淘氣包馬小跳讀后感（精選50篇）
當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淘氣包馬小跳讀后感 篇1
特別喜歡芭比娃娃的女兒在九歲生日時向我索要的禮物居然是一套馬小跳系列的叢書。這讓我很感意外：什么樣的內容？怎么會有這么大的魅力呢？帶著疑問，帶著好奇，在暑假里，我和女兒一起看完了這套有楊紅櫻執筆的兒童小說。
這套作品詼諧幽默，好玩有趣。通過描寫一群孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，映射當代兒童的生活現實與心理現實，激情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探聽成人世界與兒童世界之間的隔閡、誤區，倡導理性溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。
孩子們喜歡“馬小跳”。雖然他是一個淘氣包：每天總有闖不完的禍，也總有鬧不完的笑話；他活潑開朗極負正義感，但每天腦子里都在想如何對抗、對付一直管理他、監督他的路曼曼；他當了“超級市長”；他創建了“跳跳電視臺”；他幫助“開甲殼蟲車的女校長”；他去“寵物集中營”里“尋找大熊貓”；他帶領“偵探小組”救助無助的農民工”；他和“漂亮女孩夏林果”一起幫助“小英雄和芭蕾公主”消除地震的陰影……如此種種，他的每個故事都很可愛，每個故事都很精彩。
我也喜歡馬小跳。盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心對待每一件是事情，這難道不是孩子既令人向往的童心嗎？當班里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎么能不說他是那么的有愛心呢？
他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡呀！他讓我得以靜靜地回憶我童年的點點滴滴，也讓我靜靜地審視女兒這一帶的日常生活。
我們的孩子快樂嗎？他們一樣天真、一樣好動，但他們被我們的關心、熱心、好心緊緊特包裹著。每天在學校做不完的作業，每個周末要上各種補習班、興趣班……吃得太多怕不健康，吃得太少又怕營養不良，不能自己去公園，不要接觸小動物……太多太多的“不能”和“不要”蒙住他們天真的眼睛，捆住了躍躍欲試的小腿小腳。讀完“馬小跳”，我不禁掩卷自問：我們每日里理直氣壯的做著的這些事，真的對嗎？為什么我們不能學學馬小跳的爸爸——馬天笑先生呢？
馬爸爸與其他爸爸不太一樣，因為他太像一個孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。不如喜歡玩玩具，喜歡玩游戲，他還和兒子一起玩。連他的思維也像一個孩子，有愛心，有童心，能理解馬小跳。遇到問題時總能夠和馬小跳想到一塊兒。所以當兒子犯錯誤時，他總是和兒子站在一起，為兒子說話，這也和其他家長不太一樣。我覺得作為一個家長我們不能一味的要求孩子這樣做，那樣做，而應該蹲下來，從孩子的角度去看問題，多一些理智，多一些寬容，這樣或許比單純的打罵說教更有效果。
我們都曾經擁有童年。童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們的孩子們有著豐富的想象力、創造力，但愿作為大人的我們能夠少一些約束，多一些寬容，使我們的孩子們生活得更精彩。讓我們的孩子們也如馬小跳一樣：理直氣壯做孩子！
淘氣包馬小跳讀后感 篇2
記得早在小學三年級時《淘氣包馬小跳》系列就風靡全校，不管是教室內外還是任何一個角落，“馬小跳”這三個字都會撞擊我的耳膜。而如今，最后如愿以償地得到了這套書，于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺》讀了起來，這本書可真精彩!看了這本書，我仿佛又找回了童心。
這一次奇妙旅程的起因只是馬小跳拿著唐飛的攝像機拍到了一個校園短片，沒想到這個反映學生們人性冷漠的短片卻引起了校長極大的震撼，并特許馬小跳一行人帶攝像機，還鼓勵他們多拍一些。由此，以馬小跳為臺長的“跳跳電視臺”誕生了。他們拍的DV總是在電視上引起極大轟動，但也有一次意想不到而又注定的失敗……
我真羨慕馬小跳啊!羨慕他每一天無憂無慮，開心自在，還有一個貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個貪玩老爸就好了，并不在意我考的分數的多少，而是在意我的快樂情緒，我的健康成長，永遠都能給我一個寬松的環境，讓我無憂無慮;我也很想結識飛毛腿張達、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說，我更想認識認識“小大人”丁文濤，因為我和他有很多的相似之處：我也像個小大人、好勝、還很要面子……但重點更在于我與他很巧妙的不同之處：他是個成語大王，而我，哼哼，則是一個歇后語大王，因為我認為歇后語是眾多語言中最搞笑、最“無賴”的，所以見一個就記住一個，不知不覺中就被賦予了這個稱號，等我見到了丁文濤，定要跟他針鋒相對，看看誰厲害!
正如《淘氣包馬小跳》的口號：跟著馬小跳，不跳也會笑。我總能在這次旅程中找到快樂，然而，在這次經歷中，卻也不失心痛和擔憂。
在和馬小跳追蹤幾個小女孩并看到她們虐待小貓時，剛剛還沉浸在快樂之中的心頓時沉了下來。在明白她們都是學習成績優異的孩子后，我陷入了沉思：這就是應試教育的碩果，老師拼命地提高學生們的成績，卻絲毫沒有關注他們的道德品質，這可真是時下教育的一大缺陷啊!但看到后面時，我的心更沉了：馬小跳他們去參加兒童電影節，但用孩子們的話說“他們只是讓小孩子來演大人的事罷了”，于是忍無可忍地退場了。這才發現大多數孩子早就退了場。但閉幕式仍是隆重地評選出了結果，于是他們又去采訪工作人員：“請問評委是大人還是小孩?”“當然是大人了。”“您認為大人能夠代替小孩子嗎?”“當然能夠了，他們都是權威的專家、學者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：此刻的大人怎樣能這樣“自信”?其實他們相信的事實都是捕風捉影啊!一天后，馬小跳把DV交到了電視臺，果不其然被直接槍斃，我想：此刻的社會竟然是這種有錯不敢承認，一門心思只明白樹立好形象的社會，他們這樣隱藏錯誤，掩飾錯誤，那什么時候才能發現錯誤?改正錯誤?社會什么時候才能真正進步!想到這兒，我只覺得心更沉了。我想等我長大了，干出一番事業了，必須要開設一個特殊的頻道。名字都想好了，就叫做“事實頻道”，專播無法向人民反映的社會問題，必須要把此刻的這種社會現象徹底根除!
這本書及讓我嘗到了快樂地滋味，也使我了解到了社會現狀，真不愧是當年風靡全校的“馬小跳”啊!
淘氣包馬小跳讀后感 篇3
只要說起調皮蛋，大家都會想起“差生”。“落后生”……用來形容不求上進的孩子，在我沒有看這本書之前，也是這么認為的，但是我看完《淘氣包馬小 跳》系列之后，對“調皮蛋”又有了新的認識。
馬小跳雖然是個淘氣包，可是他卻心地善良，善于動腦，對于犯下的錯誤勇于承認，卻又常常受到冤枉，在老師和同學眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一 個，還有三個和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過許多在別人眼里他們不可能完成的事情，例如:抓小偷。放生野生動物等等。幾乎每本書中都有他 們的“豐功偉績”凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同，正是這種不同，才吸引我把每冊都一一看完，書中有貪玩的老爸，會變魔術的 麥隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛缺陷美的丁克舅舅，成語大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個 人，每一天都與眾不同。
其實，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我還覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友，更需要同學和老師的幫助與呵護，同時，我們不 應該忽視這些調皮蛋，因為，也許這就是他們可愛的地方吧!
讓我們去呵護和幫助這些調皮蛋和淘氣包吧!
