讀《三國演義》有感

時間：2024-12-17 09:05:54 林強讀后感我要投稿

讀《三國演義》有感【熱門28篇】

　　認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀《三國演義》有感 1

　　在這個暑假中，我讀了我國四大名著之一——《三國演義》。里邊有關三國時期的工作讓我悟出了許多道理。

　　《三國演義》里首要講的是漢靈帝不睬國務，大眾過得十分苦。所以張角創立了起義軍，為了打壓起義軍，漢靈帝招兵買馬。劉備，關羽和張飛一同從軍因而碰上面，結拜為兄弟。后來因呂布的攻擊，劉備投靠曹操，又托言攻擊袁術，領了曹操的五萬戎馬，到徐州打敗袁術，并在哪里發展起來，預備以來迎戰曹操。再后來，劉備取得軍師徐庶，諸葛亮，龐統與吳國一同抗擊曹操，曹操變弱后，蜀吳分隔。后來，關羽被攻擊而死，張飛對手下過分嚴峻而被手下刺死，劉備不聽勸說而敗病死在白帝城，太子劉禪位，諸葛亮病死在五丈原，魏軍進攻蜀國毫無還手之力，劉禪屈服魏軍，蜀國從此消滅。

　　其間，《王允巧使美人計》講殘酷的董卓被使美人計殺死，我覺得董卓惡有惡報是應該的。《劉玄德草廬三顧》講的是：劉備為請諸葛亮做軍師，先后兩次不怕辛苦，千里迢迢來訪問諸葛亮，諸葛亮看他有誠心，才樂意跟著他。讓我悟到最深入道理的故事是《陸遜妙計燒連營》，里邊講：孫權殺了關羽，張飛，劉備不聽諸葛亮的`勸說當即發起百萬大軍進攻吳國，吳國盡管人少，可是吳國是聰明的陸遜當大都督抗擊蜀軍，先消磨蜀軍銳氣，再找時機進攻，成果一舉打敗了蜀軍。我懂得了：假如一個人不聽他人的好言勸說，只想急著就事，得到的只要失利。

　　《三國演義》十分風趣，能讓人懂得許多常識和道理，期望我們也能讀一讀。

　　讀《三國演義》有感 2

　　談到《三國演義》中的英雄，大家立馬會想到：關羽、張遼、諸葛亮。可到底誰才是三國里的真雄呢？這個問題一直在我的腦子里揮之不去。

　　劉備？曹操？還是孫權？曹操在《青梅煮酒》這一章時稱劉備與他是英雄，那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰役有不少，可他自己卻極少參戰，若不是諸葛亮、趙云、關羽等英雄好漢相助，恐怕此生連一場勝仗也打不了。而曹操，做一名君王，在無數場大大小小的`戰役中親自領兵，靠著自己過人的才華，贏得了多次戰爭的勝利，難道這不是英雄之舉嗎？相信大家都聽過一句歇后語吧，“劉備摔孩子——收買人心”，當趙云拼盡全力，好不容易才救出了劉禪，而劉備卻故意將劉禪摔在了地上，這實在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此，荀彧，大家都知道這個人吧，荀彧在曹操還毫無名氣之時就離開東吳，投奔曹操，而這又是為什么呢？正是因為曹操的英勇果斷，會選人用人，不論戰役是勝還是敗，始終都為之一笑，這種種原因合在一起，難道曹操還不配為真正的英雄嗎？

　　好了，說完劉備，再說說孫權。孫權的這一切，都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來的，而曹操的江山是他自己一點一滴打拼出來的。曹操作為一代軍事文學家，詩詞歌賦，文學武藝，樣樣都行，而孫權在東吳一直沒有什么大作為，還把整個東吳的兵權交給了周瑜，這還有可比性嗎？

　　但是，俗話說“金無足赤，人無完人。”曹操也有缺點，他太多疑了，就因為多疑而害死了華佗，但是他的優點勝過缺點，不然也不會讓魏氏江山如此穩固。

　　不過，能在《三國演義》中出現大名，必定也是有過人之處的英雄好漢，能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學習的地方，學習曹操的博大襟胸，學習劉備的為賢為德，學習諸葛亮的過人才智。

　　“東漢末年分三國，說不清對與錯。”我又想到了這一句歌詞，這個問題終于在我心中有了答案。

　　讀《三國演義》有感 3

　　粗中有細的張飛，情深義重的關羽，仁義的劉備，才華橫溢的諸葛亮，珍愛人才的曹操……這些主人公“組成”了中國四大名著之一的《三國演義》，最近我就讀了它。其中，我最喜歡的`人物是趙云，字子龍，是常山人。

　　他戎馬一生，武藝高超，長坂坡在曹操10萬大軍中，懷抱阿斗，沖出重圍。趙云智勇雙全。所以后有詩：常山有虎將，智勇匹張關。我喜歡書中的許多章節，如：《三顧茅廬》、《智降馬超》、《單刀赴會》，其中我最喜歡《七擒孟獲》了。它講了孟獲造反，武鄉候、丞相諸葛亮（孔明）親率大軍討伐。孟獲只有勇氣，沒有謀略，七次被諸葛亮擒住，前六次都稱不服，第七次才臣服西蜀，這就是欲擒故縱的典故，后有詩曰：“若非洞主威風猛，怎顯軍師手段高！”我從桃園結義的劉備那里，學到了仁義，當年劉備去東吳時，因為仁義而沒有被迫害。從華容道“放虎歸山”的關羽那兒，認識到在戰場上是生死攸關的，且不是你毀就是我亡。我們應該以群體為中心，以大局為重，不能以個人的私情而損大局，不然就會落個“敗走麥城”。我從“抬櫬死戰”的龐德身上知道了，雖然要英勇無畏，但不可以驕傲輕敵，必須向諸葛亮那樣，膽大心細，才能把事情辦好！

　　取長補短，才能進步。我們雖然不能學關羽那樣的仁慈，但必須學他那“傲上而不忍下，欺強而不凌弱”的精神！

　　讀《三國演義》有感 4

　　《三國演義》是羅貫中所寫的歷史小說。劇中向我們展們示了許多英雄，也向我們描繪出了許多奸臣。

　　寫出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風，不過婦人之仁，感情用事。曹操的陰險、多疑、奸詐，不過有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創造自己的事業，在《三國演義》中是奸雄，但在歷史上是英雄。關羽可以說是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱為“武圣”，他自視甚高，他的結局告訴了我們，虛心使人進步，驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴，但是偶爾的細心就會讓人刮目相看，對義兄向來都是一條心。諸葛亮可以說是智慧的化生，魯迅的評價是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步，后期他為了回報劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。趙云是三國中一流的`武將，長坂婆一戰成名，漢水一戰獲得了“一身是膽”的美譽。至于品德，自從追隨劉備后，一直肝腦涂地，出死入生，而且為人耿直，劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權是一位明主，在他治下的江東，人才濟濟，最后更是越來越強盛。曹操對他的評價是“生子當如孫仲謀”，我認為曹操對他的評價非常對。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄，嫉恨賢能，其實歷史上的周瑜雄姿英發，是不亞于諸葛亮的人才。

