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小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感范文（集合24篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 1
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，但，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長大以后成為社會(huì)的棟梁。
媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。
還有我的`同桌，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，他說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要對(duì)他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 2
我一口氣讀完《猜猜我有多愛你》里面講小栗色兔子該上床睡覺了，可是它緊緊抓住大栗色兔子的.長耳朵不放。它要大栗色兔子好好聽它說：“猜猜我有多愛你”大栗色兔子說；“我可猜不出來�！庇谑�，小栗色兔子用手加動(dòng)作比劃來告訴大栗色兔子，它有多愛大栗色兔子。
這個(gè)故事讓我想到媽媽。爸爸對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)心。是無法用語言表達(dá)的。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 3
今天，我看了一本書，書名是《猜猜我有多愛你》。故事的內(nèi)容是兔媽媽和兔寶寶在討論到底誰最愛誰。它們通過比手臂的'長短，把自己倒立起來一直到腳趾頭的距離，跳上跳下的高度等等，用了很多方法，結(jié)果還是兔媽媽更愛小兔子。
看了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)。其實(shí)，每個(gè)爸爸媽媽都最愛自己的寶寶。我的媽媽就像兔媽媽愛兔寶寶那樣的愛我。每天照顧我，送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在長大了，我也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。
小朋友，你愛你的爸爸媽媽嗎？
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 4
今天的繪本導(dǎo)讀課上，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，閱讀了繪本故事《猜猜我有多愛你》。
故事中，小栗色兔子一心想要證明她對(duì)媽媽的愛有多深，她天真地以為自己付出的愛是世界上最多的�？墒撬恢�，媽媽的愛其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她更寬廣、更無私。媽媽總在背后默默地為她付出，這一點(diǎn)她還沒有理解到。
看到小栗色兔和媽媽比愛的故事，讓我想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛。每天早上，奶奶為我準(zhǔn)備豐富的早餐，送我上學(xué)。晚上，媽媽總是雷打不動(dòng)地陪我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我的'作業(yè)。每逢星期天，爸爸都要擠出時(shí)間陪我鍛煉。雖然爺爺和我相處的時(shí)間不多，但是每次見到我，他總是笑得合不攏嘴。
我愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們每時(shí)每刻都在細(xì)心呵護(hù)著我。
在我們的成長過程中，長輩們都是傾其所有，把愛奉獻(xiàn)給我們。所以，我們也要多多關(guān)心他們，把愛多留給他們，讓他們也感受到來自我們小朋友的那份愛。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 5
很喜歡和女兒一起讀《猜猜我有多愛你》這本書，作者——山姆·麥克布雷尼借大兔子和小兔子之間的對(duì)話，把最原始的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂說：“我愛你有這么多”時(shí)，我和女兒都笑了。愛，還可以這樣來衡量嗎?可對(duì)于一個(gè)孩子來說，這樣的比喻可能是再直接不過的.了。一個(gè)這樣簡單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜，也是最偉大的一種情感，每次和女兒讀完后，我們都會(huì)模仿大兔子和小兔子的語言，發(fā)揮想象力的對(duì)話，最后笑成一團(tuán)，很享受這樣的親子閱讀。
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，不論是親情、友情，還是愛情，都需要真摯的愛，在我們的生活中愛無處不在，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，都成為心中有愛的人，讓愛充滿這個(gè)世界。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 6
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說自己給對(duì)方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠(yuǎn)！”
看到這些我想到了我的親人對(duì)我的.愛。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時(shí)我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，偶爾我不聽話的時(shí)候她就會(huì)像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r(shí)候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的�？伤褪菒蹏Z叨，有時(shí)我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對(duì)我也非常寵愛，言聽計(jì)從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個(gè)星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當(dāng)我嗓子不好時(shí)，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠(yuǎn)愛他們，他們愛我永遠(yuǎn)愛我。
在學(xué)校里，我們有個(gè)富有愛心的班級(jí)，老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。同學(xué)們互相幫助，當(dāng)我沒有圖畫本的時(shí)候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實(shí)，愛激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學(xué)，愛我的同學(xué)們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 7
今天我終于讀完了《猜猜我有多愛你》這本書。它的主要內(nèi)容是：
小栗色兔子該上床睡覺了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽他說：“猜猜我有多愛你�！毙⊥米酉氡M辦法讓他的愛變大，可是，大兔子的愛，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對(duì)大兔子說：“我愛你一直到月亮那里�！闭f完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回來�！�
我讀完這本書，非常感動(dòng)。雖然這本書很短，但是他卻表示母愛和父愛的`無私。父母對(duì)孩子的愛要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子對(duì)父母的愛要多。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 8
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這恐怕我不知道！”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達(dá)自己的愛，我們每個(gè)人都要無私的奉獻(xiàn)自己的愛。這個(gè)故事告訴我：愛是無限的`，我們應(yīng)該聽家長的話，老師的話，因?yàn)槟銈儗?duì)我們的愛是無限的！
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 9