淘氣包馬小跳讀后感 篇4
“哈哈哈”“呵呵呵”……《淘氣包馬小跳系列》帶給我們的就是一陣陣歡聲笑語。俗話說的好，跟著馬小跳，不跳也會笑。下面我就帶你們“參觀”一下馬小跳的世紀吧！
馬小跳是一個貪玩、調皮的男孩。他叫馬小跳是因為他一生下來就會跳。他爸爸覺得他太好玩了，就照著他的樣子和跳的動作做了一個玩具，結果得了大獎，還當上了玩具廠的廠長。在小學里，他有三個鐵哥們：企鵝唐飛、河馬張達、猿猴毛超。他們四個到了一起，簡直就是一個生產事情的工廠，而且總是大錯不犯，小錯不斷：
科學課上，轟隆隆老師在講地球，“你們說，地球像什么？”老師問。張達說：“地球像足球。”馬小跳是班上的舉手大王。現在馬小跳又舉手了。“地球像……”馬小跳一時神經短路，想不起像什么了。毛超的頭發昨天被他媽剪得長長短短，亂七八糟。馬小跳看著毛超的頭一時有了靈感：“毛超的頭像地球，有山有水有河流……”哈哈哈……全班同學哄堂大笑。老師不敢再叫同學說地球像什么，接著講地球的公轉和自轉。毛超轉頭對馬小跳說：“怪不得我頭經常暈，都是地球惹的禍。”老師來敲毛超的桌子，問他在說什么，馬小跳搶著幫毛超回答，他說：“地球除了公轉還要自轉，轉來轉去，把他的頭都轉暈了。”“哈--”這下教室里笑得天翻地覆，老師的課也講不下去了……倚欄軒文學網
秦老師教語文課快教了三十年了。她上示范課前班上每個學生幾乎都能把課文倒背如流，都知道秦老師會提什么問題，喊誰回答，被安排到的同學會把答案背得滾瓜爛熟。這次，秦老師要上給外國人看，她更加認真了。那天，秦老師照她設計好的教案一環扣一環地往下進行著。當喊路曼曼起來回答問題時，她突然忘了詞，馬小跳及時提醒路曼曼，路曼曼終于完成了任務。秦老師又看到馬小跳拼命地舉手，便只好讓他起來說話，“我覺得路曼曼今天沒有昨天說得好，昨天……”馬小跳的話泄露了天機……教室里一片嘩然，聽課的人面面相覷……
不過，這一天馬小跳仍然過得很開心……
雖然，他們這四個哥們很調皮，不過，他們內心都很善良，很有正義感！有一次，他們放學看到有一個賣玫瑰的小女孩，她上不起學，馬小跳他們把自己身上所有的零花錢全部給了小女孩。后來他們知道，小女孩是受一個壞蛋的控制，如果一天賣不出50枝玫瑰，就會沒有飯吃甚至挨打！馬小跳他們便跟蹤那個壞蛋，并找到相關的證據，就去報警。警察叔叔抓住了壞蛋并幫小女孩上了學，馬小跳還把自己的書包送給了小女孩……
《淘氣包馬小跳系列》一共有二十本：《天真媽媽》、《巨人的城堡》、《小大人丁文濤》……作品詼諧幽默，充滿童趣，讓人看了忍俊不住！哦，對了，這個系列的作者是楊紅櫻，她是我最喜歡的一名作家！我想謝謝楊紅櫻阿姨，正因為她給我們寫了這么多的好書，所以我們才會有這么多的快樂！
淘氣包馬小跳讀后感 篇5
這么調皮，不會是因為看了這本書的關系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。本想武斷地把它列為“不看的書”，可是當我看到班里多數孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學聯系起來。
你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時候跳，高興的時候也跳。”馬天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學氣十足的學習委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境，保護動物”做義務宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書在細節的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇6
“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學生都在模仿路曼曼，壞學生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調皮還這么受歡迎，我也要學他！”
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢；我喜歡張達的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈。但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記載在小本子上，然后報告秦老師。
原來我特別不喜歡讀書，現在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的事，體會到了書給我帶來無窮的快樂！
淘氣包馬小跳讀后感 篇7
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我的腦海中便萌發了一個念頭，如果我是馬小跳，那該有多好。
馬小跳是一個率直、調皮、敢作敢當的男孩子，不，應該說是一個真正的男子漢。他總有鬧不完的笑話，因此，這套書中的所有人物，我最喜歡就是他了。我多么希望自己可以像他那樣無憂無慮、自由自在。我真的太想變成他了。
聽我這么說，你們一定會笑話我：呵呵！女生相當男生，丟人！其實，當男生有什么不好？更何況是當像馬小跳這樣想做什么就做什么的男生呢！
馬小跳自由自在，不受任何束縛，不用學那學不完的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、數學、語文……將我的時間表排得滿滿當當。好不容易放個長假，還要被父母逼著上各類補習班。那日子比上學還苦。馬小跳可不一樣，想干嘛就干嘛，愛咋的就咋的。
馬小跳還有一個天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅是個玩具大師，而且特別理解孩子的心理需求。他絕對不會逼馬小跳做自己不愿意做的事情。我多么希望自己是一個無憂無慮的小鳥，自由自在在天空翱翔。
馬小跳很有派頭，作為一個小孩子，像他這樣可以擁有一張能完全自己操控的銀行卡，真是太讓人羨慕了。只要有自動取款機，隨時隨地去公園、去肯德基……任何事全能自己做主，可我呢？雖說憑著
自己的不懈努力享有了擁有屬于自己零花錢的特權，可是當我使用這特權的時候，不是媽媽睜大眼，就是爸爸皺眉頭 。總之，有錢不能花，和沒錢一樣，真是悲哀呀！
敢愛敢恨，不說違心話是馬小跳的另一個特點。記者到他的學校里去調查，全校只有馬小跳一個人說了真心話。不僅如此，秦老師讓學生們掛的心情牌，也只有他一個人按事實來掛牌。對待他敬愛的林老師，他不僅敢愛，還做出了把她介紹給舅舅當女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個率直的人，平常在班上想到什么就說什么，為此媽媽老批評我，說這樣不好，我真是不明白，這有什么不好，直言不諱，我說話從不拐彎抹角。
我認為，做父母就應該像馬天笑那樣開明，理解孩子所做的一切。做父母的應該在孩子傷心時給予關懷；落寞時給予鼓勵；進步時給予嘉獎；犯錯時給予批評。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，不要吝嗇你的贊美。孩子們在父母關愛、贊美的關懷下快樂的成長。
淘氣包馬小跳讀后感 篇8
我讀了《淘氣包馬小跳》系列后，有幾種感受：同情——同情馬小跳上學時被路曼曼管著，下課時被安琪兒和丁文濤煩著。但我也有和他相似的地方：比如我不想寫作文時，媽媽非讓我寫作文；或者是我看書時，媽媽非叫我收拾東西。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對他好的女校長、有丁克舅舅，還有三個鐵哥 們；羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方：有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛逗人樂的爸爸，有愛玩兒游戲的堂哥，也有王翔 正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個鐵哥兒們。
我希望變成馬小跳，但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳，我要成績一直跳到雙百分，讓路曼曼和丁文濤氣——我成績比他們高。
我希望變成馬小跳，但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂！
淘氣包馬小跳讀后感 篇9
我看了一本《淘氣包馬小跳》書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優點如他“心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤”。書中的啊淘氣包不止一個，還有三個整天跟他形影不離的好哥們兒，別看他們淘氣還做過許多“豐功偉績”呢，比如“抓小偷，放野生動物等等。這本書給了我無限的快樂。
我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
淘氣包馬小跳讀后感 篇10
只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友，更需要老師和同學的幫助，本書作者也應該是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇11
古人說過不少關于書的話，如：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“一本新書像一艘船，帶著我們從狹獈的地方駛向生活無限寬廣的大海”等。的確是啊，上千年來，書籍一直是人類的好朋友，給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……我們家可是“書迷世家”，一看起書來，就沒完沒了，在我們家的書柜里，陳列著許許多多的課外書：包羅萬象的《十萬個為什么》、精彩絕妙的《童話故事》、流傳廣泛的《水滸傳》……最近，我家又迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
星期六早上，我們全家起床后，就立馬集合到書桌前，看《淘氣包馬小跳》這本書。在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，“其貌不揚”。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
我們乘著一葉扁舟遨游在書里，首先展現在我們眼前的是中隊長路曼曼拿著一個小本子記下馬小跳的不良行為，然后遞給班主任秦老師看，秦老師把馬小跳訓了一通，我們對路曼曼的行為感到憤怒，同時，也對秦老師偏心路曼曼而為馬小跳感到不平；接著，展現在我們眼前的是馬小跳和他的三個“鐵哥們”——河馬張達、企鵝唐飛和猿猴毛超一起玩耍，從中我們感受到了他們四個調皮蛋的深厚友誼；安琪兒對馬小跳無比崇拜的畫面也展現在我們眼前，從中我們又深深感受到了安琪兒的'善良與單純……過了好一會兒，我們開始討論起了各自喜歡的人物。我說：“我喜歡淘氣的馬小跳，一出生就不平凡，勇敢、誠實，具有幽默感和責任感；喜歡像猴子一樣的毛超，能看穿別人的心思；也喜歡笨女孩安琪兒，善良又單純。”“我喜歡夏林果，她美若天仙，而且，還會跳芭蕾舞。”妹妹用她那稚嫩的聲音說。爸爸說：“我喜歡馬天笑，他成了大人后還永遠保持著一顆童心！”“我喜歡寶貝兒媽媽，她很有情趣，既上得廳堂又下得廚房。”媽媽說。但是在媽媽說的同時，她自己已經陶醉了，好像夢想著自己變成像寶貝兒媽媽這樣的好媽媽。
這本書不僅好看，而且讓我們受益匪淺：人不一定要充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！因為快樂是人生的基定。
“咕咕……”咦？哪兒傳來的“噪音”，我看了看四周，又看了看自己的肚子，哦！原來是肚子餓了，看了看時鐘，才知道現在已經是中午12點了，天啊！我們全家，居然看書看了4個多小時！媽媽這下急了，趕緊去煮飯，我們家和《淘氣包馬小跳》的“約會”也就先告一段落了……
讀書教人以智慧，又陶冶人的性情。的確，“書籍是人類進步的階梯”我們從讀書做人、做事，攀登上一個又一個科學的高峰。《淘氣包馬小跳》是本很不錯的書，有時間，大家也可以去看看！
淘氣包馬小跳讀后感 篇12
我讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，讀完了這本書后，我認識了各種各樣的主人公。有說話盡是廢話的毛超，也有調皮淘氣的馬小跳， 貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的張達。只要他們在一起，他們幾個人的出現，就塑造成了一本記錄著童年的委屈與歡樂的魔法書。里面記載著一段段豐富多彩的事情。也許，他們在大人們的眼中，他們并不是好孩子，但是我卻認為，一張白紙黑字的試卷并不能代表優等生和差等生的距離，世界上萬物都是平等的，每一個孩子都有一顆快樂的童心。馬小跳雖然有一點兒調皮淘氣，但他自己的身上有許多值得我們去欣賞的地方。就說其中的一點吧———勇敢果斷。我想大家都應該知道，競選市長，即使是模擬的，即使是在大人們的眼中，都是一件非常不容易的事情。然而馬小跳卻報了名，在眾多評委老師的眼皮底下，他依然毫不緊張，大膽的說出了自己心目中的想法和城市的規劃。面對競爭對手的挑釁，他勇往直前。即使在最后才藝表演時掉褲子的時候，他仍不驚慌失措，提起褲子，繼續表演。
馬小跳他們，一群快樂的孩子，雖然不是多么的優秀，但卻擁有一顆快樂的童心。我相信，只要他們肯努力，他們就是自己人生中的優等生!
