穿堂風(fēng)讀后感13篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的穿堂風(fēng)讀后感，希望對大家有所幫助。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇1

　　說到《穿堂風(fēng)》，馬上就想到了故事中的主人公--橡樹，他的聰明伶俐、才華出眾，遇到困難不服輸?shù)男愿褡屛覀児文肯嗫础?/p>

　　《穿堂風(fēng)》這本書主要講了一個(gè)叫橡樹的小男孩，村里的孩子都不喜歡他，誰家的東西丟了都覺得是他偷的。后來，橡樹發(fā)現(xiàn)是瓜丘偷的，但沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相，最后大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。

　　讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)哭和逃避是解決不了問題的，只有憑著自己的才華和智慧迎難而上，才可以把問題解決。

　　記得在一次期末考試的時(shí)候，有一道題我百思不得其解，渾身冒冷汗，心想：要是不做這十分就沒了，我還是嘗試做一下吧！突然想到這個(gè)題我做過類似的，只是換了一種方法提問，最后我還是拿到這題分?jǐn)?shù)。

　　還有一次，我看到電視上《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中，有一個(gè)人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿這30斤重的鋼棒在出來時(shí)那個(gè)人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經(jīng)快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難潛前行。到最后的時(shí)候，我還聽見他大口喘氣的聲音，我們感到他很偉大。經(jīng)過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達(dá)了另一個(gè)山脈的頂端，我們都為他驕傲。

　　從今往后，我們一定要做一個(gè)碰到困難不退縮、不哭，而是永遠(yuǎn)前行的人。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇2

　　說到穿堂風(fēng)，我就想到了《穿堂風(fēng)》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)讓我們刮目相看。

　　《穿堂風(fēng)》這本書主要講了一個(gè)名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風(fēng)的地方躲著驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發(fā)現(xiàn)了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認(rèn)為橡樹是小偷。橡樹因?yàn)闆]有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最后，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。

　　讀完這一本書，我明白了一個(gè)道理遇到困難的時(shí)候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問題真正地?cái)[脫。

　　有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個(gè)難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯(cuò)照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來嘗試做這個(gè)題目。終于，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)題目是我們見過的題目類型只是換了一個(gè)方法提問。最后，我還是拿到了這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)。

　　還有一次，我看到了電視上《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中有一個(gè)人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿著30斤重的鐵棒在出發(fā)時(shí)那一個(gè)人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經(jīng)快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時(shí)候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經(jīng)過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達(dá)了另外一個(gè)山脈的頂端。我們都為他驕傲!

　　從今往后,我們一定要做一個(gè)碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇3

　　穿堂風(fēng)講述了涼快的草棚下是孩子們的天堂。就在他們愉快玩耍時(shí)一個(gè)叫橡樹的男孩，卻在樹后看著他們。他出生在一個(gè)小偷家里。他隨爸爸偷盜所以成為大家公認(rèn)的小偷。有一天她在別人的瓜地里抓兔子玩被別人趕出來后下定決心一定要把小偷揪出來證明他的清白。在連續(xù)幾天的跟蹤后，終于發(fā)現(xiàn)小偷是鄰村的一個(gè)大哥哥。于是他買了一個(gè)手銬并成功扣住了小偷最后，小偷承認(rèn)了自己的罪過。使橡樹證明了自己的清白。

　　橡樹在連續(xù)幾次受到委屈后。并沒有落淚，也并沒有放棄，而與日俱增的，是想要抓住小偷的強(qiáng)烈欲望。在這里我非常佩服橡樹有這么大的勇氣，能去抓小偷。我也很為橡樹心痛，因?yàn)槟莻�(gè)大哥哥在打他時(shí)，每一下都是那么狠，都是那么重，還差一點(diǎn)，把他打暈，可是為了證明自己，那種超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)的意志力使我非常震驚。而讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我有一滴淚水順著我的臉頰滑落。可我不知是為他的堅(jiān)強(qiáng)感動。還是被他的精神感動，或是被他的誠實(shí)感動。