暑假里，我讀了《猜猜我有多愛你》這本書。它里面不僅有文字還有美麗的圖畫，講的是一只可愛的小兔子和大兔子的`故事。一天，小兔子該上床睡覺了，他想告訴媽媽自己多愛她。小兔子使勁地伸開手臂，開得不能再開，說明他有多愛媽媽；可是媽媽的手臂更長。小兔子又跳起來，但是媽媽跳得更高；小兔子又說我愛你遠(yuǎn)過小河，媽媽說我愛你遠(yuǎn)過跨過小河，再翻過山丘；小兔子想到月亮更遠(yuǎn)，他睡著了。媽媽親了親他，說我愛你一直到月亮那里，再繞回來。他們誰都愛著誰，真是難以比較！
大兔子和小兔子之間有這樣的愛，我和爸爸媽媽也有這樣的愛，只是我沒有表達(dá)出來。爸爸每天上班很辛苦，回到家我就給他捶捶腿，幫他倒點(diǎn)水，爸爸好開心！有時(shí)候我會(huì)幫媽媽掃地，洗毛巾。我想自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)看書，做好自己的事情，就是對(duì)他們的愛！我知道其實(shí)爸爸媽媽更愛我，就像大兔子更愛小兔子一樣。爸爸陪我一起看書和我聊天，媽媽帶我出去玩，燒我愛吃的菜,還有……他們愛護(hù)我，關(guān)心我，讓我健康地成長！
動(dòng)物是人類的好朋友，可是人們有時(shí)候會(huì)獵殺動(dòng)物。我想讓動(dòng)物們也有快樂生活，讓它們和我們一起快樂地生活在地球上，所以我們應(yīng)該保護(hù)它們。我想長大以后愛還是不會(huì)離開，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們！
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 10
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字盡管不是好多，但是是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說：“猜猜我有多愛你。”大兔子說：“這我可猜不出來�！薄斑@么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子的手臂要長好多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多�！编�，這真是好多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛你。”小兔子說。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你。”小兔子又有了個(gè)好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳趾頭。”大兔子把小兔子甩過自己頭頂，說：“我愛你一直到你的腳趾頭�！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰�！”小兔子笑著跳上跳下�！拔姨枚喔呔陀卸鄲勰恪！贝笸米右残χ饋恚倪@么高，耳朵都碰到樹枝了。“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)�！毙⊥米又钢媲暗�.那條河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過小河，再翻過山丘。”“我愛你一直到月亮那里�！毙⊥米訉�(shí)在太困了，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！�
這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來。但是是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 11
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親比自己對(duì)對(duì)方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對(duì)媽媽的.愛的愛。可是無論它怎樣，它都比不過大兔子，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)比孩子的愛更深更廣更遠(yuǎn)！
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。愛這種感情，在中國人看來，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達(dá)起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達(dá)愛的動(dòng)作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達(dá)，都是普通的對(duì)話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。
讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個(gè)人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達(dá)！這其實(shí)只不過是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語言簡潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子��！
我要向小兔子一樣表達(dá)對(duì)他們的愛，我想對(duì)他們說：“我愛你們比天上的星星還要多，比大海還要深，比蜜還要甜。”
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 12
今天語文課我們學(xué)習(xí)了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對(duì)方。這篇文章的意思是愛是無法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的，愛是藏在心底的，愛是無法形容的'，愛是無邊無際的。
愛無時(shí)無刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛。每次早上上學(xué)之前，媽媽都會(huì)說:“快樂從頭開始。”然后摸摸我的頭，在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻。中午上學(xué)的時(shí)候媽媽又會(huì)說:“快樂從肚子開始�！币�?yàn)樵缟系目鞓芬呀?jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W(xué)。
媽媽說:“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)寒暑假，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識(shí)。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問題。雖然爸爸很少有時(shí)間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來到學(xué)校，來到班級(jí)，有同學(xué)和老師的愛。班級(jí)就像一個(gè)“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學(xué)的知識(shí)，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn)，無邊無際任你猜。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 13
讀了猜猜我有多愛你，我十分的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。但是，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，但，它還是十分認(rèn)真地對(duì)大兔子說：“我愛你!”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每一天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每一天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)十分的快速，爸爸每一天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的情緒，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他十分嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們明白，教官每一天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的`大兔子，因?yàn)樗钟押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)立刻從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”
在那里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要對(duì)他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜!”