　　在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。

　　火燒赤壁講的是，公元208年，曹操率領大軍攻打吳國，吳蜀聯合抗曹軍。因魏軍不善水戰，孫明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風浪；周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏；孫明推測出東風將至。黃蓋假帶了數十條船向魏投降船里裝滿了柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃了柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數。

　　在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率提高。

　　讀《三國演義》有感 5

　　書，是一個古老而又現代化的名詞；書，可以使人變得聰明；書，是醫治無知的可口良藥；書，是折射社會的一面鏡子；書，是作者真情實感的流露。書籍是人類進步的階梯，而我就在這層層階梯下，留下自己的腳印。最令我難忘的，莫過于羅貫中的《三國演義》了。

　　《三國演義》描繪了許多栩栩如生的人物：重義輕財的關羽、足智多謀的諸葛亮、奸詐無比的曹操、仁慈正義的.劉備、驍勇善戰的張飛……《三國演義》還介紹了許多大大小小的戰役，其中最著名的就要數“官渡之戰”、“赤壁之戰”、和“夷陵之戰”了。

　　《三國演義》中我最佩服的便是曹操了。雖然他很狡詐，也說過“寧教我負天下人，休教天下人負我”如此之話，但我也不得不說他任用賢才，他曾經頒布過好幾道《招賢令》，引得無數英雄豪杰來投奔他，使曹營中“猛將如云，謀巨四海”。他的五良將之首張遼，曾經差點活捉孫權，就連吳國的小孩兒一聽到“張遼”二字，都嚇得不敢哭了。

　　《三國演義》告訴我們：不管什么時候都不能認為自己是最厲害的，永遠都不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次上演。

　　讀《三國演義》有感 6

　　《三國演義》是我國四大古典名著之一，講述了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魄的戰爭，描寫得精彩絕倫，讓我這個小小的軍事迷看得欲罷不能。至今，我的眼前還不時浮現出戰場上的刀光劍影，耳畔還偶爾回響起戰場上的鼓角爭鳴。

　　《三國演義》描寫的故事非常多，但有名的還是赤壁之戰、官渡之戰，這兩場戰爭都是歷史上以少勝多、以弱勝強的經典戰役，只不過身為主角的曹操在勢力弱小的時候成為了勝者，在勢力強大的時候成為敗者，可見戰爭的勝負并不僅僅取決于勢力。

　　遙想當年，人們稱諸葛亮為“智絕”，我認為很對。諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空誠計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服得五體投地，只恨自己沒有長一顆像他那樣的.腦袋。然而要說他聰明絕頂，我卻要反對下。一個聰明絕頂的人會在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會的，而諸葛亮卻在街亭一戰時誤用馬謖，結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。就是這樣一件事，我認為諸葛亮就不能稱得上是“智絕”。不過在我的心目中，諸葛亮是一個有勇有謀、神機妙算的人。就說《草船借箭》吧：周瑜刁難諸葛亮，令其十天內造出十萬支箭，諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前兩天按兵不動，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭，這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務。諸葛亮的故事，我雖然沒有讀完，但我已經對他佩服得五體投地。我崇拜他，不僅是因為他足智多謀，神機妙算，更是因為他那信守諾言的品質，那用一生換來的承諾。他一生淡泊名利，志存高遠，他在我心中是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》中刻畫的人物形形色色，現在回想起來眼前還能浮現出那一張張鮮活的面孔。讀歷史，讓人明智。從這本經典中，我與英雄對話，與歷史交談，我收獲多多。

　　讀《三國演義》有感 7

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我又一次走進了《三國演義》，走進了那個群雄紛爭的年代……

　　《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個軍事集團之間的矛盾與斗爭，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。《三國演義》中有名有姓的人物有1191個，這些形象無不血肉飽滿，個性鮮明，紛繁多姿，無不刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　在《三國演義》120個章回里，我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑》。在《草船借箭》中，諸葛亮的神機妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，就命他10日內造十萬支箭。結果諸葛亮夜觀天象，在第三日起霧時，去曹營借了十萬余支箭，真是一舉多得！不僅讓曹營虧損十萬支箭，還為東吳增加十萬支箭，難怪周瑜對他心服口服呢！怪不得在“三絕”之中孔明占據“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜，我幻想有一天也能手搖羽毛扇，頭戴綸巾。遇事不再慌張，而是像諸葛亮一樣，縱觀全局，運籌帷幄，機智化解。雖然后世對諸葛亮有些神化，但是并不影響我將他視為榜樣。

　　《三國演義》中，劉氏集團成員的`重情重義令我折服。關羽被曹操看中，卻依舊千里迢迢尋找劉備；諸葛亮滿腹才華，卻死心塌地做臣子，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　經典之所以成為經典，不止因為它的情節，更因為它給讀者傳達了萬世不變的思想觀、價值觀。“忠義”正是這本書傳達給我們的價值觀。

　　希望你能翻開《三國演義》，去結識個性鮮明的人物：以“智絕”聞名的諸葛孔明；以“義絕”聞名的關云長；以“奸絕”聞名的曹阿蠻，還有許許多多英雄豪杰……他們身處亂世，橫刀立馬，力挽狂瀾，譜寫出了一折折令人嘆服的英雄贊歌！

　　《三國演義》令我受益匪淺。

　　讀《三國演義》有感 8

　　前幾天，我剛讀完《三國演義》。我最佩服的一個人就是號稱“亂世裊雄”的曹操。

　　曹操和劉備是大家公認的英雄，但不知劉備有什么本事能與曹操相提并論？就說當皇帝這件事來說吧，劉備稱帝是蓄謀已久了的，曹操呢？如果當時沒有他，不知天下會有多少個皇帝。稱帝的袁術，被他滅了。之后無人敢稱帝，曹操一直以“丞相”自居，并未稱帝。

　　曹操既是實干家，又是大軍事家。他破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表，狹天子以令諸侯。這一切無不表現出曹操杰出的'軍事才能和高超的政治手腕。而劉備除了找幾個能人幫忙，自己什么都不會趕，更不用說什么軍事才能了。最后，他敗給了自己，在陸遜火燒聯營八百里時被消滅了。

　　曹操有豁達大度的胸懷。在《煮酒論英雄》一篇中，曹操說他劉備是并世英雄，說得劉備連筷子都嚇掉了。這是劉備已是曹操的甕中之鱉，但曹操覺得既然都是英雄，就該惺惺惜惺惺，就該共同馳騁沙場，決勝與刀光劍影之中。

　　曹操也是一位杰出的文學家和大詩人，他吟誦“山不厭高，海不厭深。周公吐副，天下歸心。”等作品，更能表現出他非凡的文才和浪漫的情懷。

　　曹操不僅是一個英雄，更是一個強人。他既有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，還有運籌帷幄的智慧。當然，曹操也有很多缺點，但與他的英明相比，已經微不足道了。

