的'讀后感 5

　　《水滸傳》是四大名著之一，里面主要講得是驚心動魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。

　　足智多謀的吳用，救弱濟貧的.林沖，抱打不平的魯智深，仗義耿直的李逵……都令我敬佩。

　　但其中我最喜歡武藝高強的武松，武松是山東清河縣人，人稱二郎。他身長八尺，渾身上下有千百斤力量，是個頂天立地的男子漢。景陽岡經常有老虎出沒，危害百姓。一天夜晚，武松來到景崗山，喝了十幾碗酒，只身上了景陽岡。過了一會兒，果然一只大老虎跳出來，武松看了，就與老虎打了起來，他抓住老虎的頭，往黃泥坑里一按，舉起鐵錘般的拳頭，使出平生力氣打了六七十拳，老虎最終死了。武松這一壯舉，顯示出武松的英雄氣概。

　　從武松打虎這個故事中，我感覺武松勇猛過人，他那敢于挑戰，為民除害的精神，讓人們永遠記住他。

　　水滸傳的讀后感 6

　　《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是中國最優秀的古典文學名著之一作者是羅貫中和施耐庵。它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義故事，成功的塑造了一批聚集江湖、行俠萬里的綠林好漢形象。一百零八位好漢，性格迥然不同。李逵的粗魯莽撞，魯達的粗中有細，武松的勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的謙恭。這本書還展示了宋代的政治文化與社會景觀。

　　讀了這本書，我很有感觸，這真是一部歷史巨作，不愧為四大名著，作者把文章里的人物寫的`寫得惟妙惟肖，很生動，一共寫了一百零八位梁山好漢。通過一些事情體現出那些好漢的性格特點。在一百零八位好漢中，我最喜歡晁蓋，因為他在被毒箭射中的一瞬間，還不停囑咐宋江管好梁山，他很有英雄氣節。而最可以令我們學習的是英雄們的忍讓、勇敢、謙恭與智慧。我認為它成為四大名著的一項理由是把每個人物的相貌、性格與特點寫得很真實。

　　我喜歡這本書，更喜歡故事里的英雄豪杰！

　　水滸傳的讀后感 7

　　《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇章回小說，它由明代施耐庵所寫。小說主要講述了一百零八位好漢迫于朝廷的壓迫在梁山揭竿而起，打退官兵一次又一次的進攻，逐漸興盛強大；后來又因為受到招安，為朝廷效力、大破遼軍，卻被奸臣所害的故事。

　　書中人物形象鮮明生動，有仗義財疏、為人豪氣的宋江；有博學多才、足智多謀的吳用；有武藝高超、箭法超群的`花榮；也有天真爛漫、魯莽沖動的李逵……他們不畏強權、敢于斗爭的精神讓我欽佩不已。

　　書中情節跌宕起伏，如“魯智深為了給金氏婦女報仇，三拳打死鎮關西”，“林沖被高俅陷害，魯智深半路拼死相救”，“李逵回家探望母親，路遇假李逵”“時遷盜寶甲，徐寧大破連環馬”等，一個個曲折離奇地故事情節都讓人沉迷其中，回味無窮。

　　《水滸傳》讓我感受到當時社會制度的黑暗和英雄們敢于斗爭的品質，也讓我明白了許多道理，諸如不能魯莽行事、不能意氣用事、不能目光短淺等，它是一本不能不讀的好書！

　　水滸傳的讀后感 8

　　看完暑假里老師布置我們讀幾本中外名著。其中就包括《水滸傳》。看完《水滸傳》，個個英雄好漢深得我的喜愛。有嫉惡如仇的魯智深，行事魯莽的`李逵，還有打虎英雄武松等等。但是讓我欽佩欣賞的還是天巧星浪子燕青。

　　燕青是盧俊義家的一名家臣，他有情有義，對主人忠心耿耿。當盧俊義遭受災難，刺配沙門島。押送公人被李固收買要殺盧俊義時，燕青殺了押送公人。燕青在極端困難時，及時到梁山報信，使盧俊義獲救。

　　燕青不僅有情有義，而且辦事情十分妥貼，牢靠，讓人放心。那時宋江委派燕青委托李師師對圣上奏明一切，請求招安。燕青不負眾望，圓滿地完成了任務。要是此任務交給魯智深，那一定不行。

　　燕青還不貪榮華富貴的。宋江招安后打方臘得勝歸來，宋江等人滿以為會衣錦還鄉，燕青不想當官，告知主人后就不辭而別了。

　　水滸傳的讀后感 9

　　《水滸傳》的作者叫施耐庵，全書主要講了以宋江為首的起義者從發生到失敗的整個過程。揭露了當時黑暗社會的腐敗，以及統治階級的.種種惡行，歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象，如勇猛的林沖，粗狂的魯智深，打虎英雄武松，等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害，但還是被昏庸的朝廷認為是土匪草寇，他們一個個都很勇敢，用他們的聰明才智和當時的統治者們抗爭到底。

