童年讀后感（精選50篇）
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童年讀后感（精選50篇），歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感 篇1
大家的童年是怎么樣的？
是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他并不完美的童年。
先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發展產生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說中的一篇。
這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養于外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環境而丟下他出走。一段時間后他的母親回來并把他接到繼父家里，她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優異成績讀完了三年級。再后來他的母親去世后，他一人去了“人間”謀生。
在這本書中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。
《童年》這本書讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的佳作！
童年讀后感 篇2
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。
這本書的主要內容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最后實在受不了了，把家產分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。
在現實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學前，去送牛奶;放學后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。
與文中阿廖沙經歷的種種困難相比，我們所經歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。
童年讀后感 篇3
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校里的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告
童年讀后感 篇4
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了，許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是“外婆”了，阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢，不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質，深深的激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨自、孤涼的心。
童年讀后感 篇5
每個人都有自己的童年，并且每個人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那么貧困嗎？不，我們沒有。我們有些人在家里還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲就沒有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒有，他只有幾件補丁的衣服和一個書包，然而，他沒有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書學習，準備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這里，我的臉紅了。我在想，高爾基在那么艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師教導講課，回家也有大魚大肉等著自己享用，想要什么就有什么，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過得真是太幸福了。
所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學習，就像高爾基一樣，不論在任何環境下都能堅持好好學習和生活，長大以后，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時代，為我默默付出和給我幸福的人。
童年讀后感 篇6
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。《童年》主要是寫：阿廖沙三歲時父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，后來是外祖母來照顧阿廖沙。不久，他便上學了，他有兩個表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學，薩莎才上了幾天課，就逃學了。后來，母親又結婚了，但是因為繼父賭博，他們家很快破產了，阿廖沙念完三年級之后，母親去世了，阿廖沙從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐，并且瘋了，他也從此成了一個流浪兒……
我看到一半時，已經是淚流滿面了。我看到阿廖沙早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊！我勉強繼續看下去，我越看越傷心，終于，我看完了。我看到阿廖沙學習那么好，卻因為窮買不起書時，學校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿廖沙的雙親死后，阿廖沙只好自己養活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現在過這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢！
這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養活自己。文中的主角阿廖沙的悲慘生活讓我感到可悲，但阿廖沙照顧奶奶的心又使我感動。
童年讀后感 篇7
讀完了高爾基《童年》一書，我的內心久久不能平靜。該書用一個孩子的視角審視了整個社會，主人公阿列克謝的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活并沒有使他就此沉淪，反而激發了他追求自由和光明的斗志，生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心，以勇氣為利劍，在成長的道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅強樂觀的精神與堅持的毅力。
在外祖父家，那個被陰暗包圍的家里，他認識到了人生的殘酷。他經常被外祖父打罵，但外祖父那淵博的知識也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不會屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光，使他學會善待別人，并能自食其力，自己撿破爛兒養活了自己。
當然，他的童年也有溫情的一面，外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖。“小茨岡”、“好事情”與上校的三個兒子的陪伴，讓他接受了這個世界，并感受到了友情的可貴。在不見天日的那些天里，阿列克謝在生活中發現了人的真善美，正是這些美好，讓他堅強、樂觀，并讓他在飽受磨難的童年中，保持著他僅存的同情心和愛心。
