綠山墻的安妮讀后感(集合15篇)
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠山墻的安妮讀后感1
最近，我媽媽推薦給我一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。
綠山墻的安妮讀后感2
暑假里我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。
這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高，想從孤兒院領一個男孩回家的，誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯，給他們帶來了一個披著紅頭發的小女孩兒安妮。她的到來，使這個沉靜的綠山墻里吹進了一股清新的風。也是因為她，給這個農家帶來了種種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優異的成績考上了夏洛科鎮的女王學院。可是她為了照顧養母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方。比如自尊心強，責任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢說，如果這三點缺了一個。這本書的結局將會發生毀滅性的逆轉。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學的獎學金。再比如責任心重。書的結尾，瑪麗拉的眼睛差點瞎了，馬修也離開了他們。她為了照顧撫養自己多年的養母，放棄了去上大學的愿望。而是選擇在白沙鎮當一名鄉村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結局了。
看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足，導致大腦缺氧。吹了一會兒，我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵，第一個說：哎，別吹了，都頭暈了。下來休息一會兒，就別吹了吧！第二個卻說：你休息一會兒，趕緊繼續再吹吧！我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續吹了起來。于是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續吹起來的話。那么結果將“不堪設想”。
你讀過這本書嗎？如果沒讀過，我建議你趕緊拿起來讀吧。
綠山墻的安妮讀后感3
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我感到既激動又快樂。
安妮是一個滿臉雀斑，長得并不太好看的紅發女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農舍，被馬修和馬瑞拉收養。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童話，但她對生活充滿美麗的幻想，對大自然充滿了熱愛，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活是豐富多彩的，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛給自己出幾道簡單的題為復習內容，在作業上一遇到困難，自己只會隨便算算，算不出來的問家長、同學，算出來了，都不會驗算以下，直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點也要算出來，我真該向安妮學習。也正是安妮自己的努力，學習上一致保持著驕人的成績，最終考上了一個很好的學院，可她放棄了這好機會，來報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。
讀完《綠山墻的安妮》這本書，我最大的收獲是：要用一顆樂觀的心來看世界，我們便會發現，原來每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報的心，安妮就像一個指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數學沒考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結果這次的期中考試，數學得了一百分，通過這次考試，我要與安妮做朋友，做一個積極樂觀的人。讓我們學習安妮的精神，樂觀地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著去面對。
綠山墻的安妮讀后感4
合上書，輕輕舒一口氣，目光緩緩移到了那陽光明媚、樹木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書——《綠山墻的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現在我的眼前。不，應該說是她和他們已經深深地印在了我的腦海里……