　　以前，我們從電視劇中認識了曹操，劉備，諸葛亮等，現在我從書中深刻地認識了這些名人。看電視不能取代讀書，我更愛讀書了。

　　讀《三國演義》有感 9

　　諸葛亮還臥臥在椅子上，手中羽扇悠然地橫抬在他的胸前，取這扇相重折交錯的則是這蜀國消亡的危機。俄而肅然訖之，一絲掃興放逐于眼力之中。劉禪昏庸，記得劉備先主曾言：“若子不才，先生可與而代之！”但他終于決意搶救這蜀國。垂死的蜀國，各國虎視眈眈的蜀國。

　　回想諸葛，劉備求之若渴，不瞻及皇叔顏點，三顧茅廬以請；地利天時人和，不出門即分出天下大勢，人稱臥龍；諸葛亮知天理，趁霧近靠曹營，得箭十萬之余；火攻之策，使得曹操為之傲然的數十萬雄師瓦解于一線；巧沒空鄉，以最小的代價換歸安定；諸葛才能出眾，引得周瑜疼榻之上用盡齊力高吸：“既生瑕，何生亮！”

　　但他留給后人最深入的印象，不是他出色的才干，不是他名垂千古的功勞，而是他寧死保衛這垂危的國土，蜀國儼然深入成了他生存的獨一信想。

　　劉禪信慮的目光還在耳后循環，諸葛明的擅言卻只能被奸君湮沒。蜀邦危機日益添劇。國不可一日無君，臣亦不能無賢臣輔助，末知鞠躬絕瘁逝世而后未。千百年紀月淌逝之中人們我們仍舊記得，心耳相傳。

　　婉轉地揚伏羽扇，在地面劃沒一條完善的弧線。劉備英明，因此孔明得以被沉用，孤兒能發揮能力。而現在老境，從劉禪的身影面未望出劉備的雀斑賢亮。只管愁心天下，仍如竹籃擊水。劉備亦有先睹之明，早日“若子不才，學生可棄而代之”。若是諸葛亮引導漢室，或者又是別樣風情？孔明，憂口天下的孔明啊！

　　外有強敵奪掠祖國河山，內有奸臣左左讒言，諸葛亮終于在難之中，不復來日光澤。可他替何還要再留于蜀國？豈非他認為本人一人能轉變蜀國的氣數能抹往蜀國千百治臣的邪念？

　　“臣標平民，躬耕于南陽，茍供生命于濁世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑劣猥自枉屈，三瞅臣于草廬之中，咨臣以該世之事，猶是感謝……”

　　“昔南方已定，卒甲已腳，應獎率三軍，北定中本，嫡竭駑銳，攘除奸雄，興復漢室，還于陳皆，此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。“

　　諸葛亮終將大家對劉備的'感仇，以及從彼對蜀國的盼望化成剛毅的信思跟著征討北方的馬車鞺鞺鞳鞳而去，

　　上地愛好跟人啟玩啼，諸葛亮病逝，蜀國也隨著滅亡了。“班師未捷身先死，長使好漢淚初干”！

　　孔明離去了，但他的信念卻仍在傳播。這些鐵馬金戈的戰亂年代，不人能改變自人的命運，所以埋沒了太多豪杰。他們的血氣與抱負，都流傳給了后人。為何古人不遠？由于古人和咱們利為一體，興許千百年后，爾們也會以共樣的精力將理想化作信念源傳，在性命的最后時光，沖出關閉的光明。在生死之間，抉擇自己以為對的事件，將理想化作信念，讓所有都在這其中升華。

　　讀《三國演義》有感 10

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本書，它讓我了解了古代英雄的雄才偉略，更讓我在從中受益匪淺。

　　《三國演義》又名《三國志》，是中國四大名著之一，也是我國古代歷史上一部重要的文學名著，作者是明朝的羅貫中。《三國演義》主要內容講的是三國時期魏、蜀、吳三個統治集團之間互相斗爭的一系列故事。《三國演義》里約有200個栩栩如生的人物形象：足智多謀的孔明、陰險狡詐的曹操、義氣深重的`關羽，仁義愛民的劉備，其中給我感受最深的要數關羽了。

　　關羽身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，唇如涂脂;丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關斬六將等等……關羽他對敵人也很講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關羽是十分講義氣。但關羽狂妄自信，十分大意，有一句諺語就是：關羽失荊州——驕兵必敗。當時關羽既是劉備的二弟，五虎大將之一，坐據荊州，手握重兵，所以他對自己的實力很有自信，自以為可以牢守荊州，可他卻不知道群英聚會，人才輩出，強中自有強中手的道理，最終是以失敗而告終為結局。

　　《三國演義》中的人物各具其態，各有所長，真的是讓我大開眼界。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，正確看待和認識最為重要。現在的社會競爭越來越激烈，我們更要古為今用，從中學會“取人之長，補己之短”，只有這樣我們才能做好祖國的棟梁之才。

　　讀《三國演義》有感 11

　　東漢末年，各地狼煙四起，聲勢浩大的“黃巾起義”雖然沒有成功，但卻陰差陽錯地使劉備、曹操、孫權三分天下，形成了三足鼎立的局面……

　　三國時代，曾涌現一大批英雄好漢。看完整本《三國演義》，我印象最深刻的莫過于蜀中五虎將——關張馬趙黃。

　　首先說說關羽吧！關羽手執一把青龍偃月刀，相貌堂堂，威風凜凜，武藝超群，有“武圣”的美稱。他義薄云天，“溫酒斬華雄”、“單刀赴會”等事跡，早已傳為千古佳話，真不愧是五虎之首啊！

　　再說一說張飛。他豹頭龍須、虎背熊腰，一把丈八長矛舞得天旋地轉，威風得不得了！算得上一條鐵骨錚錚的英雄好漢。

　　排名第三的是馬超。他俠肝義膽，藝壓群雄，縱然置身于百萬大軍之中，也能殺出一條血路安然脫險。比起他的父親馬騰，他可謂 “青出于藍而勝于藍”。

　　接下來是英姿颯爽、文武雙全的.趙云。他有著過人的膽識，又有不同尋常的謀略。趙云不但是我最喜歡的三國人物，還是韓國女總統的“初戀情人”呢！

　　最后一個便是黃忠。能拉開兩張大弓、百步穿楊的黃老將軍可是一位大名鼎鼎的神箭手。他老當益壯，經驗豐富，真是寶刀不老啊！

　　蜀國的五虎將可以說是一個完美的組合，我真喜歡

　　讀《三國演義》有感 12

　　《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的'東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。

　　其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

　　《三國演義》真是一本讓人受益匪淺的好書呀！

　　讀《三國演義》有感 13

　　說起《三國演義》，大家肯定都有許多話要說吧！是的，《三國演義》是根據歷史編寫而成的，在閱讀《三國演義》時，既能收獲快樂，又能豐富歷史知識，何樂而不為呢

　　《三國演義》如果要論英雄，這還真不好說。這英雄有謀士，有武士，謀士料事如神，武士以一敵百。但我對謀士還是情有獨鐘。當年劉備三顧茅廬，請出了諸葛亮后，他鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備出謀劃策。《火燒赤壁》這件事便充分表現出了他的才能。面對曹軍的百萬雄兵，他與東吳一起使用了連環計，再加上他上知天文下知地理，推斷出了東風來的時間，將曹軍少的片甲不留。他的料事如神令我感慨萬分，有時，我做夢都會夢見“火燒赤壁”的情景，真是越看越振奮人心了。在“草船借箭”時，周瑜因嫉妒而叫諸葛亮三天造一萬只箭，諸葛亮的`計謀真是妙不可言，里有曹軍的多疑來“借”取箭。如果讓造箭人造，恐怕至少也得兩三個月。