與阿列克謝相比，我們的童年是幸福的，是溫暖的；有溫馨的家庭，有快樂的校園。如此美好的生活，更應該被我們珍惜。讀完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，從阿列克謝身上獲得的啟示會讓我受益終生。
童年讀后感 篇8
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050、從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習。
童年讀后感 篇9
高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪。書中告知我們：要執著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態度來對待學習。
童年讀后感 篇10
第七章：寫外祖父和外祖母各有一個自己喜歡的上帝，外祖母的上帝以慈悲為懷，主宰一切，賜福人類。而外祖父的上帝法力無邊，專橫跋扈，嚴厲冷酷讓人害怕。除了介紹兩個上帝，作品也描述了“我”在家里家外的日常生活和社會環境，這都影響著“我”的成長。
第八章：本章主要講述了“我”的一個有知識的朋友———“好事情”，著重描述了“我”與他對生活有透徹的感悟。他對“我”，的人生觀形成有重要影響，從正面喚起了“我”對生活的熱烈向往。
第九章：本章先講述了“我”與彼得大叔之間的友誼，接著講“我”和三兄弟交朋友，因此與彼得大叔爭吵的故事。彼得大叔爭吵的故事。彼得大叔雖對“我”很好，但他身上有讓“我”不喜歡的地方，三兄弟之間的有愛與歡樂吸引著“我”，他們讓“我”更加快樂。
我從中感受到高爾基觀察外祖父和外祖母的動作非常仔細，在好客的房主中，高爾基問好事情是一個投身于科學的人，童年的高爾基他機智聰明深深地印在了我的腦海，他的童年變得無比艱苦，可他依然堅強勇敢，樂觀向上，努力進取，勇于面對一切困難！通過堅持不懈地努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家。在生活中我也要學習高爾基這種堅持不懈的品質，當我面對困難時也要咬一咬牙，絕不放棄，堅持下來，就一定能夠成功！
童年讀后感 篇11
在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細心地照顧著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。
而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，整天欺負著自己的家人和干活的人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算；當家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。
在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的孩子，他能勇敢地面對黑暗的環境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。
當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙喂飯的責任；當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他；當姥爺和姥姥分完財產時，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。
讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環境中，還能勇敢地面對生活，而我在這么好環境中卻不努力。
我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子！
童年讀后感 篇12
《童年》想必大家都看過，它是一部享譽世界、傳世百年的文學名著巔峰杰作。
《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部，描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角，描述了19世紀俄國各行各業人們的生活狀態，廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時，作者更在其艱難的成長歷程中，展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。
在本書中，最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里，外祖母的上帝是仁慈的，親切的，寬容的；而外祖父的上帝是冷酷的，殘忍的，嚴厲的。這種對比的手法會令美的更美，丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。
書中的人物特點極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的，是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的，貪財的。阿廖沙的兩個舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅，他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是，我非常疑惑：怎么能有這種比禽獸還禽獸的人？為了那幾個臭錢，竟與自己的父母爭吵、打架，真是兩個逆子啊！
讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了，這些人都喜歡走捷徑，一點都不實在。所以，我們一定要做一個老實人，一步一個腳印的往前走，我相信成功就一定在你的眼前。
童年讀后感 篇13
讀了童年這本書，使我感慨萬千，和高爾基的童年相比，我們現在是多么幸福啊！高爾基出生在一個木工家庭，五歲時父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協調的裝束都會引起同學們的嘲笑，和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時帶我到商場買衣服時，我還會挑挑顏色和款型。
高爾基為了上學，只能去撿垃圾賣錢，每到休息的日子，他就早早起床，背著一個大布袋走街串巷，撿一些破爛賣，運氣好時才能有些收入。在想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源，但學校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力，他發奮學習，刻苦讀書，終于取得了優異的成績，受到同學們的喜愛和敬重。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福又是多門奢侈啊！我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
童年讀后感 篇14
讀《童年》有感在垃圾遍布的街道上，奔跑著一個男孩子，他身材均稱，皮膚黝黑，大約十二三歲。這就是童年時的高爾基，一個乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘，經常被兄弟欺凌，被舅舅辱罵，是大家公認的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親，溫和的母親，活潑的朋友，只有外祖父在生活中扮演著角色。但是最后由于分家，舅舅們反目成仇，外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子，好好的一個家就這樣逐漸敗落，只留下孤獨與阿廖沙相伴。
