讀匆匆有感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀匆匆有感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀匆匆有感 1
輕輕翻開散著陣陣墨香的教科書，出自朱自清筆下的《匆匆》立即映入了眼簾：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......”強烈的好奇心促使我讀了下去。
《匆匆》這篇文章講述了世間的萬物都有復(fù)蘇之日，而日子卻一去不復(fù)返，他從一些細小的動作里悄然流逝，作者為自己虛度年華發(fā)出了出自內(nèi)心的感嘆，引起人們的深思，喚起人們珍惜時間的意識。讀了這篇文章，使我的心靈受到了深深的震撼。作者把自己過去的八千多個日子比作針尖上的一滴水，把時間比作大海，日子他就如緩緩升起的輕煙，被微風吹的無影無蹤；如清晨山谷里彌漫的薄霧，被剛升起的太陽融化了。
掩卷沉思，《匆匆》這篇文章中朱自清問了一個問題：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話澄清了我思想上的迷霧，我不禁為自己過去的幼稚無知感到羞愧，為什么不同的人對“時間”這個詞有不同的看法呢？懶惰的人，時間匆匆流逝毫無價值可言。所以他在一天中的收獲僅是平常人的幾分之一罷了；而善于利用時間的人，就會牢牢卡住時間流逝的縫隙，把握住每一分每一秒。他的一天相當于普通人的幾倍，甚至幾倍更多，達到了事半功倍的效果。反復(fù)思索，我悟出一個道理：時間觀決定人生觀。怎樣看待時間抓住時間，并把握好每分每秒。人的一生怎樣度過才有價值。
遍覽古今中外，但凡有成就的人，都與他珍惜時間是息息相關(guān)的：魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休；愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情�！�； 司馬光,北宋歷史學(xué)家,成年時,為了節(jié)約時間,睡覺時,特意設(shè)置了警枕,以防自己睡過頭,次次凌晨起床著書 。
時間是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。會利用時間進行工作，就能把巨石分裂成塵土；把幼苗培育成大樹；把荒漠變成城市和園林。當然，不利用好時間，耗費時間，則能使繁華之都變成荒漠的廢墟；使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是時間刻出來的；少女臉上的紅暈也是時間所描繪出來的。我們從兒童走到少年，生命的繁衍和時間的運動正由著時間的精心指揮著。一切都是那么無聲無息，誰也無法描繪出時間的面目，但世界上卻處處有聽到他的腳步。我們看不見他，也摸不著他，但我們可以感受到他。每時每刻都在我們的身邊。我們要利用有限的時間創(chuàng)造無限的價值。
有時，短暫的一瞬間會成為永恒，這是時間把腳印深深的留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬間，這是因為濃霧和風沙侵蝕了時間的腳印。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間，那，當你白發(fā)蒼蒼之際，也許只能守著它默默哭泣。
讀匆匆有感 2
輕輕打開書，低聲誦起了朱自清的《匆匆》一文：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)還呢？......”多么優(yōu)美，多么富有哲理的話語。我一遍又一遍地讀著、讀著......
朱自清真不愧為20世紀著名散文家，他寫《匆匆》一文時，雖才23歲，可他已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風華正茂�？伤匀挥X得自己在白白浪費時間，沒有為國家、為社會做出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊，隨著時間在默默地流逝，我的童年也銷聲匿跡。這些時間里，我又做了什么？又收獲到了什么？每當回首這一切時，也不免感嘆萬分。當我興高采烈地玩著游戲，時間在呤鐺般笑聲中蕩走，當我津津有味地玩電腦時，時間又從鼠標下溜走，當我快樂的看電視時，時間又從我的眼睛邊飛走......
