讀秋天的懷念有感800字范文（通用15篇）

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀秋天的懷念有感800字范文，歡迎大家分享。

　　讀秋天的懷念有感 1

　　今天晚上，我又一次聚精會神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。

　　這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無常。而重病纏身的母親，一直都開導他、安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒有點頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應了，但他的'母親卻等不但那一天。他的母親永遠離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。

　　多動人多催人淚下的偉大母愛故事!仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢?母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨;母親們寧愿自己受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。

　　啊!偉大的母親!請允許我說一段話，用這段話贊美你們，歌頌你們。

　　讀秋天的懷念有感 2

　　文章中，作者用細膩平淡的語言敘述了自己失去雙腿時母親與自己相處的點點滴滴。我始終相信最簡單的語言和最無意之間的動作總是能傳達出最偉大的感情。文章中，作者寫道，坐在窗前看秋天落葉時的場景時“母親進來了擋在窗前，說北海的菊花開了，我推你去看看吧”。這是一個母親面對兒子的苦難，只能做的最后的事情，記得作者在后面也寫道當時不知道母親已經病的那么嚴重。其實短短的幾句話可以看出作者母親內心所能承受的種種悲痛，可是為了讓兒子可以堅強的活下去，可以重生，她選擇了堅強引導，從心理上讓作者接受秋天不僅僅只是有落葉，也有植物在秋天重生。

　　人生何嘗不是呢?悲傷的事情如果真的無可避免的發生在我們的身上的時候，我們能做的不是一直抱怨生活的種種不公，而是要坦然的接受上天賜予我們重生的機會。張開自己不夠堅強的臂膀享受風雨的洗禮。

　　文章的最后寫道“又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的`花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”。短短的文字可以看得出作者心理巨大的變化，面對來年的秋天，看到的不再是隨處飛揚的黃葉，而是重生的正盛放的種種。作者不再抱怨上天對自己的不公，也不再抱怨自己殘缺的身體，而是重新感謝上帝賜予自己一個偉大的母親，和秋天賜予的各種堅強盛放的花朵。

　　在所有北方人的眼中，秋天永遠是一個悲傷到無可言說的季節。片片黃葉隨風飄蕩，一層層鋪在路上，往往能讓人聯想到生離死別，聯想到自己面對命運時的無可奈何，這也許是大多數北方人眼中的秋天。可是世間萬物太多種不一樣，同樣，面對相同事物每個人的想法也大有不同。有的人會想多么悲傷的季節，也有的人會想多么好的季節，菊花開了。

　　年輕的時候永遠無法理解生活有多么艱辛，也不了解活著多么幸運，所以常常從我們的口中能聽到類似“何不食肉糜”這樣輕浮的話語。有時候我們也在想生活是一直艱難還是只有在年輕時如此?我想是一直如此。

　　可是那又如何，客觀的事物不永遠都是永恒的嗎?那主觀的呢?一個秋天可以有悲傷也可以有喜悅。生活何嘗不是呢，我們要明白任何事物都有兩面性，我們不僅僅要盯著悲傷的事情不放，以為自己已經承受了太多的苦難，其實那只能說明我們的懦弱，而不是灑脫。

　　就算生活的所有不幸都降臨，這個世間也總會有東西值得我們去珍惜，去努力改變。而這和生活的艱辛無關，這是作為一個人存在的最根本的標志。

　　讀秋天的懷念有感 3

　　我是一個很少接觸散文的人，當我看到這篇文章的題目時，在心里已經不知不覺的有了文章的梗概，在我看來是一個很膚淺的題目，無疑是講一個秋景秋色。很多散文家會選擇秋天作為題目，因為這是一個多愁善感的季節。

　　當我翻開它閱讀的時候才發現這是多么與眾不同的一篇文章，再看開頭的時候我就想滅香煙一樣把心里的想法泯滅了：‘雙腿癱瘓后，我的脾氣變得喜怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛的.把手邊的東西甩向四周的墻壁。母親就悄悄的躲出去，在我看不見的地方偷偷聽我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄的進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花開了，我推你出去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓，她侍弄的那些花都死了。“不!我不去!”我狠命的捶打著這兩條可憐的腿，喊著：“我活著有什么勁。”母親撲過來抓住我的手，忍著哭聲說“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”

