魯濱遜漂流記讀后感500字六年級（精選109篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感500字六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇1
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現自我的航海海夢想。
有一次，風暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自我搭建，沒有食物，他自我嘗試著打獵，種谷，養羊，自我摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，應對突如其來的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇2
《魯濱遜漂流記》是外國文學的經典之一。這本書講述了魯濱遜因意外漂流到一個孤島上，但他卻沒有放棄生的希望，靠自己的努力給自己建了一個家，最后回到自己國家的故事。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，英國作家，新聞記者，英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”，他就是——丹尼爾。笛福。
讀這本書的時候我也有“換位思考”過，如果我也漂流到那個島上，我第一件事會干什么？我能不能像魯濱遜一樣想到去尋找船的殘骸？我有了可用的東西能不能像魯濱遜建出一個“家”呢？
一想到這里，我就發現了魯濱遜的“三好”：心好、手好、精神好。心好指心態好，在這樣一個未知的孤島上，沒朋友，但魯濱遜心態卻很好，相信自己可以渡過難關。手好指動手能力好，這一點我覺得我最需要學習了，因為就算是生活中的一些小事，我也做得不夠好，比如做事不夠耐心、遇到困難不夠樂觀等。魯濱遜的精神是值得每個人學習的，遇到困難樂觀積極、堅強不屈。
這本書不論在以前還是現在，都激勵著許許多多的人們，看完這本書我也有一種沖動，想拿兩杯水，帶個帳篷去隔壁公園住一晚呢！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇3
魯濱遜是一個熱愛冒險的英國人，他從不畏懼那前方未知的重重危機、疊疊險境，他的理想是環游世界。
有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了風暴的襲卷，他的伙伴全部葬身海底，只有魯濱遜流落到一個荒無人煙的小島上，得以幸存。面對困境，他消沉了一陣，又很快振作了起來，在浮于海面的大船上拆木做筏，運輸船上物資，救下兩只貓，還有一條狗主動跟隨他來到岸上。
魯濱遜擇了一塊有水源、在高處、可攻守、可求救的良地，搭了一處陋室定居下來。
他每天要么擎槍帶犬在森林里打獵，要么到海邊淺水處捕魚，要么捉山羊畜養成群，常飲羊奶、吃羊肉。他搬來的物資里有一些被鼠啃過的麥子，他將其隨意丟撒在地，不久后竟然長出嫩芽，后來又結了穗子。他反復種收，終于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米糧。他已然過上了自給自足的生活。
蒼天，端詳著苦難之后平靜如水的日子，或許就會投一顆石子下來，加點一波三折。
很多年后，魯濱遜在沙灘上發現了野人的蹤跡，他驚恐萬分，擔心野人會吃掉他，采取了各種防御措施：插楊柳枝作圍墻，分地圈養山羊等。忐忑不安的兩年后，他發現那野蠻宴會留下的痕跡：焦黑的木柴和滿地的人骨！
凡事總有例外。
又過了幾年，有一次，他救下了一個野人，并給他取名為當天的日期：“星期五”。“星期五”成為了他的得力助手。他們辛勤耕耘，生活得非常愉快，魯濱遜幾乎淡忘了回歸文明社會的想法。
幾乎只是幾乎。
有一天清晨，魯濱遜與“星期五”解救下一個遭遇水手叛變并綁架的船長，船長欣然答應帶他們去英國。于是，魯濱遜終于重返故國，結束了二十八年的荒島生活。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇4
不久前，我讀了英國著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來。整整28年后，一艘英國船路過該島，魯濱遜才得以返回故鄉。魯濱遜的經歷讓我懂得了：不論遇到何種困難，都要頑強地生存，命運也許會拋棄你，但自己永遠不要拋棄自己！讀著讀著，我不由地想起了我自己。
我這人，碰到一點點挫折就想哭，因此，伙伴們常用常熟方言戲稱我為“蚌殼（碰哭）”。記得有一次，我在樓下悠閑地騎著自行車轉圈兒，一不留神，車子一歪，撞到了路邊的石頭上，“啪！”我連車帶人摔倒在地。看著手背上擦破的皮，我仰天躺在地上哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲從家里奔出來，問我摔哪兒了，我指著手背上擦破的皮，越哭越傷心。媽媽查看了一下傷勢，安慰我說：“只是破了一點點皮，擦點紅藥水就行了。”說著要把我扶起來，可我躺在地上一個勁地嚎啕大哭，引來了不少人圍觀。媽媽在一旁勸說了好長時間我也不動，索性一把把我抱回家，圍觀的人這才邊說著“蚌殼（碰哭）”邊散去。在以后的幾天里，我連洗臉都讓媽媽幫，一看到手背上的傷就想哭……
看看書中的魯濱遜，想想我自己為了一點點小傷就哇哇大哭大叫，真是汗顏。
我要學會堅強！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇5
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。
魯濱遜是一個樂于助人的人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學習射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利!
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇6
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解到魯濱遜是一個樂觀的人，他能獨立生活。他也很勇敢。眾所周知，即使我漂流到一個孤島上，我通常也會自暴自棄而死……但魯迅就住在這個孤島上，有自己的家和羊圈。在智利，只有一件事能成就一個人的一生。這值得學習嗎？這本書告訴我，生活的道路并不總是平坦的，你會不時地跌倒。但是當你跌倒時，你會思考如何站起來向前走，而不是原地不動。遇到的問題也是如此。苦思冥想最終會給你一種“一次一個村莊，一切都是黑暗的”的感覺
我知道羅賓遜仍然是一個勇敢而堅定的人。他已經在一個孤島上生活了27年。是什么讓他活著？是的，它是一個自信、強壯和聰明的大腦。魯濱遜在這些孤島上生活了27年，勇敢地與惡劣的環境作斗爭。我相信只要我努力就能做到。
這本書遇到了我。只有堅持才能勝利，只有努力才能擺脫困境。我認為魯迅的強烈的樂觀主義是別人所不能擁有的。他獨自在島上生活了27年。如果我是羅賓遜，我不認為我能像他一樣生活。我欽佩他。他的智慧讓我無法擁有它。他可以在孤島上樂觀地生活很久。我喜歡他，她的樂觀，他的自信精神，以及他勇敢和直率的性格，這些都是我要學習的例子。
羅賓遜是我崇拜的人。他的精神值得學習。我不僅欽佩他的智慧和勇氣，也欽佩他的能力。
羅賓遜，他值得我用一生去學習。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇7
在我的業余時間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學會生活。
羅賓遜獨自一人在一個孤島上，一無所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個荒島上。他能在這個孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說，他能夠生存的原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車就放棄了。
羅賓遜可以在這個荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時候我父母不在家，我不會做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢，我該怎么辦？我不會做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學習烹飪、生存技能和技能。
一個沒有生存能力的人等于沒有照顧自己的能力，而不是沒有生命！你想啊，一個人沒有能力照顧自己，等于不會做飯，那么就必須餓死。
我開始想，如果我也來到這個島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學會像他一樣生活，永不放棄？我想我已經是五年級的學生了，我應該學會如何生存。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇8
《魯濱遜漂流記》是英國著名的作家尼丹爾·笛福的作品之一本書主要講述了魯濱遜在荒島生活的故事。
他的航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西。航行途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后都化險為夷。
有一次去非洲的途中，遭遇龍卷風，全船覆沒，只有魯濱遜一人存活了下來，他漂流到一個荒島上，開始了他長達28年的荒島生活。
在物資緊缺的荒島上，魯濱遜開始用自己的雙手建造房屋，籬笆，并且魯濱遜還在和他一同飄來的船上，找到了一些衣服和生活必須品，他還在船上找到了一支槍和一些子彈，他心想這些足夠他防御野人了，還將野生的羊圈養起來，他還把從船上找到的一些種子種植起來，很快他就不愁吃了，所幸的是魯濱遜在船上發現了幸存的一只狗和兩只貓，所以他的生活并不怎么孤單。
他還在荒島生活的途中，遇到一些野人，那些野人打算吃掉它們的兩位野人同伴，但是有一名將要被吃掉的野人逃了出來往魯濱遜住的屋子的方向跑，他只好救下這名野人，取名為“星期五”。
有一天，荒島前漂過一艘英國商船，船上的水手叛變了，將船長扔到這個島上，正好被魯濱遜看見，魯濱遜決定幫助這位船長，奪回了船后，他就跟著這位船長回了英國。
魯濱遜的這種勇敢，樂觀向上，堅強不屈的品質讓這本書更加生動。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇9
他，能背井離鄉去航海；他能在一無所有的情況下用自己的智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創造出美好的生活。
聽了這些，你一定會迷惑不解地問：“他真有那么大本事嗎？”我將堅定無比的說：“笛福筆下的魯濱遜做到了！”
擁有到世界各地遠航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的是，他們的船遭到了大風暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來，他被海浪沖到了一個無名的，雜草叢生的孤島上。魯濱遜毫不畏懼，在一無所有的情況下，他開動腦筋，以無比頑強的毅力和一雙勤勞的雙手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼；養起了一群群牛羊；蓋起了一座座房屋，還養了一只可愛的鸚鵡，教他說話......魯濱遜在孤島艱辛生活了30年，終于回到了日思夜想的祖國，回到了家人身邊。
《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我受益匪淺，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。對他的勇敢和堅強的意志力肅然起敬，魯濱遜在島上度過了這么漫長、孤獨的的歲月。
我掩卷深思，真真切切地感受到：一個人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以創造奇跡。生命是首歌，讓我們像魯濱遜一樣，笑對困難，笑對生活，譜寫出動人的旋律！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇10
傻傻的堅持，終會迎來不平凡的結果。--題記
溫暖的陽光慢慢地爬上樹梢，溫暖又令人愜意的午后，暖乎乎的陽光直射到每個人的心中，心中堆積的塵埃頓時被一掃而光，整個午后都顯得那么寧靜祥和，我伸了個懶腰，吮吸了一口熱乎乎的奶茶，翻開了《魯濱遜漂流記》，我的身心在這小小的房間里，與魯濱遜一起駕著小小木船出海探險了。
這是一本值得欣賞的書，年輕的魯濱遜為了追尋自己的夢想，不顧一切就要出海，不料遇到風暴淪落到荒島上，他憑著堅強的意志在島上生活了28年，最終返回文明世界，并過上了美好的生活。讀完整本書，我腦海中想到兩個字：堅強！是啊，如果魯濱遜流落荒島之后，他沒有那堅強的意志力，發現自己身處困境，也許會放棄一切，自暴自棄，可他卻選擇自力更生，義無反顧，并且通過自己的努力和不屈不饒的探索精神，在這還缺乏工具的荒島上做出了面包，蓋起了房子他的這種堅持使他在這個島上有了一席之地。要獨自在孤島上生活28年，無依無靠，連個可以傾訴的對象都沒有，這需要多么堅強的意志呀！換做其他人，一定堅持不了吧。我們在現實世界中也要有堅強的意志，許多人在高考之后因為少了那么一分就自殺，這不正是活生生的例子嗎？考的不好不用氣餒，丟掉滿身的不愉快，重新開始！用自信、陽光和堅強看待這個美麗的世界，你一定可以成功！人生不是那樣云淡風輕，如果你始終堅持，那么請相信：世界總會向你敞開溫暖的懷抱。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇11
最近，我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。
這本書是英國作家笛福寫的。這本書主要講了在魯濱遜18歲的某一天，他登上了朋友父親的船，可是遇上了兇險的大風浪，幸運的是，只有他一人活了下來。就這樣，長達28年的艱苦生活開始了。
他把沉船上所有的東西都搬到了他用帆布做的帳篷里，并且給這個“家”擺放了一些家具。從此，他每天出去打獵，將一只鸚鵡作為寵物馴養。若干年后，他救下了一個人，因為那天是星期五，所以那個人的名字就叫星期五，魯濱遜從此有了個伴，他們快樂地生活著。又過了幾年，他們發現了一艘英國船，就這樣，他們一起離開了孤島。讀了這本書，讓我知道了主人公魯濱遜是一個聰明機智、具有堅強毅力的人，我們要學習他這種精神，做任何事只要對自己有信心，就一定能成功，因為害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
媽媽一直對我說：“自己的事情自己做。”是啊，如果不勞動，那長大后怎么照顧自己呢？就這樣，我開始洗早上的碗——用抹布把里面一圈擦一下，再把外面一圈擦一下，然后用水一沖就好了。不一會兒，我把所有的碗都洗好了，可媽媽說我洗得不干凈，我失去了信心，這時，我想起了書中魯濱遜的精神，心里又燃起了信心，認真反復地洗了起來，媽媽也夸獎我：“洗得真干凈！”
“世上無難事，只怕有心人。”我希望大家也要去看一下這本書，去學習魯濱遜那可貴的精神！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇12
有人說過“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會經歷數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的風和日麗。”而《魯濱遜漂流記》這本書也說明了這個道理。
這本書的作者是丹尼爾．笛福。他的作品主要為個人經過努力，靠自我的智慧和勇氣戰勝困難。采用自述的方式。《魯濱遜漂流記》就是這樣。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結果船只失事，僅有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地應對生存的各種挑戰，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉。魯濱遜太偉大了，一個人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨自在荒島上，我能活多久？一天？兩天？我們應當學習魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂觀向上的精神。
魯濱遜能在荒島上存活下來僅僅是因為他運氣好嗎？不是，是因為他很堅強。不堅強的人不明白堅強需要多大的勇氣。僅有堅強的人才這道，堅強背后，自我經歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。
仔細想想，當我們一意孤行，選擇自我的決定時，身后不也有父母不厭其煩的勸說嗎？父母是想讓我們少走彎路。而不親身經歷又怎能獲得經驗和教訓，又怎能成長呢？
世上有千萬條路，當我們身處岔路口時，聆聽自我內心的聲音吧！盡頭是柳岸還是花明，走了才明白。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇13
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的作品。它講述了一個名叫魯濱遜的人在一次航海中遇難，除他一人因被海水沖到一處荒島上而得以幸存之外，船上的其他人都葬生海底。
他兩手空空，沒吃沒穿沒有住的地方，又沒有防身的武器，他既害怕又絕望，在大樹上過了一夜。第二天清晨，當他發現他所乘坐的大船被風暴卷到了離岸不遠的地方時，她緊緊的抓住這一絲生存的期望，勇敢地游到大船上去，想盡辦法把大船上可吃可用的物品都搬運上岸。
有了槍彈、刀斧等賴以生存的武器工具和一些有限的食品，他振作起來，決心在絕境中求生存。他在荒野中建帳篷、掘山洞、打圍籬、種莊稼、制作葡萄干、飼養羊群、做面包、擠羊奶、做乳酪等等，大大改善了自我的生活。就這樣，魯濱遜用人類的智慧和辛勤的勞動，在不斷地探索和創造中，在荒島上度過了漫長的二十八年。
之后，他從野人的手里救回了俘虜“星期五”，又和星期五一齊從野人口里救出了星期五的父親和一個西班牙白人。最終，他們又從一群粗暴兇惡的反叛者手里，解救出一艘英國船的船長和另外兩個受害者，同他們一齊機智勇敢地制服了反叛者。于是，他救了船長，船長也救了他。在船長的援助下，他最終離開了荒島，順利的回到英國。
這是一個充滿驚險和傳奇的故事，它不僅僅生動趣味，還使我們深切感受到勇敢、堅強和不屈不撓的男子漢氣概，感受到人類智慧和勤勞的巨大創造力，感受到生命的美麗。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇14
在書海中，有一種書就是能讓你看了又看。我的書柜中就有這樣一本書——《魯濱遜漂流記》。
書本講的是一個探險的故事，故事大概說：在一次航海中，一艘大船出意外，船上的人全部死亡，除了一個叫魯濱遜的人。他被浪拋在了一座荒無人煙的小島上，他在島上自我打獵、種糧食，造房子，造碗、叉子……一待就是二十八年，漫長而寂寞的二十八年里他天天想著逃離荒島，最終他的信念與毅力使他最終離開了荒島回到了故鄉英國。
這二十八年里他遇到了各種艱難險阻，他靠一種信念與毅力一次次頑強地打敗了困難。
主人翁魯濱遜是個堅毅的人，他只要決心做一件事，不成功決不放手，在荒島上他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很大勞力，做一塊木板就要四十二天，久而久之，運用勞動，勤勉與才能的他漸漸的做出很多東西。憑著一股熱情他最終用雙手創造了自我的小王國，魯濱遜能離開無人島最重要的來還是毅力和信念。
作者大膽地想象，運用巧妙的寫作手法，生動描述了魯濱遜這個人物，賦予了他信念，賦予毅力，讓他擁有寶貴的財富。正是這樣的信念與毅力帶給了他奇跡，使他戰勝自然，突破自我，重返人類禮貌，正源于此，此書讓我們念念不忘，反復閱讀、喜歡閱讀這本書。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇15
《魯濱遜漂流記》是英國偉大的作家丹尼爾笛斯的作品。
讀完這本書后，我十分佩服魯濱遜，因為，他能夠在一個荒無人煙的島上獨自生存28年。28年里，有多少艱難險阻需要魯濱遜去戰勝。他真是一個具有超人的智慧、勇氣和毅力的人。