也許每個老人都會這樣：在一生中，最后時間里，回首往事時，有誰不會失望�？傆X得浪費了許多時間，現(xiàn)在到了晚年，再也做不成了。只能剩下傷感與悲哀。誰不是呢？人生漫長道路、也只不過是白駒過隙、一剎那而已。總有一天，當白發(fā)蒼蒼的我們面對鏡子、看著時光在臉上留下的種種痕跡時，才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人 ，再厲害的人，也無法將時間留住，要想使自己的人生絢麗多彩，朋友們，從現(xiàn)在開始抓住分分秒秒，努力學(xué)習，與時間賽跑，為國家社會做有意義的事�？赡苤挥羞@樣，當我們老了時，才不會后悔自己在這世上白白走了一遭。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
匆匆，時間太匆匆，為實現(xiàn)自己的理想而行動，莫要等到空悲切的時候。這也許就是《匆匆》給我的聲音。
讀匆匆有感 3
光陰似箭，日月如梭。時間在不知不覺中流逝，歲月在彷徨蹉跎中匆匆溜去。正如朱自清先生的《匆匆》那樣，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。
時間就像支光箭，不能說停就停。它是一趟單程的旅車，它沒有終點，也不會返航。他每分每秒都在向前飛奔，他的腳步是那樣刻不容緩，他的離去是那樣悄無聲息。
“過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是��！就像朱自清先生感慨的那樣，很多人也是這樣一分一秒地在過著日子，但卻從來都不知自己都留下些什么，只是在迷茫中度日。于是就這樣，匆匆的日子被我們匆匆度過，時間也伴著如此的迷茫匆匆而過。一切都是如此的匆匆，生命便也在這樣的匆匆中被逐漸地消磨。
時間真是毫不留情��！我總以為未來很久，擁有的時間有一大把，其實細細想來又有多少時間可以揮霍呢？時間又是自己、是流入生命的一切，也是從生命中溜走的一切。面對時間的匆匆腳步，我所能做的，也不過是盡自己所能把握好當下的每一分鐘，好在未來回憶往昔時，可以無悔過往，無愧于心。
樹葉的飄落是時間的印記，黃昏落日，似水流年，時間在不知不覺中已經(jīng)失去，然而，一切的一切都好像仍在昨天，不曾察覺。
每一分，每一秒，那汩汩流動著的，不僅僅是你身體的血液，也是你存活的生命源泉——時間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。
如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。
讀匆匆有感 4
匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書柜上， 我是這么認為的。
能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰也捉不住它。
我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時候，那時間 ?也就拋棄了他。
我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨，時間不都是匆匆而過，時間可說是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的時間。
我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動了! 時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎么過得這么快?我得快點背了 ”結(jié)果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去;洗手的時候，自然不及別人。
看到匆匆倆字，我應(yīng)該有所改變， 。
善用!用你有限的時間，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎?不!決不是這樣子...... 說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。
每當看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎狀時， 由于是抽背。
來去匆匆......不管是哪一個，心里的感覺真說不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾，。
日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛，都是時間的代名詞。
所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。
讀匆匆有感 5
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感動，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時問的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣，每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評我，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得。可當試卷發(fā)下
來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝！
讀匆匆有感 6
朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來的是的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我明白，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
讀匆匆有感 7
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡珪r間去了，就如同大河一般永不復(fù)返。
一天當中我們能做很多事情；一小時里我們能做很多事情；一分鐘里我們也能做很多事情。關(guān)鍵是看我們是否合理地有效地利用了時間。一分鐘我們能做60道口算題；一分鐘我們能讀4、5頁課外書；一分鐘我們還能幫家長洗幾個碗……可是我們常常忘記了這些可利用的時間，也常常不愿意好好利用這些時間，甚至我們還偷偷地把時間放在游戲中讓她輕快地溜走；有時也不經(jīng)意地放在衣服里讓她慢慢地變小
時間老人是公正無私的，它對任何人都一樣，誰的時間都不會多一秒，誰的時間也不會少一秒。珍惜時間就是把自己的生命延長了；珍惜時間就是把自己的世界擴大了；珍惜時間就是把自己的價值提升了。
