荷葉母親的讀后感（精選20篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的荷葉母親的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷葉母親的讀后感 1
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”如此深沉的關愛，叫人潸然淚下;如此感人的大愛，讓人聲淚俱下;如此濃濃的母愛，使人熱淚盈眶。
母親是荷葉，大風暴來了，就緊緊護著紅蓮，任憑風雨摧殘自己;母親是雨傘，暴風雨來了，就高高擋在頭頂，任憑涼氣濕意侵襲自己;母親是大樹，熱夏來了，就嚴嚴遮著自己的果實，任憑烈日炙烤自己;母親是綠葉，花期到了，就靜悄悄的守護紅花，任憑自己被忽略;母親是油燈，夜幕降臨了，就默默燃燒自己，任憑火光吞噬自己;母親是蠟燭，黑夜籠罩時，就用朦朧的淚眼燃盡自己，任憑生命走到盡頭。
母愛就像浩瀚無垠的天空一樣，一樣的漫無邊際，一樣的永無盡頭;母愛就像洶涌澎湃的大海一樣，一樣的寬宏大量，一樣的波瀾壯闊;母愛就像深沉寬厚的大地一樣，一樣的頂天立地，一樣的蒼茫遼闊;母愛就像無形無體的空氣一樣，一樣的如影隨形，一樣的無聲無息;母愛就像暖意洋洋的陽光一樣，一樣的溫暖和煦，一樣的耀眼奪目。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎凼且环N強大的力量，它能幫助我們度過人生的坎坎坷坷，走過人生的風風雨雨，抵抗人生的殘酷冷漠，熬過人生的艱難歲月。母愛之偉大可以與天媲美，可以與日爭暉，這種人間大愛是任何都無法取代的，是任何人都極度渴求的，是任何人都向往不已的，是任何人都歌頌謳歌的。
母親給了我們生命，母愛給了我們力量;母親為我們撐起了一片天，母愛為我們開辟了一條路;母親為我們耗盡了大好年華，母愛為我們打造了完美青春。
可是，悲哀的是，年輕的我們既讀不懂母親也讀不懂母愛，我們既不理解母親的良苦用心也不了解母親的無私付出，我們既沒有好好珍惜母親的愛也沒有回報母親的愛，這是一件何其可悲，何其可恨，何其惱怒，何其慚愧的事情啊!驀然回首，我們會發現，這么多年以來，母親一直在通過犧牲自己，傷害自己，委屈自己來疼愛我們，關懷我們。可是我們呢?我們一直在消耗著母親的'年華，一直在消費著母親的感情，一直在無視著母親的付出，一直在不屑著母親的苦心，可是我們卻什么也做不了，什么也沒做過，這樣的我們，是否太過自私，是否太過自我，是否太過悲哀，是否太過可惡了呢?
母親的付出是難以衡量的，母愛的偉大是難以贊美完的，我希望我們每個人都能做一個有心人，去好好看一看母親的苦累，去好好分析一下母親的心思，去好好關心一下母親的身體，去好好解讀一下母親的心思。我也希望我們每個人都能做一個孝順的孩子，做一個知恩圖報的孩子，做一個關心母親的孩子，做一個深愛母親的孩子。
荷葉母親的讀后感 2
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。
作者站在屋檐下，不由地擔心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當作者“無法可想”之時，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護者紅蓮，正如母親的手呵護著兒女一般……
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯想到母親對子女的呵護及關愛，在我們的`生活中，隨時都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。
母親用心愛著孩子已經成為她們生命中的習慣，母親是孩子躲避風雨的港灣，當風雨襲來時，她們都會將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護傘下，一切風雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的結尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠為我們遮蔽風雨的荷葉——我們的母親。
作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風雨來臨時,荷葉總是無所畏懼的保護紅蓮。母親正如荷葉，當挫折來臨時，母親總是擋在前面安慰我們。
可是我們安然無恙時，母親此時可能背負著巨大的痛楚，我們又何嘗體會到了呢!
