讀昆蟲記有感【精】

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀昆蟲記有感，希望能夠幫助到大家。

讀昆蟲記有感1

　　今年寒假，我又看了一遍《昆蟲記》。這本令我百看不厭的書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著。它深深地吸引著我，不單單是那絢麗多彩的昆蟲世界，更有法布爾那閃光的人格魅力。

　　給我印象最深的是法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強(qiáng)的意志力。那些昆蟲要么躲在草叢洞穴中，要么生活在樹葉枝丫上，法布爾居然能一動不動地扒在草叢里、土堆上、枝杈間觀察它們，一連就是幾個(gè)鐘頭。要不他怎么能掌握第一手資料呢?怎么能為我們揭開不為人知的奧秘呢?記得他描寫螳螂捕食蝗蟲的那段：“它的翅豎了起來，直立得像船帆，身體上端彎曲起來，不時(shí)地上下起落，還發(fā)出像毒蛇噴吐氣息發(fā)出的聲響，就在蝗蟲被這聲勢嚇得不知所措時(shí)，那兩條鋸子用力劈了過來�！边@一幕讓我們見識到了螳螂那奇特的心理戰(zhàn)術(shù)，使我知道了蝗蟲一半是被嚇?biāo)赖�。每每讀到這樣精彩的地方，法布爾那手持放大鏡、專注于細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)的一絲不茍的探索神態(tài)仿佛就浮現(xiàn)在眼前。也許是受法布爾的影響吧，今年寒假，我到鄉(xiāng)下姑奶奶家去玩，通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了很多母雞吃食的有趣鏡頭。每吃一會兒，母雞就把尖尖的小嘴在地上來回磨兩下，還喜歡用爪子在土坑里刨來刨去找食物，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還吃細(xì)小的沙石……這不，法布爾的細(xì)心觀察法，讓我關(guān)注到了以前從未留意的奇怪細(xì)節(jié)。

　　其次，吸引我的便是法布爾那不畏困苦、不懼失敗、勇于嘗試的科學(xué)精神。法布爾的觀察研究不是一帆風(fēng)順的，但他迎著“偏見”、伴著“貧窮”，只靠微薄的工資購買瓶子、籠子、箱子，自己準(zhǔn)備材料，一遍又一遍地反復(fù)試驗(yàn)，失敗了再重來直到成功為止。有時(shí)，他為了證明自己的觀點(diǎn)，不惜用自己身體做實(shí)驗(yàn)。記得有一次，他為了證明毛蟲的血液中有毒素，就把毛蟲糞便涂在自己身上，以致皮膚紅腫、潰爛，慘不忍睹。當(dāng)我看到這兒時(shí)，不由地被他這樣堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神所深深打動。想想自己，有時(shí)只是遇到一些難題就想打退堂鼓，真是羞愧難當(dāng)呀!我得向法布爾學(xué)習(xí)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　這本書一直放在我床頭，即便現(xiàn)在開學(xué)了，只要一有空，我還會翻開它。讀一本好書，如同尋一位良師，交一個(gè)益友�！独ハx記》讓我了解了許多昆蟲知識，更重要的是讓我認(rèn)識了杰出的法布爾。

讀昆蟲記有感2

　　隨著《昆蟲記》，我進(jìn)入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我遨游了昆蟲的海洋;隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。

　　人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”�！独ハx記》教會了我不要懶惰，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質(zhì)疑與實(shí)踐，教會了我不能自以為是。

　　昆蟲小小的世界，社會大大的道理。

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘

　　我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物，螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來。

　　昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳記，《昆蟲記》讓我眼界開闊了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

讀昆蟲記有感3

　　最近，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家簡·亨利·法布爾寫的書。

　　這本書主要寫了：三十多種昆蟲，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出來的靈性。比如：瓢蟲——花園中的“淑女”，螢火蟲——星光燦爛，朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液，孔雀蝶——大自然的舞姬等昆蟲。

　　《昆蟲記》真實(shí)地記錄了昆蟲的生活。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因，生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況和他對大自然的無限熱愛與追求。