讀匆匆有感 8
每當我打開一本書，就好像在我眼前展開了一個新的世界，我在這幾天在書店閱讀了一本書，朱自清的《匆匆》，這本書給我啟發(fā)，給我力量，催促著我奮發(fā)上進，讓我久久不能忘懷。
《匆匆》這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個字展開敘述，寫日子一去不復(fù)返，再寫自己八千多個日子來去匆匆，稍縱即逝，作者思緒萬千，嘆息不已，最后發(fā)出內(nèi)心感嘆，表達了對時光流逝的無奈和惋惜。
讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開頭的一句話：“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候�！边@句充滿詩情畫意的句子深深吸引了我，這句話寫出時間一去不復(fù)返，可見作者惜如真金，不想虛度年華，告訴我們要爭取時間，要奮發(fā)向上，有所作為，字字句句都讓人陷入沉思，耐人尋味。
再想想自已，時光也過得飛快，四千多個日子已經(jīng)在不知不覺中過去了，仿佛昨天我才背起書包來到一年級成為一句小學(xué)生，可轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了離開校園了，正如文章如說“時間如針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。我覺得我的時間也是這樣，平平淡淡沒有什么痕跡。想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10點。家長叫了オ懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推，練習得過且過。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得不著急、有時間。平時放學(xué)回來，本來可以用半個小時寫完作業(yè)，我偏要在那里動動這個、玩玩那個，要么喝水，要么看會電視，一心兩用，拖拖拉拉的要好幾個小學(xué)才寫完作業(yè)。現(xiàn)在想起來，我也有些后悔，那時候真是不知道珍惜時間啊如果當時，能靜下心來專心致志快速寫完，既保證了質(zhì)量又保證了速度，那寫完作業(yè)不就有時間去看看課外書嗎？讀過這篇文章后，我對時間有了更加深入的認識，讓我從此醒悟，人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機會。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了�！边@句話是多么生動形象，寫出了時間太容易消失了，所以我們更應(yīng)該把握今天，珍惜時間。赫胥黎曾經(jīng)說過“時間最不偏私，給任何人都是24小時時間也是最偏私，給任何人一天都不是24小時”。這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂，但是深入想一想就會明白時間是自己爭取贏來的，只要爭取時間，得到的回報自然就比任何人都多。
讀完《匆匆》，我便靜靜地合上了書本，品味那震撼人心的感受，時間是生命中最公正，最嚴格的考察，時間是人生軌道上最溫柔，最和善的`良師益友，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸，時間如如白駒過隙，一眨眼便消失的無影無蹤了，所以我們應(yīng)該珍惜時間的虛度，力求上進，充分利用時間去做有意義的事，成為時間的主人，這樣才不會使我們在人生的盡頭后悔莫及。
讀匆匆有感 9
從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之后，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。
生活對于每一個人來說，似乎都是那樣平靜。人們每一天起床，上班，下班，午休，然后再上班，再下班。如此往復(fù)，仿佛沒有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至會成為我們心中完美的回憶。
匆匆地，時光一去不復(fù)返，人生也隨著時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時，我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文，我的感概有許多，我也在常常問自我，為什么時間一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風吹散了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了，過去的一切只能成為永遠的回憶。
再想想自我，一到星期六早上，睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生僅有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生，才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。僅有這樣，我們的人生才會更精彩！
讀匆匆有感 10
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給予我啟迪，給予我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@句話讓我頗有感觸。沒錯，什么東西都有“再來一次”的機會，唯獨“時間”和“生命”兩樣?xùn)|西不是。因為他們一去不復(fù)返。時間就像一輛火車，看似很長，實際上轉(zhuǎn)瞬即逝。而生命呢，當最后一輛時間的火車跑過后，生命也就終止了。所以我們要珍惜時間，愛惜生命，而不是讓他們白白流走。
人們都知道時間是非常寶貴的。有了時間我們就可以勤奮學(xué)習，勤奮工作，讓祖國越來越強大。時間就是財富，時間就是生命。
寶貴的時間是容易浪費的。就像文章所說：不小心，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。唯有只爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死的時候，就可以說：‘我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！庇袝r，我真的恨不得想讓時間停下來，讓它不要過得那么快，但是爸爸媽媽卻說時間是停不下來的，而我也會提醒自己：上課不要開小差；做作業(yè)不要東張西望；放假不要無所事事……不要讓時間輕易地從我的身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊時間去學(xué)習，去努力，去奮發(fā)向上！