這讓幼小的阿廖沙過早地體會到了人間疾苦。看完了這本書，我的內心久久不能平靜。我想：“在苦難的折磨下，阿廖沙為什么沒有選擇逃避”這個問題困擾了我好長時間，漸漸地，我悟出了答案：是永恒的信念和不滅的精神支撐著阿廖沙。這本書讓我得到了很多知識，我讀出了人間的喜怒哀樂，明白了人生的無窮意味。每個人的生活之路都很長，而且每前進一步都有困難，只要我們持之以恒，一定會戰勝困難。我覺得主人公命運雖然坎坷，但是閃耀著光芒。困難本不可怕，只要你堅持不懈，一定會成功。
童年讀后感 篇15
堅強是什么？堅強是摔倒了，皮破了，再爬起來；是夜晚一個人在家的堅強……在高爾基眼中，堅強是在被鞭子抽打時，不屈的勇氣。
這本《童年》講了高爾基小時候的故事。高爾基出生在黑暗渾濁的社會里，還擁有一個十分暴力的外祖父，和兩個經常惹事的酒鬼舅舅，生活十分艱苦。幸好他還有一個愛他的外祖母，經常給他講一些關于他的故事。可他在如此艱苦的生活中卻依然十分堅強；敢挑戰外祖父，不在鞭子的暴打下屈服；懂事能干，能自食其力，靠撿破爛養活自己……
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關系。一開始，他們一起玩游戲，可后來，他們似乎找到了傾訴的對象，互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的對話中，我明白了當時生活的不易和當時社會的黑暗。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅強。和他比起來，我童年時的困難又算什么呢？遇見不會的數學題，家長來想；在漆黑的夜晚，不敢一個人睡，家長來陪……而高爾基呢？每天都有人打他，欺負他，罵他，可他并沒有自暴自棄，而是堅強地走下去，最終獲得了成功。
困境是人生最好的導師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導師”的引導下用堅強的腳步走下去。在生活中，我們也理應像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅強地走完成長的道路。
童年讀后感 篇16
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，對于高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的美好希望。
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處是黑暗。我們現在的童年真是來之不易啊！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！
假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學會制造幸福。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀后感 篇17
今天我就要給大家分享的一本書是《童年》。它的封面我一看上去，著實挺難看的沒有什么吸引力，但是當我翻開的這本書，發現故事還是非常精彩的。
《童年》講的就是小主人公阿廖沙（就是高爾基的乳名），在他三歲的時候，他爸爸去世了，所以他回到外祖母那兒。外祖母和外祖父還有一大堆親戚都生活在一個小屋里，里面是矛盾重重。因為他的外祖父雖然個子矮小，但是很喜歡打人，住在里面的小孩子通通都被打了好幾遍了，幾乎沒有不被的孩子。要是我是小男主人公，我都受不了這樣的生存環境。他的媽媽也沒有管他，幸虧他還有一個善良的外祖母。后來他的媽媽也去世了，他的大家庭破碎了，外祖母和外祖父都接近瘋癲了。阿廖沙的童年真的是挺悲苦的。
這個故事重點就是書名《童年》，童年這段時間應該是是非常美好的，我想作者應該是對于美好童年的向往，但是他自己的童年卻一點都不好。童年這本書，有一點兒就是推崇上帝的感覺，因為他的外祖母和外祖父提到最多的都是上帝。尤其是阿廖沙的外祖母，對上帝信任到了極點，每天都做禱告，做什么事情都是上帝。
我發現國外的書有蠻多都是講關于信仰的，這可能就是東西方文化的差異，我們講儒、道、佛，他們講上帝。雖然我不太信上帝，但是我在這本書理解了，為什么老百姓們一定要信仰上帝救他們？感覺就是上帝創造了，他們就是上帝，給他們安排的命運，無法逆轉的命運，面對困境，信仰上帝可以給他們力量。
童年讀后感 篇18
童年這本書是高爾基以自己的悲慘童年做基礎寫出來的，看了這本書讓我深受感觸，我們現在的生活跟他的童年一對比，我們是多么的幸福。
高爾基出生在一個木匠家庭，三歲喪父，十歲喪母，這使他不得早早出去掙錢。撿破爛這種苦活他都做過，為此同學都閑他很臟，高爾基就是用這種方式來掙錢上學，一次最多只賣半個盧布，如果運氣差的話，一分都掙不到，他就是這樣艱辛地完成學業。
高爾基小時從來沒穿過新衣服，都是穿別人不要的衣服，因為顏色不搭配，身上花花綠綠的，同學們經常嘲笑他，還總給他起外號。
高爾基有一個溫柔和慈祥的外婆和一個兇狠無比的外公還有兩個自私貪財的舅舅，他的外婆對他很好，每天都溫柔滴對待高爾基，而他的外公卻跟暴躁，有一次他染壞了一塊布，外公用樹條把他抽的昏死過去，這讓我對他的外公印象并不好，但當外公教高爾基認字時我才明白，原來外公也是愛他的，他那兩個舅舅因為貪財，跟外公分了家，為了多分幾個錢大打出手，親兄弟打得頭破血流，可以看出他們是多么自私。
高爾基生活在那種年代，還那么堅強，我們應該向他學習。我們生活在這么美好的時代，過著衣來伸手，飯來張口的日子，和他的童年比起來豈不是天壤之別，可我們還不知道珍惜，還挑三揀四的真是身在福中不知福啊！
童年讀后感 篇19
在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學》和《在人間》。
讀了這本書，我覺得阿廖沙小時候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來到外祖父家中，在外祖父家里，有兩個為了爭財產而想殺死外祖父的舅舅還有經常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何溫暖，阿廖沙媽媽也是一個很自私的人，丟棄了他，離開外祖父家，把阿廖沙一個人丟在可怕的外祖父家中，雖然后來阿廖沙的媽媽又回來了。在阿廖沙的媽媽回來但那段時間，我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認字，不過沒多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個賭徒，婚后的日子一片黑暗，心情不好時，還經常打罵阿廖沙，在他十一歲時，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒有人愿意養阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結束了。
看了阿廖沙悲慘的童年，我覺得我現在的生活很好。“高爾基”在俄語中的意思是“痛苦”，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無憂無慮的，都是快快樂樂的，都是衣來伸手飯，來張口的。我們這個年代的孩子都是溫室里的花朵，都是在糖罐里泡著長大的，經不起風吹雨打。我們應該向阿廖沙學習，做一個不依賴別人，獨立，自主的人。
童年讀后感 篇20
讀書對一個人的成長有著非常重要的影響。很多杰出的人物在青少年時代都酷愛讀書，與書為友，以書為樂。毛澤東曾說：“我一生最大的愛好就是讀書。……飯可以不吃，覺可以不說，書不可以一日不讀。”前蘇聯著名作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
《童年》是前蘇聯偉大文學家，國產及文學的創始人之一。原名阿列科謝。彼什科夫。《童年》是作者自傳三部曲中的一部，還有則是《在人間》，《我的大學》。
