《我是學霸我怕誰》讀后感（精選13篇）
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《我是學霸我怕誰》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇1
叮鈴鈴、叮鈴鈴……暑假的鈴聲響起，美妙的暑假就要開始了。
當然，在暑假里也不能忘記“學習”這件大事。所以，我和媽媽來到圖書館，借了一本名叫《我是學霸我怕誰》這本書。剛回到家我就迫不及待地打開這本書，享受著書本給我帶來的樂趣。
看到書名，我在想：誰是學霸呢？這位學霸幾歲呢？為什么他是學霸呢……現在,我將從書中解開所有讓我困惑的問題。
先來看看作者。這本書的作者是“伍美珍”，她成就突出，曾獲得“五個一工程”獎、文化部蒲公英少兒讀物獎、冰心兒童圖書獎。她出版的少兒讀物就有一百余部呢。
書中主角叫江冰蟾，她今年12歲，是位女生。她有很多外號，如果有人給你起外號，你肯定會很不高興，可她的外號卻是“班花”、“學霸”，我想很多人做夢都想有這個外號。她有個小毛病，就是很清高、太驕傲了。她很關心奶奶，可十分頭疼比自己早“出殼”一個月的方樂天。
在本書的第一章里，她回到奶奶家。她的爺爺去世了，所以她這次是來陪伴奶奶的。她的哥哥方樂天比她早到。方樂天很喜歡玩：一會兒下樓找朋友玩，一會兒和奶奶搶電視看，一會兒玩電腦，還想江冰蟾陪他一起玩�？山竻s無暇玩耍，她剛到奶奶家就幫忙搬行李，陪奶奶看新聞，寫作業復習功課。
大人們見江冰蟾學習成績很好，就讓她當方樂天的老師。江冰蟾既要應對月考，爭取考個好成績，還要給方樂天輔導功課，非常令她頭大。在機緣巧合下，她認識了作家小羽毛，認識到自己學習方法上的不足，并進行了改正，提高了學習效率。
江冰蟾告訴奶奶自己忙不過來,表示不想當方樂天的老師。奶奶就請了一個“大學生”侯小強當方樂天的老師。其實，侯小強是黃宇航的哥哥，而黃宇航正在江冰蟾的同班同學。
黃宇航在英語班上認識了方樂天。因為江冰蟾班里的“狗仔隊”傳播謠言，說黃宇航喜歡江冰蟾，所以江冰蟾一直很討厭他。一開始只以為侯小強是個學霸，不知道他是黃宇航的哥哥，可方樂天告訴她實情，這也讓他們兩家關系更好。
在一次旅行中，方樂天讓黃宇航加入，江冰蟾一開始很生氣，但黃宇航帶他們見到了留守兒童慶慶。他的爺爺是個殘疾人，他靠賣竹編玩具生活。黃宇航說，他的夢想是想當個警察。因為大街上總有人把玩具沒收，扔在地上，所以他想當警察把那些壞人抓起來。通過這件事，江冰蟾認識到黃宇航是個有愛心的人，并且還很謙虛，如果老師知道了一定全校表揚他。
當她的情緒不好時，小羽毛教她快樂的秘籍。當看見黃宇航的草稿本上的秘密時，她恍然大悟，在她很孤獨的時候總有人站出來陪伴她……所以我們要好好學習,多詢問,多聽講, 最重要的是不要忘記你的伙伴，有了他們，你的成績才能更進一步。
學霸的故事就分享到這里了，如果你想繼續尋找學霸秘籍，就趕快去讀這本書吧！
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇2
今天我給大家推薦一本書，書名《我是學霸我怕誰》，這本書里面的人物有江冰蟾,方天樂，江水蟾爸媽，方天樂爸媽，黃宇航等。
故事主要講了江水蟾有一個表哥，表哥學習不好，身高還比江水蟾低了一個頭，有時候別人欺負我的時候表哥幫助我，有時候學習的時候我幫助表哥。
我在這本書里還學到了：每天作業這么多，如果寫的多了，你還怕寫作業嗎？如果你還怕謝作業我就交你一個方法吧�？梢园衙刻斓淖鳂I分成兩大類；軟類和硬類，硬類是筆做的，軟類是用嘴說的，你學會了嗎？
背誦古詩背不來怎么辦呢？可以換一種方法來記。是先去把這首詩的意思理解一下，然后理解意思就知道怎么背誦了。
怎么把學習變成一件快樂的事？可以學中玩，要放在心上，不然一整天都在學習，這樣對你的研究不好哦。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇3
在暑假里，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書，我一看封面，就知道這本書一定很有趣，封面是一個女生搬著一摞書，微笑的看著書上坐著的一個小人。我再一看作者，是陽光姐姐寫的書，��！我最喜歡陽光姐姐的書了，我就在書桌前津津有味地看了起來。