安妮·雪莉是個孤兒，當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養一個男孩幫助家里干活的時候，陰差陽錯地把11歲的安妮領回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始，妻子瑪麗拉并不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的強烈堅持下，他們收養了這個可愛的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經過安妮的不懈努力，最終考取了女王學校并且拿到了艾佛里獎學金。就在這時，馬修突發心臟病離開了自己，如果再不注意保養，瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。因此，安妮自愿放棄了獎學金和去大學深造的機會，準備在當地找一份教書的工作，留下來照顧瑪麗拉。這時，成績優異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過去，成為了好朋友。
我真的盼望這本書厚一點，再厚一點；內容多一點，再多一點。我想，我已經真切的愛上了安妮，愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話，還給他們每個人取了一個可愛的昵稱。閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態度——雖然自己是個孤兒，但還是始終熱愛這個世界；遇到枯燥的幾何數學題，又想盡辦法去攻克它，并以優異的成績考上了女王學院，在女王學院一年后結業，獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質——越到正式場合時，她總是會犯一些小錯誤，如請牧師的太太來家里吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮痛涂抹劑當成香草香精來使用；請戴安娜來家里用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉。
我愛她太多太多……
最后，我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人。”
綠山墻的安妮讀后感5
當我翻完《綠山墻的安妮》最后一頁時，心中百感交集。因為這本書讓我感到時間流逝得是多么快，在書本的開頭，安妮還是一個充滿稚氣，經常犯錯，出丑，而且非常會說話；但是到了結尾，安妮卻變成了一個大姑娘，話也變少了，但是她的童真卻沒有失去。她的話總是充滿著哲理，讓我覺得不可思議。她的想象力非常豐富，而且通人性。只不過她來到綠山墻后不斷給收留她的瑪莉娜惹禍。
我覺得安妮雖然是一個有很多缺點的人，但是她是一個真正的孩子。因為有些孩子會琴棋書畫，什么都會，而且從來都不會出差錯。這樣的孩子雖然在別人看來是非常完美的，但是他們不能算是真正的孩子，他們完美的不真實；還有一些家長過于溺愛自己的孩子，導致孩子們這也不會那也不會，任何事情統統都是家長來做，可安妮不同，她從小就會照看孩子，還會治一些病，所以在她的摯友黛安娜的妹妹蜜妮得病時救了她一命，所以我覺得我們要向安妮學習；還有，現在有些孩子的家長非常注重于小孩的學習，給他們報一大堆的興趣班，讓孩子沉浸在學習中，變得孤獨，最后成為一個書呆子。而瑪莉娜和馬修不同，她們給安妮自由，讓她無拘無束的生活，給她愛，關心與溫暖，教會她很多東西和知識。在充滿著愛的環境下，安妮幸福的成長，變得充滿愛。正是這種愛，才會讓安妮學會回報愛，回報馬修和瑪莉娜。在現實生活中，還有一種孩子，他們工計于心，對大人的話從不質疑，非常聽話，成績也很好，是老師和家長的寶貝。但是他們非常死板，不懂得變通，非常成熟，成熟得讓人懷疑他有沒有經歷過童年。但安妮不一樣，她有著多姿多彩的童年。安妮的過去雖然不幸，但自從到了瑪莉娜家的時候，她的人生就完全變了。所以，我們要相信自己。
在我看來，安妮是一個有很多缺點的女孩，同時也是一個完美的女孩，在她的背影中，可以依稀看到她充滿童真的人生，也可以看到她精彩的童年。
綠山墻的安妮讀后感6
《綠山墻的安妮》作者是加拿大作家露西·蒙哥瑪利。這本書是100年前問世的，可直到今天還是那么受孩子們的喜愛。《綠山墻的安妮》至今已被翻譯成50多種文字，暢銷發行5000多萬冊。讀完這本書后，我也深深感受到了這本書的魅力。
《綠山墻的安妮》講述了安妮·雪莉——一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩，從丑小鴨變成美麗的、受人喜愛的白天鵝的故事。安妮特別有想象力，任何時間，任何地點，她都可能拋棄現實，進入想象，忘記自己正在做的事。安妮可以將自己身上難看的絨布緊身衣想象成絲綢的時髦禮服，可以將自己的林間小屋想象成富麗堂皇的宮殿，讓自己感到幸福。安妮還喜歡給身邊的事物起名字——“閃光的小湖”“情人的小徑”“森林女神的水泡”“白色的歡樂之路”“紫羅蘭溪谷”，為了這一個個好聽的名字，安妮有時會苦思冥想整整一個晚上呢。
我認為安妮很幸運，因為收養安妮的兄妹——瑪麗拉和馬修心地還是很善良的。雖然安妮剛來到綠山墻的農舍時，并不太受瑪麗拉的歡迎，瑪麗拉本來是想收養一個男孩。可日子久了，瑪麗拉被活潑、善良、可愛的安妮觸動了，她也深深愛上了安妮。
安妮的自尊心很強，有一回她的同學吉爾伯特·布萊斯叫安妮“紅發鬼”，安妮氣得一發不可收拾，幾年都沒有理那位男同學。