如果大風來臨之際，紅蓮無荷葉的阻擋，就無一絲生存的希望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當我們在綻開自己美麗的花朵時，又何嘗想過在母親的襯托下才使我們顯得美麗。
我們何嘗想過在風雨中，我們是怎么撐過來的。在風雨中，如果只有我們美麗的紅蓮，我想我們也到不了今天。每當我們痛苦的投入母親的懷里時，母親又何嘗不是與我們分擔痛苦呢?
每當我們撒嬌，對母親發脾氣時，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。
每天我們去上學，母親總是擔著心，中午只盼一個小小的電話，而放學總是慢慢地等著心卻無比的著急，等我們到了家，母親總會因為孩子安全回家而感到開心。
不好吃的過期的，總是由她來吃，給我們夾的總是美味。
蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風雨中與我們共患難。
荷葉母親的讀后感 3
母愛就像我們心中的燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來光明。
《荷葉母親》是我在課堂上讀到的一篇文章。這是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷葉看到紅蓮擋雨的樣子，讓人聯想到母愛。勇敢仁愛的荷葉像偉大的母親，雨滴中的紅蓮像遇到困難的孩子。
小時候我們都最依賴母親。不管做什么事，都要有媽媽的陪伴。好像母親是我們的守護神。讓我告訴你一個故事。有一個小男孩獨自出來玩到了晚上要回家，他卻迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥濘。小男孩又冷又餓，絕望了。但是就在這個時候，他想起了媽媽。想起了心中不滅的燈火。他重新振作起來，費力地在泥路上前進，努力尋找回家的'路。離開后不久，前面出現了一個人影，隱約聽到有人叫他的名字。那個人就是他的母親，母愛救了他！
世界上每個角落都有每個人心中永不熄滅的燈火。它把我們心中的黑暗都趕走，只剩下光和溫暖。救亡如《游子吟》里所說：“誰說寸草心，報三春輝�！薄皟鹤邮艿綈�，如何報答母親的恩惠？我們應該珍惜母親給我們的廣闊母愛，不辜負母親的期望。
母愛是驅散黑暗，帶來光明的燈火。這盞燈將永遠存在于我們心中。
荷葉母親的讀后感 4
《荷葉母親》是我最喜歡的一篇文章。我每一次讀起，仿佛都有一種身臨其境的感覺�？吹降氖呛扇~為雷雨中紅蓮的庇護，聽到的是母親對子女的暖暖細語。閱讀其中，感受到的是心靈的洗滌，體現到的是母愛的偉大。
文章中過多篇幅都在著意描寫紅蓮，但其實著重突出的是母親默默無聞的陪伴與悄聲無息的支持。這或許是冰心奶奶對所處環境和所見事物的一種感觸，在表現母愛偉大、無私的同時，也體現了自己對母親關懷的愧欠。而對我們而言，一方面是接受母親母愛的饋送，另一方面是根據自身所處的階段，應該給予母親的是一種子女對父母情懷的回饋。
現階段，我們需要做的是通過努力學習，用優異的成績和良好的習慣回饋母親的呵護與關愛，這是取悅母親最有效的方式。比較深刻的是：有一次，我正在做作業，看到媽媽打掃客廳衛生時，我想去幫忙，剛邁出第一腳，媽媽就立刻制止了我，而且還語重心長的跟我說：“你現在需要做的是好好學習，不是在媽媽累的時候你去幫一把，而是要取得好成績�！爆F在想起來應該不完全對，子女對母親的回報，不但是取得優異的'成績，還應該養成良好的習慣，做力所能及的事情，
不能讓母親的無私關愛使自己養成懶惰，及對事情的漠不關心的心理，并習以為常，并且要讓自己成為一個對家庭對社會有貢獻的人。母愛的偉大在于無私的奉獻。在感觸母愛偉大的同時，一定要用社會主義核心價值觀念引導自己，支撐自己，做到不濫用母愛的偉大，分階段，分時期，用子女的深厚感情回饋父母，讓父母體會到兒女深深的情意。
荷葉母親的讀后感 5
說到荷葉，紅蓮你會聯想到什么？是它們出淤泥而不染的品質，還是它們給你帶來的一絲寧靜的幽香。你曾想母愛嗎？當你靜下心來讀過冰心的＜＜ 荷葉 母親＞＞ 后，想必你會和我一樣，好似受到了一陣清涼雨兒的洗禮，想去回味它其中蘊含的醇香而清新的情。
淡淡的'語調把我帶入了那個濃陰的天氣里。雨，傾盆�；ǎ瑩u動。葉，靜靜的。讓我與她感同身受。那繁密的雨點促使著那慈愛的荷葉去保護蓮花�！坝陝莶⒉粶p退，蓮花卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些轉動的水珠”。讀到這時，你是否和我一樣聞到了那蓮花的清香。
文中沒有一處描寫母親的外貌和神態，但當你讀完整篇文章時，卻可以深深的感受到心中的溫暖，這便是借景抒情的魅力所在吧！
人們常常說康乃馨是母愛之花，是慈祥溫馨的象征。但我卻認為荷葉才真正能與母愛相提并論。荷葉是純潔崇高的，這不正是母愛的特點嗎？
每一個母親都深深的愛著自己的孩子，希望看著他們茁壯成長，可以為他們付出自己所擁有的一切，始終默默保護守護著他們，
你我的母親同樣都是荷葉，你我同樣都是紅蓮。長大后你我也會變成荷葉，去面對心中的雨點。只要明白這一點，相信我們永遠不會寂寞，因為那荷葉的清香永遠不會變。
