- 相關推薦
《海底兩萬里》讀后感1000字（精選16篇）
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1000字 1
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的`人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了!
下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
《海底兩萬里》讀后感1000字 2
剛剛看《海底兩萬里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著的那本書，我的腦海里就好像在回放電影似的。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請并參加發生在1866年接受了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號)。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號)是一位叫尼摩船長，他討厭陸地人。潛艇對俘虜倒也優待，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋最后，當潛水船到達挪威海岸，經過十個月之后這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，險些喪命，不過最后他們還是生存下來了，還把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船長是一個帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。
他那個鸚鵡號里有一個大大的書房，由此以來可以看出他十分喜愛讀書，更可以看出是書使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現和探索到的東西仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。我看著這本書看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的.差不多，這是怎樣的預見力，這是怎樣的想象力?所以說這本書都是幻想為以科學為依據。在這本書中許多科學幻想在今天都得以實現。
更重要的是這本書中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學知識，還有軟體動物和海藻海帶等植物的生物學知識。
《海底兩萬里》讀后感1000字 3
從小到大，我一直非常喜歡大海。神奇而又神秘的海底世界，究竟是什么樣子的呢？那里可能是一個有著各種各樣的魚、珊瑚、海草等生物的神奇世界，也有可能是一個蘊藏著無窮珍寶的神秘世界。當然，這只是我的猜想。海底世界到底是什么樣子？法國著名的小說家、劇作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》，將這神奇而又神秘的海底世界，展現在了我的面前。
我懷著滿滿的好奇心，跟著法國博物學家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅逐艦，參加了追捕當時盛傳的海上“怪物”，但很不幸被“怪物”俘獲了。而這時我們發現，當時盛傳的海上“怪物”只不過是一艘無人知曉的潛水艇罷了。這艘潛水艇的艇長，邀請我們一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中，我們看到了許多罕見的海底瑰寶和海中的奇異景象。這都不算什么，我們還經歷了許多危險，比如:鯊魚，土人......其中最令人記憶深刻的就是征服鯊魚了。那是鯊魚龐大的身影，給我帶來了極大的恐懼。而船長在和鯊魚搏斗的過程中，一擊就刺中了鯊魚的`心臟。你們說船長是不是很英勇啊？最后，我們重新回到了陸地，結束了這場奇妙的旅行，終于將這一海底的秘密公之于世。
在海底兩萬里的奇幻之旅中，我不僅認識了很多海底生物，而且領略了海員們勇敢頑強的精神。這不僅使我想起自己的一次海上旅行。記得那是一個暑假，我和媽媽一起到海參威旅游。那天，我們乘坐游輪去觀海。當游輪離開港口時，我發現了一個奇怪的現象：成群結隊的海鷗，跟著游輪一起出發，圍在游輪的附近慢慢地飛翔，船上的游人興奮極了！無數的海鷗一會兒自由地在藍天盤旋，一會兒輕輕地落在桅桿，一會兒又大膽地落到甲板上。游客們沖著海鷗拍手叫著，拿著面包引誘海鷗飛過來。我開始有點害怕，又想用面包喂海鷗，又怕喂海鷗啄到我的手指。
這時，我發現有一個游客把面包屑拋向空中，海鷗們立刻飛向了面包屑，用尖尖的嘴一叼，果真吃到了面包。于是，我也學著把手中的面包屑拋向空中。一時間，大把的面包屑，像一顆顆“子彈”飛向海鷗群中。膽小的海鷗們急忙分散開來，怕“子彈”打到自己；膽大的海鷗們張開大嘴，沖向“子彈”，把“子彈”吞入腹中；還有一些聰明的海鷗俯沖向海面，銜起一塊塊落在海水上的面包屑吞下。這些海鷗精靈們，為了吃到面包屑，真是各顯神通。當時，我望著波濤起伏的大海，在遐想：海上旅行的場面都是如此壯觀，如果能做一次海底旅行，一定更加神奇了。
