自信讀后感（通用28篇）
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的自信讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信讀后感 篇1
今天我讀了《永不消失的自信》這篇文章，里面是這樣講的：她升入中學后的一天，下巴上有幾個很小很小的圓形斑，原本一頭金色長發，現在已經掉光了，雖然這種病并不會危及到人的生命，但會嚇到人。在一次心理學課上，老師讓同學們談談自己的理想，輪到科爾時，她還沒開口，有個男生說：她的理想是整容，科爾說她的理想是成為一位律師，同學們哈哈大笑，而她嚴肅的說：我要當一名律師，去幫助那些可憐的受害者。經過她的不懈努力，她終于拿到了律師許可證。
讀了這篇文章，使我受到了很大的鼓舞，無論我們做什么事都要付出努力，有恒心，持之以恒，就能把事情做好。我要學習科爾那種自信的精神，在暑假里，好好學習，把我的學習成績提高上去。
自信讀后感 篇2
自信是什么？過去我還真不清楚，可是，現在，我讀了《自信》這篇文章，心里對自信有了清晰的認識，而且知道了自信對于一個人成長的重要性。它通過一個小故事告訴我：一個人要正確認識自己，了解自己的性格優勢與不足，要學會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。
法國教育家盧梭曾說過：“自信心對于事業簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機會。”自信，就是一個人對自己能夠達到某種目標的樂觀充分的估計。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。
自信讀后感 篇3
假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個故事我看了以后很有同感。
故事講了一個叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經過一路的過關斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對自己一點都不自信了。原來她遇到的對手是曾經打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結果美美對自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個學期我們班要向全校開一堂主題隊會。老師讓我做主持人。雖然我答應了，可是心里很害怕。因為我曾經口吃過，現在雖然好了，可我擔心到時候一緊張會出丑，我還擔心我說話時能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景，老師讓我多想想上課時正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學們佩服我的情景。在大家的鼓勵下，我對自己也有了自信。上課那天我表現很好，大家都夸獎我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時要對自己充滿信心。相信自己一定會取得成功！
自信讀后感 篇4
《自信的力量》這本書所有的故事都是圍繞“自信”這個主題來寫。書中雖然都是簡短的小故事但是卻給人很深刻的見解。
在這本書中我明白自信是多么的重要，若沒了自信，有再聰明的腦袋，再努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長，并向著這個特長去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會成為服從。因為生活永遠垂青有自信的人，有時候我們會發現這樣一群人，他們不管在什么場合，都能夠使自己身邊的人快樂歡暢。同樣自信在生活和工作中發揮著舉足輕重的作用，書中有這樣一個故事：英國著名影星斯特魯是在拳腳相加的家庭環境中長大的，由于他的相貌一般，學習成績也很普通，所以高中沒有畢業的時候便綴學了，在街頭當混混。直到20歲的時候，他才醒悟反思：“不行，不能再這樣下去了。如果在這樣下去豈不是和自己的父母一樣嗎？不行，我一定要成功！”斯特魯在面對一千八百次的失敗，最終成為聞名國際的超級巨星。
試想一下：你能面對一千多次的失敗，仍然癡心不改嗎？但是斯特魯能，能做到別人做不到的事，所以他能成功。以后在生活和工作中遇到困難是在所難免的，只要肯付出許多次的努力，就有勝利的希望。只要你敢嘗試，你就一定能！
自信讀后感 篇5
今天，我讀了一本名叫《自信讓你更美》這本書，故事雖然很短，可我從中受益匪淺，書中的主人公考羅爾不平凡的經歷，讓我明白了許多道理。
