讀海蒂有感15篇
當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀海蒂有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀海蒂有感1
我非常喜歡海蒂，因為她天真善良，她熱愛大自然。
自幼父母雙亡的海蒂在五歲時因為生活問題被姨媽送到了爺爺家，海蒂在美麗的阿爾卑斯山上度過了令人難忘的五年。
五年后，姨媽突然出現并帶海蒂到法蘭克福給傷殘姑娘克拉拉當玩伴。她們成了一對知心的朋友。
一年后，海蒂因思鄉病發作被克拉拉的醫生送回爺爺家。可兩個姐妹情深的小伙伴不能分開太久。
次年夏天，克拉拉來到了海蒂家并且因為高山牧場的純凈空氣和海蒂爺爺的悉心照料恢復了健康……
海蒂那種對生活積極向上的樂觀態度。不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。她無比善良，無數次為了無助的瞎眼奶奶東奔西跑，不厭其煩的一遍又一遍地念詩歌給她聽，千里迢迢地帶白面包送給她。
我們應該樂觀一點，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對磨難。人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經歷過風風雨雨，經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對新的人生。
海蒂的年紀雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。要是實際生活中，人們能像海蒂那樣的去關心他人，幫助需要幫助的人，那該多好啊!
讀海蒂有感2
在暑假期間，我讀了《海蒂》這本書，這本書讓我感受很深：文中的海蒂是一個很有愛心很善良的小女孩，她讓我感到了人世間的真情，小女孩海蒂，用熱情和愛融化了爺爺冰冷的心，溫暖、感動了身邊的人。
《海蒂》這本書主要講了：海蒂來到了爺爺家，感染身邊的很多人，她幫助離群索居的爺爺重回到大家身邊，幫助長年生活在輪椅上的富家少女克拉拉重新站起來和大家一起玩耍，幫助在貧困和黑暗中度日的老奶奶快樂起來，他們在海蒂的影響下對生活充滿了希望。
雖然海蒂是虛構的人物，但我從她身上看到了人內心的愛與善良，看到了與海蒂相反的我，平時媽媽總說我太自私，太有主見。從小我就被父母溺愛，含在嘴里怕化了，身在福中不知福，還總覺得父母太嚴厲太嘮叨，父母訓我的時候，我還頂嘴，總覺得不服氣，總是很沖動很任性，而不是去寬容去諒解別人，不知道站在別人的立場去考慮問題，一意孤行，不理解父母的心。而海蒂心中卻有愛，有身邊的每一個人，心中種滿了愛的種子。海蒂充分展現了人性中最善良最美好的一面，在人性扭曲的現實生活中能呼喚人們心中的愛，重新思考幸福，何為生命之意。因為我們每個人的人性以善為本，愛與被愛是我們每個人一生中必有的行為和感受，是人人心中永不泯滅的渴望，是生命的根基。
讀完了《海蒂》這本書，我要取長補短，向海蒂學習，讓自己也成為一個有愛心的人，愛父母，愛身邊的每一個人，如果每個人心中都充滿愛，那么世界將變得更加美好！
讀海蒂有感3
一個暑假的日子，我一口氣讀完了《海蒂》。太美了，我放不下。
這本書主要講的是一個叫海蒂的天真善良的小女孩，從小就失去了父母。六月的清晨，海蒂被送到她在阿爾卑斯山的祖父家，美麗的自然風光立刻讓海蒂著迷，并愛上了它。同時，她用溫柔深情的動作感動了孤獨的爺爺，讓他重新燃起了對生活的希望而且，在她的精心呵護下，體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復了行走能力。
在故事的結尾，我最感動的一句話：當我們結束《海蒂》的故事時，我們永遠不會忘記克萊站起來說再見，這是誰的功勞？
是的，是她——海蒂，一個善良、樂于助人的女孩。她用無私的心溫暖著這些孤獨弱小的人。這種高尚的品質值得學習。在生活中，我們也應該幫助那些像海蒂一樣貧窮無助的人，那么生活的奇跡就會出現在你我身邊。
閱讀海蒂讓我受益匪淺。
讀海蒂有感4
《 海蒂》這本書是文學家約翰娜·施比里的作品。他用生動感人的筆觸描寫了海蒂——一位淳樸善良、樂于助人的女孩。
看了《海蒂》，我被從這小姑娘身上所散發出來的人格魅力所深深感動、折服。小小年紀的她，創造了一個又一個的奇跡，她不僅設法使自己快樂，還使她身邊遭遇困境或性情過怪的人都感到心情愉快。