　　再說“鳳雛”先生龐統吧！在“火燒赤壁”中他也扮演著一個不可缺少的角色呢！當時他怕曹操的船都是分開的，帶有火的箭射不上去，所以裝作去投奔曹操，騙他說北方士兵不識水性，在水上作戰不利，要把船隊連接在一起。之后，吳軍齊放“火箭”把曹軍殺的片甲不留。如果沒有龐統，恐怕也沒有后面的火燒赤壁吧！這“臥龍”、“鳳雛”都機智無比，我真想回到“三國時代”，去請教這兩位大師呀！那樣，我就能去體會戰爭時代的烽火連天了。

　　想去目睹這些英雄的風采嗎？快來閱讀《三國演義吧，它會讓你感受到戰爭的壯烈，無法抗拒的計謀······

　　讀《三國演義》有感 14

　　為報答劉備的知遇之恩，你放棄了清閑悠然的隱遁生活，而他的如魚得水也正如你邂逅伯樂。于是，你開始傾畢生之所能助劉皇叔興復漢室。

　　舌戰群儒，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，哪一件豐功偉績不是凝結著你智慧的結晶呢？

　　拋開封建觀念與現代觀念的沖突，略去歷朝歷代對你的神化，你謙遜謹慎而又真誠善良的品格足以使你名垂青史。如果說你對劉備的感恩源自他的知人善用，那么我對你的感恩則源自你高大雄偉的形象對我成長的推動和促進。

　　因為有你，我明白了智慧是邁向成功的基石；因為有你，我體會了化機遇為動力的重要性；因為有你，我開始理解忠貞之于理想的可貴；因為有你，我終于感悟到即使理想與現實無法撞出耀眼璀璨的火花，也要永遠堅守永恒的夢。

　　以你為鏡，我逐漸領略到現實對壯志未酬之人的殘酷性。馬謖輕敵而失街亭，關羽自傲而敗走麥城。后主無能，士臣腐敗，而你卻鞠躬盡瘁，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，在漫長的北伐之路上揮灑著熱淚，也最終倒下了你年邁的身軀。你的壯志因挫折而破滅，而我不也是在挫折中成長嗎？走過的路留下我傷痕累累，前方又有多少泥濘和荊棘啊！

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”現實沒有成就你的理想，但后世卻給了你最公正的評價。是你讓感恩的涵義不再狹隘。你不僅是智慧的化身，同時也是感恩的天使。

　　幾十載風雨兼程，我愿與你“對酒高歌”，追憶那風塵仆仆的歲月，“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。也許你還在對無法完成劉備的`遺志而深感愧疚，也許你還在對未信劉備之言而誤用馬謖悔恨不已，也許你還在對沒能開導劉禪而感慨萬千。但我想告訴九泉之下的你，不必對此耿耿于懷，感恩的過程本身遠比結果重要。

　　只要我們懷揣虔誠真摯的心靈，讓感恩蕩滌心田的雜質，就能融化人們心中的堅冰，就能粉碎人與人之間相處的隔膜，讓溫暖沁滿心田，讓馨香浸入靈魂。

　　感恩是二月里的春風，吹綠了荒蕪的草原；感恩是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；感恩是避風的港灣，停駐了漂泊的風帆。感恩是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光，是流過心田洗滌心靈的汩汩清泉。

　　追憶當年，你遙望星羅棋布而知天命，而今你有幻化成為了那一顆明亮的星呢？我會將它摘下，帶著這顆感恩的“星”，駛向我人生的彼岸。

　　讀《三國演義》有感 15

　　我在暑假就讀了四大名著之一的《三國演義》，當時也寫了讀后感，并做了讀書卡，近期利用課余時間又讀了一遍《三國演義》。再讀讓我加深了對《三國演義》這本書的理解和認識。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭和興衰的過程。在那戰火紛飛的年代，出現了各式各樣的英雄人物。其中有足智多謀孔明、忠膽俠義的關羽、英雄過人的趙云、陰險狡詐的曹操等人物。小說描述了一個個傳奇的故事，有桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰等等，每個故事都非常動人，引人入迷，讀后讓人仿佛又回到那個年代。

　　在讀三顧茅廬的故事中，劉備三次親自邀請孔明出山，讓我明白了只要你有學問，你就是住在深山也有人知道，只要你有學問，就會有人發現，所謂“有麝自然香”的道理；也讓我明白對人要真誠、尊重別人才能換回別人對你的真心回報；同時讓我感受到有學問、有知識的人在一個時代的.重要性。從赤壁之戰中，我們看到了孔明的神機妙算、足智多謀，周瑜火燒赤壁的英雄氣概、非凡才能，曹操因為目空一切，驕傲自滿所以造成了重大失敗……故事情景描述非常動人，對人物刻畫生動，特別是對人物內心變化的描寫非常出色，真是我們學習的好教材。

　　在《三國演義》中，還有很多很多優秀的故事，學習這本書，不僅能拓寬我們的知識面，它優美的文采更能提高我們寫作的水平；不僅能引導我們對歷史故事的愛好，同時也讓我們認識到一個社會的和平、和諧是多么的重要，人們生活在一個戰亂年代是多么的悲慘。我們要珍惜現在來之不易的好日子，努力學習，保護好我們的祖國，把祖國建設得更美好！

　　讀《三國演義》有感 16

　　《三國演義》是四大名著之一。這本書令我愛不釋手。

　　就先講講孔明吧。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可是，可惜孔明偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了真是不幸。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！

　　劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，總為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。但走麥城關羽遇難，就像天空中一顆巨星墜落，得到消息后劉備張飛悲痛欲絕，廢寢忘食，下令攻打東吳，從而我體會到了劉、關、張兄弟三人的情誼，回想當年，桃園英雄三結義：“不求同年同日生，只愿同年同日死。”還有張飛，他不是死在戰場上的而是被奸細害死的關羽，張飛都是好漢。

　　像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。一個占據三江六郡的.國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通陣布了。

　　度過這本書之后我大開眼界也給我深刻的感受，他們很值得我們學習。

　　讀《三國演義》有感 17

　　《三國演義》用楊慎的一首詩開頭，意境深遠，我細細的品來，贊不絕口。“成敗轉頭空”“都付笑談中”告訴我們，名利對于人生不重要，重要的是喜相逢，珍惜相聚的時光，享受那青山和夕陽、秋月與春風。

　　我大概用了一個多月的時間，讀完了小時候應該讀完而沒讀完的三國演義。大三時候看過新版《三國》電視劇，每一集都像大片，看過之后直呼過癮。讀完原著之后，發現是一部瑰寶，一部英雄的史詩，讀來受益匪淺。