原來考羅爾是一個只會讓樂團總指揮生氣的失敗樂手，在好友愛麗的幾次幫助下，美人魚考羅爾漸漸地開始建立起對自己的信心，在關鍵時刻，歌手愛麗發生了意外，無法出場，而害羞的考羅爾利用這次機會證明了自己的音樂天賦，真正建立起自信心，用自己的甜美的歌聲征服了王國中的人們。主人公的成長歷程，讓我真正感到什么叫《自信讓你更美》。現實中的我們正如小美人考羅爾，正所謂：“金無足赤，人無完人”。但是我們每個人都有自己閃光點的一面，關鍵是你是否擁有自信心，去發揮它的價值。我就是一個很內向的女孩，上課不愛發言，有的會的題，我也不敢舉手，總怕說錯，對自己沒有信心。看了這本書以后，我也試著向考羅爾學習，上課積極舉手，老師和同學們都向我投來贊許的目光。漸漸地，我的膽子大了，也對自己充滿了信心。
在期末考試中，我取得了第二名的好成績。親愛的同學們，讓我們以考羅爾為榜樣，抬起你的頭，讓自信助你成功！
自信讀后感 篇6
“勇氣、自信，使你成功；靦腆、氣餒，使你失敗。誰會一生下來就會走路，就會寫字？本領、特長，完全是靠自己的不懈努力得來的。課堂上，有問題盡管起來發言，不必緊張，不必害怕，勇敢的發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌———因為你遠比只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人了不起。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。”自己的缺點的。”
讀了《自信，讓你成功》，我不禁感慨萬千。
是啊！萬事總是開頭難。義無反顧的面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著，會有第二步，第三步。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前。知識靠積累，勇氣靠磨練，不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。不要讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
自信讀后感 篇7
昨天，媽媽從新華書店給我買了一本《公主故事》書。里面有許多公主故事。其中，最讓我深刻的是美人魚愛麗兒的一個故事。斯丁講的是，國王的生日快到了。皇家指揮員賽巴斯丁正在指揮樂隊。可是一個叫考羅爾的小美人魚，不是跟不上節拍，就是把鈸掉下。惹得賽巴斯丁和別人生氣的走了。只有愛麗兒留下來，想讓考羅爾自信起來。
于是，愛麗兒就把她帶到了自己的秘密洞穴。考羅爾看到洞穴里有自己從未見過的東西。當她得知愛麗兒是從沉船上找來的，非常想去沉船上找幾樣物品。愛麗兒就帶著考羅爾到沉船那里。她不敢進去，但是考羅爾還是勇敢地進去了。幾天后，愛麗兒聽見考羅爾在唱歌而自己的歌聲卻不能讓賽巴斯丁滿意。就讓考洛爾去慶典上唱歌。國王的慶典到了，考羅爾唱起了優美的歌曲，樂隊隨著歌聲演奏起來。表演后，考羅爾對愛麗兒說：“謝謝你給我了自信！”愛麗兒笑了。
這個故事告訴我，每個人都有自己的優點，或缺點。對自己有信心的人是最完美的。
自信讀后感 篇8
自信，就像一列馳騁的火車；自信就是力量，使火車不斷前行；自信就像一塊潔白的畫板；自信就是五顏六色的畫筆，使黑板呈現出色彩。
以前我無論上什么課程都從不舉手發言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無影無蹤，不愛回答老師提出的問題，不象其他同學一樣開朗活潑，因此總是受到老師、同學和家長的嘲笑與批評。說老實話，老師提出的問題我都能對答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍的天空？要是沒有自信小鳥永遠都是井底之蛙。
是啊，當自從懂得自信的重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發言了，和同學們也能主動溝通了，還經常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長的表揚。這樣更讓我感覺到對待所有的人、事、物都應有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿了發自內心的自我肯定，把許多“我能行”的經歷歸結起來。愛因斯坦說過：“自信是成功邁出的第一步。”
自信是陽光，為你照亮前進的路程；自信是狂風暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
自信讀后感 篇9
斷斷續續看完了《自信力》，總體看下來不是很好，長篇干貨較少，并且書中的排版很有問題，亂得沒什么層次感。
但書中還是有幾點很觸動，自己本身不是很個自信的人，曾艷羨別人自信所帶來強大的氣場感。但是本書一開篇就提出一個誤區，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現。而自信與不自信的人區別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對自己的處境。不自信的人面對不適的處境想著逃離、退縮，而自信的人并不是表面看起來的一帆風順，他們也會遇到不如意的事情，但關鍵是他們不會害怕，而是采取有效行動。】這點糾正了同樣在自己腦子里存在對于自信的誤區理解。