　　文章的后面有一題：‘我’雙腿癱瘓后為什么母親侍弄的花為什么都死了?因為我有進一步了解這篇文章，所以我的回答是：母親一直默默的守候著我，照顧著我，她沒有心思和時間料理這些花花草草。我覺得我的理解并不是很深入，并且很膚淺，但是我已經想不到母親的花為什么死了。

　　這篇散文真的很有聶攝力，我本就是一個多愁善感的人：她出去了，再也沒有回來。鄰居們把他抬上車的時，她還在大口大口的吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車的遠去，也絕沒想到那竟是永遠的訣別。在這一段的上面一段，母親還在央求著‘我’去北海看花，段落的反差這么大，讓我的反映竟慢了下來，我經常看小說，內容都不曾讓我有很大的感慨，這一篇散文讓我打開了久違的心靈。

　　母親昏迷前的最后一句話：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得燦爛。我懂母親還沒說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好活……這是最后一段也是我感觸最深的一段，用秋景結尾，妹妹替母親完成了她沒有完成的任務。

　　讀秋天的懷念有感 4

　　“愛是人間的春風，愛是生命的源泉。”這是一個感人肺腑的故事。一個重病纏身的母親，一個雙腿癱瘓的兒子，還有一個未成年的女兒……

　　這個母親為了兒子能堅強地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，無微不至地照顧著兒子，直到最后一息，也思念著“我”和妹妹……

　　秋天，“我”去看了母親喜愛的菊花。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫——”多么偉大、無私的母愛啊!有時候我會嫌她太羅嗦，但這不正是母愛的表現嗎?

　　愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的'，它給人無窮的力量。

　　小時候，我常常拿著一只小蠟燭，圍著茶桌不停地轉啊轉啊，弄得爺爺奶奶不知道怎么辦才好。有一次爸爸媽媽出去了，家里只有我一個人，正好乘他們不在，我偷偷地搬著桌子、椅子，想方設法地要拿到放在柜子上的小蠟燭。對于那時的我來說，柜子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峰”爬去。爬著爬著，我四肢發軟，不敢向下看，怕摔下來腦袋就會開花;我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽話，在亂蹦亂跳的……這時媽媽回來了，提著一條條魚;拎著一袋袋的菜。進門一看見我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬頭一看，卻發現媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎么總是讓人擔心啊!”媽媽搖著頭無奈的說。我哭了，不知是開心還是難過我只是哭了。

　　母親像一把不聞不問的雨傘，永遠為兒女敞開，為他們遮風擋雨。母親對兒女說的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿陽光的道路。

　　親愛的媽媽，如果時光太短暫，我愿把時間停住，陪您到天荒地老;如果您會逐漸走遠，我愿陪您到海枯石爛;如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角……

　　讀秋天的懷念有感 5

　　作為小樹應該感謝土地，因為土地養育了它;作為小魚應該感謝大海，應為大海是它的家;作為小鳥應該感謝藍天，應為藍天給了它自由;而我作為一個孩子，最應該感謝的就是我的父母。

　　在寒假里我在語文教學通訊上讀了史鐵生寫的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母愛。文章主要寫了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣，悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后時刻，即將離別人世時，心里還掛念“我”和未成年的妹妹。

　　看到這位偉大的母親，由此我想到了生我養我、辛苦一輩子的母親，她對我的愛也是無私的，真誠的，發自內心的。我時時刻刻都在母親的關愛中成長。記得我8歲那年，由于發高燒，燒得我迷迷糊糊的，站都站不穩，媽媽連忙抱起我直沖醫院打點滴。當時，爸爸在江陰工作，爺爺奶奶那幾天又很忙，沒時間照顧我。就媽媽一個人陪在我的身邊。她一會兒給我量體溫，一會兒給我喝點水，一會兒用冷毛巾給我擦臉，一會兒用酒精給我擦身體，還一邊給我講故事。講著講著我就睡著了。媽媽怕我著涼，就脫下衣服蓋在我身上，讓我甜甜地睡著了。可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在我的身旁，一夜也沒合眼。

　　聯想到文章里的“媽媽”和我的.“媽媽”，我懂得了“人世間唯有母子情深”。母愛是人世間最偉大，最無私的愛;母親只求付出，不求回報。由此，我想到：我們一定要珍惜母愛，回報母愛，唯有現在好好學習，學好本領，將來為社會做出更大的貢獻，這樣才能更好的回報母愛，回報社會，這也是我們對母愛的報答。

