八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感（精選38篇）
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇1
人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念�！}記
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，保爾·柯察金那鋼鐵般的革命戰士形象在我的腦海里揮之不去。也讓我明白，人最寶貴的，不是碌碌無為平平凡凡過一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過一生，而是以崇高的信念和堅定不移的意志朝著自己的信仰奮斗。
小說以“革命者在戰斗中百煉成鋼”為主題，講述了主人公保爾柯察金小時候生活非常艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著頑強的意志，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間，受到了老一輩革命者的栽培和教育。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高的理想、堅定的信念和頑強意志的革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留地奉獻給世界壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。
讀完小說，我的心里百感交集。腦海里又浮現出聽朱赫來講革命故事時眼神充滿渴望的保爾;在惡劣天氣下忘我地投入到艱苦的修路工作的保爾;在槍林彈雨的戰場上奮不顧身、與敵軍廝殺的保爾;在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運屈服，拿起筆開始創作的保爾……
何為鋼鐵?保爾就是鋼鐵!革命的烈火和坎坷命運的驟冷將保爾煉成，讓他成為了鋼鐵般的革命戰士。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾憑著他頑強的意志和堅定的'革命信仰，在戰斗中百煉成鋼。一個人只有在革命的艱難與困苦中戰勝敵人和戰勝自己，把自己的追求和國家的壯大，人民的利益聯系在一起，才能創造奇跡。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來�！笔前�，當保爾在晚年回顧人生時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。他將自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的革命事業。
他的一生沒有遺憾，也不會后悔。
兵荒馬亂的時代已經褪去，留下的是幸福與和平。倒不如細讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受戰爭年代的熱血與堅強。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇2
德國大詩人歌德曾經說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！薄朵撹F是怎樣煉成的》就是“一位高尚的人”。而我和“這位高尚的人”對話后懂得的道理就是：要學會戰勝自己。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部震撼全世界的英雄史詩和勵志經典，作者是蘇聯的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書主要講述了主人公保爾·柯察金是一個出身貧寒，但又堅毅勇敢的少年，在他經歷了一系列的人生挑戰之后，都沒有倒下，反而更加堅強，更加勇敢了。在此過程中，他也曾經動搖過，但經過激烈的思想斗爭，他最終戰勝了自己。
我們都應該像保爾一樣，學會戰勝自己。人生中，我們最大的敵人就是自己，一切難題的產生都來自自己的內心。只有自己戰勝了自己，才能戰勝所有的對手，如同詩人汪國真所說的一樣：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活�！�
我曾經讀過這樣一個故事：一個教授想招聘一個助理，于是在求學期間，靠打工來維持學業的他投了簡歷。經過層層篩選，他通過了初試。后來除了他之外，所有通過初試的中國留學生都選擇了退出，因為他們聽說這個教授從未錄用過中國助教。但他卻沒有放棄，依舊認真地為復試做準備。最后，他成功被錄用了。事后，他問教授為什么，教授笑著說：“你也許并不是最優秀的，但卻是最勇敢的，最相信自己的'。你戰勝的不是所有的對手，而是你自己。”后來他成了一家跨國公司的老總。他經常對自己的員工說：“年輕沒有失敗。如果你真的失敗了，記住，打敗你的不是別人，而是你自己�！�
想要戰勝別人，首先就應該戰勝自己，如果你的腦袋中只想著打敗別人，那么就永遠也戰勝不了自己。成功者之所以成功，是因為他們不是盯著別人，更不會在意別人怎么想怎么做。因為不管你自己多優秀，你永遠都有競爭對手。只要你戰勝了自己的內心，讓自己變得更加強大，對手自然就會落在你的后頭。
就像高爾基曾說的：“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得了我應該向保爾學習，學會戰勝自己。無論遇到什么困難，一定要戰勝自己，盡自己最大的努力去克服它，把自己煉成一塊真正的、永遠頑強的鋼鐵!
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇3
我獨自坐在書房，看著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看著看著，被這本書吸引住了，我平靜的心湖仿佛投下了一顆小石子……對保爾的敬佩之情油然而生。
這本書主要講了保爾雙目失明，全身癱瘓，生活極度困難，這對于一個正常人來說是多么沉重的打擊啊!他沒有自暴自棄，毅然拿起筆來，摸索著，在付出常人無法想象的努力后，成功地寫出了小說《暴風雨里所誕生的》。
生命的意義到底是什么呢?保爾用行動告訴我們：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。
像保爾這樣“身殘志不殘”的例子，在世界上還有很多。比如霍金，他是一個當代最杰出的理論學家，一個科學名義下的巨人，也是一個坐著輪椅挑戰命運的勇士。他在21歲時被確診患上了“盧伽雷氏癥”(即運動神經細胞萎縮癥)，被宣判只剩兩年生命。雖然身體的殘疾日益嚴重，但霍金卻依然像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。永遠坐在輪椅上的他，頑強地生活著，還創作了著名的《時間簡史》，探索宇宙的起源。
還有貝多芬，他是世界著名的音樂家，也是命運最糟的'一個。他在28歲時，耳聾了，從此，他孤獨地過著聾人的生活，但他并沒有放棄作曲。他在作曲時，用一根細木棍抵在鋼琴上，借以感受鋼琴的振動。就是因為貝多芬的執著，才能創作出《生命交響曲》第膾炙人口的樂曲。
相比之下，我是多么的脆弱，每當遇到困難挫折的時候，我都會退縮。有一次，我考得不好，并沒有堅強地不流眼淚，而是哭得“稀哩華拉”地，被困難挫折傷得“爬不起來”�？戳诉@篇文章后，我懂得了什么是堅強執著。
讀了這本書，我懂得了身處逆境只要不放棄，堅強執著地去做每一件事，你的生命就會劃出別樣的光芒，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香向苦寒來”。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇4
輕柔的陽光照進了窗內，陪伴了我許久的《鋼鐵是怎樣煉成的》此時正安靜地躺在書桌上，卻又反射著陽光迸發出讓人無法忽視的光芒。
開始的惡作劇讓我對書中這個男孩產生了強烈的好奇，他是有多么討厭這個老師才把煙灰撒在準備做蛋糕的面團上?繼而當我看到老師對待學生的態度時又明白了些什么，而正當我覺得保爾會這樣調皮的度過一段時間時，命運給了他第一次打擊——他退學了。我的心猛然間揪起，他也只不過是一個十二歲的孩子，在那個戰火紛飛的'年代，他該怎樣度過這段漫長時間?
很快他找到了第一份工作——在車站食堂當洗碗工，但這并不容易，他時常受到他人的欺負和不公的待遇，對這一切他也只能選擇默默地承受。我突然間有些心疼這個十二歲的少年，心疼他在本該無憂無慮的年紀卻承受了這么多。
不久后他為營救朱赫來而被抓入獄，我始終沒有放下的心也更加不安，那幾頁書就像幾年般難熬，但當我看到他安全出獄時始終懸著的心也突然落了地，嘴角也不自覺地因為他安全出獄而上揚了一些。
但命運并沒打算放過保爾，他在參軍征戰時一顆炸彈在身邊炸響，他摔下了馬，對這一情景書上僅用了短短兩行字，卻讓人再次狠狠地揪起了心，他也只不過是一個十幾歲的孩子，為什么命運如此多舛?
我想，百煉成鋼就是對本書的詮釋。命運給了他一次又一次的打擊，而他一次又一次的戰勝了這些困難——在與波蘭白軍的戰斗中腿受傷，感染傷寒;繁重緊張的肅反工作又擊倒了重病的保爾，可不愿向命運低頭的他在雙目失明全身癱瘓的情況下強忍病痛用生命寫下了《暴風雨所誕生的》。這些磨難隨意挑出一個都足以讓我崩潰，但保爾卻一次又一次的在面對命運的挑釁時選擇站起來，縱使頭破血流，也絕不認輸!
保爾不服輸的精神也正應了他曾說過的一句話“難道你真的以為生活能把我逼進死角把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動，只要他還在跳動，就別想叫我離開黨，只有死，才能讓我離開戰斗行列”讀到這里時我的眼角似乎濕潤了，同時那不服輸的拼搏精神也在我的心里悄悄落下，開始生根發芽。
或許百煉成鋼，意志為首。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇5
早就聽說有《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，今年暑假我有幸閱讀了這部名著。它令我感受頗深，它告訴我人應該怎樣活著才有意義。它講述的是主人公保爾·柯察金一生奮斗的故事。
保爾在幼年便飽嘗了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會中社會底層的困苦。他被嚴酷的瓦西里神甫趕出學校后，迫于生活壓力來到車站食堂打工。在那里，他目睹了堂倌們的丑惡嘴臉，腐朽社會里的不平等與勞動人民的悲慘境遇，這使他萌發了打破黑暗社會的愿望。少年時的保爾是一個外表桀驁好斗，但內心正直堅強的少年。他有過許多有驚無險的大膽舉動，甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來而險些被槍斃。在革命的風暴到來時，他義無反顧地參加了紅軍，加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰斗。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的信念，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的'條件下，保爾開始了文學創作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇小說《在暴風雨中誕生》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
這是一個感人的故事，它在我的心中投下了一塊巨大的石頭。是啊!生活中有多少困難，但像保爾這有著頑強刻苦精神的人又有多少呢?保爾雖然身有殘疾，但是他卻更加刻苦學習，努力工作，并開始文學創作。
我很欣賞保爾所說的一句話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗�！笔前�!生命只有一次我們應該好好珍惜它，不浪費它。只有這樣的人才能成為一個真正的人。但并不是所有的人都能做的像保爾那樣的，但只要我們過好每一天，做一些力所能及的事不是完成了一個人一生的目標嗎?