　　在讀完后，我佩服他那堅(jiān)強(qiáng)不哭的精神。從而想到我生活中經(jīng)歷過的一件小事。在我小時(shí)候，和別人玩耍，不小心別人跘了我一下，我不由分說，大聲哭泣，直到別人向我道歉后，我才強(qiáng)忍不哭，這件事讓我至今難忘，直到我讀了這本書后，我才非常慚愧，我竟沒有橡樹這樣一個(gè)小男孩一樣有勇氣。我也很欣賞橡樹的智慧。

　　生活中，難免會有爭執(zhí)與糾紛，只有勇敢的面對他，，你們才能避免人們的猜疑，但愿人們看了這本書后。能有更多人能領(lǐng)悟吧！

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇4

　　前些天，我讀了曹文軒的一本小說——《穿堂風(fēng)》。小說講述了一個(gè)溫暖而凄美的故事。

　　故事的主人公——橡樹，在村里是個(gè)不受歡迎的孩子，因?yàn)樗�的爸爸是小偷，被關(guān)在牢里。而近期村子里又接連不斷地少東西，大家都懷疑是橡樹偷的。但是，橡樹卻牢記母親臨終前的遺言，從沒有偷盜過東西。面對村里人的誤解，橡樹為了證明自己是清白的，開始了獨(dú)立的“捉賊之旅”。在他的不懈努力之下，終于找到了“兇手”——瓜丘，給他戴上了手銬。在村里人的面前，證明了自己的清白。

　　讀完了這本書，我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個(gè)勇于改錯(cuò)，信守諾言的孩子，他渴望得到小伙伴們的接納，與小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。但小伙伴們不理解他，他只能一人在夏日的田野里游蕩，他渴望村里人承認(rèn)他不是小偷。面對炎熱，口渴難耐，他忍住了，沒有偷人家的瓜;面對村里人的誤解，他有勇有謀，捉住了真正的小偷。這是多么不容易啊!無論環(huán)境多么惡劣，都要堅(jiān)守自己的諾言，堅(jiān)守心中的光明，這是小說通過橡樹這個(gè)人物告訴給我們的道理。

　　書中的另一個(gè)角色——烏童，也令我感動。她美麗、善良、純潔，在享受穿堂風(fēng)的涼爽時(shí)，她關(guān)注著烈日下的橡樹。在人們誤解橡樹的時(shí)候，她相信橡樹的清白。烏童，她就是橡樹灰暗童年中的一股清泉，一陣涼風(fēng)。這大概是作家把小說名取為“穿堂風(fēng)”的用意吧!

　　讀了《穿堂風(fēng)》這本書，我的人生道路上多了兩個(gè)小伙伴，他們告訴我，無論在什么情況下都要堅(jiān)守心中的光明，保持善良的本性。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇5

　　拿到《穿堂風(fēng)》這本書，讓我興奮不已，因?yàn)闀�的封面很漂亮，所以我迫不及待地想閱讀書中的內(nèi)容。《穿堂風(fēng)》這本書主要講了:男孩橡樹，因?yàn)楦赣H偷盜，所以他成了村子里不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子在草棚底下享受著清涼的穿堂風(fēng)，而橡樹卻只能一人在寂寞而廣闊的天地里獨(dú)處。稻田里，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑、吶喊，仿佛周圍的世界都屬于他一個(gè)人的。村里失竊，大家第一時(shí)間把懷疑的目光指向了橡樹，自尊的橡樹用了自己的辦法，證明了自己的清白。在一次次的挫折中，正直與善意激勵(lì)著橡樹的成長，最終橡樹解除了大家的偏見。

　　讀完《穿堂風(fēng)》，我的眼淚不自覺地一滴滴掉了下來，特別是在瓜丘打橡樹的那一章，我感到十分的`傷心。我仿佛能夠深切地體會到橡樹當(dāng)時(shí)那種不被朋友信任的難過和心痛。

　　讀這本書，了解了橡樹的故事，也使我想起了在生活中發(fā)生的這樣的一件事情。大概是去年夏天，我在找一本丟失的筆記本，因?yàn)榈艿芷綍r(shí)老愛拿我的東西和我開玩笑，所以我首先就懷疑了弟弟。當(dāng)我用質(zhì)疑的目光看著弟弟時(shí)，弟弟委屈地流下了眼淚。幾天后在一次家庭大掃除中，我發(fā)現(xiàn)原來我的本子落在了櫥柜的角落里。這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)原來那天我了冤枉弟弟，我特別懊惱，覺得對弟弟是一次不小的傷害，連忙去向弟弟道歉。我愧疚地對弟弟說:“對不起，是我誤會了你，我不應(yīng)該因?yàn)槟闫綍r(shí)愛開玩笑而對你有任何的偏見”，感謝弟弟原諒了我，我們又一起開心地玩耍。

