《頂碗少年》讀后感

時間：2022-02-08 09:24:26 讀后感我要投稿

《頂碗少年》讀后感15篇

　　當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《頂碗少年》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感1

　　今天，我們學習了頂碗少年這一課。

　　這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演，演出上的少年頂著十幾個金邊瓷碗，站在另一個人的肩上，悠然自得的擺著各種高難度的動作，當演出到了尾聲的時候，少年做了一個高難度的動作，可大家誰都沒有想到，這次表演竟然失敗了，盤子噼里啪啦的掉在了舞臺上，而那位少年并沒有驚慌失措，而是從從容容繼續表演，可第二次還是失敗了，這次，這次，少年顯得有些沮喪，可他并沒有放棄，而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。

　　讀了這篇文章之后，我思緒萬千：這位少年所謂是一波三折，困難重重，雖然受理前兩次失敗的打擊，但他并沒有放棄，而是選擇了繼續表演，這是為什么呢？通過再次閱讀課文我發現了，老者向他低語了幾句，竟然讓少年信心倍增，我想他一定說了："沒事，接著往下演吧！你表演的很好，雖然這幾次失敗了，但不代表以后每次都失敗呀！加油吧。"是啊！老者到這句話給了少年多大的鼓勵呀，這時少年已經陷入了失敗的陰影之中，如果沒有這位老人的鼓勵，說不定這位少年就會陷入痛苦的深淵之中，再也不能自拔了，所以，少年才會繼續演下去。

　　我們也是一樣，不到最后的關頭，絕對不能放棄，就像汶川大地震一樣，只要不放棄，就是你不向自然災害屈服的表現，所以，大家一起努力，一起向美好的未來出發吧！

《頂碗少年》讀后感2

　　前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。

　　這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。

　　當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再持續平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。正因頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最后關頭了，又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個艱難的轉身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不好沮喪，堅信自己，下次必須能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，正因他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！

　　世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？

　　從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自己制定的目標邁進！

《頂碗少年》讀后感3

　　前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。

　　這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。

　　當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再堅持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最終關頭了，又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個艱難的轉身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不要沮喪，相信自我，下次必須能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，因為他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！

　　世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自我制定的目標邁進的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？

　　從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自我制定的目標邁進！

《頂碗少年》讀后感4

　　讀完了《頂碗少年》這篇文章，我思緒萬千，在社會中，不正是有許多像頂碗少年這樣經過了失敗，卻又一次從頭來過，繼而走向成功的人嗎？現在，有許許多多的人都擁有“在哪里跌倒，就在哪里站起來”的勇敢向上的精神。

　　例如我在生活中就遇到過這樣的人。我的表哥是一個極其認真的人，在生活當中，他對自己要求十分嚴格。像對時間的規劃，他一絲不茍地對待，什么事情應該做多長時間，怎樣才合格等等。但是，有一次，他練字時，那個“燚”字他總一寫就大小與其它的不一樣，因為毛筆嘛，多多少少有一些難處。他向家人現場寫的時候，寫了個“燚”字，可能是有一些緊張吧，剛寫幾筆，就寫歪了。他便扯了那張紙，重新開始，他又在那里想了一會兒，提起毛筆，認真地寫了起來。但是沒過一會兒，就又寫到了“燚”，開頭還好。“咳！”他輕輕捶了了桌子“怎么會呢？不應該呀？”他低著頭，一會練練字，一會兒搔搔頭，家人都去安慰他：“沒關系，不就是一個字錯了嗎？沒事啊！”但表哥卻轉過頭來，堅定地說：“不，我還要再來一次！” 他又把筆、墨紙拿到課桌上，一筆一畫地定地來，家在旁邊看著。表哥的頭上冒著汗珠，每個字寫完之后，他都他細觀察一下，看看是不是很好，尤其是寫到“燚”字時，他每一筆都要細細琢磨一下才下筆。終于，在表哥的認真和努力下，那張字終于完成了！