讀匆匆有感 11
那一次，我讀了《匆匆》這一篇文章，它讓我受益匪淺。它告訴我要珍惜時間。時間是一去不復(fù)返的。
有一些人總在夢幻中度過，夢想著中大獎，讓時間白白的浪費掉，我爸爸就是一個愛買彩票的人，每天無心工作事實夢想著中大獎，所以一有時間就去買彩票，時間就悄悄地在他的幻想中不知不覺的溜走了。
珍惜時間的人有很多，你知道魯迅《三味書屋》的故事嗎？有一天魯迅遲到了，老師批評他，魯迅就在桌子上刻了一個“早”字，這個字激勵著珍惜時間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時間刻苦讀書的故事。
以前我不懂得珍惜時間，上課有時愛說話。可以寫十分鐘的作文，由于我不專心，寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時也是玩玩寫寫，總落在別人后面，這都是我不抓緊時間的后果。白白的浪費了很多時間。
自從我讀了《匆匆》這篇文章，是我感到時間是珍貴的，失去了它就不會再來。如果你放棄時間，時間也會放棄你的，不要做時間的奴隸，要做時間的主人，回首往日才不會悔恨終身。
讀匆匆有感 12
今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時間一去不復(fù)返。時間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
朱自清說過：“洗手的時候，日子從水盆過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”這段話可以看出時間無時無刻都在消逝。
成長一樣，我從一個牙牙學(xué)語的孩子，幾經(jīng)風雨，幾經(jīng)春秋，成長為一個即將步入中學(xué)的少年，無聲無息，我無影無蹤。
"花有重開日，人無再少年"，時間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會停在“過去”。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，一閃而過；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。時間是很可貴的，好好珍惜時間吧！不要白白讓它流逝！
讀匆匆有感 13
我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”這個排比用了三個事物來寫出大地萬物都是可以源源不斷再生的，可后來一個轉(zhuǎn)折，作者卻反問我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返，句子中燕子再來，楊柳再青，桃花再開與“日子一去不復(fù)返”相映襯，讓人不由想起時光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽靈性，讓她在洗手的時候，吃飯的時候，默默的時候，甚至在遮挽著的手邊過去，這些都讓作者茫然和惶恐，這同樣又一次寫出了日子“的匆匆，最后作者還發(fā)現(xiàn)自己過去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，還有作者對自己虛度光陰的深深悔恨。
難道作者真的不知道時間在流逝嗎？不是的，作者其實是在質(zhì)問自己：為什么要虛度光陰，讓日子一天天離去自己卻碌碌無為？其實這句話也在質(zhì)問我們：你們是否也在虛度光陰？聽了這句話，我感到非常慚愧，因為在過去的時光里，我甚至不知道自己在干什么，為什么而做，我只知道在學(xué)習，到底在學(xué)習什么，我也不清楚。那我們到底在過去的日子里留下了什么痕跡呢，是絲是線，還是空白，我想我只有蠶絲罷了，在文中作者自責說他沒有把握好時間，我想我也一樣，我的時間都用在了無聊的地方，比如空想，咬筆桿或者是聽音樂，反正沒有一點意義，同時我對生活也沒有一點要求。感謝《匆匆》感謝朱自清，是他們拯救了我，是朱自清沉重的質(zhì)問讓我猛然清醒，不再渾渾噩噩，于是，我突然間從一個過一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃，不停向上奮進的少年。
讀了《匆匆》，我認識到我缺少的是理想，一種激起人奮斗的理想，是啊，我應(yīng)該有理想，有理想才能讓我激情地奮斗，才能讓我與時間賽跑，才能讓我的每一天生活都過得充實而精彩！
讀匆匆有感 14
花留下種子，葉化為土。時間無形，留不下任何東西。
時間是朱自清筆下的《匆匆》，匆匆的，來不及留下種子，是一次性。去的全去了，來的也來了。我們的力量太過弱小，無法突破時間，永遠要隨著時間的步伐向前，既然他要匆匆的走，我們就要匆匆的跟，匆匆的珍惜。
我在努力做到“跟”，跟著做作業(yè)，跟著洗臉，但過度的“跟”又讓我不會珍惜。在幾次與心愛的人和物幾分離別，我開始沉浸于珍惜，遠離了時間，就像空氣中的輕煙被微風吹散。
不能過度的迅速，否則只會讓自己變得呆滯，不能過度的珍惜，否則只會讓自己變得慢吞。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”我覺得要將勤快的時間與美好的珍惜融為一體，要在匆匆的時間里學(xué)會勤奮，在勞累的勤奮中做到珍惜。
《匆匆》里的時間流得快，流得很快，卻深深的道理。時間不能再來，如果真有一天，時間無比飛快，懶惰的人只會被淘汰。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又珍貴，容易忽視又容易后悔，就是時間。
讀匆匆有感 15
最近，我學(xué)了一篇名叫《匆匆》的課本，這篇課文讓我受益匪淺，感受頗深。
這篇課文主要講了“我”“不明白日子為什么一去不復(fù)返”。時間總是在我身邊慢悄悄逝去令人感慨，“我”便再次提出問題“日子為什么一去不復(fù)返”呢？
這篇課文處處體現(xiàn)著時光消逝得多么快與作者對時光流逝的無奈與惋惜。是啊，就如課文中所說時間如針尖上的一滴水滴在大海里多么渺小，時間消逝得多么無影無蹤，時間就在我們不知不覺中流逝，稍縱即逝。作者在最后還在感嘆時光的匆匆，這其實就是作者不甘虛度光陰，力求上進的內(nèi)心獨自�？戳诉@篇課文，我不禁想到了自己。我的每分每秒的時間都在好好利用嗎？看電視的時候，時間從屏幕前溜去；玩耍的時候，時間從奔跑的腳步前過去；“神游”的時候，時間又從腦海中飛去。假如，我看電視的時間用來看書，時間會不會流逝得慢點；假如，我用來玩耍的時候間去幫助大人干家務(wù)，時間會不會流逝得慢點；假如，我“神游”的時候用來解數(shù)學(xué)題，時間會不會流逝得慢點。時間的“匆匆”不一定“匆匆”。
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