讀追風箏的人有感字_讀后感800字
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀追風箏的人有感字_讀后感800字，希望對大家有所幫助。
讀追風箏的人有感字_讀后感800字1
其實早在放暑假前就看完了這本書。只是覺得書寫得這么好，自己又深受感動，不寫點什么，似乎對不住作者，也對不住自己。但是，寫點什么呢？又毫無頭緒，無從說起。于是給自己一段充裕的時間，再翻看，瀏覽一下，回憶故事情節，作者的構思，撿拾起自己感動過的句子……
小說《追風箏的人》主要講阿米爾，一個阿富汗富家男孩和他家仆人之子哈桑是童年伙伴，純潔善良的哈桑對阿米爾少爺無條件地忠貞。然而阿米爾，出于軟弱，或者說怯懦，在舉行阿富汗傳統的風箏比賽的一個冬天，在哈桑為他去追風箏而被阿瑟夫等三人強暴之時，選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱，為了緩解自己的不安，阿米爾選擇了更殘酷的方式：他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢。阿桑被迫離開。多年來，阿米爾一直背負著良心的譴責。26年后，已在美國定居的他回到阿富汗，走上了再次成為好人的路，卻發現一個驚天的秘密，原來阿桑是他的同父異母的兄弟！阿米爾最終勇敢的面對了阿瑟夫，帶回了阿桑死后留下的兒子索拉博……總之，這是一個感人至深的故事。胡賽尼以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸。
可以說，這部小說有兩條關于背叛與救贖的線索，一明一暗。明的線索是成年的阿米爾重回故鄉阿富汗，為童年的背叛贖罪；暗的線索則是，阿米爾的父親也是一個背負謊言而生活的人，他和仆人的老婆上床，生下了阿桑。他為了自己的名聲，不能也不敢和阿桑相認。一輩子活在自己編織的自責的網中，他也在期待獲得救贖。他施舍街頭的窮人，建了恤孤院，把錢給有需要的朋友……而最終，在阿米爾的行動中，看到兩代人完成了自我救贖，獲得心靈安頓�！爱斪镄袑е律菩校蔷褪钦嬲墨@救”。他們的救贖之路使我們想到，其實，在實際生活中，誰人不犯錯，誰人不偷竊，只不過程度有輕有重而已。那些平凡的普通的，似乎不值得一提的小錯誤，小過失，別人不追究，我們自己也不放在心上。也沒有產生內心的不安和自責，更沒想過要怎樣想盡辦法去彌補。只有那些我們覺得重大的，影響惡劣的事情才會引起人們的關注和內心情感的波動。其實，正如小說中阿米爾的父親所說：“世間只有一種罪行，那就是盜竊�！斈阏f謊，你剝奪了某人得知真相的權利。當你詐騙，你偷走了公平的權利�！�
同樣，做為教師的身份，我敏感的想到：當一名教師懶散，遲到走進課堂，他便偷走了學生學習更多知識的機會和權利。當他拖延批閱作業，他便偷走了學生及時了解錯誤和糾正錯誤的權利……不論小大，都有影響，就像書中所說“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去的這些年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑�！彼嬖V我們，人們要謹慎自己的言行，要誠實守信。同時，如果因為性格的弱點，人性的弱點而犯下了錯誤，要勇敢的像阿米爾一樣耐心的誠心的，悔改，改正，天助自助者。上天只幫助那些真心幫助自己改正的人。
那句：為你，千千萬萬遍。每次讀起，就禁不住熱淚滿眶。這句話，哈桑對自己的阿米爾少爺說過，阿米爾對阿桑之子索拉博說過。而在這句話所發生的場景中，像小河輕輕流淌，那么自然，清澈，透明，水到渠成的產生出這句發自心底的心聲，令人感動無比。而這樣真摯的情誼，無悔的付出，其實是雙方都受益和幸福的事情。生活中，有一人值得你為之千千萬萬遍，有一人為了你而千千萬萬遍是多么幸福而甜蜜的事情！
作為教師，很喜歡拉辛汗說的那句話：“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩�！笔堑�，這個世界之所以豐富充盈，就是因為有所不同。每個學生都各有自己的長處和弱點。教書育人的教師其實更應該明白這個道理。不能像阿米爾的父親一樣，阿米爾的父親喜歡足球，希望阿米爾也像他一樣熱愛，阿米爾的父親不暈車，便覺得阿米爾的暈車是孱弱的表現。作為教師，也要避免僅喜歡和自己同樣愛好的學生，而是一視同仁。不要努力把學生涂上自己喜歡的色彩，而是幫助涂上學生自己各自喜歡的色彩。
關于風箏的喻意，網上有許多不同的說法。有的說，風箏是他們共同的愿望，代表著真摯的友誼和兄弟情，哈桑為此追逐，為這份情誼付出所有。有的說，他們都是追風箏的人。兒時，是哈桑。長大后，是阿米爾。也許，一千個人眼中，就有一千只風箏吧。每個人心中都有自己想要追求的風箏�；蛟S它是理想，信念，愛情，成功，事業，友情等等。而我們每個人都是追風箏的人，在追逐的過程中體會著生活的美好，友情的可貴，進步的快樂，生命的短暫，抑或像小說中一樣，獲得救贖的輕松！（劉春紅）