這本小說主要講了作者童年經歷的苦難，這是一個普通社會現象。故事在一個小市民家庭里展開。這個小市民家庭里，勢強凌弱翅人們的嗜好。但瞎的老匠人首當其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇是的“小玩意兒”：有時用火燒他的剪子把，有時在他坐的椅子上插一個尖頭長上的釘子，或者是把顏色不同的料子偷偷的放入這個半瞎的老匠人手邊_讓他把他們縫成一匹布。阿廖沙兩個舅舅先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿廖沙等繼父也經常毒打他們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來嚴重的傷害，他們或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣惡毒。
讀完了這本書之后，我知道了我的童年是多么美好，而阿廖沙童年，只有孤單。他的童年和我的童年形成了多么鮮明的對比呀！是讓我學會了，要珍惜現在眼前的一切，不管是快樂的，還是帶著悲傷的一切，人生只有一次，要好好過，不要帶著遺憾。
童年讀后感 篇21
最近，我讀了一本叫《童年》的書，它的作者是蘇聯的高爾基。這本書里，主要講述了阿列克謝在童年時受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運的是他有外婆的疼愛。
讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書中，阿列克謝說了一句：“你們會挨打嗎？”這句話說出了阿列克謝生活在一個沒有愛，經常被打的家庭的事實。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的，因為我的一家十分和睦。
記得有一次，我拿碗的時候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無從下手。正當我要伸手撿時，媽媽忙跑過來問我：“皓皓，有沒有受傷啊？”見我沒事，她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對我細細打量一番，確認我沒有受傷后才長舒一口氣。
而在書中，阿列克謝只因為亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來時還覺得身子是麻的。這多么令人同情呀！
高爾基在文章最后寫了這樣一句話：“人們善良的本性在增長，它喚起了我們恢復人類美好生活的永不泯滅的希望。”從這句話中，我體會到了高爾基對美好未來的心向往，希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿愛意的生活。
童年讀后感 篇22
前幾天，我讀了一本書：《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一（另兩本是《我的大學》和《人間》），這本書以阿廖沙（高爾基幼年時的昵稱）的視角講述了他的父親去世后在外祖父家的生活。
這本書里面的人物關系有一點點復雜，名字也長，有的人還有多個稱呼。所以我一開始讀的時候有一點點吃力，但讀到后面就會好一點。這本書的主要人物有六個，是阿廖沙（即童年時的高爾基）、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個舅舅。
阿廖沙四歲喪父，之后便搬到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。兩個舅舅常年由于分家產而吵架，甚至大打出手，人也十分殘忍。一個把自己的媳婦活活打死，另一個讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁，一有不順心的事就把家里的人痛打一頓。有一次，他因為一些瑣事便把阿廖沙打的不省人事，在床上躺了三天。女人們在家里就是仆人，男人們就可以隨便打罵她們。
我十分佩服阿廖沙的堅強，他在這個家里經常挨打挨罵，但是他依然堅強的撐到了長大。這就是為什么他在長大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食，但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神，我們應該學習他這種堅強不息，勇于面對生活的精神是我們應該學習的。
正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎？那得先會受苦。”
童年讀后感 篇23
《童年》是蘇聯作家高爾其的自傳體小說。
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭還有兩個為爭奪財產整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。
《童年》的所有人物中給我印象最深的要數外祖母了，因為外祖母的形象是有趣的、善良的、莊重的，她希望這個亂套的家平靜下去，也希望自己的兒子們通點人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和，她希望人世間所有的丑惡都去除掉，取之而來的是美麗、和諧與善良。
《童年》里的外祖父自私自利、粗暴可怕，甚至把孩子打到失去知覺，他還厭惡善良的人，怨恨阿廖沙的父親馬克西姆，在我的心目中，外祖父是一個總是嫉妒別人，對孩子非常嚴厲，犯了一個小錯都要打一頓。而且他的這種行為正在影響身邊的人。
兩個舅舅也有很多缺點，除了整日爭奪財產，還欺負格里戈師傅，甚至要殺外祖父，他們的這種不顧親情、只看利益的行為也反映了人性的丑惡。
作者能在這種環境之下努力學習、不放棄對美好生活的向往，也很值得我們學習，我想：我們現在生活在溫室里，都不會獨立生活，所以我們要向作者學習這種精神！
童年讀后感 篇24
這段時間我讀了《童年》這本書，這是一本記述了作者自身經歷的書，講述了作者高爾基童年時期發生的事情。
主人公阿廖沙三歲就沒了爸爸，又跟媽媽寄居在外祖父家里，后來媽媽也死了，他的外祖父所經營的商店也因一場大火而破產，后來他小學還沒上完，就被迫外出求生了，在社會底層摸爬滾打，因為對知識的渴望，所以他從未放棄過學習，終于在二十四歲的時候，成功的發表了一篇小說，隨后一路如破竹之勢，終于，他成名了！
這本書中我認識了脾氣暴躁的外祖父，慈祥的外祖母，兩個老是為了錢大打出手的舅舅，漂亮而憂郁的媽媽，被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”，會跳舞的“小茨岡″，自殺的小偷彼得大叔，在冰天雪地去偷木板的小朋友等人物。
阿廖沙雖然生活在一個黑暗的社會里，一個不幸的家庭中，但他并沒有被這種種惡勢力所壓倒、所毀滅，他反而鍛煉成長為一個堅強，勇敢，正直和自信的人。這是因為他身邊不只有壞人，還有很多光明，善良，正直的好人，如外祖母，媽媽，“小茨岡”、老工人等，是他們給了阿廖沙力量和支持，使他看到了光明，最終才培養出了阿廖沙的反抗精神和積極向上的態度。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以我們要多和好人在一起，學習阿廖沙的堅強，學習他敢于和黑暗作斗爭的精神，努力做一個堅強、正直的人。
童年讀后感 篇25
童年是一個美好的詞，代表著無憂無慮，幸福快樂。可是在高爾基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福，甚至十分不幸。
讀過《童年》后，我得知《童年》講的是：主人公阿廖沙在3歲時失去父親，剛生下沒多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶爾還會遭到其他人的謾罵，唯一一個好朋友還被十字架壓死了。他從兩個成天不務正業，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨立謀生，但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可幸福多了。