在荒島上，他沒有朋友，孤獨無助，也沒有足夠的食物，更沒有住處，可是他用自我的雙手證明了一切：僅有用雙手去勞動，才能生存下來。他在島上沒有了淡水源，他就不停地尋找，果真找到。沒有了糧食，他決定把船上的小麥種子在自我住的山洞旁，播下種子后，每一天澆水除草捉蟲，果然功夫不負有心人，最終第二年的秋天結了果實。他還憑著自我的智慧學會了制作粗糙的面包，甚至還做了一些家具。他經過自我的雙手不輟勞作，不僅僅使自我頑強地活了下來，還救了一些人。其中的一個船長為了報答魯濱遜的救命之恩，用自我的船把魯濱遜送回家鄉。
讀了這本書后，我明白了一個道理：人在逆境中只要依靠自我的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄，就能克服困難，最終到達勝利的彼岸。正如作者丹尼爾笛斯在書中說過：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍。”一個具有大無畏精神的人即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇16
“呼”我長出一口氣，最終把《魯濱孫漂流記》看完了！我都不記得我已經讀過多少遍了，但每讀過一遍，我都有不一樣的感受。
讀第一遍時，我覺得魯濱孫真可憐！許多次航海都遇到了困難。我又覺得他真聰明，會做面包，會養羊，會種麥子，還會做陶器。我真佩服他！
讀第二遍，我被他的堅強與樂觀深深折服了。在那沒有食物，沒有衣服，沒有房子，甚至連固定水源都沒有的環境中，他憑著自我的努力和自強，從絕境中開辟出了一條生路。想到這兒，我震撼不已。
讀第三遍，我理解得更深了。魯濱孫的不屈、樂觀、不輕易放棄、智慧、勤勞與耐心是他在逆境中生存的理由，因為有了這些，他才能突破一個個危險，一道道難關，最終回歸國土……
不記得這是讀第幾次了，我再一次看完了這本書，不再局限于魯濱孫了，我想到了自我。從前的我總是抱怨這個，抱怨那個，絲毫不獨立。什么事都要父母操心。而此刻的我長大了，不一樣了。我慢慢開始自理，自我疊被
子，整理房間，做作業，又漸漸做起了洗碗、拖地、洗衣服這些力所能及的家務活。然后，我還會控制自我不總是買零食和玩具，學會了理財。在魯濱孫的影響之下，我在一步一步地走向獨立自主。
伴隨著父母鬢邊的白發，臉上的皺紋，嘴里的嘮叨，我最終長大了。當然，這不僅僅是外表。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇17
當我翻完了《魯濱遜漂流記》的最終一頁時，我的腦海里思緒萬千。這本書讓我想起了一句話：無論你在哪里，都要永不放棄。
此書講了魯濱遜的航海旅程。主人公從小對航海抱有偉大夢想。魯濱遜19歲的時候背著父母去了航海。但不幸開始了，狂風巨浪奪走了同船伙伴的生命，卻又神使鬼差地把魯濱遜從死亡邊緣救了回來。可是除了那搜破船，魯濱遜一無所有。魯濱遜就靠著船上的槍和木頭一點一滴地建造自我的家園。途中經歷了生病，野獸襲擊…但他都以頑強的毅力和信心堅持住了，最終收服了野人，建造了自我的家園。
這個故事讓我受益匪淺。魯濱遜在患了重病時仍然對前景抱有期望。靠吃海龜蛋奇跡般的好了。想到我別說在荒島上生病了，就是好好的來到荒島也會不知所措不知怎樣生存下去。我在家里被家人百般呵護，豐衣足食。
我都不明白怎樣燒飯，更別說去找食物，找火去做食物了。以前媽媽讓我干點活我總是以不會推卸職責。如果再這樣發展下去我估計不用說是荒島，就是到一個陌生的地方生活也會發生困難，縱然我有多大的夢想也只是泡影
了。我應當立即行動起來，像魯濱遜一樣，勇敢應對生活和學習中的困難，學習自信，自強，自立。
小鷹不經過展翅怎能飛上萬里藍天，讓我像魯濱遜一樣學會做人。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇18
放假的日子里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書！我看了之后我覺得，我和魯濱遜比起來差得實在太多了！我在生活中遇到了困難挫折我就放棄了，并沒有像魯濱遜那樣用自己的思考創造走出困難的道路！
這本書主要講了主人公魯濱遜不顧父母反對，離開家開始自己的航海生活。在一次意外中，魯濱遜漂流到一個荒島上，那里荒無人煙。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著從船上拿下來的物資開始維持生計。他靠自己的雙手和聰明才智在荒島上生存下來，并克服了種種困難！后來，他救下一個土著人，取名叫做“星期五”。最后魯濱遜贊助了一個船長，并乘坐他的船回到了英國。
這個故事告訴我們遇到困難不能氣餒，要靠自己的雙手去沖破困住你的惡魔。即使遇到了再無法想象的事情，也要像魯濱遜一樣擁有一顆樂觀的心。魯濱遜在自己快要絕望的時候并沒有放棄，他記錄了自己在島上的一切好與壞，并進行對比，以此來安慰自己！他這種自我安慰的辦法很好，同時也讓我們知道無論遇到任何事，都要擁有一顆積極樂觀的心！
羅蘭說過：“每個人的心中都應該有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是是勇氣的燈光。”有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤中的險惡了。人都是有意識的，有希望的，有勇氣的。遇到再大的困難，只要自己不氣餒，樂觀面對，就什么也不怕了。《魯濱遜漂流記》是一本值得讀的書。如果有興趣，可以找來看一看，激勵自己勇敢堅強的面對任何困難！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇19
這個暑假，我有幸讀完了一本書――《魯賓遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺。
主人公魯賓遜，一個具有冒險主義精神的英國人，他20歲時不聽父母的勸阻，坐著船去海外歷險，但不幸的是，船只在海上遇到了風暴，同伴無一存活，只有他僥幸活了下來，可是魯賓遜卻被困孤島。但他卻并沒有方希望，以非凡的勇氣和智慧，用自己的所知所學，經歷了砍樹建房、圈養山羊、自制工具捕獵、逃避野人……的許多磨難，頑強的活了下來。并且還救助并教化了被土著追趕的野人“星期五”，和他一起“治理”著這個孤島。最后，魯賓遜經過28年的漫長等待，用自己的智慧，救出了一輛船的船長，回到了自己的祖國。
其中，最令我難忘的就是魯賓遜自制工具的時候了。魯賓遜為了在荒島上生存下來，種莊稼時為了不讓鳥吃莊稼，不惜整夜守在田里；為了能吃到面包，魯濱遜竟花了一個星期做了一把鏟子！為了做兩個大瓦罐，他在太陽下工作了差不多兩個月；為了舂糧食，魯賓遜費了十幾天才找到了做臼的東西；為了找篩面粉的工具，他停工了好幾個月，才找到……他知道，在這樣的情況下，自己只有用勞動和耐心去做任何物品，這樣在能制造出來。
就是因為他十分的有耐心，才讓他在荒島的那幾十年中，有足夠的工具、糧食。
《魯賓遜漂流記》這本是讓我明白了：當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、毅力，并充分利用自己的智慧，就可以做出自己都想象不出的奇跡來。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇20
最近我讀了一本有趣的書，名字叫《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜是一個意志堅強，而且毅力非凡的人。他獨自一個人流落到一個孤島上，并堅強地活了下來，還收留了一個土著人星期五，最終得救了。
最喜歡這本書里的一句話害怕困難的心理比困難本身更可怕。這句話告訴我們，遇到困難不要選擇逃避，要勇往直前，這樣才能戰勝困難，創造奇跡。
于是，我想起曾經看到的一個故事：一個患絕癥的人和一個患感冒的人同時去醫院體檢，醫生不小心把他們的體檢單弄混了，患絕癥的人以為自己只是得了小感冒，高興地回家了，本來只能活半年，卻奇跡般的又多活了一年。而患感冒的人以為自己得了絕癥，回到家里茶不思飯不想不到，一個月就死了。這真應了那句話，害怕困難的心理比困難本身更可怕！
想想我有時候也會有這種心理，就拿我寫作文兒來說吧，我寫作文兒常常不能寫過一頁半，想要多寫一些感到十分困難。有一次，五會作文班的趙老師讓我們必須寫到兩頁，當我寫到一頁時，怎么也寫不出來了，這個時候我就想起了這句話：害怕困難的心理比困難本身更可怕。于是，我又重新振作起來，腦子里頓時又有了素材。我一揮筆，洋洋灑灑寫了兩頁多。
所以說，遇到危險和困難，我們不要選擇害怕和逃避，只要勇敢面對，就能戰勝困難，創造奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇21
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”可見，閱讀書籍對我們來說有多么重要。書籍內所蘊含的情感是豐富多彩的當你閱讀一本書并達到一定程度時，內心就能與作者產生共鳴，閱讀的滋味或許是高興的，或許是悲傷的，但都是余味悠長讓你流連忘返。
魯濱遜的家產比較豐厚，他明明可以繼承家業，直接過上中介產級生活的，但他仍然堅持著自己的想法，獨自一人乘船外出闖蕩。我從開頭這一部分可以看出，魯濱遜是一個不依賴生活，具有冒險精神的人。
中途，他因在去非洲賣黑奴的路上遭遇大風而翻船，就此流落荒島，在之后的28年中，他靠著自己的雙手創造了一個小王國，他先是拿自己在船上取來的物資作為基礎，不停的開發島上的資源，食物不夠了，他就拿剩下的小麥種子反復種收，獲得了許多麥子，他還研究出了怎樣制作面包。槍彈不足了，他就用陷阱捉住動物，并蓄養著，以備不時之需。最終，他還是靠著自己的智慧逃出了這座荒島，回到了闊別32年的家鄉—英國。
讀了這本書后，我深深地體會到了獨立生活的重要性，魯濱遜能在一無所有的情況下孤身一人，在一個荒無人煙的島上獨自生活28年，可見，他是一個動手能力強，能夠在自己身處絕境時使大腦冷靜下來，仔細分析當前狀況，具有冒險精神的人，他告訴了我陽光總在風雨后，只有歷經風雨才能看見彩虹，見到太陽。未來的路還很長，我們要勇敢地去面對生活，勇于挑戰自我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇22
肖洛霍夫說過，人是為了自己的希望而活著的。
我不理解，為什么？難道人活著不是為了吃好睡好，有權利嗎？但是，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于讀明白了什么是希望。
魯濱遜航海時遇到了風暴，船被摧毀了，他流落到了荒島。他沒有埋怨上帝給予的命運是多么的不好，也沒有時間去抱怨，因為他要生存下去。他鎮定，從容不迫，他想的是怎樣活下去，回到自己的家鄉。如果我是他，我也會和他一樣不畏艱險嗎？估計我不會，我肯定會被眼前的困難所嚇倒，沒有吃的，沒有穿的，這叫人怎么活呀！我肯定會會痛不欲生，選擇跳海。
他缺少食物，把捕來的山羊圈養起來，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會像他那樣聰明，考慮長遠嗎？不，我不會。當我捕到時，我會立刻吃掉它來解一時之饑。
他遇到野人時，沒有驚慌失措，而是過去和他去打招呼。他認識了一個野人，給他起了個名字叫星期五。他和星期五成為了最好的朋友，有一天星期五失蹤了，他去找星期五。如果換作是我，我遇到野人，我早都一槍把他打死了，不會像魯濱遜那樣和他成為好朋友，然后過上充實的日子。
以樂觀的心態面對生活中的挫折與磨難，不久你就會看到光明。他獨自一個人在荒島上待了28年，最后終于回到了家鄉，他的家人都不認識他了，都以為他死了。這樣的魯濱遜不正是我們學習的榜樣嗎？
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇23
我有一個愛好就是看書，每次一讀書時我都非常興奮，因此我家的書特別多，有《西游記》、《水滸傳》、《三毛流浪記》等等，可我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，一拿起這本書我就愛不釋手了。
《魯濱遜漂流記》主要講了作者不聽爸媽的話出去航海，遭到了許多磨難，最后到了一個無人居住的荒島上建了一個房子，在那生活了許多年才回到家。當我讀到作者獨自一人呆在這個荒島上，想到他害怕時的情景，餓的時候找食物時的情景，我就暗暗想，要是我是作者的話我是肯定不會不聽爸媽的話，出來航海的。當我讀到作者在荒島上一個人建房子時我就想，要是我就一定不會像他這樣建房子，而是找一個山洞用一些木板做材料，造一個門安置在門口。當我讀到作者捉個野人當仆人時，我覺得作者真的太笨了，居然讓野人當自己的仆人，讀到后面才知道我是錯的，原來是自己一個人太孤單，想要那個野人的陪伴。
讀《魯濱遜漂流記》讓我覺得我和作者一樣聰明。記得有一次姐姐想搶我的十塊錢，就對我說“弟弟，把你的錢給我以后，我會給你三十元。”我早知道這是計，就來個將計就計，把姐姐的錢連同我的全部拿了過來。
讀《魯濱遜漂流記》讓我知道人有的時候不能只靠力氣，更重要的是靠聰明的智慧，也知道人要學會適應不同的環境，才能在惡劣的環境中生存下去。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇24
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學的驚世之作。我很疑惑，這一部書真得如此有震撼力嗎？我帶著疑惑打開了這部文學寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開拓，最終完成夢想的故事感動了，也明白了那句話的含義。
這本書講述了英國中產階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒有發狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂觀的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點，他靠自我動手做了一個鳥籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說話，用這個方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫出了魯濱遜的神情、動作和語言，讓我們如見其人，如聞其事。
當我再一次翻開這本書，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過的字：震撼歐洲文學的驚世之作。不禁想起這樣一句話來：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇25
如果你一個人在家里，沒有電視機，沒人和你說話，你必須覺得很悶。如果在一個荒無人煙、與世隔絕的小島上生活28個年頭，你必須會說，這是一個奇跡吧。而這個奇跡就發生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。
在一次航海中，魯濱遜和他的伙伴們的船被打翻了。他的伙伴們被淹死了。雖然他會游泳，但在那種驚濤駭浪里，連浮起頭呼吸一下都很困難。一個海浪把他卷到了半干的岸上。他看見自我已經靠近小島，于是他拼命地跑，可是巨浪把他拉了回來。等海水退下去以后，他拔腿就跑，巨浪又像高山一樣沖來，把他卷了起來。他緊緊抱住一塊巖石，等水退去以后，他又跑了一陣，最終最終跑到了陸地上！真是驚心動魄、死里逃生呀！也正是他這種永不放棄、永不絕望的堅強意志，使他在荒島上能克服種種磨難。
他僅用一把斧頭和一把手斧，化費了很長時間，建了自我的家園。還做了一張桌子、一把椅子。他想自我燒制放食物的陶罐，不知用了多少方法去調和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙。工作了差不多兩個多月的時間，才做成兩只樣貌十分難看的大瓦器。他用了三個月時間建了一個圍欄，用來馴羊。他用智慧和野人斗爭……
讀了《魯濱遜漂流記》，我似乎經歷了一場人生的洗禮，讓我深切地感受到，堅強的意志是多么重要！我想在今后的學習中，我要以魯濱遜為榜樣。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇26
我雖然是個女孩子，可是一向喜歡攀爬、冒險類的游戲，所以一看到《魯濱遜漂流記》這本書，我便來了興趣。讓我們看看書里都有什么精彩內容吧。
魯濱遜從小就很喜歡駕船出海，可他的父母不同意。有一天，他決定背著父母駕船出海。于是他跟著其他水手一起駕駛他們的船只，開始了“漂流記”。他本以為出去幾天就回來了，可是因為遭受了海上的各種危險，后來被迫流落到一座荒島上。到達荒島時，其他的水手都已經不幸遇難，只剩下魯濱遜一個人。魯濱遜想盡一切辦法努力求生。他開始在荒島上開荒種地，搭建房子，努力讓自己活下去。島上也有各種危險，甚至有吃人的野人上島，野人還抓獲了一些俘虜，魯濱遜想辦法救出了一部分俘虜。
讀到這里，我覺得魯濱遜很善良。盡管自己本來生活已經很艱難了，可還是幫助那些需要幫助的人，除此之外，他還不怕困難，雖然其他水手都已經離他而去，可魯濱遜卻并沒有退縮，而是勇敢的保護自己，想方設法求得生存。我們應該多學習魯濱遜這種樂于助人、不怕困難的精神。
合上書本，我便在思索：這個故事到底是真實故事改編的，還是虛擬的呢？真的有魯濱遜這樣的人物存在嗎？追根溯源，故事來源于生活，主人公這樣勇敢、善良的品行，不正是我們當代少年要學習的典型么？
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇27
上次周末，媽媽帶我去圖書館看書，那里的書很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書吸引住了，因為我的小伙伴以往向我推薦過這本書，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來。
這是一本國外小說，它的作者是英國的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個荒無人煙的小島上，依靠自我的勤勞與智慧，克服了種種困難，最終在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長的幫忙下得以回國的故事。
書中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經歷，他不僅僅成功的在荒島上生存了28年，并且還營救了一個將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當我讀到魯濱遜遇難后，并沒有放棄活下去的期望，以頑強的信念在島上生存了下來的時候，我被他的勇氣和智慧深深打動，想到我平時在學校和在家里，遇到一點困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的應對，而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決，頓時感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學習，在遇到困難的時候，要依靠自我的力量，勇敢的應對并克服困難，在這個過程中不斷學習，提升自我的知識和本事。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們的贊同和支持，我會將這本書推薦給更多小伙伴，和他們一同學習和提高。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇28
唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”毛澤東說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀！”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”
今年寒假我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發。
這本書是英國著名小說家笛福的作品，魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島，當時他身上僅有一些煙草，一把刀和一個煙斗，他花了30天的時間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著自我的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫忙船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