保爾·柯察金是一位可敬的公產主義戰士，我們應當學習他的精神。就讓他成為我精神的力量，讓我不斷前進吧!
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇6
“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨終的時候，他能夠說：‘我把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭�！�'這段感人至深，振聾發聵的豪言壯語在沖擊著我的思想，震撼著我的靈魂。說這段話的是保爾·柯察金——烏克蘭某鎮一個貧苦農民家的小兒子。他嫉惡如仇，敢想敢做，于是他參加了紅軍。一次又一次的戰斗，是他的身體越來越壞，黨組織不得不卸掉他身上的全部重擔，但他依然堅持工作。1972年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明，但堅強的革命信念，又是他走出了低谷，在極端困難的條件下，他開始了文學創作，不久他的長篇小說出版了，并受到了廣大人民的好評。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的！保爾——一個擁有鋼鐵般意志的人。合上這本書香彌漫的名著，它就像一陣悠揚的`歌聲，繞梁三日，不絕于耳。我感到我的心靈受到了熏陶，此時正躍動著，像即將爆發的巖漿。他，就像一片云朵，為大地帶來甘霖雨露；他，就像一陣甘霖，洗滌了花草，活躍了朝霞；他，就像一片朝霞，給人們蒙上絢爛的色彩。我仔細想著，像想著一部很遙遠的歷史。這部書的作者，奧斯特洛夫斯基，是現實中的保爾。法國作家羅曼·羅蘭有一個極好的見解：“您在他們之中，他們在您里面。”這真是一語中的。正因為作家是千千萬萬為蘇維埃事業英勇奮斗的共青團員中的一個，他才寫的出真實感人的作品；也正因為作家在自己經歷的基礎上匯集了大量同類人物的經歷與性格特點，他筆下的形象才如此光彩照人。閉上眼睛，仿佛看見了保爾在戰場上廝殺的身影，仿佛聽見了一聲聲感人肺腑的吶喊，仿佛嗅到了他身上的氣息，那種鋼鐵獨有的芳香。生活屬于磨礪，信念源于生活。它將是我生活的影子。感謝你——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇7
毅力為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現是一個人在所有挫折中所展示出的驚人的一股力量，有了它，人們便不會向挫折與困難低下頭，更會堅強得去面對一切。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后最大的一點感悟。
整部小說的價值，正在于塑造了像保爾這樣一個無產階級革命英雄的偉岸形象。然而，十九世紀英國運動中，雖然早已出現了無產階級文學的萌芽，但那主要是詩歌，至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但并沒有塑造出一個令人滿意的.正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸，都是一個新的高峰。主人公保爾全身癱瘓、雙目失明后，一度苦惱不能自拔，也產生過自殺的念頭，但他很快地對自己的行為和想法感到可恥，惡狠狠地罵了起來：“……即便到了自己的生活已經無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民!”就這樣，保爾在肉體上和精神上都承受著難以想象的痛苦的情況下，全新找到了“歸隊”的力量，開始了常人內難以想象的文學創作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他就能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”
這是保爾戰斗一生的真實寫照。
我想，今天我們的幸福生活，是無數辛勞的勞動者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，練好本領，將來為把我們的國家建設的更加美好而努力奮斗。
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神。
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取，不怕挫折的精神。
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇8
作者根據《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾的護故事，說明了崇高的理想進而遠大目標的重要性。及其堅持努力的優良品質的肯定。作者總結出了：生命不息，奮斗不止
“人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭!”這是保爾·柯察金說過的話。每當想起這句話，我就思緒萬千，感到渾身充滿了無窮的力量。
保爾生長在極其艱苦的環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭的一生。面對敵人，他沒有屈服;面對生活的挑戰，他沒有退縮。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了一部著作。他一生中經歷了各種各樣的挫折，可是他都能勇敢地面對。
保爾之所以有這樣驚人的毅力，是因為他有正確的人生觀，價值觀，有崇高的理想，還有遠大的'奮斗目標。在他短暫的一生中，他把自己的全部精力都獻給了祖國的社會主義建設事業。
作為獨生子女，我們成長在今天這美好幸福的環境中，既沒有嘗過舊社會的辛酸苦難，也沒有像老一輩革命者那樣經受過生與死的考驗。作為家長們的掌上明珠，我們更應該學習保爾那堅忍不拔的精神。
怎樣才能使我們成為像保爾那樣勇敢堅強、不怕困難的人呢?我認為，最重要的應當樹立正確的人生觀，一個人活著不應該只為個人名利;更不是為了貪圖享受，潦倒一生無所作為。一個人活著要磨煉自己的意志為祖國的建設事業貢獻自己的力量，在困難的條件下經受考驗。
保爾的形象永遠活在我的心中，活在我們的心中，保爾的革命精神永遠鼓舞我前進。我們也應向保爾一樣，生命不息，奮斗不止。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇9
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我想起體育節上男子組4×200米在帶給我們榮譽與自豪的同時，也默默地將傷痛帶給我們班田徑主力隊員。肌肉傷痛就像是惡魔，悄悄地攀附到他們身上。新的接力比賽不慌不忙地向我們迫近，我們班的參賽名單卻不見蹤影。對比賽的好奇推動著我走向操場，我用盡全力地把眼皮撐開，用手掌不停地怕打自己的臉，生怕是自己眼花了。但他們還是他們，昨天還手上和腿上綁著的繃帶都消失了，昨天走路還顫抖的人，此刻腳底生了根穩穩地扎在起跑線上，手握接力棒。灰色的煙在空氣中伸展著腰肢，火紅的`接力棒在火紅的操場上飛速奔跑。到第三棒了，這時我們班是第三名，宗舜韜握緊接力棒，頭立刻扭向前方，再微微低了一下，迅速邁出腳步，他的腳步越來越快，與第二名的距離越來越短�！八拿祝�，兩米，一米，快了！加油啊！超過他！”心不自覺地說出這些話他成功了！我們班在這時成為了第二名！承載眾望的接力棒來到了最后的接棒處。
當操場上所有人的目光都聚集在沖向終點處的運動員們的時候，卻忽略了剛剛完成交接的他們。當完成第四棒的交接后，第三棒的運動員的腿仿佛瞬間失去了支撐的力量，手握住大腿，腿上肌肉的痛苦傳遞到臉上就變成了緊縮著的面部的表情。膝蓋就像是膽怯的孩子遲遲地不敢直起，身體一點一點向前傾，此時，一個志愿者跑過去，扶住了他，第三棒的運動員死死地握住志愿者的肩膀，就像是在湍急洪水中人握住了一棵堅硬的樹干。第三棒的運動員一步一步地挪向觀眾席，每邁出一步，肌肉的痛感就會拉扯著他的神經，每一步都是在刀尖上行走。本可以直接就坐在離第四棒交接地最近的觀眾席上，甚至于，他都已經有坐下的姿勢了，但他望了望終點處熱鬧的人群，望了望我們班所在的地方，他再一次站起身，緊緊地叩住志愿者的肩膀，一步一步踱向我們班所在觀眾席。他們那堅韌的身影留在了火紅的跑道上，也刻在我的心中。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇10
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中主人公保爾·柯察金擁有不畏困難、追求理想和勇于獻身的精神，他用自身的經歷告訴人們：一個人只有在艱苦困難中才能戰勝自己戰勝敵人，一個人只有把自己追求的未來和祖國、人民的利益、榮辱興衰聯系在一起，才會成長為對家庭、國家、社會有用的人，成為本書所說的“鋼鐵戰士”。
小小保爾便懂得把自己與國家聯系在一起，不能說是自不量力，古人云：少年心事當拿云。人最寶貴的是生命，而生命只有一次，須珍惜，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這不就是高度、視野、世界？
也許我現在還沒有足夠的資格去討論高度、視野、世界，我的知識還遠遠不足以讓我有資格奢談人生的高度，但我努力學習和鉆研，則可以為未來理想的高度奠定基礎。我們仍處于人生的開端階段，也就是準備階段，我們只有做好知識的點滴積累和儲備，奠定了足夠深厚的文化底蘊，才有望攀上人生的峰頂，以寬廣的視野，飽覽大千世界絢麗多姿的風景。
學政治的時候，老師會讓我們背“青少年應該把自己的前途和命運與祖國的興衰榮辱聯系在一起”，今天的努力學習，明天的刻苦鉆研，一天天下去，一天天積累。我們是祖國的新生力量，我們是在為祖國做準備，十年后，就是我們參與社會為國家做出貢獻的`時候。人絕對不能妄自菲薄，因為你根本不知道你的潛力有多大，你對這個家庭、社會、國家的貢獻到底有多大，“天生我材必有用”是金子總會發光，我堅信人都是有價值的，只是什么領域還要耐心探索。
“我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命�！北柕脑挵l人省醒：我們絕不應該讓生命中的任何一天碌碌而為的耗費掉�！坝F千里目，更上一層樓”，讓我們珍惜時光，為明天的高度和視野而努力吧！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇11
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……”
我想這段話對于很多人來說都是十分熟悉的，它就出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，出自鋼鐵英雄保爾之口。關于保爾，每當讀起他的人生故事時，我都有新的感受。
保爾·柯察金是一名普通的紅軍戰士，但是他剛毅而堅強的精神，強烈地感動并震撼著我。他把自己短暫的`生命獻給了革命事業，獻給了黨。在一切的困難和痛苦面前，他從不低頭，也不曾畏懼。面對病魔的一次次襲擊，他又拿起了筆——這個新武器，回到戰斗隊伍里。
在被保爾的堅強意志感動的同時，我在生活中也時刻提醒自己要向保爾學習。每當遇到挫折時，我就會用保爾的精神激勵自己，在哪里跌倒，就在哪里站起來。
比如說我學舞蹈。每當老師給我們拉腰時，我不會像以前一樣，拉完后滿臉都是淚珠。而是讓所有的淚都往肚子里流，把所有的痛都藏在心里。而且會告訴自己，以前的失敗都不算什么，只要現在發奮圖強，不懈地堅持努力，就一定會取得成功！
學習也是一樣的，那些整天就知道玩的人，上課不認真聽講的人，長大一定沒出息�？荚囈欢ㄒ部疾怀龈叻�。就算這個人再聰明，他沒有用到學習當中來，而是用到那些不該用到的地方上，也沒什么成就�？茖W家愛迪生曾經說過——“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！比绻阌辛遂`感，但不付出汗水，也和平常的人沒有什么區別。
所以我們要好好學習、天天向上！為建設祖國而奮斗！我要感謝這本書，是它讓我懂得了——堅持不懈、克服困難、努力奮斗這三個詞的含意！怎么樣？聽了我的感受后，你是否也想讀一讀這本書呢？那就去文化書店買一本看吧！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇12
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧......”