　　讀秋天的懷念有感 6

　　說到《秋天的懷念》這篇文章，應該讀哭了不少人吧？這是一位雙腿癱瘓的兒子對母親的回憶，講述了一位母親與雙腿癱瘓的兒子之間的生活小事。

　　她是一位活得辛苦，卻又無比慈愛、包容的母親。她活得辛苦，是因為作為一個殘疾兒子和一位未成年女兒的母親，自己又身患絕癥，身心承受著巨大的痛苦；她的慈愛與包容，體現在她深深理解兒子的痛苦，平靜面對兒子的暴怒無常上，想方設法寬慰兒子，央求兒子一起陪伴她去北海看菊花，盼望著兒子可以早日走出內心的絕望，勇敢面對生活的苦難。

　　好好兒活，一句樸素的話，寄予著母親最純粹的愛與期望。重病的母親在臨終前，想到的卻并不是自己，而是自己最疼愛的兩個孩子，這一點，深深地體現了母愛的偉大，同時也包含著滿懷的牽掛、不甘和期盼。所幸的是，兒子最終理解了母親的心愿，堅定了活下去的信心和勇氣。

　　無私的母愛，總是這樣，沒有華麗的言語，總是從生活中的'很多小事體現出來，這讓我想起了在我身上，曾發生過這樣一件不起眼的小事。

　　那是深秋的一個夜晚，課外班下了課，我和媽媽打算坐公交車回家，等車時，風兒時不時調皮地掀起我的衣角，偶爾一陣，鉆進衣服，讓我不自覺地打了個哆嗦。媽媽敏銳的感受到了我一剎那的小動作，嘆了口氣，冷吧？叫你多穿點兒，就是不聽，我才不冷呢，我、我那是因為被風嚇了一跳。我倔強的搖了下頭，撇了撇嘴，鼓起腮幫子看向媽媽，腿和腳卻不聽使喚地往媽媽身邊挪，身體也慢慢地擠向媽媽。媽媽無奈地搖了搖頭，傻丫頭，就你嘴硬，嘴上說不冷，身體還是很‘誠實’的。說完，斜過頭來看了我一眼，脫下自己的了外套，又騰出一只手來，幫我捋了捋被風吹亂的頭發，接著，順手把外套裹在了我的身上，抿了抿嘴唇，看向我說：別犟了，凍壞了可不得了。我呶了呶嘴，順勢往媽媽身上一靠，呲牙一笑，身上感覺暖和極了。

　　正如作者文中所描述的那樣，母愛，無處不在，猶如春雨，潤物無聲！身體健康的我們，更要珍惜眼前的一切，當思一粥一飯、半絲半縷皆來之不易，做為學生的我們，日常生活中，不做衣來伸手、飯來張口的小公主，要主動分擔家務，努力學習，以優異的學習成績回報父母辛勤的汗水。

　　讀秋天的懷念有感 7

　　離開“春語”已經好長時間了，家中的事也快告一斷落。看看春語11月份的作業，不禁又有一種創作的欲望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬端。是啊!名人也是人呀，他也會經歷生老病死，也有喜怒哀樂。孟子說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。史鐵生也沒有例外，他經受了病痛的折磨，也經歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想著自己，我們還有家人，還有親人，疼愛我們的人。所以他站起來了，而且站得直，站得穩。

　　對于史鐵生我了解很少，不光是他，可以說對于當代作家我幾乎是一無所知。我不喜歡當代作品，總認為他們都是一些沽名釣譽之徒。所以我也很少去讀當代作品。史鐵生是個什么樣的人，我不知道。只知道他是一個身殘志堅的作家，像張海迪一樣。其它的一無所知。看樣要了解他的作品，還得去查他的資料。

　　在我對作者一無所知的情況下，我讀出了他對母親的懷念。那種失母之痛讓他切實懂得了母親的意思。也明白了做人的.道理。其實這篇文章也沒什么難理解的，和我們現在教學生的第三單元的課文可以說表達的是同一主題，都在歌詠親情，寫父子母子相愛相憐的感情。我覺得把他作為一篇范文給學生讀讀倒也不失為一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒有這樣的條件，不是我說好就好的。只是想想罷了。