淘氣包馬小跳讀后感 篇13
最近， 我看了楊紅櫻《淘氣包馬小跳<超級市長>》。讀完這本書，我對“朋友”這個詞有了新的認識。朋友是沙漠中的一碗清泉，是黑暗中的一座燈塔，是冬日里溫暖的陽光。給我們帶來了無窮的幫助，一個真正的朋友是在你遇到困難時真心實意地幫助你的，而不是在你遇到困難時袖手旁觀。
這本書主要講了淘氣包馬小跳在朋友的幫助下贏得了超級市長的競選。在很多人的眼里馬小跳是一個淘氣的孩子，經常鬧出許多笑話，但他身邊有幾個跟他關系很好的好朋友：愛吃的唐飛、話多的毛超和體育健將張達，他們經常在一起玩耍。馬小跳要去競選超級市長，他不知道怎么去競選一個市長、怎么樣做一個好市長？他的好朋友們一直在幫助著他。張達教馬小跳學會了跆拳道，毛超和唐飛為他創建了跳跳糖粉絲團，在決賽中為他拉票，讓他超過了完美女孩王天嬌，成為了超級市長。如果馬小跳是單槍匹馬去競選超級市長，他絕對絕對不可能當選。正是有他那幾個好朋友鼎力相助，馬小跳才能度過數不勝數的困難，贏得成功。
讀了這本書，讓我想起了我的好朋友彭信一。記得五年級的一次體育課，我和同學們在操場上興高采烈的踢著足球，正當我正踢得起勁的時候，腳下忽然一滑，重重地摔了一跤，腿上的一塊皮蹭破了，鮮血頓時直流，大腿上全是血。我疼痛難忍，哇哇大哭起來。這時，彭信一看到了，只見他匆匆地跑到我的跟前，把我扶了起來并關切地問道：“你沒事吧，我到教室藥包箱里給你拿藥。”說完又急匆匆地向教室走去。五分鐘后，只見彭信一滿頭大汗地站在我面前，顧不得擦擦臉上的汗水就給我包扎起來。只見他先用棉簽沾點消毒水，輕輕地在我的傷口上擦拭，接著用消毒紗布置于傷口上，然后用手指施壓，等出血停止后，在用紗布包扎、固定。包扎好后，他二話不說就掏出了手機幫我打電話給我爸爸。爸爸還沒有到學校，他把我扶到了操場邊的椅子上，從口袋里拿出面紙，不時地給我擦擦臉上的汗水。看我痛苦的抱著大腿，便掏出了一塊巧克力塞到我手里，并給我講了許多笑話逗我開心，緩減我的疼痛。我爸爸來了之后，他把我摔傷和傷口的包扎的情況認真、詳細的給我爸爸講了一下，還告訴我爸傷口要注意的幾個方面，還對我爸說：“叔叔，請放心，金士凱在學校有什么不方便的我會盡我最大的努力去幫助他！”說完便輕輕地把我扶到了電動車上！我當時流下了感謝、激動的淚水！我握著手里的巧克力感到心和巧克力一樣融化了。在以后的一星期內，他在課間扶我去廁所、食堂！這件事令我終身難忘！彭信一是一個真正的朋友！
朋友看起來不重要，實際卻很重要。有了朋友，生活才會五彩斑斕，學習才會有進步，遇到困難會得到幫助……當你遇到一個真正的好朋友時，你一定要好好珍惜他。彭信一，我會永遠記住您這位朋友！
淘氣包馬小跳讀后感 篇14
暑假開始的時候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套。“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。
兩個星期后，這套書，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店里的咖啡價格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經過它的腸胃后，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因為老板打出的廣告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨特的夢幻味道，只有品味，有格調，上檔次的客人才能品嘗得出。可那種咖啡卻有鳥屎的氣味，腐爛的味道，人們因為那句廣告詞，情愿花480元來喝充滿鳥屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下，孔雀終于被解救出來，獲得了自由。
看完這個故事，我恨死這個可惡的咖啡店老板，他太沒有人性了，心地黑暗，為謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應該與它們和睦相處，給它們創造和諧的生存環境才是應該做的。如果一味地殘害動物或破壞大自然，最后大自然也要懲罰人類的，我們語文課中學過的《一個小村莊的故事》就是最好的證明。
愛護動物，人人有責。朋友們，讓我們在同一片藍天下擁有一個美好的未來，和平相處，共同生息吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇15
相信同學們都喜歡看動畫片吧。看完了《淘氣包馬小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。
馬小跳在學校非常淘氣，經常受到老師的批評，也經常被同學舉報，爸爸媽媽聽到學校叫家長就頭疼。雖然馬小跳學習不好，調皮搗蛋，不太遵守紀律，但他誠實善良、行俠仗義、愛幫助同學，也不輕言放棄。他平時與同學丁文濤關系不好，但當丁文濤遇到大學生的搶劫時，他挺身而出，勇敢的與大學生作斗爭，最后把大學生嚇跑了。在上學的路上，他發現毛毛掉進了水庫里，雖然他不會游泳，但在危急時刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳啊！
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動了我，我要向馬小跳學習，敢于和壞人壞事作斗爭，關心幫助同學。做一個樂觀開朗的陽光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。
我喜歡馬小跳樂于助人，做好事不留名的好品質。在現在這個經濟高速發展的時代，個別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現代人所需要的。我們的社會需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個角落，讓我們的社會到處都洋溢著真善美，那該多好啊！
我喜歡馬小跳敢于挑戰自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹，對于他這樣一個活潑好動的學生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學習、生活當中，如果我們每一個人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實踐。
人非圣賢，孰能無過。當我們犯了錯誤，我們要及時改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實地，做一個永不言敗的人。
淘氣包馬小跳讀后感 篇16
今天，我看了一本書,叫《淘氣包馬小跳》，作者的名字叫楊紅櫻，她寫的最好的書就是《淘氣包馬小跳》了。
書里有兩點表示出他淘氣的樣子：1.是他在轟隆隆老師的課上講：“地球除了公轉，還要自傳······”馬小跳在下面插道：“地球除了公轉，還要自傳，轉來轉去頭都轉暈了。”2.是把同桌路曼曼的名字記到飛鏢靶的紅心上，路曼曼聽秦老師的指令到馬小跳的家去考察，發現飛鏢靶上的紅心上有自己的名字，馬上把這個意外的收獲記到小本子上，告訴秦老師。
馬小跳有個眼中釘就是他的同桌路曼曼，每次都是她向老師告馬小跳的狀，無論他在哪里總是有像監視器一樣的路曼曼和像有火眼金睛的秦老師盯著他。
這篇小說里有喜有悲，比如馬小跳拯救10萬元國家的財產;他成了超級市長;被自己的朋友給騙了;被好學生也是他的同桌路曼曼給誣陷………
我已經反反復復地看了這本書好幾遍了，但是我還喜歡看這本書，因為里面的情節太精彩了，讓我百讀不厭!