這個充滿生氣的小精靈就像那朝霞一般，用她純真、善良的性格感染著周圍的人。是她的天真讓飽經滄桑、性情古怪的爺爺變得日漸開朗，重新相信人間還存在著真情；是她的善良讓彼得的奶奶感受到了來自心靈的溫暖，讓癱瘓的克拉拉勇敢的戰勝了頑疾，重新站了起來；是她的真誠讓醫生治愈了心靈的創傷，讓他知道生命卻是充滿了歡樂……
讀著《海蒂》，我不僅領略到了異國的風土人情，更重要的是讓我懂得了人性的真、善、美，從而更加樂觀、真誠地去對待身邊的每一件事、每一個人。
讀海蒂有感5
“天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無不宜。” 這不正是對海蒂的真實寫照嗎？《海蒂》這本書具體描寫了海底與他人之間的一個個小故事，不禁讓我十分震撼！
善良、單純的小姑娘——海蒂被姨媽送到山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。很快，她就愛上了山上的一切。可姨媽又把她送到城里的一戶人家去陪伴身體上有殘疾的小姐——克拉拉。那里雖然衣食無憂，但女管家對她非常嚴厲，女仆也瞧不起她，最主要的是沒有大山和自由，海蒂由此患上了思鄉病。最后，海蒂終于又回到山上，并且，還創造了一個大奇跡……
海底她是多么的善良、天真爛漫。海蒂還有熱愛大自然的心：不管是對他人，還是對動物，都同等對待，總是滿滿的安撫著她的“天鵝”和“小熊” 。那些羊兒也都十分喜歡海蒂，與海蒂十分親密，一見到海蒂便會爭先恐后地向海蒂涌來。從中，我也知道了：只有“我為人人” ，“人人”才會“為我” ！
讀了這本書，我真是自愧不如！我可一定會好好學習海蒂，學習海底的天真、爛漫！
讀海蒂有感6
她，天真活潑、善良淳樸，她熱愛生活，熱愛自然，助人為樂，她就是海蒂。
最近，我一直在讀一本名叫《海蒂》的書，是它讓我懂得了一個重要的道理。這本小說以風景如畫的阿爾卑斯山為背景，描寫了主人公小海蒂童年時期的成長歷程，和成長起來的海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來的故事。海蒂是一個天真活潑、善良淳樸的小姑娘，她熱愛生活，熱愛自然，助人為樂，年紀不大卻有著感人的人格就力。正是在她純真的感情感染下，飽經滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來。也正是在她的愛心幫助下，癱瘓姑娘克拉拉又有了生活的勇氣，重新站立起來。在這部作品里，瑞士著名作家斯比麗夫人通過許多真實感人的生活場景和恰到好處的藝術細節，逐步描繪出海蒂真摯感人的藝術形象。作品中其他人物，如外表冷漠、內心善良的爺爺，喜歡放羊玩耍而不愛學習的彼得，以及懂得孩子心理，善于啟發和引導孩子的克拉拉的奶奶等，也都栩栩如生、躍然紙上。
海蒂用自己純真的感情感染了身邊許許多多的人。在社會上，我們是一個大家庭，你的一個好的舉動，就會帶動周圍的許多人；你的一個不良行為，就會影響社會的風氣。有一句話叫：“近朱者赤，近墨者黑。”意
思是：你如果跟一個擁有好品德的人在一起，你也會跟他一樣；但如果你跟一個不文明的人在一起，你也會落得這樣的下場。
一個老師的行為可以帶動他的學生們；家長的一舉一動，也能成為孩子今后的習慣……所以，我們要注意自己的行動，做出好的榜樣，讓身邊的每一個人都有良好的一舉一動用，同學們，讓我們用自己純真的感情去感染身邊的每一個人！
讀海蒂有感7
讀了《海蒂》這本書以后，讓我們發現海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運波折，但她卻用一顆樂觀開朗的心來面對那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來快樂和幸福，她用愛讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂觀起來，讓一位雙目失明的老婆婆重新對生活充滿了信心，激勵討厭學習的彼得學習知識， 幫助殘疾的克拉拉又站起來。