沒有一個人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說這簡直是個奇跡，當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄，期望所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
一個人身處絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的應對生活，創造生活，實在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動就會變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現自我的人生目標。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇29
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現自我的航海海夢想。
有一次，風暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自我搭建，沒有食物，他自我嘗試著打獵，種谷，養羊，自我摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，應對突如其來的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇30
堅強，是人類生命中最寶貴的東西，我看過很多關于堅強的書，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書講了：魯濱遜意外流落荒地，開始，他沒有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來，他在島上種麥子，圈養羊，制作可以用的工具。他救下了一個野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國船，回到了故鄉，結束了艱難的二十八年。
看完這一本書，我腦海中的問題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會在初次流落荒島時放棄活下去的希望嗎？如果我是魯濱遜，在看見野人吃人時，我會勇敢地救下遇難的野人嗎？如果我是魯濱遜，我會為了活下去努力奮斗嗎？答案在我的腦海中很糾結，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著爸爸修好，可是，我卻從來沒有想過靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發生了地震，他的家倒了，可他依然沒有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動了我，也讓我意識到了自己的不足。
在這本書里，魯濱遜樂觀向上，百折不回的品質和堅強不屈的精神使我的內心變得強大、堅韌，它告訴著我：我們想要變得強大，必須先變得獨立。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇31
前幾天，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。這本書講了魯濱遜遭遇海上風暴后，獨自到了一個小島，在那無依無靠，后來碰到“野人”星期五，一起生存下來，最后獲救返回家鄉的故事。
合上書后，有一個畫面在我腦海里揮之不去。那就是，當魯濱遜在看到“野人”腳印后心驚膽戰，不斷為自己加強防范措施的同時，卻又冒著生命危險去救野人星期五的時候。在看到那千鈞一發的時刻，我內心熱血沸騰。魯濱遜自身難保，還去救星期五，這正是一種真正的善良。
善良在生活中可能微不足道，善良可能是大人看來很幼稚的事。魯濱遜的善良給了我們很大的鼓舞與力量。
在生活中，如果你有大把的金錢，可你只給路邊的乞丐一元，這也是善良，可魯濱遜的善良卻是拿生命做賭注的，是發自內心的去幫助他人不求回報。而現在的社會，善良不再那么單純了。人們個個都為自己著想，沒有什么利益可賺取，是絕不會付出的。更可怕的是又多出了一些索要善良的人，他們在地鐵，公交車上大吵大鬧，不管坐在座位上的人身體狀況是否良好，公然要求他人讓座。不然，便破口大罵。更有甚者，拿別人的善良作為賭注，來賺取自己的利益。
多么期待魯濱遜的善良像一束陽光，照亮人們內心黑暗的地方，給人們以指引。所以我們也一定要從自身做起，讓魯濱遜的善良永傳下去。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇32
最近，我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴，流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年，最后坐船返鄉的故事。
這本書的故事情節非常新奇，引人入勝。這本書的開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭，他從小熱愛航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來，開啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開墾了荒地，種了食物，還養了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習，雖然荒島上既沒有人，條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來。
隨著故事的發展，魯濱孫后來又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國大船，最后終于回到了自己的故鄉。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島，后來，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了，但是，他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗，他樂于助人的品質很值得我們學習。
讀了這本書，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對困難時，要有勇氣和毅力，相信在風雨過后，總會有陽光出現的。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇33
當我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我的心如同起伏的波濤久久不能平靜。魯濱遜那智慧勇敢，剛強堅毅，積極樂觀的性格給我留下了深刻印象。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾。笛福寫的，主要內容就是寫主人公魯濱遜因出行冒險旅游，途中被大風浪蕩在無人荒島上，在孤島上經歷千難萬苦，并在孤島上生活二十八年，最后回到英國的故事。
在孤島上，他戰勝了低落情緒，改變了生存條件：挖掘隧道，馴養羊，種植麥子，制作面包……救了野人“星期五”，后來他用自我安慰法戰勝了自己的情緒。為了生存，他不僅要給饑餓作斗爭而且還給兇猛的動物作斗爭，他用勤勞的雙手以及智慧的大腦，戰勝了一個又一個困難，用自己的勇敢，善良，剛毅創下了一番奇特的孤島生活。魯濱遜所做的一切都深深觸動著我的心靈，像一束強光指引著我前進的方向。
和魯濱遜相比，我簡直是生活在蜜罐里，從來沒有離開家過，都是在父母的呵護下成長。有一次，老師讓我背誦一篇課文，我念了五遍就感覺累了，想要放棄，突然魯濱遜的高大形象浮現在我眼前，于是，我又硬著頭皮念了十遍，終于把那篇課文背過了。
以后，無論遇到多么大困難，我不能輕言放棄，也要像魯濱遜一樣，勇敢面對，終究會戰勝困難的。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇34
你可曾想過，一個人獨自生活在荒島上，是怎樣克服困難的，身處逆境，仍然樂觀的面對生活？他就是誕生于笛福筆下的主人公——“魯濱遜”，用28年的時間證明自己的機智和勇敢。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國著名作家丹尼爾笛福的一部優秀作品。他是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式的冒險小說。作者受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。故事情節引人入勝，敘事語言明白曉暢，是一部雅俗共賞的好作品。
故事講述了魯濱遜不幸流落荒島，在這個荒無人煙，全是異獸珍禽的小島上，他堅強地生活了下去，體現了魯濱遜不怕吃苦，百折不撓，頑強勇敢的品質。
其中，魯濱遜頑強的精神深深印在了我的腦海里。在這個荒涼的小島上，想生活下去，是多么難啊！可他光靠一些武器，就在島上生活了整整28年，這讓我贊嘆不已。我很喜歡他的勇敢。面對食人族的侵略和野獸的危險戰斗中，他依然毫無畏懼，直到戰勝他們為止。魯濱遜還有堅持不懈的精神，他為了造一條小船，花了他半年的時間，還是沒有成功，可他依然堅持不懈反復試了許多次，終于造好了小船。
看完了這本書，我深有感觸，我們一定要堅強，百折不撓，用智慧戰勝困難，那么在荒涼的島上，魯濱遜建起了房屋，開墾了天地，教化了野人，打敗了野獸和食人族，魯濱遜靠自己頑強，善良，勇敢，自信創造了生命的奇跡，所以我們一定要學習他的精神！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇35
自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風暴，一人漂流到了荒島上，開始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了大量的山羊。救了一個野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在一個荒無人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
這部小說帶給我了一種真實感和現場感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰……與他分享甘與苦。魯賓遜的那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對生活以及聰慧都是我的學習目標。
啊！一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界的秘密在我們面前一覽無余的展開。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇36
最近，我們學習了《魯賓遜漂流記》，梗概已經在課外初次閱讀中了解了大概，但精彩部分卻是原著描述，它帶我進入了一個新的世界，在字里行間遨游，在其中體會境界的提升。
這個情節曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，并回到了文明世界。
讀畢，合上書，但是，我仍有一個疑惑在我腦海中：魯濱遜曾讓“星期五”回到他的家鄉，可“星期五”又為什么請求魯濱遜殺了他呢？難道，是他不想回去嗎？還是他害怕那些野人在吃他呢？或許認為魯濱遜的生活條件更好吧。其實，這說起來，與人的心靈深處的本性有關。“星期五”是“地地道道的野人，雖然被魯濱遜救下，并教給了他文明的生活，但“文明”社會那些沒有道德的事也沒有見過，“星期五”知恩圖報以幫助他建設家園來報答的人的本性，可現在人們又有幾個能做到呢？所謂的文明人難道連野人都不如嗎？社會在進步，人性難道在退步嗎？那我寧可要進步的人性！
我承認，現如今數誰也做不到擁有一個最圣潔最本性的靈魂，或許為別人，或許為自己，其實，我們是不是該為自己那“所謂的本性”買單，救贖呢？
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇37
魯濱遜，這個名字大家都很熟悉吧？沒錯！他就是家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》的主人公！
這本書講述了一位叫魯濱遜。克羅索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座杳無人煙的小島上，以及他怎樣在島上生存，怎樣安排生活，怎樣狩獵，又怎樣從野人手里救出俘虜，最后怎樣獲救回國的。
在讀這本書時，我的心情與書中的人物一起起伏：在魯濱遜的船遇險時，我緊張；在魯濱遜孤身一人在荒島上生活時，我擔憂；在他種出糧食、獵到肉時，我慶幸……
魯濱遜是一個怎樣的人呢？在逆境中奮發向上，不怕困難的？是的，這種精神，對誰而言，都適用！剛上小學的我，學習成績很不好，學習也不用功，每次考試都中等，不壞，亦不好。父母對我很失望，老師也只能搖搖頭，我漸漸感覺出來他們的情緒，心中不甘，便下定決心，一定要證明給他們看——我能學好的！此后，我把每天玩的時間縮水了一大半，用來做題，練習。題目很難，不會的，就去翻書，拼命尋找答案，有些翻不到，就好好讀題，仔細思考……
終于又考試了，我拿到卷子的一剎那，心中竊喜，這些題型的題目，我在練習上都做過！輕輕松松答完了考卷，我自信滿滿的回家，第二天報成績時，果然不出我所料！我進前三名了！回憶起做題時的困難，我覺得一切都值了！
我不是也和魯濱遜一樣嗎？我能做到，大家也能。
在生活中，只要有一股沖勁，一種像魯濱遜一樣的奮斗精神，你就一定會成功的！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇38
就算困難再大，也不能退縮，只要勇敢地、堅持去面對，說不定成功就在眼前。
困難無處不在，挫折無時不有，不幸隨時降臨，正如《魯濱遜漂流記》。但書中主人公的不懈堅持叫人感動。故事發生在一次乘船遠行的途中，暴風雨引起的海浪把輪船掀翻，然而我們的主人公魯濱孫卻幸運地活了下來，漂泊到了一座無人島上，真可謂不幸中的大幸。一個人漂泊到了無名島上，不知是哪里，也無法向別人求救，但他沒有放棄，等待著船只的經過。他在島上生活了很久，一直想各種辦法回到家鄉。他本想造船回家，可是造船是一個大工程，哪有這么簡單，可他就是這么一個努力堅持的人，他從不放棄任何的希望，最終造好了船。可是船只離海太遠，船身太重，最后還是失敗了，但他并沒有氣餒，還在島上救了一個野人朋友，取名為“星期五”，一連又是好多年，他們終于逃離了小島，重回故鄉。
讀完，他的堅持讓我無比感慨，而我卻只能懊悔從前的自己。
以前的我經常放棄，碰到困難就不愿意堅持，比如說數學題吧，不是數學題難，不想做，就是數學題太多，抗拒做，一拖再拖。要不就是累了，要不就說頭痛，總而言之就是不想寫，想放棄，從沒想過不管題再多再難，都要努力嘗試地去寫，盡自己所能。再看看魯濱孫，不論希望多渺小，都要去完成，說不定就能成功。
努力是每個人必備的品質，如果你要成功，那就勇敢地去挑戰，勝利就在眼前！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇39
國慶期間，我閱讀了一本由英國作家丹尼爾，笛福譜寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書說了魯濱遜從小就想駕著自己的輪船出海遠航，探索海洋奧秘。他放棄富裕而又舒適的城市生活，厭惡了被家庭安排好的人生。于是，他決定離開父母孤身一人乘坐輪船出海探險。在路上一場突如起來的風暴海嘯，全船上下所有的人除魯濱遜以外無一幸免，全部遇難。魯濱遜也被洶涌的浪花猛烈的拍打到一個荒無人煙的小島上，開始了長達27年與世隔絕的野外生存。這座小島上即沒有純凈水，也沒有煤氣灶，打不通手機，也沒法在外面叫外賣。除了泥土和一望無際的大海和一直生活在那里的動物和植物以外，什么也沒有。魯濱遜他并不是天才，當時他有一顆更強的好奇心。他歷盡了千辛萬苦，品嘗了世間的酸甜苦辣，克服了獨自一人生存的恐懼。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人智慧和辛勤的勞動對生命的渴望，最終在荒島上生存下來并回到了文明社會。
從這本書中我看到了魯賓遜驚人的意志力和百折不撓的精神。我不得不承認自己的軟弱和無能。在生活中，我們每個人都是家中的小皇帝，小公主，我們常常讓父母操碎了心從來都是過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們需要魯濱遜的那種刻苦奮斗的精神，努力創造出一個堅強的自我。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇40
讀了《魯濱遜漂流記》后，我發現“堅持”在魯濱遜的身上安了家。魯濱遜因輪船失事，而漂到了一個荒島上，魯濱遜在這個荒島上呆了28年，他在此期間，靠著堅持不懈，建造了一個隱秘的堡壘和一棟鄉間別墅，他靠著自己的雙手捕捉野山羊，徒手制造桌椅，晾制葡萄干，自力更生，做衣服，制面包，造小船……在島上奇跡般地活了下來，堅持著，最終總算盼來了一艘來自英國的船。試想，如果魯濱遜不堅持，認為自己必死無疑，那么他肯定不是被活活餓死，就是被野人給吃了。想想，一些貧困家庭的孩子，堅持著，考上了大學，他們有著魯濱遜的品質，他們也是“魯濱遜”。還有一些癌癥病人，靠著堅定的信念堅持著不也活了幾十年嗎？他們也是“魯濱遜”。
“堅持”在奧運會上更是出了名。小巨人姚明，大家最熟悉不過了，他的腳踝卻突然骨折了，5個月都沒碰一下籃球，而他為了參加2008北京奧運會，在賽場上忍痛“戰斗”，苦苦堅持著，他也是“魯濱遜”。還有位德國媽媽運動員丘索維金娜，她已經33歲了，早就退役了，可她的孩子得了白血病，她再上“戰場”，為得獎金給孩子治病，她堅持著，因為她堅信孩子的病能治好……
我想對那些總說“不要”的同學說：“就算你們再怎么怕苦怕累，你們也苦不過魯濱遜，要想成功，就必須堅持下來，付出汗水，否則，只會一事無成。”我想“不要”從此要下崗了吧？
學學魯濱遜吧，堅持到底，就是勝利！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇41
讀完《魯濱遜漂流記》已經好久了，但至今還被書中一個個扣人心弦的故事打動著。主人公魯濱遜以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他身上我學到了很多很多。
魯濱遜本是個富家子弟，但是他依然放棄了眼前美好、舒適的生活，踏上了航海之旅。一次又一次的挫折與困難，他都憑著自己的智慧和意志，頑強地做著抗爭。在長達35年的旅途中，他充分利用自然條件和個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，使自己過上了美滿的生活。
如果我是他，在航海暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙堅持的新年。如果我是他，當我孤身一人在荒島上的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲痛為力量，因為我沒有那個能力。如果我是他，當看到自己的同類被野人吃掉，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣站出來與敵人搏斗，因為我沒有那個膽量。
當我讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事情想得美好，而忽略不計生活中的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略了逆境所帶來的益處，而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不畏艱險，開辟新天地的創造者。
有人說過：“作為一個人，首先應該學會生存。”當讀到《魯濱遜漂流記》的時候，我想我們要做的還有很多很多。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇42
寒假里我還是一如既往地啃書。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹尼爾·福迪之手，這本書主要講述了主人公魯濱遜不聽勸告，外出航海，結果遭遇不幸，被困荒島28年，通過不懈地努力成功活下來，最終返回人類社會的故事。