安妮富有愛心，總為別人著想，為了她愛的人可以放棄一切。安妮學習很優秀，拿到了艾佛里獎學金，可以去雷德蒙德上大學。可是她的家庭發生了不幸，為了照顧已經失去哥哥馬修并就要失明的瑪麗拉，安妮毅然決定放棄這個難得的機會，留下來當本地學校的教師。安妮這種舍己為人的精神打動了我的心。
這個故事發生在加拿大愛德華王子島上，這也是作者露西·蒙哥瑪利出生和生活的地方。這本書出名后，島上還專門修了一個綠山墻農舍，供游人參觀。我們學校每年都有同學赴加拿大哈利法克斯市修學，這個城市離愛德華王子島很近，他們可以到那兒去看看，我很羨慕他們有這樣的機會。
綠山墻的安妮讀后感7
這個暑假，我認真閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。讀完之后，我感嘆：這真是一本好書。
這本書引人入勝，扣人心弦，劇情一波三折，有很強的代入感。
收獲一：無論如何，我們遇事要冷靜，并要有一顆強大的心。
那么，如何獲得一顆強大的心呢？
首先，我們不能被任何事物的外表所迷惑；其次，我們不能夠被他人所左右，有時，這甚至會讓我們失去個人的自由！另外，我們還要提高自己的情商和智商，學會隨機應變和換位思考，還要會說話。最后，我們還要好好學習，做一個有用的，對社會能夠做出貢獻的人。
收獲二：我們要學會自我犧牲。
比如，我們去參軍，外出與美軍進行戰爭。這時，一顆手榴彈被扔在了你們團隊的中央，離你是最近的，這時就只能自我犧牲為了整個團隊。然而，方法卻有很多種，最終的結果卻是我們的犧牲，換來他人的敬意。或許，整個團隊都會感謝你，自然，我們最終打敗了美軍。因為，這就像是一種精神，在無形之中，鼓勵著你自己，也鼓勵著他人。
紅軍就是這樣的，無論如何，我們只要是一個目標的戰友，只要是要共同面對強大的敵人的，那我們就是兄弟！因此，不少人不惜將所剩無幾的口糧給予他人，也會不斷的提醒，鼓勵著戰友：加油，我相信你，一定能和我們這個連打敗日軍的！
所以，有時為了最終的目標，我們還要學會自我犧牲。
收獲三：我們怎么笑著面對生活，生活也會回報以微笑。
安妮的出生是不幸福的，然而，她靠著一顆強大的內心與戰勝自我的態度，面對著生活。法國作家薩克雷說過：生活是一面鏡子。你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。用好的心情和態度去面對世界，我們會發現，世界原來如此美好。
在我的生活中，我可能不會去考慮衣食住行的問題，因為我們生活在祥和的時代。但在一些山區，特別是我在看了山東哥哥欄目后，在教育資源饋乏的地方，還有沒吃過果凍的孩子們。
綠山墻的安妮讀后感8
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。
安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修﹒卡斯伯特和瑪瑞娜﹒卡斯伯特兄妹倆收養，從此就住在了綠山墻農舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關愛下快樂成長。
最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學給我起了一個很難聽的外號，讓我在許多同學面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結束后，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦！看見他的美術作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學習，同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。
讀了這本書，會讓你學會許多的東西。
綠山墻的安妮讀后感9
在暑假，我讀了一本著名的書叫<綠山墻的安妮>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷，讓我受益匪淺!
書中，愛德華王子島的綠山墻農舍卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅發女孩??安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事??看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現世界是多么美好
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，跨過生活的每一道坎兒，朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮讀后感10
今年國慶，我在大媽媽家的書架上看到一本書名叫《綠山墻的安妮》的小說。我像發現珍寶似地從書架上取了下來，認真地開始閱讀。翻開這本書的第一頁，我就被它深深地吸引了，愛不釋手。經過大媽媽的同意，我把這本書帶回了家，準備慢慢品讀。
這本書的主人公是一個11歲的孤兒，名叫安妮的小女孩，一頭紅發，滿臉雀斑，整天沉于幻想，不斷闖些小禍。如果允許你收養這個孩子，你愿意嗎？安妮11歲時，好心的馬修和馬瑞拉收養了她。