這本書的主人公是一名叫江冰蟾"學霸"，這本書講了這樣一個故事：在家長的眼里，江冰蟾和方天樂是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而她的哥哥——方天樂，卻想著抓緊一切時間玩。于是大人們自做主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的"小老師"。江冰蟾剛應付完令人頭疼的哥哥，又要去應付月考，忙得"一個頭兩個大"。機緣巧合下，她結識了文藝學霸小羽毛、快樂學霸侯小強、心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬于她的快樂秘籍……
我非常喜歡這本書，這本書給我的感受很大，它讓我明白了：只要有自己的方法，在玩中學，學中玩，就一定能變成一枚快樂的學霸！人與人之間的相處可不就是這樣，隨著時間的推移，大家相互了解了，真心相待，快樂終會屬于彼此。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇4
最近，我讀了一本十分有趣的書，書名是《我是學霸我怕誰》，內容簡直精彩絕倫！
在家長的眼里，江冰蟾和方樂天是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而方樂天卻想著抓緊一切時間來玩。于是，大人們自作主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾應付完令人頭疼的哥哥，又要去應付月考，忙得一個頭兩個大。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬于她的快樂秘籍：真正的快樂不在于你得到了什么，而在于你給了別人什么。
讀完這本書后，我有了深刻的感悟：做人要像江冰蟾一樣，如果有不明白或不會的題目，要毫不猶豫的放下面子，不恥下問，如果別人問你問題，你也不能驕傲，要虛心、耐心的回答問題，一定要記住“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句名言。也要向全能學霸小羽毛學習，寫作文不要去找現成的范文，而要多留意周圍的世界，那樣一定會有很多收獲的，看別人作文時，要看看是怎么寫的，再挑一些好詞、好句、好段記下來，可以用在自己的作文上，還要分清硬作業和軟作業，軟作業就是復習、預習、讀書、背書之類的，硬作業就是必須要動筆寫的。還要學習黃宇航那幫助他人卻不求回報的品質，還要學習……
這本書給我留下了深刻的印象，我要學習書中人物的精神品質與學習方法，這本書讓我懂得了很多道理。我愛這本書！
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇5
總理爺爺小時候有個宏偉的志向，那就是“為中華之崛起而讀書”。這讓我想起了暑假里我讀的《我是學霸我怕誰》這本書，書里的主人公是江冰蟾，她是一個十二歲的學霸。
學霸也有煩惱，因為每天作業太多了，而且爸爸媽媽們自作主張讓江冰蟾當小堂哥的“小老師”，心里很不愿意。后來通過和文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強和心靈手巧的留守兒童慶慶的相處，給江冰蟾帶來了不同的風景，而江冰蟾也看到了真正的快樂和學習的秘籍。
我讀完這本書學到了以下幾點：
一、寫文章時不要去找范文，要多注意外面的世界，隨時帶上筆記本摘錄一些好詞好句，回家后把它們整理一下。
二、寫作業時，把作業分成硬性作業和軟作業：硬作業是要動筆的，軟作業是預習，復習等。先做硬作業，寫完一科繼續下一科，不要一會兒拿起語文書，一會翻下數學書，沒有效率。最后再預習，復習。
三、我們可以玩中學，學中玩，比如玩撲克游戲，數7和24點，也可以在電腦上玩一些關于數學的游戲。
俗話說：三人行，必有我師。只要我學習別人的優點，也可以變成學霸，才能為中華之崛起作出貢獻。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇6