魯濱遜是一個充滿好奇心，愛冒險，動手能力強，堅強有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過一線生機。他頑強拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強；我羨慕他的果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風順，總會經歷風雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點點的改變自己，去迎接更好的自己。
過慣了安逸生活的我們，若也遭遇不幸，我們又該如何自救呢？相信很多人都會感到絕望，畢竟我們從小在蜜罐子里長大，何曾經歷過這種大風大浪呢？魯濱遜是在那樣惡劣的條件下生活了28年，最終獲救了，是憑借他的智慧與勤勞，勇敢與堅持。魯濱遜能逆風飛揚，我們為何不能呢？
“天無絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂觀、堅強、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險，迎難而上！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇43
當你乘船在暴風雨中遇難時，你會怎么做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島時，你會怎么做？當你沒有食物、沒有房屋、沒有一切時，你又會怎么辦？在這種種災難同時降臨到我們面前時，魯濱遜給我們做出了最好的選擇。
魯濱遜出生于英國的一個中產階級家庭，但他并不甘于享受安樂的生活。而是決定去航海冒險，在航海中發生意外，魯濱遜獨自淪落到荒無人煙的孤島上，他戰勝了種種困難，直到28年后，他依靠自己的努力和智慧，離開了孤島，回到了祖國。
曾有人說過，作為一個人，首先應該學會的是如何生存。魯濱遜并未做出什么驚天動地的大事情，它的生存就是與困境對抗的過程，這些困境——黑暗、饑餓、恐懼、孤獨，是多么考驗一個人的勇氣和毅力！可是魯濱遜做到了，他用自己的智慧與勤勞，讓自己在逆風中飛揚，我們又為何不能呢？
試問，如果我們遇到了這種厄運，這種突如其來的災難時，能否像魯濱遜那樣迎難而上？可能他們會向命運低頭，任自己自生自滅。魯濱遜并不害怕一個人在這荒島，他那么冷靜，他用勇氣與智慧在孤島上整整度過了28年，在這荒無人煙的小島上，他用自己的雙手養活了自己，沒有自暴自棄。
魯濱遜這些獨立生存的能力是從哪兒學來的呢？是在平時的生活中逐步積累摸索形成的。可見，培養獨立自主的生活能力多么重要！我們要在生活中磨煉自己、掌握生活的本領，勇敢地面對困難，克服困難。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇44
前蘇聯著名作家高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”你喜歡看書嗎？喜歡什么書？最近，我又迷上了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。快來跟隨我的腳步，一起走進書的世界吧！
這本書主要講了魯濱遜因為一次海嘯，不幸被沖到了一個孤島上。那里的環境凄涼，更沒有食物、房屋、武器，眼前只有死亡。雖然死亡離他只有一步之遙，但他沒有被困難壓倒，而是努力地振作起來，讓自己活下去。他一心一意地安排自己的生活，建造了小房子，做了桌子、小匣子，養了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣創造了一個屬于自己的小王國。最后，也是經歷重重困難，踏過千山萬水，回到了自己的故鄉——英國。
讀到這兒，我不禁想起了練習擊劍的情景。那是一天上午，我一如既往地來到了上課的地方，教練要求我們跑二十圈。起初我還自信滿滿，但是到后來我感到越來越累，雙腿也像灌了鉛似的，一步也走不動。這時，我想起了書中的魯濱遜，他在孤島上可是生活了二十八年呀，他到底是怎么做到的呢？沒錯，靠的就是堅持和勇敢！我怎能被這樣一個小小的困難而壓倒呢？所以，我鼓起勇氣，最終跑完了全程。
有人面對困難，會勇往直前，有人卻試都沒試就打退堂鼓。退后就是認輸，我們何不拼一把？努力向著勝利的方向前進，哪怕只是小小的一步。
合上《魯濱遜漂流記》，我若有所思。魯濱遜是如此勇敢、堅強，我也一定要成為那樣的人。我喜歡這本書，你喜歡嗎？
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇45
清晨，我坐在房間里，手捧著一本叫《魯濱遜漂流記》的書津津有味地看著，從這本書里，我感受很多。
《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾笛福寫的，講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海上冒險，不想卻被困在孤島上，孤苦伶仃，艱難生存。但是他沒沒有放棄希望，以非凡的勇氣和過人的智慧，在孤島上生存下來，以過28年的等待，最終回到了祖國。
讀了這本書，我不禁覺得書中的魯濱遜是那么的堅強，在書中魯濱遜曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。其實在現實中很多人遇到問題便退縮，不敢勇敢的面對困難。不僅如此，現在的孩子大多數是獨生子女，家長都視他們為掌上明珠，含在嘴里怕化，頂在頭上怕摔，不要說去冒險了，連小小的家務也不會做，而家長天天說：“你們現在的任務是好好學習，其它的讓爸爸媽媽做就行了。”其實，讀書固然重要，但是生活上自己能做的小事也不能忽略呀！換位想一想，如果我是魯濱遜，在荒無人煙的孤島上，連家務都不會做，我還能生存嗎？答案是肯定的，不能。
通過讀《魯濱遜漂流記》，我深深的體會到，要在逆境中鍛煉自己，才能成就一番不平凡的事業，只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我要學習魯濱遜叔叔那種堅強、自立的精神，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇46
回想起來這已經是我第N次讀這本書——《魯濱遜漂流記》，每次翻開這本書，我又深深地沉浸在其中了。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，第一次我只讀了幾句就深深地迷上了這本書，愛不釋手。這本書講了魯濱遜在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手們全死了，只有魯濱遜活了下來。海浪將他吹到了一座荒無人煙的小島上，于是他就開始了他的島上生活。
他先是去還浮在海面上的船里搬東西，然后找到了一塊可以防御野獸的地方將房子建好，房子很簡陋，魯濱遜在島上定居下來，但他發現自己的食物越來越少，每天就拿著槍去捕獵，過了許久，他開始圈養山羊，反復種植。
可是好景不長，魯濱遜忽然在沙灘上發現了人的腳印，他很害怕，猜想著野人一定就在附近，他懷著驚惶的心情又過了幾年，他做的夢成真了。他救了一個野人，他給救下的野人取名“星期五”。
有一天，魯濱遜被“星期五”叫醒，原來有一艘英國輪船停在了附近。他發現船上發生了叛亂，水手們綁架了船長，魯濱遜和“星期五”幫助了船長，船長答應帶他們回英國去。
《魯濱遜漂流記》讀起來充滿驚險又妙趣橫生，看著主人公一次又一次地克服島上的種種困難，我由衷地感到欽佩。這本書不僅教給了我許多野外生存知識，更讓我懂得遇事要勇敢，方法總比困難多，心存希望才能看到勝利的曙光。每當我在生活學習中遇到困難，案頭的這本《魯濱遜漂流記》總是常讀常新，激勵著我不要放棄，勇敢挑戰！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇47
世界是所有人都會有一次讓人佩服的時候，而這些力量都來自——勇敢。下面，我也向大家介紹一位勇敢的人——魯濱遜。
魯濱遜是一個英國人，他酷愛冒險，一直想當一個航海家。他在一次航海中漂流到了一座荒島。他此時又冷又餓，還很孤獨，甚至有自生自滅的沖動。第二天，他發現了原來的輪船，于是將輪船上有用的東西全部搬了下來，他還為自已建造了一個帳篷，為了不挨餓，還用從輪船上的槍打獵，后來又養了羊，種了很多麥子，也種了許多的葡萄，做成葡萄干。后來，他又遇到了一個野人——“星期五”，并勇敢的搭救了他，并開始教化“星期五”。終于有一天，他等來了一艘英國輪船，并營救了船長，最終和野人一起回到了英國。
從魯濱遜身上，我學到了許許多多有用的東西。學會了樂觀向上，樂觀向上讓我們變得在最困難的時候也不放棄，努力爭取一絲絲的希望，直到取得成功；學會了樂于助人，樂于助人讓我們在最困難的時候，不要忘記去幫助別人，也要相信有人會來幫助自己；學會了要不畏艱險，這樣才能一往直前，最終取得成功；學會了要機智勇敢，聰明能干。只有這樣，我們才會取得勝利，取得成功，獲得榮耀，取得別人的尊敬以及各種各樣的回報。
我看了這本書深受啟發，如果你感興趣的話也來看看吧！或許你會收獲比我更大的啟發，學到更多的學問。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇48
這本書主要講了一個愛冒險的英國人——魯濱遜.克魯索，因不聽父母的勸阻，一心想去海外冒險，不料孤身一人流落到了一個荒島上，難以生存，他以自己堅強的毅力與智慧克服了種種困難，成為了荒島的主人，經過了28年的等待，他終于回到了英國。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
讀完了這本書，使我不由自主的想起了我三年級時發生的一件事。那是星期六的下午，我正在做數學作業，突然被一道數學題給難住了，我也不去細想，便去問爸爸。當他仔細的告訴我解法時，我驚奇地發現這道題是多么的簡單，只要仔細想一想，便能做出來了。再看看魯濱遜，他遇到了挫折，用自己的勇氣與智慧戰勝了它們。而我呢？只是遇到一道小小的難題，就退縮了，將來要是遇到什么挫折，難道也要像這樣放棄嗎？
曾經聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：遇到困難與挫折時，不要害怕，要用自己的勇氣，耐心與智慧去戰勝它們，只有這樣，才會有奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇49
在我的書櫥中，我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了。一有空，我就把它拿出來，反復地讀。仔細地看，一看起來就常常忘記了吃飯，國為它寫得太精彩了。
當我讀到魯濱遜坐的船遇難時，我的眼前就會浮現出一幅畫：一艘大船撞上了海底的礁石，正在緩慢的下沉，魯濱遜在冰冷的海水中奮力地逃生，我也為他捏了一把汗；讀到他看見海灘上孤零零的腳印時，我就嚇得全身發抖。每當我讀完一次，我就會深深地感到，人的生命力是多么頑強啊！
魯濱遜在災難面前并沒在抱怨上天對他的不公平，而是在荒島中奮力求生。他在荒島上建起了自己的房屋，還種了許多稻子，他還從食人族里救出了一個黑人，給他聲名叫“星期五”。最后他平安回到了祖國的懷抱。
讀了這本書，我不由得陷入沉思。人類的生命力如此頑強，為什么還有人認為自己生活中的不如意而自殺呢？他們居住在高樓大廈里，甚至海灘上還有別墅。他們和魯濱遜相比，不就是天堂和地獄嗎？難道他們不感到愧疚嗎？魯濱遜在荒島孤單一個過了二十多年，唯一能和它說話的只有一個黑人。而那些貴族們有幾十上百個仆人，房子大得像皇宮一樣。卻認為生活中有太多的不如意，去追求那些按常規無法得到的東西而最終走上絕路。他們應好好讀一下這本書。
同學們，我們所處的生活環境如此美好，更應該好好學習呀！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇50
老師早早地就推薦過英國作家魯濱遜·克魯索所著的歷險小說《魯濱遜漂流記》，寒假，我只用了3天時間，一口氣讀完了這個漫長的故事——讀完這本小說，我的內心久久不能平靜，腦海深處，似乎也和魯濱遜的大船觸礁時那樣，波濤不息。
主人公魯濱遜放棄家庭優厚的生活，渴望危機四伏的航海，想見識外面的世界，四次出海，三次遇險，特別是第四次，他作為唯一的幸存者憑著頑強的意志游到個荒蕪人煙，沒有住所，沒有生活用品，只有茫茫大海和一片樹林的孤島。魯濱遜在島上獨自生活了15年，種植大麥、稻谷，制作生活器具，馴養野山羊，甚至，在后來的幾年間，他已經喝上了美味而有營養的山羊奶！
我不禁對他的生活心生向往。爸爸卻笑著質疑我：“你連一個人獨自生活一天的寂寞都受不了，確信能像魯濱遜那樣在荒島生活幾十年嗎？”
是呀，我能夠嗎？冷靜下來一想，這是怎樣一種生活呀！多么孤獨，多么恐懼，多么絕望！生活又是一首強者的歌，只有闖過了風霜雨雪，我們才能在美麗的彩虹下，放聲高唱！
掩卷長思，我的眼前仿佛佇立著一位奇異的男子漢：滄桑的面容，蓋不住他堅定的目光；襤褸的衣衫，遮不住他倔強的筋骨——魯濱遜，我好想為你唱首歌，一首命運強者的歌。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇51
這本書的故事情節很新奇，引人入勝。它的故事是這樣的：魯濱遜初生在一個富裕的家庭里，他從小就喜歡冒險。在他19歲的時候，不顧父母的反對，為了尋求自由，就踏上了漫漫的航海征途。在一次航海中，魯濱遜所乘的穿在一荒島附近觸礁了。船上的水沒有了，乘客也被淹死了。只有魯濱遜一個人幸運的活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲哀與絕望之后，他憑借著自己頑強的毅力，他依靠著自己的雙手與智慧，在這個荒島上自力更生。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場，蔬菜地，小麥的園子。甚至還養了寵物。
生活條件越來越好，生活開始漸漸富足起來而魯濱遜也過上了他當初想要的自由的生活。在一個人獨自的生活里，他還是一個愛幫助別人的人。他從食人族的手中得手中救下了一個俘虜，取名星期五。不久他又從食人族手中救出了幾個俘虜。然后他們一同勞動一同生活。后來魯濱遜制服了英國叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回祖國，過上了真正自由幸福的生活。
一個人離開國家，離開集體，是過上了自由的生活。可是。他的內心是孤獨的是絕望的，一個人沒有家，沒有國就像一顆飄零的浮萍，不知道自己該飄向哪里。魯濱遜努力讓自己過得更好就是為了能早日尋求機會回到祖國。而他也很樂于幫助別人，把自己的友善傳遞到了許多人的身上，而這個友善最終也回到了他的身上，讓他重新的回到了祖國的懷抱。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇52
今天老師布置了一項十分特別的作業，就是和父母一起讀書一小時。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰勝困難時，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時間走到了9點。媽媽合上了 書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎 ？”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來。”聽了我的回答，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎？”“對！”我肯定的回答到！
經過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”我們要作一個面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇53
我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個樂觀，會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的'家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學習？這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最后會給你一種：“柳暗花明又一村的感覺”。
我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅強和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，
這本書交會了我，人只要堅持才會勝利，只有實干才會擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡他的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學習的榜樣。
魯濱遜是一個讓我敬佩的人，他的精神值得我去學習，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜，他值得我一生去學習。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇54
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風暴，肆虐的狂風頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的人都被風暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經歷了些戰斗，最后回到了己的故鄉、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強不息、迎韌而上、挑戰我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學習上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著己的一雙手創造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯挑食，什么事情都要依賴父母。
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實際行動來證明己是一個懂事、立的人。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇55
《魯濱遜漂流記》這本書我很喜歡，我已經看過很多很多遍了。故事講的是魯濱遜去賣黑奴的時候，遭遇海難，在一個荒島上生活的故事。
在荒島上，魯濱遜一開始在樹上睡覺，靠煙葉、破船上的剩余食物充饑。但這不是長久之計，東西總會吃完的，他也不可能一直睡在樹上。魯賓遜把看起來已經被老鼠搞壞的大麥種子，扔在了一塊巖石下面，大麥種子居然長出了大麥。他又把收獲的大麥種了下去，終于種出了許多大麥。他還做出了石臼、小篩子、陶器，他居然能在荒島上做出了面包。魯濱遜一開始在荒島上抓羊，吃羊肉，后來，他還把多出來的羊圈養起來，喝羊奶，讓它們生小羊，這樣他就不用去抓羊。他的羊也越來越多，相當于擁有了自己的牧場。他建房子的過程也很有意思，他先在石壁前畫一個半圓形，然后沿著這個半圓形插兩排木樁，把它們打進泥土里。在兩排木樁中放纜索，又用一些兩英尺半高的木樁插在圈內，支著它們，再做一個大帳篷，最后開始挖鑿那石壁。
魯濱遜一個人在荒島上生活了很多年，沒有人陪伴，什么東西都缺，但是他沒有被困難打垮，靠自己把生活經營得越來越好。
平時生活中，我們需要的各種東西都是買來的，我們只知道花錢去買，并不知道怎么制作。在這本書里，我們好像回到了原始時代，需要的東西都是要自己一步步做出來的。看這本書的時候，我經常思考，萬一我到了荒島上，我該怎么生存？
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇56
“謹以此文獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當我一口氣讀到最后一頁時，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎?不，我可能會向命運低頭，并做好依賴別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時，我想，我會像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的軟弱和無能，從呱呱落地到現在，都是父母一手把我們養大，走的是平坦的路，遇到一點挫折就要父母哄，遇到一點小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人，不管你在什么環境，不管有著什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質，你就能從這樣的環境中活著回家。”