荷葉母親的讀后感 6
母愛濃濃，母親給了我們生命，給了我們的今天，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
荷葉保護蓮花，蓮花出淤泥而不染，荷葉她像蠟燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己。荷葉把自己的絢麗獻給了蓮花，把自己的青春獻給了蓮花，把自己的芬芳獻給了蓮花，把自己的色彩獻給了蓮花，啊，荷葉，你是多么的讓我欽佩！
“沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！痹谌松倪^程中，不管有多少灰塵雨點，母親總是為我們遮風擋雨，為我們遮擋住前進中的挫折，不惜一切代價。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護紅蓮。
母親��！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
您為我遮風擋雨不惜犧牲自己，用身體無微不至的保護我，風吹雨打您為了我而流血，一道道傷疤在您的荷葉上留下一道道血跡，而我卻毫發未傷，不禁流下了一滴滴眼淚，正如那一滴滴露珠，灑在您的荷葉上，您讓那些露珠流去，想讓我高興起來，想替我擦去眼角的淚珠……
母親，您就是最美麗的，淡淡的`才是美，炫麗的色彩并不代表內心的美，而淡淡的美更加凸顯出內心的美，母親，您是我心中的奇葩！我愛您，我的母親！
荷葉母親的讀后感 7
文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來象征“母愛”、以紅蓮來象征“子女”。以此來謳歌母愛的偉大無私，表達了作者對母親的感激之情！
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這段話仿佛說出了我的心聲。是啊，心中的雨點就是那人生道路上的風風雨雨，坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶！
一個寒冷的夜晚，銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧，使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意！
夜已深靜，我仍坐在冰冷的凳子上學習，不時打了個哈欠，更充滿了困意。但我仍堅持著的雨傘，為我們遮風擋雨！
母愛！正是因為你的偉大無私！正是因為你的天真無邪，正是因為你的呵護……讓我們學會感恩，學會奉獻，學會懂事！讓我們都來謳歌您，回報您——母親！
杯熱騰騰的牛奶給我！媽媽又怕影響了我的學習，悄悄地出去了！
握著這杯牛奶，披著厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿！此時，我已經深受感動，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔，那寒冷已經退去，夜晚無比溫暖！
正是因為如此，才使我心中的意念、想法更加堅定！更讓我覺得應該好好學習！
看著那一雙雙粗燥的手；那一張張布滿皺紋的臉；那一道道深深的皺紋；那一幅幅勞累的身影。為了誰？父母還不是為了我們；還不是希望我們過得快樂，幸福？
這一系列的一系列都讓我銘刻在心，讓我心中那顆“愛”芽萌萌生長！讓我變得懂事！讓我學會了感恩！
母愛，仿似一盞燈，讓我們黑暗的.世界里充滿光明；
母愛，仿似碧綠的荷葉，讓雨點傾打在她的身上；
母愛，仿似一雙羽翼，讓我們放飛夢想，放飛自我；
母愛，仿似一個美麗的雨傘，為我們遮風擋雨！
母愛！正是因為你的偉大無私！正是因為你的天真無邪，正是因為你的呵護……讓我們學會感恩，學會奉獻，學會懂事！讓我們都來謳歌您，回報您——母親！
荷葉母親的讀后感 8
今天我讀了冰心的《荷葉母親》，讓我感受到偉大的母愛。
這篇散文詩是冰心在觀察荷花的時候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看著勇敢慈憐的荷葉隱蔽著紅蓮的動人場景，聯想到了母親對女兒的關愛、呵護，用散文詩的形式來贊美了母愛的偉大和無私。
我們平時對母親的態度和作者對母親的態度是不一樣的，我們平時干錯了什么事，媽媽總會生氣，沖我發火，我們還會不耐煩，有時還會反著說母親，可對作者來說，而是有耐心地聽著，我們的態度是不正確的，不管怎么說，母親教育孩子是理所當然的，我們應該有耐心地去聽，母親說的話是對我們好的，對我們有利的。
母愛在許多事情上都能體現出它的偉大，在我們身邊時，總會時時刻刻保護著我們，這就是母愛，母親們寧愿犧牲自己也不愿傷害到孩子，像《荷葉母親》里說的'一樣，在大雨天里，荷葉保護著紅蓮，向母親保護著孩子一樣，不讓孩子受傷，這就母愛的偉大之處。
我們就是紅蓮，母親就是荷葉。母親在保護我們，我們要珍惜母愛，長大以后，回報母親，想想曾經母親對我們做過多么偉大的事，曾經是多么關心我們，愛護我們，體會一下吧，這就是偉大、無私的母愛！