　　我發現，毛澤東的游擊戰“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”策略來源于三國，聲東擊西、虛實結合的戰術也都來自三國，天時、地利、人和都有考慮。可以說，讀懂了三國，打仗打輸都不容易。

　　古往今來，能成就帝王之業的，識人很重要。保持開明的心態也很重要，不然袁紹、呂布也不會失敗，他們都是剛愎自用、不聽諫言、自以為是的結果。

　　三國后期，人才凋敝，這是出乎我的意料的。蜀中無大將，寥化為先鋒，說明蜀國的人才培養出了問題。諸如魏國和吳國也是，能人慢慢減少。多年的戰亂，百姓無暇學習，造成三國后期人才整體匱乏。

　　從諸葛亮身上，我學到了他是智慧的化身，但是識人方面與劉備、曹操有差距，所以只能當個謀士，不能當主公。任用馬謖，失掉街亭，可能是諸葛亮一生唯一的敗筆，但是卻對蜀漢命運產生了致命打擊。諸葛亮用人方面也不行，事必親躬造成精力消耗太大，造成“英年早逝”，所以作為領導要懂得放權抓重點。

　　從司馬懿身上，我學到要適時隱忍，“小不忍則亂大謀”，低調處事，該放手就放手，韜光養晦，不斷修煉自己。

　　從周瑜身上，我學到雖然智勇雙全，才智過人，但是也要修心養性，擴大自己的胸懷，多向厲害的.人學習而不是嫉妒。

　　此外，我悟到了一種佛家的思想，曹魏篡漢，司馬篡魏，天道好輪回，蒼天饒過誰。所以，做個好人，與人為善，別人也與你為善。但行好事，莫問前程。

　　天下大勢，分久必合，合久必分。看似偶然，實則必然。每個朝代的開創者都勵精圖治、勤政愛民、休養生息，但是繼承家業的子孫們慢慢開始享受，直至朝代滅亡。所以天下的管理者，要能者居之，保護好良好的晉升渠道，不管黑貓白貓，能抓到老鼠的才是好貓。

　　讀《三國演義》有感 18

　　想要讀一本好書，那就要多讀書，你會發現在書本中可以找到你尋覓已久的喜悅，書就像人生中的一艘船帶著我遨游在天際》......

　　在一個煩悶的暑假里，我只能靠書來解決時間，因此，只在一段的時間里，我竟讀了好幾本名著，在那些書中我看到了歷史的遺跡，仿佛我自己就在歷史長河中。那幾本名著最牽動我心的`便是那羅貫中寫的《三國演義》，之所以我喜歡并不是因為故事情節好玩，而是羅貫中口中所描述所刻畫的人也是栩栩如生。

　　我口中的《三國演義》是一部斷代的歷史小說。《三國》是有很好的觀點立場的。（擁護什么，反對什么，誰是正面人物，都是很明確的）《三國演義》就是用這觀點立場塑造了三個典型：正面人物關羽和諸葛亮，、反面人物曹操、劉禪、無能之輩袁術、袁紹、劉表......

　　氣量狹溢的周瑜，長厚的魯肅、勇者張飛、許褚、典韋、這幾個典型透露出當時戰爭中的險惡。

　　這一個個栩栩如生的人物也創造出了一個又一個故事，讓我們影響深刻的是：桃園結義、連環計、借東風、草船借箭等等，這一些些的小故事刺激而讓人佩服不已。

　　讀了這本名著后，我了解到了不少的歷史文化，也使我懂得了許多的道理比如:堅持就是勝利、內在美總比外在美要好等等。這些道理會伴隨我一輩子。

　　讀《三國演義》有感 19

　　古今中外，流傳下來并且非常有名的非四大名著莫屬。今天，我就來給大家講講其中一部---《三國演義》。

　　這本書是明朝作家羅貫中寫的，流傳下來的有很多版本，但故事的精彩和好評不會改變。這本書人物個性鮮明，事情貼合實際。其中我最喜歡的就是軍師諸葛亮，諸葛亮大家都很熟悉，關于他的故事有《空城計》、《諸葛亮三氣周瑜》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等，這些故事都說明了諸葛亮心胸寬廣、顧全大局、神機妙算。

　　一提起《三國演義》，首先躍入我腦海的就是《草船借箭》，這片故事非常經典，百讀不厭，每個人讀完都不禁佩服起諸葛亮的聰明才智，如果仔細讀，還能發現諸葛亮心胸寬廣，《草船借箭》主要寫了周瑜因為妒忌諸葛亮的才干，讓他在短時間（三天）內造好十萬支箭，以此陷害他；諸葛亮巧施妙計，用草船向曹操“借”箭，周瑜自嘆不如。

　　這片故事描述了四個人物諸葛亮、周瑜、魯肅和曹操，很好地刻畫了四個人物的性格特征，諸葛亮：心胸寬廣，顧全大局，神機妙算；周瑜：心胸狹窄，妒才忌能，公報私仇；魯肅：守信，忠厚老實；曹操：生性多疑。

　　《三國演義》里，很多故事都非常有英雄氣概，讓人讀了渾身充滿了正能量，在生活中，我們也應該充滿正能量，像諸葛亮一樣，多讀課外書，顧全大局。在平常的`生活中，多余時間要勞逸得當，應該多看書，來豐富自己的大腦，在學校生活中，不能因為個人問題拖累全班，該出力，可以出力時，就盡自己最大努力幫助別人。像魯肅一樣，忠厚老實，守信，對別人講好的事情就不能不遵守。像關羽一樣，重情義，守信，那些幫助過自己的人，絕對不能背叛他們。但不能像周瑜一樣，心眼小，妒才忌能，對于那些比自己好的人，應該去學習，不應該去妒忌他們······

　　《三國演義》不僅讓我目睹了古代三國各式各樣的風采，還讓我懂得了做好一個人的道理。

　　讀《三國演義》有感 20

　　話說天下大事，“分久必合，合久必分。”這是哪一本書？當然是《三國演義》。

　　《三國演義》作者是元末明初的羅貫中。主要講述了從東漢末年黃巾軍大起義到三國歸晉，中華大地上留下了許多可歌可泣的故事。接下來，我針對以下幾個問題進行思考：

　　劉阿斗真的扶不起嗎？并不是。諸葛亮在五丈原病逝之后，后主劉禪好幾年沒有討伐曹魏，興師動眾了。所以百姓們其樂融融，農業收成直線上升，大家都過著安居樂業的.日子，根本沒有人再想打仗這個事情了，但這也為蜀國的滅亡埋下了伏筆。直到魏軍終于攻打到成都時，劉禪為了不讓百姓受戰亂之苦才選擇投降。所以，并非劉禪扶不起，只是當時的敵人曹魏太強大了。

　　曹操最得力的戰將是誰？第一個反應一定為五子良將。確定嗎？其實非也，那是誰呢？他乃上古刑天轉世，后被曹操招入麾下。起先曹操看他長相不好，不用他。后來郭奉孝道：“此人乃刑天轉世。”曹操聽后大喜，開始重用他。他擊退呂布，在宛城戰張繡時，他一個人抵擋萬箭，最后被敵軍殺害。他就是曹操最得力的戰將——戰神典韋。