我出生在一個幸福的國家，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進書香四溢的校園，我成了一個莘莘學子，充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤—吸取更多更好的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
童年對于我們來說是快樂的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語走過了我們的童年。
童年讀后感 篇26
那是一顆星，照亮我前進的道路；那是一頓豐盛的飯，讓我充滿力量；那是書的海洋中的一顆最亮最大的鉆石，為我指引前進的方向這就是《童年》。
《童年》的作者是高爾基。高爾基原名阿列克賽·馬克西姆維奇·彼什科夫，是前蘇聯的作家、詩人、評論家、政論家、學者，《童年》是他在1916年發表的長篇小說，并在1916年、1923年發表后續《在人間》和《我的大學》，這三部長篇小說合稱“人生三部曲”，是高爾基寫得最精彩的三部小說了。
《童年》這部書的主人公是阿廖沙（高爾基的乳名），主要講的是阿廖沙小時候的故事。高爾基的童年是悲慘而又幸運的。悲慘的是：自己的爸爸在他很小就去世了，自己剛出生的弟弟也去世了。他跟著媽媽和外祖母來到了外祖父家。外祖父的脾氣很不好，只要犯了一個小錯誤，他就會毒打這個犯錯誤的人。自己的兩個舅舅都很自私，經常因為搶奪東西而吵架，也經常辱罵阿廖沙。幸運的是外祖母的性格非常溫柔，非常關心阿廖沙，對阿廖沙非常好，經常給他講睡前故事，使他充滿了正義和樂觀向上，使他變得活潑開朗。
《童年》這部書語言豐富，情節引人入勝，仿佛有身臨其境的感覺。人物描寫得也十分生動形象，刻畫的栩栩如生。讓我們深刻了解到高爾基童年，使我們更加珍惜現在的幸福生活。
童年讀后感 篇27
今年暑期，我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說。書中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙自小父母雙亡，寄養在外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母很愛他，外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時悲慘的，但是他從不氣餒，他多么渴望能有美好的生活啊！
相比之下，我們現在的童年實在是太幸福了，要什么有什么，有美好的童年、有美好的回憶，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛，生活在一個充滿愛與希望的世界，沉浸在愛的旋律中。但我們可曾想過阿廖沙？他在沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界中生活，在只有打、罵、孤獨無立的天地里生存。
我想，我們生活在這個充滿愛的世界里，我們應該加倍珍惜，因為今天的幸福生活來之不易，等到這種幸福沒有了，才去珍惜，那就后悔也來不及了。
我們這個世界是美好的，童年也是難忘的，阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來啊！所以對那些失去愛的孩子，沒有美好童年的孩子，我們應該給予他們更多的關愛，更多的關懷。
我們像一株小苗，在關愛、安定的社會中生活，我們要好好孝順父母、努力學習，為未來做好準備，為祖國建設做出自己的一份貢獻！
時光轉瞬即逝，童年也隨之流逝。現在充滿活力的我們，要趁著這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
童年讀后感 篇28
最近，我讀了幾本名著，其中我最喜歡的就是高爾基的著作——《童年》。這里面一個個跌宕起伏、觸動人心的情節使我看得津津有味。
這本書形象地描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝，母親將阿廖沙送進外公家生活。外公的脾氣非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜歡阿廖沙，這使得阿廖沙常常挨打。兩個舅舅更是討厭他，家中只有外婆疼愛阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下，他卻堅持了下來。其實，高爾基就是這本書中主人公的原型，高爾基借阿廖沙這個人物，向讀者詳細描述了自己如噩夢般痛苦的童年生活。
書中我非常敬佩外婆這個人物。她心地善良、慈祥，性格溫順。正是有了外婆的鼓勵和愛，像一盞明燈照亮阿廖沙的心田，給予了阿廖沙堅持下來的勇氣，才助阿廖沙走出了黑暗，擁有了自己的生活。
我最難忘的情節是薩沙挨打的那一幕。那句句穿心的描寫，讓人深感那份痛。這讓我體會到外公的殘忍，和舊俄國社會腐敗錯誤的觀點：孩子犯一丁點兒錯，就應該重重的懲罰。
令我感悟至深的一句話就是書的最后一句話：“就這樣，我走向了人間……”這句話印證了高爾基的成長，他將不再受到束縛，成為一名自由公民。
從《童年》這部書我明白了：在那樣的困境下，高爾基都可以堅持下來，現在的條件這么優越，我們更應該努力學習。
童年讀后感 篇29
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在的比起來，實在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最
后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光。留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀后感 篇30
最近，我讀了《童年》這本書，有了一些感想。
《童年》這本書寫了作者從三歲到十歲的生活，揭露出黑暗、殘暴、貪婪的世界。
在這本書中，讓我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一個慈祥、鎮定、誠實的人。她總是引導作者走上光明的道路；而外祖父是一個暴君，是一個貪婪，膽小的人。
外祖父經常毆打外祖母，常常喝酒，偷家里的錢財，毫無學識，他后來成了一個真正的乞丐。外祖父母兩人成為了鮮明的對比。我最喜歡的是外祖母的光明，沉著和勇敢。
書中講到，在一次火災中，外祖母沉著地指揮大家滅火，第一個沖進染房里拿出硫酸鹽，有序地讓鄰居撤離，得到了大家的尊敬，而外祖父卻只會躲在屋子里低聲哭泣。
通過這本書，我聯想到自己的母親。在生活中，引導我走向光明道路的人是我的母親。
在我小的時候，是母親教我如何寫字和念書，教會我如何待人友善，如何做一個誠實的人。當我遇到困難時，她總是激勵我勇敢地面對困難，不要退縮。當我感到苦悶時，母親總是用心地開導我，使我開心，讓我走出陰影。
當我犯錯時，母親也總是耐心地教導我。尤其是這次跆拳道黑帶升級考試，我因為訓練得不多，非常缺乏信心，一度退縮不敢去參加考試，但在母親不斷地鼓勵下，我終于鼓起勇氣，奮力拼搏，最后通過考試終于拿到了黑帶。
當我失敗時，我總會想起書中的外祖母，她像我心中的一盞明亮的燈，照亮前路，指引我走向正確的道路。《童年》將伴我一生。
童年讀后感 篇31
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的.美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的<童年>這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書，對<童年>這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完<童年>這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的'小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。
看了<童年>這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活!