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇57
如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜，但只是少數，我來跟你們講講他的故事吧。
魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險之路，歷經幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心，之后他又一個人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。
魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學習，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當晚就住了進去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護墻”，然后自己利用一點點種子反復播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。
他很善良，遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。
魯濱遜身上的好多精神值得我們學習，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進《魯濱遜漂流記》里認識他。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇58
“航海”一個大家都很熟悉的詞，“航海”一些人一直向往的事，“航海”一個刺激又神秘的冒險經歷，航海多么驚險的詞啊！可誰又有像魯濱遜這樣的冒險經歷呢？
他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的為桿吹斷了，船也翻了，唯有他一人被大浪沖到了海島邊。
他活了下來，他是幸運的同時也是無助的，也許這就是上帝所給的賞賜吧！他來到了海島邊，這不是繁華熱鬧的海島是一個沒有人煙的海島，只有野獸，鳥們的陣陣叫聲。魯濱遜看到這一切，并沒有害怕，更沒有退縮，常年的航海生活使他有了一定的野外生存經驗。他走遍了荒島，找到了一個有水源有樹陰有可以防野獸的地方。他倆手空空，要生存下去就必須尋找食物。他便天天去打獵捕魚，這樣的日子過了28年，有一天，魯濱遜在海邊發現了船只，他在船上航行了半年，終于回到了英國。
其實，我并不喜歡當中的冒險經歷，我是個女孩，對那些冒險經歷不感興趣，使我印象深刻的是魯濱遜面臨困難勇敢面對，想法解決。只是像他那樣不畏艱險，勇敢生存的人，才能闖過人生中的坎坷曲折，迎來光輝燦爛的明天。
記得有一次，我和媽媽到赭山公園爬山，可是爬到半山腰，就爬不動了，精疲力盡。現在我想到魯濱遜真有些慚愧，他在荒島上面對重重困難，毫不畏懼想盡辦法克服它，面對它。今后，我會遇到更多的曲折和坎坷，讓我坦然面對吧！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇59
十七世紀的一天，一個年輕人不顧家人的反對，開始了他人生中的第四次出海。他沒有想到，等待他的是一段二十八年的艱難生活。
故事的主人公叫魯濱遜，是一位敢于冒險，勇于開拓的人。在他最后一次出海的時候，他所乘的船觸礁沉沒，只有他一個人活了下來，被巨浪送到了一座荒島上。他建房子、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜……在荒島上建設了自己的家園。后來他救了一位船長，他們共同奪回了船只，回到了自己日思夜想的故土。
雖然魯濱遜并非確有其人，但他那敢于冒險、勇于開拓的精神已經讓他成為了家喻戶曉的“名人”。漫長的二十八年，是什么讓魯濱遜毫發無損地活了下來？不是幸運，而是魯濱遜那堅持不懈、敢于向前的精神。
在生活中，我們這也不會，那也嫌累。早已習慣了父母為我們創造的優越條件。就像溫室里的花朵，沒有經歷過生活的磨練，又怎能體會到幸福生活的來之不易。我們中間有的人成天安于現狀，只會空談理想，缺乏認真扎實奮斗的精神。是魯濱遜告訴我們只要敢闖，只要堅持不懈，只要用上我們的智慧和雙手，無論在哪，都能闖出屬于自己的一片天地。我們應該向魯濱遜學習：學習他的堅持不懈：學習他的勇往直前；學習他做是的決心和毅力。
一本《魯濱遜漂流記》蘊含了無數道理。他會讓你在逆境中汲取養料；在失敗中總結經驗；在挫折中勇往直前……讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讓我們一起體驗一次驚心動魄的冒險之旅吧！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇60
歌德曾說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”風霜雨雪、寒來暑往，五年的讀書生活讓我越來越深刻地體會到這句話的含義。《城南舊事》讓我感受到了英子的善良與可愛；《呼蘭河傳》讓我看到了一個慈祥的祖父；《夏日歷險》讓我學會了永不放棄……無數個高尚的人物都伴隨著書本翻動的聲音刻在了我的腦海中，而最能震撼我心靈并一直鼓勵我前行的卻是漂流的魯濱遜身上所演繹的堅強與勇敢。
因為出海遇難，魯濱遜一個人流落到了一個荒無人煙的孤島上，可他用自己求生的欲望和辛勤的雙手活了整整二十八年！這些年中，他一個人遇到了常人想象不到的困難和挫折，但是他從未放棄，通過自己不懈的堅持，度過了不同尋常的二十八年，最后他終于回到了自己的祖國，過上了幸福的生活。
我想如果不是這種堅強和勇敢，他又怎么可能創造生存的希望呢？
看著魯濱遜的經歷，不禁想到了年少的我們，在爸爸媽媽的寵愛和呵護下，我們一直過著“小皇帝”“小公主”樣的生活呢。遇到困難我們選擇逃避，遭受失敗我們一蹶不振，其實，我們也應該像魯賓遜那樣，用堅強的毅力和勇敢的精神為自己的生活增光添彩。
同學們，讓我們一起像魯濱遜一樣，堅強勇敢地面對生活中的一切困難吧，相信無論發生什么，只要堅持就有希望。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇61
《魯濱遜漂流記》記敘了一位名叫魯濱遜的青年，自小就想外出去冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。
不料一次發生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。
運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎？答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了！甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富。——因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態！
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇62
這幾天，我重溫了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬千。
這本書主要寫了：一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上，他并沒有絕望，反而用雙手創造出了一個奇跡，在島上生活了二十八年后獲救，終于回到了英國。
在我感到驚訝的同時，也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態度感到深深的敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上，沒有其他人陪伴，這是多么孤獨寂寞啊！可是他沒有悲觀，沒有自暴自棄，反而堅強地活了下來，他戰勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創造出了一個屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險，機智勇敢，聰明能干的品質所折服，他可以讓自己理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀！
除了他這種樂觀積極的人生態度之外，魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下，如果魯濱遜光有積極樂觀的態度，沒有強大的生存能力，那么他也不會在孤島上堅持二十八年，從船上搬下來的糧食總有一天會吃光，到時候也是死路一條，所以，學會生存也是至關重要的。
在現實生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預料的災難。
生活中，我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無法避免的，我們要學習他那種樂觀積極的態度，闖過暗礁險灘，迎接美好的明天。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇63
我很喜歡讀書，我的書架上堆滿了各種各樣的書，我最喜歡看的書是“英國和歐洲小說之父”丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜從小的夢想就是乘坐船遨游四海，雖然他的父親千方百計阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風暴，他僥幸逃命。之后他仍然頻頻出海，在第三次的出海中被沖到了一個小島上，他一開始身邊除了一把刀、一個煙斗以及煙葉，其他什么也沒有。后來幸運的是那只沉沒的大船被沖到了小島邊，魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島，用自己的聰明才智和勤勞過上了雖不好卻已經可以吃好穿暖的生活。
過了二十幾年，魯濱遜發現有一群野人來到島上，他們正準備把俘虜美餐一頓時，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。他給這個俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的仆人，并且教他學會說英語。魯濱遜和星期五還幫助船長奪回船只，把他的小島留給了別的遇難的白人，自己和星期五乘船回到了英國。
讀了這本書，我認為魯濱遜是一個努力追求自己的夢想的人，他不顧父母的勸阻，不滿足于現在的狀況，毅然出海闖蕩。他還是一個勤勞聰明的人，沒有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養殖各種各樣的動物，讓小島充滿了勃勃生機。我們要向魯濱遜學習，學習他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇64
在這一個寒假期間，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的少兒文學讀物，這本書里面的人物、事件、細節等描寫都很細致。
魯濱遜是一個來自英國的人，從小就喜歡航海，在一次出海冒險后不幸流落荒島。盡管這個島與世隔絕，到處是深山野林，有著地震和食人族的威脅，也有雨季的傾盆大雨，也有旱季的太陽暴曬，在這樣的條件下，想要活上幾天都很困難，更別說要長久生存了。但魯濱遜并沒有因此泄氣，這個不言放棄的英國人，靠著自己的一雙手，在一個荒島上生存了整整28年。他會為了一根籬笆樁而忙碌整整一天的時間，他有時候辛苦工作四天只是為了得到一把鏟子，他反復試驗好幾個月，只為獲得兩個大甕，他辛勤耕耘了幾年的時間才吃到自己親手種植的食物。魯濱遜還有很多的智慧，他會用木柱和大樹把自己的住所打扮成山間隱廬，他也會用帳篷和帆布建造一座海邊城堡。
在種種的努力下，魯濱遜克服了衣食、住所、安全、孤獨四大生活難題，這28年的荒島奮斗史猶如人類發展史的縮影。如果要我來形容魯濱遜這個人的話，我覺得用充滿勇氣、充滿智慧、百折不撓、意志堅定最為合適了。
《魯濱遜漂流記》這本書以第一人稱的方式向我們講述了令人驚嘆的生存歷險。我從這本書中學到了智慧、獲得了勇氣，并激勵自己去戰勝生活中的挫折與困難。魯濱遜真是傳奇的人生、不屈的靈魂。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇65
當我讀完這個故事之后，我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書時，我的心久久不能平靜。一連串的問題圍繞在我的腦海中：
如果我是魯賓遜，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不像命運低頭而繼續行嗎？
如果我是魯賓遜，當獨自一人置身于荒島之上時，我會像他那樣不自暴自棄，頑強地在荒島上生存下去嗎？
如果我是魯賓遜，當看到野人們大開食人宴的時候，我會像他那樣勇敢的站起來，在僅有一個幫手的情況下和他們搏斗嗎？
而勇敢頑強的魯賓遜用實際的行動告訴了，我應該怎么做。
魯賓遜初到孤島時，他一無所有內心充滿絕望。但是這一切都是短暫的，在島上的生活中，他獨特的個性慢慢地體現了出來。他開始對生活充滿希望，開始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，坐桌子，椅子，獨木舟；飼養小羊，小狗；種植小麥，稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創造了屬于自己的島上王國。
魯賓遜平，接著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續了下去。在這個過程中，他也遭受到了無盡的磨難。
每當看到這些片段，我心中的感覺，簡直不能只用一個佩服來形容，是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。
魯賓遜用他的實際行動告訴我們：在面對困難的時候。應該樂觀向上，堅毅勇敢，克服困難，才能成為一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇66
這個寒假，我在家分別讀了四本書：《尼爾斯騎旅行記》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛麗絲漫游其境記》和《魯濱遜漂流記》。其中，我最喜歡的一本書就是《魯濱遜漂流記》，讀完后若有所思，就讓我來一吐為快吧。
魯濱遜是一個愛探索大海的人。有一次他出海時，不幸漂流到了一個島上。當時他十分恐慌，但很快就平靜下來，思考辦法。船已經完全壞了，也走不了了。他只好在島上尋找一些食物，用藤蔓做了張床。晚上，就在這里睡下了。
沒想到，這樣的生活令魯濱遜對生活的渴望，他漸漸適應這樣的生活。雖然島上空無一人，但魯濱遜把萬物當成了他的好朋友。他也學會了多種技能：打獵、采集食物、制作石器等。
就這樣，魯濱遜在島上生活了好幾年。有一天，島上終于來了一群人，魯濱遜本想呼救，可發現他們并不是好人，他們把一個蓬頭垢面的人打了一頓，然后丟到了島上就走了。魯濱遜很同情這個人，就與他相依為命，他不會說話，魯濱遜就給他取名為星期五。
又過了幾年，魯濱遜和星期五想上島的渴望越來越大，魯濱遜總希望，他遙望大海，就可以看到陸地。他總希望有一天，能有人可以把他帶回去。
果然，有一天，一只商隊從這里經過，把魯濱遜和星期五帶到了陸地上。回到家了以后，家人們喜極而泣，就連魯濱遜都說，能活到現在簡直就是個奇跡。
這個故事告訴了我們一個很深刻的道理：在你跌落到人生低谷時，不要放棄。應努力補充自己，堅持就是勝利。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇67
看完魯濱遜漂流記后，我的心靈受到了巨大的震撼，魯濱遜的毅力和耐力實在令我佩服。
魯濱遜再一次航海中遭遇了風暴，船翻了，同伴們都被水給淹沒了，葬身海底，僅有他一個幸免于難，被海浪沖到了一個荒無人煙的島上，應對面前重重的困難，他不但沒有向困難低頭，反而用自我的勇敢和堅定戰勝了恐懼和各種生活上的挑戰。他用自我辛勤的雙手在荒島上建立起屬于自我的家園，二十八年的漫長時光，在荒島上生活的他并沒有感到乏味無聊，而是找到了在荒島上生活的樂趣，漸漸地他淡忘了要回到英國，要回到禮貌社會去。
讓我印象最深刻的是他建造他小小的木柵欄圍墻的時候，他沒有工具，所以這項工作差不多花了他一整年的時間才做完，他需要在樹林里慢慢的把那些木樁砍好削好，然后要花費兩三天的功夫把這些木樁搬回來。再把它們打進泥土里，這可是對于魯濱遜來說最困難的一步，由于缺乏用來打樁的工具，最開始是用木頭，到之后才想到用一根起貨用的鐵棒，盡管這樣，打木樁依舊十分辛苦、十分麻煩。
應對惡劣環境的挑戰，魯濱遜沒有絕望和妥協，而是勇敢地應對現實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭，創造了不朽的傳奇。陽光總在風雨后!魯濱遜的經歷告訴我們：應對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來;受了傷，不哭泣。僅有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇68
假如你遇上了海難，只身一人來到了一個荒無人煙的小島。這里人跡罕至，危機重重，也許會有殘忍的野獸，野人，你一無所有，那么，你會怎么辦？
魯濱遜就是這樣一個可憐的人。他獨自一人上岸時，他十分悲痛，為了能生存下去，他把失事的船上的所有東西搬到島上，自食其力的過上凄涼的生活。但他沒有被命運打敗，而是用雙手和智慧搭建了一個小王國：種植園，牧場，夏日別墅應有盡有。他還有了個仆人，叫“星期五 ”。當魯濱遜在島上生活了將近三十年后，一位被他救過的船長把他和“星期五”送回了英國。
我覺得，魯濱遜是個不畏困難的人，他一開始兩手空空，對于命運無能為力，但他為了改善自己的生活，他嘗試了自己許多一竅不通的活兒，他從木工開始做起，桌子和椅子都是通過他一點一滴做出來的。在糧食問題上，他也花費了不少功夫 ，他費了九牛二虎之力才捉到山羊，找到放羊的地方；他也絞盡腦汁尋找最適合播種的地方及季節......在野人來臨之時，他毫不害怕，還馴服了一個野人。哪像我們，天天都生長在父母的溫室中。不會面對挫折，一遇到挫折就不知所措，哇哇大哭，，我們應該向魯濱遜學習，即使前面一片黑暗，也要閉著眼睛向前邁去！
《魯濱遜漂流記》 是本很好的小說，他引導著人們走上創新，自信的道路。這是一本不朽的杰作。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇69
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。
一六五九年九月三十日，一次航行中，航船遇到了可怕的風浪，最后翻了船，除了他以外無一人生還，他最后流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜。
在荒無人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望。眼前只有死，不是被野獸說吞就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，創造自己的小王國。
讀完后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的衣服都笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個說話的對象，多孤單呀！ 我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論在何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！用志氣，毅力，愛勞動的雙手創造明天美好的生活！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇70