　　孔明為什么以死相報蜀漢呢？因為是劉玄德的一份真誠感動了孔明先生。劉備三顧茅廬，孔明倘若不答應，如何對得住劉備的這一份誠意呢？劉備臨死前托孤給孔明先生，讓他輔佐劉禪，如果劉禪不成器，可以自立為王，又讓他其他2個兒子劉永、劉理拜孔明為相父，劉備對于孔明的信任，讓孔明必須輔佐蜀漢到死為止。

　　劉備告訴我們人要以“仁”為王。周瑜告訴我們人不能氣量過于狹小，否則路會越走越窄。曹操告訴我們人不能只顧眼前的利益，要看得遠一些。張飛告訴我們做事情要粗中有細。關羽告訴我們不能太過于驕傲。荀彧鄂高速我們不能招惹地位比自己要高的人，不然沒有好下場。

　　讀《三國演義》有感 21

　　《三國演義》是中國四大名著之一，它是羅貫一寫得。其他的三大名著分別是《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》寒假里我讀了幾遍。

　　這本書寫了東漢末年吳、蜀、魏三國戰爭的故事。這本書一開始講到了劉備、關羽、張飛三位大將結義。成立好兄弟。關羽手拿青龍偃月刀，騎赤兔馬，過五關斬六將。張飛拿丈八蛇矛，他的肺活量大。當時他大喝一聲，嚇退了百萬曹軍。故事里面有文武雙全的`軍師諸葛亮，“奸雄”曹操……

　　其中，我最佩服的就是劉備三顧茅廬請來的軍師—諸葛亮。他熟知天文地理，能文能武。草船借箭，當時我想三天內造出十萬支箭，這對周瑜和我們來說，簡直是天方夜譚的事。可諸葛亮瞞過了多疑的曹操，不費吹灰之力就得到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。還七擒孟獲、空城計、巧擺八陣圖……

　　再想想，這根學習不也是一樣的嗎？應該講究方法，不要死記硬背。這樣才能提高學習效率。

　　以前，我背書總是死記硬背。后來，我發現，背書也是講究技巧的，要一段一段的背，不能一篇課文一起背。

　　《三國演義》這本書給我留下了很深刻的印象，而其中的人物也給我留下了很深的印象。

　　讀《三國演義》有感 22

　　中國古代四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史重要的文學名著，讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。《三國演義》刻畫了近200個人物形象，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　在這部小說中我最佩服的人物是關羽，他不但武功高強，而且人也很好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂（劉備夫人），為了保護好二嫂，所以才假裝投降，其實他還是一心想找到他的大哥劉備的。等到他得到“赤兔馬”時，便立即騎著這匹寶馬找劉備去了。在山下遇到二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽…后來又在華容道義釋曹操。他忠于雇主，雖因戰敗降敵，但最后還是回來了。他不但忠義，而且還是一種難得可貴的`忠。

　　從這個人物，我們不難看出他的性格，性格關系著成敗，在現實生活中，我們也應該有誠信，如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么用呢？誠信是一個人永久的身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，在你背后指指點點，你不會難過嗎？我相信大家都不愿做這樣的人。

　　讀《三國演義》有感 23

　　我讀完《三國演義》后身感啟發。這本201頁的三國演義對我來說小菜一碟，六分鐘一頁沒問題，我可不是一目十行走馬觀花的讀，我是咬文嚼字帶感情朗讀，從而達到事半功倍。

　　我每讀完一篇都會知道曹操的惡毒，孫權的狂妄，劉備的正直和諸葛亮的智慧。曹操之所以惡毒，是因為他已經完全被統領天下的欲望給附身了，我們不可以跟他學。關羽的義氣值得我們學習。在第7章里，曹操吃了敗仗，回來時又遭受劉備大將們的追殺，一共追趕了三次，次次都提心吊膽，把手最后一次的是關云長，他本以為還了斬華雄之情，可他忘了過五關斬六將之情，最后關羽被逼無奈只好放曹操他們走。自己之前立下軍令狀縣，現在只好回去接收處罰。關羽這樣有義氣的'行為值得我們學習，但我們也不要太有義氣。

　　關羽不僅有義氣，還有堅忍不拔的毅力。在刮骨療傷這一篇中，關羽右胳膊中毒箭，這時華佗來為他療傷。華佗講：“將軍你右胳膊上的毒箭已經扎到骨頭必須把骨頭上的毒刮下來。”關羽道：“好吧”關羽邊療傷邊下棋。那小刀在骨頭上畫出咯吱咯吱的是聲音，可關羽還在下棋而且還又說要笑，如果換做我是關羽的話我打一百瓶麻藥也喊疼。所以關羽的毅力我們一定要學習。讀過三國演義后，我知道了人與人之間要友好相處，不可以打打殺殺，我們現在有政治了，不像三國演義里想打就打，想殺就殺。國有國法家有家規，我們不可以模仿三國演義里的任何人，那樣很危險。

　　讀《三國演義》有感 24

　　書是我的好朋友，我喜歡看書，對于我來說，讀童謠，讓我想象力豐富;讀歷史，讓我明白社會發展的規律;讀科學，讓我產生探索宇宙奧秘的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國演義》。

　　羅貫中以如梭之筆，運用章回體小說的形式，記敘了東漢末年至三國時期的社會發展歷史，感動塑造了智杰、諸葛亮、義杰、關羽、奸杰、曹操等眾多個性鮮明的歷史人物形象，為后人樹立了學習的榜樣。

　　《三國演義》的故事情節驚心動魄比比皆是，曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰敵手，曹劉生子如孫仲碟”的佳話，火燒赤壁曹操統率八十萬大軍南下，來勢是何等之兇，可又在一把大火中灰飛煙滅，讓人扼腕·······

　　智勇雙全，謙虛謹慎——趙云

　　我最敬佩的還是長坂坡趙云孤身救幼子。你想一想，當年趙云孤身一人，卻敢沖進曹軍幾十萬大軍之中，盡管他驍勇善戰，可換作別人，有這么大的膽量嗎?這一場殺，趙云左沖右突，如入無人之境。他沖進曹營找到了劉備的夫人，讓出自己的.馬讓她騎，反又殺死夏候嬰，奪得青缸劍，最后才救出小主人阿斗。又沖出敵陣，終于保證了劉備唯一一個兒子的生命安全。而當趙云拼死救回阿斗，見到劉備時，不表有功，卻言有過，他的謙遜之心，一至于此，著實令人欽佩。英勇善戰、謙虛謹慎、赤膽忠心是對趙云最好的寫照。難怪贊頌趙云的詩曰：血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒，古來沖陣扶危主，只有常山趙之龍。

