讀《十五少年漂流記》有感（通用13篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《十五少年漂流記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《十五少年漂流記》有感 1
《十五少年漂流記》這本書主要講了14名學生預定暑假期間乘一位同學父親的小型帆船—“士羅”號環流新西蘭南北島嶼，在“士羅”啟航的前一天晚上，帆船突然離岸，而船上出除了一名黑少年服務生外，副船長等人都上岸去了。海風把帆船吹向海洋，海潮打斷了桅桿！15名少年在暴風驟雨的襲擊下，漂流到無人的荒島。少年們在法人洞附近打獵、捕魚，憑借著堅韌的毅立和超人的智慧不僅克服了惡劣的自然環境，還勇敢地與侵入者周旋、戰斗。最終，他們英勇地殲滅了入侵者，克服了種種困難，終于安全的返回了故鄉—新西蘭。
讀了這本書，我有很多體會：
1、一定要有伯里安和戈爾登那樣的心態和智慧。
2、要有德若班的`膽量。
3、要有茂可那樣豐富的野外求生知識。
說了這么多，我終于明白了野外求生的知識也是很重要的。
瞧，這就是我讀《十五少年漂流記》的感想。
讀《十五少年漂流記》有感 2
4月2日 星期三 晴 今天，我又讀完了外國文學名著旅行探險篇之《十五少年漂流記》這本書。 《十五少年漂流記》的作者是法國的儒勒·凡爾納（1828——1905），他是世界文學史上的第一位科幻小說家，被譽為“科幻小說的始祖”。他于一八六三年因發表了《氣球上的五星期》而一舉成名，此后他還陸續發表了《地底旅行》、《從地球到月球》、《哈特拉斯船長歷險記》、《格蘭特船長的兒女》、《英國人在北極》、《皮毛服飾之國》、《八十天環球旅行》等小說，在世界科幻小說史上具有里程碑般的地位。
《十五少年漂流記》主要講了十五個未成年的孩子從險惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經歷。為了生存，十五個少年與大自然進行了積極抗爭，并和邪惡之徒進行了殊死決戰。在快要沉沒的破船上，他們以“人定勝天”的信念，頑強努力地拼搏著；在時刻有野人和野獸出沒的孤島上，他們團結進取，群策群力，自給自足，最終消滅敵人平安返回。在十五個少年中，我最喜歡的人戈爾登是個美國少年，15歲，他思想周到，有豐富的動植物知識，且善于協調人員關系。戈爾登是在荒島上的第一代“領導人”，很有主見，還特別尊重別人的意見。伯里安和德諾班不和，德諾班搞獨立黨，帶著格魯士、威路柯克思、維普三人，跑到自己命名的“希望灣”，但是因為有海盜出沒，戈爾登領著其他人把他們找了回來。這場驚險的'經歷，給大家帶來了這樣的啟發：即使最衰弱的人在苦難的環境中也能振作起來，也能把我們的精神力量全部調動起來。 讀了這本書以后，我知道了團結的力量是無法估量的，只有人與人之間互相團結、互相幫助，才能不怕困難，什么事情都能做到。 上個學期我們學校舉行跳大繩比賽，因為有個同學沒跳好，大家都指責他，結果同學們都互相埋怨，影響了跳大繩的情緒，得了年級第二名，本來我們班有實力能取得第一名的。這就是不團結而造成的后果。今后，我們一定要團結起來，為班級爭光！
讀《十五少年漂流記》有感 3
《十五少年漂流記》是一部關于團隊合作和自我成長的小說。這本書講述了一群少年意外地被困在一座荒島上，并通過互相幫助和支持一起生存下來的故事。
讀完這本書，我感受最深的是團隊合作的重要性。在這個荒島上，每個人都有自己的能力和缺點，但只有通過團隊合作才能取得生存的勝利。每個人都在盡力貢獻自己的力量，在分工合作的過程中互相支持和信任，它們才能一步步地走出那座荒島。
此外，《十五少年漂流記》也給我留下了關于自我成長的啟示。在這個荒島上，少年們面臨了很多挑戰。每個人都不得不探索自己的極限，發現自己在團隊中的價值。他們漸漸地變得更加成熟和獨立，學會了如何面對逆境和困難。
這本書是一本極富懸疑和情感的小說。它的故事情節緊湊，內容富有感染力。讀到故事的最后，我發現自己已經慢慢地愛上了這個小小的`荒島，也愛上了那些在上面奮斗的小伙伴們。