我想這段話對于每個人都是很熟悉的，它就出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，出自鋼鐵英雄保爾之口。關于保爾，每當讀起他的人生故事時，我都有新的感受。
保爾·柯察金是一名普通的紅軍戰士，但是他剛毅而堅強的精神，強烈地感動并震撼著我。他把自己短暫的生命獻給了革命事業，獻給了黨。在一切的困難和痛苦面前，他從不低頭，也不曾畏懼。面對病魔的一次次襲擊，他又拿起了筆——這個新武器，回到戰斗隊伍里。
在被保爾的堅強意志感動的同時，我在生活中也時刻提醒自己要向保爾學習。每當遇到挫折時，我就會用保爾的精神激勵自己，在哪里跌倒，就在哪里站起來。
比如說我學舞蹈。每當老師給我們拉腰時，我不會像以前一樣，拉完后滿臉都是淚珠。而是讓所有的`淚都往肚子里流，把所有的痛都藏在心里。而且會告訴自己，以前的失敗都不算什么，只要現在發奮圖強，不懈地堅持努力，就一定會取得成功！
學習也是一樣的，那些整天就知道玩的人，上課不認真聽講的人，長大一定沒出息�？荚囈欢ㄒ部疾怀龈叻�。就算這個人再聰明，他沒有用到學習當中來，而是用到那些不該用到的地方上，也沒什么成就�？茖W家愛迪生曾經說過——“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！比绻阌辛遂`感，但不付出汗水，也和平常的人沒有什么區別。
所以我們要好好學習、天天向上！為建設祖國而奮斗！
我要感謝這本書，是它讓我懂得了——堅持不懈、克服困難、努力奮斗這三個詞的含意！
怎么樣？聽了我的感受后，你是否也想讀一讀這本書呢？那就去文化書店買一本看吧！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇13
鋼鐵是怎樣煉成的？我想看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，這是我夢想的基石。買了以后看了很多遍，但是每看一遍都會有更深的體會。也是我最喜歡的課外讀物之一。有很多關于生命意義的段落我已經很熟悉了。
人應該怎樣活著才有意義？帕維爾·科爾察金用行動回答了這個問題。保羅殘廢后，他一點也不灰心。而是要努力學習和工作，開始文學創作。之后他的眼睛就瞎了，這對一個癱瘓的人是個沉重的打擊！但他毅然拿起筆，摸索著繼續寫下去的.路。他不得不花大力氣寫好每一個字。經過不懈的堅持，他終于成功地寫出了小說《暴風雨中誕生》的前幾章。我一邊讀，一邊忍不住熱淚盈眶，心潮澎湃。帕維爾·科爾察金剛毅的臉龐仿佛就在我面前。保羅，這樣一個普通的士兵，卻有著比鋼鐵還要堅強的意志。是什么力量在激勵著他？看完這本書，我終于明白了，就是那本偉大壯麗的。共產主義事業在召喚他創造奇跡，這是他與疾病頑強斗爭的動力。
可敬的共產主義戰士帕維爾·科爾察金為我們樹立了一個偉大的榜樣。一個和我差不多大的男孩，因為一次意外不幸致殘，從出生那天起就有先天性心臟病。十幾年來，疾病一直困擾著他，讓他無法像其他同學一樣活躍在操場上，更別說在球臺前，在集體活動中。他不能做劇烈運動，因為這會讓他不舒服，所以他上學時通常依靠父親的自行車來來回回。他爸爸早上把他背到教室，放學后又把他背到自行車上。即便如此，他仍然沒有失去對生活的信心和對學習的希望。他認真聽講，努力學習。
對我來說，我是一個完整的人。我既不像帕維爾·科爾察金那樣失明，也不像那個男孩那樣有先天性疾病，所以我應該更加努力地學習。雖然我不能拿起鋼槍，奮戰在槍林彈雨的戰場上保衛祖國，但我可以為社會貢獻自己的知識，為祖國的建設貢獻自己的力量，哪怕只是微不足道。
有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我相信我的夢想一定會實現。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇14
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實我早就看過，書名很奇特，自然有關鋼鐵的問題也就一直在我的腦海里揮之不去。這本書的主人公是保爾﹒柯察金。他出生在一個貧困的家庭。他的出場并不是很光彩：他為了向他恨的瓦西里神父復仇而在瓦西里神父準備的面團里撒了煙末。他被迫退學，去車站食堂打雜，后因睡覺而誤了事。他哥哥阿爾焦姆便讓他去發電廠干活。隨著時間的流逝，他漸漸成長為一名紅軍戰士，因在前線負了傷，從此就再也沒有上過戰場。隨后，他跟著麗達學習。不料天有不測風云，他在修鐵路時病例，后來逐漸地“掉隊”，動不動就需要去療養院。最后他兩眼全失明了，身體也難以活動，但他以寫作的方式“重新歸隊”，以筆為武器投入新的斗爭，讓生命煥發出新的光彩。
保爾的這一段奮斗史（其實也是作者奧斯特洛夫斯基的奮斗史）真的可以算上是阻礙重重。盡管保爾有著無限的動力去戰斗，但是他的身體限制了他，他發現了新的斗爭方式：寫作。隨后便全身心地投入寫作生活中去。上天不負有心人。兩眼失明，身體不能自由活動的保爾最后成功了。真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”�。∫郧埃铱偸钦J為這只是一個巧合，怎么可能失去一樣東西就能立刻得到另一樣東西來補償？這一次我懂了�！吧系蹫槟汴P上一扇門，必然為你打開一扇窗”這一句話并不是完全正確的。門，可能是上帝為你關上的.，但是那一扇窗，一定不是上帝給你打開的，而是你自己。用自己努力的汗水去推開那一扇生命的窗戶！這種百折不撓的精神正是保爾成功的秘訣！我們在生活中缺少的就是保爾這樣的精神。許多人一旦遭受挫折打擊或陷入困境，就再也抬不起頭來，認為自己的世界末日到了，自己成了永不能翻身的咸魚�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書告訴我們：只要我們有保爾這種頑強拼搏的自立自強精神，不管遭遇什么樣的困境一定還能“歸隊”。至此，我恍然大悟：鋼鐵，就是這樣煉成的！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇15
作為一種金屬，鋼鐵堅硬但易得；作為一種意志，鋼鐵堅韌而難得。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所著的名篇鋼鐵是怎樣煉成的？就講述了一份鋼鐵般的意志。
本書主人公保爾柯察金出身貧寒，幼時在車站做過工。后來在沙皇倒下后，參與了蘇聯共青團參加了革命。后來他在革命中身體負傷，最后全身最后全身癱瘓，最后雙腿癱瘓雙目失明。但他以堅強的意志在病床上完成了一部書——《暴風雨所誕生的》。
保爾的一生一直都在戰斗。年輕時，他隨著部隊征戰，當他后來身體受傷，不得不躺在病床上時，他也從未放下過戰斗的念想。他把一生奉獻給了革命，創傷、病痛，沒有什么能夠阻擋住他追求革命的心，更沒有什么能夠擊倒他鋼鐵般的意志。
讀完這本書，我思緒良多，在保爾的一言一行，一舉一動之中，我們處處都能看到他對自己國家的熱愛和對美好未來的向往。他那堅強的意志同樣影響著我們。名著之所以被稱為名著，就是因為書中總有一些東西經久不衰，在一代代人心中的沃土播下種子，無論生活給你多大的折磨，只要有一份鋼鐵般的'意志，一份堅定的目標，總能夠實現自己人生的價值。
在中華民族5000年的歷史長河之中，許許多多偉人都擁有鋼鐵般的意志，勾踐臥薪嘗膽、司馬遷發憤著書等等。這些人都擁有著明確的目標并為了實現目標付出了許多。時光變換，來到21世紀，在這個生活節奏極快的時代，面對著未來極大的生存壓力，我們必定會在人生路上遇到許許多多的挫折，如果我們沒有一份足以面對挫折的意志，那我們就很有可能在人生路上沉淪，碌碌無為。所以說，在人生路上最重要的并不是一份遠大的目標，而是一份困難打不倒的意志。
未來的路上必不可少的就是壓力，若不想在未來的人生之路上消亡，就只有培養一份鋼鐵般的意志。若不想碌碌無為，就只有出類拔萃。以鋼鐵般的意志，回擊未來的壓力，是我們新一代年輕人奮斗的目標。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇16
人應該怎樣的活著才有意義？保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。今年暑假，我有幸閱讀了著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。它不僅震撼了我，還讓我收獲滿滿。
這本名著主要講述了：主人公保爾？柯察金是一位普通工人的兒子，他從小立志要成為一名軍人，他經歷了第一次世界大戰，十月革命，國內戰爭，國民經濟恢復時期的艱苦生活。保爾長大后，成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，但他在戰斗中受傷，眼睛失明，身體癱瘓，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創作。他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，他需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。他的.精神像鋼鐵一般，永不磨滅。