整個假期，我都沉浸在《海底兩萬里》中，這本書真的可謂是一本名副其實的科學啟蒙小說。如果有機會，我一定要去探索海底的秘密，不止兩萬里，可能更多。
《海底兩萬里》讀后感1000字 4
《海底兩萬里》主要講述了19世紀連續發生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故，人們紛紛認為在海底存在著巨大的“海怪”。于是“我”應邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”，“我”陰差陽錯的進入了“海怪”的肚子里，發現那其實是一艘裝備先進的潛水艇，之后在里面呆了10個月。期間“我”參觀了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游覽了珊瑚王國，參觀了尼摩艇長那椰子般大小的珍珠，還去了南極探險，與大章魚搏斗……
讀罷這本書，我感觸頗深，尤其是對書中的幾個主要人物。
首先是書中的“我”。“我”聰明、勇敢，在捕捉 “海怪”時“我”沒有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長俘后，“我”依舊沒有膽怯地向尼摩艇長提出要求。另外，“我”還十分細心 ，能在一大堆貝殼中發現一個左旋貝。而且“我”很樂觀，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后。“我”并不消極地只想著逃跑，而是饒有興趣地參觀潛艇上先進設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學習的。
其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無比忠誠，什么事都是主人說了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會立刻去干。當主人從船上掉進海里時，明知已經救不上來了，可他還是從船上跳下來，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從啊！
然后是加拿大人尼得.蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟，這需要多少年的艱苦練習啊！同時，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”
最后是尼摩艇長，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時他又與陸地保持著一定的聯系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過著與魯濱孫差不多的.與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時，他具有極強的報復心理，當海上的船只向他的潛水艇開炮時，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險，將一位錫蘭采珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫作中塑造人物時值得我們借鑒的。
這本書在寫法上還有許多特點，同時也值得我們學習。
首先，這本書中有非常多的“暗示”，即在上文中為下文做鋪墊，埋下伏筆，給讀者一些提示，讓讀者先猜想一下，然后迫不及待地讀下去。
第二，書中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個問題，但不做回答，讓讀者自己去想象。
此外，這本書劇情曲折，運用多種修辭手法，使描寫生動形象，令人有穿梭于海底的感覺，這是多么值得我們學習！
《海底兩萬里》讀后感1000字 5
有一本書，我已經讀了五遍，還將繼續讀下去。
有一本書，它被譽為最新奇驚險、最具知識性與文學性的科幻小說————《海底兩萬里》。這本書是由法國著名的“現代科幻小說之父”儒勒·凡爾納所著。
本書從一條巨大的獨角鯨開始寫起。在茫茫大海上，人們經常會遇見它，因為它曾經給人們帶來海難，人們對它產生了恐懼，怕它影響船只航行，便派船去捕捉它。本書的主人公就是因此受邀上了捕捉它的船。途中，被它的水柱沖下了船，卻又被它救起，醒來之后發現，他們一直追捕的“大鯨魚”是一個人工制造的潛水艇，船長是尼摩。于是他們被半軟禁、半自由的'隨著尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺號”走遍了所有大洋，途中還遭遇許多險情：例如“鸚鵡螺號”被困在大冰蓋下，十分驚險！等等。不過最后他們還是從困境中逃了出來，并寫成了這本書————《海底兩萬里》。