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《追風箏的人》是一部很經典的作品，初次拜讀是在高中，那時讀這種大部頭偷偷摸摸的，在每星期的閱讀課上像是擠牙膏一般嘬一點，斷斷續續的這本書花了半學期才讀完。當時因為讀得零碎，又沒花太大精力細琢，讀完只覺得完成了一項艱巨的任務，如釋重負，至于感觸，也說不出個一二。
這次花了些時間再次讀了一遍，整部作品給我的感覺是壓抑卻質樸。
我心疼哈桑的忍讓和年少時期對另一個少年毫無保留的愛“為你，千千萬萬遍”，為了阿米爾，任何苦難和不堪都可以獨自消受。我氣憤阿塞夫蠻橫無理，將人性的惡展現得淋漓盡致。唯獨主角阿米爾，我對他的情感態度是很復雜的，情感主義至上的我以前總是不懂他為什么將種族看得如此重要，不懂哈桑受辱他為何認為理所應當，不懂他為何執拗地將哈桑趕出家門。
而這一切其實都是源于他的原生家庭。阿米爾從小跟隨單身父親長大，這樣說來，父子關系應當很牢固，但事實并非如此。阿米爾的父親是一位英雄式人物，對阿米爾的教育十分嚴苛。在父親眼里，阿米爾一直都是膽小懦弱，不具備男孩子應當具有的勇氣，但父親十分喜歡哈桑，這份落差令阿米爾產生嫉妒，因此在后巷，這個還沒長大的男孩子看到哈桑被欺負選擇了漠視。
同時，種族觀念在我們看來甚是荒謬，但這并不是現在生活在民族平等的國家里的花朵所能完全理解的，這種根深蒂固滲入到骨子里的歧視在阿富汗確是被大多數人接受的。所以站在我原來的立場去責怪心智尚未成熟的阿米爾實在是太不應該。
一次次對哈桑的傷害也給阿米爾留下了心靈創傷，尤其在得知哈桑是自己兄弟時，愧疚和心痛如蛇噬般折磨著阿米爾，正因為此，這部作品最為出眾的亮點“自我救贖”才顯現出來。
阿米爾終歸“再次走上好人的路”，對哈桑的贖罪換句話說是對他道德錯誤的補償。在這部作品的后半段，尤其結尾再次描述“放風箏”，溫暖的基調，細膩的筆觸，何嘗不是讀者們心靈的凈化呢。
我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是那個空中的風箏。（張昱卓）
追風箏的人讀后感
“為你，千千萬萬遍�！边@是《追風箏的人》這本書令我印象最深的一句話，這句話充滿了哈桑對少爺阿米爾的忠誠和承諾。
《追風箏的人》這本書關于友情，關于種族，也關于背叛與救贖，它讓我知道人性的'背叛和人性的救贖也可以融合的如此巧妙。
關于友情
這本書是以第一人稱的角度來講述阿米爾的故事，阿米爾出生于喀布爾的的一個富裕家庭，阿米爾是普什圖人，其父親也是普什圖人，是一名法官的兒子，一個成功的地毯商人，而哈桑則是阿米爾家的仆人阿里的兒子，出身于哈扎拉人。阿米爾和哈桑是從小的好玩伴，哈桑是一個特別忠實，正直的人，一心只為阿米爾少爺著想。
阿米爾是出色的“風箏斗士”，他善于用自己的風箏切斷別人的風箏的線，而哈桑則是杰出的“風箏追逐者”，他會給少爺阿米爾追到掉落的風箏，因為阿富汗的傳統就是風箏線被切斷后落下的風箏歸追到它的人所有。他們兩個人經常一起玩耍、游戲，是很好的伙伴。
到后來阿米爾與哈桑的決別，因為戰火侵襲，他和其父親逃往美國，將房屋交給朋友拉辛汗看管。之后拉辛汗日漸衰老、力不從心，他懇求哈桑幫忙照看房屋，善良的哈桑接受了托付。最后哈桑死在霸占阿米爾房屋的壞人槍下時，仍舊誓死踐行對阿米爾的承諾，“為你，千千萬萬遍”。
關于種族
阿富汗是一個多民族國家，其中占主體地位的是普什圖人，他們信奉遜尼派。哈扎拉族是其中的第三大民族，他們信奉什葉派，他們被普什圖人看作是異教徒和下等民族，受盡他們的迫害和剝削。本書中最典型的有種族歧視的人物就是阿塞夫。他說：“阿富汗就像一座到處扔著垃圾的美麗大廈，得有人把垃圾清走�！彼麑⒐迦丝醋隼洺λ麄兪┍�，對哈桑施暴，對哈桑的兒子索拉博施暴，他是本書中邪惡的典型代表，極具諷刺意味。而在阿塞夫對哈桑的施暴里，阿米爾全程目睹，卻并未勇敢的站出來，以“哈桑只不過是哈扎拉人”為借口為自己開脫。
關于背叛與救贖
拉辛汗說過：“當惡行導致善行，那就是真正的救贖。”所以阿米爾的父親一生都在行善事，修建恤孤院，幫助別人，祈求為自己贖罪，與此同時也得到了別人的崇敬和愛戴。
阿米爾在哈桑被施暴時，他背叛了哈桑，沒有為哈桑出頭，對于他自己的懦弱、背叛行為只以哈桑只是個哈拉扎人為借口，不愿意承認自己有錯。后來，阿米爾因為無法面對哈桑的善良，希望父親把阿里、哈桑解雇，但被嚴詞拒絕。于是阿米爾在他13歲生日的晚上陷害哈桑，說他偷了自己的生日禮物，但是哈桑早已洞悉一切承認了偷竊，并和阿里搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來”，阿米爾在很多年后回到了阿富汗，因為“那兒有再次成為好人的路”。
他去孤兒院與阿塞夫決斗并救回了哈桑的兒子，將其帶回美國撫養，使自己得到精神的洗滌和救贖。以前是哈桑守護阿米爾，現在換阿米爾守護哈桑兒子。
《追風箏的人》將友情、種族、背叛與救贖融在了一個故事里，一個由風箏開始的發人深省的故事里，一個看透人性的故事里。有些東西“得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人”，所以我們要好好珍視。（王天秀）
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