《十五少年漂流記》是一本非常值得一讀的小說。它會讓你重新認識自己和身邊的人，它也會讓你更加珍惜生命和友誼。我相信，每個人都應該讀一讀這本書，因為它會使你更好地了解自己的個性和內心，讓你更加明白團隊合作的力量。
讀《十五少年漂流記》有感 4
《十五少年漂流記》是一部既動人心弦又深刻啟示的小說，其中充滿了許多令人印象深刻的好詞好句，回味無窮。
小說中的人物形象鮮明，其中的一個人物Dike便是個性格直爽、義氣深厚的'代表。他曾說：“我們一直在追求著自由，它就像一縷陽光向我們招手。”這句話深刻地表達了他們對自由的向往和追求，同時也展現了他們樂觀向上的精神風貌。
另外，小說中描述的幾次海上冒險也十分驚心動魄，給人留下了深刻的印象。其中的一次海上救援行動中，人們發現了一艘受損的船只，但情況卻比想象中糟糕得多。面對一片凄慘的景象，主人公們感到心如刀絞，他們中的一位少年則感慨：“生命是多么脆弱啊！”
此外，小說中反復強調了團隊合作的重要性。在無人的荒島上生存，靠的不是個人的英雄主義，而是整個團隊的力量。一位少年曾說：“我們每個人都要盡自己的力量去完成那些看似微不足道的任務，因為那些任務究竟能起到關鍵的作用。”
《十五少年漂流記》是一部充滿希望和挑戰的小說，每個人物都有自己獨特的特質和處世哲學，而這些好詞好句不僅僅只是文學的美感，更是對人生、人性、人倫的深刻思考和探討。
讀《十五少年漂流記》有感 5
這個假期，我一口氣讀完了《十五少年漂流記》。看完了之后給我留下了深刻的印象。這本書主要是講十五個八至十四歲的學生，為了讓寒假過得更好，乘船旅行不幸被風暴拋至荒島的故事。為了生存，少年們組織起來，克服困難頑強地生活下來。雖然有些矛盾，但最終齊心協力征服了險惡環境，帶著勝利的光榮和喜悅重返家園。
《十五少年漂流記》講述的是十五個少年因暑假無所事事時，去乘船游玩前一天夜里船因不知什么原因而漂流至太平洋中央而引起的悲劇。但是，最后，少年們克服了困難，踏上了回家的道路。書中十五個少年在船破時并沒有氣餒，而是頑強的抵抗著，尋著生的道路，這一點很可敬，值得我們大家學習……
在空無一人的島上，他們得不到一點兒幫助，但十五個少年互相團結，有困難一起克服，省吃儉用，學會了很多很多的知識和常識。他們憑著這些本領和集體的智慧、勇氣在荒島上生存了下來，這是多么不容易呀！為了生存，十五個少年與大自然進行了積極抗爭，同時也和惡徒們展開了生死的搏斗。我們怎能不為之動容？少年們不怕困難的精神和相互之間的`友誼，令我留下了深刻而又溫馨的印象，同時使我受到了影響。
而文中人物鮮活的形象也展現在了我們廣大讀者的眼前。你瞧：深謀遠慮的戈爾登、和善有愛的伯爾安和勇敢堅強的德諾班、能干的茂可......曲折的故事情節使我們驚嘆不已，心也隨著故事的起伏所產生身臨其境的感受，好像真的去了十五個少年所居住了一年多的小島......
讀了這個故事，我懂得了團結友愛是最重要的。像他們在荒島上因為很快就沒有食物了，所以低年級的就釣魚，高年級的就打獵，他們互相幫助，大家同心協力。我也應該向他們學習這種團結友愛的精神。
書中的德諾班雖然很有能力，但自以為自己很了不起，不服從領導，脫離大家，后來幸虧大家，差一點就沒了命。這讓我想起了一個故事，有只小鴨子以為自己很了不起，所以離家出走，最后不幸被狼吃了。也是說了同一個道理。
讓我知道了做人不能自滿、驕傲，要學會與人合作。還有我從書中看到了他們能堅強地生存下來是因為他們懂得許多自然科學知識和生存能力，才能顯出許多辦法克服困難。我們平時應該多讀課外書，學習更多的指示，提高我們的能力。
《十五少年漂流記》這本書很好看，我還要看更多這類好書。少年們的團結友愛，我們應當學習！雖然我知道，這只是個科幻小說，但是這本書使我們受益匪淺，也同時成為了我們所喜愛的讀物。
讀《十五少年漂流記》有感 6
《十五少年漂流記》讓我深刻感受到了人類的頑強生命力，在面臨危險和困境的時候，人們總能夠發揮出自己的智慧和勇氣，堅持到最后。