　　在看過《頂碗少年》這篇文章后，我決心一定要學習頂碗少年和表哥這樣的精神：遇到困難不退縮，繼續努力，走向成功。

《頂碗少年》讀后感5

　　這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，第三次在一位白發老者的鼓勵下，他最終獲得了成功。

　　這篇課文讓我明白：應對挫折時要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因為觀眾說演下一個節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動。

　　人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過，困難是一個嚴厲的導師。是的，僅有經歷過困難之后才能體會到戰勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困難時勇于拼搏，把困難轉化成前進的動力，就能夠從拼搏中獲得經驗，登上成功的高峰；而一個懦弱的人，在遇到困難時只明白退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自我邁不步過去的一道坎、一堵墻，最終將一事無成。

　　頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，僅有經過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。

　　我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！

《頂碗少年》讀后感6

　　人生有很多挫折和失敗。有些人選擇勇敢前行。有些人，原路返回。前者往往是成功人士。因為成功的人往往有一顆能理解任何突發災難的心。

　　今天有幸學了一篇《頂碗少年》。一個少年上臺表演雜技，開局輝煌。感覺就像是坐在那里親自看雜技。上上下下。突然，碗掉了。我很擔心。他還會繼續玩嗎？我看到那個年輕人平靜地笑了笑，又開始了表演。碗掉了一次，我不禁汗流浹背。他必須放棄！然而，青少年有勇氣應對失敗，并最終取得成功。看完這篇文章，我不禁感到內疚。想想自己，遇到困難就問父母。和頂級碗仔差遠了。他從不在乎別人說什么或做什么。我只想完美地完成我的表演。他做到了，困難在他面前變得渺小和無足輕重。

　　古今中外，有多少偉人之所以成就了他們，是因為他們在失敗和挫折面前不屈不撓。魯班曾經是學校里最差的孩子，但他采取了正確的態度，無視別人的嘲笑，成為了木匠的創始人。藝術家羅丹在三次考試后未能進入醫學院，但他并未氣餒，最終成為一名杰出的藝術家。俄羅斯作家托爾斯泰大學，因為成績不好被退學，但也正是因為勇于面對困難，才成為知名作家，等等。看，困難對偉人沒用。只有我們有足夠的勇氣迎接困難并向它們挑戰，我們才能成功。

　　不經歷風雨是看不到彩虹的。在處理挫折時，我們應該冷靜地處理。上天賦予了我最終使用的天賦。不要擔心別人說什么。但是要注意自己的想法。愿每個人在處理困難和克服困難時，都像碗童一樣勇敢。只有這樣我們才能成功。

《頂碗少年》讀后感7

　　“唉，嘖嘖嘖……”

　　當你失敗時，你是否會這樣嘆氣？這樣很正常，失敗后，總要悲痛一段時間嘛。但是嘆氣后，要開始新一輪的挑戰，如果你始終在失敗的陰影里出不來，那么，成功離你可不是一米兩米，而是千山萬水了。

　　前兩天我們學了一則故事，名字叫《頂碗少年》。頂碗少年，一聽就知道是個馬戲團里表演頂碗的小孩，但是，他演的這一次節目，并不一帆風順。

　　當這個少年頂著一摞碗做了一系列高難度的動作后便和一個人合作，他先是爬到了那個人身上，接著兩個人忽而躍起，忽而臥倒……在一個轉身的剎那，那摞碗突然掉了下來。

　　頓時，現場的空氣快凝固了。

　　少年沒有慌亂，道歉似的朝觀眾鞠了三個躬，然后開始了第二次表演。

　　也許是太緊張了，也是在第一次轉身的剎那，那摞碗又掉了下來！

　　這時，少年完全慌了，他呆呆的站在臺中央。觀眾早不耐煩了：“下個節目！”他們齊聲嚷著。這時，一個老頭兒走了出來，微笑著低聲安慰了少年幾句，又遞給了他一摞碗，少年漸漸平靜下來。第三次表演開始了，又是那一個轉身，眼看著碗快掉下來了，少年歪歪頭，終于穩住了碗，頓時，全場響起了暴風雨般的掌聲。