淘氣包馬小跳讀后感 篇17
這次我寫的讀后感是關于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來給大家講解講解！
淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，是大嘴巴張達，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛打屁的企唐飛。只要他們在一起一定會闖禍，但這回他們卻成了四個小英雄！
有一天，他們班上要去植物園游覽、寫作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫得非常認真，足足寫了三張紙呢！
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包，他向“鐵哥們”要一點，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時發現了一個人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹上。過了一會兒，他的“鐵哥們”找來了，馬小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷蘭草。”他們幫忙小跳松了綁，四個人一起用石頭砸小偷，還喊來了警衛。警衛隊對他們說：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價值幾十萬元了，你們叫什么，我好謝封表揚信。”
過了幾天，表揚信到了學校，把所有人都驚呆了！
這本書雖然不是什么名著，但是這本書卻能使我那白開水的生活美輪美奐！
淘氣包馬小跳讀后感 篇18
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》衛童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“衛童年”，校長讓同學們上課時愛怎樣坐就怎樣坐，回答問題怎樣答都能夠，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。
再看看我們，整天呆在教室里，不是念就是寫，下課都玩不成，有人說“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時音樂課和美術課，被語文和數學占了，連一點快樂都沒有，怎樣做個真正的孩子，
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每一天晚上除了盯老師布置的作業，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘但是氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!
淘氣包馬小跳讀后感 篇19
最近，媽媽給我買了幾本楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這些書主要講了馬小跳等幾個孩子的學習與生活，挺好玩的。我羨慕馬小跳有個愛玩的貪玩老爸，羨慕他有一個愛哭的天真媽媽，還羨慕他有一個有點兒笨的鄰居女孩安琪兒……反正馬小跳身邊的每一個人我都很喜歡。正是這樣，馬小跳才成為了一個敢做敢當的男子漢。
馬小跳的的爸爸馬天笑先生很喜歡玩，是一位富有童心的家長。馬天笑先生憑借著馬小跳6個月時就會跳的這件事，設計出了跳跳娃。跳跳娃跳進了國家，跳進了世界，全國上下的訂單，像雪片一樣飛來。如果不嫌煩，還有。老廠長退休后，馬天笑先生就繼承了他的位子。跳跳娃更是被外國人所重視。于是，在一次玩具設計評獎會上，跳跳娃倍受歡迎。跳跳娃的設計人：馬天笑先生一舉獲得設計金獎，獎品是一個一米多高的金獎杯。這時的馬小跳，話還不會說，但他不知道，他這么小，就已經改變了他老爸的命運。馬天笑先生每次接送馬小跳，都得騎上他那輛改裝得獨一無二的越野車去。哎呀呀，要是我是他兒子（女兒也行），那該多好哇！馬天笑先生幫過馬小跳做作業，要是他也幫我做作業……嘻嘻，別提多美了！
馬天笑先生就介紹到這兒，其它人呢，就簡單地介紹一下：馬小跳的媽媽叫丁蕊，馬天笑先生說她是個長不大的小女孩，因為她愛哭；馬小跳的同桌冤家是路曼曼，她老是記錄馬小跳的不良行為。然后上報給秦老師；馬小跳最不喜歡丁文濤這個男生，他是班上的學習委員，也是成語大王，張口閉口都是成語……還有很多很多人物呢，安琪兒、夏林果、張達、唐飛、丁克舅舅……一大堆。你們問我為啥沒介紹馬小跳？第一段不是說過了嗎？沒有仔細觀察！哼哼……（哼歌去了）。
本來還想繼續寫下去的，可這該死的哈欠又來煩我了。我要去睡覺了，seeyou!（即再見的意思）。
淘氣包馬小跳讀后感 篇20
我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能讓我愛不釋手，比如有一集的馬小跳喜歡過狗的自由，叫小黃帽把小狗的形態和馬小跳的形態換了一下，馬小跳開心極了，沖下去闖，可是過了一段日子，他就開始想媽媽了，可是他回去又要上學，又要做作業，所以現在還是假裝開心。有一天，他終于忍不住了，他想回家，不想在狗的世界中生活，可是他想回家，還要經過狗兄弟的同意啊！可是狗兄弟自己好好的，為什么要和馬小跳換回來呢？所以，他不同意，因為自己大吃大喝地真好，他不需要和馬小跳換回來，但是，這時，狗兄弟的父母來了，它兩站在一起，非常難過，他終于要和小跳換回來，繼續生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續生活在自己人的世界中了，小狗走的時候說：“小跳，要好好珍惜你快樂的人生啊！”
馬小跳對自己的人生更加有信心了。是啊，每個人都應該珍惜自己的人生啊！人生只有一次，就再也沒有了，我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！
淘氣包馬小跳讀后感 篇21
我想；大家一定認識楊紅櫻吧。她是現在最走紅的、最熱門的一位兒童文學作家，她寫了許許多多的書：如《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《五（三）班的壞小子》、《男生日記、》《漂亮老師和壞小子》……其中《淘氣包馬小跳》給我的感觸最深。
我想，看過這本書的小朋友一定都認識那個天真、活潑、可愛、純粹的馬小跳吧。馬小跳的種種想法和行為總是出人意料，卻還能給我們帶來歡樂。比如：在《同桌冤家》里有這么一段故事：數學老師天天都 要布置100道數學題，錯一罰十。連續幾天馬小跳都有錯，而路曼曼從來不會錯。于是每次做題時，馬小跳都會看路曼曼的。這天，馬小跳破天荒地一道都沒錯，老師表揚了他。第二天，他又故伎重演，但路曼曼先把錯的答案寫上去，等馬小跳抄完后，她才把對的寫上去。今天馬小跳錯了五十三道題，這可被老師訓了個七暈八素、暈頭轉向。
我們現在好象被蒙上了一層陰影。人們都 說童年是金色的，可我覺得，童年是沉重，每天放學背著就是最好的答案，馬小跳雖然是個淘氣包，但他能讓我開心……
童年是人生中最純真、最浪漫、最快樂的時光。但愿大人們能少一點約束、多一點寬容，使我們的童年生活更精彩。
淘氣包馬小跳讀后感 篇22
在《淘氣包馬小跳》這本書里，給我印象最深的是那篇《點殺的小黑羊逃跑了》。馬小跳是個調皮的孩子，但他卻非常有愛心。有一次，河馬大叔和馬小跳還有馬小跳的爸爸一起去吃烤全羊。當他們點了一只小黑羊時，馬小跳提出要和小黑羊玩一會時，他爸爸笑了并且毫不猶豫地答應了。在馬小跳和小黑羊嬉戲時，馬小跳突然想到要把小黑羊放生。于是他趁著沒人注意時，就打開欄子，帶著小黑羊上了山。到了山上，馬小跳取下小黑羊脖子上的吊牌“9”(他們吃飯的桌子是9號桌)時，小黑羊“咩咩”地叫了幾聲，好像舍不得離開馬小跳似的。馬小跳一狠下心，撿了一塊小石子朝小黑羊扔去，示意它快走。這時，馬小跳好像看見小黑羊的眼睛里蒙著一層亮晶晶的東西----眼淚!