讀到這里，我的心早已經被深深的震撼了，保爾？柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他是一位多么可敬可佩的戰士啊！人生不是一帆風順的，當我們碰到困難，遇到阻礙，想要放棄時，不如像保爾柯察金一樣，把困難當成紙老虎，努力去克服它。我在生活中就有這樣的經歷。
記得我剛學葫蘆絲時，氣總是不夠，每次吹完臉都漲得通紅。而且我每次都背錯譜子。我練了幾個月后，就對葫蘆絲沒了興趣，但就在那時，媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到主人公保爾？柯察金雙目失明，身體癱瘓，卻仍堅持革命，開始文學創作。我頓時覺得自己遇到的困難是多么的渺小。于是，我重拾信心，拿起了葫蘆絲，開始認真背譜，每天吹葫蘆絲，練習肺活量。就這樣，經過一個學期的努力，我的期末考評得了優秀，得到了老師的認可與贊揚。
人生哪里有平坦的之路？我們要學會在戰場上，即使屢戰屢敗也要學會面對，在哪里跌倒就在哪里爬起來，我們不要畏懼，而是要勇于挑戰困難，戰勝困難。只有經歷過風雨磨練后，坦然對生活微笑的人，才會有一番作為。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇17
在這個暑假，我看到《人一生要讀的60本書》上說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是詮釋最寶貴的生命的歷程。我很奇怪，煉鋼鐵的事兒和生命的歷程那么深刻的東西有關呢?我很好奇，繼續看下去，這本書的作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基居然得到過列寧勛章!唉!真是沒有想到。于是我趕緊找了一下書架，拿出了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書講的重要是關于一個叫保爾的人的事。他是烏克蘭一個貧苦工人家的小兒子，從小嫉惡如仇。一次，他向一個兇惡的神甫的面團里撒灰，因此被學校開除。十月革命爆發后，保爾因解救老布爾什維克朱赫而被關進監獄。不久被錯放出來。慌不擇路的他跳入冬妮亞的'家的花園。兩人相互傾慕。后來，保爾參加紅軍，英勇作戰，頭部受重傷，眼睛也出了問題。投入地方工作的他在一次工友聚會上因為帶著漂亮整潔的冬妮亞，受到譏諷和嘲笑。他意識到自己和冬妮亞的距離，于是決心斷絕這份感情。由于成績突出，保爾被任命為鐵路工廠的團委書記，而女政委麗達經常幫助保爾，保爾漸漸愛上了麗達，但他又以革命為由犧牲了這次愛情。保爾因為肺炎住進醫院，體質越來越差。1924年，他被迫進行長期療養。在海濱療養時，他認識了達雅，兩人結婚了。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣，但在家人的幫助下，他的自轉體小說《暴風雨下的誕生》終于出版了。
看完了這本書，我倒還沒有媒體那么激動，對它的評價比天都高了。我只覺得一生中能干好一件事，這一生就不能算白過。而保爾，他沒辜負自己的生命。在跌倒中我們可以爬起來，即使再次跌倒，我們還是要爬起來!
我陷入了沉思。如果說它是生命的歷程，那么我的歷程又在哪里?我是否也該開始計劃和尋找了呢?我把書又放回了書架。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇18
今年寒假，我有幸閱讀了尼古拉奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾柯察金，身殘志堅，給我極大的震撼。
保爾家境困難，早年喪父，參加了革命，后來全身癱瘓，雙目失明，仍然堅持寫作，創造了人生的輝煌。
鋼鐵是在烈火與極具寒冷里磨練出來的。鋼鐵般的意志是，由自己頑強的毅力磨練出來的。鋼鐵般的性格，是對生活挫折的不卑不亢不屈不撓，他的一生并不幸運，但是他樂觀面對積極向上，他才十二歲便被母親送去，在食堂當雜役干了兩年，受盡屈辱。
讀完這本書讓我記憶深刻受益匪淺的`是保爾的那句話，人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥。他把一生的精力都集中在他的事業當中。
記得再一次戰爭中，他傷的很深，顱骨穿透了造成了頭部右側麻痹，右眼出血眼球發腫，所有的人都為他惋惜，都愿意盡一切的，可能把它從死神的手中，搶奪回來。他也沒有辜負大家的希望，在昏迷了，整整十三天后，醒了過來，后來他雙腿癱瘓，甚至全身癱瘓，也沒有阻擋他革命的道路。
這種種事件，沒有一件是常人能夠忍受的，這不僅僅是身體上的創傷，還有可能是讓人失去活下去的勇氣，而保爾柯察金。他經歷過烈火的磨練，冰雪的洗禮，有由一塊碎石變成了無堅不摧的鋼鐵，他成為了一名鋼鐵戰士。
讀完這本書后讓我明白了，困難并不可怕，可怕的是沒有堅持下去的勇氣和毅力，我們也應該在任何困難中把自己一次次的磨練，練成一塊無堅不摧的鋼鐵，我們也應該像保爾所說的生命是最寶貴的，只有一次。不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥。現在的我們，在陽光雨露下成長，沒有經歷，像保爾那樣的艱難困苦，所以我們更應該珍惜，現在的美好時光，我們也應該把保爾的經歷，作為我們戰勝困難的勇氣與動力，在經歷挫折時不卑不亢不屈不撓！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇19
今天，我終于將《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀完了，讀完這本書后，我感受頗多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是一本值得細細品味的一本好書！這本書的主人公是俄國的一位傳奇人物—保爾·柯察金。他從一個淘氣，不懂事的一個小孩，一直走，變成一個能夠承擔責任的一位共產主義戰士！保爾·柯察金因淘氣被校長給開除了，從此他走上了勞動賺錢的艱險路程。
十月革命爆發，一次，紅軍撤離，保爾選擇留下來，在一次解救朱赫來時別抓，可一個軍官把保爾當成了普通罪犯放了出來，保爾出來后，不小心跳進了冬妮婭的花園里，兩人對對方的感覺都很好，后來，保爾參加了紅軍，在一次激戰中，保爾受了傷，恢復后，他參加了建設國家的道路，他工作時嚴肅，認真，忘我。特別是冬天，冒著嚴寒，不畏艱苦。就在這時，保爾反感了庸俗的'冬妮婭，并結交了麗達，倆人的感情愈來愈好，可因為某些誤會，保爾又失去了這段感情，在筑路工作要收尾時，保爾又得了風寒引發了肺炎，保爾又一次站在死神的鐮刀下，可他卻以他驚人的毅力克服了病情，可他還是不放棄繼續工作，一復一日，保爾的身體一天不如一天，保爾必須躺在病床上養著，在療傷的同時，保爾認識了達雅，他們不斷交往著，后來，倆人結了婚，保爾不斷幫助達雅進步，自己也在練習寫作，之后，上帝卻不憐憫這個堅強的人，讓他雙目失明，全身癱瘓，保爾扛不住了，有了自殺的念頭，可他自己的意志卻不同意他這樣，他漸漸的走了出來，進行文學創作，終于用生命出版了自己的第一本小說，他拿起新武器，開始新戰斗！這位從無知走向成熟的一個傳奇人物，為我們塑造了一種英雄的形象，他的堅持不懈，持之以恒令我敬佩，他的忘我精神值得我學習！
保爾·柯察金這位傳奇人物永遠在我心心中，他的各種精神刻在我心上！他值得每個人都敬佩，都膜拜！
永遠的保爾！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇20
用熱血澆鑄身軀，用生命譜寫歷史。他——就是保爾柯察金，一名在革命烽火和艱苦歲月中鑄造出來的國際共產主義戰士。他用平凡的生命與噩運激烈撞擊迸射出了非凡的光芒。今天，我們就來了解這位書中的鋼鐵戰士吧。
保爾柯察金出生于一個貧困的鐵路工人家族，早年喪父，憑母親替人洗衣做飯維持生計。由于他往神父家的面團里撒煙灰而被學校開除。12歲那年，母親送他到車站食堂當雜役，在那兒受盡凌辱。“十月革命”爆發后，紅軍撤退，留下老布爾什維克朱赫來在鎮上做地下工作。朱赫來教會了保爾柯察爾英式拳擊，培養了他樸素的革命熱情。保爾柯察金因解救被捕的朱赫來，被維克托出賣關進監獄。后被昏庸無能的上校錯放而得救。幾經波折，他終于如愿以償，成為了一名共產黨員。受《牛虻》的影響，保爾柯察金決定要”徹底獻身于共產主義革命事業”。在戰場上，他敢于沖鋒陷陣，英勇殺敵，幾次死里逃生……年輕的他疾病纏身，不僅得過傷寒、肺炎，但依然不停地忘我工作。1927年保爾柯察金，全身癱瘓，雙目失明，開始了他的另一番共產主義事業——文學創作，最終用生命譜寫了小說《暴風雨所誕生的》。
其中令人印象最深刻的.便是保爾柯察金頭部中彈。在一次如暴風雨的激戰中，師長不幸犧牲，保爾柯察金十分憤怒，要為師長報仇。于是他像離弦的箭一樣沖到了最前面，英勇地與敵人撕殺，可不幸的是被一個流彈擊中前額……他連續昏迷了13天，最終以鋼鐵般的毅力戰勝了死神。