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 14
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。可是愛那么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛。“大”是它想到的第一個(gè)形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛時(shí)，又想到了第二個(gè)形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無法形容時(shí)，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的.距離，來表達(dá)它對(duì)大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語言，它用它自己所能想到的形容詞來表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛。
可是小兔子無論想到用什么方式來表達(dá)，大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛的方式來表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛。是��！在真實(shí)的生活中，也是這樣的，大人對(duì)孩子的愛，通常比孩子對(duì)大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長，感受愛并學(xué)會(huì)愛。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子，用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 15
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。盡管整個(gè)故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，但是，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但是，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的'大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押茫?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要對(duì)他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 16
今天下午第三節(jié)是閱讀課，老師給我們講了繪本《猜猜我有多愛你》，這本書是一本充滿愛和幸福的童話故事。這本書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對(duì)他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳得沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大…………
我就象那只小栗色兔子，很愛我的親人，而他們卻給了我無私的愛。爺爺奶奶總是對(duì)我笑瞇瞇的，還教會(huì)我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會(huì)陪著我畫畫，陪著我玩;媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人!
我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛來這個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，我象只膽小的兔子，上課不敢舉手回答問題，下課不敢和別的'同學(xué)玩耍。后來，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我變得活潑了，同學(xué)們也愿意和我玩耍了。我班的語文數(shù)學(xué)老師不僅教我知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級(jí)成為我另一個(gè)溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：“愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！贝蠹医o我的愛實(shí)在太多太多，我不能都說出來。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 17
今天我和爸爸媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書，里邊的小栗色兔子和兔媽媽比誰愛誰多一些，小兔子好像怎么樣也比不過兔媽媽......這個(gè)故事深深的吸引了我。
我想到了生活中的我和媽媽，我就是小栗色兔子，媽媽是大兔子，給了我太多太多的愛。媽媽對(duì)我的成長給予了太多太多的關(guān)注，特別是在學(xué)習(xí)上，要求的非常嚴(yán)格。就拿我語文來說吧，他不但要求我會(huì)讀、會(huì)寫，而且還要我理解課文每一個(gè)詞的意思，才可以更好的理解課文的內(nèi)容，為以后寫好文章打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
媽媽對(duì)我的生活也照顧的無微不至。像上次，我生病了，半夜總上廁所，很不舒服，無奈之下，我打電話求助媽媽。那時(shí)都是午夜12點(diǎn)了，媽媽知道后連忙趕到學(xué)校，把我接回家去。一個(gè)晚上，媽媽一夜沒有合眼，陪伴我、照顧我、安慰我.....每次周末回家媽媽都與我聊天、談心。及時(shí)的了解我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。如果我在學(xué)校遇到了不開心的事情，媽媽總會(huì)給予耐心的引導(dǎo)和安慰，讓我又能身心愉快的投入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
這篇文章讓我深刻體會(huì)了什么是母愛。媽媽愛我，我也愛媽媽。媽媽的愛是那么的寬闊，像大海;媽媽的愛是那么的溫柔，像春風(fēng)。媽媽的愛是無邊的，無處不在的保護(hù)著我。我要好好學(xué)習(xí)，健康快樂的生活，回報(bào)給媽媽更多更多!