　　的確，現在的孩子大多在物質上是太幸福的。但是在精神上他們缺失的太多。初中階段的很多學生根本不知道什么是感恩。雖說我們一直在給學生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學生講親情故事，談感恩問題，但我知道很多同學是在那里聽故事，而并不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學生寫一篇感悟父母愛的文章，但真正能寫出真意的更是寥寥無幾。大家到現在還在我們小的時候生活著，寫的仍然是媽媽在雨夜背我去看病的事。而這種故事我覺著對學生來說簡直是天方夜譚。當然，對初一的學生來說，特別是我們的這些學生只要他能寫清楚故事情節就已經不錯了。但我還是有點覺得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國的孩子真的會一代不如一代嗎?反正我現在教學的感受就是如此。不說了，多說也沒用，畢竟這不是哪一個人能左右的事。

　　讀秋天的懷念有感 8

　　我聽說過這樣一個故事：在一個小區，有一位母親，她只有一個孩子，偉大的母愛——讀《秋天的懷念》有感作文。有一天，她回到她家樓下，看見自己的孩子快要從陽臺上掉下來了。她來不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽起來有些不可思議吧，這位母親平時可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛的.力量！

　　今天，我學習了《秋天的懷念》一文，對母愛又有了深刻的認識。文中寫道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常，聽見美妙的音樂，看見美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見了之后，不但沒有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動靜，等他平靜了來安慰他。而那時母親的病已經到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺，讀后感《偉大的母愛——讀《秋天的懷念》有感作文》。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來說呢！

　　我們的母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實則同樣偉大。就拿我的母親來說吧。我清楚地記得，上三年級時，我的臉上長滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現在想來都還后怕。那時我還在學校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來是醫生，可今天外出旅游去了。母親見了我這個樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫院趕。到了以后，醫生說要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來。我叫母親放我下來自己走，可她不肯，還叫我多休息。

　　也許，在你看來，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個母親都會做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛如同溫暖的陽光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。

　　母愛是世界上最偉大的力量！

　　讀秋天的懷念有感 9

　　初讀史鐵生《秋天的懷念》，讀完后，淚沾襟。

　　這是一段作者真實的故事，講述的是作者雙腿癱瘓后變得暴怒無常，只有母親永遠陪著他。正當作者的生活有了起色，母親卻病逝了。

　　文章不長，故事很短。沒有浮華辭藻，沒有直白抒情，而字里行間，是史鐵生獨特的氣質。那淡淡的哀思，始終繚繞于紙頁之上。

　　母親這個角色是文中的淚點。還有什么比孩子的苦難更讓父母痛苦呢？況且這位母親也已身患絕癥，命不久矣，她恐怕早已崩潰了吧。但兒子煩躁不安，女兒還尚未成熟，她是支柱，唯有她，縱使背上的擔子沉重如山，也不能凝眉，更不能被擊垮，身心俱有極大痛苦。她面上卻云淡風輕，一直做著兒子在迷茫之海的燈塔。她請兒子去看菊，多美的祝福。她希望兒子像菊一樣，當面對人生中的蕭瑟，也能不折腰，不低首。孩子同意了，她是多興奮！她看到了兒子眼中的希望，同時，“整夜疼的睡不著”的母親，肯定感到蟄伏在身后的死亡。她應該也在夜深人靜處絕望地想，兒子好不容易有了希望，自己若是去了，會不會成為擊垮兒子的最后一根稻草？可她終于沒有挺到看見兒子重拾新生活的一天，甚至連北海之約都未完成。臨行前，她記掛的'，也只有兩個孩子。

　　母親的死，一開始對作者肯定是一個沉重的打擊。他的腿廢了，他想到的是命運不公，對外發泄；而對母親的死，他定有愧疚，只能在心中恨自己。但是，母親的死讓他突然領悟了許多：我要讓母親放心，況且活著，就要享受每一天，就像一瓶和著沙的水沉淀下來。痛苦之沙沉了下去。他也許會常常想到母親：這樣做，母親會不會欣慰地笑？怎樣做，母親會寬心？他在不知不覺中，成為了母親期盼的樣子。兩年后，他完成了北海之約。