第一次讀這本書的時候，我還在讀小學三年級。讀完之后，驚嘆作者那豐富的想象力和勾勒驚險刺激情節的寫作能力。隨著年齡的增長和知識的積累豐富，四年級的我又從書中讀出了不一樣的收獲，知道了作者100年前就對近代出現的偉大、神秘工業產品——潛水艇的使用進行了豐富的想象，真是了得！
小學五六年級的時候，我能理解到作者在寫驚險、幻想的冒險經歷時的那種向往自由并用文字表達出來的渴望！有人說每個人心中都有一個“江湖”，人們都希望在江湖中仗劍走天涯，但我認為這種“江湖”是一種向往自由的象征，同樣凡爾納筆下的尼摩船長其實也是一種自由的象征。
上初中后，我對尼摩船長又有了新的認識，我意識到尼摩船長不僅是一種自由的象征，還是一種獨立的象征，從他與人類世界脫離了很長時間、從他憎惡人類社會的思想中看出，尼摩船長像一個佛教徒，看破了紅塵，只不過他不是躲進深山而是沉入海底。那是什么原因使尼摩船長遠離人類社會呢？原來在《神秘島》與《海底兩萬里》中的一些細微線索中，我得知尼摩船長原是印度的一個達卡王子，因受不了侵略者、瘋狂殖民者的舉動，印度淪為殖民地。他舉兵反抗，起義失敗后，他的親人都慘遭迫害。于是他一個人變賣所有家當，帶上一批他信賴的助手，打造了“鸚鵡螺號”沉入海底，暗中支持陸地上的獨立運動。
現在，我真正理解了作者在驚奇有趣的背后，大力抨擊這種無人道的侵略殖民行徑，為我們揭露了當時殖民者的貪婪與侵略者的瘋狂，以及生活在水生火熱中的人民的頑強不屈！
我把《海底兩萬里》推薦給大家，同時希望大家在看完《海底兩萬里》之后再拜讀《神秘島》，和我一起分享感受吧！
《海底兩萬里》讀后感1000字 6
探索的奧秘，星空中的哲理。無數星星中的一點，星空下薄葵扇搖出的神氣。穿過樹葉間，閃出一片光影，映射在書面上，無窮的韻味，感悟書中的無盡深淵，豐富的另一個世界。
海闊天空，開始新的旅行。跟隨著書中的腳步，流蕩在每個海域，感受到海洋的世界無窮深奧、美麗。在身陷其中時，學習其中的感觸人心的一面。
兩萬里的旅行，各種魚類動物的分類、種、科。細致地記錄著每一天的新奇，看到所謂的海洋世界，兇猛的海底動物，一次次冒險。讓人忍不住激動，好似深陷其中，無法逃離——也并不想遠去。
科學家阿羅納克斯與自己的仆人（孔塞伊）、捕鯨大王內德·蘭德一同遇到險境。或許從未有人相信，在想象中，只有自己曾體驗過，每天都面臨著無法想象的驚喜。同樣的'，也有許多想不到、猜不透的秘密。
捕魚高手沒有一天不曾想，離開這艘艇，艇上的一切讓這個生活在蒙古的漢子無法適應。可他同時也想繼續觀賞美景。阿羅納斯在每一次捕魚高手提出要離開這里時，雖不情愿，但還是說：“找到一定時間吧，我們現在離國家還是相當遠的，要靠劃船回去自然是不可能的，而且艇長也沒有放我們走的意思。”面對險境，不知方向的阿羅納斯，還是能平靜地這樣說，我不得不敬佩他。
艇上的伙食還不賴，毎天的魚肉很是鮮美。偶爾在艇遇難時，也能目睹一次海底的兇慘。
與艇長一起到珊瑚礁中為逝去的艇員傷感。再一同回艇的同時，一只巨大鯊魚，警覺性很高，差一點發現了藏在珊瑚下的科學家與艇長。在觀賞中感受到緊張、害怕的氣氛，身臨其境。也好是一種興奮。
其中，我很喜歡一處。艇長在帶領著“我們”下海時，著見一位漁民。他們這種漁民靠海下的一種珍珠，由于氧氣很少，一次摘一些必須回到岸上。離摘珍珠的時節還早，這位漁民也是急于賺錢，來的很早。
艇長怕是被人類看到自己，便讓他們躲在巖石后面，等待著。不料，海底的一只鯊魚見人類在此，兇猛地沖上去。漁民嚇得直往上游，但他怎么會游過海洋中的動物呢，還是被鯊魚咬住了，艇長一向是不會去管這些事，也許出于對一個生命的尊重，艇長將漁民救下。看著一向神秘、冷漠的艇長去救了一個漁民，畢竟是一個生命，我情不自禁地被艇長舍身去救人的行動所感動。
在這寂靜的夜晚，月光倒映在水面上。自身處在書中的世界，我認識到很多，學到了很多。或許書中給我的不僅是知識，是一種情感的交替，將你的心情傳遞給我，分享中快樂的、憂傷的，一同感受。讀萬卷書，行千里路。
閱讀這本名著，感受是一種說不出的滋味，不知如何表達。可還是想說，謝你給了我很多，不只是博大精深的海洋文化，是一種說不出的思緒。
《海底兩萬里》讀后感1000字 7
《海底兩萬里》是凡爾納寫于1870年的一部科幻小說，是“凡爾納三部曲”第二部。這本書是凡爾納講述法國博物學家阿羅納克斯教授應邀跟隨美國海軍驅逐艦，參加清除海上怪物的行動。跟隨他的，還有他的那位不幸的仆人孔塞伊，以及捕鯨人內德·蘭德。
這本書是講述了一個冒險的故事，故事形象生動，在冒險的過程中，還講述了許多海底魚類的介紹。
首先，阿羅納克斯教授與孔塞伊參加捕捉一只巨大的鯨魚，但是他們不幸掉入水中。不幸中的萬幸，他們爬到了這只巨大的鯨魚背上，結果發現這是一個巨大的潛水艇。
隨后就是里面的人將他們兩個帶入了潛水艇內。這艘潛艇是尼摩船長的，他是在大洋中的一座荒島上面建造的這艘堅固的潛艇。
最后，尼摩船長邀請他們兩人隨他一起冒險。尼摩船長介紹了這艘潛艇，名字叫做“鸚鵡螺號”。尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。也是一名知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。這艘“鸚鵡螺號”就是他運用了所學的所有知識，建造了一艘非常厲害的潛艇，上面配備了許多東西，例如可以通過海水發電的發電機，一萬兩千冊各式各樣的書籍……