　　在書中，法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)的記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動與死亡等。既表現(xiàn)了作者對生命的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識，真是一舉兩得啊！

　　在《昆蟲記》中，作者將昆蟲的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體，用人性的眼光看昆蟲。告訴了我們要熱愛生命，尊重生命。

　　說到生命，我會問：“生命是什么？”“也許是一株生長在石頭縫里的小草吧，也許是一只在天空中飛翔的小鳥吧；也許是一只被踩成兩段還在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。

　　我想去尋找生命，正想去田野里，走在泥土路上，忽然聽到了“吧唧”一聲。低頭向腳那兒看，只見一條被踩成了兩段的蚯蚓。心里有點(diǎn)感覺惡心，便往后退了幾步，只見那條蚯蚓好像一動不動的躺在那，原以為它死了，走近一看，原來蚯蚓正在慢慢的爬著�？粗�它，我沉思了一會兒，笑了。“這不就是我要找的生命嗎！”我輕輕地說道。

　　向前走著，又看到了一只蝴蝶，便要過去抓蝴蝶。我跟著蝴蝶走啊走，來到了一片草地，看著蝴蝶正停在一顆小草上面。

　　“哈！馬上就要抓到你了！”

　　我走過去，兩只手分別放在小草的兩邊，手指悄然合攏，我抓住了一只蝴蝶！我的一只手抓著蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中撲騰著，極力煽動著雙翅，想從我手中逃出去。這是多么強(qiáng)烈的生命力��！我情不自禁把它放了。

　　我開心地走回家，因?yàn)槲液孟裰�道了這個(gè)問題的答案。現(xiàn)在，我也要熱愛我的生命，因?yàn)槲胰�尋找的昆蟲都是如此的熱愛著自己的生命，我還有什么理由不熱愛自己的生命呢？

　　生命是寶貴的，生命只有一次，我們要熱愛我們的生命，要尊重我們的生命，要像那些昆蟲們一樣頑強(qiáng)的生活著，讓我們熱愛與尊重我們的生命吧！

讀昆蟲記有感4

　　昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

　　自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。

　　里面寫到的昆蟲的品種很多；會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。

　　我最喜歡的就是母甲蟲，并不是因?yàn)樗�有著美麗的外表，而是因�(yàn)樗鼘�孩子的愛。它的卵是放在梨的最厚部分，這里的材料粘得很緊，只有少許的空氣。這樣，它的卵就會被悶死在里面。因此，母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅，就想出一個(gè)很好的辦法，預(yù)備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間，讓它的孩子居住。其實(shí)，梨的中央也是有少許空氣的。但是，對于柔弱的小蠐螬來說，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。等它到中央吃食物的時(shí)候，已經(jīng)是很強(qiáng)壯了，對于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了。母甲蟲為什么會想出這個(gè)聰明的辦法呢？是因?yàn)槟笎�！難怪人們都說：“母愛是最偉大的”。

　　我最討厭的則是賊甲蟲，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧觼韺ふ沂澄�，只會用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了！同時(shí)，我們也不能輕易的相信別人，要有警惕感。

　　當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊！有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。

　　多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢？五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇�，沒有上進(jìn)心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

　　寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。

讀昆蟲記有感5

　　知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是蘊(yùn)藏豐富知識的樂土，讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。

　　法國思想家迪卡爾曾說“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是它們的智慧、思想。”眾所周知，每一部文學(xué)名著都是一段歷史的縮影，它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物、社會、生活習(xí)俗、科技水平及其它種種知識，其中《昆蟲記》就是一部很好的名著。

　　讀了《昆蟲記》，我覺得它是法布爾從人性觀察昆蟲，用散文化的筆調(diào)，在書中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、生育、死亡等。這本書滲透著法布爾對生命的關(guān)愛和敬畏之情，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。這是一部昆蟲世界的史詩，一首由人類杰出的代表法布爾與眾多自然界的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一本永遠(yuǎn)解讀不盡的、值得世代相傳的世界名著。