回到餐廳，馬小跳對他爸爸說：“我發現，這個世界上最殘忍的動物是——人”。并告訴他爸爸他如何放了小黑羊。
我覺得并不是所有調皮的孩子都沒有愛心。相反，又似乎所有調皮的孩子都有愛心。小黑羊被愛寵后會感動，其他的羊也會，甚至其他的動物也會。
我們可以感受到楊紅櫻筆下的馬小跳、小黑羊都是那么的生動、那么的真實，讓人感動，讓人流連忘返……
淘氣包馬小跳讀后感 篇23
高爾基說過：書是人類進步的階梯。書不但可以開闊我們視野，而且還可以幫我們增長知識。因此，我十分喜歡看書，爸爸媽媽也非常支持我讀書，他們給我買了許多書，在我堆積如山的書桌上有許多書：有《紅樓夢》,《西游記》，《淘氣包日記》,《中國成語故事》等。但我最喜歡的一本書是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。下面我就給大家講一講書中的故事吧。
在這本書里我最喜歡的人物就是主角馬小跳了。因為楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳具體，生動，形象的表現出了我們小學生的生活和愿望。馬小跳非常的淘氣，活潑，雖然也很調皮，但他有一顆童心，相比丁文濤太成熟了，讓人懷疑這個孩子有沒有童年，路曼曼又太爭強好勝，只有馬小跳的童年是天真的，稚拙的，充滿幻想的。
每當讀這本書的時候，仿佛馬小跳就是我身邊的同學，陪伴我成長的每一天，每一刻，每一秒。我希望大家有空了來看看這本書吧，相信你看了，會有很多收獲的!
淘氣包馬小跳讀后感 篇24
我已經將《淘氣包馬小跳》全部讀完了，這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要講了馬小跳和他的四個哥們兒一起發生的很多有趣而又奇妙的故事，最后馬小跳在眾人的幫助下逐漸長大了。里面刻畫了許許多多的生動而又各具特色的人物，比如新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈愛而又嚴厲的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，美麗而又迷人的寶貝媽媽。
這些眾多的人物形象，每個人都具有自己的性格。 我讀完這本書后明白了許多：我覺得馬小跳能成為一個家喻戶曉的人物，是因為他有著真正的童心，這是每個孩子必備的東西，然而現在眾多家長都期盼著孩子們成為聞名世界的大人物，每天給孩子們報補習班，讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們喪失了美好的童年，讓他們不快樂。《超級市長》里馬小跳說過一句很受歡迎的話：“我的城市只有一種性格，就是快樂。”馬小跳就是憑這句話當上超級市長。我希望廣大家長讓孩子們有一個快樂美好的童年。其次，熱愛動物已是一個深刻的道理，現在許多動物瀕危滅絕，而這都是人類一手造成的，楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼吁：保護動物，就是保護大自然，然而保護大自然，也是在保護我們人類自己！
淘氣包馬小跳讀后感 篇25
讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。
每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。講著講著，他見底下的同學一個都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最后憑借他的表現居然贏得了其他同學的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現實版的馬小跳。現在我們班里，我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。
雖然我班的馬小跳，經常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對著嚴厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業和做練習卷；在學校里不是這個不能玩，就是那個不能干。大多數時候只能干自己有點不愿意干的事情。
我真想對大人們說：“好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。
最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？
淘氣包馬小跳讀后感 篇26
從中可以看出孩子們對學校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼里是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。
可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處蘊涵了數學的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧秘。
在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！
淘氣包馬小跳讀后感 篇27
我非常喜歡看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》這個系列的書，最近我又看了她寫的《小英雄和芭蕾公主》，我覺得這本書非常能打動人心。
這本書的簡介是：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發生了大地震，馬小跳在哪里的伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人當上了小英雄。這場大地震不僅讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了上學的學校。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬
小跳的家，馬小跳和小非洲成了同班同學，還做成了同桌。他們和夏林果一起幫助一個熱愛跳芭蕾舞但在大地震中失去一條腿的女孩走出仰郁的陰影，在舞臺上實現了她的芭蕾夢成為光彩照人的芭蕾公主。讀了這本書，我的感受很多，最大的啟示的是做人一定要有一顆善良的心，好心終會有好的回報！
這本書最讓我感動的就是《兩個鵝蛋救了命》和《奶奶和大黃狗》這兩篇了。《兩個鵝蛋救了命》講了馬小跳的爺爺在大地震中過了九天九夜才被從廢墟中救了出來，而幫助馬爺爺維持了將近十天生命的就是他養的大白鵝---大白鵝在爺爺即將餓死的時候生了一個鵝蛋，它將蛋敲開用蛋液維持了馬爺爺三天的生命，三天之后它用同樣的方法又維持了三天，六天之后大白鵝餓死了。《奶奶和大黃狗》講了馬小跳七十二歲的奶奶和愛管閑事的大黃狗在大地震的廢墟中救了二十一個已經奄奄一息的人，并把他們照顧的非常好，而且那二十一個人的上完全恢復了。
淘氣包馬小跳讀后感 篇28
我讀過很多很多的書，最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書是楊紅櫻寫的，深受同學們的喜愛，也立刻讓我著了迷。
主人公也是一位學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學習那事，只管自己的生活過得好不好，每天都無憂無慮的生活著。但是他樂于助人，心地善良。一會幫助賣花的小女孩，一會救一頭將要被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。
每當我看到這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒有約束，過著無憂無慮的生活。我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起探險，玩耍，心情會舒暢。我想：那一定是一段美好的時光，我期盼著這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍，望女成鳳，這一點我能夠理解的，家長都希望我們有一個美好未來，但是我們應該有屬于自己童年的自由，不能總把我們管那么緊，讓我們慢慢學會獨立生活，分數是重要的，但不該是童年的全部。
也許我們該快點變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那么幸苦了；變成大人我可以游走世界各地，不用擔心一個人怎么適應；變成大人我可以去那些貧困地區去做義工，盡一份自己的愛心。
沒想到看了這本書會讓我懂得那么多道理，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅信，大人看了，我們童年的淘氣可愛大人一定會理解，到了那時候，我們的童年才真是彩色的，可愛的，讓人向往的童年。
淘氣包馬小跳讀后感 篇29
我和爸爸媽媽都是“跳跳糖”，愛看馬小跳的故事。馬小跳在老師、同學的眼里，是個不折不扣的“差生”，可他善良勇敢，多才多藝，敢作敢當，還有3個鐵哥們。
馬小跳曾競選過“超級市長”，可就在他的3個鐵哥們都對他大失所望的時候，他竟當選了“超級市長”！因為他知道人們需要什么，有3個哥們為他加油，還有他最喜歡的美術課老師到場為他助陣；馬小跳曾創辦過一個“跳跳電視臺”，請了他的表妹杜真子來做主持人；馬小跳曾看見過三個女生虐貓，慘不忍睹。可他還是挺身而出，一向最怕見老師的他竟主動去找三個女生的班主任。雖然班主任怎么也不信，因為這三個女生是班里學習最好的，馬小跳又是學校出了名的淘氣包，但他還是用事實和自己的誠意讓老師相信了他的話；因為父母，馬小跳認識了美國男孩“本”，并和他成為了朋友。一次，馬小跳、本的父母帶馬小跳、張達、毛超、唐飛和本到雪山里玩，就在5個好朋友一起進山里的時候，他們迷路了。當夜，又發生了雪崩。可5個人憑借著驚人的毅力和團結精神，竟在溫度極低的冰雪世界里熬過了一夜，成功獲救；馬小跳的表妹杜真子來他們家的時候，馬小跳大度的把自己的房間讓給了杜真子，自己睡沙發，雖然不是自愿的；馬小跳到奶奶家過暑假的時候，勇敢地與盜獵者斗智斗勇……
我和爸爸媽媽看時都是全神貫注，連走路都要捧著看。出門也不忘往包里塞一本。床頭，書架……到處都放著幾本《淘氣包馬小跳》。有一次，我坐在書桌邊看書，突然大笑起來，是看到了書中精彩的語句呢！沒想到爸爸迫不及待地拿過我手中的書：“我看看我看看！”
馬小跳系列的每一本書都告訴我們：要有愛心，學會未被人著想，孝順長輩，愛護動物。要誠實守信，說到做到，敢作敢當。要勇敢，遇到危險要冷靜思考解決問題的方法。
淘氣包馬小跳讀后感 篇30
我很喜歡閱讀，非常愛讀楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列叢書》。這個調皮可愛又天真的孩子，給了我很深的印象，他就是調皮大王馬小跳。今年寒假，我讀了《淘氣包馬小跳系列之丁克舅舅》這本書，書中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯，被稱為“新新人類”。他讓馬小跳無限崇拜，也讓我記住了這個像謎一樣神秘的丁克舅舅。