在這本書中，作者以十五個孩子漂流在荒島上的經歷為主線，描寫了他們在荒島上所遇到的危險和困境，以及他們如何團結協作，解決問題，最后成功獲得救援的.過程。從他們的經歷中，我們可以看到他們在面臨困境時所表現出的勇敢和聰明，他們用自己的智慧和勇氣克服了一個又一個的難關，最終成功脫離了危險。
在我看來，這本書并不僅僅是一本冒險小說，它還是一本充滿意義的啟示錄。它告訴我們，當我們面臨困難和挑戰的時候，我們應該學會樂觀、自信、勇敢、堅強，不要輕易放棄，要相信自己能夠戰勝困難，只有堅持到最后，我們才有可能取得勝利。
《十五少年漂流記》不僅僅是一本好看的小說，更是一本教會我們如何面對挑戰和困難，如何克服困難的好書。它讓我們了解了人性的美好與可貴，讓我們更加熱愛生命，更加相信自己的實力，更加敢于迎接生活中的挑戰。
讀《十五少年漂流記》有感 7
最近，我讀了一本由法國著名的文學家裘爾.維納所寫的世界文學名著《十五少年漂流記》。故事里描述了十五位少年不小心漂流到一座充滿著魔鬼般危機的荒島，在荒島上，十五位少年憑著永不放棄的決心、軍人般奮勇殺敵的勇氣和高度的智慧，打 敗了狡猾、奸詐的惡徒，一次又一次的度過驚險、可怕的難關，十五少年臉上不禁險露出一個個滿足的微笑，并平平安安的回故鄉。
故事中，令人看了直冒冷汗的是，那些狡詐的惡徒竟為了要阻止少年們的反擊，而把其中一位少年一把推倒，還把銳利的刀朝向他的.胸口，瞪著他瘋狂的刺進 去。于是他啊！～大叫了一聲，其它同伴匆匆忙忙、萬分擔心的跑來，不但沒有驚慌失措反而從容不迫的把他抬回洞穴，仔細檢查，所幸安然無恙，少年們這才 松了口氣。整個過程真是恐怖驚險、緊張刺激，看得我不知不覺瞪大雙眼、想要咒罵那群愛殺害別人的惡徒一頓。
這本書所要告訴我們的是，不管遇到多大的困難或令人難以想象的危機都要堅持到底，以突破重重難關，就像一些我讀過的書一樣，例如：《三劍客》書中的達 泰安及三位劍俠和《金銀島》書中的吉姆……等，他們堅持的決心和不服輸的勇氣實在令人佩服，常常令我在遇到困難時不禁想起他們。反省我自己，覺得還是有一 段很大的進步空間，我們不能只因為害怕挫折與失敗，而一直逃避，每件事都要自己嘗試，面對問題、尋找方法、克服困難，才會。
另外，值得一提的是，十五位少年如果當初沒有團結合作，就算人數多也無法打敗那群惡徒，也有可能會送走很多人的生命。所以遇到困難時，要同心協力、同舟共濟，才會成功。
讀《十五少年漂流記》有感 8
這個假期，我一口氣讀完了《十五少年漂流記》。看完了之后給我留下了深刻的印象。這本書主要是講十五個八至十四歲的學生，為了讓寒假過得更好，乘船旅行不幸被風暴拋至荒島的故事。為了生存，少年們組織起來，克服困難頑強地生活下來。雖然有些矛盾，但最終齊心協力征服了險惡環境，帶著勝利的光榮和喜悅重返家園。
讀了這個故事，我懂得了團結友愛是最重要的。像他們在荒島上因為很快就沒有食物了，所以低年級的就釣魚，高年級的就打獵，他們互相幫助，大家同心協力。我也應該向他們學習這種團結友愛的`精神。
書中的德諾班雖然很有能力，但自以為自己很了不起，不服從領導，脫離大家，后來幸虧大家，差一點就沒了命。這讓我想起了一個故事，有只小鴨子以為自己很了不起，所以離家出走，最后不幸被狼吃了。也是說了同一個道理。
讓我知道了做人不能自滿、驕傲，要學會與人合作。
還有我從書中看到了他們能堅強地生存下來是因為他們懂得許多自然科學知識和生存能力，才能顯出許多辦法克服困難。我們平時應該多讀課外書，學習更多的指示，提高我們的能力。
《十五少年漂流記》這本書很好看，我還要看更多這類好書。
讀《十五少年漂流記》有感 9
在這個暑假里，我讀了不少的書，其中法國科幻小說家儒勒.凡爾納寫的《十五少年漂流記》給我留下了深刻的印象。這本書講了一艘載著十五個少年的帆船在暴風雨的襲擊下，無助地漂流到無人的荒島上，為了活下去，堅強的十五個少年團結一心，發揮他們的聰明才智，勇敢地面對并戰勝殘酷的自然環境，打敗了狡猾、奸詐的惡徒，經歷兩年的時間，終于回到了故鄉的故事。