　　讀了這本書，我了解了昆蟲界的微觀世界，還知道了許多知識，例如第一章“螳螂求食”的故事中，在一段一段地閱讀中，我的腦海里也閃現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)動人的情景。當(dāng)介紹它的外貌時(shí)，我仿佛就拿著一個(gè)放大鏡在入神地觀察著它，栩栩如生的筆調(diào)、細(xì)致入微的觀察，這些處處讓我心動，讓我為《昆蟲記》而著迷。

　　讀了《昆蟲記》，我對動物的認(rèn)識又更上了一層樓，我從此擺脫了對昆蟲的無知，變得博學(xué)起來。讀了《昆蟲記》，我受益匪淺。

讀昆蟲記有感6

　　燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍的《昆蟲記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了; 一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

　　《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。

　　《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心; 而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛 的小生靈! 難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活 的楷模 法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。

　　當(dāng)我看完《昆蟲記》后，再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為昆蟲的史詩。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢?因?yàn)樗鼰釔凵�命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然�?/p>

　　《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無往。

讀昆蟲記有感7

　　每當(dāng)夏夜來臨，什么是必不可少的？那有些涼意的晚風(fēng)，乘涼的人們，西瓜和冰棍當(dāng)然，還有那些蟲叫聲。

　　但你知道它們叫什么嗎？那去讀《昆蟲記》吧！

　　在草叢間，有著一個(gè)昆蟲王國。而作者亨利·法布爾則把它們寫的栩栩如生。例如螳螂的大腿下面生長著兩排鋒利的像鋸齒一樣的東西。在兩排鋸齒后，生長一些大牙，一共三個(gè)，螳螂是一個(gè)不折不扣的殺戮者。它們愛吃活昆蟲，它們會用軟頸、大刀、鋸齒捕殺獵物，甚至還會捕殺同類，這真是昆蟲界聞所未聞的，但同時(shí)它們在捕殺之余，總會兩手舉起，仰望天空，如祈禱的女神。

　　還有螢火蟲在吃蝸牛時(shí)的細(xì)致描寫，用它們的彎鉤輕輕插入蝸牛體內(nèi)，注入毒液，然后再把蝸牛液化，一般會有許多螢火蟲來幫忙，作者稱之為賓客，本來毫無人形的昆蟲也仿佛成了人。但作者為什么描繪的如此生動細(xì)致活潑？那是因?yàn)樽髡叩淖屑?xì)觀察，有時(shí)為了一種昆蟲，他甚至要花一個(gè)月的時(shí)間，有時(shí)更長，而且還要反復(fù)觀察，所以，描繪才會如此生動，這也在教會我們要仔細(xì)觀察，也許會有令人意想不到的事

　　還有作者的恒心和毅力，以及獻(xiàn)身事業(yè)的崇高精神。一般人是很難一生保持同一個(gè)興趣的，但法布爾卻是畢生都在研究昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

　　例如，他不顧危險(xiǎn)的捕捉黃蜂；耐心觀察捕蠅蜂處理獵物的方法；為了研究大頭黑步甲的假死，用天牛、拋光金龜?shù)葋磔o助，經(jīng)過很多實(shí)驗(yàn)，一次往往都是幾十分鐘，但他依舊沒有放棄，這也是我慚愧的地方，毫無耐心，很不嚴(yán)謹(jǐn)，畏首畏尾，但法布爾讓我決心改變，他終其一生只為研究昆蟲，寫下了《昆蟲記》。

　　還有法布爾對昆蟲的關(guān)愛，書中許多地方都是擬人的手法，對于我來說，食糞蟲、糞金龜?shù)葷L糞球的蟲子是不愿多看的，更別提用擬人手法寫了，但法布爾卻細(xì)致觀察，它們?nèi)绾螡L糞球，如何繁衍，用了許多擬人化的寫法：幼蟲大吃大喝，匠心獨(dú)運(yùn)等。這讓我明白了：不要去輕易傷害任何動物，它們活著都有它們存在的意義，我們要愛護(hù)它們。