根據回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達到，而是從細節改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語言要少擺弄小動作，例如盡量少擺弄鑰匙。
自信讀后感 篇10
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個主題來寫的，他能激勵我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統統是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優點”，便有了信念，向著自己的目標發射出去，最終便成功了。
說實話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長，并向著這個特長去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會成為服從。
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個主題來寫的，他能激勵我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統統是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優點”，便有了信念，向著自己的目標發射出去，最終便成功了。
說實話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長，并向著這個特長去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會成為服從。
自信讀后感 篇11
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動。
這篇文章主要內容是：在一次期末考試中，一位生物教授說：“我建議，現在退出考試的同學將得到一個B的結果，有一半以上的同學走了。當那些人走完以后，那位教授又對剩余的人說：“我對你們的自信很滿意，你們將得到一個A
讀了這篇文章以后，我明白了一個道理：自信是自己命運的決定者，你沒有自信，就會發現你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會發現你身邊充滿了陽光。而且，在生活中，有絕大多數的人是因為缺少自信的緣故而失敗的。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學的時候，有一次，在學校里要開展“歡樂大世界”活動，學校規定必須每人參加一項活動，同學們也幫我報了一個“爬桿”項目。到了比賽時，我不愿意參加這項比賽，就躲了起來。可是我歪打正著，遇見了黃老師，當她知道我沒有去參加時，便對我說：
“你要相信自己呀！自信是動力的源泉哦！”聽了黃老師的說的話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結果，我的了一個第二名。
從那時起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動力的源泉。
自信讀后感 篇12
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。
自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光。
自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
自信讀后感 篇13
《自信》這篇文章講的是：美國著名的心理醫生基恩博士小時候的一件事，是觸動他心靈的故事。基恩小時候是個腿有殘疾的黑人小男孩。在當時的美國，黑人與白人之間是有著種族歧視的。一位老人告訴基恩一席話：“氣球能不能升起不是因為顏色，而是在于內心是否充滿了氫氣。”剛開始基恩并不在乎老人的話，直到他長大成為一名優秀的人才時，才明白了其中的道理。
讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發自內心的自我肯定與相信，只有相信自己，別人才會相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的，努力做到——我能行。
有一次，舞蹈比賽，因為自己不自信，剛開始就跳錯了，影響了舞伴。結果金牌與我擦肩而過。獲得了銀獎，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒有那么多后悔藥可吃的，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會獲得成功。