這是一個感人的故事，讀完后我的心里激起了無數的浪花，久久不能平靜。我十分佩服保爾柯察金勇敢堅韌、為共產主義獻出一切的精神。
保爾柯察金像一棵獨立山巔的松柏。他那頑強刻苦，勇于奉獻，不怕犧牲的國際共產主義形象時時回蕩在我的腦海中，他為共產主義浴血奮戰的精神永遠鐫刻在人類歷史的長河中，他燦爛的生命之花——將一路傳承！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇21
“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而虛潰�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中最為人熟知的一句話。無論是作者本身還是這本書的主人公保爾，他們都用自己的生命經歷了展示了鋼鐵般意志的真正內涵，讀完令人受益匪淺。
這本書的主人公叫保爾柯察金，原本是一名普通的工人，在一次機緣巧合下參與國家抗爭與社會建設中，在革命與建設的工作中，保爾獻出了全部的身心投入，沖在最前線，不怕苦不怕累，以至于年紀輕輕就已經滿身傷痕，有時候我會想，保爾真是太棒了，一點都不為自己的未來著想，所有的革命事業都認真投入，不在乎身體的疲憊與操勞。可我又想到了我們國家無數的革命先烈，正是他們不怕死舍己為國的大無畏精神，才有了我們現在的.和平年代啊，這決不是笨，這是一種鋼鐵般堅硬的勇敢與無畏，偶爾在工作中自身得到不斷的成長，最后成了擁有鋼鐵般意志堅強。
而作者本人也是這樣一位“鋼鐵般的人”，作者名叫尼古拉奧斯特洛夫斯基，出生于一個貧寒的家庭，但他從未放棄過對知識的追求與渴望，一邊當雜工一邊讀書。1919年，作者毅然跟部隊上前線，在戰爭中受傷，有所好轉后，也無法回到前線，便投身于祖國建設中，在勞動中，作者病情不斷嚴重，但仍然一直堅持下去，不久后，作者的左眼也失明了，至此，作者開始創作鋼鐵是怎樣煉成的這本書。在創作這本書的時候，作者已雙目失明臥病在床，我被作者鋼鐵般的意志深深的折服了。
其實在我們生活中，也有許多鋼鐵般意志的人，他們有的投身于祖國建設中，不畏困難；有的人雖然身體缺陷，但仍懷有夢想，并不斷向著夢想前進。處于和平年代并身體健康的我們，更應該像保爾柯察金這樣鋼鐵般意志的人學習，靠自己的努力，不怕困難與挫折，建設祖國，實現自己價值。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇22
和平年代的我是幸運的，不必因為戰火而顛沛流離，飽受其害。而這樣一個年代似乎也讓人的意志變得不那么堅定，品格中也少了一份堅韌頑強的精神。我們原本都是普通的鐵，溫暖濕潤的空氣讓我們一點點的繡了，稍承重壓，便分崩離析。我們應該思考，如何磨煉自己，百煉成鋼？
帶著這樣的疑問，我偶然翻開了蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書以俄國風起云誦的革命浪潮為寬闊的背景，敘寫了保爾柯察金從一個在社會底層飽受凌辱的`童工成長為一個鋼鐵戰士的歷程。保爾先是單純地向社會的不公抗爭，后在朱赫來的影響下走上革命道路，為人類的解放不懈戰斗。他多次在生死邊緣徘徊，可從未放棄工作，即使癱瘓、失明也不自甘消沉，而是拿起筆，以文字為武器，用另一種方式繼續戰斗。
讀完這本書，我感慨于保爾的堅強、勤奮、熱忱、無私。這是和平年代的奢侈品，是我們心中沉睡已久的美德。保爾在戰場上奮勇作戰，光榮負傷，他的中樞神經系統受到了永久損傷。退役后高強度的工作一度拖垮了他的身體，醫療委員會建議他永久休養，可保爾擔心他掉隊，稍有好轉便重返崗位。敬業、奉獻、堅毅這些高尚的品質在保爾身上體現得淋漓盡致。反觀我們本身呢？我在平時的學習生活中總想著偷懶，一但有了一點成績便得意忘形。對學習任務總懷著能拖則拖的心理，“再休息一會兒就去學習”成了常有的心態。我還為自己的一點成績頗為自滿，和保爾兩相對比，真是相形自穢！保爾身負重傷仍心心念念工作，我連任務都未完成就找各種理由拖延。仰望英雄方知自己的不足。
保爾的堅強深深打動了我，我決意向英雄學習。就從小事做起吧！比如：在學習時，摒棄雜念，該學習時決不念叨“再玩五分鐘”……將英雄敬為榜樣，鋼鐵就是這樣煉成的！
嶄新的時代，做鋼鐵還是廢鐵？我早已了然。在逆境中成長，在安逸中堅守初心，鋼鐵就是這樣煉成的！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇23
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基，作者轟轟烈烈地把前半生投向革命去戰斗，在身殘志堅之際，毅然決然地成為了一名駕馭筆的革命者，他用生命詮釋了：生命在于奉獻，他將自己的靈魂賦予給了保爾，讓我領略了一名真正的革命家的奉獻歷程。
保爾·柯察金出身下層階級，成長經歷以及社會經歷讓他忍辱負重的同時痛恨資產階級，更促使他滿懷希冀地加入了布爾什維克。為人類的解放而奮斗，是支持他的動力，而這種執念也在保爾行動不便之際凝聚在筆上，讓保爾重新投身革命，用筆戰斗。
或許我們不會知曉，被人仗勢欺壓的苦楚，不會目睹大屠殺的慘況，不會體會親人戰友犧牲的哀傷，不會感受槍林彈雨的驚險，不會飽受病痛的折磨，但保爾不但在經歷，更是以一種大無畏的精神與堅韌去面對，保爾敢于反抗，質疑，卻被神父恨得牙癢癢，著有點契合今天的教育態度，我們必須按照老師的軌道，不得有一絲偏離，從大膽無畏到畏畏縮縮，安于現狀，夢想的羽翼在掉發。我更佩服保爾的果決和毅然，有多少次，一些問題就噎在喉嚨口，但望見老師凌厲的眼神，又生生咽了回去，我討厭我的怯懦……，面對冬妮婭，保爾的決然更讓我欽佩，一掃向前的'你儂我儂，我懂得保爾為什么如此決絕，因為冬妮婭活成了保爾最痛恨的樣子，我們總因一些小事焦慮或迷失方向，做多少無用功也好，自暴自棄才是最可怕的且可恨的，既然我們改變不了環境，那就改變自己，冬妮婭沒做到，保爾做到了，到那時，我們就可以以一種勝者的姿態，俯視那些被誘惑迷昏了頭腦的人。遵從內心，好多次，在面對一場突如其來的考試時，我總是對自己灰心，想著：與其焦頭爛額，坐以待斃，不如花天酒地，事實擺在眼前：努力了可能不會成功，但不努力一定會失敗，越努力，越幸運！
《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我努力是目的，方向，以及意義所在，只要敢于斗爭，去努力爭取了，就離成功不遠了。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇24
命運悲慘不意味著怨天尤人。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大的影響的。
書中的主人公保爾柯察金，是一個堅強充滿毅力的人。保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
名著《鋼鐵是怎樣煉成的'》，從標題中，就可以知道主人公保爾就猶如那千錘百煉的鋼鐵，經過了無數的磨練，最終成為了一塊“鋼鐵”。我們在生活中，如果想成為“鋼鐵”，也必須像保爾一樣，不斷磨練自己，不斷超越自己。保爾在遇上了人生中最大的困難的時候，沒有低下頭，沒有放棄希望，這種鋼鐵般的意志，才使他成為一塊“鋼鐵”。一個生活中的強者，也必須擁有鋼鐵般的意志，才能成為佼佼者。因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。保爾為了自己的理想可以不顧一切，可以永不放棄。所以，生活中的我們也要像保爾那樣，即使沒有他那么偉大，但要學會做任何事哪怕只有一點希望，也不能放棄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自己，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇25
人為什么要活著，活著的意義是什么，人到底為了什么而活？以前的我總是疑惑？自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我找到答案了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾柯察金，保爾是一個很堅強的戰士，他在從軍的過程中變成了殘疾，但保爾毫不灰心，堅強的學習，努力工作，因為殘疾，保爾開始了文學創作。再后來保爾雙目失明，這對于一個殘疾的人是一個多大的打擊啊，無疑是雪上加霜。但這仍然不是放棄自己，放棄生存的理由。雙目失明的他在妻子的幫助下完成了創作——《在暴風雨里誕生》。保爾只是一名普普通通的軍人，但是他身上的好品質值得我們學習，我們應該和他一樣具備鋼鐵般的意志。
宋代著名詩人蘇軾在《水調歌頭明月幾時有》中寫道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人的一生不可能一直風平浪靜，成長的路上會經歷許多坎坷。