書是知識的海洋，力量的源泉；是智慧的翅膀，生活的方向盤。書籍使人明智、使人進步、使人聰慧。所以我喜愛看書，也看了許多書，其中《我是學霸我怕誰》給我留下了深刻的印象。
書中的主角江冰蟾和方樂天雖然是兩兄妹，但兩個人的性格卻截然不同。江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸。而方天樂卻特別調皮，學習也不好，卻總想抓緊一切時間玩。于是大人們便自作主張讓妹妹江冰蟾去做方樂天的小老師。妹妹江冰蟾應付完讓人頭疼的哥哥，又要去參加月考，忙得暈頭轉向。但也因為和方天樂的相處，原本清高有點小驕傲的學霸改變了不少，從沒有朋友、沒有快樂，到機緣巧合下，結識了文藝學霸小羽毛、快樂學霸侯小強、和留守兒童慶慶。他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，也讓她學會了如何做一個開心的學霸。
從一個個小故事中我學到了很多知識和道理。
首先是學霸的“秘密武器”：學習要自覺，要規劃，要堅持，兩組小孩子跑步的實驗讓我記憶猶新，要達成大目標，只有通過攻克一個個小目標才能取得最終的勝利。
其次是三人行必有我師。文中的每個孩子都各有個性，也都有各自的閃光點，方樂天的朋友遍天下，黃宇航善良富有愛心，慶慶心靈手巧……每個人都有不簡單的地方，只有虛心請教，取長補短，才能有更大的進步。
古人說：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”希望大家都能通過讀好書明白更多的道理。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇7
要說我最喜歡的一本書呀！那必須是陽光姐姐伍美珍寫的《我是學霸我怕誰》。
《我是學霸我怕誰》主要講述的主人公是江冰蟾，她是一個學霸，也是我的偶像！她呢？智商高，成績好，有點清高，自控力強，是一個很會自主學習的學霸；而他的表哥方樂天喜歡結交朋友，活潑開朗，成績差，只想著抓緊一切時間玩。她的秘密武器是：做學習計劃表。她告訴我：學習計劃表要有大目標和小目標，時間就是串聯這些目標的軸線，每一段時間你要做哪幾件事情都要標出來。當你做到這些就實現預期的小目標，到了最后你就容易實現大目標。
讀完這本書，我也想到了我自己。記得以前，作業特別多的時候，我也像一個無頭的蒼蠅，不知道該做哪項作業，只是先做英語，還沒做到一半的時候，發現時間不早了，又去做語文作業，語文作業做到一半的時候，又去做做數學作業。就這樣，一會做這兒，一會做那。看起來還挺快的，結果幾個小時過去了，一項作業都沒完成。這應該就是媽媽口中所說的磨蹭吧！偶像的力量總是巨大的，讀完書，我也制定合理的學習規劃，每次放假，我都會列一個暑假計劃表，每天寫哪些作業，讀哪些課外書，都會清清楚楚的排列出來，這樣使人一目了然，在短時間內，既輕松又快速的完成了作業。并且我還總結出來我的解題方法：多做一些練習題，做完這些題目后，就會努力找出它們的'知識點，這樣才能遇到類似的題目時，做到舉一反三！
一本書，一位良師，一個習慣，一段感悟，原來我們也可以把學習變成快樂的一件事。珍惜友誼，要做自己喜歡做的事情，不要驕傲，認真學習，把學習當成樂趣，我們就可以做一個快樂開心的學霸……
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇8
在暑假中我讀過許許多多的書籍，有“水滸傳”，“同桌冤家”，“非常爸爸”……但是我最喜歡的就是這本書，想看看為什么嗎？
這本書是伍美珍所寫，陽光姐姐是他的筆名，這本書讓我明白了，學霸也有煩惱呀！
這本書有許許多多的好詞好句，我都抄了很多的既有金句，又有名詞的，比如名詞：心靈手巧，飄飄然了，可這“飄飄然了”是個什么鬼？是個啥意思呀！，我思考了許久，可還是不知道是什么意思，后來實在不行了，我就去拜訪了一下“成語大樓”可并沒有這個成語，只拜訪了“飄飄欲仙，這戶人家，所以就不再拜訪了，這個時候只有靠自己了，書中的知識可真多呀！
這就是書中的奧秘吧！
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇9