從那天開始，教授與船長開始了漫長的冒險之旅。經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋，一共航行兩萬里，也許這就是名字的由來。這一路上可以看到許多各式各樣的風景，這些風景在陸地上都是見不到的，例如罕見的`水底生物和奇特的風景。
我認為這一本書非常精彩，講述了許多我們以前不知道的知識，而且有許多奇幻的故事，我最喜歡里面的兩個故事。
第一個故事是在第一部分，叫做在陸地上的日子。他前面講述了為了穿過托雷斯海峽，而被卡在了海峽中，然后被迫只能上的陸地上。但是剛剛到陸地上，就被路上的野蠻人給包圍了，但是他們救了野蠻人一次，從而使得野蠻人對他們漸漸的友好。然后他們在路上補充了許多資源，隨后等待漲潮，潛艇才得以繼續航行。
第二個是第二部分中的一顆價值連城的珍珠。這一篇講述了船長與船員離開船只，去到了一個洞中，那個洞里面有許多珍珠。在此過程中，遇到另一個印度采珠人，他遭到了一只鯊魚的攻擊。船長迅速的向前對鯊魚進行攻擊，內德·蘭德也使用叉子對鯊魚致命一擊。隨后他們把印度采珠人送回來他自己的船上，而且還給采珠人一小包的珍珠。
我認為這本書非常好看，講述了許多故事，在那個年代，這些故事并沒有實際的依據，全是靠作者的想象力，靠著想象力將書中的故事寫的與真實的世界幾乎一模一樣，而且細節也是非常的詳細，可以將人帶入到這一個海底世界中，隨著主人公一起漫游在浩瀚的海洋當中!
《海底兩萬里》讀后感1000字 8
想必這藍色的海底，一定給許多人帶來過遐想，那些遐想給大海蒙上了神秘的面紗，今天就讓我們一起走進《海底兩萬里》去探尋其中的奧妙吧……
儒勒·凡爾納是一位科幻小說作家，《海底兩萬里》便是其代表作之一，與《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》并稱“科幻三部曲"。更令人驚嘆的是，當這本書出版時，潛水艇還沒有出現，而凡爾納卻用自己的大腦將它活活想象了出來。《海底兩萬里》描繪的奇妙世界，既喚醒了人類對星辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣。
1866年，一只大海怪鬧得滿城風雨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的聲討中，美國政府決定派遣一艘戰艦對海怪進行聲討。與此同時，法國生物學家阿龍納斯教授，應邀參加了這次討伐活動。在船上與魚叉手尼德·蘭結識。經過他們漫長的等待，最終找到海怪，并進行追逐，結果，被追逐的海怪反將戰艦擊毀。
阿龍納斯和其他兩位伙伴----康塞爾，尼德·蘭落水被海怪救起，原來所謂海怪，竟是一架潛水艇，其船長尼摩拘留了他們，并且邀請他們一同遨游海底世界。歷經種種困難，阿龍納斯等人在大風暴中逃脫，并且將這個秘密公之于眾。
在我眼中，尼摩船長是一個傳奇人物。在拉丁語中“尼摩"表示“沒有一個人"的意思。從名字上可以看出尼摩的與世隔絕。他是一個天才工程師，他設計的“諾第留斯"號舉世無雙，他暗中為反殖民斗爭而獻力。他不是一個在書齋中經不起考驗的科學家，而是一個在烈火中涅磐重生的反殖民主義戰士。
他為了支援被壓迫的民族的正義斗爭，瘋狂收集海底的金銀財寶。當自己的祖國淪陷時，他帶領自己的戰士們潛入海底，這不是逃避，而是為了更好的反擊。他用反抗與言論，喚醒被壓迫的人民，支持反殖民主義斗爭。表面看，他已經心如死灰，但在這軀殼之下，卻是一個科學戰士熾熱滾燙的心。他吶喊:在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的'。這句話如實反映了他對殖民主義的極度厭惡，他渴望自由，將“自由高于一切"作為口號。他不要榮華富貴，只要個人的幸福與自由。他寧可將自己的一切沉入茫茫大海，也不愿為殖民主義國家統治者服務。
凡爾納借它來諷刺那些在印度領土上擴張的統治者，也說明凡爾納對于尼摩船長的贊美，尼摩船長是新興資產階級的升華，是戰爭中的勇士，是永不回頭的烈士。
尼摩是追求自由的先鋒，對自由的向往是每個生物的本能，我們沒有剝奪他人自由的權利，更無法掌控他人！
《海底兩萬里》讀后感1000字 9
古往今來，留傳著多少與海洋相關的神話傳說，書寫著獨屬于海的美麗。翻開這本《海底兩萬里》，欣賞海中的美景，豈不樂哉？讓我們跟隨著“鸚鵡螺”號去體會那海的魅力。
首先，讓我們去到海底漫步。眼前出現了許多植蟲動物和軟體動物：“斑駁的叉形蟲，孤獨的角形蟲、以前被稱為“白珊瑚”的如蘑菇狀純正的復眼珊瑚、用吸盤附著地上的銀蓮花等等，構成了一座花壇，再點綴上身帶天藍色觸角皺領的紅花石疣、散落在沙地上的星星點點的海星、瘤狀的海盤車，宛如仙女手繡的精美花邊，在我們走過時激起的微波中漂動著”。就這些情景，我沉醉于其中，仿佛親自去到了那海底與阿羅納克斯教授一同漫步。回過神來，又了解到這是作者自己在豐富的海樣生物知識基礎上憑空想象出來的，這怎能不使讀者感到震憾。