　　失敗，誰說就是不好的？就像這一個，假如沒有一次又一次的嘗試，少年怎么會成功？

　　有一次，我嘗試著唱《狐貍叫》，結果到高音時總是高不上去，在試了十幾次后，我徹底崩潰了，但媽媽說我不該放棄，俗話說失敗乃成功之母嘛。于是，我低了八度再次唱《狐貍叫》，這次倒是唱出來了，不過低了八度后怎么聽都不舒服，管他呢！反正我成功了！

　　失敗既然是成功的母親，那么失敗又何談不是好事呢？

《頂碗少年》讀后感8

　　自強不息是中華民族的優良傳統，本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

　　這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最終獲得成功。我想：這位少年應對兩次失敗都沒有灰心，頑強拼搏，最終取得了成功，他是一個真正的強者。而我，平時做作業時，一遇到什么難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從后臺撫摸著少年的肩胛，嘴里輕輕說了些什么時，我想，老者必須是說：“孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄，當我又看到：觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧!”好多人也跟著喊了起來時，我想：那些觀眾也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應當對失敗者多一份諒解，多一份寬容。

　　這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的一生，僅有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，必須會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，必須會取得成功。寫到那里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

《頂碗少年》讀后感9

　　今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

　　這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位小少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起……

　　在這里我體會到了小少年的努力，可是好景不長，小少年出現了失誤，臺上沒有慌亂。再來一次，又掉了……

　　小少年也準備放棄，一位老者走到了小少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對小少年鼓勵的話。小少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風雨般的掌聲。

　　這也讓我看到了小少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

　　他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會出現彩虹。

　　晚上，我獨自在家做數學作業。前面的題目很簡單，我做起來十分輕松。可是到了最后一題，我做不來了。當我正準備放棄的時候，我忽然想到了早上學的《頂碗少年》中那小少年，在大庭廣眾之下，連續出現了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。

　　我也應該學那位小少年一樣，不放棄。我又拿起作業，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。

　　沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經歷風雨，怎么見彩虹！”對，只要自己努力了，花費了心血，面前就一定會有彩虹！

《頂碗少年》讀后感10

　　最近，我學了一篇名叫《頂碗少年》的文章。

　　這篇文章主要講的是：一位頂碗少年做最后一個難度較大的動作時，不小心失誤了，碗掉了下來，少年并沒有想放棄，而是重新來一次，第二次，少年再次做這難度極大的動作，又失敗了，第三次，少年終于成功了。這篇文章讓我受益匪淺，也讓我聯想到了一件事。

　　三年級時，媽媽給我買了一輛自行車，媽媽先示范這如何騎自行車，還告訴了我，下坡的時候要剎車，我慢慢地坐上了自行車得到坐墊，小心翼翼地將手放在了自行車的踏板上，另一只腳踩在地上，慢慢地向前移動，媽媽扶著自行車的后面，對我說：“你要兩只腳都踩到踏板上，用力蹬，要一前一后的用力，不然自行車不會向前走的。”我聽了媽媽的話，也可能是媽媽扶著我，我用力一蹬自行車就歪歪扭扭走了起來，就這樣在媽媽的幫助下我在家門前騎了三圈，我認為我已經學會了，便叫媽媽松手，“哎呀”連人帶車摔倒在地，媽媽看見了，連忙把我扶了起來，對我說：“什么事都要堅持，你要多練習幾次，就會成功的。”幾個星期后，我終于不用媽媽扶著，我自己也能騎的很好。

　　這篇《頂碗少年》的文章，給了我凡事都要堅持才會取得勝利，不要失敗一次，就想放棄了，這樣的話，你什么事也做不好的啟示。

《頂碗少年》讀后感11

　　俗話說：臺上一分鐘，臺下十年。頂碗男孩的表現讓我明白了這句話的真諦。即成功來自勤奮、努力、堅持和勇氣。我也想成為一個像頂碗男孩一樣的人。遇到困難，我不會放棄，不會退縮，不會持之以恒。

　　最近幾天學了一篇課文，《頂碗少年》，主要寫的是年輕人在舞臺上的頂碗表演。前兩次因為失誤而失敗，但是通過他不懈的努力，最終在第三碗中獲勝的故事，告訴我們遇到困難不要退縮，要勇敢面對。