　　除此之外，法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)：法布爾他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間和效果；孔雀蛾的遠(yuǎn)距離的聯(lián)絡(luò)以及許多

　　法布爾的文字帶我走進(jìn)了昆蟲世界，愛上了昆蟲世界，徜徉在昆蟲世界。

讀昆蟲記有感8

　　“一小塊注入了生命的能感受苦與樂的蛋白質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過龐大的無生命的原料�！狈ú紶栐跁�中寫道。

　　走進(jìn)《昆蟲記》，我感受到了昆蟲世界的多彩，書本語言的形象優(yōu)美，作者探究事物時(shí)的不懈努力……但作者對生命的思考更是引我思考，作者對生命的感悟更是讓我收獲頗多。故此，我想談一談對“生命”的理解。

　　法布爾認(rèn)為，浩瀚的星空比不上樹叢中蟋蟀演唱的小夜曲；宏大無比的宇宙比不上渺小的蟋蟀所帶來的生命的顫動。為什么？他說生命是我們的靈魂，而那宇宙星空是孤寂的沒有生命的，就沒有靈魂。所以即使是同蟋蟀一樣小的或是更小的事物，它們有生命，那它們就有充盈的靈魂。沒有靈魂的只是一具軀殼，而有美妙靈魂的它們是鮮活的事物，自然比星空更加璀璨。

　　于法布爾來說，生命是無上珍貴的靈魂；于我來說，生命只是一顆平凡的種子，卻會開出炫目的鮮花。誰會想過，出生的丑陋的毛毛蟲會變成漂亮的蝴蝶，生在石縫里的松樹竟也能存活生長，一個(gè)平凡的人也能獲得成功。其實(shí)，無論是動物，植物乃至人類，剛出生時(shí)，都是一顆小種子�？蓾u漸的，種子開始抽芽，生長，慢慢孕育出漂亮的花骨朵，在經(jīng)過時(shí)光的沖刷，開放出獨(dú)一無二的生命的花。每個(gè)人都有開花的機(jī)會，生命的種子充滿無限可能�？稍谖覀兊纳�活中，總會有些許“惡魔”，親生摧殘他人生命的花朵。

　　近日，發(fā)生了一件令人氣憤不已的事。一位女士在乘飛機(jī)時(shí)，希望狗狗能好受些，選擇了飛機(jī)托運(yùn)�？蔁o良商家為了賺錢，將空運(yùn)私自改為陸運(yùn)，狗狗在密不透風(fēng)的大巴車車廂里被活活悶死，主人傷心欲絕，從此人犬分隔兩地，再不能相見。這件事里的商家為了多賺些錢，就絲毫不顧生命的脆弱，用極不負(fù)責(zé)的態(tài)度和輕視生命的行事方法，使狗狗慘死�；蛟S狗狗死亡的最后一刻，都在希望有人能救它出去可沒有。沒有人知道，狗狗去世時(shí)是如何的絕望。更沒有人知道，女主人看見死去的狗狗時(shí)，該是何等的傷心，何樣的悲痛。每一條生命都一樣重要，我們應(yīng)該尊重他們。你或許將他們看得很輕，可在他人眼中，他們是千金難換的珍貴。所以，尊重他們，不惡意傷害他們是我們應(yīng)該做的，也是力所能及的。

　　那我們要為了生命而不吃不喝嗎？當(dāng)然不。為了生活，我們殺豬宰羊，捕魚網(wǎng)蝦，這錯了嗎？沒有。為了吃喝而殺伐是不可避免的，生物循環(huán)也是自然界的規(guī)則。但我們必須對生命心存善意。獵人不殺哺乳期的母羊，是他的善；漁民不捕幼魚，是他的善；農(nóng)民不殺一生勞碌的老黃牛，是他的善。凡此種種，皆為對生命的善意。有了這一點(diǎn)一滴的小善，生命必會綻放出更耀眼的光芒，我們的生活也會因生命的鮮花而更加美麗多彩。