我繼續看下去，又“走”向了海底森林。“林間空地，寸草不見；叢生的灌木枝條，既不沿地蔓延，也不彎腰下垂；樹枝全都不向水平方向伸展。所有的枝條都往上長，伸向洋面。所有的細莖，所有的帶狀葉子，無論是多細多薄，全都像鐵絲一般地挺直。墨角藻和藤本植物，受到海水密度的控制，挺拔地筆直往上生長。”這種場量，不是時常能看到的，在書中卻永遠保存了下來當時的場景，使人能夠再度回憶，書可真是神奇的東西。
海是那么美麗，卻又如此神秘。未知的危險令人心神不寧。在書的開始，我們便知道海上出現了一個龐然大物，使得人心惶惶。海中的危險怪物，各種不同船只的航海日志都做了記錄，可誰又知道這怪物是否還有別的特點。海中有許多未知，未知往往是可怕的。可面對這種可怕的事物，卻也有人敢勇敢的話出來，這不比—些只在一旁說怎么樣怎么樣，卻不去親自實踐的人好嗎？
尼摩艇長，我覺得他是一個神秘的人物。他知識淵博，與阿羅納克斯侃侃而談，教授能但他身份成迷，我只知道他在大海中生活，卻不知道其他任意的'事跡，像海一樣充滿神秘。當阿羅納克斯教授說到有些野蠻人時，尼磨艇長卻譏諷地說道：“教授先生，您踏上陸地便遇上野蠻人，頗為驚訝吧？野蠻人陸地上哪兒沒有呀？再說，您所說的野蠻人比其他的人更壞嗎？”這句話屬實讓我震撼，世界上不就是有披著文明的外衣，卻做著比野蠻人還要野蠻的事的人嗎？為達到目的不擇手段，你可能會知道野蠻人的想法，但那種人你根本猜不透他的算計。而尼摩艇長看待每個人的眼光都是平等的，卻只在海洋里生活，可能他已經對陸地上的那些“野蠻人”無比厭惡了吧，畢竟海中生活并陸地生活好多了。
大海，一個神奇的世界。海中有多少危險等待著我們？有多少問題還未解決？以人類目前所掌握的技術，也許可能只能窺視到那冰山一角。
《海底兩萬里》讀后感1000字 10
你可知曉，海有多深？又有多廣？一切皆未知曉，又怎能不感嘆海的奇妙。你我，皆可閱讀本《海底兩萬里》，沉浸在那廣闊的海洋之中。
我們不能知道海能有多深，尼摩艇長的神秘更無法揭曉。只得在每個人不同的理解。
《海底兩萬里》的作者是法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納。這本書的許多內容，都是作者想出來的，可是卻非常真實，這真的可以說是了不起。一個人僅僅憑借自己的知識就可以想象出如此逼真的情節，把它形象地描繪出來，可謂令人震撼無比。而這本書的創作背景，更是無比震憾。波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬里》的一個導火索，他在小說中塑造了尼摩艇長這個反對沙皇專制統治的高大形象，賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，以此來表達對現實的批判。生動的故事后隱藏著殘酷的現實。
談完了作者，再談一下內容。故事是以阿羅納克斯教授的視角來講述的。從開始的捕捉怪物，到與“鸚鵡螺”號的主人在這艘潛水艇上見證了許多不可思議，游覽了許多海洋美景，經歷了一系列的冒險。在這十個月的航程中，途經太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最終消失在挪威西海岸的大海流中，把教授一行人拋棄到陸地，不見蹤影。這是對他們的.失望，還是本就計劃如此？我們不知道，目前也無法知道。
尼摩艇長沉著冷靜，知識淵博，是他設計并建造了“鸚鵡螺”號。他在大海下生活著，對陸地不抱有一絲幻想，絕不登上陸地。他為何不登上陸地，也禁止其他人登上陸地呢？在這本書中，無從知曉。也許是被陸地上的人傷透了心吧，也許是陸地上沒有什么值得留戀的吧，也許是被大海所吸引吧。有時，他也是一個重情重義的人。對于同伴的死亡，這個不怎么流淚的人，竟然因此而悲痛的流下眼淚。總之，他究竟是一個什么樣的人，這是一個謎團等待著我們去探索……
我們也不妨想一想，一行人在未知的世界里究竟會發生什么？假設這個未知的世界就是海，一個神秘的地方，可能會被過鯊魚群包圍，可能會撞到冰山，也可能會被長長的海藻纏住，更可能會遭遇海底火山咬芒，…饒是一般人，在面對這些事的時刻，都會放棄抵抗，無力等死吧？他們已回天乏術。可是這一行人，他們經歷了許多困難，有幾次險些命喪黃泉，可是他們卻并沒有放棄，尤其是尼摩艇長，反而非常的自信，好像這些還奈何不了他一樣。而其他人也是努力的想辦法，勇敢的去面對，無所畏懼。他們好像不知道何為死。一切皆未注定，你我仍可改變這一切。這樣的人我們更應當學習那種勇敢無畏的精神，即使只是些虛擬的小說人物。我們不能知道海有多深，尼摩艇長的神秘更無法揭曉。只得在每個人不同的理解得到不同的答案。
《海底兩萬里》讀后感1000字 11
我讀了一本書，書的名字叫做《海底兩萬里》。波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬里》的一個導火索。他在小說中塑造了尼摩艇長這個反對沙皇專制統治的高大形象，賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，以此來表達對現實的批判。這本書主要講述了阿羅納克斯先生和他忠實的仆人孔塞伊以及勇敢的捕鯨手加拿大人內德﹒蘭德在尼摩艇長的“鸚鵡螺”號上遇到的一系列驚心動魄的歷險故事。其中尼摩艇長給我留下了很深刻的`印象。