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 18
今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這個(gè)繪本故事，讀了好多遍，可是每當(dāng)我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對(duì)它說晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！保叶紩�(huì)感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開心的.微笑。
小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點(diǎn)，可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達(dá)愛的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的方法，大栗色兔子都能比過小栗色兔子。
大栗色兔子愛小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛我一樣，每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)先對(duì)我說：“晚安，媽媽愛可樂！”然后我才對(duì)懶洋洋地對(duì)媽媽說：“晚安，可樂愛媽媽！”我卻從來沒有先對(duì)媽媽說，但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對(duì)我說：“可樂，這塊肉好吃�！弊x完這個(gè)故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛我多一些，我以后要更加愛他們多一些，做個(gè)懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛是無私的，慈愛的，偉大的！他們的愛像大�！獰o邊無際，他們的愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛像燈塔——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為我照亮。我愛我的爸爸媽媽！
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 19
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都覺的小兔子好愛他媽媽。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，是可以用任何形式來表達(dá)的。
每天早上起床，媽媽會(huì)抱著我對(duì)我說：“寶貝我愛你，希望你今天過的開心。”我也會(huì)和媽媽說：“我也愛你�！蔽易x了這本故事后，我覺的`我應(yīng)該像小兔子一樣，要先向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。我覺的小兔子好幸福，好開心。我和它一樣幸福開心。有媽媽爸爸，還有外公外婆爺爺奶奶的愛。他們給我不同方式的愛。每次我一生病，媽媽爸爸就圍著我忙的像2個(gè)蜜蜂，飛來飛去的。外公外婆會(huì)給我做我最喜歡吃的飯。爺爺奶奶雖不常見面，可只要我一回去，他們就對(duì)我可關(guān)心了。我上課了。他們只要誰有時(shí)間就會(huì)陪我一起做功課。耐心輔導(dǎo)我，我的生活中，他們是無微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。將他們的愛都傾注到我的身上，使我每一天都快樂地生活。
我到了學(xué)校，老師同學(xué)都很愛我，老師耐心地教我知識(shí)。同學(xué)給我?guī)椭�。就像在家里一樣。我每天都很喜歡上學(xué)。我覺的我們都應(yīng)該向小兔子學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”讓溫暖和幸福在相互之間傳遞。
我很高興我能和小兔子一樣有好多好多的愛，是這些愛讓我成長，讓我珍惜每天每刻。我要努力學(xué)習(xí)，用好成績和行動(dòng)來告訴愛我的人，我有多么愛你們！
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 20
《猜猜我有多愛你》是一本妙趣橫生的繪本，小兔子和大兔子他們相互比著誰的愛多，不管小兔子怎樣想象，怎樣描述，大兔子總能輕而易舉超過他，這是為什么呢？我覺得應(yīng)該是大兔子付出的多，想想啊，大兔子說：我愛你一直從這里到月亮那里，再從那回到這里來。是多么遠(yuǎn)啊！
我從這里知道了，母愛是無私的，可我覺得小兔子也在盡力的表現(xiàn)他對(duì)大兔子的愛，總之，媽媽的愛是搬著有指頭數(shù)也數(shù)不清的，而我們的愛是不能計(jì)算的，如果我是大兔子，我會(huì)對(duì)小兔子說:我愛你一直總這里到月亮那里100個(gè)來回。
我從這個(gè)故事里聯(lián)想到了，媽媽對(duì)我的愛，媽媽為了給我做好吃的飯，天天在網(wǎng)上學(xué)，還有，我不會(huì)哪個(gè)題不會(huì)的時(shí)候，媽媽會(huì)認(rèn)真的'給我講，當(dāng)我點(diǎn)頭會(huì)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)出一個(gè)和這個(gè)題用一個(gè)格式的題，來考我，下雨了，媽媽給我打著傘。我也很愛我的媽媽，每當(dāng)媽媽給我讀文章的時(shí)候，渴了我就給我媽媽倒水，我有時(shí)候還幫媽媽疊被子。
我想，如果我是小兔子就好了，大兔子每天照顧著我，而我將來也要報(bào)答媽媽，做一個(gè)有出息的兔子，我想，就從我現(xiàn)在的行為，就可以決定我的將來，從現(xiàn)在起，我要懂文明講禮貌，做一個(gè)尊老愛幼的還學(xué)生。
來吧！讓我們拉起手，心連心，來做一個(gè)好學(xué)生，來報(bào)答母親吧！
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 21
《猜猜我有多愛你》是一本寫愛的故事書，讀完這個(gè)故事，你會(huì)知道許多道理。
故事發(fā)生在一個(gè)和平常一樣的夜晚，小兔子和大兔子正在比誰愛誰更多，它們首先比手臂，小兔子的手臂要比大兔子的手臂短得多，所以，大兔子的愛要比小兔子的愛多得多。媽媽的懷抱多寬廣呀!
小兔子想了想，有了一個(gè)好主意。于是，它們又比雙臂用力往上撐舉，因?yàn)樾⊥米觽�(gè)子矮，手臂短，大兔子個(gè)子高，手臂長，所以大兔子的愛要比小兔子的`愛要多得多。媽媽的愛真高呀!
接下來，它們比的可不一樣了，小兔子把腳尖頂在樹上，兔媽媽一把抓起小兔子將它拋起來，媽媽的力量真大呀!媽媽的愛是世界上最偉大的力量。
媽媽的愛有多少?