　　其實(shí)生活中我們常常會制造出這樣那樣的誤會，有些人甚至?xí)�不冷靜地把朋友當(dāng)成了敵人，但愿我們都能從《穿堂風(fēng)》中受到啟示。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇6

　　暑假里，我讀了許多書：《青銅葵花》、《城南舊事》、《五只小狼》、《穿堂風(fēng)》……其中使我印象最深刻的是《穿堂風(fēng)》。

　　《穿堂風(fēng)》是一本由曹文軒寫的短篇小說。文章主要寫了男孩橡樹因父親偷盜，而成為村里最不受歡迎的孩子。驕陽似火的夏日，其他孩子都在草棚下享受涼爽的穿堂風(fēng)，而橡樹卻一人在遼闊寂寞的天地間獨(dú)處。村里屢遭失竊，大家都把懷疑的目光投向橡樹。最終，自尊的橡樹用奶奶存的零花錢，打了一副手銬，抓住了真正的偷盜者—鄰村男孩橡樹，證明了自己的清白。作者曹文軒用細(xì)膩柔和的筆觸描繪了男孩橡樹的倔強(qiáng)與寂寞，用溫暖和大愛講述了一個(gè)守護(hù)童心，尊重童真的感人故事！

　　遼闊無垠的田野上，他想喊叫，沖著風(fēng)車喊叫，沖著天空喊叫，沖著稻田喊叫。但都只是想，并沒有這么做。沒有人陪他玩耍，沒有人陪他說話。橡樹就是在這樣的環(huán)境下成長的！沒有人陪伴他，沒有人理解他！更沒有人幫助他！！陪伴他卻是孤獨(dú)與寂寞，自己唯一的親人——父親卻因偷盜被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　橡樹，沒有一個(gè)伙伴，只有寂寞無助與他作伴，但他依然活得很自在，仿佛這一切對他來說都若無其事。可再想想我呢，如果我是橡樹，早就不知道會傷心到什么程度了！真不敢相信橡樹在這種逆境中是怎么挺過來的！真讓我佩服不已。

　　《穿堂風(fēng)》是一本充滿正能量與愛的經(jīng)典之作，它告訴我們偷盜是可恥的，同時(shí)它也告訴了我們一個(gè)道理：遇事要沉著冷靜，要用自己的智慧克服困難，解決問題！

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇7

　　這個(gè)美麗的假期，媽媽給我買了一小堆書。其中，我最喜歡《穿堂風(fēng)》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營，我理了一個(gè)和書里的主人公橡樹一模一樣的發(fā)型。宿舍里，大家都把我當(dāng)男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時(shí)，和橡樹一樣，我感覺了無邊無際的孤獨(dú)。

　　橡樹比我慘多了，因?yàn)樗�爸爸是小偷，大家也懷疑他是小偷，沒人愿意和他做朋友。橡樹羨慕烏童家草棚里的穿堂風(fēng)，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個(gè)人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說悄悄話。

　　雪上加霜的事發(fā)生了。油麻地被盜了，大家理所當(dāng)然的懷疑是橡樹干的。橡樹發(fā)現(xiàn)真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無可忍的瓜丘一腳踩在橡樹的頭上，威脅橡樹如果下次再來跟蹤他，他就告訴大家橡樹偷瓜，偷魚，還偷許多東西。

　　橡樹沒有屈服，他買了一個(gè)手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無論瓜丘拳打腳踢，橡樹一動不動。終于大家明白橡樹是清白的。這一刻我為橡樹感動，因?yàn)樗�終于像一朵花兒盛開了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。