　　這讓我想起老師曾經給我們看過的一個視頻：一群雞在爬樓梯。也許我們上臺階并不難。但對那些雞來說，這是多么高的一步啊！當初能力強的雞爬上去，能力弱的雞失敗多次，又摔又跳，不肯放棄。最后，

　　經過不懈的努力，我終于爬上了這一高臺階。:我想這只雞是最后爬上臺階的。當它像其他雞一樣爬上臺階的時候，我覺得我們看到的不僅僅是成功，更重要的是它不放棄，堅持到底的精神。

　　蜘蛛織網，龜兔賽跑，羚羊飛過動物界的許多動物。即堅持不懈，永不放棄，就有成功的機會。

　　我記得一個英語老師在檢查和背誦。因為文章太長，很多人背不動。然而，我們班的兩個學生從未放棄。他們課后和玩的時候背誦。他們總是堅持一有時間就背誦。努力是有回報的，他們終于背誦了。他們再次用自己的力量證明，只要堅持，就會成功。

　　看了這篇文章，我明白了，如果遇到困難，不退讓，不放棄，總會成功。正如文章所說，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏的人才能成功。在水盡糧絕的絕境中，或許可以看到未來；在冰天雪地的嚴寒中，你一定會迎來溫暖的春風！

《頂碗少年》讀后感12

　　這是一片令人深思的文章。

　　它主要講了二十多年前，在上海大世界的露天劇場的'一場雜技表演。頂碗少年伴隨著輕松優雅的樂曲，頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，做著各種各樣的高難度。在一個高幅度轉身的剎那間，碗，掉了下來。可是他不灰心，又重新來了一次。可結果令人失望，他失敗了！直到第三次，他才成功。人們給予他最最熱烈的掌聲，但他得到的不僅僅是掌聲，還是人們對他敢于面對失敗、并且不放棄的精神的一種贊許。

　　不管最后頂碗少年選擇“再試一次”還是選擇“放棄”大家都會記住他。他如果選擇“放棄”大家會記住這個少年在表演的時候失敗了，他是一個失敗的人。如果他選擇“再試一次”大家會覺得他很有毅力，越挫越勇，他也成功了，他是成功的人。頂碗少年選擇了讓人記住他成功的表演。想想生活中：我在家里畫植物大戰僵尸的漫畫，我總是把向日葵的葉子畫成長方形的，很不滿意，就把它撕掉了。第二次就好了很多，但葉子與葉子之間有很大的縫隙，而且還七扭八歪的，又被我撕掉了。“好難啊！”我抱怨道，我已經沒有信心了，但一想到頂碗少年的故事，我就精神倍增，就有有了一張，特別成功，對我來說，這是我第一次堅持下來，做成一件事！

　　只要有信心、勇氣、和好的心態，遇到再大的失誤，都可以迎刃而解。

《頂碗少年》讀后感13

　　生活中，有些偶然的小事可能會給你一些意想不到的收獲，時時縈繞于心。只要善于觀察，善于探索，啟示就會在不知不覺中飛到你的心田。

　　今天，我讀了這樣一篇文章，給了我很大的啟示。故事是這樣的：有一次，作者在露天劇場觀看雜技表演，一個小男孩表演頂碗，剛開始簡單的表演進行得非常順利，最后緊張時刻到了，一組大難度動作――他騎到另一位演員身上，兩人一會兒共同站起，一會兒共同躺下，一會兒用各種姿態轉動著身軀。他頭頂上的碗，搖晃得越來越厲害。終于在一次轉身中，“啪”的一聲，那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來！這意想不到的結果，使觀眾大失所望，又一次的試驗，失敗了！觀眾的喧嘩聲此起彼伏，但是，少年沒有在喧嘩聲中氣餒，繼續努力表演著，終于，在最后一次表演時成功了！臺下響起了雷鳴般的掌聲！