缺少自信親身經歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎？
是啊，成功者一定會在失敗中查找原因，成功者也一定會勇于對自己的失敗負責，成功也一定會永遠屬于擁有自信的人，我要努力做個成功者，加油！
自信讀后感 篇14
讀了《學會自信》一書，我的心被帶入了自信的天堂，我學會了自信，感受到自信給予我的巨大力量。
《學會自信》一書，為我們講述了許多關于自信的故事，并以舉例的方式闡述觀點，使我們看在眼里，記在心里。本書的文章中，還引用了許多名人名言與古文，讓我們在讀的過程中汲取其中的精髓。通過這本書，我明白了：自信就是力量！不信？那就讓我來給大家舉幾個例子吧！
愛迪生說過：“自信就是成功的第一秘訣。”愛迪生是位美國著名的發明家，想必大家也知道愛迪生發明了電燈泡吧！可大家又有多少人能知道愛迪生在發明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢？正是因為自信，支撐著他一步步地走向了成功，讓電燈泡順利誕生，成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信，幾次失敗后就認為自己做不到，無能為力，那他怎能成功呢？
羅曼·羅蘭說過：“先相信自己，然后別人才會相信你。”許多人都參加過各項比賽，可大多數人都不相信自己能夠獲得獎項，而最終的確“名落孫山”，如果你都不相信自己，還怎么展現自己真實的能力，讓別人怎么相信你呢？如果我們相信自己，盡管面對眾人也不害怕和緊張，在舞臺上盡情展現自己，顯現出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣，誰能不被你折服？
喬治·庫克說過：“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力。”生活中，有些人身體上有一定的缺陷，為此自暴自棄，產生自卑心理，認為自己不如他人，但如果換個角度去考慮問題，你是不是就可以闖出一番天地來呢？有些人雖外表丑陋，但卻富有自信最終成功；可有些人外表引人注目，卻沒有自信，怎能成功呢？
所以，自信，才可以使我們走向成功！不自信的人，永遠也看不到成功之路的盡頭。
這本《學會自信》，使我學會了很多。
自信讀后感 篇15
《中國人失掉了自信力了嗎》一文語言犀利，在文中作者出色地運用了仿擬修辭手法。從教學資料中了解到，“自信力”本是當時《大公報》社評中使用較多的一個字眼，魯迅摳住不放，就從這個字眼起伏翻騰，在“信”的對象、類屬、影響上大做文章。“先從‘信地’，信‘物’，后來信‘國聯’，都沒有相信過‘自己’”從而剖析出反動政府本沒有“自信力”而只有“他信力”;現在既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，在文中作者繼而聯系新近求神拜佛的鬧劇，進一步挖掘出反動政府現在正發展著“自欺力”，由“自信力”而“他信力”而“自欺力”，析理精警，出語奇崛，使人耳目一新。
魯迅先生的仿擬，不是簡單、機械的模仿，而是依照現成的詞語格式變更字眼，寓以新意的一種創新。這種仿擬修辭手法往往都具有一定的針對性，或順其意而仿之，或反其意而仿之，都能借助變動的字眼表明自己獨特見解。在這篇駁論文中，由于運用“仿擬”修辭翻造出一字之差的三個詞語，層層深入剝筍，步步強化邏輯力量，而且睿智閃爍，機趣橫生，也增添了許多辛辣的諷刺鋒芒，讓人產生拍案叫奇之感，怪不得人稱魯迅的雜文是刺向敵人的匕首。
魯迅的雜文對敵人深惡痛絕，犀利如刀，而對中國人民的優秀兒女則是衷心愛戴，熱情似火。在批駁了敵論的論點后，作者深沉的目光由近及遠地轉向了我們民族古老的歷史，他那縱貫古今的思緒首先從嚴峻的現實中生發開來，指出“自欺”并非現在的新東西，而是古已有之，于今為烈，以到“籠罩了一切”。然后，作者用“然而”一轉，滿腔熱情地歌頌了“我們有并不失掉自信力的中國人在。”他們當中，是歷史上那些“埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人”。一曲“脊梁頌”后，更熱情贊頌中國共產黨人“有確信，不自欺”，“前赴后繼的戰斗”，作者的思緒就在追溯歷史長河的`源流之后，又回到了現實。
自信讀后感 篇16
魯迅年代，中國人大半年外在長期的麻醉中，先是英國人后是日本人，中國人被“乙醚”麻痹，在青天白日下沉醉，而被稱為革命家的魯迅，意識到中國人不僅要吶喊，更要批評！
中國歷史上從來沒有任何一個批評家像魯迅先生那樣罵醒國人，至多是“喚醒”，雖然盡拆陰暗面被政府反對，但這樣才有效，魯迅在此文中犀利闡述觀點，前五段真真切切，貼近事實。
敢于表明刻薄的觀點非常重要，但這篇文章對于現代學生的我們來說，最重要的是人生要有自己的追求，要有一定的目標，最重要的是能夠追求真理。