荷葉母親的讀后感 9
《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風過后，心里總會漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由地擔心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當作者“無法可想”之時，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護者紅蓮，正如母親的手呵護著兒女一般……
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯想到母親對子女的呵護及關愛，在我們的生活中，隨時都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影；出門前的一句句關愛的叮嚀；臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經成為她們生命中的習慣，母親是孩子躲避風雨的港灣，當風雨襲來時，她們都會將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護傘下，一切風雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結尾處，作者深請的`呼喊：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔 天空下的蔭蔽？”看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠為我們遮蔽風雨的荷葉——我們的母親。
荷葉母親的讀后感 10
都說母愛是無私的，母愛是無言的，母愛是無邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺得母愛是偉大的
這篇文章透過寫荷葉護蓮的景象，聯想到母親的呵護與關愛，表達了自己對母親保護兒女成長的'感激和贊美之情。
讀后又想到了自己身邊的一些事情：
自從上了高年級后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫作業時，媽媽就開始“嘮叨”：“做作業時要認真、仔細，不能馬虎……”，在我休息時，媽媽也嘮叨：“想想這天老師講了什么，還有什么不會……”在出門前有免不了一通嘮叨：“這天多穿點，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒……”
從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的母愛。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風雨。
其實不只是“嘮叨”，還有許多是能夠看到母愛。
生活中還有許多“微不足道”的母愛，只但是是我們不太在意罷了……
荷葉母親的讀后感 11
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！}記
從古至今，母愛，總是被贊揚著。好多關于母愛的故事，也讓人為之動容。不僅是人，還有動物，甚至植物。這是我聽過的一個故事：一個人在雨林四處張望，一只豹子趁他不備發起進攻，把他撲倒咬住他的右手腕。這時這人舉左手將子彈射入豹子的腹部，馬上，豹子口張開倒地了。這人忙包扎傷口，他返回時，豹子不見了。他想，豹子沒有死？就去尋找豹子。在一棵松樹前，他看到垂死的'豹子，在豹子懷里，兩只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不僅是奶還有豹媽媽的血…
看吧，其實有時候動物比人更加的偉大。在《荷葉母親》中，也有這樣一句話：我一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……這樣淳樸的母愛，怎么不讓人為之動容！
其實，母愛不一定是在人身上的，作者把“我”比做紅蓮，把母親比做荷葉，巧妙的寫出了母愛的深沉。老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
母愛，是偉大的；母愛，更是深沉的！好好珍惜現在的母愛吧！
荷葉母親的讀后感 12
這是一首借景寫人，托荷贊母的散文詩。文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由得擔心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當作者“無法可想”之時，紅蓮旁的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏地守護著紅蓮，正如母親的乎呵護著兒女一般……
文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。作者有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。