　　在眾多的英雄人物中，我最喜歡的是打虎英雄武松，他英雄氣概，勇敢無畏，在喝了十八碗酒之后還明知山有虎，偏向虎山行，上了景陽岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。

　　這本書讓我感受到在古代封建王朝統治下，處處都是腐敗和黑暗，也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動。更為我們能生活在新社會，新中國感到驕傲和自豪。

　　水滸傳的讀后感 10

　　大家都讀過《水滸傳》這本書吧。它是我國四大名著之一，名氣非常大。我讀了之后，感受很深，我要寫一寫感悟。

　　說到《水滸傳》，它的作者就是明代的施耐庵。

　　我讀到高太尉陷害林沖時，十分生氣，高太尉心太壞了，因為調戲林沖的妻子后，林沖生氣不讓高太尉碰他的'妻子而不滿，我看他名子應改成“高太壞”。

　　當我又讀到魯智深在半路救了林沖后，我的心情又開朗起來，魯深智太講義氣了，知至道林沖在半路會被殺死，就暗中跟著林沖，保護他。

　　除此之外，還有許許多多的梁山好漢，他們一個個都很講義氣，并且武義藝高強，我都很佩服他人們。同時，我也對壞人恨之入骨。

　　我愛這本書。

　　水滸傳的讀后感 11

　　經過了這么多天的閱讀，我終于把《水滸傳》讀完了，書里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動了我。

　　整個故事發生在一個混亂的年間，許多人都開始起義，各自占領山頭為王。因為朝廷的腐敗和各個官員的迂腐，本來品性良好的平民或者其他官員，被逼的`離開朝廷或者出走村莊。

　　之后眾人相聚在一起，頗有相見恨晚之意，那感覺就像是失散多年的親兄弟們又重新聚在了一起。

　　眾人覺得當代朝廷腐敗，大權被掌握在各個官員手中，準備謀劃個時間一同起義，在之后經歷的事中，又有許多人慕名前來。

　　終于有一天，皇帝感覺自己的地位不牢固了，就派兵去攻打，結果兵敗歸來。然后皇帝派人去招降，梁山泊眾人才來到朝廷，給每個人都封了官。之后收復山河，最后，眾人死的死，傷的傷，最后的幾個人也被奸人下毒。

　　我的心情隨著事情跌宕起伏，仿佛我身臨其境，就像是自己的親身經歷。

　　水滸傳的讀后感 12

　　又是讀了《水滸傳》的一天，我突然覺得我整個人特別的充足和充實。沒有之前華而不實的感覺了，這本書我看到了華麗而驚艷的出場。然而一個個英雄的退場是沉默而悲傷的.，當我讀《水滸傳》這本書時，最感興趣的角色便是倒拔垂楊柳，大鬧野豬林的花和尚拳打鎮關西。的主題上，但是這么輝煌的一個人，魯智深不知怎么退的場，我一直都有點迷惑人生縱使在華麗的過程也逃不了一個東西。結果總是腰纏萬貫，權力滔天，走的時候也跟來的時候一樣，赤裸近身而去，所以到底有什么意義呢？后來我左思右想才得出了人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，才得到了。如果人生不跌宕起伏，不跌倒爬起，就不會有刺激，就不會有力量，更不會有趣味，沒有這三樣東西，你的人生沒有意義。可以說平常人，但如果沒有了這三樣東西就不是平常了，那便是平庸，庸俗人生毫無樂趣可言，流星劃過天際那么美，為什么會消失？因為他們的時候到了，該走了，回到他來的地方。

　　水滸傳的讀后感 13

　　把筆論英雄——讀《水滸傳》有感

　　正與邪，善與惡，是與非，好與壞等之類的事情，是人們一直想要努力往分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？中國古代的智者，就把它們形象地表示出來，即為“太極圖”。此圖分為黑白兩部門，黑與白分別代表兩種相對立的事物，而在玄色部門中有一白色圓形。這些圖案組合到一起，為一圓形，代表正和邪組成的'整個世界。動態地望此圖，能發現只有正與邪不停交替、轉化，世界才能運轉下往。

　　所以，在世界上并無盡對的正，亦無盡對的邪，無正不可，天真也不可。可眾人卻偏偏非要往分辨它們，就會引出良多所謂的正邪、善惡之戰。

　　水滸傳的讀后感 14

　　我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷,也許只必要一句簡單的問候,或者是一個會意的淺笑,就能讓人嬉皮笑臉,就讓人感覺母親般的'關懷.不要太吝嗇,一句問候,一個淺笑不會讓你得到什么,只能讓你的品德得到升華。

　　現在當我曉得為了未來奮斗的時間,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的情感隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"