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
童年讀后感 篇32
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼吁：因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公脾氣暴躁，舅舅們為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有絲毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門。
我讀了之后心情非常難受。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被糟蹋？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。真可憐啊！
這本書真好看，我真喜歡看啊！
童年讀后感 篇33
每個人的童年各不相同，有的人的童年充滿歡聲笑語，有的人的童年刺激精彩，還有的人的童年卻是烏云密布……今天，讓我們打開這本書——《童年》，走進書中主人公阿廖沙的童年。
阿廖沙，一個不幸的小男孩，他的童年里滿是驚懼與不安，唯一能帶給他溫暖的只有他的外祖母。他三歲喪父，隨著母親投奔外祖父一家，從此他的悲慘命運拉開了帷幕。他沒有親人的關愛，也沒有祖輩的寵愛，更沒有父母的疼愛。他經常遭受親人的毒打，聽到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個皮球，誰要是不開心都可以踢他幾腳。正是這樣的環境，讓阿廖沙的童年布滿烏云。看了他的童年，我不禁感慨：相比阿廖沙，我們就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子，每天享受著親人的問候，祖輩的關愛，還有父母無微不至的照顧。
可是我們中的很多孩子偏偏不知福，即使過著衣來伸手飯來張口的日子，還要動不動就向親人發脾氣，很多都變成了家中的“小霸王”，大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐，只會哭鬧；不懂分享，只會爭奪；沒有同理心，只會指責。這不應該是我們這個時代的孩子的童年該有的樣子。
我們應該像阿廖沙學習，即使在“烏云密布”的環境下，也能找到一束光，努力追求光明，刻苦學習，成為一個有用的人。
童年讀后感 篇34
我看過千千萬萬的書，可有許多消失在了我的腦海中。唯獨《童年》深深烙印在我心中。
它是高爾基自傳三部曲的第一部。講述了一個叫阿廖沙的小男孩的童年生活。他的童年無疑是悲慘的。在這個狹小陰暗，19世紀末沙皇統治下的典型大家庭里，他挨過殘暴無比的外祖父的毒打；也親眼見過好朋友“小茨岡”被十字架活活壓死；他還見識過米哈伊爾舅舅赫雅科夫舅舅之間為了財產大打出手。看過家中女人沒有任何地位，任由丈夫打罵。這一切都給阿廖沙幼小的心靈蒙上了陰影。
雖然受盡折磨與欺辱，但還好有堅強、勤勞、善良的外祖母潛移默化的教導下，和在“好事情”一些人的影響下，也懵懵懂懂的明白了許多道理，所以他沒有對生活失去信心，墮落下去。而是靠堅強的信念，樂觀的精神熬過來這一切黑暗。
在二十一世紀的今天，在這個民主，現代化的今天，我們的童年和阿廖沙相比無疑是美好的。但我們這些“小皇帝”“小公主”，遇到一些小風小雨，就只會當縮頭烏龜，如同溫室中的花朵一般，是無法抵擋嚴寒酷暑的。而阿廖沙雖然吃不飽，穿不暖，被欺負，但會撿破爛，補貼家用，取得良好的成績，在十一歲就自食其力，去闖人間。因此，當我們的生命像阿廖沙一樣布滿烏云，天空降下傾盆大雨，陽光取代黑暗時。這時與其抱怨黑暗，不如提燈前行，與其抱怨命運的不公，不如靠自己的力量走出黑暗。
讓堅強在心中萌發，在血液中流淌。我相信，始終向著光明，我這只雛鷹一定會在逆境中展翅飛翔。
童年讀后感 篇35
我們的童年如同在天堂一般，但也有一，些人的童年如地獄，高爾基是社會主義，現實主義文學奠基人，他是一個世界聞名的人。
他的童年可以說是地獄一般，我們的童年在現在這個社會里無憂無慮，但高爾基他的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的他被母親帶到了外祖父家，可誰知自從外祖父的事業衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠下心削人，經常毒打家人，
高爾基的母親一段時間后改嫁，但卻馬上死亡，年幼的高爾基被殘忍的外祖父逐出家，他那時的歲數大概才十歲左右，我們十歲的時候還在粘著父母要著那個和這個，根本無憂無慮。我們生在福中不知福。高爾基他小小年紀幫別人打零工，甚至上街討飯，可同樣的我們，四肢健全，有頭腦，為什么就忍受不了他的童年，他可以養活自己，為什么我們還要依賴在父母身上，甚至有的人長成20多歲，還不如高爾基10歲左右。
時代，是不斷的在進步，科技也是如此，條件也在優越著，但人們的意志卻在不停的衰敗著，成為一個寄生蟲一般一直依賴在別人身上，像這樣，永遠不會進步。
有一句話叫做“不經歷風雨，怎么見彩虹。”在挫折面前堅強，在困難面前挺立，遇到困難不要跑，勇敢的面對他，要戰勝恐懼，才有可能成功。
童年讀后感 篇36
我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般氣勢磅礴的古韻詩詞，喜歡“真相只有一個”般變幻莫測的偵探小說，喜歡“愿你與這世界溫暖相擁”般暖人心碑的心靈雞湯，喜歡“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”般獨領風騷的名人傳記......卻在閱讀完蘇聯作家高爾基寫的《童年》后，唯獨解不了對它的一絲愁緒。
記得書中有這樣一段話：我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活的這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利的生長出鮮明、健康、富有創造性的東西，善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。這段話一字一句的烙在我的腦海里，它們似乎清楚的在我的腦海里演繹了一段又一段小市民們為了錢財而喪盡良心的畫面，如同幻映燈一樣，當我快要迷失在這險惡之地時，突然，我的眼前出現了一道富有生命力的綠光，它是多么的可愛，在這灰蒙蒙的天地間，它似乎就是我的信仰，在這陰謀險詐的的世界中，還有一些不被污染的天使！
我不知道，種子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出，沐浴陽光，我也不知道，蠶是如何度過三次痛苦的蛻皮期才擁有漂亮的翅膀，但我知道：只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終究逝去，美好的未來終究到來！
童年讀后感 篇37
童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。但是，高爾基的童年卻和我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人后，將自己的經歷寫成了一本書：《童年》。我讀完之后，受益匪淺。
童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆，家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意，才使阿廖沙在這樣黑暗的環境里依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，正直、善良的人的故事。
阿廖沙，他的生話是多么悲慘，和他一比，我們倒像個小皇帝，整天“衣來伸手，飯來張口。”可我們有時還要“雞蛋里挑骨頭”，說這說那，不知道珍惜。
在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良，和藹可親,樂觀。她愿意把生活中的一切壓力全承擔下來并毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。
讀了《童年》這本書，我明白了：我們生活是那么好，可我們卻身在福中不知福，得不到滿足就生氣，有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!
雖然讀完《童年》已有了一段時間，但書中的內容令我難忘。
童年讀后感 篇38
有人曾說：“童年是一本書，要靠自己去細細品嘗??”在我看來，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍，更是一部待人譜寫的小說。《童年》這本書是由蘇聯的一位著名的文學家——高爾基寫的，讀完這本書我的心里久久不能平靜，故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講了阿廖沙三歲時，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫起，到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
在看這本書時，我的心情非常復雜，和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?