安妮活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，但又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為照顧生病的馬瑞拉，放棄了上大學的機會，留在家鄉當一名小學教師。
這是一個孤兒長大成人的故事，加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利把整個故事描繪得引人入勝，動情地歌頌了人的美好心靈。
書中令我印象最深的一件事是“另類調味品”。這件事主要講的是牧師和艾倫太太來綠山墻喝茶，原本一切正常且愉快地進行著，可是安妮做的蛋糕卻出了大問題。她在蛋糕里加的不是香草精，竟然是止痛藥。她無法接受自己的粗心大意，難過地跑到自己的房間大哭起來。好心的艾倫太太跑到樓上安慰開導安妮，使她又像之前一樣活潑開朗。
這個事情不禁讓我想起自己犯錯自責的時候，也是常常一個人偷偷地哭泣，總是在媽媽的鼓勵開導下重拾信心，淚流滿面轉而露出一絲微笑。
讀完這本書，讓我感受最深的是人間的“真、善、美”，“真”體現在人們的真實和純樸；“善”體現在善良和樂于助人；“美”不是人們的臉龐或外表很美，而是心靈要美麗、要純潔。我覺得每個人心里都有一顆善良的種子，如果你精心培育，它就會生根發芽，開出美麗的花朵。
綠山墻的安妮讀后感11
最近，我剛讀完一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
以前我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會是生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了紅頭發的女孩安妮是個調皮搗蛋的小孤女，她天真熱情、酷愛想象，不斷闖禍又不斷改正錯誤，最終成長為堅強樂觀的女孩，給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機，成為真正綠山墻的小主人。
讀完了這本書讓我想起了一個小故事：從前， 有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的老師和同學嘲笑，后來，他的老師到他家去， 鼓勵他回到音樂系 ，同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會一等獎。你們看，文中的安妮就像這位學生一樣·， 因為她得到了別人的關心和鼓勵，才過上了幸福快樂的生活。所以在生活中我們也要善待每一個人，這樣別人也會善待你。我們還要學習那位老師，教孩子們善待于人，教會他們樂觀向上。
讀完這本書，我在安妮身上學到了豐富的想象力和樂觀向上的精神，她能把 一件平常的東西，看作一處美景，如：安妮把一條平常的小路稱作“喜悅的潔白之路”，還有，她把巴里家的池塘稱作“閃光之湖”等等。她不斷闖禍又不斷的改正錯誤，比如她曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，還用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，甚至在茶會中無意把最好的朋友灌醉，還因為爭強好勝從房頂上摔下來，為了漂亮錯把紅頭發染成綠色等等。她的故事很有趣，讓你越看越想看，但安妮又有自己的夢想——女王學院，她永不放棄，堅持到底，最終她實現了自己的夢想。這一點很值得我們學習。我想我以后要學習安妮這種永不放棄的精神，不管遇到什么困難，都永不放棄。堅持自己的夢想，相信自己一定會有燦爛的明天。
綠山墻的安妮讀后感12
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的許多故事讓我印象深刻，讓我懂得了許多道理。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一所名叫綠山墻的農家，這所農家的主人是一對兄妹，他們想要從孤兒院中收養一名男孩，以減輕他們的負擔，可是陰差陽錯，人家卻給了他們一個女孩，這個女孩名叫安妮，她從小就失去了父母，但她非常的活潑，富有想象力，最后與兄妹倆之間發生了許多事情。
安妮非常的勤勞，不偷懶，總是幫兄妹倆做許多事情，讓我想起了寒假期間的一件事。那一次，秋天到了，果子一個個的都熟了，樹上的果子非常的多，一個比一個飽滿、新鮮，好像要讓我們摘下它們，爺爺說：“如果誰摘的多，誰今天就可以吃很多的果子!”
于是我們開始摘起了果子，我為了能夠吃到許多果子，開始快速的采摘果子，不一會兒，我的籃子里便裝滿了果子，我們把果子帶回家后，把果子洗了一下，我便開始吃起了果子，我覺得果子真的是太美味了，因為這是我勞動的結果，因此，我懂得了勞動的好處，這件事讓我更加喜歡勞動了。
安妮的.想象力是他最大的一個特點，她的想象力使他能夠在平凡的事物中發現美。看到這，我回憶起了一件事。那一次，我們出去到風景區游玩，我們來到了風景區，我還以為風景區一定會很美，但來到風景區以后，覺得這里的一切都很無聊，這時爸爸說：“你可以把這些景物都想象成一些東西，也許就會變得有趣了呢!”
于是我開始觀察這個風景區的景物，我突然發現有一塊石頭，我覺得它很像一只獅子，我又發現了一個水坑，我覺得它就是一個鏡子，能把所有的東西都照出來。這樣一看，我突然覺得這個風景區的景物都變得非常有趣，此時，我終于知道了想象力是一個多么重要的東西。
《綠山墻的安妮》這本書使我受到了熏陶，讓我受益匪淺!