　　水滸傳的讀后感 15

　　在這一周，我讀了一本叫《水滸傳》的書，書很有意思講的是宋江和晁蓋的戰斗，最后晁蓋輸給了宋江。

　　大家都知道，是晁蓋準備去攻打城池時，被一個老者騙進一個寺廟，最后被一箭射死。

　　但是，是誰這么厲害，把他一箭就給射死了呢？其次，這把箭是一支毒箭，首先讓我懷疑的是解珍、解寶，因為他們全程只用箭（毒箭）射死過一只老虎。和晁蓋一樣僅一支箭對方就一命沒有了。但解珍、解寶卻排在一百單八將的前五十位，他們可能是殺死晁蓋的人，是宋江讓他們去的，并且立了功，所以可以排這么靠前。

　　而且宋江也很有心機，他把有錢的，以前有官位的，排在前面。因為，他想被招安就必須要把和他想法一樣的'人放在前幾名，這也就可以講通為什么很多有能力的人排名靠后了。

　　這就是一個有能力的人該干的事，這也是為什么宋江可以勝利。

　　水滸傳的讀后感 16

　　中國文化源遠流長，歷朝歷代的優秀作品是數不勝數的，但是幾千年的作品，畢竟時刻距離太遠太遠了，要去了解和熟悉陌生的封建社會背景和生活方式，并非容易的事。何況還有文言文和古代東西的名稱這道道難關。

　　現在社會又在全方位與國際接軌，現代化的生活快節奏又往往讓人面對新的事物而來不及，難以靜下心來讀古代的著作。而《水滸傳》卻是一部耐人尋味的名著，里面塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中如無惡不作的.大壞蛋高俅;像吸血蟲一樣的統治者;最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖都給人留下了十分深刻的印象。其中我最喜歡的是林沖，因為他不僅十分的勇敢，而且足智多謀。《水滸傳》中，我也很喜歡里面的一些故事。比如說:黑旋風殺四虎，宋江大破連環馬等。我最喜歡的就是吳用智賺玉麒麟，寫出了吳用的機靈聰明。

　　我希望大家有時間都可以去看看《水滸傳》，你可以從中學到很多知識。

　　水滸傳的讀后感 17

　　這個暑假我讀了四大名著之一《水滸傳》，這部名著講述了北宋末年，宋江起義所發生的一系事情。《水滸傳》在中國文學占有崇高地位。

　　我讀了這部名著懂得了做什么事都要團結一心，齊心協力，比如書中《智取青成岡》楊志去送十萬珠寶時，在青城岡被吳用等人用藥打敗時就體現出他們團結一心的品質。

　　讀了這個故事，我忽然想起了前不久發生的'一件事——拔河比賽，開始比賽了，我們班同學在不被看好的情況下，同學們一鼓作氣，齊心協力，盡管大家手都勒紅，暴出了青筋，最后我們終于贏了，我們從這場比賽上也懂了這樣的道理。

　　讀完全書，也讓我深深體會兩個字：忠、義。

　　“忠”，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利透之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿。

　　水滸傳的讀后感 18

　　讀了《水滸傳》后，使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見義勇為，為朋友兩肋插刀的英雄好漢。

　　我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案，但他卻能夠路見不平，拔

　　刀相助，令那些喪盡天良的家伙聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事，但他的這種精神是值得我們學習和發揚的'。在我們和平年代社會中，有很多發生在我們身邊的小事，比方，在公交車上，有一位老爺爺沒有座位，這時，你可以讓老爺爺坐。當在馬路邊上看見有位盲人要過馬路時，我們可以扶他過馬路。還有是同學之間可以互相幫助，這雖然是很平常的事，但可以看出一個人的品質。

　　讀了《水滸傳》后，那些英雄事跡深深地進入我的腦海，讓我學習到很多知識。

　　水滸傳的讀后感 19

　　《水滸傳》是我國古典四大名著之一，作者施耐庵。他塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象。其中，我最欣賞的是武松以及關于他的那篇文章《武松打虎》。

　　武松是清河縣的一名壯漢，他再去縣治途中，路過景陽岡。傳聞山中有吊睛白額大蟲，但他卻不以為然，毅然前行。武松在山上閑暇之余，大蟲突然出現。武松大驚失色，回過神來的時候吊晴白額大蟲已死死地盯住了武松，像是一口就能把武松吃了一樣。雙方僵持了一會后就開始打了起來。最終武松廢了九牛二虎之力，偷出右手打了大虎六七十拳，終于把大蟲打死，但武松自己也已經精疲力盡，已經沒有力氣了……

　　這篇文章告訴我們，有勇可以，但不能有勇無謀，一次虎口余生不能保證下次不會出事。做任何事情都不可以大意，不能掉以輕心，要有充分的準備。同時我們還要學習武松隨機應變的`能力，和他聰明過人的才智，以及他面對危險迎難而上的高貴品質。