翻開這本書，就進入緊張的情節，船長等人都上岸去了，海潮已經打斷了桅桿，暴風驟雨無情地襲擊十五少年們乘坐的船，少年們結好救命索、努力掌舵!大家齊心合力，與暴風雨搏斗，終于把船停靠在荒島。在空無一人的`荒島，少年們心里七上八下，真想哭出來，但還是克制自己的不安情緒，互相激勵。在德諾班發現的法人洞里住下，編制木排，把船上的貨物都運到洞里，省吃儉用，學會了很多很多的知識和常識。巴克思達利用長鉛管把河水引進洞里，還用能找到的材料制作了一輛板車;茂可把獵回來的鳥獸體內的脂肪制成蠟燭;伯里安和戈爾登憑借堅韌的毅力和超人智慧帶領大家捕魚、打獵......為了生存，十五個少年與大自然進行了積極抗爭，同時也和惡徒們展開了生死的搏斗。令我記憶深刻的是，書中描述了伯里安、戈爾登、德諾班等少年之間的矛盾，后來又如何消除矛盾，成為了摯友。少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼，令我留下了深刻而又溫馨的印象，曲折的故事情節使我們驚嘆不已，心也隨著故事的起伏產生身臨其境的感受，好像真的去了十五個少年所居住了近兩年的小島......
讀了這個故事，我懂得了團結友愛是最重要的。在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。記得在學校秋季運動會中，我們年段舉行了幾項別開生面集體項目。班級里參賽的同學相互配合在賽場上拼搏揮灑汗水;場外的啦啦隊加油聲、鼓掌聲此起彼伏;投送加油稿的同學筆下生輝;后勤組的同學送水、遞毛巾忙個不停......四個集體項目，我們班奇跡般的奪得了三項第一好成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班級爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。就像十五個少年憑借著堅韌的毅力和集體的智慧安全地返回了故鄉那樣，這就是團結合作的力量!
《十五少年漂流記》這本書很好看，使我受益匪淺，從書中我學習到了豐富的野外生存知識和科學知識，我還深深感到：遇到困難時，不能自滿、驕傲，要學會與人合作。個人的力量是渺小的，必須團結起來，集體的智慧是無敵的!以后我們應該多讀這類課外好書。學習更多的知識，提高自己的能力。
讀《十五少年漂流記》有感 10
讀了《十五少年漂流記》這本書，我感到無比的震撼。
里面寫了十五個少年遭遇了船難，他們的船漂到了一個荒島。在這個荒島上，充滿了野獸。可他們并不畏懼，他們找到了一個山洞并定居了下來。到了晚上他們的一個人被野獸襲擊了，其他人毫不猶豫地沖上去，擊敗野人，還打敗了在島上的海盜。他們通過生死攸關的障礙，最終他們被過往的`船救了。
少年們很勇敢，同伴被野獸襲擊了，但你們卻毫不猶豫地沖了上去。你們很堅強，遇到了海盜并不退縮，而是做好準備去迎戰。你們很冷靜，漂流到荒島上并不害怕，而是有序地分配好各自的任務。就因為你們勇敢、堅強、冷靜，才能使你們活，逃出去。
由此我想到一則新聞。在英國發生過一場槍擊事件，有很多人都因此失去了生命。一開始人們是在聚會，然后聽到一陣陣槍聲。隨后有些人倒下了。人們開始恐慌，四處逃竄。隨后有更多的人倒下了。沒倒下的人越來越越恐懼，可是沒人去幫助那些受傷的人。
我很想對逃跑的人說：你們為什么不冷靜一點，可以報警。你們還可以齊心協力對付敵人，不要只管自己逃命。如果你們有十五少年這樣的品質，也就不會這么多人死亡了。
這讓我明白了，遇到困難我要冷靜、勇敢、堅強。
讀《十五少年漂流記》有感 11
看著《十五少年漂流記》，我沉醉其中；合上《十五少年漂流記》，我心潮澎湃。
《十五少年漂流記》主要講的是十五個少年在碼頭邊的一艘船上睡覺時，因其中一艘船上睡覺時，因其中一小孩淘氣，拴船的麻繩被解開，十五個少年漂流到一座荒島上獨自生活了兩年的事。