并且我還感悟到無論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，長得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡直就像個異教徒或印第安人。等……第三段：親愛的小朋友們，我們一定要像海蒂學習，無論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對這一切。還要學習她樂于助人和善良的好品質。
讀海蒂有感8
當你遇到挫折時，是不是覺得自己非常不行呢？如果你對過《海蒂》就不會這樣想的，因為……往下讀就知道。
這本書講述了小主人公海蒂出生在風光很好的阿爾卑斯山腳下的一個小山村，從小就失去父母，有阿姨帶到五歲。后來阿姨為了自己的生計，把她送到山上的爺爺那兒。他爺爺是以為外表嚴厲而內心感情非常豐富得人，因為不愿聽到人們對他的留言飛語，他就一個人孤獨的生活在高山牧場上。從此，純潔樸質、天真無邪的小海蒂就每天與小羊倌彼得一起去山上放羊，在花草叢中蹦蹦跳跳，觀看阿爾卑斯山壯麗的落日和自由翱翔的雄鷹……
純潔善良的他待人真誠友好，使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發出生命活力；是體弱多病的克拉拉戰勝了疾病，重新站立起來；使雙眼失明的老奶奶心中充滿了陽光……
從我的描寫中，你一定能反手刀主人公海蒂是一位陽光、活潑、純潔質樸、善良、天真無邪的人吧！另外你還能感受到阿爾卑斯山多姿多彩的自然風光，如，山路兩旁樹影婆娑，流水潺潺，遠處群山峻拔，似一幅優美的水墨畫。
如果你聽見了我的講述，是不是也想去看看呢？快去看看吧！
讀海蒂有感9
暑假里，我讀了《海蒂》這本書。這本書的作者是瑞士女作家約翰娜斯比麗撰寫的世界名著。
《海蒂》這個故事的內容十分有趣、感人至深、耐人尋味，主人公海蒂也深受人們的喜愛，成為了一本經典的青少年讀物。
這篇故事的主人公海蒂，生活在風光旖旎的阿爾卑斯山腳下的一個小小的小山村里，從小就失去了親愛的父母，有她的阿姨帶到了五歲。后來阿姨為了自己的生計，就把她送到了高山牧場的爺爺那兒，她的爺爺是一位外表嚴厲而內心情感豐富的人，因為他不愿意聽到村里的人們對他的流言蜚語和那些肆意妄為的評論，他就一個人孤獨地、冷清地生活在高山牧場上。從此，純潔質樸、天真無邪的小海蒂就每天和小羊倌彼得一起去山上放羊、在花草叢中蹦蹦跳跳、觀看阿爾卑斯山那壯觀、壯麗的日出和日落，還看到了那自由翱翔的雄鷹……
在后來，由于海蒂阿姨的再次出現，海蒂又有了新的生活，但也使爺爺的性格更加古怪、脾氣也更加暴躁了。在新生活中，海蒂認識了體弱多病的克拉拉、傲慢的仆人蒂奈特、慈祥善良的賽賽曼夫人、和藹可親的賽賽曼先生、過分嚴厲的羅特麥耶小姐、善解人意的醫生……，在和這些人相處交流之時海蒂她總會產生一些讓人哈哈大笑、琢磨不透的話語和動作。后來由于海蒂的夢游癥，使她再一次回到了日夜思念的爺爺那里，讓心情壓仰、性格古怪的爺爺重新煥發出
生命的活力，還讓村里的人們都對爺爺的看法發生了日新月異的變化，爺爺也打算和海蒂一起搬回了村里居住，同時那位善解人意的醫生買了爺爺和海蒂在冬天時居住的那幢規模宏大的莊園老宅，還邀請他們一起住，更加令人激動的是那位醫生不僅成為了海蒂的監護人，還成為了海蒂的爺爺。
最后，在純潔善良、待人友好真誠的海蒂幫助下，最終使克拉拉戰勝了疾病，重新站了起來；使雙目失明的老奶奶，心中充滿了希望和光明；還使彼得一家在冬天的時候老奶奶有了厚厚的棉衣穿，再也不用在被窩里瑟瑟發抖了，還讓他們一家的房子不在嘎嘎的作響，還讓他們一家一年四季都有柔軟的白面包吃，不用再挨餓了。
當我讀到海蒂因為留了一柜子給奶奶吃的白面包在柜子里被羅特麥耶小姐發現并扔掉時而不開心，大哭特哭的時候，我情不自禁地想到了自己在平時，因為某些原因不合心意就大發脾氣、任性起來，撅著嘴巴、跺著腳誰都不理的樣子。于是就不自覺地臉紅了起來，想了想造成的嚴重后果后，越發覺自己太不應該了，臉便又紅了一些。讀完了這本書后，我發現了書中的海蒂那待人友好真誠、善于觀察、喜歡小動物、關心他人、為他人著想的精神習慣，不僅值得我們欽佩，還值得我們所有人的學習和堅持這個良好的精神習慣。
希望有更多的人也能讀這本書，知道這個叫海蒂的小女孩吧。
讀海蒂有感10
我在暑假的時候，讀完了《海蒂》這本書，它實在是太好看了，令我愛不釋手啊。