在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩艇長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。通過這件事我們可以看出尼摩艇長是一個知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智的人，能在寡不敵眾的關鍵時刻用科學的辦法以一敵百，擊退敵人，保護自己。當潛艇行駛到錫蘭島時，阿羅納克斯先生接受了尼摩艇長的建議，步行到海底養珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩艇長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩艇長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，內德﹒蘭德迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。尼摩艇長還從口袋里取出一包珍珠送給他。看到印度采珠人被鯊魚襲擊，尼摩艇長“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。尼摩艇長雖然脫離了世俗社會的生活，但是仍然以慈愛之心關注著被壓迫國家的人民。
作者筆下的尼摩艇長，表面看來，似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而他是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士，從他內心深處迸發出的熾熱感情以及對殖民主義統治的強烈不滿，表明他渴望人身的自由和幸福。他還搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
尼摩艇長曾經對阿羅納克斯先生說“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權利，他們可以在那里戰斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無”。因此尼摩艇長將“鸚鵡螺”號作為自己生存的空間，與世隔絕，隱居在海洋里，遠離了當時社會的殖民統治及對下級勞動人民的迫害。但是內心又時刻關注被壓迫的國家和人民，想盡辦法找機會為他們報仇。所以尼摩艇長是我心中的英雄，我十分敬佩他。
《海底兩萬里》讀后感1000字 12
暑假到了，我看了一本非常有趣的書名字叫《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國著名作家，儒勒·凡爾納寫的。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部，前有《格蘭特船長的兒女》，后有《神秘島》。
這本書寫的是：在神秘的海底世界有一艘神奇的潛水艇叫：“諾第留斯號”，船上有一位勇敢智慧善良的摩尼船長，以及聰明的阿龍納斯教授和他忠心耿耿的仆人康塞爾。還有性格暴躁體格健壯的捕鯨手尼德蘭。發生的許許多多的讓人意想不到的事情。
這個故事發生在1866年，法國人阿尤納斯教授是一位生物學家，他應邀赴美參加一項考察任務。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，阿尤納斯教授正準備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，阿尤納斯教授和他的仆人，以及為清除“怪物”被特意邀請到船上的一位捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發現“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”號的，尚不為世人所知的潛水艇。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不準讓他們離開。阿尤納斯教授一行也別無選擇，只能跟著潛水艇周游個大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的`環境下逃脫，阿尤納斯教授才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》這本書告訴我們：只要勇于闖蕩，什么事情都會知道結果，比如：一道題，只要認真地去思考，就一定會知道結果的。讀了這一本書，我知道了“林肯號”是一艘二級戰艦，由法拉古船長駕駛。“鸚鵡螺”號是一艘潛水艇，駕駛它的是尼莫船長，法國生物學家阿龍納斯教授就是乘著這艘潛艇前去探險……我的心也隨著他一同經歷了一次探險旅行。
讀了這本書之后，我最喜歡的人物是尼摩船長。因為他讓我知道了海洋里有無窮無盡的秘密和寶藏。海洋真深呀！海底原來是如此的奇妙。我要好學習，將來探索更多的海洋知識。在引人入勝的故事中我好知道要愛護海豹，鯨魚等海洋生物，減少對海洋的污染，讓我們讀作一個環保的小衛士，從身邊的點點滴滴做起。