人生并非是一帆風順，永無波瀾的，它是一條充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。一個人的生命是唯一的，也是莊嚴的這個唯一的生命，你是讓它輝煌還是暗淡？既然是一次偶然來世走一遭，人間風險，那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
人身需要自信，有自信生活才會有陽光，中國人并沒有失掉自信力，我們需要自信的資本來在人生的道路上拼搏，不再讓人對中國人質疑：我們中國人失掉自信力了嗎？
其實，“中國人失掉了什么”或“中國人是什么”之類的命題都是不成立的。非得這么說的人，他們不是說給中國人聽的，而是說給外國人聽的。其后果，就是給西方人畫了一幅“非人類”的中國人肖像畫。
在文中，魯迅寫到人們不再相信事實，而相信渺茫的國聯火坑而追入一個更黑暗更深的迷信火坑時，我為當時的中國人感到無限的惋惜又感到無限的憤怒，一些害群之馬配不上中華的炎黃子孫。
如今，這個問題并未完全解決，最精英的社會學家也難以回答。在人生旅途中，一次失利，一次批評甚至一個眼神都可能使我們失去自信力。可以這么毫不夸張的說，幾乎所有人都曾失去自信力，但是失去了找回來不就行了嗎？通過努力，拼搏，自信力自然會回來的！
自信讀后感 篇17
82年前，魯迅用犀利如刀的筆和熱情似火的文，向全世界疾呼：中國人不會被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，中國的筋骨與脊梁依舊在支持著中國人的信仰！
即使當時的中國天昏地暗，即使當時的人民掙扎于水深火熱之中，即使當時的東北瀕臨瓜分，中國，中國人，中國精神，中國人民的自信也不會倒下！
初讀文章時，我并沒有很理解魯迅筆下文字中蘊藏的深意，只是直白地認為魯迅只是在贊頌那些仁人志士，反駁那些一味“求神拜佛，懷古傷今”的人，但我也深知魯迅的文章，并不只是說些皮毛，道些淺理，再細讀幾遍，“自信力”這個字眼，仿佛有了幾分姿色。
“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”“他們有確信，不自欺，他們在前赴后繼地戰斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。”
以上這幾句話，魯迅不光有對勞苦人民，對為民請命的革命先驅的贊揚，我還讀出了當時的國人心頭有萬千仇恨急于言表，卻被黑暗織的大網牢牢籠罩，越反抗那網越緊，但中國人民放棄了嗎？沒有！中國依舊有那些引路人，而他們就將魯迅口中的“自信力”匯集于一身。這些人沒有屈服，因為中國人的血脈里沒有畏懼，中國人不會畏首畏尾！
魯迅用強有力的信念，教會中國人自信，也教會了我，盡管現在的天不再灰暗，現在的空氣不再污濁，但現在的我們是否還有自信力呢？常常害怕面對失敗，害怕遭受否認的我是否做到自信了呢？我還做得不夠好，害怕，膽怯，這不就是懦弱，這不就是畏首畏尾嗎？這與整天求神拜佛，懷古傷今的人沒有兩樣！魯迅告訴我要將自信力刻在心間，千千萬萬中國榜樣告訴我，不要做畏首畏尾的人。
讀魯迅，讀國人，讀自信，我相信不再畏首畏尾才是真正讀出了魯迅文字下的情思吧！
自信讀后感 篇18
我讀了《培養一個自信的中學生》的感覺很深，它讓我明白了很多有趣的道理。
例如，里面的“先相信自己，超越自己”一文，主人公齊格因為美林先生對他說：“你的能力是很不錯的，是一種很有前途的人才，甚至可以成為最好的推銷員我絕對相信，如果你能夠全心全力工作，相信自己的能力，那么你一定會取得成功。“奉承他。本來膽小，他成為膽子比天還大它！然后開始艱苦的努力把自己看作是一個不可多得的人才。后來，真的成了贏家。這讓我明白，只要有信心，我們也可以期待走向自己的成功。
像這樣我們的人進行同樣發展還有就是一個，比如《沒有形成一種冰不被學生自信的陽光融化》，故事主要講述的是馬國福的親身實踐經歷，他因考大學沒有被錄取而灰心喪氣，而他作為父親卻一直不斷鼓勵他，盡管通過兩次落榜，他父親學習還是一如既往地鼓勵他，有一次，他和父親在河岸邊談話，父親對他說：“你知道冰什么問題時候他們開始逐漸融化嗎？”馬國福答：“天氣氣候變暖的時候能夠融化的。”他父親笑了笑說：“不，孩子，你錯了。冰看似一夜工作之間發生融化，但實際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經研究開始慢慢融化，只是因為沒有人需要注意不同罷了。你的失敗不就是暫時的寒冷嗎？沒有任何一種冰不被陽光融化，自信是融化你心里堅冰的陽光，只要你自信，失敗之后就會像冰一樣地被陽光融化。”這次設計談話讓馬國福獲得了一些啟示，并在世界第三次高考后被錄取。
成功者的不敗來源于他對困境的充分發展準備，多留一個國家出路，挫折來臨時，你便多一個企業選擇，多一個數據備份，解決這些問題時你便多一個重要途徑，只有比別人攜帶更多的安全管理保障，你才能在面對生活困境時保持文化自信的底氣。是呀！我們每一個人都有自己面對挫折的一天，只有通過不斷磨練學生才能獲得成功。不敗的人認為是因為信心，自信心越大，成功的路就越近。
自信讀后感 篇19