《海蒂》這本書主要就叫一個活波可愛，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母．在一個六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風光立刻令海蒂著了迷并愛上了這里．同時，她用她稚嫩親情的舉動感動著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點燃對生活的希望……還有，在她細心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復了行走的能力……
當《海蒂》這個故事讀到最后的時候，最令我感動的是那一句話：當我們給海蒂的故事畫上句號的時候，我們一定不會忘記克萊是站起來道別的，而這到底是誰的功勞呢？
就是她－－海蒂，這個心地善良，樂于助人的女孩，她用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨弱小的人，這高貴的品質值得我們學習．在生活中我們也應該像海蒂一樣幫助那些可憐無助的人們，那么生活的.奇跡就會出現在你我的身邊。
當我讀完《海蒂》這邊書的時候，我真是受益匪淺啊！
讀海蒂有感11
《海蒂》是瑞士著名文學家約翰娜?斯比麗最具代表性的作品，她用自然優美的語言給我們呈現了一個栩栩如生、充滿愛心的海蒂，以及阿爾卑斯山的自然風光，使我深深地被吸引住，仔細讀完了整本書。
書中講述了父母雙亡的海蒂被姨媽送到山上和爺爺一起住，然后又到法蘭克福陪伴殘疾的克拉拉，最后回到大山上的故事。通過這一系列的經歷，描寫了海蒂對大山、羊群的熱愛和對爺爺、朋友的親情和友愛。
貫穿全書的主題是海蒂身上展現出來的“愛”——熱愛大自然，熱愛生活，并用她的純真善良，改變了身邊各個不如意的人，并讓他們和她一樣對生活充滿希望。令我難忘的還有海蒂對小動物的愛心。當海蒂發現羊倌彼得用鞭子抽小羊的時候，她十分生氣，不許他再打小動物了。這個不起眼的細節讓我想到，動物也是大自然的主人，我們應該保護動物，善待動物，這樣也等于善待我們自己，我們的生活就會更美好!
有關海蒂的愛心故事有很多，例子舉也舉不完。總之除了能讀到有趣的故事之外，你還能從這位愛的天使身上學到很多為人處事的道理。
讀海蒂有感12
我讀過許多有趣的書，例如《西游記》、《格林童話》、《窗邊的小豆豆》、《時代廣場上的蟋蟀》等等。但最有趣的還得數《海蒂》這本書了。
書中的主人公海蒂是一個天真爛漫、心地善良的一個可愛的小女孩。海蒂出生在風光旖旎的阿爾卑斯山腳下的一個小山村里，可憐的小海蒂從小就失去了父母，所以只好由阿姨帶到了五歲。但是后來阿姨為了維持自己的生計，把她送到了爺爺家去。而這個爺爺性格比較特殊，不過自從小海蒂的到來帶給了他很多歡聲笑語，同時爺爺冷冷的性格被小海蒂溫暖的心融化了。在爺爺家度過的期間，海蒂每天都和彼得一起上山放羊。還認識了一位令人憐憫的瞎奶奶，在爺爺和瞎奶奶的關愛下，小海蒂成長著。小海蒂曾經還去過法蘭克福的賽曼曼先生家里，在那里，小海蒂和一個癱瘓的小女孩克拉拉成為了好朋友。
讀了這本書，讓我體會到了作者細致的筆法，生動形象地寫出了高山牧場多姿多彩的自然風景。讓我最感動的則是小海蒂為了使克拉拉的病情有好轉，特意把她接到高山牧場上來，因為那兒的空氣有助于克拉拉恢復，可見得她們之間有多么深厚的情誼呀！通過一段時間的療養，克拉拉漸漸的改掉了不愛吃飯的壞習慣。
更重要的是小海蒂那直爽的性格就像時間似的催促著我快點改掉扭扭捏捏的壞性格。天真無邪的小海蒂常常撫摸著她的“小熊”和“天鵝”，羊兒們都很喜歡海蒂，一見到她就會搖搖擺擺歡快地涌來。
最后聽完這個讓人陶醉在其中的書，腦海里還存在著那樸實的風土名情，還有此書告訴我們的道理：不管是什么，東西也好，人也好，都要有一顆尊重和愛護的心，因為只有尊重別人了，才會得到別人的尊重。每個人的生活都如一顆種子，關鍵在于你自己怎么去種。小海蒂對生活就是抱著熱愛去面對。還有許許多多的趣味，看了之后，書中的小海蒂會告訴你。
讀海蒂有感13
《海蒂》是一部世界著名的兒童小說。作者是瑞士女作家約翰娜。斯佩麗。書中生動地塑造了海蒂這個天真爛漫、聰明活潑、心地善良的小姑娘的形象。她熱愛生活、熱愛大自然，又喜歡幫助他人。
書中那位雙眼失明的老奶奶就是在海蒂和她爺爺的幫助下又重新感受到了溫暖，身患殘疾的克拉拉也是受到了海蒂和她爺爺的幫助才又鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終站立了起來。在這本書中，身患殘疾的克拉拉之所以能站起來，正是因為他心中始終渴望去山上看那美麗的風景，從而促使更加堅定了戰勝疾病的信念。所以說有些疾病并不是生理上的問題，而是心理上的恐懼造成的。因此，我們以后對所做的任何事情都要充滿信心。因為世上無難事，只怕有心人。