讀完《魯濱遜漂流記》，就像跟隨魯濱遜去旅行了一次，如同和他一起在荒島上度過了二十八年的時光。
當我看完整個曲折的故事之后，我的心靈受到了巨大的震撼。
這本書講述的是一個英國人乘船前往南美洲，發生海難。幸存者魯濱遜在一個偏僻荒涼的熱帶小島上生活了二十八年的故事。在這二十八年里，他自己耕種糧食、打獵、蓋房子，并救了野人“星期五”。他在經歷了種種困難、歷經千辛萬苦，在荒島生活二十八年后，終于發現了一條船并乘這條船回到了他闊別二十八年的英國。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》中說過這樣一句話：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”魯濱遜不正是這樣的人嗎？他與死神決斗，種種的不幸與困難并沒有摧垮他，而是讓他變得更堅強！
想想我們現在過的是“衣來伸手，飯來張口”的日子。獨立生活能力差，依賴性強。我們每天依賴父母、老師，還有同學一起生活、學習。可是，在那座荒無人煙的孤島上，魯賓孫只能靠他自己獨自生存下去，這需要多大的勇氣啊！
現在，再回過頭去讀這本書，更能體會到魯濱遜那堅強不屈的精神。他在舒適生活與航海中選擇了航海，度過了近三十年的時光。誰又能說這不是一種幸福呢？
人生只有在經歷了種種磨難之后，才能嘗出幸福的味道。
讀完這本書，我的心靈再次受到震撼。這本書帶給我們的不僅是一個冒險家的經歷，更是一筆寶貴的精神財富！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇71
這個寒假，因為突發的疫情，讓我偶然的讀起了《魯濱遜漂流記》這本書。剛翻開這本書，我就被書中的情節給吸引住了，仿佛我就是魯濱遜本人。
魯濱遜在冒險航海中不幸遭遇了大風，船嚴重受損，同伴們被淹死在海中，他被海浪沖到荒島上以后，不是嘆氣說自己有多么的不幸、糟糕，而是利用自己的頭腦和雙手，搭建房子、荒島種植、養殖動物、制作工具等等。他在那所船上找到了一些面包、衣服、槍彈等等，就這樣他開始了長達二十八年的孤島漂流記。他在要絕望和沒有辦法時用自己的堅強和機智與饑餓、海浪等作戰斗，他總是樂觀的對待事情，珍惜每一個能讓他獲救的機會，在困難面前他也害怕過，但他還是勇敢的戰勝了他。最后他終于勝利的被救了。
有一次，我做作業時，碰到了一道題，但我并不是用許多時間與精力去解決這道題，而是沒有通過頭腦，亂寫了一通，答案并不正確。過了幾天，一次考試中，我便又碰到了這一題，我用了一些時間去解決這一題，但我還是不知道，即使我絞盡了腦汁，我只好往下做題，直到考試結束，我也還是不會。這讓我懂得了，不能圖一時之快，不能一時僥幸過了，不然這還是“失敗”，要向魯濱遜一樣遇到困難時勇敢的戰勝他，這樣才是“勝利”！
這就是我的讀書感想，《魯濱遜漂流記》是一本既好看又有知識點的書，同樣也是一本很不錯的書，推薦你們去看一看，也許你們會有不一樣的感受和快樂。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇72
美國著名作家凱勒曾經說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”我讀過許許多多的書，而對我最有啟發的還是我去年暑假讀的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福寫的一本書，書里講述了一位英國青年魯濱遜，他從小喜歡航海，曾多次離家到全國各地旅行。一次，他懷著高遠的志向，告別了家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來，整條船在太平洋上不幸落難，船上的人都葬身在大海之中，但唯有魯濱遜一人奇跡般的活下來，并在一座荒無人煙的島嶼上，于從絕望中得到了生命的啟示，在島上生活了28年，他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產糧食，后來又蓋起了房子，他與野獸斗志，與野人斗勇，最后，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了我們人類難以想象的困難，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。
讀完這本書后，我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會像魯濱遜那樣堅強嗎？我現在連自己的衣服都洗不干凈，更不用說像他那樣在荒島上生存28年了。通過讀這本書，我知道了無論在學習上還是生活中都應該學他那種不怕困難樂觀向上的精神，無論遇到什么樣的困難，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不放棄。我也要像魯濱遜那樣有志向，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手和智慧創造人生——這就是《魯濱遜漂流記》給予我的精神財富。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇73
書，是我最好的朋友。我曾讀過很多書，比如：《可愛派》、《此情可待》等等。其中令我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》這本書。今天我就向你推薦這本書。
這本書主要講述了主人公魯濱遜幼年時有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他又很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，他報名做了一名水手。在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流到了一個荒島上，接著自己探查了這個島，利用自己勤勞的雙手開墾了一片土地、搭建了一間可以遮風擋雨的木屋，而且還找到了可以吃的食物。過了一段時間，他發現一野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了這個野人，并給他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又25天的這個荒島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著這頑強的毅力，才能回到自己的家鄉。
這本書告訴我們一個道理：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創造出一個超乎自己和所有人想象的奇跡！這就是我要向大家推薦的一本好書——《魯濱遜漂流記》，大家也快去看看這一本書吧！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇74
如果你一個人生活在孤島上，你會害怕嗎?
如果島上什么都沒有，你能生存下去嗎?
如果你能活著，可是要呆28年，你會絕望嗎?
在讀這本書之前，感覺這是不可能的事，但是，當我讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，才知道真的有人做到了!
《魯濱遜漂流記》這本書讓我懂得：想做勇敢的人，就要學會堅強;想實現夢想，就要充滿自信;想到達成功的彼岸，就要學會克服困難!
魯濱遜原本可以幸福的待在家里享受美好的生活，但為了實現夢寐以求、遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的道路。因船只失事，魯濱遜一人僥幸存活，流落到了一座荒島，從此不得不獨自生活。他沒有向困難低頭，而是勇敢地面對各種挑戰：搭帳篷、制利器、種谷物、栽果樹、建圍墻、制糖……他在荒島上經歷了風風雨雨，創造了很多奇跡。一路走來有畏懼，他怕過，卻從沒想過放棄，直到二十八年后才結束了漫長的荒島生活，回到了久違的家鄉——英國。
這本書一直放在我的床頭，雖然我已經完整地讀了三遍，但還是舍不得讓媽媽把它收進書房里。每當我遇到困難，就會不由自主拿起它，感受一下魯濱遜與困難做斗爭的點點滴滴!他是我心中永遠的榜樣，時刻提醒我即使面對再大的磨難，也要努力排除萬難，朝著自己遠大的理想勇往直前。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇75
《魯濱遜漂流記》是我十分喜愛的一本書。它講的是一個荒島的主人―魯濱遜·克魯索與世隔絕的荒島生活……
英國青年魯濱遜18歲那年，沒有給父母留下一個口信，就跟著他的好朋友斯達踏上了航海的征途，從此以后，魯濱遜就開始了他夢寐以求的航海生活。在一次不幸中，他們遇到了狂風巨浪，船毀人亡，但魯濱遜卻意外流落到了一個荒無人煙的小島上，他的生命從此抹上了驚險的色彩，而他也開始了艱辛而漫長的孤島生涯……
我十分佩服魯濱遜，因為他孤身一人，在這座小島上整整生活了二十八年，這二十八年以來，他靠自己的雙手建造了很多東西：桌子、椅子、瓷器等生活用品，他還種植小麥、飼養山羊、晾曬葡萄干、建造鄉間別墅……使自己的生活更加富足、舒適。在第二十四年，他還救了一位野人并叫他“星期五”，新伙伴“星期五”非常忠心、可愛、老實，他沒有復雜的欲望，也沒有強橫的性格，他無論何時何地，都寧愿犧牲自己的生命來保護魯濱遜。在這本書中，有一句話深深地感動了我，“星期五”說，你為什么要趕走“星期五”呢？拿著斧頭殺了“星期五”吧，不要趕他走！魯濱遜能干、聰明、善良，我為他能有這樣一個忠實朋友的陪伴而感到由衷的高興。
自從看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：人成長的道路并不是一帆風順的，會遇到種種困難，但只要我們勇敢地去面對，并像魯濱遜那樣機智、勇敢，就一定會成為生活的強者！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇76
今天我讀了一本名著叫《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
魯賓遜漂流記是英國作家笛福寫的，記敘了一個叫魯濱遜的英國人喜歡航海，他在前往南北中的。途中遇到大風，他被大浪沖到了荒島上。結果他戰勝了重重困難，就像野人星期五用星期五成為他的伙伴，他竟然在荒島上呆了28年，最終回家。
讀了《魯濱遜漂流記》是我內心愧疚不已，僅僅只是一次期末考試失誤就是我想放棄，而魯濱遜失敗了1000多回，他又是怎樣做到？僅僅只是一次考試那又如何考不好又怎樣，人生還是要繼續，誰能再次倒下，或許是我太過自信，但事情早已過去，我只能繼續。我下去把這一次失足當成一種勇氣，繼續向前，永不停息。
魯濱遜積極樂觀，不畏艱難，聰明能干，有完全毅力，魯濱遜的每一個好品質都值得我們去學習。
學會生存我們不僅僅要學習，魯濱遜還要學習，會運用學過的知識學會理性思考問題，人生難免有挫折，并且有挫折是一件好事，他可得人生會使你懂得生命的美好，樂觀面對它才是最好的辦法。
活著使人生更精彩，有句話說得好，不經歷風雨，怎能見彩虹？對于現在的我們，衣來伸手飯來張口的日子卻身在福中不知福，總覺得魯濱遜在荒島的經歷不過是一個百年難遇的奇跡，也許話說的沒錯，但人生不可能一直是完美的狀態。
現在我們不可能依賴父母和他人，要用自己的力量和智慧克服生活中面臨的種種困難，用自己的雙手打造出屬于自己的未來，為不忘我們的青春年華。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇77
一個人不論遇到什么樣的困難，要學會樂觀的接受現實，并用自己的雙手去改變現狀，這就是我從小說《魯濱遜漂流記》中得到的最大收獲。
這本書的主要內容講的是：一位英國青年厭倦了在家里平淡無奇的生活，決定周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西開往非洲的船，不幸遇到了可怕的風暴。他獨自一個人漂流到一個陌生的荒島，靠著雙手和工具，造房子，種糧食，養牲畜，還從土著人的刀下救了一個人——星期五。魯濱遜用了28年的時間，把荒島建設成了一個世外桃源，最后又奇跡般地回到歐洲！
在英國文學中，《魯濱遜漂流記》是第一部現實主義小說，他創造了新的文學體裁！這篇小說的每一個地方都讓我難忘，都讓我覺得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自己制作工具，加工糧食時，吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭遇地震，生病和看見野人的時候，心里是多么害怕。
笛福為我們創造了一個具有征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神的魯濱遜形象，他代表了資產階級在原始積累時期的冒險進取精神！
魯濱遜的堅韌不拔使我想起了我學自行車時的情景，雖然我經歷了無數次的摔倒，但從哪里摔倒就要從哪里爬起來，我仍然堅持著繼續努力學習，雖然很累，但一切都值得，學會后騎，著自行車的感覺非常舒服，心里全部都是成就感和高興。
我想我以后還要像魯濱遜一樣堅強，樂觀，執著，勇敢的去面對生活中的各種挑戰。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇78
上四年級的時候，媽媽送給我一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，剛開始我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一個小時后，就被書中精彩的故事情節吸引了。直到初一，老師必讀書目有這本書，我再次翻出來，有看了一遍，又是另一番感受。
這本書的主人公是魯濱遜，他十分熱愛航海事業，在一次航海中不幸遇到風暴，全船覆沒，只有魯濱遜一人幸免于難，漂到一個荒無人煙的小島上，從此開始了長達二十年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服等生活必需品。他還養了許多的小動物，吃自己種的糧食，他還救了一個年輕人，給他取名為星期五，給自己做仆人，終于，他把荒涼的小島建造的美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活，直到二十年后，他才回到了自己的祖國。
讀完這本書以后，我被魯濱遜勇敢堅強，善于開拓，自強不息，自立自強，持之以恒的品質所折服，他的精神值得我們去學習！我深刻認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈的奮斗到底，既然魯濱遜做到了，我相信我也有能力做到，他就是我們應該看齊的好榜樣，只要自己努力，一定會成功。
我常常在深思一個問題：我們生活的道路還有很長很長，那么以后，我們應該如何面對困難，客服困難呢，魯濱遜給我了一個滿意答復。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇79
在昨天，我讀了一本由英國作家丹尼爾·笛福創作的長篇求生小說:《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺到了有很大的啟示。
這部小說的主要內容是，魯濱孫出生在一個中產階級的家庭中。他的爸爸從小便要他過平淡無奇的生活，但是魯濱孫不聽他父親的勸阻，一心要出海，結果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個荒無人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到英國。
這本書是一部驚險的荒島求生記。魯濱孫運用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來，然后用斧子砍樹，把樹磨成木板，經過了幾年，他終于建好了他的小別墅！他每天都會寫日記，他的生活開始慢慢的好起來。
《泰晤士報》曾經講過:“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。這些瑣碎的細節是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨。
魯濱孫一個人在沒有人的小島上生存了28年！這是普通人無法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環境中，他依然靠著他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來！無論生活多么的困難，他都堅持了下去，我們更要克服我們眼前的學習，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對生活，努力的去挑戰生活！我們便一定會成功的！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇80
我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
看完這本書后，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？
我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個、三個、四個、五個，我也沒有那個膽量。
我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默地祈禱上天保佑他們發現不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，遇到困難、挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。
只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇81
讀過《魯濱遜漂流記》的人都受益匪淺，所以我在今天翻開了這本書。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的。講了一個叫魯濱孫的英國人喜歡冒險，一次航海，他在前往南美洲的途中，遇到風暴，他被大浪沖到了荒島上，他的同伴無一幸存。他戰勝了重重困難，救下野人“星期五”，讓“星期五”成為他的伙伴。魯濱遜在荒島上生活了28年，最終回到英國。
在這二十八年里，他自己動手做了庇護所，養了寵物，克服了恐懼與孤獨，換做是我們，我們能在這二十八年里不忘初心，多等待救援嗎？會像魯濱遜那樣樂觀，積極的面對生嗎？也許我們會哭鬧，會抱怨，一直抱怨。
在讀了這本書后，我們要堅強的面對困難。一次，美國前總統羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不必太在意，羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”他像魯濱遜一樣樂觀，勇敢，他們的精神值得我們學習。
在人的一生中，不會一帆風順，總會遇到困難，坎坷。但是，面對這些困難，我們不應該哭天喊地，我們應該樂觀，勇敢的面對一切，從哪里跌倒就從哪里爬起來，就算第100次摔倒也要第101次爬起來。讓我們做一個“魯濱遜”！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇82
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
本書的作者是丹尼爾·笛福，它是歐洲啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為“歐洲小說之父”。笛福在59歲時才開始寫小說，第一部作品《魯濱遜漂流記》也是他的代表作。
剛翻開書我就被書中情節深深吸引住了。生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，但他還是背著他們和朋友踏上了航海的旅程。在他航海的歷程中多次遭遇風浪，暴雨，海盜的襲擊。最后他被巨浪拋到了一座荒無人煙的海島上。他憑借著個人的智慧和勤勞在荒島上就生，后來他救了一個土著人，取名“星期五”并把他調教成了自己的仆人，28年后他才獲救，回到了英國。
讓我感受很深的是，魯濱遜很會利用自己身邊的環境。他先尋找食物，并且種下了一部分，同時靠狩獵和采集野果為生。在生活中我們也要利用各種機會為自己的下一步做準備，為自己爭取更好的東西。
他那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼，是啊，只要辛勤勞動付出汗水，成功就在近眼前。