　　水滸傳的讀后感 20

　　《水滸傳》是四大名著之一，在施耐庵筆下出了許多英雄豪杰，景陽岡的武松便是其中一位豪杰。

　　武松是清河縣人，因家中排名老二，所以人稱“武二郎”。他血賤鴛鴦樓后為了逃避追捕，打扮成行者風范。某日來到陽谷縣境內，豪飲十八碗烈酒，帶著酒勁上岡。上岡后見一只吊睛白額大蟲，盡管大蟲“一撲、一剪、一掀”卻都被武松靈巧躲過，最后用盡平生力氣一把揪住大蟲往死你打，直到打死，才背著大蟲搖搖晃晃的下岡。

　　武松打虎可見他的沉著冷靜、機智勇猛，他那不慌不忙，“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢值得學習。

　　在生活和學習中我們也經常會遇到一些“攔路虎”。比如一題不會做就應付完成，下一次還能應付嗎？我們要像武松一樣，面對困難勇敢解決，不要退縮。我們要學習武松打虎的`精神，遇到任何困難都要敢于面對，不緊張、不退縮、勇于挑戰、勇往直前，面對“攔路虎”用于應對，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。加油！

　　水滸傳的讀后感 21

　　《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。

　　我讀《水滸傳》用了一個星期的時間，我認知了《水滸傳》里的一百零八位好漢，比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。書中的一個個精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都給我留下了不可磨滅的`印象。

　　其中我最喜歡李逵，因為李逵是孝順母親的好兒子，懂得報答母親的養育之恩，李逵占山為王時，還把母親接上山來享福。我長大以后也要像李逵一樣好好地報答我的母親。我還喜歡書中的宋江，因為宋江對梁山事業很忠心耿耿，對國家也是忠心一片，誓死報效國家。

　　等我真正讀懂了這本書，對我印象最深的兩個字就是“忠心”。這一百零八位好漢都是有血有肉，他們都是我們國家歷史上鐵血好漢。

　　這就是我讀了《水滸傳》之后的感想，他們的忠心我一定銘記在心里，并且時刻提醒自己要發奮圖強，長大以后用自己的所長報效祖國!

　　水滸傳的讀后感 22

　　大家好，我讀完了一本書，名叫《水滸傳》，我想把它推薦給大家，因為它令我著了迷，我相信只要你們一看，你們就會愛不釋手。

　　《水滸傳》是我國第一部以白話寫成的長篇回體小說，也是經典之作。還塑造了一大批個性鮮明的英雄好漢，勇猛利落的武松，隱忍而后爆發的林沖，足智多謀的'吳用，這些人在作者的妙筆之下煥發出獨特的個人魅力。

　　其中，我最喜歡林沖，他原來可是東京威風凜凜的八十萬禁軍教頭，武藝高強，受人尊敬，要不是陰險的高俅陷害入獄，也還安于隱忍態度，可他一忍再忍，終于走上反抗道路。林沖身上還有濟貧扶弱、講義氣的俠義風范。

　　我為林沖感到可惜，他竟然生長在這樣一個腐敗社會，不過這也反映了當時的社會生活。

　　我讀完這本書，覺得他的情節生動曲折，引人入勝，雖然有夸張成份，但又不失真實，含有個人感情，具有極強藝術感染力，所以我推薦大家讀這本書。

　　水滸傳的讀后感 23

　　在書的海洋中，我發現了一顆明珠——四大名著之一——《水滸傳》。

　　這本書里人物多，故事也多，但作者卻能通過每個故事把每個人物的性格特點描寫生動，這是我要學習的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事，讓我知道他是一個重情重義，愛自由，豪邁的人。

　　除了作者的描寫手法，我還了解了封建社會的腐敗：林沖入牢時，得交銀子才能免去挨打，否則便要在土牢中等死；高俅誤打誤撞便得到了一個官職，而其他有用人，窮極一生都得不到;高俅的.養子因為想納林沖之妻為妾，便三番五次陷害他，使他背上一個根本不存在的罪名，把他送入牢中，使其被迫上梁山……可以說，一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險惡，還是金錢的誘惑呢？

　　《水滸傳》里值得學習得東西太多了。可是，讓我印象最深得是他們有一種義氣，有一種情意非常重，我們都應該向他們學習這樣才能結到更好得朋友。

　　讀《水滸傳》讓我一生受益！

　　水滸傳的讀后感 24

　　在這幾天里，我看了《水滸傳》這一本書。在梁山一百零八個好漢之中，我最敬佩他們劫富濟貧的原則了。

　　梁山泊本來被大家認為是強盜。可是，梁山泊漸漸強盛了起來。其中，最厲害的是武松、林沖、魯智深、李逵等人了。他們一次次地把有才能的.人請上梁山泊，又一次次地把危險化險為夷。最后，他們劫富濟貧、保國安民，被天下人所稱道。

　　生活中，也有像魯智深他們一樣正直、勇敢的人，比如警察叔叔們一樣。他們雖然不會像梁山好漢一樣劫富濟貧，但他們也會保國安民、維護社會秩序。他們在維護社會秩序時，也常常遇到一些惡毒的犯罪分子，他們像惡虎一樣，威脅著人們的生命。所以，警察叔叔們也毫不手軟，像武松打虎一樣，追捕他們。

　　梁山泊好漢還有許多優點，他們會互幫互助。林沖有智慧，魯智深有力氣;時遷有速度，武松有武藝。梁山泊好漢還有許多優點，我們要向他們學習!