　　堅(jiān)持就會有轉(zhuǎn)機(jī)，我在夏令營也因?yàn)槌錾�表現(xiàn)，贏得了大家的肯定，當(dāng)上了副隊(duì)長。很多時(shí)候，我們就像不起眼的花骨朵，還會被貼上丑陋的標(biāo)簽，孤零零的無人理睬，可只要努力，就一定會盛開，吸引來五顏六色的蝴蝶，擁抱整個(gè)春天。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇8

　　暑假的時(shí)候，我讀了一本書”穿過大廳的風(fēng)”。曹文軒。這本書寫于他的中年時(shí)期，而現(xiàn)在，在他64歲的時(shí)候，他成了一個(gè)博學(xué)的祖父。現(xiàn)在讓我們和曹文軒爺爺一起來欣賞這本哲理書吧！

　　故事發(fā)生在一個(gè)叫做油麻地村，名叫橡樹英雄。原有的橡木和爸爸，媽媽，奶奶一起生活。他的父親曾經(jīng)是一個(gè)小偷，所以油麻地的孩子都不愿意和他一起玩。后來，爸爸橡木偷了很多雞，牛，羊監(jiān)獄，和她的母親離開了這個(gè)世界，橡木和奶奶了。橡樹小時(shí)候可真是苦不堪言啊！

　　橡樹這一曾經(jīng)也偷過同學(xué)的東西，可他在媽媽已經(jīng)去世前答應(yīng)過媽媽可以不再因?yàn)橥盗耍�他是一個(gè)對于守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管我們大人來說還是沒有小孩他們都不可能愿意和橡樹說話。于是美國橡樹就去進(jìn)行撫摸小羊，追小兔子，和小魚表示說話，即使到了全村人都誤會橡樹，他也不作要求任何一種解釋，更不會發(fā)展因此受到傷害一些小動物。可見他是一個(gè)國家多么美好善良的好孩子啊！只有烏童和其他教育孩子都是不一樣，他同情橡樹，關(guān)心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經(jīng)常丟東西，村民們都一口標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定橡樹是小偷，實(shí)際上就是真正的小偷是鄰村瓜丘。就連現(xiàn)在奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法能夠抓住瓜丘，并且用對媽媽的一片孝心服務(wù)打動瓜丘。瓜丘當(dāng)著油麻地村民的面，承認(rèn)了學(xué)生自己的錯(cuò)誤，還橡樹清白。瓜丘雖然個(gè)人偷了別人東西，甚至企業(yè)曾經(jīng)還威脅橡樹不告發(fā)他，但在“孝”字面前，瓜丘還是承認(rèn)了這種錯(cuò)誤。

　　學(xué)生，上述三個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。爸爸希望可以從監(jiān)獄提前釋放的瓜土堆，做了虧心事。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇9

　　《穿堂風(fēng)》是北大教授曹文軒寫的一篇長篇小說，同系列的受歡迎的小說還有《草房子》《根鳥》《火印》《細(xì)米》等等。

　　在這本書里，男孩橡樹因?yàn)楦赣H偷盜，是村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子都在草棚底下享受涼爽的穿堂風(fēng)，橡樹一個(gè)人在寂寞而廣闊的天地里獨(dú)處。稻田里，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑，吶喊，如脫韁的野馬，仿佛周圍的的世界都是屬于他一個(gè)人的。

　　村里屢次失竊，大家都把懷疑的目標(biāo)指向了橡樹，自尊的橡樹要想辦法證明自己的清白。他開始悄悄跟蹤真正的小偷，并用自己的全部儲錢定制了一把土制的鐵手銬。經(jīng)過幾個(gè)晚上的跟蹤蹲守，在力量懸殊的情況下，拼死相博，最終憑借自己的力量抓住了小偷，向全村人證明了他的清白。

　　幾乎很難想象，一個(gè)孩子居然能夠抓住小偷，證明了自己的清白。那是因?yàn)樵谒�母親去世前，他已經(jīng)允諾不再偷了。他跟蹤小偷時(shí)常常經(jīng)過她母親的墳，他就更堅(jiān)定了自己的想法。雖然過程中常常會被人誤解，如當(dāng)他準(zhǔn)備給一只羊洗澡時(shí)，那羊的主人就用疑惑的眼神看他。當(dāng)他想跟魚說話時(shí)，魚塘的主人卻一直盯著他看，讓他感覺如芒在背。這些事如果是一個(gè)普通的孩子做的，羊和魚塘主人也不會想到那里去。這件事也從側(cè)面寫出了橡樹的孤獨(dú)和內(nèi)心的煩悶，因?yàn)樗�總被早已沒有童心帶著有色眼鏡的大人們區(qū)別對待。