　　這算對母親特殊的紀念吧，同時也為自己打開了一扇新的門，通向新的希望與未來。

　　那一片菊花海，在作者心中是神圣的吧。花海中，不僅有母親的愛，那亦是他凈化心靈的地方。

　　每一個人心中都有一片菊花海，它神圣且純潔，讓人重拾生活的信心與希望。

　　世上多的是病了還不想死的人，自殺未免太奢侈了。生活的擔子壓下來，別怕，任他風吹雨打，你還有生命，就有希望。

　　讀秋天的懷念有感 10

　　“書籍是人類進步的階梯”，沒有書的生活是枯燥無味的，書是我的知己，給我以啟迪。這不最近我就癡迷上了一本書——《我與地壇》。

　　這本書是由作家史鐵生寫的。本書主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開的勵志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象最深的片段莫過于《秋天的懷念》這篇文章了。

　　自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無常，他常常會從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無知覺的雙腿。

　　“我可活個什么勁兒！”

　　不難想象，年輕的史鐵生已經對生活失去了希望，命運已經讓他失去太多了。

　　但其實，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個母親，她看著兒子生不如死的'樣子，也是心如刀絞，心痛萬分啊！

　　當我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時，眼淚情不自禁地流了下來，母親為了不讓作者擔心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說“我有個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”。看到這兒，我不禁潸然淚下，深深體會到作為母親的不易和偉大。文章的結尾處，一段省略號耐人尋味。花又綻，愛無言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無言的愛吧！文章用樸實無華的言語刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。

　　其實，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？

　　在我因成績不理想而沮喪時，母親的鼓勵讓我走出悲傷；在我為夢想而奮斗時，母親的守護給我帶來了自信與勇氣；在我因事而闖禍時，母親的教導，指明令了前進的道路——母親，就像上天派來的一個使者，一生一世守護者我們，無時無刻關心著我們。睡前那一杯牛奶充滿了母愛；整日奔波為你的衣食住行操心的身影充滿了母愛……

　　如果我們是湖水，母親樂意是是堤岸環繞；如果我們是山嶺，母親樂意是我們滋潤的青春。對此，我只想說：母親——您真偉大！

　　但丁說過：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對母愛最好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒有母愛的偉大；海固然深，也沒有母愛的深沉。母親，我愛您！

　　讀秋天的懷念有感 11

　　讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大啊！

　　作者是個殘疾人，常常會感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發脾氣時，母親就偷偷地躲起來，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛的花；為了作者，母親從不說“跑”一類的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……

　　盡管作者對母親的.態度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”這句話深深地震動著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見這熱烈深沉的母愛是多么偉大！多么無私啊！

　　此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。早晨，是她用甜美的聲音把我從夢中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒有母親的叮囑，也許就不會有今天的成績，不會有這樣幸福的生活。現在想起來，真是追悔莫急。不過，我相信，從今往后，我定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。

　　不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會感到生命的激情與活力！”

　　總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個孝順父母，觀愛殘疾人的好孩子。讓愛充滿人間！

　　讀秋天的懷念有感 12

　　昨天用兩節課時間講了《秋天的懷念》，在昨天的教學中，我驚喜地發現孩子們有如此好的語言品讀能力。

　　最讓人驚喜的一個解讀是一個小姑娘發現的。

　　第一段里，母親邀兒子看花是這樣說的：“我推著你去走走。”

　　第三段里，母親是這樣說的：“我推著你去看看。”后面母親說到“一腳踩扁一個”，忽然不說了。

　　據此學生分析，母親后來在說話的時候就已經開始有意識得避開“走”“跑”“踩”一類和腿腳有關的詞匯，從中可以體會出母親的謹小慎微，母親的敏感，母親害怕這類字眼觸及到兒子的心。

　　另一個解讀是在課堂教學中生成的。

　　一個同學在分析母親忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊兒，好好活，好好活”學生認為從這里看出，史鐵生父親已經去世了，認為他們娘倆是相依為命。

　　這個解讀是不符合事實的，但也是一個很好的切口。就是說，為什么母親沒有說：“咱一家人好好活”？當時我就突然一下子理解了這個“好好活”的含義深刻。從文中看，母親那時已經肝病晚期，每天都是煎熬，作為一個成年人，她很可能已經意識到自己大概活不了多久了，但是她不舍得死，她這不舍得，不是她貪生怕死，她心里舍不下她那個癱瘓的兒子和未成年的女兒，她要堅強地活下去，因此，這個“咱娘倆好好活”就解釋得通了，她這句話不僅是說給兒子，勸慰兒子，也是在對自己說，自己要堅強地活下去。