在這個暑假之間，同學們一定閱讀了不少好書吧，讓我們一起來交流交流書中所講，品味品味書中所述，體會體會書中的道理吧。
在這一百篇故事中，其中一個故事：《從流浪者到哈佛女孩》這篇文章讓我大驚失色，記憶猶新。 還記得2003年，《風雨哈佛路》嗎？這是一部美國電影，它引起了人們的廣泛關注，它講述的是一個不向命運低頭的女孩用執著的信念，和頑強的毅力，改變自己，進入哈佛大學的故事，而這部電影取材于一個真實的故事，故事的主人公是莉絲·默里。莉絲·默里在1980年誕生在這個世上，但是不幸的是她的父母都染有毒癮，使她從8歲就開始乞討度日。10歲時，她重新審視自己的生活，不愿母親的悲劇在自己身上重演。15歲，她經歷了母親的離世和父親進入收容所。從此她無家可歸，流落街頭，她下定決心，絕不輕易放棄自己的人生目標，要做一個對社會有用的人。莉絲·默里她開始了辛苦的求學生涯，17歲她廢寢忘食地學習，用了兩年完成4年的高中課程，并獲得《紐約時報》一等獎學金，很快，她的故事被刊登在報紙上，深受感動的人捐款20萬美元資助它上大學，經過嚴格篩選，她如愿以償地成為了哈佛大學的一員。
莉絲·默里的故事告訴人們：過去的貧窮與榮譽都只能代表過去，面對貧窮和苦難，有人只是一味地痛苦憂傷，有的人卻將此作為通向未來的起點，我們要像莉絲·默里一樣，堅強地選擇后者，不要再沉淪于過去的苦難中，振作起來才能描繪美好的明天。每個人的人生都不是一帆風順的，總會有起起伏伏，我們需要不斷地自我激勵，才能督促自己不斷地進步。這本書中的故事激勵我們要滿懷信心地面對生活，要有信心將不幸轉化為幸福，將困難轉化為成功。每天進步一點點，這樣才會成為一個真正自信的陽光女孩。
自信讀后感 篇20
在冷假面爾讀了《小教生加強從信念的100個故事》這標書讓不信口的我，從新建立了自負。
故事雖多，可是讓我印象最深的仍是《5元錢的價值》這個故事。他道述的是一個男孩捐款的事件，這個男孩家里并不富裕，可是由于成就優良入了一家貴族學校讀書。有一地，老師告知同窗們學校組織了一項捐款活動，還要對這次運動作沒評選。充裕的同學們到了下戰書都紛紜帶錢去了，150元、100元、100元……班級未經當先了其余班級很多，于是男孩一抬學就跑步歸到了家向媽媽要錢，媽媽鎮定自若地遞給男孩5元錢。男孩交功錢悄悄的看著媽媽，有些話說，但又沒啟齒。媽媽瞅了看男孩，微微地托訖男孩的頭說：“你的共學們個個的家里皆很有錢，我們必需質力而為，實在咱們所捐的5元錢比他們的多少百塊錢都要多。你是學生當惡賴學習，考一個佳成績才是為班級，為學校抹黑啊！”男孩聽了媽媽的話，從此當前在王侯將相眼前抬伏了頭干己。
望了這篇故事之后我也深深地記住了這位母疏的話深信不能用金錢估計一集體的價值。在我之后的學習生涯中我也不會再自大野里點替什么不是很富饒。
在生活中，我也曾產生過這樣的事情，那一次，新學期開端了，同學們都臥在學室等候著發新書，老師來了，書也領了下來。同學紛紛都拿出一個個簇新的書套來維護新書，我也有，可是那已經是籌備已“久”的了。可我還是為新書套上了，這時一位同學看睹了，就少見多怪地說：“哎呀！你怎么忘卻買新書套了，這也太大意了，看吧！只能湊活著用陳書套一個上午了”。以前我必定會向他說下晝就往購的，可我緊緊地記住了那個故事告訴我的情理，我對他啼了笑，說：“對不起謝謝你的關懷，不外這就是我利學期的書套！”……
之后的什么譏笑跟追答我都不在乎了，果為我要從耐勞、盡力學習中體現本人的價值。
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自信讀后感 篇21
在冷假里我讀了《小學生加強從信念的100個故事》這標書讓不信口的我從新建立了自負。
故事雖多，可是讓我印象最深的仍是《5元錢的價值》這個故事。他道述的是一個男孩捐款的事件，這個男孩家里并不富饒，可是由于成績優良入了一家貴族學校讀書。有一地，老師告知同學們學校組織了一項捐款運動還要對這次活動作沒評選。充裕的共學們到了下戰書都紛紜帶錢去了，150元、100元、100元……班級未經當先了其余班級很多，于是男孩一抬學就跑步歸到了野向媽媽要錢，媽媽鎮定自若地遞給男孩5元錢。男孩交功錢，悄悄的看著媽媽，有些話說，但又沒啟齒。媽媽瞅了望男孩，微微地托訖男孩的頭說：“你的同窗們個個的家面都很有錢，咱們必需質力而為，實在爾們所捐的5元錢比他們的多少百塊錢皆要多。你是學生當賴佳學習，考一個惡成就才是為班級，替學校抹黑啊！”男孩聽了媽媽的話，從此當前在王侯將相眼前抬伏了頭干己。
看了這篇故事之后，我也深深地記住了那位母疏的話，深信不能用金錢估計一集體的價值。在我之后的學習生活中我也不會再自大家里點為什么不是很富裕。
在生涯中，我也曾產生過這樣的事情，那一次，新學期開端了，同學們都臥在學室等候著領新書，老師來了，書也發了下來。同學紛紛都拿出一個個簇新的書套來維護新書，我也有，可是這已經是籌備已“久”的了。可我還是為新書套上了，這時一位同學看睹了，就少見多怪地說：“哎呀!你怎么忘卻購新書套了，這也太大意了看吧！只能湊活著用陳書套一個上午了”。以前我必定會向他說下晝就往買的，可我緊緊地記住了那個故事告訴我的情理，我對他啼了笑，說：“對不起謝謝你的關懷，不外這就是我利學期的書套！”