文章重點描述雨中的紅蓮，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，于是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌頌了母愛。
文章描述看紅蓮的三個場景十分感人。這三個場景由令人信服的漸進的情感發展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。
一看紅蓮。在繁雜的.雨聲中在濃陰的天底下，情緒煩悶。白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫，真是“一切景語皆情語”。寫紅蓮由菡萏到盛開，主人翁紅蓮首次登場，作者觀察細膩。你看，“半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶”。遇上這鬼天氣，碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞，極為妥帖。“從窗內往外看時”，謝了的白蓮瓣散漂在水缸里，作家又多了些許感慨和惆悵。
二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時候，情緒不適意。紅蓮左右倚斜，無依無靠。幸好那朵紅蓮，“今晨卻開滿了”，亭亭玉立著，煩悶的心兒多少有了點寬慰，用“不適意”，質樸而準確。但偏偏這時“雷聲作了，大雨之后就來，愈下愈大”，那朵紅蓮被“打得左右欹斜”。想去幫忙，因是電閃雷鳴，女孩兒“不敢下階去”，也在情理之中，眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地蹂躪，當然“無法可想”。
三看紅蓮。在母親旁邊，回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護荷花自然聯想到母親對女兒的愛護，聯想豐富，升華主題。
待坐到母親旁邊后，“紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面”，荷葉恰到好處地護住了紅蓮，了卻了作家想幫忙的心愿，因而“不寧的心緒散盡了”。自然散盡了。雖“雨勢并不減退”，“雨點不住地打著”，但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上，“紅蓮卻不搖動了”。作家也“深深地受了感動”。從觀看自然界的荷葉護紅蓮到引發聯想，感情在真實的積淀中漸濃漸深，一切都水到渠成，毫無生拉硬拽之感。
本文前后多處照應。首段“兩缸蓮花”，一紅一白，后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮，第三段有呼應;蓮花開放，正值夏秋之交，濃陰的天，有雷有雨，也極自然;雷雨交加，“對屋里母親喚著，我連忙走過去”，人類的母愛與植物的母愛彼此回應，相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應全無斧鑿痕跡，渾就天然一般。
自古以來，詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮，荷葉護蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章地聯想到母親對子女的呵護及關愛。這樣荷花即“我”，荷葉即母親，“我”是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉�！靶闹械挠辍卑抵溉松飞系娘L風雨雨和坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結尾處寫道：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。
荷葉母親的讀后感 13
母愛，就像我們心中的一盞明燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來光明。
《荷葉母親》是我上課時讀到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品寫了冰心奶奶因看到荷葉幫紅蓮擋雨的情景，聯想到了母愛。那勇敢慈愛的`荷葉就像一位偉大的母親，那被雨點打得左搖右擺的紅蓮就像一個遇到困難的孩子。
在兒時，我們都最依靠母親。做什么事情都要有母親的陪伴，仿佛母親就是我們的守護神。請容我轉述一個故事：有一個小男孩，他獨自一人出來玩。到了傍晚，該回家了，他卻迷路了。天公不作美，不一會兒又下起雨來，路變得泥濘不堪。小男孩又冷又餓，他絕望了。但是，就在這時，他想起了母親。想起了心中那盞不滅的明燈。他重新振作起來，在泥濘的路上艱難地前進，努力尋找回家的路。走了不久，就看前面出現了一個人影，還隱隱約約聽見有人喊他的名字。那個人就是他母親，是母愛救了他啊!