　　生命是有限的，讓我們在這有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出無限可能。尊重生命，善待生命，讓生命之花愈開愈燦，越綻越美。用短暫的時(shí)光，讓自己的生命不留遺憾。

讀昆蟲記有感9

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人們的心靈，使我們的視野更開闊。每當(dāng)我得到一本好書，就會廢寢忘食的去看，細(xì)細(xì)琢磨其中的奧秘。

　　暑期里，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書很厚很厚的，拿到手就迫不及待的讀了起來。好像走進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我忘記了時(shí)間的流逝，書像磁鐵一樣吸引著我的目光。

　　在《昆蟲記》中，我認(rèn)識了許多全新的昆蟲，它們并不像我記憶中的那樣，而是變得富有靈性。從《昆蟲記》中，我認(rèn)識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀......我也懂得了：是我誤會了蜜蜂，不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸地采蜜是為了我們?nèi)祟�，是為了讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)。還有七星瓢蟲、蝴蝶、螞蟻......

　　讀了《昆蟲記》這本書，我似乎又成長的許多，本來我是個(gè)害怕和討厭蟲子的小女孩，讀了這本書后，我慢慢喜歡上這些小昆蟲了，想去接觸它們，觀察它們，了解它們。

　　如果沒有它們，我們是否還會有多姿多彩的世界？因此我們要保護(hù)昆蟲，不僅為了美麗的大自然，而是為了我們自己美麗的家園。

讀昆蟲記有感10

　　這一回考試考得不錯，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書店買書。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫的——《昆蟲記》。

　　一到家，我就迫不及待的跑到書桌前，仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲的問，于是我?guī)е�疑問和好奇讀這本書。哦，原來螢火蟲最喜歡吃蝸牛，它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”，它的麻醉工具很小，這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成，就像兩個(gè)彎曲，鋒利的獠牙一樣。呀，原來金步甲這樣殘忍��！它還吃自己的同類，它先撩起同類的鞘翅，從腹部開了個(gè)口子，

　　頭伸進(jìn)去開吃。每一次“兇手”的“作案”方法都一樣。讀完這本書，頗津津有味，知識回味悠長。

　　有一次上科學(xué)課，老師提出了一個(gè)問題：“螳螂是怎樣捕到食物的？”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的'名字，我站起來：“螳螂會先張開翅膀，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù)，動物們嚇傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了。”話音剛落，教室里響起了掌聲。

　　看來，這本書讓我掌握了不少知識。

讀昆蟲記有感11

　　我讀過法布爾《昆蟲記》中很多篇文章，有《荒石園》、《毛刺砂泥峰》、《隨峰》、《灰毛蟲》.....,其中我最喜歡的是《荒石園》，它也是《昆蟲記》的開篇之作。這一篇主要講述了法布爾如何開始他的昆蟲之路和他如何開始觀察昆蟲的。

　　他不像別人對昆蟲開腸破肚，而是讓它們活蹦亂跳地活著；他不像別人把它們變成又可怕又可憐的東西，而是讓人們更加喜愛它們；他不像別人在酷刑室和碎尸間里干活，而是在蔚藍(lán)的天空下，邊聽蟬兒歡快的鳴唱邊仔細(xì)地觀察著；他不使用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而他則在它們各種本能得以充分表現(xiàn)時(shí)探究它們的本能；他探究的不是死，而是活。

　　法布爾的《昆蟲記》給我留下了深刻的印象，他保護(hù)昆蟲、愛護(hù)昆蟲，探索昆蟲的本能、習(xí)性、生活方式、勞作、爭斗和生息繁衍。

　　所以，我也要像法布爾一樣學(xué)習(xí)保護(hù)昆蟲，發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘。

讀昆蟲記有感12

　　大自然就是一本最好的百科全書，它帶給了我們無盡的美好。田野里的一朵小花，沙漠里的一株小苗，夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細(xì)細(xì)去觀察，我們就會獲得意外的驚喜與快樂。