之后的什么譏笑跟追答我都不在乎了，果為我要從耐勞、盡力學習中體現本人的價值。
自信讀后感 篇22
今天，我們學習了《自信》這篇文章，講了美國著名心理醫生基恩的故事，對我們啟發很大。
那個黑人小孩在公園的一個角落看著白人小孩玩，基恩因為自己皮膚黑，還是一個殘疾的小男孩，所以不敢和他們玩。一位買氧氣球的老人推著車來賣氧氣球，白人小孩一窩蜂的跑了過去，每人買了一個，高高興興的放飛了艷麗的氧氣球。等白人小孩們走后，基恩買了一個黑色的氣球，小手一松就飛上天了，老人告訴他：氣球能不能升起，看的不是它的顏色、形狀，而是看氣球內有沒有充滿氫氣。一個人的成敗，不是因為種族、出身關鍵是你心中有沒有自信。
是呀，我也有過這樣的事，那是很久以前的事了，我記得剛開始學自行車的時候，我們小區的像我這么大的孩子都會騎自行車了，可我還不會騎。為什么別人家的孩子能騎好，我就騎不好呢？不！我決不當這個笨蛋，我一定要有自信。我和爺爺把自行車推到小區廣場，我說：“今天我一定要學會騎自行車”爺爺看我那么堅決就說：“你一定能行。”
一開始，我摔了好多次，腿青一塊紫一快，可我并沒有灰心，幾個小時，幾十次摔倒，我終于學會了騎自行車。通過這件事我明白了自卑不可能成功，自信不可以缺少。
你們看，有了自信，不斷鼓勵自己，相信自己，就一定可以得到滿意的答案。
自信讀后感 篇23
《學會自信》這本書里主要講的是有一個孩子，客人來他家，祖母常常指他的堂姐弟幾個夸：這是冬梅懂事，像個小大人；這是阿輝，腦子聰明，學習特別好......而說他卻只用最乖這個詞代替，沒有其他優點，只好用最乖來安慰，免得他太傷心。
有一次，有一個題目，他自己的解法對了，但和老師的不一樣，他就想去找老師問一下，可是到了老師跟前又不確定他自己做的是不是對的？可當他慢吞吞走出辦公室時老師叫住了她，說“其實你的解法比老師的更好，你認為自己是對的，為什么不堅持下去呢？你應該對自己充滿信心！”最后老師說的話在那個孩子的心里激起陣陣漣漪。變得一個有自信的人了。
我想說，生活有時候會給我們的信心帶來巨大的壓制，可一定要記住，這是生活賜予我們最好的機會，是建立自信的好時機，即使壓力再大，我們也要堅持自己的信念，信任自己的能力，保持那份不退縮的勇敢，我們就能從自卑的泥沼中，解放自己創造生活的一份奇跡。
比如上課時老師正在黑板上寫字，而你認為那個字寫錯了，就應該趕緊查證，充滿信心地跟老師說：“老師您這個字是不是寫錯啦？”信心是需要自己勇敢堅定的意識來維護的。還有，如果老師看錯了做的題目，也應該自信地去找老師糾正！
我覺得我們應該學會相信自己，給自己一點信心。不要還沒等結果出來，就覺得是自己的錯！
自信讀后感 篇24
我是一位名副其實的“書蟲”，我對一文情有獨鐘，因為它使我懂得了人生的哲理，生活的真諦
這篇文章講述了這樣一個故事：偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從桌子下舉起了兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步也是微小的。”
讀了這段話讓我思緒萬千。如果換成是我，面對嚴厲的責備，會怎樣做？我會漲紅了臉默默無聞，任憑老師無情的指責而毫不解，麻木不仁我也許還會無可奈何的說：“我已經努力了，但我真的力不從心，我很笨。”于是，我會深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規的做法和想法表現了我的自卑，我無能為力，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對微小的進步，自信而不自負讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動地的偉業，原因就在此吧。
“人貴有自信”是不錯的，沒有自信心的人就會變得自卑，自信心過強的人又容易變得驕傲。
身邊大量事實告訴我們：自信也是具有雙重性的。當一個人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，要有自信，這時信心會給他帶來勇氣和力量，是他為成功而奮斗。相反過于自信，就會沾沾自喜致使成功的彼岸離他越來越遠，他便被時代的飛速發展所淘汰。
我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲薄；真正自信的人，不是自慚形穢。
自信讀后感 篇25
我利用課余時間讀過許多說理性文章。在這些文章中，我單單對《人貴有自信》一文情有獨鐘，因為它使我懂得了人生的哲理，生活的真諦。
這篇文章寫的是：偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。一次，他面對慍怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的。”