　　但是橡樹沒有被現(xiàn)實(shí)的生活所擊倒，而是執(zhí)著地追求正義和真理，他更像是一種精神在鼓勵(lì)和鞭笞著我們勇往向前，永不放棄，直面并解決各種難題，收獲不一樣的快樂！

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇10

　　當(dāng)我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風(fēng)》時(shí)，我感觸頗深，心緒難平。

　　《穿堂風(fēng)》的主人公是一個(gè)叫橡樹的男孩。

　　橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進(jìn)了監(jiān)獄，奶奶雙目失明。就因?yàn)橄饦涞陌职衷��?jīng)是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時(shí)都戴上了有色眼鏡。當(dāng)油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前，無辜的橡樹成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標(biāo)簽”。

　　橡樹是孤獨(dú)的。由于爸爸的緣故，橡樹成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜，享受著涼爽的穿堂風(fēng)。而橡樹卻一個(gè)人在寂寞而空曠的天地里獨(dú)自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒有一個(gè)人能和他說話，沒有一個(gè)人理解他，他無論走到哪里，周圍的人都會用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個(gè)人，而是一頭渾身泥巴還散發(fā)出臭味的小豬。

　　橡樹是守信的。當(dāng)媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時(shí)，橡樹鄭重地答應(yīng)了。此后，盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因?yàn)椴幻髡嫦嚅_始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹始終堅(jiān)定自己的承諾，從而沒有重蹈父親的人生軌跡。

　　橡樹是有尊嚴(yán)的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹感到冤枉、無助，但是他并不甘心。橡樹是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，他決心用自己的努力證明自己的清白。當(dāng)真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時(shí)，橡樹才得以“平冤昭雪”。

　　小說的結(jié)尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)、坦然的面對；做人要有自己的擔(dān)當(dāng)，有自己的尊嚴(yán)，要堅(jiān)守自己的承諾，堅(jiān)守自己的道德底線。這，就是《穿堂風(fēng)》給我最大的啟迪。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇11

　　今年寒假，我早早地買了《穿堂風(fēng)》這本書，它的主要內(nèi)容是：橡樹曾經(jīng)與他的爸爸不停偷盜，直到他的爸爸坐牢，因此橡樹是全村最不受歡迎的孩子。村里還是不停失物，不清真相的人們把巨大的嫌疑指向橡樹。橡樹為了證明自己是清白的，拿了奶奶的錢買了副手銬，與小偷瓜丘銬在一起，被迫使瓜丘說出真相。我讀完了它，眼淚不知何時(shí)流了下來。

　　我覺得橡樹會克服面前的種種困難，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得了大家的信任。

　　我曾經(jīng)也發(fā)生過這樣類似的事情：我的同桌丟了一塊橡皮，來問我是否拿了她的橡皮。當(dāng)她聽到一聲沒有時(shí)，不經(jīng)喃喃自語起來：那我的橡皮到哪兒去了呢?于是她四處尋找。第二天，我問她橡皮是否找著時(shí)，同桌大聲地說：肯定是你把我的橡皮藏起來了，我?guī)缀跛�有地方都找遍了，沒有了那塊橡皮，我還怎么做作業(yè)呢她一聲比一聲叫得兇，嚇得我直說：好好好，我和你一起找就是了。打那以后，我的心仿佛受到了猛烈打擊，成天吃不好飯，睡不好覺。直到一個(gè)星期后，我同桌突然來向我道歉：真是對不起，那塊橡皮我自己找到了，原來是自己不小心藏在口袋里了她聲音越來越輕，我?guī)缀趼牪磺逅�在講什么。我終于解除了自己的誤會，又蹦蹦跳跳了。

　　總言而之，橡樹是一個(gè)堅(jiān)定頑強(qiáng)、充滿智慧的好孩子。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇12