通過《海底兩萬里》這本書我還知道了海底世界是多么神奇的世界啊！里面還有很多奇特的事物，有：海底平原、海底森林、海地墓場 、珍珠世界、沉沒的大洋洲合古城堡……這本書讓我知道了更多的海底奧秘，讓我對大海更加的好奇，我相信海底世界一定還有很多的奧秘等待著我們去探索……
《海底兩萬里》是一部非常好看的書，希望大家也看看這本書。
《海底兩萬里》讀后感1000字 13
還記得儒勒·凡爾納寫的《八十天環游地球》吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就環游了一次地球。而作者儒勒·凡爾納也不愧是寫科幻小說的好手，他的另一篇文章——《海底兩萬里》，講述的故事，更加引人入勝。
我曾了解過這本書的寫作背景，那時沒有潛水艇，而作者儒勒·凡爾納通過自己的想象構造了一個奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬里》之后，研發人員開發出了第一代潛水艇。他的另一篇文章，描寫了一個航天的'故事，他的小說中寫了離紐約州處有一個航天中心，20xx年后，那里果真出現了一座城市——休斯敦。
《海底兩萬里》中，以第一人稱描寫了一個如夢如幻的潛艇——鸚鵡螺號，以及一個性格怪異的艇長——尼摩艇長。小說中是以一個生物學家的視角來看待整個問題——他們先是以為這個潛艇是一個巨型的鯨魚，然后他們帶著各種武器去捕捉這個“鯨魚”，包括捕鯨叉，可是后來，他們進入了這個“鯨魚”內部，原來這是一個潛水艇——鸚鵡螺號。
隨后，博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環游了海底，他們來到了“海底平原”，見識到了“海底森林”，以及數不勝數的美景。
合上書后，我時常想象，如果我是博士，我會干些什么呢？
如果我是我博士，我在進入鸚鵡螺號之后，我會自暴自棄嗎？我會被船長的種種誘惑打動而不想回到自己的祖國嗎？我會竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎？這一切，都是個未知數，我不知道自己會怎么做。
在文中，我最佩服的一個人物就是“尼摩船長”。在文中，儒勒·凡爾納對于他的描述是“他身材高大，前額開闊，鼻直口方，兩手纖細，用手相學術語來說，極富“通感"，也就是說與他高傲而富于情感的心靈相輔相成。可以說，這個人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個細微特征，他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來得到了證實——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當這位陌生人眼頂住一件東西的時候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光！”
在我的眼中，他自信。對于自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個生命都托付給了自己研發的潛艇鸚鵡螺號。
在我的眼中，他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號的時候，他展開了殲滅式的襲擊，最終擊沉了敵艦。
在我的眼中，他鎮定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章魚圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如往常一樣鎮定自若，沉著應對。
尼摩船長無論是在做人和做事方面，都值得我學習，這本《海底兩萬里》，沒有白白地閱讀，從中，我懂得了許多。
《海底兩萬里》讀后感1000字 14
《海底兩萬里》這本書主要內容是人們在海里發現了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專家，隨遠征隊去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了那個怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
讀了這本書，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時候遇到了大鯊魚，是內莫船長解救了采珠人，殺了鯊魚。場面非常的驚人。看了這個故事，讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。
還有冰山一節，深深地打動了我，他們在南極航行的時候，被冰山困住。他們不怕危險，用勇氣和智慧戰勝了種.種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風順的，總有波折、困苦等待著我們。面對困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰勝困難。這樣的你才能成為像內莫船長一樣的生活勇者!