我還深深地感到：我們在生活中的不良習慣是可以改變的，我們在學習上的興趣是可以逐漸培養的！一本好書會給人很多啟發，讀一本好書就如同和一個高尚的人在談話，這部小說給我的感想遠不止這些。同學們，讓我們都來讀讀這本書吧！
讀海蒂有感14
媽媽帶妹妹去逛街時，帶回了一本《海蒂》，我愛不釋手，實在是太高興了！雖然是比較適合女生讀的，但是我們男生讀讀好像也沒關系呀。對吧。
海蒂《海蒂》的故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味。這本書的主人公是一個叫海蒂的小女孩，她是一個心地善良，品格端正的孩子 ，她天真爛漫，心地善良，熱愛生活，熱愛大自然，海蒂一出場我就感受到他那無窮無盡的魅力，使大家對這本書充滿了喜愛，百讀不厭，看了令人流連忘返，什么人都會被她感動的。它向大家展現了它獨特的一面，在她真摯情感的感化下，飽經滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。值得看啊，我也要頂下！
它講的是海底原本跟迪蒂姨媽生活，可她的姨媽有了工作，不能和她一起了，后來，迪蒂把海蒂送到了阿爾姆大叔那里生活，阿爾姆大叔是一個很古怪的老頭子，他誰也不喜歡，一個人住在深山里，他也不信上帝。海蒂的到來讓阿爾姆改變了孤獨寂寞的生活。最后海底被送到了埃斯曼先生的家里，但她蒙蒙不樂，因為她在這里沒有自由。因此得了病，一天比一天瘦，只能又送回去。
好好看啊，最后好感人，我知道了：一個人只有心地善良，品格端正，熱愛生活，熱愛大自然，尊重別人，才能獲得無窮無盡的快樂呀，當然，自由也是最重要的。
你們去不去買呢？
讀海蒂有感15
今天，我看了一本書海蒂，被她的故事深深地打動了。
《海蒂》是瑞士的著名女作家約翰娜.斯必麗的世界名著。這本書十分經典的描繪了“海蒂”這位年紀幼小的小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經歷以及在富蘭克托的一段經歷。故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明、嚴肅并具有深遠的教育意義。
看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。
記得前不久在電視中看到一個真實的感人至深的故事：一名叫李夢瑤的11歲女孩，她小時候曾得了先天性心臟病，經不斷治療稍有好轉，可不幸的是又患上了右髖股骨頭壞死的疾病，將來這條腿就會殘廢，更不幸的是他的父母都身染絕癥，而且將不久于人世。看到這我感慨命運對這個年僅11歲女孩的不公平，仿佛世間所有的苦難都將落到他的身上。可是，李夢瑤從沒有因為自己的疾病和家庭的貧困而抱怨，沒有對生活失去信心，不但堅持上學，她還用瘦弱的肩膀扛起了照顧父母和弟弟的重擔。為減輕家里的負擔，每天晚上，她都邁著一條殘疾的右腿走很遠的路去賣花以貼補家用。有時路走多了，右腿就會沒有知覺。小姑娘的故事不但催人淚下而且還使我們這些身康體艦生活富足的正常人感到震撼和慚愧。在現實生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人分享;當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上;當別人有病時，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人;當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸？為什么不去幫助、關心、尊重別人呢?要是實際生活中，人們能像海蒂那樣的去關心他人，幫助需要幫助的人，尊重社會上的每一位人士，那該多好啊!
作為一名小學老師，面對孩子的調皮，面對家長的無理，面對社會的偏見，我們不能退縮，要對得起自己的良心，兢兢業業，一絲不茍。教育學生，關心學生，幫助學生，莫管他人閑語，莫理他人閑言。
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