　　這正是一場驚心動魄的拼搏！是的，人生就是一場拼搏。敢于拼搏的人，才是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，再拼搏一下，就會迎來溫暖的春風――這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里，不知怎的，每當我遇到困難和挫折時，只要一想起那頂碗少年，我就會擦干眼淚，站起來繼續拼搏；每當我覺得前途無望，只要一想起那位頂碗少年，我就會打起精神說“我不怕！”

《頂碗少年》讀后感14

　　培根說過“失敗乃成功之母。做任何事只要有失敗就一定會有成功，只有經歷了失敗的考驗后才會成功，失敗的考驗是坎坷的但只有堅持下來才會贏得最后的勝出。

　　人的一生會遇到許多的失敗，這些失敗會帶給我們沉重的打擊，但是如果去樂觀的看待的話，這些失敗就會幫助我們看待自己的缺點，這樣只要自己跟著失敗的腳步，尋找出失敗的原因那失敗就是自己將來成功腳下的墊腳石。但在這個過程中要需要別人的幫助，需要自己堅持不懈的精神，需要不折不撓的毅力。《頂碗少年》這篇課文中的少年再頂碗的時候失敗了兩次，第一次的時候對自己依舊充滿了信心，但第二次當碗掉下來時少年卻失去了信心，正在猶豫不決的考慮自己是不是應該放棄。但聽了白發老者對他說的話后，少年煥然一新終于在第三次成功了。

　　記得有一次我就碰到了這樣一件事，真失往事難提那一次我要去英語考級，考級的時候要通過一個小測試進行篩選人員。原本覺得自己可以沒問題但真是試卷不可貌相，海水不可估量，自己被刷了下來，雖然離通過只差兩分這一件是另我記憶猶新，為了彌補上一次的錯事，我又來到了一年一度的考級。這次的考級經過上一次的教訓，我小心翼翼并且加以復習，終于通過了真是功夫不怕有心人，只要有失敗就一定有成功。失敗并不可怕，可怕的是不會堅持到底，堅持不一定成功，但放棄就一定不會成功。只要堅持就會有機會，只要堅持就會有希望，只要堅持就有可能成功。所以我們不要放棄任何機會。

　　失敗乃成功之母，這句話我們一定要把它牢牢地記在在我們心中，因為它是我們人生路上的一句人生哲理。

《頂碗少年》讀后感15

　　前幾天，我在新發的語文書中看了一篇課文，看完之后，我印象十分的深刻。

　　這篇課文講述了一個這樣的故事：作者趙麗宏在上海的露天劇場里看雜技表演，前幾個節目都挺精彩。輪到一個英俊的少年出場了，他頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗，做出的各種各樣令人驚羨的動作，后來他騎在另一位演員身上，當最后在一個大幅度轉身的剎那間，意想不到的事情發生了 —―那一大摞婉突然從他頭上掉了下來！那位頂碗的少年歉疚的向觀眾鞠了一躬。少年的頭上又頂著碗，他又重復著剛才的動作，到最后關頭了，又是一接一個艱難的轉身。觀眾們屏住呼吸，目不轉睛地盯著少年頭上的碗，碗又掉了下來。少年呆呆的，他有些不知所措，觀眾有些都不耐煩了，大喊大叫，突然，一個矮小結實的白發老者微笑著走到少年面前，嘴里說了一句什么。少年鎮靜下來，他的第三次表演開始！有一些女觀眾，都用手捂住了眼睛，當那摞婉又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。

　　這位少年的堅持、鎮定使我陷入沉思。常常有句話，叫“堅持就是勝利”。這位頂碗少年不就是因為持之以恒，最終走向成功的嗎？這，使我想起了學自行車，當我每次想起踩下踏板時，自行車都不時地向一邊倒去，我不得不把腳放地上，防止摔倒，我不知道試了多少次，終于有一次，我成功的踩下了踏板，而且自行車還沒有往一邊倒。那天，我很開心，一直在騎自行車，現在騎自行車對我來說是非常簡單的事。

　　《頂碗少年》這篇課文，讓我學會了真正的堅持，以前雖然也懂得“堅持就是勝利”這個道理，我也沒有做到過，但現在我做到了。

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