　　這個(gè)暑假里，我捧起了法國著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當(dāng)我翻開它的扉頁時(shí)，就被它精美的畫面吸引了，我迫不及待地繼續(xù)往下讀，里面有充滿活力的“音樂家”蟋蟀，勤勞的“清潔工”蜣螂，天才的“建筑師”蜘蛛……我被這些小家伙的堅(jiān)韌所震撼，也為他們的團(tuán)結(jié)互助所感動，更為他們的不凡絕技而喝彩。

　　在作家法布爾的筆下，這些小昆蟲的世界生動有趣。其實(shí)，在我們的生活中，蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲，它是同學(xué)們的“小寵物”，它的世界是多么奇妙�。�

　　蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，它一共要經(jīng)歷六次蛻皮。春天，科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了五顆蠶卵，我?guī)Щ丶液�，按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過了幾天，隨著氣溫的升高，卵由飽滿的黑色變得空空的了，原來一條條蟻蠶孵化出來了，它們比芝麻還小，看上去只是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)看它們吃過的桑葉，全是零零星星的小孔，一片小小的桑葉放下去，一天都吃不完。

　　過了些日子，蟻蠶在經(jīng)過蛻皮后，頭部和身體逐漸變成白色，它們的食量也越來越大。晚上，四處安靜了下來，我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲呢。

　　又過了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)蠶不怎么吃桑葉了，身體變得晶瑩剔透，有時(shí)揚(yáng)起頭左右晃著，原來它們準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭啦！結(jié)繭可是個(gè)大工程：蠶先用開頭一些絲試探性定點(diǎn)，這樣便于固定蠶繭，待整體穩(wěn)定后，蠶開始努力吐絲，逐漸把自己包裹起來，一層、兩層……經(jīng)過一天一夜的不辭辛勞，終于，形成了硬硬的蠶繭，就像是蠶的盔甲一般，后來，里面的蠶慢慢變成蛹，然后變成蛾，破繭而出。

　　小小的昆蟲具有無窮的力量，它們靠著堅(jiān)持不懈、努力奮斗，創(chuàng)造了自己的美妙世界。小小的昆蟲，裝點(diǎn)了我們多彩的生活，為我們的生活增添了無限的樂趣。

讀昆蟲記有感13

　　《昆蟲記》這本書是出自法國法布爾。其中有許多篇集，作者用具體的語言充分地表達(dá)了昆蟲的習(xí)性，自己的感悟、與自己觀察的好奇心編出了《昆蟲記》這本著作。

　　昆蟲記的英文學(xué)名為“Souvenirs Entomologiques”作者法布爾更是用放松而又充滿有趣的態(tài)度寫下了自己對觀察的每一只昆蟲的觀察日志�；铎`活現(xiàn)地寫出了昆蟲在干什么的時(shí)候做了哪些動作，或者外表兇猛卻又可愛的昆蟲，也或許是其他內(nèi)容。作者堅(jiān)強(qiáng)不屈和遇到困難不退縮的精神使他獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)或有趣的動作。一直觀察昆蟲作者法布爾并沒有感道乏味，而覺得昆蟲是他的生命的一部分。觀察昆蟲是他的習(xí)慣，比如說蟹蛛，雖然外表可愛但是內(nèi)心卻是個(gè)劊子手。小碧蠅雖然令人厭惡，但是卻是腐蝕或垃圾的巨大強(qiáng)敵。蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動膜唱歌，甲蟲無論如何都要抱著最愛的枯露菌。菜豆象在豆子上生活，“腐蝕”人們的谷物與干燥的豆子。外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和。

　　上面的幾個(gè)短文重點(diǎn)描寫了法布爾堅(jiān)持不懈，每天都仔細(xì)觀察昆蟲的句子。《昆蟲記》有許多有趣生動的文章，真不愧于“文學(xué)之作”！