在世界的每一個角落，在每個人心里，都存在著這盞永不熄滅的燈。它把我們心里的黑暗全部驅走，只留下光明和溫暖。救如同《游子吟》里說的，ldquo;誰言寸草心，報得三春暉。兒子得愛心怎能報答得了母親的恩情?我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛，不辜負母親的期望。
母愛，是一盞明燈，驅走黑暗，帶來光明。這盞明燈將永遠存在于我們心中。
荷葉母親的讀后感 14
都說母愛是無私的，母愛是無言的，母愛是無邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺得母愛是偉大的.
這篇文章通過寫荷葉護蓮的景象，聯想到母親的呵護與關愛，表達了自己對母親保護兒女成長的感激和贊美之情。
讀后又想到了自己身邊的一些事情：
自從上了高年級后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫作業時，媽媽就開始“嘮叨”：“做作業時要認真、仔細，不能馬虎……”，在我休息時，媽媽也嘮叨：“想想今天老師講了什么，還有什么不會……”在出門前有免不了一通嘮叨：“今天多穿點，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒……”
從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的.母愛。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風雨。
其實不只是“嘮叨”，還有許多是可以看到母愛。
生活中還有許多“微不足道”的母愛，只不過是我們不太在意罷了……
荷葉母親的讀后感 15
這個星期我們一共學習了三篇課文，其中我最喜歡冰心奶奶寫的《荷葉母親》。這篇課文講的是下雨天，荷葉覆蓋在紅蓮上面，使紅蓮免受雨水的打擊。作者由此想到了她和母親，歌頌了母愛的偉大。讀完這篇課文，我的內心乏起陣陣漣漪，心情久久不能平靜。
我的媽媽中等個子，梳著整齊的短發，黑發中，露出幾根白發。媽媽很疼我的。每次我哪里不舒服，她都會很緊張，無論有多忙，總會放心手中的工作在家中照顧我。她教我畫畫，家里到處都貼有我的作品，每當有客人來，她笑得最燦爛了，指著墻上的每幅畫，驕傲地說：“這是我女兒畫的，漂亮吧！我女兒將來一定是一位家喻戶曉的'大畫家�！笔堑模乙欢〞斏袭嫾�，用最美麗的色彩將媽媽美麗的容顏畫出來。她知道我喜歡看書，就經常帶我去書店，一呆就是一下午。
如果將來我當上作家，我一定用最富情感的語言來夸贊媽媽的偉大。她總是把好吃的魚肉讓給我，自己吃剩下的魚骨頭。她說，我正在發育時期，要吃得全，吃得好，多吃一點，這樣她才感到安心。每次我擦窗戶的時候——最上面的要站在椅子上才擦得到。媽媽一看到我站得那么高，總是會皺緊眉頭，擔心地說：“當心點，別摔著了。”她剛一轉身又折回來：“你別擦了，太高了，我來好了�！辈粌H是擦窗戶，媽媽連菜都不讓我炒，媽媽說，我還小，萬一燙傷了怎么辦。在媽媽眼里，我像是永遠也長不大的孩子。
荷葉母親的讀后感 16
母愛是偉大的，是無私的。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開滿了。一會兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當“我”站在屋檐下，擔心那一朵紅蓮時，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護著紅蓮。一會兒紅蓮就不動了，荷葉上卻布滿了水珠，東搖西晃。作者心中深深地受到了感動——啊!母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無微不至地關懷著我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護下漸漸長大。