　　暑假里，我讀了《穿堂風(fēng)》這一本書。作者是曹文軒。這本書是在他中年時(shí)寫的，如今的他已經(jīng)六十四歲了，是一位有學(xué)問的老爺爺。現(xiàn)在就讓我們跟著曹文軒老爺爺一起欣賞這本富有哲理的書吧！

　　故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的村莊，主人公名字叫橡樹。橡樹原本和爸爸、媽媽、奶奶生活在一起。應(yīng)為他爸爸以前是一個(gè)小偷，所以油麻地的孩子都不愿意跟他玩。后來，橡樹的爸爸因?yàn)橥盗撕芏嚯u、牛、羊進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽也離開了這個(gè)世界，橡樹只好和奶奶相依為命。橡樹的童年可真悲慘啊！

　　橡樹曾經(jīng)也偷過同學(xué)的東西，可他在媽媽去世前答應(yīng)過媽媽不再偷了，他是一個(gè)守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管大人還是小孩都不愿意和橡樹說話。于是橡樹就去撫摸小羊，追小兔子，和小魚說話，即使全村人都誤會橡樹，他也不作任何解釋，更不會因此傷害小動物。可見他是一個(gè)多么善良的好孩子啊！只有烏童和其他孩子不一樣，他同情橡樹，關(guān)心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經(jīng)常丟東西，村民們都一口認(rèn)定橡樹是小偷，實(shí)際上真正的小偷是鄰村瓜丘。就連奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法抓住瓜丘，并且用對媽媽的一片孝心打動瓜丘。瓜丘當(dāng)著油麻地村民的面，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還橡樹清白。瓜丘雖然偷了東西，甚至曾經(jīng)還威脅橡樹不告發(fā)他，但在“孝”字面前，瓜丘還是承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們，上面三個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得大家學(xué)習(xí)。希望瓜丘的爸爸可以早日出獄，做一個(gè)有良心的好人。

　　穿堂風(fēng)讀后感 篇13

　　有一位作家，他既是北大教授，又是我們的老鄉(xiāng)，他曾獲得“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎項(xiàng)四十多，同時(shí)也是第一個(gè)獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯(cuò)，他就是曹文軒，而今天我正好讀到了一本他的書，書名是《穿堂風(fēng)》。

　　男孩橡樹是村里最不受歡迎的孩子。他的爸爸是個(gè)小偷，在一次偷竊時(shí)被捕入獄，媽媽在不久后也因病去世，一直由雙目失明的奶奶照顧。在炎熱的夏天里，所有的孩子都會在烏童家的草棚下享受穿堂風(fēng)，只有橡樹孤獨(dú)地在廣闊的天地間游蕩。田野、稻田、河堤上處處是他的身影，他會沖著天空吶喊，只不過是在心里……

　　最近油麻地屢次失竊，經(jīng)常在村子里晃悠的橡樹因?yàn)槠浒职衷��?jīng)有過犯罪的“黑歷史”，所以成了大家重點(diǎn)懷疑的對象，自尊的橡樹想證明自己的清白，于是便展開了追捕。

　　橡樹每天晚上都會偷偷的跑出來。終于，橡樹發(fā)現(xiàn)隔壁村的瓜丘經(jīng)常半夜在油麻地轉(zhuǎn)悠，緊接著第二天就會失竊，這讓他更加確定了自己的想法，就在他準(zhǔn)備告發(fā)瓜丘的時(shí)候，元福二爺丟失的山羊在橡樹家后的樹林里被找到，這將橡樹推入了深淵，因?yàn)榫瓦B他最親的奶奶也開始不信任他。可當(dāng)瓜丘再次偷盜的時(shí)候，他決定抓住瓜丘，于是他請銅匠做了一副手銬，終于抓住了瓜丘，瓜丘見瞞不下去了便向大家說出了真相，還了橡樹清白。從那以后，大家對橡樹有了新的認(rèn)識，而橡樹也終于不再是一個(gè)孤單的人了……

　　曹文軒這部作品的內(nèi)容質(zhì)樸，富有真情實(shí)感，用細(xì)膩有力的文筆描摹了一個(gè)男孩的孤獨(dú)與寂寞、自尊與倔強(qiáng)，用愛和溫暖講述了一個(gè)守護(hù)童心的故事。

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