　　水滸傳的讀后感 25

　　寒假中我連續幾天閱讀了我國古代文學名著《水滸傳》。這本書是寫宋朝時期宋江等108個英雄好漢起來造反的故事。

　　這本書中描寫了梁山108位好漢，人人武藝高超、個個身懷絕技。但是，最使我佩服的就是“原來，這大漢是清河縣人，姓武，名松排行第二，人稱武二，武松身長八尺儀表堂堂。”他有膽有識，替哥哥報仇；他正直聰明，殺了仇人找鄰居作證，還去自首。尤其看到“武松死死地把老虎按到土坑里，左手緊緊抓住老虎頭頂的`皮毛，提起鐵錘般的右拳，一陣猛打，打到六七十拳時，老虎趴在地上，眼里、嘴里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來，動彈不得了。”時，我激動得幾乎跳了起來。單獨一個人打死一只大老虎，需要多么大的膽量和勇氣。

　　我要學習武松的打虎精神，拿出勇氣和膽量去克服學習中的難題。

　　水滸傳的讀后感 26

　　今天，我們在五樓電教室召開了“《水滸傳》圖書交流會”。

　　我了解了作者施耐庵，他傳說是船家子弟，曾經中過秀才。本文主要寫了北宋宣年間宋江等聚眾起義的故事。

　　在《水滸傳》108位好漢中幾乎都有綽號。綽號是特長、外形、技能、性情和品行的濃縮。綽號有這樣幾個分類，分別是：外形特征、才能特征、性格特征和兵器特征。在108位好漢中，他們每一個人都是一個精誠團結、足智多謀的人，分為天罡星和地煞星兩大類，天罡星有三十六人，地煞星有七十二人。

　　《水滸傳》中稱“黑旋風”的.是李逵，他所使用的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險些被冒充他的李鬼所害；稱“智多星”的是吳用，他與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了生辰綱；稱“小李廣”的是花榮......

　　我們開完這個圖書交流會讓我學到了一些《水滸傳》里的知識點，讓我深深地了解了幾位好漢和作者施耐庵，讓我對這部精典名著——《水滸傳》更加深入地了解了。

　　水滸傳的讀后感 27

　　我利用這個寒假期間，我閱讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》。它是中國文學史上一座巍然屹立的豐碑，又似世界文學寶庫我國文學史上一顆奪目的明珠。

　　我讀這本書之前看見有許許多多的人在買。《水滸傳》生動地描寫了以宋江為首的農民起義的'發生以及失敗的整個過程，展現了封建社會的黑暗，歌頌起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這里有一個個精彩絕倫的故事，為我們塑造許多栩栩如生人格。梁山一共有一百零八個好漢們給我留下了深刻的印象。這些好漢們像分布各地的河流回歸大海一樣，從各個地方奔向梁山泊，梁山義軍也逐漸從小到大，從弱到強。

　　在眾多好漢中，武松是富于傳奇色彩的人物之一。“景陽岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門神”……都是來來回回寫武松的。

　　現在，看了我的介紹，相信也一定喜歡上了這本書吧，找機會看一看吧!

　　水滸傳的讀后感 28

　　《水滸傳》是中國古代四大文學名著之一，作者是明朝的施耐庵，主要描寫北宋時期農民大起義的過程。

　　這本書中塑造了許許多多栩栩如生的人物，那一百零八將，可是個個甚是有名：有的武功高強，有的足智多謀，更有那仁情仁義的“及時雨”宋江。梁山一百零八將，個個都經歷了多少坎坷曲折，生死考驗才走到了一起的'呀。

　　比如宋江坐牢，林沖被陷害武松差點被人謀殺等等。盡管他們的路很難走，但他們不言放棄，勇往直前，他們的勇氣膽量，智慧和承受能力，是多么值得我們學習呀！盡心盡力效忠國家，可又被視為賊寇，真是天理難容，這些大將們后來慘遭鎮壓，都被殺散，讓人唏噓不已。《水滸傳》中梁山一百零八將給我們留下了深刻的印象，他們的故事定將流芳百世！

　　水滸傳的讀后感 29

　　終于完完整整地把《水滸傳》看完了，作者真的是太了不起了，能夠把一百零八條好漢的個性寫得如此活靈活現，確實太不容易了!