他四海為家，飄來飄去，總是做一些與眾不同讓人感到奇怪的事情。他把頭發染成五顏六色，喜歡穿有洞洞的空調褲，每天總帶著酷酷的手提電腦去咖啡館上班。他還喜歡看小孩子愛看的動畫片，玩最刺激驚險的蹦極游戲……平時漫不經心的他，有些事情卻特別較真。和朋友一起開車時一不小心撞壞了指路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜愛他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。沒錯，他就是像謎一樣神秘的丁克舅舅。讀了這本書，我逐漸喜歡上了這個神秘而又好玩的丁克舅舅。不僅他酷酷的外表吸引了我，他那像孩子一般的可愛，那充滿天真的童心已經使我慢慢地喜歡上了他。馬小跳也深深地吸引了我。雖然，他是那么的調皮，那么的不守紀律，可是，在他身上，有一種我們孩子的天性，有一顆純真的童心。他勇敢聰明，充滿想象力，富有幽默感。我也非常喜歡他。我很羨慕馬小跳有一個童心未泯的舅舅，我在這本書中也收獲了許多，有孩子的純真，有孩子的友情，和一顆善良的童心。在這本書里，也讓我理解了“真善美”和“假丑惡”的真正含義。
我愿遨游在書籍的海洋里，去探索那里的知識王國！
淘氣包馬小跳讀后感 篇31
近期，我看了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。看完之后，我感覺真好看，不僅好笑，還感覺到馬小跳很有人情味。哈！你們可能不知道馬小跳是誰吧，如果不知道，那就往下看吧！
淘氣包馬小跳和乖巧、成績非常好的路曼曼同桌，他們倆經常吵架，總是鬧矛盾，不過淘氣包馬小跳總是不認輸。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書非常生動有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來朗朗上口，內容也很有趣。這本書能讓我在緊張的學習中放松，傷心中開心。它不僅是一本課外閱讀書，還是一口清泉，我原來干渴的心田，被它滋潤了。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書中我最喜歡夏林果。因為她很美，還拿過芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，盡管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒有一絲功利色彩。
我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書，因為它是我學習上的好助手，緊張學習中的放松良藥，更是我們成長中解除煩腦的一本好書。
淘氣包馬小跳讀后感 篇32
《淘氣包馬小跳》，講了一個非常善良的小孩馬小跳，幫助一位非常厭惡的小動物的小姐姐，并把她過世奶奶的小狗“丑八怪”扔了，幫助她熱愛上小生命。他還把許多狗狗帶到醫院去治療，在這個過程中，他經歷了許多許多，最后，那位小姐姐成了有名的動物服裝設計師！
讀了這本書，我為馬小跳感到欣慰，他那么小就非常熱愛小生命，但他也非常的淘氣，我還為那位小姐姐感到欣慰，她接受了馬小跳勸告知錯就改，但他一開始也太狠心啦，我還為那只“丑八怪”感到可憐，她那小小的生命被丟棄，還好最后有人愛她，有好心的馬小跳愛著她。
《淘氣包馬小跳》，似乎寫了我往日看到的情景，有一天，我到文化廣場去玩，我躲到草叢時，我聽見了脆弱的聲音，我不知是從哪傳來的。于是，我和小伙伴們一起來找，找了許久，終于在一個角落找到了，那是一只看似非常老的大黃狗，我們趕緊把它抬到附近的寵物醫院去了。
我明白了：原來小動物的生命是那么的脆弱，那么可憐，原來我們身邊有許許多多的困難，有時候還面臨著生命的威脅。我們應該去愛護，去保護這些生命，狗是人類最忠誠的朋友，它們為我們做過許許多多的事，我們不應該去傷害它們。
淘氣包馬小跳讀后感 篇33
讀了這本后，我感受很深。過程中馬小跳，馬超，唐飛和張達一起用智慧幫黃菊的爸爸找到了撞傷他的真兇。
在過程中他們遇到了個叫老杜的人，他是撞傷黃菊的爸爸的真兇。
老杜天天都去看望黃菊的爸爸有沒有發生什么意外，還天天買早餐給馬小跳他們吃， 不僅僅是這樣，還幫黃菊找到了她心愛的媽媽，買了一輛新的玩具車做為賠償唐飛。這樣一來讓我感受到了老杜是很勇于擔當的。
我最喜歡最后一篇寫老杜去自首，再次讓我感受到了他是知錯能改,敢于擔當，讓我想起了這樣一件事，我撿到個電風扇，就立刻據為己有了，回到家被媽媽訓了一翻后我知道錯了，第二天我主動還給他，內心感到很高興。
世界上沒有人不犯錯，只要你能知錯能改，你就能成為對社會有用的人，當然也要講誠信，正所謂：誠信者，天下之結也。
淘氣包馬小跳讀后感 篇34
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》了。
這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而且每次發起挑戰的都是馬小跳。可就算是這樣，我還是喜歡馬小跳，因為他淘氣、機智、勇敢，還有不服輸的精神。每次吵架輸了的時候，他還會再次挑戰。
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊委，溫柔、可愛、善良，是馬小跳的崇拜對象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時，都是她來和解，勸阻路漫漫不要亂發脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著和解是第一位的。
這本書真好看！我勸你們也要看一看哦！正是這本書，讓我體會到了閱讀的快樂。老師告訴我們：“快樂閱讀，閱讀快樂。”我要做一個快樂閱讀的好孩子。
淘氣包馬小跳讀后感 篇35
當我看到《淘氣包馬小跳》這本書的書名的時候，我心里猜想馬小跳應該是一個淘氣頑皮、不求上進的孩子。可是當我看完這本書時，我對馬小跳有了新的不同的認識。
《淘氣包馬小跳》這本書講了馬小跳有三個形影不離的鐵哥兒們，一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對壞人壞事，他們卻能團結一心，都成了見義勇為的小英雄。每當我讀起這本書時，我都完全沉浸在馬小跳的喜怒哀樂之中，意猶未盡。
看完這本書，我覺得馬小跳身上有許多方面值得我們去學習。雖然他淘氣，但是他很善良，很樂觀。當他面對困難時，，他很勇敢，不畏縮。在以后的學習和生活中，我也要像馬小跳學習，敢于挑戰困難，不放棄，勇往直前。
淘氣包馬小跳讀后感 篇36
媽媽從我們村里給我借來了好多書，其中有一本是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多， 馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，他心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他，所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學生，所以老師讓路曼曼去管馬小跳……
馬小跳很調皮，他在老師和同學們的眼里是個無可救藥的孩子，但他是一個聰明的人，是一個敢做敢當的人，是一個善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的東西，當班里的同學需要幫助時，他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！
這本書寫了馬小跳等小孩子的快樂生活和他們和家長、老師、同學的好玩的故事，讓人們要讓小孩子擁有健康、開心的童年。
小孩子，總是能夠活潑開朗，雖然調皮，但是也是非常可愛的。
淘氣包馬小跳讀后感 篇37
在我看來，楊紅櫻筆下的這個小孩——馬小跳，他是一個活潑可愛，有時耍小聰明，有時又有點犯糊涂的小男孩。圍繞著這個調皮的男孩，他還有一群好朋友，他們經常做一些淘氣、有趣的事情。
其中，最讓我欽佩的是張達。因為他居然比賽車跑的還快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛，他做起事來可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼，她是一個女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時候，馬小跳和張達、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說：“放學的時候，我們在十字路口集合，然后去排練，千萬不能忘記了。”這一幕正好被路曼曼看見了，“你們在說什么？”“沒……沒什么……”說完，這四個男孩轉身就走。
放學了，張達、唐飛、毛超從來來往往的人群中混了出去。他們都來到了十字路口，只有馬小跳沒來。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來的路上，正好被路曼曼碰見了，說：“馬小跳，你去干什么？”“沒……沒干什么，我先走了，我有急事。”“不準走，你到底有什么急事，今天你必須給我說清楚。”“我真的有急事，求求你了，放我走吧。”“不行。”馬小跳腦筋動了，想出了好點子，捂著肚子說：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了。”“好吧，那你快點回來。”馬小跳轉身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走啊？”“拜拜，我先走一步了。”路曼曼火氣沖天，大喊一聲：“可惡！”等馬小跳到十字路口時，毛超問：“馬小跳，你怎么這么晚才來啊！”“你呀，不知道那個路曼曼有多煩人。”最后，這四個小男孩一起去排練了。
每次讀這本書，都能給我新的知識，我覺得這本書非常有趣。
淘氣包馬小跳讀后感 篇38
我讀了《淘氣包馬小跳》系列的其中一本（四個調皮蛋）。《四個調皮蛋》主要說的是四個男孩子調皮可愛的故事。一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話的毛超，因為他很瘦，所以被稱為猿猴，也被稱廢話大王。
一個是富有男子漢氣概，嘴巴長得像河馬一樣的張達，他說話還結巴，還會用腦門敲雞蛋。還有愛吃零食，愛放屁的唐飛。最后一個很調皮很調皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調皮蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團結一心，成了見義勇為的小英雄。
他們都有金光閃閃的亮點，機智勇敢，有次在植物園春游的時，當他們發現有人偷了十幾盆價值幾十萬元的蘭草，他們就拿石頭當武器打跑了偷蘭花的賊保住了這個價值十幾萬的蘭草，從而保護了國家財產，這么令人刮目相看，關鍵時刻他們能挺身而出，值得我們去學習。
這本書是由著名中國作家楊紅櫻寫的。看完這本書，我想對楊紅櫻老師說：“《四個調皮蛋》這本書，十分幽默，讓我回味無窮，使我懂得了很多道理，給我的生活添上了許多快樂，《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，讓我的暑假過得非常快樂，以后我要多讀這種書。
淘氣包馬小跳讀后感 篇39
寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點了九號羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來馬小跳用機智的頭腦使河馬大叔再也不吃點殺的東西了。
馬小跳機智，樂觀和善良使河馬大叔再也不吃點殺的東西了，最后一句話讓我發現，最壞的不是動物而是人了。因為有些人打死老虎做衣服，打死大象取走它們的象牙，過渡獵殺藍鯨的肉是為了賣錢，他們不想想要是他們是這些動物，也被人給活生生地殺害了，他們可害怕過嗎?你們讓這些動物無家可歸、妻離子散、家破人亡……要是換成你們，你們會受得了嗎?你們攻擊它們時，自己的家族會幫自己的人，而日本攻過來的時候，有的人卻互相殘殺，又何曾想過反抗嗎?你們與動物們比比看，看誰品質好，動物們也是一條生命哪!你們為了得到自己想要的東西去殺害動物，要是動物們也反過來這樣，你不覺得很殘忍嗎?