想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味，也不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優越的條件，就應該認真讀書，將來報恩于父母吧!
讀完了這本書，我明白了：在我們前行的道路中不會一帆風順，總會遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學習!
童年讀后感 篇39
讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。
書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。
在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能干，在他很小的時候就可以自食其力了，在街頭上撿著破爛而來養活自己……
當然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!
在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等。可是最后因為阿列克謝的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。
跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。
童年讀后感 篇40
《童年》這本書的作者是高爾基，他是蘇聯無產階級作家，社會現實主義文學的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創作發展都有重要影響。
《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學》被人們稱為“自傳體”三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠離開了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至會讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態度，而且用這種十分單純美好的態度來面對自己的一生。
高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應該堅韌不拔的生活中生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。
童年讀后感 篇41
在這風趣多彩的寒假里，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會到的感悟很大。
《童年》的作者是蘇聯文學創始人高爾基（1868—1936），被列寧譽為“無產階級藝術杰出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀俄國社會的百態，也極致再了高爾基不平凡的一生。
《童年》以第一人稱單數，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭，3歲時父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時母親又因病去世，他開始了闖蕩社會。
《童年》真實體現了十九世紀俄國底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會到字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
而我們現在并不是像以前的社會一樣，可以說是衣來伸手，食來張口每天開開心心的去上學，放學，天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔心會不會被凍死的情況，可以說是家破人亡，多事之秋。
《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現在的生活環境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來照顧他，他的外祖父對他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今，我們現在的生活環境那么好，我們更要發奮圖強，做新時代的接班人。
童年讀后感 篇42
童年，每個人都有童年，我的童年是快樂和幸福，但他的童年是品嘗苦澀的世界中，通過一個逐漸成熟的孩子的眼睛來描述他周圍的世界，盡管他總是謙遜地拒絕寫更多關于自己，但它給了我一個固執、富有同情心和不斷追求Alesha的形象。《童年》里的故事都是深沉、細膩、迷人的，就像珍珠一樣，整本書就像珍珠項鏈一樣。
這本書中有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿麗莎。當他第一次看到祖父打他時，他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他，以避免肉和皮膚的疼痛。當我看到他交了一個知心朋友，我不禁嫉妒他。得了吧，唉，我多么希望能交到知心朋友。當我看到小阿萊莎沒有書，但渴望閱讀時，我被我沒有的精神所感動。當我看到他因為閱讀而蒙受的恥辱時，我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習慣，狂熱地追求自由，深深地向往更好的生活。感染了我，也讓我更加珍惜我現在所擁有的。
第二個人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”，從他的語言中得知他是一個熱愛生活、樂觀向上、積極向上的人，生活中的一切都像好東西一樣，你不會抱怨生活。
我從“好事”中學到了很多。即使我在生活中遇到挫折，如果我改變我的觀點，它可能成為一件好事。為什么不呢？
童年讀后感 篇43
《童年》是高爾基根據童年時代創作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時代的黑暗、殘暴和不人道。高爾基從小就生活在這樣的環境中，遭受著精神上和肉體上的折磨和羞辱，承受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅定地走了過來。高爾基的原名是阿列克謝·馬西莫維奇·比什科夫，他的昵稱是阿麗莎。他年輕時失去了父親，和母親、祖母一起來到祖父的家里。這一切只是主人公阿萊莎悲慘命運的開始。祖父家與其說是一個家，不如說是一個人間地獄。爺爺負責家里的一切。他的脾氣很暴躁，他想要什么就有什么。主人公Alesha經常因為犯錯而挨打。兩個叔叔經常為了分離而爭吵和打架。家里的女人沒有地位，任憑丈夫責罵和發泄。這一切給阿麗莎年輕的心靈留下了陰影。
后來，阿麗莎離開祖父的家，獨自進入社會。他曾經在很多地方打零工，在這期間，阿萊莎遭受了很多羞辱，但他活了下來。因為他的堅強，不妥協和困難的精神和信念一直支持著他。現在我們真的很幸運，不用擔心衣食。然而，小阿麗莎沒有足夠的食物和溫暖的衣服，她被毆打和羞辱。這些悲慘的場景讓我想知道，如果我們生活在俄羅斯沙皇時期會發生什么。你認為那不是人們生活的地方嗎？時代在進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難，他們想要撤退，逃跑或走捷徑。屠格涅夫說：“如果你想要快樂，你必須先學會吃苦。”美好的生活必須付出代價才能長久，才能奮斗，才能得到。”
童年讀后感 篇44
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫的--《童年》。
故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時父親病死，隨母親投奔外祖父。后來母親也改嫁了，阿廖沙就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，烏煙瘴氣，并且經常毒打孩子，還有他的兩個舅舅為了爭奪家族的財產而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母保護她，所以高爾基11歲就離開家去謀生。
每當我一想到阿廖沙生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡劣的環境，我會像阿廖沙那樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？
我為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的家人也很疼愛我……和阿廖沙的童年相比，我的童年是快樂的，是幸福的，也是無憂無慮的。