我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會在我們遇到挫折時或需要幫忙時盡自己最大的全力來幫忙我們�！皼]有無私的，自我犧牲的母愛的.幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。”在人生的過程中，不管有多少灰塵雨點，母親總是為我們遮風擋雨，為我們遮擋住前進中的挫折，不惜一切代價。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛是天底下最無私的愛。母親，請您相信，“紅蓮”總有一天會綻放，會給您最好的回報。
荷葉母親的讀后感 17
11月13日有幸在關于“問題引導教學法”教研會上聽了李曉梅老師一節《荷葉母親》。李老師一站在講臺上就充滿自信，面帶微笑，課前與學生親切的交談，讓學生不必緊張。在上課過程中李老師教學語言簡潔、明了，聲音干脆、利落，十分悅耳，教態親切、大方。語言中從沒有命令學生的語氣，作指示也不是生硬的讓學生記這個寫那個，而是以“你是否應該……”來提示學生那些重點的地方需要記錄。李老師完全作為課堂合作交流中的首席，與學生的交談民主、平等，教學氣氛也十分和諧、融洽。一節語文課李老師的言談舉止就給學生美的感受。
《荷葉母親》這是一首散文詩，文字優美，字里行間充滿對母親的深情。45分鐘的課堂時間，一課時的課程，如何將朗讀恰當的.嵌入閱讀教學中，既保證學生能充分感受這首散文詩的文字美又能完成本節課其他的教學任務。李老師很好的把閱讀朗讀穿插在文本的講解中，及解決了學生對文本的深入理解又讓學生充分感受文字的魅力。
在課堂實踐中，學生讀文不能只讀表面的文字，要以“問題”牽動思維，讀進文本。讀出文章“寫了什么”“怎么寫的”“為什么這樣寫”“從中受到什么啟示”。首先，李老師在“整體感知”環節提出“本文的主要內容是什么，體會文中表現了作者怎樣的感情”，讓學生帶著問題自由朗讀課文。在深入文本，細細品讀環節，設置牽引性問題。本文在風雨中幾看紅蓮，心情是怎樣的，紅蓮又是怎樣的？把整篇文章的的分析串了起來。牽引性問題是決定一節課是能成功的關鍵，是貫穿整個課堂的主問題、主線條。學生根據牽引性問題在次閱讀文本，讓學生帶著問題去學，在解決問題的過程中，去質疑、去主動思考提出疑問。李老師在解決問題的過程中很巧妙的把學生的問題穿插其中進行講解，避免了單一回答問題的模式。整節課用問題引導教學，思路清晰。
李老師在教學過程中最大限度地調動了學生學習的積極性，盡可能地讓學生參加到學習的活動中來，并以商量的口吻和學生共同探討學習內容，不誘導學生說出自己預設的答案，指導學生做學習的主人。李老師把學習的主權大膽地交給學生，讓學生自己去討論、去學習，她只是在一旁作適當的點撥。如品句子時，她就只告訴學生品句子的方法：可以從用詞方面去品，可以從修辭方面去品。告之方法后，就放手讓學生自己去讀、去品。
可以說李老師用她的非凡的個人魅力，嚴謹的教學，精彩的語言給我們帶來一節精彩的語文示范課，讓我受益頗多。
荷葉母親的讀后感 18
——失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。 題記
也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴厲的，甚至有時候，你會覺 得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發現罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠守護著你。當心中的雨點撲打著你時，母親一定會毫不猶豫地替你接住那風雨的摧殘。
當一個人失去母親時，心里一定會覺得空蕩蕩的，再沒有人能像母親 一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關于母親的文章，可都沒有這次的.深刻，也許是那是還太小，無法這么深刻地體會吧！