　　還有一個是一個男同學對花的解讀，他說：“母親喜歡花，母親反復要帶著孩子去看花，這個‘花’有一種象征意義，‘花’的根是生長在土里或水里的，是不能動彈的，就好像是史鐵生他是殘疾的，但是花卻能開得那么爛漫，同樣的，母親是想讓兒子學習花，想讓兒子能在困難挫折面前堅強，能夠有信心，活得精彩。”

　　這里我是覺得學生能夠自圓其說，而且后面的分析也很到位，作為文學鑒賞來說，我覺得也是不錯的'，很值得肯定。我的解讀是或許母親是這樣想的，秋季自古是悲涼的，凄清的，寒冷的，在這種境況之下，菊花還可以開得如此淡雅、高潔、熱烈，母親也確實是想通過花讓兒子懂得生命的真諦，不再哀嘆命運的不公，勇敢面對生命的磨難，好好活下去。

　　讀秋天的懷念有感 13

　　今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，再次感受到了母愛的深沉，母愛的偉大，我想所有的母親都是一樣的，都具有偉大的母愛。

　　這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣變得爆怒無常。而每次他發脾氣時，母親就會悄悄躲出去，在作者看不到的地方偷偷關注著他的動靜，等一切恢復了平靜，母親變會上前小心翼翼地安慰作者，深怕傷害到作者那顆脆弱的'心。母親強忍著劇烈的肝痛，去央求作者去北海公園看菊花散散心，可就在母親悄悄出去準備時，母親終于倒下了。在母親彌留之際，擔心的卻是：“我那個有病的兒子和未成年的女兒……”有是秋天時，妹妹推著作者去北海公園看了菊花，看著那淡雅、高潔、熱烈而深沉，在秋風中開得正爛漫的菊花，作者和妹妹已懂得母親沒說完的話和那深沉的偉大的母愛。

　　讀完全文，我被那母親偉大的愛所震撼。一個平凡的母親，愛得如此平凡，但卻如此偉大。母親再苦再累，哪怕是獻出自己的生命，也不愿看著自己的孩子受苦、受痛！這就是母愛，世界上還有什么愛比得過母愛呢？

　　以為患有老年癡呆的母親，忘了她身邊所有人，卻只記得自己的女兒。看到女兒在廚房里忙碌，居然在飯桌上一次又一次“偷菜”裝在自己的荷包里，等女兒出來時，有偷偷把荷包里偷來的菜給女兒吃，讓女兒當場感動得哭起來。疾病切斷了母親與世界的所有聯系和她的靈魂，但唯一不肯被疾病切斷的是一顆母親的心。這是一位多么偉大的母親啊！我不禁想起另一件

　　真實的事情。那是在1998年抗洪時的一件事，一位母親好不容易找到一個木盆借以逃生，但是這個木盆無法承載兩個人的重量，在她身邊還有一個孩子，母親沒有絲毫猶豫，她便把孩子放入木盆之中，自己卻跳進了滾滾洪流！母親將生的希望給了孩子，自己義無返顧選擇了死亡，可見母親是多么顧及兒女！

　　不管過去、現在，誰的母親不是為了兒女們不受苦、不受累，無微不至的照顧兒女，整天操勞著，沒有怨言。母愛不是一種普通的愛，它是一種精神上的支柱、鼓勵的力量，讓人堅強！

　　讀著這篇文章，也看了很多歌頌母親的文章，母親這個形象在我的心里變得越來越高大，因為我也感受著我母親在一點一滴中對我的愛。

　　讀秋天的懷念有感 14

　　我和媽媽有一個共同的愛好，那就是讀書。我們常常會把讀過的好書、好文章推薦給對方，讀完后一起交流各自的體會。媽媽讀的書比我多，思考得也比我深，在和媽媽的交流中我總有意外收獲。

　　開學前，我預讀了七年級上冊的大部分文章；開學拿到新書后我迫不及待地打開語文書，發現沒有了張曉風老師的《行道樹》，取而代之的是史鐵生的《秋天的懷念》。史鐵生是誰，我不知道。于是，我問媽媽：“媽，史鐵生的《秋天的懷念》你讀過嗎？”媽媽說：“讀過，史鐵生是我很喜歡的一個作家。”于是媽媽就和我聊起了他。

　　“微笑著，去唱生活的歌。”

　　史鐵生，1951年生于北京，1967年畢業于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊，1972年患病雙腿癱瘓，后又患腎病、發展成尿毒癥，一直靠透析維持生命。他戲謔：職業是生病，業余在寫作。作為一個“職業”的病人，他用有限的“業余”時間寫下了許多情真意切的文字。他把病痛留給自己，把微笑贈予別人。史鐵生的故事和文字有一種特殊的力量，它激勵著我。