保爾的一生非�？部溃ㄙM全部心血寫的稿件卻在郵寄過程中弄丟了，當時的'他十分沮喪，但他并沒有因為這個而放棄。保爾這一生經歷了很多很多挫折，但他仍然用剛強的意志戰勝挫折。保爾的一生光榮而偉大，對于完好無缺的我們來說，我們應該比保爾更堅強，在學習的道路上，雖然說有付出就有收獲，但是付出了不一定就有收獲，但我們一定要堅持到底，在學習的過程中我們也不能三天打漁兩天曬網的，我們有了前進的目標，就一定拼盡全力去實現，跨過坎坷，或許在我們成功的道路上，走的每一步都很難，都很渺小，但是成功也是堆積而成的，勇往直前，永不言棄，到達成功之時，絕對有一種榮譽感。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我看了很多遍，每一遍都帶給我不一樣的震撼，不一樣的感覺，每當在生活、學習中，自己遇到挫折、困難，我總會想起保爾鋼鐵般的意志，然后重新站起來，向前走，把自己煉就成和保爾一樣的具有鋼鐵般的意志，永遠熱愛生活的人。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇26
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的這部著作，我便深深的記住了“奧斯托羅夫斯基”這一偉大作家的名字。他雖出生于一個普通工人家庭，但創造出了具有特殊意義的著作，可惜上天嫉妒具有偉大才華的人，他英年早逝，不過保爾柯察金的故事影響著一代又一代人。
不必說保爾在風霜雨雪中，在危機生命的`情況下，堅持搶修鐵路；也不必說他在雙眼相繼失明，在雙腿癱瘓并且手稿丟失的情況下，堅持寫作；但是保爾小時候對神父的報復就使我深深記住他了。
保爾在12歲時就被學校開除而去做工，面對勞累、艱苦、憋屈的新生活，他選擇了忍耐并努力完成這任務。而我那時還是一個懵懂無知、十分天真的孩子。如果換做我，我肯定是堅持不下去的，并且直到現在，我還是不具備擔當重大責任的能力。回想起父親在這個年紀左右時已經奔波外省，不論周圍的陌生人多么無奈，不論當時的自己多么無助，父親仍然堅持了下去。他每天登三輪車給別人送幾百斤的面，縱使瘦弱的身軀在龐大而又笨重的車子前顯得多么渺小，他仍然選擇了去接受，去適應。
對照保爾和我的父親，思考到我們自己，我不禁感到有些慚愧與內疚。現在的生活條件可是比當時好許多倍了，我們不僅衣來伸手，飯來張口，并且在學校時老師也不敢對我們打罵�？晌覀儏s有時抱怨作業多，抱怨父母做的飯菜不好吃，抱怨自己的衣服不及他人的漂亮……
令我記憶深刻的不僅是保爾的毅力，還有他的冷靜與勇氣。當保爾碰見朱赫來被士兵押解時，他靠近其身旁，出其不意的將士兵撲倒，死死的抓著步槍，救了朱赫來。在這極短的時間保爾想到了用手救人，卻又害怕傷害到他，于是果斷將士兵撲倒。這得具有多么大的勇氣��！這種臨危不懼的沉著冷靜也印記在了我的腦海中。
保爾的人生追求，拼搏精神，堅定信念，值得我們學習。作為當代中學生，我們也要煉就鋼鐵般的意志，但這首先需要我們經得住不斷的磨煉，并受的住烈火的考驗。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇27
“人最寶貴的東西是生命。人生只屬于每個人一次。一個人的一生應該這樣度過，一個人應該回顧過去，一個人不應該浪費時間和遺憾，一個人不應該為無所事事感到羞恥……”這是這本書里關于鋼鐵是如何煉成的一段話。讀完這本書，我問，“一個人應該怎樣生活？”這個問題有它自己的解決辦法。
這本書主要講述的是:保羅在苦難中長大，早年失去了父親，母親為他人洗衣做飯，他的兄弟是一名普通工人。保羅12歲時，他的母親把他送到車站食堂當雜工。他在食堂工作了兩年，遭受了各種侮辱。然而，他身后的道路更加崎嶇不平。保羅很快就失明癱瘓了，但在這種情況下，他仍然堅持要寫一本書，對自己毫不同情。與普通人相比，他必須為多寫一個字付出兩倍的代價。好事多磨，他終于成功地完成了關于鋼鐵是如何發展的書。
閱讀，保羅堅定的臉似乎就在我眼前。保羅教我如何正確治療疾病以及如何克服困難。過去，我被一件小事壓垮了。萬一遇到挫折，我的父母總是擋著我的`路，我總是害怕自己去面對他們�，F在每當我從困難中退縮，我就會想起保羅，每當我因挫折而哭泣，我就會想起保羅。
有一次，星期天，我父母出去，沒人給我做飯。我的第一個想法是點快餐，讓別人幫我。但是我想起了保羅。對保羅來說，我算不上什么。我不能一個人生活嗎？我是寄生蟲嗎？我想把這個絆腳石從成功的道路上踢開。我不能軟弱！因此，我翻遍了盒子，找到了可以用來做雞蛋炒飯的食物。雖然不是很理想，但這是我努力的結果，甚至吃得很開心！
巴爾克夏金總是激勵我，敦促我，敦促我為面對生活中的任何挑戰和克服所有困難做出不懈的努力！我決心把自己變成一塊真正的鋼鐵！正如保羅在這本書里所說，“對一個人來說，最珍貴的是生命。人生只屬于每個人一次。一個人的一生應該這樣度過。回顧過去，不應該浪費時間和遺憾，也不應該為無所事事而感到羞恥……”
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇28
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾柯察金用行動回答了這一問題。
他在殘疾后毫不灰心，還堅持學習，努力工作，并且開始文學創作但但后來他的雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說是一個多么沉重的打擊呀！可是經過他頑強地努力，保爾終于成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰士，竟有著普通人都沒有的意志——比鋼鐵還要堅強的意志！
對于困難，意外和苦難，那些意志薄弱的人調頭就跑，然而意志堅強的.人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生的一生，誰都難免會遇到坎坷，有些人會束手就擒，有些人則會勇敢拼搏。面對困難，我們應當拿出一種精神，勇往向前，就一定會看到陽光。
堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神和堅持再堅持的耐性，誰能擔保自己能成才？
有位哲學家說過：“苦難是一所學校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的�！笨嚯y能磨練人的意志，使他，保爾柯察金就是最好的例子。
現在多數的家庭條件好了，在優越的環境中長大的我們，根本沒有了吃苦的意志。但一個人要有所成就，能夠擔當大任，必須首先經受磨難，接受各種考驗，具備不屈不撓的精神，才能有所成就。愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”一個人只有經受得住苦難的磨練，他才能取得成功。
作為我們新一代的青少年，不用像保爾有那樣的意志，只要我們踏踏實實地走好每一步，定一個目標，只要去堅定的完成，就會終身受益。
最后讓我們記住一句話：一個人如果過具備了堅強的意志，那么他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈，直至成功。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇29
今年，我有幸讀了一本書，名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，對于書中最喜歡的人物嘛，我認為，保爾柯察金，這位故事的主人公，深深地打動了我。
他當過童工，做過很多社會下層階級的工作，也受過很多侮辱，但是他并沒有想過放棄。后來，隨著劇情的發展，在朱赫來的影響下，走上了革命的道路�？墒�，老天卻在這之后無情的`奪走他的健康，可是，他仍不向病魔屈服，他要用自己鋼鐵一般的意志來打倒這個破壞自己身體的“敵人”，他一直克服重重困難，用正常人無法經受的痛苦來進行寫作，以另一種方式來表達他對生命的誓言！
我認為人生是要經歷一系列的挑戰。挫折不會沒有，困難也不會沒有。而面對這些問題，世上有的人會怨天尤人，輕視自己或自暴自棄。而文中的保爾，他沒有得到很好的家庭條件，從小還要當童工，來自食其力的賺錢養家。他面對了感情的波折，戰場的搏殺和病魔的威脅。他都沒有放棄過，可以說，他經歷了人生中的種種挑戰。還記得，保爾在身體殘疾、雙目失明時，以文學為繼續戰斗的武器，用堅強的毅力來與命運抗爭，多么難能可貴��！
在我們日常學習中，也遇到過來自學習、生活等方方面面的困難，和不大不小的挫折相對保爾遇到的挫折和困難。就好比小溪碰到大海般，在這種時候，絕不能選擇放棄。生活就是解決各種矛盾，與種種不順利進行“搏斗”。作為中學生的我們，在面對這些困難時，我們應該像文中的保爾一樣，堅強起來，我么也是有毅力的。在學習中，我們應該學習他不怕挫折的精神；在禮儀中，我們要學習他的品德，做一個講文明、有禮貌的孩子。
我曾經記得文中的保爾在臨終之際，曾這樣說道過：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”多么精彩的一段話啊！我們也要立志向保爾學習，做一個講文明、懂禮貌的好學生，現在好好學生。將來為祖國，為人民，為社會服務！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇30