如果孩子是小草，那么母親一定是春日，溫暖著孩子；如果孩子是紅蓮，那么母親一定是荷葉，在疾風暴雨時守護著孩子；如果……
母親在你的生活中，一定是最重要的，一個人如果不愛母親，無論他 取得多大的成就，也不過是一個沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠守護著紅蓮。
荷葉母親的讀后感 19
今天，我讀了冰心的作品——《荷葉母親》。
這是一篇借景抒情、托荷葉贊母的散文詩。作者冰心奶奶從自家院子里的蓮花寫起，以飽含深情的筆觸，描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的雨荷圖，作者發現雨中荷葉掩蓋起紅蓮花，于是想到了連荷葉都會自覺地保護荷花，更何況是人呢？冰心奶奶由此聯想到女兒對母親的依戀、母親對女兒的呵護，作者從而抒發了子女對母親的深沉的愛意。
冰心奶奶看見雨中的紅蓮垂在荷葉下，就聯想到母親與兒女之間的深情厚誼。用荷葉來贊美母親。古往今來，多少才子佳人寫下了多少篇歌頌母親的文章，但是用荷葉來贊美母親的，也只有冰心奶奶一人。紅蓮在遇到風雨時荷葉保護了它，就像一個母親保護一個受傷的孩子，這種愛不就是母愛嗎？這樣的比喻，這足以說明作者冰心奶奶的構思巧妙、才華出眾，在她的筆下，不是直接贊美母親，而是借景抒情，表達了對母親的深情和對母愛的贊美。是的，母親確實是這一個世界上最值得贊頌的'一個人！母親懷胎十月生下我們，其中的辛苦不明而喻，在我們成長的道路上，也只有母親才是保護我們度過人生路上所有坎坷與磨難的人。母愛是這個世界上最深沉的感情，當我們遭遇到逆境的時候，也只有母親才會無條件的包容我們，母親永遠以一個最溫暖的姿態迎接我們，并給予我們無窮無盡的力量和鼓勵。所以，無論何時何地，母愛永遠是最值得贊頌的！
《荷葉母親》讓我看到了作者冰心奶奶對母親的一片深情，養兒方知父母恩！我們應該學習冰心奶奶，做一個知恩圖報的人。我們應該時時刻刻地牢記母親對我們的養育和栽培之恩，我們應該懂得感恩母親，我們應該做一個孝順母親的人。
荷葉母親的讀后感 20
本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經謝了。另一缸被繁密的雨點打得左右敧斜。正當作者心緒不寧時。作者看到一個大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進了。
這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風吹的荷花，而母親則是替荷花遮風擋雨的荷葉。贊揚了母愛的偉大。
想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報的。在我們消沉的時候，是母親鼓勵我們。在我們困難的時候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經常生在福中不知福。經常抱怨生活，還經常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個中學生，我們本就應幫媽媽做些家務�？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄眨�經常惹她生氣。讀了冰心奶奶的.《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我必須好好學習，報答母親對我們無私的愛。
母愛就是這樣，當你不認真品味時母愛就像是無形的。當你靜下心來品味時，你會感到它的偉大。
【荷葉母親的讀后感】相關文章：
荷葉·母親教案06-12
《荷葉母親》說課稿06-10
《荷葉母親》說課稿06-09
《荷葉·母親》教案03-21
《荷葉母親》冰心06-14
冰心《荷葉母親》06-17
荷葉母親作文05-30
《荷葉母親》閱讀理解04-30
《荷葉母親》精品教案03-08
荷葉母親教學反思11-14