　　整部小說其實都是圍繞著忠君報國的主旋律展開的`，看了覺得心里有點難受，因為到最后，那108條好汗沒有幾個得到善終的!

　　說實在話，我不大喜歡宋江這個角色!可以說是愚忠!在小說的最后面，宋江說：“寧愿朝廷負我，我絕不負朝廷”。自己死了還不夠，還要拉上李逵，因為他知道如果他死了，李逵一定會造反!可悲!朝廷上有那么多奸臣，為何他偏偏沒想過要幫國家除掉那幾個奸臣?打外賊那么勇猛，碰到內賊就只會忍氣吞聲，被打了就只會想著躲!從不會想著要還手，這算什么?還是那兩個字：愚忠!

　　宋江的思想跟曹操的思想剛好相反，曹操說：寧叫我負天下人，不叫天下人負我!兩個個性十分鮮明的而且都十分厲害的人有了兩個截然不同的結局，曹操改朝換代了，宋江被藥死了!嗚呼哀哉!

　　水滸傳的讀后感 30

　　我在這個寒假里，懷著一種期待的心情去讀四大名著里的《水滸傳》，里面寫了一個關于林沖的故事，我很喜歡。

　　太尉高俅本是一個無賴，因為會踢球得到了皇上的賞識，從此無惡不作。其養子高衙內，為了霸占八十萬禁軍林沖教頭的妻子，便陷害林沖污蔑林沖圖謀不軌，把林沖發配充軍，想置林沖于死地。

　　《水滸傳》寫了武松、宋江等英雄好漢，共108位人。他們舉起義旗、替天行道、劫富濟貧，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的.大事業。

　　我覺得在108位好漢與英雄中，魯智深給我的印象最深。他是忠與義的化身。金氏父女因素不相識的魯智深而逃出鎮關西的魔掌。

　　在108位英雄好漢中，每一個都是一個不同的人物形象，他們給予我們無限思考。這是古人留給我們的精神與財富，它永遠都在閃耀著精神世界的光輝，它也永遠給我帶來關于思想與情感的啟迪和力。

　　水滸傳的讀后感 31

　　《水滸傳》是我國一本文學巨作激勵的不止是一代人。

　　這是歷史上第一次農民起義，作者也把108位英雄好漢的性格描寫得淋漓盡致，108位英雄，108位英雄好漢，而且每個英雄人物的性格都不會重復，各自的性格，各自的能力。仗義，有勇有謀的宋江;足智多謀的吳用;剛猛不屈的武松……一個個的.人物，一個個鮮明的形象，使人看一段忍不住往下再看一段。

　　108位人物，“天孤星花和尚魯智深”令我印象最深，看他很蠻橫，但是也粗中有細，他一生屢建奇功，被封為武勝軍承宣使，他是一位直率，暴烈如火，俠骨柔情，殺惡人卻是為了救百姓與水火之間的人，性格鮮明所以給人留下的印象也就越深刻了。

　　這本書講的不只是農民起義，更多的是反映了當時的黑暗社會，現代社會當然更好，證明了只有社會公正每個人民才會更加幸福生活。

　　水滸傳的讀后感 32

　　水滸傳第一回說的是“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村〞。史進也就是其中的九紋龍，這《水滸傳》中第一位出場的好漢一出場便在舞刀弄槍，并且繡了一身的刺青，看見人客時說的.第一句話竟然是“你是什么人？敢來笑話我的本領？俺拜過了七八個師父，我不信還不如你！你敢和我比一比么？〞就單單看這幾行字，不管是動作、外貌還是語言都表現出他的自信、粗野和無禮。但比試過后，史進認賭服輸，對王教頭的禮讓表現出對其的敬佩和拜師學藝的誠意。其前后態度的差異構成了鮮明的比擬，這又說明了史進雖然粗野，但做事爽快利落，絕對不會不痛不癢。

　　看過第一回后，我感覺其實《水滸傳》也不像別人口中說的如此沉悶枯燥，故事的因果關系很明顯，環環緊扣的情節令我相當感興趣。《水滸傳》確實是一本很值得人們品味的小說！

　　水滸傳的讀后感 33

　　梁山好漢興盛的時候，他們有一百零八人，可是，當他們招安進京時候，只剩下了二十六人。這是為什么呢？是因為朝廷的腐敗，社會的黑暗所致的。

　　宋朝的'腐敗是因為重用奸詐小人，排斥有識之士。像高俅那樣只會踢球和巴結皇上的奸詐小人被重用，而像林沖這樣有膽有識的忠義之士卻被拒之千里。梁山好漢那一個不是朝廷被逼上來的，他們個個都是人才，像林沖可以當武將，吳用可以當軍師，盧俊義可以當文臣。梁山上的好漢得不到重用且不說，還被淪為草寇。