讀昆蟲記有感14

　　暑假里，我沉浸于《昆蟲記》中。只要打開《昆蟲記》，我就會不知不覺地進(jìn)入一個(gè)神奇的世界：笨拙的屎殼郎，劊子手螳螂，美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經(jīng)完全進(jìn)入了大自然里，并正面對著那些快樂自由的小生靈。同時(shí)，我也了解到了許多有趣的昆蟲知識：蟬是靠什么從土里爬出來的；螳螂是怎樣捕食的；綠蚱蜢為什么食肉成嗜；金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著其中的新奇、樂趣、美妙。哈哈！那些昆蟲，那些小生命是多么可愛��！捉一些昆蟲來養(yǎng)，腦海里自然而然就蹦出了這樣一個(gè)念頭。

　　說干就干!

　　第二天，我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青，翅膀是翠綠色的，一對大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。

　　開頭幾天，它常常吵得我睡不著覺，氣得我火冒三丈。說來也怪，又過了幾天，我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊(yùn)含著一種大自然原始純粹的氣息：蟋蟀靠著它的雙翅摩擦發(fā)出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿'，這也許就是最原始的‘音樂'吧！后來，幾乎每一夜，我都得聽著這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡，只是小夜曲的作曲者不是莫扎特和蕭邦，而是小蟋蟀，哈哈！

　　八月的天氣是多么的炎熱，蟋蟀的叫聲沒過幾天便嘶啞了。我心想：蟋蟀也許是餓了吧！可是蟋蟀又該吃些什么呢？我沒有這方面的常識。我怕這只蟋蟀會因?yàn)橥蝗火I死而離開我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我：蟋蟀是一種雜食性昆蟲，無論葷素它都愛吃。植物的根、莖、葉、果實(shí)都是它們的家常便飯。于是，我每天都用煮熟的飯粒喂養(yǎng)蟋蟀。起初幾天，蟋蟀對我懷有敵意，放進(jìn)的食物總是視而不見，等我走了才偷偷吃上一點(diǎn)，還有一次，蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來了個(gè)'絕食抗議'。唉！真是拿它沒轍。

　　一日三餐的美食伺候，日復(fù)一日，這只蟋蟀終于'接受'了我這個(gè)小主人。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它便友好地把頭伸出來，狼吞虎咽之后，來一首悅耳的歌兒以示報(bào)答，那些日子，我簡直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣，慢慢的，我與我的昆蟲朋友蟋蟀之間，建立起了深厚的‘友誼'。

　　可是好景不長，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀漸漸失去了以往的強(qiáng)壯態(tài)勢，慢慢變得垂頭喪氣，萎靡不振，我看在眼中，急在心里。我猜想著，并且最終痛苦的意識到：也許，蟋蟀是想家了吧！這里再好，畢竟不是它最終的生命家園啊！它也許在思念自己的蟋蟀父母，想念蟋蟀小伙伴們……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，我終于作出了一個(gè)明智的決定：這只蟋蟀是屬于大自然的，而不屬于我自己，我要給它真正的家園———大自然。于是在一個(gè)涼爽的夜晚，我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中，看著蟋蟀蹦蹦跳跳離開的身影，我在心中暗自祈禱：愿你，我的昆蟲朋友，在這個(gè)美麗的星球上，生活的快樂而幸福！再見，蟋蟀，我將永遠(yuǎn)記得我們之間的情誼，我們之間的故事，永遠(yuǎn)！

　　與這只蟋蟀朝夕相處的日子里，我感受到了人生的酸甜苦辣，也學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)，我感覺自己真的長大了，也懂事了。

讀昆蟲記有感15

　　我是一個(gè)喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時(shí)看安徒生爺爺?shù)摹栋籽┕�主》《丑小鴨》《灰姑娘》……前段時(shí)間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書里，你應(yīng)該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯，我就是一個(gè)愛看小說和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的書了�？汕安痪茫�語文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家后，原本是帶著無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以后，我一下子就被書中的內(nèi)容給吸引了。

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險(xiǎn)就會自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！

　　讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，就拿我說吧，我經(jīng)常會因一道數(shù)學(xué)題不會做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！

　　啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。

　　同學(xué)們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！

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