我們應該向他學習，學習他不怕困難樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑借自己的雙手創造財富。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇83
在這個特殊的假期中，我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。從書中讓我認識了魯濱遜是一個什么樣的人，他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。
在一次航海時，魯濱遜所乘的船在一個荒島上觸礁，與船上的人失聯。船上只剩下他一個人，海浪將他卷到了沙灘上，在克服了悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用簡單的刀、槍等工具，自力更生地過著荒涼的野島生活。他經過頑強努力的奮斗，不但有了自己住的地方和家具，還有了牧場、種植園，園中有小麥、水果等，他還在自己的牧場里養了羊。在那么艱難的時候可以過上這么豐富的生活，我想：他如果沒有頑強的毅力和聰明的才智是不可能做到的。
魯濱遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下了一個俘虜，由于那天是星期五，故給俘虜取名“星期五”。
從那以后星期五就成為了他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了他說英語。不久他又從食人族手中救出了幾個俘虜和他們一起勞動共同生活。直到一艘英國來的船警官荒島，魯濱遜又幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年，才回到祖國。
看完這本書，使我很感動，我懂的了一個人不論在什么時候，遇到多大的困難都不能被困難嚇倒，要敢于面對困難，想辦法克服困難，要勇于挑戰！我們只有像魯賓遜那樣才能戰勝生活、學習中的一個個困難，才能取得更好的成績。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇84
我小時候就知道《魯賓遜漂流記》是本很好玩的書，可是當我看到厚厚的書本和密密麻麻的字時，我卻膽怯了，我最討厭這樣的書了，但我還是看了。內容非常有趣，引人入勝。我給大家說說大概內容吧！
出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
這本書對我的啟發非常大，希望大家也去讀讀看～
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇85
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運而悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本的那幅畫，仿佛又使我看到書中那驚險的一幕幕……
故事主要講了魯濱遜一個具有冒險精神的英國人的故事。他不聽父母的勸阻，一心向往海上歷險，希望走遍天涯海角。當然，我們不能像他那樣，因為我們還是小孩子，沒滿18周歲。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿折斷了，船也翻了，同伴們都葬身大海，只有他一個人被大浪沖到海島邊。漂到了一個荒無人煙的小島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島上28年的時光。
魯濱遜這種智慧值得我們學習，他被海盜擄作奴隸，在一次捕魚中成功逃脫，這是靠自身的努力。在島上他靠自己的雙手建造自己的住所和生活工具：椅子，油燈，木鍬等。這是靠他自身的實力，在島上淋雨得病，通過大嚼煙葉，用煙葉泡酒，用煙葉熏烤相結合而治好的。表示了他堅強的意志，也反映出他是一個不屈不撓、渴望生活、勇于面對現實、勇敢機智的人。
魯濱遜在島上，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干，他做桌椅，做陶器，面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強的性格和英雄本色。
這本書教會我只有堅持才能勝利，只有實干，才能讓我們擺脫困境。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇86
上周，媽媽給我買了一本書叫《魯濱遜漂流記》。故事中的主人公在航海的時候，不幸遭遇狂風暴雨的襲擊，漂到一個荒島上。
這是一個渺無人煙的荒島，連吃的都找不到。開始魯濱遜感到很絕望，后來慢慢一想：我一定要生存下去。只要我還活著。就有可能就會有奇跡發生。于是他往樹林里走去，去找一些野果來充饑，困了就睡在樹底下，就這樣，幾天過去了。每當遇到困難的時候，他心里總有一個念頭：堅持，我一定要堅持下去。
最后，魯濱遜在荒島中一直呆了28年，終于有一艘船從這里駛過，坐上這艘船，回到了自己的國家。是他很厲害，很聰明嗎？不，而是他的堅持，堅持求生的希望。如果換做我，我肯定堅持不下去。
“紫揚，快去做練習。”你聽，催促聲又來了，每天這個點都會有許多鈴聲響起，把我攪得頭昏腦脹。因為馬上就要期末考試了，媽媽每天都要我做兩頁數學奧數和一張科學試卷，每天要背誦精彩段落。開始幾天，我還能堅持。但是沒做幾天，漸漸地的我有些煩躁了。結果媽媽一檢查發現我沒做。所以每天又給我定了一個時間。在規定的時間內必須要完成作業。
想想魯濱遜的堅持，再看看我自己，連做作業都堅持不了。還要媽媽催促。我感到分外的慚愧。從今天開始我一定要向魯濱遜學習，堅持到底。因為只有堅持不懈，才是成功之寶。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇87
一抹燦爛的陽光從斜角照在我手中品讀的《魯濱遜漂流記》，此時，我已被文中跌宕起伏的故事情節所吸引，仿佛置身其中，不覺其中，那本書已被我一口氣讀完了。
腦海里滿是驚險的畫面，魯濱遜是一個被大海圍困在小島上的孤獨者，面對那么多的困難和惡劣的生活條件，他能那么堅強的活下去，該需要多么大的勇氣和決心啊！如果是我遇到他的情況，我該怎么辦呢？
如果我是魯賓遜，我能用堅定的信念鼓勵自己在荒島上生活下來嗎？我覺得—不能，我是一個性情懦弱的人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意志就被摧殘的人。
如果我是魯賓遜，我能坦蕩的面對生活的挫敗嗎？我覺得—不能，我一遇到挫折和失敗，只會大呼小叫，只會用眼淚水乞求別人的幫助。像我這樣的人，以后如何生存呢？
我忽然明白了，要學會生存的本領，首先，要懂得，一個人應該學會自信、堅強。魯濱遜被上帝流放到一個荒島上，但他沒有絕望，他就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生的最低谷，還是最渺茫的時刻，要相信自己，就能使困難迎刃而解，相信自己，就能使今天的人生精彩。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深受啟發。突然覺得自己一下子長大了很多，迎著刺眼的陽光，仿佛明天那么絢麗多彩……
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇88
冬天的風吹著，吹開扉紙頁。發黃的紙張在空中輕響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書，上面清晰鋪著幾個大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫著一個生動的故事。
一個叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒了船只，只有魯濱遜活了下來，但大海并沒有淹沒魯濱遜對于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒有畏懼困難，最后逃了出來，還在荒島上交了個朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒有害怕，而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個家。我想，如果是我的話只會一味地哭泣，根本不會去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說著是不怕，但是當真正遇上困難，又有多少人不會縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒有資格說大家，我自己就是那種畏懼現實與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒有用的，道理明白，不代表行動上就會去做。
然而遇到困難，細細想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學、父母，那些身邊能幫助你的人。
風輕輕地把書關上了，有時困難或許并不可怕，只要你相信，風雨過后彩虹終會來，只要你努力，成功終回來，也許遲到，但不會缺席。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇89
拿到了這本《魯濱遜漂流記》，我已經迫不及待的打開了塑料薄膜，看見封面，我萌生了好多個疑問：封面為什么有一個頭發和胡子都特別長的人呢？那個人為什么要拿著繩子綁著一只大海龜呢？他為什么站在一片沙灘上呢？還面臨著一片大海？當我打開了書，一頁一頁認認真真的讀下去，問題全解開了。
有人說魯濱遜是個傻子，他放棄自己幸福的家庭，只是為了出海探險，最終被拋棄到荒島上生存那么多年。而我覺得魯濱遜不傻，他是個有理想的人，雖然最終淪落到一個荒島上，但是他活了下來，并且最終回到英國，完成自己的夢想。
有的人認為魯濱遜這個夢想是可行的，他不聽父母的話非要去航海，他這是不孝順父母的行為，而我認為魯濱遜這個夢想是可行的，不僅可行還很偉大。他堅定自己的想法，一定要去探險，尋求刺激。離開父母是不得已的，因為中國有句老話：忠孝不能兩全。
還有的人認為魯濱遜是個壞人，他出海失事流落荒島，還打死那么多野人，雖然救下了星期五，但是也殺死了追趕星期五的兩個人。而我認為魯濱遜不是壞人，他殺死的人是殺人犯，更是滅絕人性的食人狂，所以為了解救那些無辜的人，他是沒有辦法而為之。
看完《魯濱遜漂流記》，我合上書，閉上眼睛，這本書的內容真精彩。不一會我就進入了夢想，夢見自己也到了那座荒島上，過起了像魯濱遜一樣孤獨而不同尋常的生活。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇90
在這個寒假，我讀了魯濱遜漂流記這本書，而書中的主人公魯濱遜，也讓我知道，當我們遇到困難時，也要永不退縮，頑強不屈，而這種精神讓讓我的印象也十分深刻。
主人公魯濱遜在一次出海時，他乘坐的船不幸遇到了狂風海浪，把船吞沒了，除了魯濱遜外，其他人都葬身大海，而魯濱遜被一陣浪花沖上了一個小島，最開始魯濱遜認為那是上帝給他的懲罰，他十分絕望，魯濱遜認為自己不可能存活下來，不過他很快就振作起來了，魯濱遜開始把船上有用的東西都拿了下來，之后他開始造了一個家，過了幾個月，魯濱遜開始習慣了島上的生活，她開始耕地，一圈了一塊地方養羊他還制造了十分多的器皿，來放米面等東西，一年又一年，一個星期五他找到了一個野人，并給他起名為星期五，兩個人一起勇敢地生存著，直到有一天，他發現了一條開往英國的船，他發出了求救信號，那些英國人把他接上了船，27年了，當魯濱遜回到家時，他發現他的父母已經去世了。
在我讀完這本書的時候，我被魯濱遜的堅持以及永不退縮的精神感動了，因為他在一個沒有現代人的島上整整存活了27年，而我們也要向他她學習，不要有什么困難就退縮，而我們面對疫情也是如此，我們要堅信，我們可以成功打倒疫情。
讀完這個故事，我認為魯濱遜十分頑強，也十分堅強，還是一個樂觀開朗的人。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇91
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現自己的航海海夢想。
有一次，風暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他自己嘗試著打獵，種谷，養羊，自己摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自己的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，面對突如其來的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是非常無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到現在，父母一直為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，但是我每天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的非常慚愧！
在今后的生活中，我們要學習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇92
《魯濱遜漂流記》是一本十分經典、好看的小學生必讀書目。充分地向我們展現了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。
這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手，可是暴風雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運，沒有被淹死，而是在島上漂流。后來魯濱遜搭了房子，找了吃的，過了許多年。一天，他救了一個被野人追趕的野人，把他取名為“星期五”。最后，他和星期五一起生活著，不斷努力，離開了島，回到英國，度過了27年75天。
讀了這本書后，我從書中得到了啟發：我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島，是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難，可他沒有放棄，他想：我一定要成功，我的未來一定在故鄉，加油！而且他很變行動而不是嘴上說一說，腦子想一想卻不做。他更聰明，魯濱遜知道許多求生常識，也心靈手巧，什么陶罐子啦，椅子啦，床啦樣樣都行，質量五星級。
讀書的之前，我做事不仔細。記得有一次學軍的時候，晚上沒有爸爸媽媽的陪伴，我竟在床上哭了起來。在家里，都是“小公主”，不會縫縫補補。遇到小事就放棄，一個人在家時，生病了而不知道吃那種藥，要先做什么。這樣的我們怎么可以跟魯濱遜一樣在荒無人煙的島嶼上生存并回到自己以前的故鄉呢？
所以，作為學生的我們，也要努力去克服學習上的困難，在家里，更要自己的事情自己做，多學點求生知識，給自己加油！
加油，向未來！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇93
俗話說:初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。前不久我就讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
這本書講的是主人公魯濱遜舍去了安逸、舒適的生活，踏上了航海之路。卻不料在一次航海中遇到了一股強勁風暴的襲擊。魯濱遜他是不幸的，但卻又是幸運的，其他的成員全都葬身大海，只有他漂流到荒島上活了下來。之后，他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
我喜歡《魯賓遜漂流記》這本書并不是因為它里面的故事有多么精彩，而是因為魯濱遜他那種不甘平庸、敢于冒險、不畏艱難、追求自由的性格特點。
魯濱遜在遇險上島后也曾埋怨過，也曾后悔過，但刀很快做冷靜下來，并開始在島上搭帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜，來建設屬于自己的王國。
我非常喜歡書中的一句話:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”它讓我明白了:在困難和災難來臨時，不要退縮，不要向它低頭，要勇敢地抬起頭與他對抗，這樣才能克服困難，創造奇跡。
如果我是魯濱遜，我一定會手足無措，因為我習慣了被父母保護的日子，習慣了“衣來張手，飯來張口”的生活。面對島上的一切困難，也許我會被野人吃掉，也許我會被活活餓死。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊！我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神。這本書讓我明白了只有付出才會有收獲，從今往后，我一定要用自己的信心和努力創造未來。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇94
當你獨自一人面對一座荒島時，身上沒有任何可用物品，還要應對野外的種種危險，你會有勇氣堅持下去嗎？當然，每個人開始都會選擇堅持，這是人的求生本能。然而，想要堅持到底就沒有那么容易了，因為在這樣的環境下，心態、智慧和體力上都需要極大的支持。那么有沒有人能夠做到呢？《魯濱遜漂流記》這本書給了我們很好的回答。
魯濱遜因年少時對海洋充滿了好奇心，所以一直渴望去航海。雖然遭到了父母的反對，一次還在海上遇到險境，可他根本就不在乎，也沒有打消繼續航海的念頭。后來，魯濱遜還是沒能逃過厄運，第三次航海時遭到風暴襲擊，獨自一人流落到了荒島。面對這樣一座處處充滿危險的荒島，魯濱遜一直沒有放棄，他先后建造了自己的房子、茅舍，圈養了一群羊，搭救了野人，不得不讓人佩服。在島上生活了28年多后，魯濱遜把握住了機會，終于回到了自己的故鄉。
這部荒島歷險小說看似平平淡淡，也沒有使用很多的優美語句，卻讓千萬人受益匪淺，重點在于它的立意。這部作品的中心思想很明確，就像毛主席所說的“世上無難事，只怕有心人”一樣，簡單來說就是“堅持就是勝利”。當人身處絕境之時，哪怕沒有希望，也要用盡人類的智慧和力量，去創造奇跡。這，便是整部作品的核心所在了。
在絕境之下，縱使沒有出路，也不要放棄。保持樂觀的心態，即使在絕境里生存，也不要害怕。相信自己，堅持就是勝利！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇95
這個暑假我讀了《魯濱遜漂流記》的書，主要講述了出身英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜航海于波濤洶涌、危機四伏的大海上，由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入四伏的大海上，由于貨船失事魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷于絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力勇敢地向各種困難挑戰。他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動開荒種地，砍樹建房。圈養山羊。修造船只。憑著他的堅持努力使自己生存下來，在島上一住就是28年。
這樣一個高大的形象就出現在我的腦海里，魯濱遜他在逆境中表現的堅強不屈的精神鼓舞著我。我反思，如果當時換成是我，那第一天在荒島上就只能是驚慌失措，一個勁的大哭，等著食人族的到來。我病了也不會自救，不會找食物，不會搭帳篷……只能在絕望中慢慢結束自己的生活。我早已習慣了父母為我創造的優越條件。根本無法體會到幸福生活的來之不易，成天不思進取。在學習上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書我深深地被一個英雄的頑強奮斗的精神震撼著，那么從現在起，我應該堅強，勇敢、積極向上的心態對待學習。
我的人生也會隨著這本睡起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇96
我們上小學六年級了，老師讓我們多讀一些課外書，既能提高我們的寫作水平，還能積累知識、開闊我們的視野。現在，我已經讀完了很多書。其中，有一本書很吸引我，書名是《魯濱遜漂流記》。
這本書是英國作家笛福，主要講了十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上，還救了一個人，為了紀念這一天，所以取名叫星期五。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