　　由此可見，個人的利益和國家的利益是密不可分的，如果你是一個有志之士，碰上了一個昏庸的國王，只會是奸臣擋道，自己報國無門。對自己來說是人才的扼殺，對國家來說是腐敗和滅亡的標志。反之，碰著了一個開明的皇上，不僅自己可以大展宏圖，國家也可以國富民強。所以人人都向往開明盛世，那些開明的皇上都被千古稱頌。

　　水滸傳的讀后感 34

　　《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的.品格。

　　一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對統治階級的剝削壓迫感受最深，因此當他們一旦造反后，他們的反抗性也最強，什么統治階級的法度條例，對他們毫無約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們為了起義的正義事業，赴湯蹈火在所不辭，作者對這些英雄人物的贊揚，完全是出自內心的熱愛。

　　作品歌頌這樣一批被統治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發人們去愛什么人，恨什么人。

　　水滸傳的讀后感 35

　　今天，我讀完了四大名著之一的——水滸傳這本書，梁山泊的英雄好漢有很多比方：及時雨宋江、豹子頭林沖、小李廣花榮、智多星吳用、還有公孫策。

　　我十分佩服里面的小李廣花榮，他箭法是一級的.棒，幾乎是百發百中，我要能有這樣的本領那就好了啊，還有豹子頭林沖他的槍法很厲害，宋江他為人善良幫助平民百姓，除掉惡官，吳用他才華智商很高，計謀多多，所以才得到了智多星的號稱，公孫策精通法術，打過了許多會法術的惡霸。水滸傳真是太精彩了，有梁山伯108英雄好漢為民除害，為百姓造福，各個武藝高強，里面有潘金蓮和西門慶害死了武大郎，武二郎——武松，殺死了潘金蓮和西門慶為武大郎報了仇。我也不多說了，要想更加了解108位英雄好漢，你也來看一看《水滸傳》吧！

　　水滸傳的讀后感 36

　　四大名著中的（水滸傳）是根據北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。

　　小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動，表現了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

　　那群潑皮想要作弄魯智深，我不禁為魯智深擔心，待看到那兩個潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從（景陽岡武松打猛虎）中，武松打虎時的情景讓我提心吊膽，老虎的'動作十分準確，生動，一撲，一掀，一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動的印象。

　　（水滸傳）不僅是中國長篇史詩的開創者，也是此后繼之而起的描寫歷代農民起義的章回演義體小說未達到的巔峰。

　　文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們永遠忘不掉的信念。閱讀文學作品，可以提高我們的文學功底，同時還可以陶冶我們的情操。

　　水滸傳的讀后感 37

　　我是個“小書迷”，凡事有益的書，我都愛看。最近我又迷上了一本長篇小說——《水滸傳》。

　　《水滸傳》的作者是元末明初的小說家——施耐庵。這本書主要記敘農民起義從發生、發展直至失敗的`過程，歌頌了起義英雄的反抗斗爭和社會理想，也揭示了當時封建社會官逼民反的丑態。

　　在《水滸傳》眾多的人物中，我最喜歡梁山伯的軍師——吳用。因為他的每一個關于他的故事都讓人感到他的神機妙算和聰明。其中“智取生辰綱”就是典型故事之一了。“智取生辰綱”的故事是這樣的：北京大名府留守司的梁中書叫楊志押運一件名為“生辰綱”的金珠寶貝給蔡京。后來這件事被晁蓋知道后，并叫來吳用、院氏三兄弟等人來商議，晁蓋叫吳用想法子。吳用想了想，

　　水滸傳的讀后感 38

　　水滸傳這本書寫了北宋年間農民起義開始到起義結束，寫出了當時官場的黑暗，寫出了農民的愁苦，導致農民起義的的都是那些奸臣，正所為“奸臣逼民反，民不得不反。”在北宋，奸臣眾多，官場腐敗。這108位好漢有著不同的情況和原因。一位位前后上了梁山，打著“替天行道”的旗幟走上了反抗的.道路。武松雖然脾氣暴躁，但是他極惡如仇，愛打抱不平，卻簍遭陷害，最后走上了造反的道路，魯智深為金老漢打抱不平，三拳打死了鎮關西，逃到五臺山上去做和尚，最后也上了梁山。

　　仍有缺憾的是《水滸傳》中完美的英雄很少，黑旋風李逵雖然為人仗義，但是太過嗜殺，為了請一個好漢上山，砍死了一個小孩子；有人因為自己偷雞摸狗，殺了飯館里的雞吃，最后放火燒了小店，《水滸傳》中完美的英雄太少。

　　《水滸傳》充分描寫了梁山好漢快意恩仇，行走江湖，實在是一本令人矚目的名著。

　　水滸傳的讀后感 39

　　《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大的`史詩。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

　　《水滸傳》主要寫了發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象。比如：及時雨宋江，黑旋風李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