《我是學霸我怕誰》中的主人公是江冰蟾和方樂天，江冰蟾是方樂天的表妹，因為爸爸媽媽讓江冰蟾和方樂天一期在奶奶家住一段時間，江冰蟾的成績很好，是班里的學霸，而方天樂不僅成績不好，還很淘氣。所以江冰蟾和方樂天都互相討厭對方。
當他們一起住在奶奶家時，一次方樂天捉了一條毛毛蟲，放在奶奶的眼鏡里來嚇江冰蟾。我覺得方樂天這樣做，太不對了，怎么能拿毛毛蟲來嚇我們女生呢!果然江冰蟾的反映也跟我一樣，她先是害怕，躲在奶奶后面，然后罵了方樂天，但方樂天也不甘示弱。于是江冰蟾和方樂天開始吵架。還好有奶奶在，不然他們就要打起來了。
我覺得要是沒有奶奶，江冰蟾和方樂天要怎么生活。
江冰蟾和方樂天是一個年級的，奶奶想讓江冰蟾做他的小老師，江冰蟾也只能接受了。當方樂天卻不接受，不是把東西藏起來，就是裝不會，江冰蟾很耐心的教方樂天，但最后江冰蟾的耐心也消失了。
我覺得《我是學霸我怕誰》這本書中，有很多的好詞好句子，我寫作文時也能用到，這本是我讀過最有意義的書。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇10
暑假到了，我讀了陽光姐姐的《我是學霸我怕誰》，這位陽光姐姐大家一定很熟悉！沒錯，她就是伍美珍。這本書講的是學霸江冰蟾和表哥方天樂的故事，說到表哥方天樂，這是一個學習成績很差的學生，和表妹比一比的話如同沒學過1加2等于3的低年級小朋友一樣，這個暑假他們會怎樣度過呢，讓我們一起來看一看!
自從爺爺去世后，奶奶一直和小霞姐姐生活在一起。一大早方天樂就喊著：“江冰蟾，江冰蟾，江冰蟾”，“竟然拿本小姐的名字玩連連串”。這時方天樂滿頭大汗的跑了回來，方天樂剛跳完倫巴舞回來，我對方天樂說：“就你這小身材還跳國標舞呀！”“這就不對了，”奶奶批評我：“方天樂學習了國標舞身材會慢慢好起來的，”可方天樂卻自己黑自己：“我學習了國標舞后身才并沒變好、腿也沒變長�！蹦棠毯桶职中α似饋�，就連小霞姐姐也沒忍住和大家一起笑了起來。爸爸讓我在這陪奶奶幾天，媽媽因為擔心我的學習成績受影響沒答應爸爸的提議，我向媽媽保證：“我才不會受那臭小子的影響呢！”到了中午我吃完牛肉面就去安排學習計劃了。到了第二天早晨我就去上奧數課了，中午爸爸來接我去吃飯，方天樂卻一直拿著手機沒停過，不過大伯見我來了就把手機拿走了讓我和他聊聊天，大人們吃飯時一直在說我這個學霸的優點，這讓我很得意。漸漸地，我發現和方天樂在一起玩也是一件非常開心的事，方天樂收到我的激勵成績也有了很大進步，我們在一起度過了一個快樂而充實的暑假。
人與人之間的相處可不就是這樣，隨著時間的推移，大家相互了解了，真心相待，快樂終會屬于彼此。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇11
在暑假，我讀了一本十分有趣的書，書名是《我是學霸我怕誰》，內容簡直精彩絕倫!在家長的眼里，江冰蟾和方樂天是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸;而方樂天卻想著抓緊一切時間來玩。
于是，大人們自作主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾應付完令人頭疼的哥哥，又要去應付月考，忙得一個頭兩個大。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬于她的快樂秘籍：真正的快樂不在于你得到了什么，而在于你給了別人什么。
其實我們懂，我們知道他們是為我們好，可是，這一切的好，成為我們的負擔，這還是對我們好嗎?他們總愛說，他們這樣做是為了我們將來著想�？墒恰�
其實，他們可以把他們對我們的愛進行改變的，他們可以放手讓我們去尋找自己的人生，可以放手讓我們為自己的愿望去拼搏的，其實，他們對我們的愛，可以放開一點的，因為，我們也有自己的愿望，也有自己的理想，如果每個人都想他們那樣，那么這世界上就沒有一個人能實現自己的愿望了，每個人都把自己的愿望寄托在下一代上，那么活著有意思么?如果這樣，那么人就不應該出現不是嗎?人類一生不就是為了自己的人生，自己的理想，愿望拼搏嗎?