這段話實在是發人深思。如果換作我們，面對老師嚴厲的責備，會怎么做？我會脹紅了臉默不作聲，任憑老師無情的指責而毫不解釋，麻木不仁；我也許還會無可奈何的說：“我已經努力了，但我真的是力不從心。”于是，我會深深的對自己拙劣的手工技能產生抱怨，表現出我很自卑，認為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對著微弱的進步自信而不自負，讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動地的偉業，原因就在于此吧。
大量的事實告訴我們：自信對于人來說也是非常重要的。當一個人屢屢失敗，心灰意冷時，他需要振奮，需要自信，這時自信會給他勇氣和力量。相反，過于自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，只是成功的彼岸離他愈來愈遠，他便會被時代的飛速發展所淘汰。
自信讀后感 篇26
首先要說明的是，我所說的美麗跟容貌上的漂亮可一點也扯不上邊兒。我認為最美麗的人是最自信、堅強的人，是心靈美好的人，而不是那些涂脂抹粉，只求外表光鮮亮麗的人。
《永不消失的自信》中的主人公科爾正是印證了這一點。升入中學后的科爾患了很罕見的皮膚病——“進行性面偏側萎縮癥”，科爾曾經美麗的面容被扭曲得變了形，右眼還失明了。可她選擇了堅強：她努力學習，并以優異的成績考入大學。同學們大都嘲笑、歧視、打擊她，可他并沒有怨天尤人，依然努力實現理想——當一名律師。終于，他成為了一名口碑極佳的女律師，雖然眾人仍對她有許多非議，但他仍然是最自信、最堅強的人。
第一次看完科爾的故事以后，我不由得替她打抱不平——上天為什么這么殘忍，奪走了科爾美麗的容貌？讓她活得這么累，這么辛苦。可當我細細品讀科爾的一言一行時，才發現上天雖然奪走了科爾的容貌，卻給予了她比容貌美麗一千倍、一萬倍的東西——那就是自信和堅強。擁有再美麗的容貌，如果不豐富自己的心靈，那也只是空有一具瓷娃娃般的外殼，當無情的歲月老人打碎了她，那么她此時又擁有什么？只剩下殘缺不全的碎片和無窮無盡的眼淚罷了。而那些堅強、自信的人不會感慨韶光易逝，因為是時間磨練、造就了他們堅強的性格和美麗的心靈。她們，像科爾一樣的人們，已成為了歲月里最美麗的人。
不要太在乎外表的美，要知道，最美麗的人，就是擁有一個美麗心靈的人。
自信讀后感 篇27
倫敦警察廳的安保要強于市面上的保鏢公司，保鏢公司受雇于個人，所有會聽從個人的一些不安全的建議，而警察廳只受雇于皇室，所以會不顧黛安娜的一些私人無理要求。專業度要遠高于保鏢公司。
黛安娜出生在伯爵家庭，先組買下的伯爵之位，躋身貴族之列。出生于貴族，但是她上面有兩個姐姐，老三是哥哥夭折了，老四又是女兒，父親很生氣，后來父母離婚了，對黛安娜產生了影響，造成了一些心理陰影。很早就輟學了，喜歡舞蹈，當過芭蕾舞老師，后來腳受傷了當了幼兒園幼師。由于姐姐莎拉是查爾斯的女友，參加聚會時查爾斯看到了黛安娜不錯，最后娶了處女黛安娜。就這樣20歲進入了王室。父母要給予小孩無條件的愛，就是不管小孩怎么樣，仍然能夠愛她，愛他不是因為她成績好了還是壞了，而是要能夠不論發生什么，自己仍然愛她。
這本書只是讓我領略了一下王妃的高交際能力、自信、情緒切換能力。
黛安娜也是一個性情中人，后來也有過很多的男朋友，這本書把她所有的男朋友都交代了。女人在缺男人的愛的時候很容易就會在外面尋找到，所以男人還是要對自己的女人好一點，哪怕女人很傳統，但還是要給她足夠的愛。
千萬不要成為名人，成為網紅，因為自己的生活是會受影響的，那樣的人會承受更多的壓力，所以可以小區域內出名，但不要大范圍出名。那樣的人毫無隱私可言。
自信讀后感 篇28
哲學家克勞蒂婭說：“自信對一個人一生發展所起的作用，無論在智力還是體力上或是處世能力上，都有著基石性的作用，一個人缺乏自信心的人，便缺乏在各種能力發展上的主動性。
人各有所長各有所短，一個人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好。然而，一個人看不到自己的長處，對于成長更加不利，因此，只有建立自信，人生才能擁抱成功。
我看了自信的力量，其中一個小故事，是說美國斯坦福大學的布萊克威爾教授斷言：中國絕不可能出產大量石油，而年輕的地質學家，李四光偏偏不信這個邪，他說：美孚的失敗并不能證明中國無油可采。在這種強烈自信心的支配下，他出了地質沉降理論，并在東北平原找到了石油。同時，通過各種勘探測試，他還預言，在我國西北地區也存在大量石油。
可以說李四光的自信心，幫他推翻了美國權威言論，為國家找到了石油。我想：為什么他能推翻美國言論，而別人不能，因為他有堅定的自信心，而且我覺得堅定的自信心里還有強烈的愛國精神。在我們的學習中，也會碰到各種困難和問題，但我想，只要抱有自信心，什么困難和問題都能一一解決，試想一下，古今中外，沒有哪個名人是一步登天的，都是用他們的智慧和自信心走向成功的。
啊！自信心多么重要！
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