其中，給我留下最深印象的是他們遭遇幾個流浪強盜的攻擊，與強盜們展開激烈搏斗的片段。他們在面對強大的敵人時，并沒有害怕、退縮，而是勇敢地與強盜做斗爭，激發出自身潛在的力量與智慧，從而戰勝了比自己強大許多倍的.強盜們。
同樣，在生活中，我們也應該像十五少年那樣，團結一心，勇敢地去面對現實、挑戰困難。
困難就像紙老虎，你怕，它就勇；但我們每一個人都可以當“武松”，奮勇向前，戰勝困難。在學習上，大家都應該有過考敗的經歷，不過，有的同學會從此灰心喪氣，認為自己本來就不聰明，一撅不振，那你就被“紙老虎”“吃”掉了；而有的同學會勇敢地面對它，找出自身的原因，就能戰勝困難。當你勇敢地面對困難時，你自身的潛能就會被激發，迎著困難奮勇向前，你就會發現：戰勝困難原來如此容易。
勇敢地面對困難吧，困難其實很“弱小”。
讀《十五少年漂流記》有感 12
《十五少年漂流記》說的是十四個活潑可愛的少年在暑假的時候，乘船由新西蘭出發，環游南北島嶼。有一天，船長、水手們都上岸了，船上只剩一個少年服務生和這十四個少年，有一個愛搞惡作劇的少年狄克把連接碼頭的繩索松開了，這時，一陣強烈的海風吹來，快速地把帆船吹向了海洋中間，呼嘯的海浪打斷了風帆，船在大海中間漂流，漂到了一個無人居住的荒島……他們團結起來，克服了惡劣的自然環境，勇敢地與入侵者戰斗，憑借著堅韌的毅力和超人的智慧、集體的力量，這十五個少年終于安全地返回了故鄉。故事越來越精彩，險象環生，我的眼睛牢牢地盯住書本，一口氣看完了它。
這些少年讓我想起了端午節賽龍舟的人。我們村里每個組都有一條龍船,每年的端午節,賽龍舟是必不可少的`傳統項目。
鼓聲響起，一條條“黃龍”在船頭鼓聲的指揮下劈波斬浪，箭一般地向前行駛，鑼聲、鼓聲、助威聲、吶喊聲響成一片，岸邊觀看賽龍舟的人們激動的喊著口號，一些揮舞著彩旗的拉拉隊員干脆站在水里，搖旗吶喊，場面非常壯觀。
我們船上的人，穿著清一色的黃色衣服，與裝飾得花團錦簇的龍舟融為一體。敲鼓的人，手揚的高高的，雙槌齊下，恨不得把全身的力氣都使上去，讓人擔心那鼓會不會被敲破。船尾的艄公，一蹲一起，一起一蹲，別看簡單，這可需要技術，稍不小心就會落入水中。劃槳的隊員們和著鼓點，水里的船槳起起落落。所有的人團結在一起，齊心協力，船快速地向前飛去。要是有人落水了，沒關系，沒人會埋怨他，笑嘻嘻地將那人拉起，接著劃；要是年紀大的劃累了，沒事，替補的人馬上上船來了，調整好位置接著賽，即使落后了也不要緊。幾條龍船你追我趕，無論是領先的，還是落后的，都齊心合力，全力向前劃去，直至終點。那情景真是鼓舞人心，催人奮進。
無論是書中的十五少年，還是龍舟上的賽手，他們身上有一種共同的精神品質，那就是團結協作，拼搏進取。我也明白了：團結更讓人奮進！
讀《十五少年漂流記》有感 13
十五少年漂流記，講述的是十五個少年因暑假無所事事時，去乘船游玩前一天夜里船因不知什么原因而漂流至太平洋中央而引起的杯具。但是，最后，少年們克服了困難，踏上了回家的道路。書中十五個少年在船破時并沒有氣餒，而是頑強的抵抗著，尋著生的道路，這一點很可敬，值得我們大家學習......
在空無一人的島上，他們得不到一點兒幫忙，但十五個少年互相團結，有困難一起克服，省吃儉用，學會了很多很多的.知識和常識。他們憑著這些本領和群眾的智慧、勇氣在荒島上生存了下來，這是多么不容易呀！為了生存，十五個少年與大自然進行了用心抗爭，同時也和惡徒們展開了生死的搏斗。我們怎能不為之動容？少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼，令我留下了深刻而又溫馨的印象，同時使我受到了影響。
而文中人物鮮活的形象也展此刻了我們廣大讀者的眼前。你瞧：深謀遠慮的戈爾登、和善有愛的伯爾安和勇敢堅強的德諾班、能干的茂可。曲折的故事情節使我們驚嘆不已，心也隨著故事的起伏所產生身臨其境的感受，仿佛真的去了十五個少年所居住了一年多的小島......
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