知錯能改善莫大焉，現在回頭保護環璄，保護動物，這就是在保護我們共同的家園，動物只想和我們和平相處， 讓我們為了美好的明天共同努力吧!
淘氣包馬小跳讀后感 篇40
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可你知道嗎？在書中，還有你未激發的潛能，你未發現的奧秘，你未察覺的夢想。
對于《淘氣包馬小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是楊紅櫻阿姨的成名之作！那也是我最喜愛的書。
因為酷愛《淘氣包馬小跳》，所以，平時我看了不少“淘氣包馬小跳系列”的書籍，但是，讓我最為難忘的，還是最近看的《開著甲殼蟲車的女校長》。在那本書里，新上任的女校長——歐陽校長是一個童心未泯的人。在她掌管學校時，搞了很多活動，她說過：“要讓孩子在快樂中學習。”她善于發掘人的優點。她認為，老師眼里再淘氣搗蛋的孩子，都有自己的優點，任何孩子在她眼里都是一個好孩子。
在書的后面，還有一個對楊紅櫻阿姨的訪談，楊紅櫻阿姨在里面透露：歐陽校長的原型就是她自己。原來，楊阿姨在成為一個童書作家之前是一名小學老師！
從那以后，我的心里，就多了個夢，就多了份憧憬：長大以后，我要像楊紅櫻阿姨一樣，當一名小學老師及童書作家。
如果這是真的，作為一名老師，我要讓我的學生真正愛上閱讀，我不會逼迫他們看自己不喜歡的書，我還要和他們一起分享自己喜愛的書。我不會偏愛好學生，因為每個孩子都有他的優點，自然也有缺點。我還要把自己與學生間的趣事寫進我的書里，寫出真實的，受學生和家長喜愛的書。
我要感謝楊紅櫻阿姨，以及她的《開著甲殼蟲車的女校長》，是她們，讓我確定了奮斗目標，讓我有了自己的人生夢！我相信，我一定能實現自己的夢想的！
淘氣包馬小跳讀后感 篇41
今天，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》這本書，書的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰家寄養”這一章節。
“把貓放在誰家寄養”這一章節主要講了，大家都不愿意幫夏林果寄養她在路上撿來的那只小白貓，有的覺得貓太臟，身上有寄生蟲，有的媽媽爸爸不讓養……只有馬小跳愿意寄養這只小白貓。
我覺得楊紅櫻把馬小跳寫的很善良，因為只有馬小跳愿意幫夏林果寄養小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點怕貓，因為楊紅櫻在書中寫了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因為小貓一般都愛亂爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。
淘氣包馬小跳讀后感 篇42
我今天讀了《淘氣包馬小跳》這本書，馬小跳純粹是一個不愛學習的人，但是他也愛幫助同學的小伙子.
《同學冤家》有一段中寫著，有一次馬小跳的數學老師布置了100道口算題，馬小跳破天荒的全作對了.他老師夸了他.第二天，他老師又布置了100道口算題，他竟然做錯了53道.在老師的一番教訓下.他不敢在做錯了.
馬小跳雖然讀書不好，但是他只要稍一用功就會做的很好.他的同學路曼曼管著他也是為了他好.
我以后一定要用功讀書不要向馬小跳那樣不用功讀書.馬小跳雖然讀書不用功但是他給了我很多歡樂
淘氣包馬小跳讀后感 篇43
淘氣包馬小跳這本書里我喜歡的人物有馬小跳、張達、毛超和唐飛。
其中馬小跳的性格特點是：心里有話不說會憋的難受，對朋友忠心赤膽，但是經常遭到朋友的背叛，他的缺點是大錯不犯，小錯不斷，進老師辦公室垂頭喪氣，出老師辦公室歡天喜地。毛超的特點是：嘴巴閑不住，十句話，九句是廢話。有一次，毛超說了一個路人不好的話語，那個人惱火了，上去踢了毛超一腳，踢的毛超直喊疼，這件事之后毛超的廢話少了。
通過看這本書我了解到很多不同的人物的性格特征，我要學習他們身上的長處來彌補我身上的短處。
淘氣包馬小跳讀后感 篇44
本周我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對話的人》，這本書書作者是楊紅櫻。
馬小跳，他住在一個美麗的城市里，這個城市里有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷里的每一戶人家都養了一只鸚鵡。有一次馬天笑問馬小跳，他上次想養的那只鸚鵡還記不記得，馬小跳說：“當然記得”。
他們一起回憶了以前的很多事情，然后馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的視頻，他們從視頻里知道那只鸚鵡的主人是個女孩子，馬小跳邀請了朋友們到他家來玩，朋友們玩起了望遠鏡，用望遠鏡他們看到了在房間里有個人帶著頭盔，他們覺得很疑惑，想知道在房間里的那個人到底是誰？后來他們才知道原來帶頭盔的那個人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們在一起還發生了很多有趣的事情。
我很羨慕馬小跳有這么多朋友，我以后也要多交朋友，遇到困難時永不放棄，努力過就多多少少應該會有收獲吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇45
這個暑假，我又讀了一本新書，它還是馬小跳系列的叢書，不知不覺就讀到最后一冊了，這一冊叫小英雄與芭蕾公主。
這一冊主要寫了馬小跳的鄉下奶奶家發生了地震，而馬小跳的爺爺奶奶已經下落不明了，在鄉下小英雄小非洲憑自己的力量救出了十幾名同學，而自己覺摔斷了右臂導致殘疾他的勇敢也被媒體報道；馬小跳在新聞上得知這件事發現這個躺在病床上的小英雄是小非洲他立即叫上自己的伙伴前往小非洲在的醫院他看見小非洲眼淚立刻從眼睛了流了出來，他問小非洲到底怎么了小非洲說家里地震了小非洲沒有告訴他他爺爺奶奶沒有找到，因為他怕小跳會很傷心所以就沒告訴他也沒有提。
小跳的爸爸把小非洲接回自己家理小非洲感到很快樂。
馬小跳的精神很值得我們學習，在本冊中他善良的心，在其他幾冊中他的勇敢幽默都很值得我們學習。
淘氣包馬小跳讀后感 篇46
楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書共20本，可我最喜歡《漂亮女孩夏林果》這本書。因為這本書非常有趣，它講述了發生在漂亮夏林果、天真調皮的馬小跳等同學身上的一些有趣的故事。
主人公夏林果是一個漂亮的女孩，苗條的身材、長長的頭發、彎彎的眉毛還有大大的眼睛，特別是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個從天而降的仙女，更像一只美麗的白天鵝，她的背永遠挺得筆直，她的眼睛永遠平視前方，她的下巴永遠抬得很高很高，她的腳尖永遠向外呈八字，走起路來膝蓋永遠不彎……大家都被夏林果這些漂亮的外貌所吸引，他們都非常喜歡她，男生們都想成為夏林果的同桌，特別是馬小跳同學。夏林果不僅漂亮，而且學習也很好，上課總是那么專心聽講，做作業總是那么認真，又那么講究衛生。她不僅外表美，而且內心也很美，她有一顆善良真誠的心，她善解人意，經常幫助同學。
夏林果這許許多多的優點值得我們學習，但美中不足的是她嫉妒安琪兒拍，她覺得安琪兒學習不如她，長得也不如她，憑什么選她拍。“尺有所長，寸有所短”，安琪兒雖然學習不好，但在拍方面很有天賦，她每次表演都能一步到位，最重要的是她有一顆善良的心，很受導演的喜愛。
通過閱讀這本書，我覺得馬小跳是一個調皮、聰明的孩子是一個敢說敢當的小男子漢，有一顆善良的心;張達在同學的印象中很酷，為人仗義;路曼曼是中隊長，很聰明，但她嫉妒夏林果的漂亮和學習好，是馬小跳的死對頭……。
其實，楊紅櫻阿姨在書中刻畫的各個人物形象在我們身邊都能找到原型，書中人物的缺點和優點在我們身上都或多或少的存在。通過閱讀這本書，我知道哪些習慣是好的，哪些習慣是我們應該改正的，這樣就能更好的修正自己的日常行為規范，使自己也能成為一名既漂亮又學習好的好學生，也成為一名老師、同學都喜歡的“夏林果”。
淘氣包馬小跳讀后感 篇47
你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。
“淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。
馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。
馬小跳還是一個樂于助人的男孩子，有一次，他奶奶所住的望龍山發生了大地震，馬小跳的小伙伴小非州在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當了英雄，還上了電視!可是在這場大地震中，小非州不僅失去了右手，還失去了學校。在馬小跳強烈要求下，小非州住進了馬小跳的家，跟馬小跳同班同學，還做了同桌呢!他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現了好的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。
馬小跳有許多優點，也有許多缺點，我也是這樣的男孩，我從中學到了很多道理，所以我向大家推薦，我希望其它同學也能和我一樣做個快樂的“淘氣包馬小跳”!
