《父與子》中學生讀后感范文
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《父與子》中學生讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《父與子》中學生讀后感范文1
父與子是是一篇字很少的漫畫。它講述的是父親與兒子在生活中的事情。他們互相幫助，有時也會鬧別扭，但最后他們還是會和好。書中的父親是一個光頭，他非常愛自己的兒子。同時也教會了兒子不少的生活道理。兒子是一個非常聰明的孩子。他能獨立思考。有時不會的東西他會問爸爸。
他們有時非常搞笑，比如有一次，媽媽叫爸爸去喊兒子來吃飯，爸爸看見兒子正在看一本書，他生氣的叫兒子去吃飯。爸爸看了看地上的那本書，覺得非常好看，便在地上，看了起來。媽媽看見爸爸不回來就讓兒子去喊爸爸回來吃飯。后來他們兩個就一起在地上看那本書。
在我們的生活中也是這樣。只有互相幫助，才會快樂，對方，快樂，我也快樂。多幫助別人，這樣別人才會幫助你。俗話說得好：獨樂樂，不如眾樂樂。
《父與子》中學生讀后感范文2
今年寒假，我一共看了三本書，其中有一本十分獨特，那就是漫畫《父與子》。這是一本生動、有趣、幽默、引人入勝的書，作者是德國的漫畫作家：埃·奧·卜勞恩，我十分喜歡!
漫畫書在我的印象中字本來就少，但這本書幾乎是一個字都沒有。但是在閱讀時，你會情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現在才突然覺得，原來圖畫是那么神奇，將生活中的一件件事兒表達出來。在遠古時代，祖先們都是用手語和圖畫來表達事情與感情的。在看《父與子》時，我還把幾個故事通過自己的想象將他寫下來，變成一個完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個故事，總會想出第二種，第三種“翻譯”方法。原來，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的.稱贊道：“好!”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個故事只有幾幅畫，但還能描述出的故事，真神奇!以前是我小看了畫!
讀了《父與子》，我知道了生活中的一點一滴都需要我們去留心，生命就是這樣被創造出來的，讓我們做一個愛觀察、愛創造的人吧!
《父與子》中學生讀后感范文3
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光”。說明了書的重要作用。什么是“最愛”?就是在我最疲倦的時候給我力量!在我最悲傷的時候給我無窮的歡樂!在我最失落的時候給信心!我找啊找啊，終于給我找到了，那就是：《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，一對快樂的父子，一對猶如兄弟的父子，一對搞笑幽默的父子。
放學回家，本想沖進門就去看書，就聽見媽媽說：“抓緊時間，快去寫作業”。聽到這句話我就很煩，就因為這句話，看書計劃泡湯了。這時候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事，靈機一動，“這些小障礙是難不倒我‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學校抓緊一切可以利用的時間先把作業寫完，等完成學習了計劃，這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎?”我太聰明了!
當我考試成績不理想，和朋友、父母之間鬧矛盾，看著這本書就像一位隱形人，把力量帶給我，讓我忘記煩惱和憂愁，讓我變得開心和幽默，開啟聰明的大腦解決學習和生活的各種小難題。
《父與子》中學生讀后感范文4
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的度過。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過難關的的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術”，這個“藝術”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。
我想孩子和家長之間的關系，最重要的一點就是要多多溝通。親人之間一旦多溝通，就會心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會互相體諒，就會互相忍讓，也不會整天吵架過日子了。
所以我們小孩子，應該和家長多多溝通，多多溝通，就不會有太多這樣那樣的隔閡了。
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