他曾經絕望過，“整天想這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”
不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，又創了另一個家。
完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇97
這是一本關于荒野求生的書，講述了一個叫魯濱孫的英國人，航海冒險遇到大風，船被吹翻，同伴淹死，而自己卻被海浪打到岸上。
魯濱孫撿拾了船上所有有用的東西，獨自生存，后來吃喝成了問題，但他都沒有退縮，而是勇敢面對，他每天都打獵，有了成群的山羊，他還播種了小麥，烤出了面包，就這樣，魯濱孫在島上苦苦生活了27年后，魯濱孫終于遇到了一艘英國的船，魯濱孫和自己救出的野人“星期五”一起打敗船上叛逆的水手，救出了船長，并返回英國的故事。
故事中刻畫的魯濱孫性格鮮明、有血有肉，讓我非常敬佩魯濱孫那種勇敢堅強、聰明能干、不畏艱險的精神品質，就是這樣的品質，才讓魯濱孫有機會重返英國。
和勇敢的魯濱孫相比，我還差十萬八千里，還沒有一點自我保護意識的我，怎能和魯濱孫相提并論呢?讀了這本書，想到自己以前的所做所為，真是羞愧萬分。那天，我和媽媽在商場購物，我在商場里亂轉，走著走著就找不找媽媽了，當時，我一頭冷汗，非常害怕，不知道該怎么辦，一位售貨員阿姨好像看出了我的心思，便告訴我媽媽的去向，很快，我便又回到了媽媽身邊，要不是那位阿姨，我有可能整天都出不去。現在想起這件事，讓我深深地感受到了自己太缺乏自我保護意識。
以后，我不能在像以前一樣那么缺少自我保護的意識了，從現在做起，提高自我保護意識，向魯濱孫學習。以后遇到困難也要鎮定下來，想解決的辦法。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇98
剛剛讀到《魯濱遜漂流記》的最后一頁，心中不免悵然。這個故事伴隨著驚險、刺激使我進入了魯濱遜建造的那個荒島世界。
魯濱遜出生在英國富裕家庭，父母希望他能夠成為一個律師。但是魯濱遜卻夢想成為一名航海的冒險家，在一次航海當中，他和他的伙伴不幸在海上風暴中被遺失，他就流落到了一個荒島上。起初他很絕望，他夢想著有人能夠救他，可是天不遂人愿，魯濱遜在一次又一次的絕望當中明白了只有靠自己才能生存下去。于是他運用人類的智慧和自己的生存手段，在一次又一次的艱難險阻當中，開創了自己的世界。當然上天是公平的，在又一個海上風暴時，上天將一艘大船送到了魯濱遜面前，于是魯濱遜利用船上的所有物品，打造了一個人類居住的地方。在這個期間，他還收養了一個野人，并給他起名叫星期五。
多年以后，魯濱遜原本認為不會再有人來流落到這個荒島上，可是一次機會來臨了。一艘大船又再次的來到了這個荒島上，于是在魯濱遜的謀劃下，他和野人星期五最后回到了自己的國家。當我讀到這個結局以后，心中不免敬佩魯濱遜的聰明才智，他內心對生命的這種堅韌不拔的熱愛，以及永不放棄的精神。
讀書的意義不僅在于知道這個故事的發生過程，更重要就是這個故事應當是帶給自己正能量的感悟。通過讀《魯濱遜漂流記》，我真正的明白了人生的意義并不在于荒廢時間吃喝玩樂，而是應該通過自己的努力創造出幸福的生活。在此前提下，更應該擁有永不放棄的精神。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇99
寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。這個故事告訴人們在困難的環境下，勤勞和勇敢是戰勝困難的法寶。
這本書是英國作家丹尼爾·迪福所寫的。講述了有個英國人名叫魯濱遜，他喜歡航行和冒險，一次的旅程中，不幸被海浪沖到一個荒島上，當時他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。但是魯濱遜毫不畏懼，在一天所有的情況下，他開動腦筋，憑著自己的勇氣和一雙勤勞的雙手，客服種種困難，在小島上種起一片莊稼，養起了一群羊，蓋起了房屋，還收了一只可愛的鸚鵡并教它說話。此外他還救了一個野人，給他取名“星期五”從此成為他的助手。
一個人在與世隔絕的荒島上生活了二十八年，可以說這絕對是個奇跡。他剛來到島上的時候，一無所有。但是他并沒有放棄希望。所有的東西都是靠他勤勞的雙手得來的。正是因為他堅定的信心和勇氣，才使他頑強的活了下來，因此可見，勤勞和勇氣對一個人是多么的重要啊！
讀完這篇文章后，我想魯濱遜在那樣的環境里都能自力更生，依靠自己的勇氣和勤勞的雙手創造出一個美麗的新生活。而我現在生活在一個幸福的社會，衣來伸手、飯來張口。但是我卻不知道珍惜，整天學習不求上進，讓家長著急。而且遇到一點點小困難就會放棄。是《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到，在以后的生活中，我需要有頑強的精神來戰勝困難，還需要一雙勤勞的雙手。為我以后的生活，譜寫完美樂章。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇100
在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。這本書叫《魯濱遜漂流記》。這部小說主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，孤身一人漂流到一個荒蕪人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國的故事。
魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在遇到困難時，他鎮定自若，樂觀向上，對生活充滿信心和希望，并用自己的實際行動去完成，具有堅強的意志和實干精神。
如果我是魯濱遜，經過了首次事情后，我還會像他一樣勇敢地再次立志遠航嗎？不！我寧可選擇安寧平靜的生活，也無法接受那充滿波折的生活。如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我還能像他那樣很快鎮定下來，動腦動手地為往后的生活做準備嗎？不！面對突如其來的災難，我只會慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
我不得不承認，我們確實軟弱無能。每天我們沒有挫折，沒有風浪，更沒有生活的苦澀。人生路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢生活的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！作者：王玉霜
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇101
在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它，這本書叫《魯濱遜漂流記》。
這部小說主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，孤身一人漂流到一個荒蕪人煙的小島上。他戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國的故事。
魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在遇到困難時，他鎮定自若，樂觀向上，對生活充滿信心和希望，并用自己的實際行動去完成，具有堅強的意志和實干精神。
如果我是魯濱遜，經過了首次事情后，我還會像他一樣勇敢地再次立志遠航嗎？不！我寧可選擇安寧平靜的生活，也無法接受那充滿波折的生活。如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我還能像他那樣很快鎮定下來，動腦動手地為往后的生活做準備嗎？不！面對突如其來的災難，我只會慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
我不得不承認，我們確實軟弱無能。每天我們沒有挫折，沒有風浪，更沒有生活的苦澀。人生路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢生活的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇102
早就聽說《魯濱遜漂流記》這本書很有意思，周末我在家仔仔細細地看了一遍這本書。
《魯濱遜漂流記》這本書是寫了一個名叫魯濱遜的人在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，但是他又是幸運的，因為船上除了他之外，其他人全部遇難。他漂到了一個荒無人煙的孤島上，在孤島上，什么東西也沒有，魯濱遜就在廢棄的船上找到了一些工具，獨自在荒地上建了房子，種了大麥和稻谷，還飼養了一些動物，以供自己的生活所需。在孤島上，他遭遇了很多的困難和挫折，也付出了辛勤的勞動。比如，他差不多用了一年多的時間才建成那個有兩層圍墻的房子;還有他在第一次播下大麥和稻谷時，由于播種的不是時候，浪費了一半種子;為了擁有一個能夠煮湯的鍋，他嘗試了無數方法，也失敗了無數次，終于研究出制造方法;就這樣魯濱遜在這個孤島上足足生活了28年，最后終于得救了。
因為媽媽希望我能把字寫得更漂亮，要求我每天認真地練一頁字，有時我覺得作業量太多，難以每天堅持完成。現在想想，我比魯濱遜那可是差得太遠了。
《魯濱遜漂流記》這本書教會我懂了人不論在何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰困難。以后，我要把魯濱遜這種堅韌不拔、永不放棄的精神，用到我的學習和生活中，這樣所有的困難就都被我打敗了。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇103
暑假里我讀了很多本好書，印象最深的是《魯濱遜漂流記》，它是英國小說家笛福寫的一部探險小說，主要講的是魯濱遜舍棄安逸舒適生活，去實現遨游航海夢想而遇險流落荒島獨自一人克服重重困難生活了近30年，最終獲救并重回文明世界的冒險故事。
在書中，魯濱遜的船被風暴打翻，他一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，然后在那里度過了28年2個月零19天的孤獨時光。在那個缺少最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己建造；沒有食物，他自己捕獵，他還自己種小麥、養山羊、曬野葡萄干。他還摸索著做面包、做陶器、做桌椅等，最終他終于憑借堅強的意志和無所畏懼的勇氣實現了目標。
在學習中我們也會遇到各種困難，如英語聽不懂，作文不會寫，數學題不會做，考試不理想這樣那樣的困難，也會有必須獨立面對的時候，因此，我們需要學習魯濱遜樂觀的態度，堅持不懈、努力奮斗的精神，相信自己有能力把各個學科學好，并能不怕困難、認真去鉆研。當我們這樣做的時候，就會在學習過程中形成一股巨大動力，推動我們不斷前進。
徐國靜曾說過：經典是什么？經典是燈塔，在你迷路的時候，經典會給你指引。經典是什么？經典是我們人生遠行的源源不絕的精神能力。你讀什么，就會變成什么。你讀經典，你就會跟大師同行。《魯濱遜漂流記》就是一本經典，如果你想跟大師同行，那就讀一讀這本不朽的經典吧！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇104
從小到大，我都很喜歡看書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書，有歷史書、童話書、百科全書……每本書都像是我的一個好朋友，它們給我講述一個個動人的故事，我做人做事的道理。其中有本書給了我很深的印象，對我產生了深刻的影響。這本書是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》中的主人公是魯濱遜·克羅索，作者是英國作家丹尼爾·笛福。這本書講的是主人公出海遠航，不幸遇上暴風雨，被海浪沖到了一個無名荒島上，經過數年后才回到家鄉的故事。
書中，我最敬佩的人便是主人公魯濱遜，因為他不屈不撓，勇于反抗命運。剛開始流落到荒島時，他也曾沮喪、絕望過。可是后來，經過一番思想斗爭后，他憑著一顆堅忍不拔的心，硬是一次次把自己從死亡線上拉了回來，用自己的頭腦和雙手，把一個原來貧瘠荒蕪的小島變得一派繁榮昌盛，創造了許多財富。
魯濱遜堅忍不拔的性格深深影響了我。一次，我和爸爸媽媽一起參加了徒步活動。剛開始我走得很快，可走了一半時，我就走不動了。朝左右看看，周圍已經有不少同學堅持不住，紛紛打車回家了。我也有點想打退堂鼓了。這時，爸爸在我耳邊輕輕地鼓勵：“堅持到底就是勝利”！瞬時，我想起了魯濱遜的故事。跟他經歷的磨難相比，這點小小的困難又算得了什么呢？于是，我打起精神，繼續往前走，最后終于走完了全程。
《魯濱遜漂流記》教會我：當遇到困難時，不能輕易放棄。戰勝自己，迎難而上，堅持下去就會獲得成功！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇105
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，完成了自己的航海夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭煩那些庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性。
暴風呼嘯，全船魯濱遜無意幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住處，在島上跑了一整天，在一個山巖下找到了棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木牌的材料，堆成一個臨時性圍墻，做防御工事。但只過了十幾天，突然發生了塌方。魯濱遜不但把落下的松土運出來，還裝上了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營的有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平的事業。這本書會教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困難，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇106
《魯濱遜漂流記》是我所喜愛的書目之一。它主要講述了流落荒島的魯濱遜，在極度惡劣的環境下，用自己的智慧與信念戰勝困難的故事。書中激動人心的冒險旅程生生的吸引了我！
魯濱遜勇敢頑強、獨立自主使我回想起從前的自己。當時我的房間一直是見不得人的，高山般此起彼伏的書籍、被紙團鋪滿的地板，整個屋子都快成了玩具屋。每次上學，書包常常收拾的亂七八糟，不是丟了筆袋，就是
丟了課本，到頭來還得麻煩老媽跑腿。書桌也是沒有一點空位置，東西塞得滿滿的。不敢想象這樣的我到了荒島會是什么下場。
通過閱讀《魯濱遜漂流記》，我明白了自理能力的重要性。我們必須從小培養獨立自主的精神，這樣就算沒有遇到危險也會對我們的生活提供極大的幫助，如果遇到了，那就能鎮定自若的應對。同時這本書也教會我們面
對危險要從心底戰勝自己，對他毫不畏懼。有必勝的信心，才有可能克服危險。一個有大無畏精神的人，即使面對危險也終將成為一個英雄，相反，如果我們看到危險就害怕，就會成為危險的手下敗將！
小說《魯濱遜漂流記》作為一部旅行與歷險小說，展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類的智慧與勤勞美德。全書告訴了人們懦弱只會招來死亡，堅強才是生存的王道！
在逆境中保持堅定的信念，做一回魯濱遜吧！
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇107
最近，我讀了一篇叫《魯濱孫漂流記》的長篇小說。故事中的主人公魯濱孫不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的精神令我深深的折服，且頗有感悟。
有一個好冒險的人名叫魯濱孫。他在一次航海冒險中遇上了大風，船翻了，只有他孤身一人存活了下來，漂流到了一座荒無人煙的小島上。他并沒有緊張，戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年。天賜良機，魯濱孫終于獲救，回到了英國。
魯濱孫的形象在我的腦海里日益高大起來，因為我覺得，自己的性格和膽量實在與他相差太多了。
我清楚地記得，那是星期四的晚上，爸爸出去工作，媽媽出去洗頭，把我一個人留在家里。電視看的正起勁時，門外突然傳來了一陣“咚咚”聲，我心想：一定是媽媽回來了，急忙跑去開門。透過貓眼一看，竟然是一個高大、兇神惡煞的中年男子，還打扮成一副小偷的樣子。我慌了，馬上把門鎖了，用吃奶的速度跑到床鋪上，把棉被蓋在身上。我被嚇出了一身冷汗，連動都不敢動。
記憶最猶新的還是那次爬上。暑假，我與爸爸去爬黃山。剛到半山腰，就累的上氣不接下氣，最后還是讓爸爸背上去的呢！
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們都應該像魯濱孫那樣對生活充滿希望，追求自由，用自己的實際行動去完成夢想。
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇108
本書的作者是：丹尼爾·福笛。（1660~1731）英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現代主義小說的奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”，代表作《魯濱遜漂流記》，其后創作了被列為英國文學經典的《摩爾·費蘭德斯》、《杰克上校》等作品。
魯濱遜出生在1632年一個富有的家庭，他有兩個哥哥，他的大哥是費蘭德期英國步兵軍團的路中陸軍中校，不久后戰死在戰場上。二哥是魯濱遜知之甚微的人。
魯濱遜的父親想讓他從事法律相關的工作，但魯濱遜更喜歡出去航海。
有一次，魯濱遜德償所愿了，與輪船親密的接觸，可是沒有人會料到這一去魯濱遜便去了28年。
但就是這28年讓魯濱遜收獲了很多，也讓我收獲了很多，讓魯濱遜的頑強與毅力與大自然抗爭，上帝為你關上了一扇門，但會為你打開一扇窗。是的，這28年魯濱遜遇到了“星期五”也捕捉到了食物的來源。
其中我最喜歡坐著丹尼爾福迪在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，勇敢比危險要好很多。
在魯濱遜的身上可以讓我們學到很多，在島上魯濱遜記得大會開始之前其實已經收到了大會會遇到許多困難，例如沒有住所，缺乏食物，孤獨，恐懼，但這一切都沒有難倒魯濱遜，他的一一克服了。
魯濱遜這種頑強不屈、善于創造勞動性、具有堅強毅力的人，值得我們贊頌的，難道不是嗎？
魯濱遜漂流記讀后感500字六年級 篇109
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。它主要描寫了英國人魯濱遜因海難流落在一個荒島，堅強勇敢的他通過自己的勞動和智慧克服重重困難，最終憑著頑強的毅力戰勝了惡劣的環境，與世隔絕二十八年后，終于回到了家鄉的故事。
好一個魯濱遜，我震撼了！一個人在一個荒無人煙的島上，沒有吃的，沒有喝的，也沒有睡覺的地方，沒有燈光，野獸出沒······我不敢想象下去，如果我處在這樣的環境中，嚇也嚇瘋了！而魯濱遜沒有氣餒。起初，他只有幾粒麥子，后來竟吃上了面包；打獵來的幾只山羊，幾年后竟有了成群的山羊；沒有住所，自己搭建一個；后來自己又開始造船。我佩服極了，他怎么什么都會啊，搭建房屋，打獵、種地、制造船只、做陶罐和鍋、釀葡萄酒······憑借著膽量與勇敢，憑借著淵博的生存知識，他積極自救，他活下來了，而且生活的很富裕。我想他的人生字典里一定沒有困難這兩個字。
想起來那次在公園的事我真有些不好意思。我和媽媽爬上假山后，媽媽藏了起來。而我呢，找了好幾圈沒有找到媽媽便大哭起來。這時，媽媽出現了，原本她想試試我的膽量，看我處理突發事件的表現，看來我沒有過關。我們這一代獨生子女備受家人關愛，造成我們的脆弱與無能。我們要向魯濱遜學習，學習他的不畏艱難、機智勇敢，學習他的自力更生、積極樂觀，學習他的智慧和淵博。
小公主和小皇帝們，從今天起，讓我們擺脫嬌氣與懦弱，做一個獨立勇敢的好少年。
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