　　曠世奇才——諸葛亮

　　諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對簡短話語中，體現出他對天下大勢的精辟分析，洞察未來，奠定鼎足天下的基礎。借東西，將氣象知識靈活應用于軍事之中，創立了典范。空城計更加淋漓盡致地體現出諸葛亮是智慧的化身。在那時候，諸葛亮手下只有五千士兵，其中的一半還運糧去了，手中只有不到三千的士兵，但他不慌不忙，從容地應對司馬懿帶領的十萬大軍，利用司馬懿的弱點，虛虛實實，無兵勝似有兵，直接用氣勢嚇走了司馬懿的十萬大軍。真是非一般人能有的膽識和智慧!在他為劉備爭天下的過程中，處處體現了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”，“火燒新野拒曹軍”，到“智激周瑜”，“智處華容”，“智取漢中”再到穩定漢中，出師南征和兩次出師伐魏。就連作者，在字里行間也對諸葛亮充滿了深深的敬佩。

　　徐庶贊嘆諸葛亮時說：“此人有經天緯地之才，出神鬼沒守計”，而諸葛亮在今早已成為智慧化身，聰明的代名詞。

　　義薄云天——關羽

　　關羽的“義絕”對我啟發也很深，他武藝高強，神勇蓋世，同時又“義不負心，忠不顧死”，是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上，他的“義”對我感觸很深。在即將可以取下長沙時，放回了黃忠，讓他換馬來戰。這不正說明服人更要讓人心服，義薄云天。

　　三個歷史人物鮮明的性格特征在我心里留下了深刻的印象，有勇有謀、謙虛謹慎不也正是這個時代對我們的呼喚嗎?在《三國演義》中我體會到了戰馬奔騰與士兵奮戰之聲，感受曹操“對酒當歌，人生幾何”的壯懷激烈，我還聆聽到了劉關張他們桃園結義的誓言。風云變幻，刀光劍影的三國時代，文爭武斗，英杰輩出，那一幅幅蕩人心弦的畫面凝固遠去，成為歷史的瞬間。

　　不僅如此，我還從書中還學到了許多的知識，比如研究歷史的規律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成敗原因和兵法韜略。名著是經得起反復閱讀和推敲的，《三國演義》中精彩的人物和歷史使我百讀不厭!只要有時間，我一定會再次捧起《三國演義》，進入三國這個亂世英雄的舞臺。

　　教師點評

　　小作者對于《三國演義》的故事如數家珍，具有一定的文學功底和閱讀經歷。特別是他對三國中三個不同人物的性格理解上升到了一定的高度，我們都知道趙云驍勇善戰，但是很多人只知其勇，不知他還很謙虛，小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事，從趙云事后的言行中得出了他性格中的謙虛謹慎，深明大義。如果不是對這本書的極深研幾，小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂，小作者對他“智慧”的描述種種事例是信手拈來，讓我們驚嘆。最后由三國中印象最深刻的人物性格聯想到我們這個新時代也需要呼喚這樣的平民“英雄”，也引導著小作者朝著這個方向成長!

　　讀《三國演義》有感 25

　　“東漢末年分三國，烽火連天不休”。這是歌手林俊杰《曹操》中的一句。它反映了東漢末年的社會，群雄紛爭，亂世出英雄的局面。

　　曹操、劉備、孫權，這三位出類拔萃的人物憑借著獨有的優勢建立了屬于自己的勢力，只為爭那個天下之主！

　　北魏是三國時期的大軍事家、攝政丞相、精于政治，長于軍事的曹操一手建立的。曹操據說從小時就有種種異象，用現在的話說就是有大帝之姿。但不知從何時起，曹操就被冠上了“漢賊”的名字。大家不知還記不記得，董卓進入了王都時，想要篡位，那日曹操向王允借刀，要只身去殺董卓，這種果敢難道不比那些只知道哭的窩囊廢好多了？

　　曹操從此也開始了他的`征戰之旅。白門樓殺呂布、倉亭破本初、只書間韓遂。人都會成長，曹操也是在戰與血中成長的。對于他而言，好男兒當無敵于天下，燕雀安知鴻鵠之志哉！曹操也做到了，曹操在諸葛亮沒有出世前他傲視群雄，認為天下英雄唯使君與操耳，連劉備都被他嚇掉了筷子。曹操可以成就一番事業不是沒有道理的。現實中我們也要學曹操的優點：善于發現他人的優點，做事情要果斷，要顧大局……

　　西蜀，草莽英雄劉備創立的，那個時代中占了人和的大佬，手下有兄弟兼小弟的大將關羽、張飛等，中期得到了三國第一謀士諸葛亮的追隨，可謂是神擋殺神佛擋殺佛。但是很多人都忽略了劉備還是一個無名小卒的時候，他空有大志，但卻不能施展。只能在他人底下當手下。但是是金子總會發光，破黃巾有功，但因沒有關系，屈任一個縣令職位。而他的宿命之敵曹操、孫權，一個官拜濟南相，另一個則是大將軍孫堅的次子。如果劉備哪怕再自大一點點，可能就是和呂布一個下場。但是成大事者之所以可以成大事，就是因為他們有成功的前提，正所謂：功夫不負有心人，后來劉備憑借著自己心系天下，求賢若渴，成功地把諸葛亮這位大神給請出了隆中，奠定了了他成功的關鍵一步。

　　如果說曹操最大的優點是夠果斷，再加上懂用計。那么劉備的最大優點就是知人善用，知道在戰后是獎還是罰，怎么做才可以不失民心又不失威信，危機時不自亂陣腳，想辦法擺脫困境！

　　東吳，自古江東出才俊，雖說是其中的墊底存在，我卻唯獨更喜孫權，沒有別的原因，只因為《三國演義》雖然是說歷史，但當你讀后就會發現羅貫中似乎在寫書過程中也是夾雜了私人情感。正如魯迅先生說：“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”。而曹操則被他描寫成了一個反派形象。這樣一來夾在中間的孫權就顯得更加生動。他會犯錯誤，但也會改正。與曹操的果斷，劉備的強大自制力相比，孫權差太多了。但是，正因為如此，才會有更多的人與之感同身受！

　　如果你覺得孫權不行，那你可就大錯特錯了。熟悉三國的都知道，孫權并不擅長打仗。但是孫權對此并不自卑：我確實不會打仗，那又怎樣，我讓手下人和你打！孫權有一個優點，就是不死板。自己不會干的事他不會去做，會交給專業的人去做。簡單地說就是有自知之明這是非常寶貴的。

　　三國中有太多值得我們學習的人了，從曹操身上，我學會了果斷的好處；從劉備身上，我明白了自制的必要；從孫權身上，我了解了自知的重要......以人為鑒，可以明得失。在現實生活中，無論是工作還是學習，果斷、自制以及自知，都是一個人通往成功的道路上必不可少的品質。

　　讀《三國演義》有感 26

　　“話說天下大事，合久必分，分久必合。”出自羅貫中筆下的《三國演義》，在四大名著中占據重要的一席之地。

　　毫無疑問，《三國演義》更是講述勇武、謀略和忠義的經典之作。神勇如關羽，溫酒斬華雄；威猛如張飛，長板橋喝退百萬曹軍；智勇如趙云，截斷江流奪阿斗；神機妙算如孔明，諸葛一人戰群儒。《三國演義》自始至終貫穿著“忠義”二字。