　　宋江為人仗義，孝順父親，他原來是在山東鄆城縣的縣衙里做一個小吏，因宋江救過晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江。可是老天不作美，這件事很快讓閻婆惜發現，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結識了武松。后來，宋江受到了重重困難，結識了好漢，但蔡京、高俅等人不放過宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

　　這本書使我認識了108位好漢，他們個個勇猛。它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。

　　水滸傳的讀后感 40

　　暑假期間，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。它詳細生動地描述了宋江和他的兄弟們在黑暗封建統治的壓迫下反抗，經歷了一系列勝利的故事。

　　《水滸傳》中描繪了許多人物，其中許多人物性格鮮明。比如宋江：他是個勇敢的人，容易交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而聞名于世！吳用：他是一個滿腹經綸的人，熟悉六韜三策，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是個名字，花和尚魯智深，是個粗中有細的人。吳松是一個從小就習武的人，武功高強，性格剛烈，以“打虎英雄”而聞名。

　　我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我也喜歡書中的宋江，因為他告訴我要對朋友勇敢。故事還告訴我要孝順父母，讓我知道什么是感恩。

　　讀完這本書后，我明白我必須關心我的家人，關心我的同學，孝順我的'父母，感謝我的老師！因為老師教了我們很多知識，我必須努力學習，努力學習，將來成為一個有用的人。

　　水滸傳的讀后感 41

　　大家一定都知道《水滸傳》吧?

　　這本書主要講的是梁山好漢盧俊義、宋江、吳用、燕青、林沖、武松、魯智深、史進、晁蓋、李逵、王英、石秀等一百單八將的故事。

　　有人說他們全都是壞人，我就不這么認為。比如說，武松打虎，他把老虎打死了，也為百姓的安全出了一份力呀!后來他怒打西門慶，才被迫上了水泊梁山。還有林沖，原來是八十萬禁軍教頭，開始逆來順受，最后被迫上了梁山。

　　其實宋江他們也不是什么壞人，都是被迫上了水泊梁山的`，他們可真是太英勇了，我非常佩服他們。

　　水滸傳是一部中外聞名的小說!我希望同學們看了后，都會喜歡上那一百零八位梁山好漢，學習他們的那種俠義精神。我要好好學習，長大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創造一個祥和、安樂的世界。

　　水滸傳的讀后感 42

　　在這個暑假里，我讀了一本名叫《水滸傳》的書，他是一部長篇小說，作者是元末明初的施耐庵，主要講了宋江為首領的一百零八位梁山好漢一起推翻腐敗無能的朝廷，最后以失敗告終的故事，當我讀完這本名著時，我似乎對人生又有了新的理解與認識。

　　這是一篇感人肺腑的故事，每當我看著這些好漢經歷一次又一次的難關時，我都會明白什么是情，什么是義，什么是恨，什么是坦誠，什么是忠，這一段段故事真令我心中無限感慨，在這一百零八將中，我最喜歡的梁山好漢就是及時雨宋江了，故事開始時，宋江出場，從他先上梁山，在與好漢結拜，再到成為了梁山頭領，最后再有替天行道的`作為，宋江始終是宋江。他仇恨朝廷，每一次與朝廷打仗時，他都考慮周全，沒有一點疏忽，這樣一個英勇的好漢，我喜歡他是不是很有道理呢？

　　但是，當我讀到最后時，令我十分遺憾，他們沒能斗過那些奸詐小人，雖然他們失敗了，但是他們的英勇形象、事跡我會永遠記在心中。

　　水滸傳的讀后感 43

　　今天我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》。講的是北宋時期宋江等108位好漢摔頭聚義，到失敗的故事。

　　小說中有栩栩如生的人物，如天真，勇猛的黑旋風李逵；愛喝酒的'花和尚魯智深；干事利索，正直的行者武松；足智多謀的軍師吳用，也有讓人可恨的人物如高俅、童貫、梁中書、蔡京。

　　梁山泊108位好漢中我最喜歡軍師吳用，幾乎每次打勝仗都有吳用的妙計，雖讓都叫他無用，但他的用處可大得很。他為晁蓋獻計劫生辰綱，用酒迷住了楊志，奪去了生辰綱。宋江在潯陽樓寫反詩和戴宗一同捉去，他用計劫法場。盧俊義和石秀被關在大名府的石牢里，吳用火燒翠云樓大鬧大名府。他計謀很多相當于諸葛亮，深受好漢的愛戴。

　　水滸傳里面的那些英雄好漢的英雄壯舉永遠的可在我的心中，永不磨滅。

　　水滸傳的讀后感 44

　　《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有三個字：忠，義，勇。

　　他們可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以不顧一切，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已經被吞噬，只是他被丑惡的人同化了。

　　一個人，可以不相信神，卻不可以不相信真理。當前，我們作為祖國的花兒，最主要的任務就是好好學習，把我們祖國建設成為更富強的.國家。因此，這也是我們民族的根本。他們是偉大的，也是永遠的真理。

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