記得我很小的時候，只要一到假期里，媽媽爸爸就帶我去各地旅游，我們去過北京，大連，青島，昆明，大理，長沙，張家界，等很多地方。通過游歷各個地方的名勝古跡等，我長了見識，開闊了視野。知道了許多民族的風俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴，我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。
童年讀后感 篇45
一個人的童年，可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經歷的種種困苦與磨難。
幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛，才能成就高爾基吧！
讀這本書的時候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
小時候，我們可能為了一件玩具，一塊點心而哭鬧著要父母買，父母不答應，則心里會愁悶上一整天。還有時，因為老師作業布置多了，我們就覺得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。
悲慘，這竟是一個人童年的主色調。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我幾番為高爾基落淚，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。
童年讀后感 篇46
暑假里，我閱讀了高爾基的《童年》這本書。初讀時，懵懵懂懂，于是按照老師的推薦，去搜尋了《童年》的電影來看。看完電影，我又重新打開書，細細品味了書中各種人物的情感。
高爾基的童年雖然苦澀，但成長過程卻是給人以一種催人向上的力量。書中的阿廖沙從小就失去了父親，失去了生活依靠的母親，把他寄養在外祖父家。外祖父的脾氣很差，總是喜歡嘲笑他人，動不動就打人罵人，讓人非常討厭。他的兩個舅舅也是自私自利、貪婪殘暴的化身。慶幸的是，與令人畏懼的外祖父、舅舅不同，外祖母為人善良、熱愛生活，她似乎可以容忍一切。在無數個夜晚，阿廖沙依偎在外祖母身旁，如癡如醉地聽著她講各種民間故事，外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……
和阿廖沙相比，我們的生活是多么的幸福呀，我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回到家就有父母精心準備的美味佳肴……當我們在學習上、生活中遇到一點點的小困難時就會退縮，就會埋怨生活的不公，現在想起來是多么的可笑，這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。
感恩為我們創造幸福童年的人，同時我也明白了要珍惜時間、珍惜轉瞬即逝的童年，努力學習，哪怕身處逆境，也要像高爾基一樣，堅強獨立，努力拼搏，去實現自己的人生抱負。
童年讀后感 篇47
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”最近我剛看完一本高爾基先生寫的一本自傳體小說——《童年》，看完以后，我真正清晰明了地認識到這位作家的童年生活，讓人不可思議！
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為爭奪財產整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。
我曾經以為每一個作家都有好的名譽、好的家景、好的生活罷了。可偏偏不是這樣的，社會就是這么的慘酷，何必去抱怨呢？高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環境里度過了他那悲慘的童年，他的作品中寫到：“那段生活就像一個具有真、善、美品德的天才作家創作的，講得非常好的悲慘童話，充斥著數不清的殘酷。”生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解。
《童年》這本書中讓我最為記憶猶新的是結尾的最后一句話：“你不是我的獎章，總不能老掛在我的脖子上。”外祖父說。就這樣，我到人間（即社會）去了，從這里可以看出高爾基的童年就這樣結束了，到人間去謀生。
高爾基先生一生經歷坎坷，波蕩起伏，他晚年的命運也是如此。可他毫不抱怨、怨天尤人，而是將它轉化為筆下的文字表達出來！
童年讀后感 篇48
童年是一本世界名著，它由蘇聯作家高爾基創作，是高爾基童年時代的親身經歷，這本書令我受益匪淺。
高爾基從小父親就死了，被母親送到了外婆家，一直和外婆一家居住，外祖父脾氣不好，總是打人，舅舅們也對小高爾基不太友好，只有外婆一個人對他好，他經歷了各種事，遇到了各種人，他擅長交朋友，而且和別人相處的很好，但是他總愛和別人打架，會惡作劇，和有仇的人對著干，他原本十分不想去上學，但是他經過老師的開導而熱愛學習了。
這本書的語言不是很優美，但是描繪了一個老舊時代，一個孩子悲傷的童年經歷。
比起文中的主人公，我想到了我自己也不擅長結交朋友，不會和別人相處，擁有著好的上學條件，卻不努力學習，我不僅想起了高爾基的童年，比我更加悲慘，現在已經沒有一切煩心事了，有什么理由不好好學習呢？
我要學習高爾基，學習他所有的優點，長處，我也要學會發現自己身上的短處，并且看看有沒有高爾基的短處，如果有，一定要及時發現，及時改正，千萬不要不當回事，不然發現釀成大錯時就來不及了。
《童年》這本書令我學到了很多知識，而且都是能用到的知識，我建議大家也要讀一下這本書，相信讀了以后你會明白許多道理，并且學習別人的長處，改掉自己的錯誤，相信你會變得更好。
童年讀后感 篇49
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平。”
《童年》這本書是高爾基的著作內容之一，這本書記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時的苦難，外祖母以及描繪得生動具體形象，正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響，讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開了他，但年輕的高爾基不明白這意味著什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關于他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反復踢他以示報復，但后來他為自己的所作所為道歉，并用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見不合。與此同時，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點點財產，自私而貪婪，這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認，對過去的回憶，這讓他感到厭惡。
最后母親的死使他不得不離開這里，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
童年讀后感 篇50
在寒假期間，在我空閑的日子里，我有幸讀了高爾基的小說童年。
馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要杰作。小說講述了小阿廖沙的故事，父親去世后，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時候失去了父親，他跟著母親去了祖母家。他是奶奶的愛，關懷，由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時，也目睹了兩位叔叔為爭奪家產而打架，以及在生活中表現出的自私、貪婪。這種善與惡，愛與恨的現實，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產。由于無法繼續生活在一個依賴他人的家庭，他獨立生活。他是鞋店的店員，船上的洗碗工。不管他在哪里，他不僅背負著孩子的辛苦勞動，而且還背負著羞辱和痛苦。
讀了這本書后，我思緒萬千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個接一個，個個都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽老師講課。現在，我們不得不花費在課堂上學習白板不再是一個愚蠢的事情。放學回家后，我母親煮的菜，每頓是不是魚，就是肉，是我的最愛。每個賽季，當我的媽媽就會給我買漂亮的衣服。當假期，我的父親也帶動了我們自己的車，我們帶著全家人來解決。你真的想要什么有什么，你吃你可以吃什么，想玩就可以玩什么。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學習！如果我們不努力，對不起老師和家長對我們的關心，厚愛！
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