他，有著堅強的意志，堅定的信念，鐵一般的精神。
我們，學習著他，更是為了學習“鋼鐵是怎樣煉成的”。
他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾·柯察金。保爾·柯察金是一個勇敢的少年，他加入紅軍，先后在多次戰斗中受傷，即使他的身體狀況使他不能再回前線，但是他有投入到工作中。盡管他的身體每況愈下，但而始終堅持繼續工作，為國家貢獻自己的力量，知道他喪失工作能力，最后雙目失明，幾乎癱瘓。他在極其艱難的環境中，仍然努力的寫作。終于，他憑著他堅強的意志，完成了他的'小說《暴風雨里所誕生的》。這種精神與品質是我們組委現代青少年該學習和借鑒的。
又一次保爾為救朱赫來，而被白匪抓起來。在獄中，保爾經受住了拷打，堅強不屈，他什么也沒承認，什么也沒招供，總是回答的那么堅決，憐他自己都不知道自己為什么這樣勇敢，這樣頑強。是的！在面對無限和痛苦的時候，我們不該退縮，應當像保爾那樣勇敢，那樣頑強。保爾加入了紅軍后，他在戰場上市一個勇于沖鋒陷陣的戰士，部位強敵，受過很多傷，但他都堅強地活了下來。當今社會上有很多人都缺乏這種堅強的意志與愛國精神。
保爾·柯察金的故事深深的打動了我，讓我明白一個道理：人活在這世上，只要活著，生命就會有它的價值和意義，苦難并不意味著生命應該結束，而是證明人有能力戰勝一切，并以自己堅強的意志，使生命發揮應有的作用。
我們中國也有很多像保爾·柯察金的人，其中一位就是被譽為“中國當代保爾”的張海迪，他小時候得了重病，導致高位截癱，她以堅強的意志，開始了自學的道路。她以樂觀向上的態度克服了重重苦難。張海迪阿姨不但開辟了她的文學創作之路，還翻譯了許多外國書籍。她向我們證明：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。
保爾的精神是頑強飛段，不屈不撓，舍生忘死的精神，是一種為了崇高事業不惜犧牲一切的精神，他是我們學習的榜樣，更是鋼鐵的化身。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇31
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是我最喜愛的一本好書。它不僅教會了我很多做人的道理，還讓我認識了保爾·柯察金這一個偉大而又堅強的人物！
保爾·柯察金是一個可敬可佩的共產主義戰士，雖然他出生在一個身份卑微的工人家庭，可他那驚人的毅力不禁讓人刮目相看。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣！
作者以自身的特殊經歷，創作出這樣一本讓我們百看不厭的好書。通過閱讀，不禁讓我想起這樣一個問題——人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金回答了這個問題。人活著不但就是為了自己能夠在這個世界上立足，而且還要忠于人民和黨。保爾·柯察金就是這樣。
雖然他經過一次又一次的`磨難后，早已經傷痕累累，可依然堅持不懈的為工作，為家庭，更為黨和人民的貢獻出青春。盡管遍體鱗傷的他已經癱瘓在床，可他那份青春的激情還在燃燒，仍然磨練自己的意志力，仍然去拼搏去努力。
最后早已不能動彈的他坐在書桌前，如饑似渴的汲取知識。一腔熱血的他把積累數年的滿腔豪情全部傾灑在他所寫的書中——《暴風雨所誕生的》。
他的毅力，他的精神把我們所折服。我一定要向他學習，把所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我相信的夢想一定會實現的！
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇32
一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船。隨波逐流；一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，且目標明確，就會對國家、民族、人類作出很大的貢獻。
書中主人公保爾·柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這使他由一個貧窮的孩子成為一個共產主義戰士，這使我深深受益。
保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士，最后在殘忍的戰爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏的精神，為革命事業而奮不顧身的態度，他的.精神是可佳的，永不被后世所遺忘。保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命地戰斗，忘我地工作，堅強得一直比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。在戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進行激烈的斗爭。在艱苦的環境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。這段曾為無數父輩、祖輩所深信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常。話說：“不見風雨，怎能見彩虹?”我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇33
最近，我利用兩個月的時間讀了一本名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公鋼鐵般的精神令我中終身難忘。
這本書是（蘇聯）尼﹒奧斯特洛夫斯基著。書中主要講了主人公是保爾﹒柯察金由一名逃學少年成長為一名優秀的戰爭領導者的勵志故事，他的成長過程中，經歷過無數的挫折和絕望，受盡了痛苦和磨難，甚至有幾次死神與他擦肩而過。但是保爾毫不退縮，以百折不撓的精神戰勝了重重的.困難，煉就了鋼鐵般的意志。在一次戰爭中，保爾的頭顱被一枚彈片擊中了，昏迷不醒，保爾沒有垮掉，憑著頑強的意志，最后把傷治好了，醫治過程中，保爾一聲也不吭，保爾的意志真是如鋼鐵般堅硬��！
對比我，真是天和地的差別，在生活中，我比較膽小怕事，做事情意志也不夠堅定，遇到困難就退縮，媽媽經常批評我三分鐘熱度，什么事也做不成。就拿我參加欽州市青少年活動中心舉辦的武術興趣班來說吧，剛開始的時候，我還是很有興趣的，上課認真跟老師學動作，回家每天復習，可是過了半學期，我就沒有熱情了，覺得又苦又累又枯燥，幾次跟媽媽說不參加了，媽媽不同意，可是有一次，在自由練習雙截棍時，一個同學沒跟我拉開距離，他的棍打到我的額頭，破了一點點皮，我嚎啕大哭起來，跟媽媽鬧著，堅決不練武術了，媽媽拗不過我，同意我退出了武術班。
可是，當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，認識了保爾后，我才知道，我的那點點困難說起來真是臉紅呀，第二個學期，我又報名參加了武術興趣班的面試，順利過關，又跟著老師學習武術了。不知道去年在欽州灣廣場下沉舞臺舉辦的慶祝第32個教師節晚會你看了沒有，我是老師挑出來上舞臺展示雙截棍的5個同學中的一個哦，還和所有同學表演了武術套路，贏得觀眾陣陣掌聲，我特別的開心，因為我的堅持，才有今天的成績，這全是保爾的精神支撐著我。
今后，我要以保爾為榜樣，用鋼鐵般的意志，堅持練好中國武術，用百折不撓的精神，戰勝生活和學習中的困難，做一個生活的強者。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇34
暑假里，我讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中讓我印象最深的就是保爾。
保爾從小就聰慧好學，又一次在高年級的教室里，偶爾聽到老師講解天體知識，就在圣經課時向神父提出疑問，結果受到嚴厲的懲罰，最終被趕出校園。可見，保爾求知的欲望有多么大。可換做我們，我們鍆心自問，我們會這樣做嗎？反正我沒這樣做過，我遇到不會的問題時總會把它丟到一邊去。
保爾12歲時就在飯店里做雇工。他很能吃苦，喜歡通過這種誠實勞動而獲得的輕松與踏實感。富有正義的他看不慣別人欺負他，經常為了不被欺負而打架。
就當保爾憎恨世界不公平的時候，朱赫闖進了寶兒的生活。朱赫教他英國拳法，告訴他一道理：“改變生活要靠一群兄弟報成一團，大膽拼搏。后來，保爾為就朱赫而被捕入獄，逃出監獄后他投身戰斗，成為一名戰士，保爾通過《牛铓》等書籍進步，培養了堅定地身命意志。可憐的.保爾在戰斗中脊柱受傷，后來失去了右眼，不能再回前線，就復員到鐵路工廠，在修路時他凍壞了雙腿雙腳，由于天寒地凍和過度疲乏又染上了傷寒。如果換做我們現在面對這樣的情況，還能有生的意志嗎？我想我真的堅持不下來了，因為我從小就在爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護下長大。從來沒面對哪么大的困難，在成長的道路上，那些大石頭總是被父母。可保爾沒有放棄自己，他用青春戰勝了死神。傷寒沒能奪去保爾的生命。他又投入繁忙的工作……他開始了工作，書稿最終成功了！保爾找到了新的武器，這個鋼鐵戰士開始了新的生活。