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。
凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的`文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說內容情節吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。
我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬里》讀后感1000字 15
《海底兩萬里》作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。
尼摩船長神出鬼沒，他性格多變，知識淵博。他雖然有錢，但卻不與世俗同流合污；他同情貧苦大同，卻時時刻刻想著要報復人類。但是，他還是很善良的。在南極缺氧時，當時只有潛水服的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為深深地感動了我們億萬的讀者。
這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
以前對于“夢想”并沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過。現在，閱讀過許多書籍，也看了許多關于追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個目標而活著；生存是生物最基本的'需要。
我就這么讓時光白白流失，轉眼間幾年過去了，我卻原地踏步，沒有做過有意義的事情。我不后悔，也許現在努力還來得及。我決定了，要做個有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫著“在山的那邊是還，是用信念凝成的海”相信我能越過高山，看到美麗的海，岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……
我想了一個夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們扎下了深深的根，讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點點，我看見夢想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了！
《海底兩萬里》讀后感1000字 16
神秘的海洋，美麗的珊瑚，種類繁多的魚群，漫步海底平原，在海底森林中打獵，欣賞椰子大小的稀有珍珠，與鯨魚和章魚群搏斗……這樣的情景，恐怕只有在《海底兩萬里》中才能看到吧。
《海底兩萬里》是儒勒．凡爾納的代表作之一，小說生動地敘述了生物學教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經歷：他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的活動，不料船遭怪物撞擊，中途落水，被怪物——“鸚鵡螺號”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號”在海洋中進行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市龐貝古城。最后，在一次北冰洋大風暴中逃離了“鸚鵡螺號”。全書故事生動曲折，情節緊張，險象環生，一次次激起我強烈的求知與探索的欲望。
書中介紹了多種海洋和生物的知識。知識淵博的尼摩船長發現了海洋的循環規律，解釋了海洋中鹽與原生水蟲的作用；介紹了多種海洋生物；解釋了紅海是紅色的原因：稱為“三棱藻”的細小植物所產生的朱紅色的黏狀物質使海水變紅；尤其是對潛水艇的構造與運動原理的敘述令人深深感嘆科學與想象的`力量。
凡爾納被譽為“科幻小說之父”，是一個偉大的設想者。他在無線電發明之前就已設想到電視，在萊特兄弟造出飛機半個世紀前已經設想出了直升飛機！潛水艇的發明者西蒙．萊克，他的自傳的第一句話是：“儒勒．凡爾納是我一生事業的總指導。”可以這樣說，如果沒有凡爾納在《海底兩萬里》中的偉大設想，西蒙．萊克就不一定能想到去設計這樣一種先進的交通工具。可見，想象的作用是多么重要，想象的力量是多么神奇！科學的發展進步怎能離開想象？
縱觀科技發展的歷史，有多少科技成果的發明之前沒有偉大的想象？如果沒有古時候關于月宮嫦娥的想象，怎會有現在神舟飛船的輝煌成就？如果沒有對光明的向往，怎會有電燈的發明？如果牛頓在被蘋果砸了后，沒有作出地球中有一種力量會使蘋果下落的猜想，怎會有萬有引力的發現？想象是科技發展的階梯，沒有大膽的猜想，就不會做出偉大的發現！
凡爾納想象的潛水艇、飛機、坦克、導彈都陸續被發明，可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號”那樣先進的潛水艇能任意暢游在大洋深處，探索海洋奧秘。如今，中國的“蛟龍號”已突破了7000米大關，隨著科學技術的發展，我相信，中國的潛水艇將越來越出色，總有一天，能像“鸚鵡螺號”那樣帶領我們潛入大海的更深處，探索海洋奧秘。
科學離不開想象，我們每個人都有一雙想象的翅膀，我們應趁著年少之時，多觀察探究，了解科學知識，在科技的領域翱翔！
【《海底兩萬里》讀后感1000字】相關文章：
讀《海底兩萬里》有感 《海底兩萬里》讀海底兩萬里讀后感12-05
海底兩萬里摘抄02-09
《海底兩萬里》摘抄02-08
海底兩萬里感悟05-26
海底兩萬里語錄09-20
海底兩萬里的內容08-14
海底兩萬里的句子02-16
《海底兩萬里》感悟02-18
《海底兩萬里》感悟04-10
《海底兩萬里》有感05-01