淘氣包馬小跳讀后感 篇48
我是個貨真價實的的書迷，看過了許多書籍，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等，暑假到來了，這意味著我又可以經常“充電”啦!
剛放假，媽媽就幫我買了整整一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂，如獲至寶，迫不及待地翻開書，津津有味地閱讀起來。從書中我知道了，馬小跳是一個活潑可愛的男孩，在班主任的眼里，他是一個令人頭疼的孩子，但從他做過的許多事中，卻讓我感覺到他是一個天真無邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴：喜歡多嘴的毛猴——毛超，有錢有勢的企鵝——唐飛和說話結結巴巴的河馬——張達，他們是班里的“四大金剛”。當然，他身邊也有一些個性鮮明的同學：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說了這么多，就讓我們把目光轉向馬小跳做得“豐功偉績”吧!有一次暑假，馬小跳興高采烈地來到了奶奶家。一天，他跟著小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀，無意中發現了餐廳倉庫里藏著很多國家一級保護動物，便向顧客們宣傳吃野生動物的害處，嚇得顧客們再也不愿去光顧野味餐廳了。看，馬小跳是不是很正直?還有一次，他們又去了珍珠灘，用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱霸一方的猴群，解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣，馬小跳是不是很聰明?
整套的《淘氣包馬小跳》簡直讓我愛不釋手，它時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他捏把冷汗。簡單介紹了這些，還有很多舉不勝舉的好故事，，你們是否也產生了好奇心呢中?來吧，讓我們一起走進馬小跳的精彩世界吧!
淘氣包馬小跳讀后感 篇49
“書是人類進步的階梯”，這句名言是著名的作家高爾基說的；魯迅先生是我國偉大的思想家、文學家、革命家，他十分珍惜每一分鐘、每一秒鐘，時時刻刻地發奮學習，刻苦讀書，為我國的革命事業作出了巨大的貢獻；我國偉大的領袖毛澤東主席，也是一樣熱愛讀書從而報效祖國的。同學們，我們一定要好好讀書，因為書是我們人類的永遠的方向盤，只有書才能引領我們不斷地前進，所以我們要好好看書、汲取書中的知識和本領。我今天要向你們推薦的一本好書，它名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》這本書是著名的兒童作家楊紅櫻寫的，她的作品有趣動人，故事情節引人入勝。著名作家楊紅櫻寫過許許多多的書，譬如《淘氣包馬小跳》、還有《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說系列等等。楊紅櫻阿姨是四川人，18歲就開始擔任小學老師，楊紅櫻阿姨寫的書已經超過5000萬冊。我特別喜歡看她寫的書，因為我能從她的作品上讀出童年時我的影子。
今天我又看了一本楊紅櫻阿姨的書——《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》。:這個故事主要講的是：馬小跳有一個表妹，是一個外表潑辣，內心孤獨的女孩。她心靈手巧，特別喜歡廚藝，會做土豆沙拉，還能把男生們指揮的團團轉。馬小跳的那幾個朋友都很崇拜她，馬小跳也有點怕她，因為她有一只心愛的貓，名叫笑貓。為什么要叫“笑貓”呢？你可能會這么問。因為這只貓會用各種各樣的笑來表達自己的感情。笑貓很喜歡杜真子，所以每當看見馬小跳和杜真子爭吵，笑貓就會對馬小跳冷笑，看的馬小跳毛骨悚然，這時馬小跳就會對杜真子予以退讓。
讀了這本書，我又感受到無論是好學生還是壞學生都是一樣的，更何況壞學生也不壞，他們只是更愛玩鬧、更愛笑。像馬小跳，他雖然學習成績不大好，但是他會愛護小動物，樂于幫助人，也會對弱小者給予幫助；像杜真子，她雖然是老師們口中的好學生，但是她極少感受到快樂的滋味，因為她有一個固執的媽媽，她的快樂是建立在“學習好”的基礎上的……
淘氣包馬小跳讀后感 篇50
我今天要給大家介紹一本，非常有趣的書，書中寫了一位愛玩，而且能玩得出花樣百出的馬小跳，和聰明、機智的馬天笑；那又是誰把文中的一本書寫的如此生動？
沒錯！就是楊紅櫻，她可厲害了呢！曾經做過小學老師，童書編輯，被中萱部評為全國宣傳系統“四個一批”人才。并從19歲就開始發表兒童文學作品，現已出版童話，兒童小說，散文90余種，已成為暢銷的圖書品種，我最喜歡的還是“淘氣包馬小跳系列。”
一開始，是一個愛跳的小寶寶，而且他還一直不愿意睜開眼睛，上學時跟他爸一個樣，只有見到美女老師才愿意去上學。
后來因為馬小跳的爸爸是設計玩具的，但孩子們都不覺得玩具好玩，但他也沒有別的啟發，突然，他靈機一動，想到了一個好法子，大家都喜歡“跳跳蛙”，所以他設計出了一款叫“跳跳蛙”的玩具，只要按一下背后的按鈕，他就可以跳起來了。直到后來“跳跳蛙”不僅占領了中國市場，還打進了國際市場。并且馬天笑還升職為廠長了。
長大后的馬小跳，可有同情心呢！對待小動物也很熱愛。
一次，河馬叔叔要帶他們全家去吃點殺的烤全羊，大家應該很疑惑，為什么要吃點殺的呢！這也并不稀奇，他每次吃的動物，都是點殺的，因為他們覺得，只有點殺的動物才新鮮，但馬小跳并沒有讓河馬叔叔吃成，還讓他自己以后再也不吃點殺的動物了。
你們別看馬小跳這么愛玩，這么淘氣，其實，他可善良了，對待動物也很熱心。
【淘氣包馬小跳讀后感（精選50篇）】相關文章：
讀《淘氣包馬小跳》有感(精選15篇)01-31
《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》讀后感01-05
讀《淘氣包馬小跳》有感通用15篇01-31
讀《淘氣包馬小跳》有感集錦15篇01-31
讀《淘氣包馬小跳》有感(集錦15篇)02-01
淘氣包馬小跳好詞好句好段01-17
淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班讀后感500字02-09
淘氣包日記讀后感02-17
淘氣包日記600字讀后感02-17