親愛的同學們，讓我們以書中的保爾，學習他珍惜生命的精神，也只有這樣，在不久的將來，在我們回憶往事的時候，才能真正不為虛度年華而懊悔，所以，讓我們珍惜生命，用我們渺小的生命去塑造偉大的生活。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇35
保爾·柯察金出生在一個窮苦的鐵路工人家庭，早年喪父。他的母親努力打拼才撐起一個家。保爾被神父趕出學校后，成為了一名學徒工。他在受盡了資產階級的壓迫后，最終成為了一名無產階級戰士。保爾從小就誠實質樸，性格堅強，加入紅軍后，對工作也極為專一，他將一生都奉獻給了人類的解放事業。正是這么一個平凡而又偉大的人，讓我對這部作品充滿了敬畏之情。
這本書給我留下深刻印象的情節有很多，最難忘的是保爾的三次戀情。
保爾的初戀是一個名叫冬妮亞的資產階級小姐。當保爾最初認識她時，她還是一個溫柔的小女孩，她總是喜歡一個人靜靜地看書，對待保爾也是特別的親切。但是后來冬妮亞還是受到了家庭環境的影響，變得越發的自私自利，愛出風頭，兩人最終還是沒能走到一起。
保爾的第二個戀人名叫麗達，她是保爾的真正的戀人，她不講究穿著，性格勇敢堅定，熱愛工作，同時友善地對待他人�？勺詈笠驗橐淮握`解，保爾錯過了與她在一起的機會。
最后還是達雅相伴了保爾一生。達雅是保爾在海濱療養時認識的，她有著不完整的家庭，卻有著樂觀，堅強的美好品質。最后達雅在保爾的鼓舞和幫助下，同時也被保爾堅強的性格所感動，最終與保爾相濡以沫。
保爾在人生的最后時間里，仍然堅守著自己的事業。他決定將自己的故事以另一種方式分享給別人。于是，他開始了小說創作。于是他開始了小說創作，他的計劃是寫一部有關科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，小說的題目是他自然而然想出來的：《暴風雨所誕生的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的'》這部作品，是少數能讓我震撼的作品之一。它著重在人物的描寫上，以作者的真實經歷作為原型，精密地刻畫了保爾等既平凡又偉大的英雄形象。同時它也表現了許多復雜的感情，也諷刺了資產階級對窮苦人民的剝削與壓迫。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我學會了堅強，讓我學會了面對困難，讓我學會了很多，很多……我很喜歡這本書！
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇36
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這首家喻戶曉的詩，每每讀起這句詩句，我對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金這位主人公的敬意油然而生。
保爾自從被虛胖的瓦西里神父趕出學校后，當過童工。后來經過東妮亞的幫助和朱赫來的引導下，加人紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士。他把黨和祖國的利益放在第一位，在那血與火的年代，他與父兄們一起為維護蘇維埃政權酒馳騁于疆場。
每讀到這里總會熱血澎湃�？赐赀@本書，最最令我難忘的還是保爾那種將全部熱情投入到和平勞動之中的苦干精神與拼命精神，還有他不畏肢體殘廢、癱瘓，身殘志堅地開始創作的樂觀精神
人生是一條彎彎曲曲的路，我們不僅要走完，而且要活出精彩。奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。”我們雖然不能像保爾那樣在紛飛的戰火中，面對生與死的考驗，在槍林彈雨中，奮勇殺敵。但我們要面對挫所時，不應退縮。要像保爾·柯察金一樣，向他學習，戰勝重重困難，在人生這個大火爐中“煉”就自己。如果沒有經歷坎坷艱苦的磨煉，就不會有生命的'絢麗多彩；如果沒有經歷風雨雷電的考驗，就不會有人生的無限風光。
我們如果與保爾·柯察金相比，在生活上一個上在天，一個在地。但在精神上，簡直是一個在地下，一個在天上。就如幾天還在迷茫的我。經過一個學期洗禮的我，但在寒假的第一天，我又被打回原形。晚起晚睡成為了習慣，過了兩三天，才想起那皺巴巴的寒假計劃表。保爾所說：“一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”而我卻因沉迷于小長假快樂之中，打破了寒假的原本計劃。想到自己生活得這么好，卻怕苦怕累，不能認真學習。就算腸子都悔青了，也無濟于事。
生活在和平年代的我們，生活中一點小小的挫折沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇37
我又要寫讀后感了，我提起筆，于是，左思右想，想來想去，也不知道要寫什么，突然，我靈機一動，想起前幾天看的一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》小說分為上下兩部分，上部主要寫主人公保爾參加國內戰爭，建立新政權的故事。下部則重點寫主人公保爾在疾病困擾，全身癱瘓的情況下，仍舊積極參社會主義經濟建設的故事。讀后給我很多啟示，特別是主人公那鋼鐵般的意志久久震撼著我的心靈。
這部小說，有作者奧斯特洛夫斯基很多親身經歷在里邊，所以小說讀起來真實可信，親切感人。故事中的主人公是一個為爭取自己的幸福而奮不顧身的投入戰斗的年輕人。保爾既是一名革命斗士，又是一個普普通通有血有肉的年輕人。他也做過傻事，錯事，犯過軍紀。在生活中愛情也有失望和悔恨，在生命陷入絕境時，他也曾經絕望想要自殺。但這些正如保爾說過的一句話：“這些都是由于缺乏經驗，由于年輕，然而多半是由于無知而造成的。”正是保爾那樣鋼鐵般的精神，使保爾重新站了起來。無論病情多么嚴重，他時時刻刻都想著黨，都在想著學習、看書、在病情那么嚴重下還想著為黨出力，為黨做一點事，在保爾雙目失明時竟然寫了一本書。在對一個雙目失明的人來說是一件多么困難的一件事。那本書是用了他整整六個月的經歷寫成的，結果不幸的`事發生了，在郵遞時稿件丟失了，保爾很痛苦，但他沒有灰心，又重新寫了一遍。他的這些可貴精神值得我們一學。書中還有許多好詞好句和保爾說的一些富有哲理的話讓我受益良多。在我的生活中就缺少像保爾那樣鋼鐵一樣的精神，他那樣精神正如鋼鐵一般在逆境中不屈不饒鍛煉自己，經歷什么都不怕，使自己變得更強大結實。保爾就是在惡劣的環境中鍛煉出來的。
保爾所處的那個烽火時代已經過去了大半個世紀，而保爾的精神仍被一代一代地傳承著，激勵了無數青年。
八年級讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 篇38
在最近，我讀了一本書，它的名字叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯奧斯特洛夫斯基所著，講述了故事主人公保爾的一生，這本書給予我們很多的啟示，如“不要虛度光陰”等等。主人公保爾的'一生歷經坎坷，但他頑強地生存了下來。讓我來講講他的故事。
保爾柯察金，他出生于貧困的鐵路工人家庭，父親早年去世，全靠母親做女傭、哥哥阿爾焦姆打工養家糊口。生活十分后來，保爾去當了學徒、工人，從小受過神父、老板的侮辱及壓迫。他憎恨周圍那些花天酒地的有錢人。
十月革命爆發后，保爾的家鄉被紅軍解放了，但很快撤走了。保爾認識了老布爾什維克朱赫來，他告訴了保爾許多人生道理。一次，朱赫來被白匪抓走了，但被保爾救了出來。但保爾被富家子弟維克多出賣了他，后來被一個低級軍官誤放了出來。
保爾參了軍，他開始是個偵察兵，后來又當了騎兵，他浴血奮戰，十分勇敢。他在一次戰斗中頭部受重傷，右眼瞎了，他依依不舍地離開了戰友。雖然他不能在前線戰斗，但他立即投入了地方的艱巨工作。他去了建鐵路。興建鐵路的工作十分艱難：秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿……
不幸的是，保爾得了傷寒并引發了肺炎，他被送往家鄉去休養，醫生發現他身上有多處傷，有新傷，也有老傷，十分嚴重。
保爾回到崗位上后，體質越來越壞，最后，他不得不去休養。1927年，他已完全癱瘓，并雙目失明。他甚至有了自殺的念頭。但他很快從低谷走了出來，在母親和妻子的幫助下，他開始寫作，他自己敘述，別人記錄。終于，書出版了!保爾拿起了新武器，開始了新生活!
在讀了這本書以后，我被保爾的精神感動了，他無論在什么情況下都十分堅強。書中有一段話我十分喜歡：“人最寶貴的東西是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
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