綠山墻的安妮讀后感13
“嗚嗚”——原來是火車到站了。迎面走來了一個十一歲左右，扎著兩條粗粗的紅發辮子，下巴很尖，嘴唇可愛甜美，大大的眼睛中流露出緊張卻充滿期待神情的美麗女孩。她是誰？沒錯，她就是安妮。
第一次見到安妮，是在一本叫做《綠山墻的安妮》的書中。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進了我的心里，我似乎與安妮一見如故。書中講述了住在綠山墻的馬修與馬瑞兄妹，在陰差陽錯下領養了一個愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她樂觀、積極向上，憑借自己的努力考取了女王學校，獲得了獎學金，她憑借自己的努力，最終也讓一個個夢想變成了現實。
安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力。在她眼里，綠出墻窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會發出動人的歡笑……
更可貴的是安妮對生活充滿了熱情和好奇，面對種種困難卻永不言敗！讀安妮，我們總是在歡笑，欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情——那份壓抑不住的，噴薄而出的熱情。讀安妮，你會感受到自己的心也在跟著燃燒，不由自主地產生對生活的熱愛和為理想奮斗的激情。讀安妮，你從不會看見她身上留下悲傷的影子，也不會看見她被哪一個困難所嚇倒。
安妮的故事告訴我們：只要心里有陽光，就不怕刮風下雨，只要心里有彩虹，就可以乘風破浪，只要用一顆樂觀的心去看世界，就可以看見安妮眼中那片別樣的美景。
讓我們向安妮學習，用微笑與一顆熱枕的心，迎接每一次生活的挑戰！去沖破一個又一個障礙，闖過一道又一道難關，朝著自己的夢想努力吧！
綠山墻的安妮讀后感14
今年暑假，趁著空閑的時間我看了一本世界名著，書名叫《綠山墻的安妮》，看了這本書后我有很多感想，我跟大家分享一下這本書的精彩之處。
《綠山墻的安妮》是一本既甜蜜又感人，會吸引兒童眼球的，描寫兒童生活的小說，是一本讓兩位英國首相都認為這是一本會讓人愛不釋手的美妙的兒童故事，也是一本讓老師、家長和孩子都能從中獲得心靈感悟的讀物，是一份紀念中國與加拿大建交35周年的文化交流的精品。加拿大的女作家，露西.莫得.蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動又幽默的筆觸，講訴了純真善良，熱愛生活的小安妮自幼失去父母，在朋友和老師的關愛中沒被生活的困難所打敗的感人故事。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說心事......
然而，由于酷愛想象以及‘愛美之心’，小安妮也給自己惹了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在家人朋友和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
讀了這篇名著之后，我感觸很深，安妮是一個沒人要的孩子，雖然身世悲慘，但她并沒有成為一個孤傲害羞的小女孩，而是一個堅強樂觀，熱愛生活的孩子，值得我們學習!
建議大家都去看看《綠山墻的安妮》這本書，里面的故事內容豐富多彩，精彩不斷，能教會我們怎樣堅強的面對生活中的困難!
綠山墻的安妮讀后感15
這些天，我被一個有著豐富想象力和夸張的言辭的小女孩吸引住了。她就是綠山墻的安妮。
在愛德華王子島上有一對老兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞，他們本來想從孤兒院領養一個男孩做幫手，卻鬼使神差地領了一個女孩，從此給他們的生活帶來了豐富的色彩。
我喜歡安妮那非凡的想象力。她把櫻花想象成身穿白色禮服，披著白色輕紗的新娘子；她把巴利家的池塘叫做“閃亮的湖水”；她把林蔭大道叫成“花朵隧道”……原來枯燥無味的生活在她眼里都顯得妙趣橫生。當我們平時情緒低落時，如果像安妮這樣善于想象，把周圍的事物都用美好的詞語來描述，我們是否會感受到更多的樂趣呢？
我喜歡安妮犯的那些啼笑皆非的錯誤，之后又改掉了那些缺點。她錯把止疼藥水當香料放進了蛋糕里，從此改掉了粗心大意的毛病；她和伙伴們扮演“伊蓮姑娘”漂在水上差點淹死，從此改掉了貪玩的毛病……
我喜歡安妮那勇于承認錯誤的精神。她為了不讓好朋友戴安娜受到牽連，自己主動去向約瑟芬姑婆道了歉，向她講明了事情的經過，得到了姑婆的寬恕。我也要向安妮一樣，知錯就改，勇于承擔責任，做個有責任心的人。
所以我們平時也不要害怕犯錯，也要像她那樣及時改正，在錯誤中成長。
最后，安妮放棄了上大學的機會，而是留下來陪伴年老的瑪利亞。因為安妮是一個知道感恩的人。這也是最讓我感動的地方，是我們社會所要頌揚的美德，是我們每個人都要做到的，我想我們可以首先從孝敬長輩開始做起。
安妮就是這樣一個可愛的女孩。還有那美麗的海島風光都讓我們這些都市里的人們心馳神往。難怪聞名世界的大文豪馬克。吐溫都寫信稱贊本書的作者蒙哥馬利小姐：“你創造了自《愛麗絲夢游仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女。”
你說這怎么不讓我愛上這本書，愛上最可愛的女孩安妮呢？
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