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇12
前段時間，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，她給我印象最深的是學習有計劃�！安淮驘o準備之仗”是江冰蟾座右銘，她的學習計劃表，分為大計劃表和小計劃表。大計劃表是一個階段要達成的目標，小計劃表是近兩三天要做的事，時間精確到小時。用她的話說：“按時完成小計劃表上的事，才有可能實現大計劃表的目標。”
“做事有明確計劃”，這句話對我學習圍棋有很大幫助。上星期日，我到馮老師那里去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。因為和高手對弈，所以下棋之前，我在心里做好了周密的計劃。一開始，因為布局好，所以我占了上風。漸漸地，我的戰斗力減弱，下到中盤時，我已經處于下風了！看著我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎么辦呢？這時，我想起馮老師對我說過，下棋不管遇到什么情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，回想我的計劃，走好每一步，逐漸挽回了局面。后來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心里樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。
同學們，學習是有方法的，比如做好詳細的計劃，會使你的學習效果事半功倍。只要你認真鉆研，掌握正確的方法，將會有意想不到的收獲。
《我是學霸我怕誰》讀后感 篇13
今年的暑假里我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。江冰蟾十二歲性別:女，外號班花、學霸，性格特點:清高，缺點:驕傲。欽佩的人:小羽毛，最關心的人:奶奶，最頭疼的人:方樂天。最向往:走向遠方！
江冰蟾她長住奶奶家，可自從方樂天來了以后全部都變了，她作習時間亂了。因為奶奶讓她給方樂天補習，方樂天的作業錯題百出，他們本來是一對冤家，可奶奶的話她不得不聽。有一次，月考完了以后開了一個家庭聚會，大人們都拿江冰蟾開玩笑，方樂天又編了一個很好玩的小故事，方樂天手上拿了幾顆花生和瓜子，嘴里說這是由冰雪蟬屎和貓尿做成的中草藥——江冰蟾。經過在廁所七八五十六天的熏制加工而成，它含有豐富的屎尿蛋白質，能有效預防傷風感冒。而且味道絕佳，此藥乃居家旅行之絕佳妙藥。江冰蟾非常非常地生氣，一氣之下差點吐血身亡，真不愧是冤家。
不過從中我也受到一些啟發:寫作業的決竅純寫硬作業再與軟作業。硬作業是要動筆的，軟作業就是不動筆的。不光要分這些還要分急作業和緩作業，急得就是明天交的，緩的就是過倆天可以交的。所以從課外書中也能知道學習的方法。
小朋友們每天一定要拿出二十到三十分鐘看看課外書哦，說不定會有大收獲哦！江冰蟾最敬佩的人是小羽毛，我知道的這個決竅是小羽毛教我的。如果你也想成為小羽毛一樣的人一定要好好學習、天天向上。小羽毛每周都會有稿費拿，所以我們應該多向她學習才是呀！每周可以投稿這樣就有稿費拿了！我的夢想是考上一所好大學當一個好學生，所以我更應該努力學習了。
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