　　因當初劉備、關羽和張飛桃園三結義，所以關羽和張飛遇害，劉備痛不欲生；也因為桃園三結義，關羽面對如此之多的金銀財寶無動于衷，關羽過五關斬六將、千里走單騎，就是因為關羽心中“義重如山”。關羽為了報答曹操，幫他斬了顏良、誅了文丑二員大將，差點給劉備引來殺身之禍；而不割下曹操首級，反而幫助曹操，有機讓他未來成為自己強大的敵人。總而言之，《三國演義》這部經典流芳千萬年，它肯定了人的智慧與謀略，它歌頌了人的勇武忠義；同時，也指出并批判那些見利忘義、恩將仇報的人心和人性。

　　關羽對劉備一直到死都是忠心耿耿，在兄弟和朋友之間自然也會互相幫助和互相包容。我與我表哥是一對親密無間的好朋友，也是一對形影不離的好兄弟，我們絕不會出賣對方，學業雖然把我們分開了，可我們的心是連在一起的。

　　在暑假的一天，我和表哥默契的在早上六點天剛亮就起床了，我把窗簾拉開一條縫讓一束陽光透進來，這時表哥拿來了兩本厚厚的書，書中間夾著他的一部手機，我們把書倒扣一邊，一起拿著手機看電影。由于我們看得是喜劇，時不時發出的爆笑聲把爸媽吵醒了，他們還沒開門就吼：“誰帶的頭？”，我和表哥異口同聲“我！”而后我們又一次不謀而合“不是他，是我！”，結果都被訓了一頓，我們互相瞄了一眼，眼神里充滿了責備與高興。其實忠義有很多，關羽和劉備之間是大衷大義，他們為了蜀國而忠；我與表哥是小忠、是友情，我們是為了讓對方不被責罵而忠。所以，無論有多么困難和危險，我們都要選擇你值得忠義的.事情去做。

　　《三國演義》是訴說英雄的詩篇、是贊揚英雄的歌曲；它訴說的是、贊揚的是英雄豪杰們的忠義，讓我們一起讀出、品出還有悟出真正的忠義吧。

　　讀《三國演義》有感 27

　　三國演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強，但是性格暴躁，常常鞭打屬下，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權，因為他們有一個共同點——看重人才。

　　說起劉備，大家首先應該就會想到三顧茅廬這個故事，劉備為了復興漢室，親自到隆中去請諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質感動，和他一起下了山。

　　孫權也十分善于運用人才。相傳吳國的大將呂蒙在戰場上屢建奇功，可是他有一個缺點，就是不喜歡讀書。孫權知道后，語重心長地對呂蒙說：你一定要多讀書，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權又說：你工作忙，沒有時間看書，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書，所以你也要多看書。呂蒙聽了后便開始讀書，最終成為了一個能文能武的人。

　　唐太宗重用魏征、商湯辨味識伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的`故事。千里馬常有而伯樂不常有，要想成大事，就必須善于發現人才，善于使用人才。

　　人生的道路上，我們既要學劉備心存仁德、禮賢下士的品質，也要學習孫權敢于提出意見，勇于幫助人才改正缺點，成就人才的品質。學會做一個能發現并駕馭千里馬的伯樂，這樣才會在人生這條路上走得更遠

　　讀《三國演義》有感 28

　　《三國演義》明清章回體小說的開山鼻祖，以陳壽《三國志》為基礎加以文學處理之大成者，是每個人都應該精讀細讀的寶貴書籍。

　　今有幸拜讀原著，相較于刪減版，感受尤為不同。在恢弘的語句中，我仿佛，看見運籌帷幄，指點江山的謀略場面;又仿佛，看見刀光凜冽，規模浩大的戰役現場;更仿佛，兵敗而逃，得勝回朝的戰后瞬間。看著這一次次的屈辱與榮耀，我總是想到一句古賢的哲語“三思而后行”。

　　《三國演義》中，那些因為深思熟慮而得到戰績產生取得戰略上的巨大成功，就不必多講，而那些因為沒有“三思而后行”而導致戰略性失敗，或直接喪失自己性命，便格外值得深思了。

　　關羽水淹七軍之后十分驕傲自滿，在諸葛亮入川之時，將守衛荊州的重大任務交給了他，并囑托他一定要連孫抗曹。隨后，他不假思索便大軍出擊攻打曹操的襄樊地區，完全沒有想到他走后荊州會怎樣，便沒留下多少守軍。很快，孫權便大軍趁虛而入，攻占荊州。接著，他便敗走麥城，最終而喪命于逃亡途中。

　　一位叱咤風云，威震天下的大將，卻因為輕敵且不加以思索，而命喪黃泉，產生巨大的戰略失誤。由此可見，本領再高，也需三思而后行。

　　在關羽，張飛被殺后，劉備惱羞成怒，遂不聽諸葛亮勸告，意氣用事，一意孤行，率大兵攻打吳國，雖起先連連得勝，而后卻被火燒連營，蜀軍大敗，劉備逃亡于白帝城，此后不久便病逝，使蜀國處于不利地位。

　　身為一國之君，卻意氣用事，而損失戰略大局，喪命于九泉。由此可見，情義再深，也需三思而后行。

　　蜀后主建興六年，諸葛亮為實現統一大業，親自率大軍北伐，派馬謖所謂戰略重地—街亭，并給以戰略上的指導，而馬謖到達街亭后，不按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，卻驕傲輕敵，自作主張地想將大軍部署在遠離水源的街亭山上。隨即，便被進攻的魏軍發現破綻，將其圍困于山上，蜀軍大敗，喪失了戰略要地，在諸葛亮的`戰略方針上，產生了極大的不利，隨后便被諸葛亮處死，以震軍風。

　　為一國宰相，用人不明，作為一國將領，驕傲輕敵，戰前不加以思索，流出巨大的破綻，丟失了戰略要地，使蜀國處于危險之中。由此可見，兵法再強，也需三思后行。

　　想到了這，也自然想到我自己，我三思而后行了嗎?

　　曾經，我行動在思考之前，常常等到行動結束，我才思考這些行動是好是壞，也因此干了許多不該干的事。比如數學考試，一開始寫時總是有些急躁，常常無法充分思考，更別說三思而后行了，導致有些題是錯的，在檢查或者訂正的時候，總是常常發現這個我會，我明白怎么寫，也因此常常追悔莫及，但沒過多久總是會忘記。父母也多次提醒我要三思而后行，但我總不在意，自以為不這樣做對生活也沒什么損害，所以不必過多關注。

　　而如今讀了《三國演義》之后，我恍然大悟，明白了三思而后行是多么的重要，一切關乎大局的事件的成敗，往往都在那思考之間，事前思考錯誤或者不思考，必將墜入深淵，而深思熟慮之后，必將取得成就，獲得無上的光明，如此恐怖的結果，只是因為這兩個字—思考!

　　我們未成年人，雖然無需為國征戰沙場，但是，在生活中與學習中沒有一件事，不是要三思而后行的。時時刻刻，點點滴滴，分分毫毫，都需要思考，只有思考的全面且準確才有著成功的希望有可能!

　　讀《三國演義》我頓悟，為了我們的明天與社會的和諧，我們必須牢記這五個字—“三思而后行”!

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