　　“心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。”

　　史鐵生癱瘓后，有很長一段時間，他活著的意義就是怎樣死去，他的.一次次努力總是被他母親發現。為了讓他不死，母親操碎了心，可他卻全然不知，暴躁消沉的情緒一直包裹著他。直到母親的突然離世，他才知道母親為他付出了多少心血。我們何嘗不是？完全沒有適應初中生活的我常常會抱怨：上課太無聊，作業太多，老師太嚴……，整天處在焦慮的狀態，媽媽總是安慰我、鼓勵我，就幫我平復心情，教我快樂面對。媽媽就是我心靈的保潔員，掃掉讓我灰暗低沉的心靈塵埃。史鐵生的母親教會了他承受，我的媽媽教育了怎樣面對。

　　史鐵生說過：“其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的面前都可能再加上一個‘更’字。”去年我曾病過，雖然不是什么絕癥，但也一度消沉。看過了史鐵生的這個“更”字，我終于明白我也是幸運的人，幸運自己還年輕，幸運自己的病可治。于是我就微笑著朝前走去，也享受著我的幸福。史鐵生教會了我承受幸福，這也是我要教給我女兒的。

　　讀秋天的懷念有感 15

　　母愛是寬容的，是慈愛的，是深沉的，是無私的。它是一種堅定的信念，一種執著的本能，是默默無聞的無私付出，是忍痛放手的細心呵護。它更是無言的回報，平凡而偉大的美麗。

　　初讀《秋天的懷念》這篇課文時，我的心靈受到了極大的震撼，我以為母愛就是呵護、愛孩子，卻不曾想一個母親竟可以為自己的孩子做到這種地步。文中的母親身患重病卻不曾忘記自己雙腿癱瘓的兒子，明知作者雙腿癱瘓后脾氣暴怒無常，常有過人之舉，但母親卻不能因此對作者大發雷霆，打罵作者，而是默默地在暗處觀察作者，給予作者無微不至的關懷和溫暖。母親深知自己重病纏身，卻為了作者強忍病痛的折磨，隱瞞病情，試問世界上有幾個母親能做到這種程度？“她高興地一會兒坐下，一會兒坐下，一會兒站起來”“我那個有病的兒子和那個未成年的女兒。”平凡的語言，揭示的確實母親臨終前無盡的愛。當作者看見母親永遠的離開時，也許是驚訝的，也許是悲痛的，當他并沒有因為母親的離去而消沉而放棄希望，相反，他明白了，他懂得了，因為他知道了他的母親希望他好好兒活，希望他活得快樂，活得幸福。這是作為一個母親對兒子最平凡而又美麗的愿望。

　　她的一生活的如此艱難，她將她平生的愛全部給了自己的孩子，不圖回報，只求他們好好活著。就是這樣一位平凡而偉大的母親，讓我對母愛有了重新的了解，重新的認識。文中的母親希望兒女像菊花一樣堅強勇敢的活著，每往往想到這里，我都會想起我的母親，那個平凡而愛我的母親，或許她沒有文中母親那樣堅強，也沒有她那么偉大。但是，她卻是像全天下母親一樣愛自己的`兒女，與全天下母親所期望的一樣。

　　我的脾氣不好，動不動就因為一些小事而發脾氣，有時甚至對母親大喊大叫，來發泄自己的不滿，母親也曾說過我，卻只是輕柔細語的安慰我，我很后悔，我知道她是愛我的、關心我的。

　　母親是一種美麗的稱呼，一種神圣的存在；母愛，是一種無言的回報，一種默默的守護。它可以沖破時間、空間的阻礙，盛放出最美麗的花朵，它無處不在，溫暖而又無形。

【讀秋天的懷念有感】相關文章：

讀《秋天的懷念》有感06-21

讀秋天的懷念有感09-08

讀《秋天的懷念》有感06-22

讀《秋天的懷念》有感08-19

秋天的懷念02-22

秋天的懷念教案《秋天的懷念》優秀教案05-23

讀《秋天的懷念》有感熱03-27

讀秋天的懷念有感薦01-11

讀《秋天的懷念》有感優秀10-09

讀《秋天的懷念》有感（精選19篇）10-17