它們又比愛的距離，小兔子說：“到小河�！蓖脣寢屨f：“過小河，到小路�！眿寢尩膼墼诓煌５刈摺�
讀完了這個(gè)故事，我知道了許許多多的道理。愛，真的不能比較，單純最美!但是，媽媽對(duì)寶寶的愛比寶寶對(duì)媽媽的愛要多。我一定要幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽輕松一些，自己要主動(dòng)完成學(xué)校、課外班留的作業(yè)，讓媽媽放心一些。
讓我們一起唱《世上只有媽媽好》這首歌吧!“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了!沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找?”
媽媽你在哪兒，那兒就是最快樂的地方。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 22
以前沒少跟孩子一起讀書，可這本卻沒讀過，直到這次孩子的作業(yè)，讓我和孩子認(rèn)真地讀了讀這本書�？催^后，一股暖流流遍全身，馬上問女兒，“你愛媽媽嗎？媽媽愛你嗎？……”原來，愛可以這樣表達(dá)。一個(gè)這樣簡單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
這本書看似簡單，無非是一只小兔子和一只大兔子相互訴說著我有多愛你，可是，就是這樣一個(gè)簡單，童真的故事，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼�！安虏挛矣卸鄲勰悖俊毙⊥米訂��！班�，我大概猜不出來�！贝笸米有πΦ卣f�！拔覑勰氵@么多�！毙⊥米悠疵鼜堥_雙臂�？墒牵还苄⊥米釉趺幢�，怎么跳，他的愛總是比不上大兔子來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛，是那么深那么遠(yuǎn)，相信他也會(huì)努力付出更多的愛。在簡短但純真的對(duì)話中，展露無邊的親情，溫馨感人。
我想，在現(xiàn)實(shí)中，孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！” 如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會(huì)有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的'神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子，更喜歡這只大兔子。喜歡里面稚氣、溫馨的話語。讓我們都來感動(dòng)在其中，將愛延續(xù)。
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 23
今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書。此書的作者是山姆。麥克布雷尼(Sam Mcbratney)，1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年，原本只是教師，但后來喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書。
本書的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛，不是一件容易衡量的'東西。
看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對(duì)我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使?fàn)I養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會(huì)急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會(huì)兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學(xué)習(xí)方面：媽媽又是我的老師，每次寫完作業(yè)，媽媽都要過目：這些字寫得不好要重寫，那個(gè)題做得有問題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對(duì)于每次考試，如果我考得好，媽媽就會(huì)表揚(yáng)我。如果考得不好，媽媽會(huì)幫我查找原因，找到“病灶”，及時(shí)趕上�？傊�，媽媽對(duì)我的愛太多了，無法計(jì)數(shù)······我很感謝媽媽!我一定要聽媽媽的話，好好表現(xiàn)，用最好的成績來報(bào)答她!
媽媽愛我，我更愛媽媽!
小學(xué)生《猜猜我有多愛你》讀后感 24
今天，我讀了一本書，它的名字叫做《猜猜我有多愛你》。它講敘了這樣一個(gè)故事：小粟色兔子在臨睡前讓大粟色兔子猜猜自己有多愛她，于是，它開始手腳并用地比劃起來，說：“我就有那么愛你!”大粟色兔子也學(xué)著小粟色兔子那樣，說：“我愛你有那么多!”因?yàn)榇笏谏米颖刃∷谏米娱L得大多了，所以，大粟色兔子的愛顯得比小粟色兔子的愛多多了。最后，小粟色兔子對(duì)大粟色兔子說：“我愛你一直到月亮那里!”大粟色兔子微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里!”
大粟色兔子對(duì)小粟色兔子的.愛深深地感動(dòng)了我。大粟色兔子就像我們的媽媽，她們的愛是無限大的，是她們把我們從懵懂無知的小孩培養(yǎng)成現(xiàn)在知情懂理的我們。剛出生的我們不會(huì)講話，不會(huì)走路，不會(huì)跑步，不會(huì)吃飯……全部都是媽媽耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地教導(dǎo)我們，一次不會(huì)就教第二次，第二次不會(huì)就教第三次……直到現(xiàn)在，我們上學(xué)了，我們有了自己的朋友，但媽媽也沒有放下對(duì)我們的牽掛。當(dāng)我們開心時(shí)，媽媽會(huì)為我們而開心;當(dāng)我們傷心時(shí)，媽媽會(huì)安慰我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，媽媽會(huì)為我們而驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我們。
當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。母親對(duì)我們的愛是無限的，那么，我們對(duì)母親的愛也應(yīng)該是極大的!
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