孔子拜師讀后感（精選36篇）

　　當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的孔子拜師讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　孔子拜師讀后感 篇1

　　書是打開知識大門的一把金鑰匙，在三年級上學期學習的課文中，孔子拜師給我留下了深刻的印象。

　　課文主要講：孔子的家鄉在曲阜，他決定去洛陽拜大思想家老子為師，孔子風餐露宿，幾天后來到洛陽拜見老子為師。老子問：“研究學問你不比我差，為甚麼要拜我為師呢”孔子說：“學習是沒有止境的，跟著您學我一定會有很大長進的。文章贊揚了孔子謙虛求學的精神。

　　孔子是我國的大思想家，他那麼有學問還謙虛求學我要想有學問的人請教做一個像孔子一樣的大學者。

　　孔子拜師讀后感 篇2

　　今天，我讀了一篇課文叫《孔子拜師》。文章的主要內容是孔子三十歲的時候就已經是遠近聞名的老師了，他還歷盡千辛萬苦去洛陽拜老子為師，并每天都跟著老師，隨時請教。

　　讀了這篇文章，我十分佩服孔了那種謙虛好學的精神。因為孔子三十歲已經成名了，過了學習的年齡還學習。許多現在的名人都是驕傲自滿、不求上進，只知道貪圖安逸，在享受自己的榮華富貴，都不學習了。孔子在拜師的過程中風餐露宿、日夜兼程，歷經了千辛萬苦。他的毅力是多么頑強啊!然后見到老師不懂就問，真是不恥下問呀!

　　看看孔子，再看看我，有一次，我英語考了100分，我就很驕傲，向別人煊耀自己，但是下次我沒有考好，我也是個不求上進的孩子。我也不是很謙虛，但是，我是個不懂就問的孩子，趙老師在讀課文的時候，我標出了不懂的地方，并問老師。我和孔子比這大有差距。

　　學無止境，學海無涯，我一定要好好學習，爭取也要做一個像孔子一樣的人，甚至要比孔子更好。

　　孔子拜師讀后感 篇3

　　今天，老師給我們講了《孔子拜師》這一課，讓我從中很受啟發。

　　內容講述了孔子在三十歲的時候，就已經是很有名氣的老師了，但他還是覺得自己的知識不夠淵博，就決定拜洛陽城的老子為師，一路上走得非常艱難，到了洛陽，他見老子在迎候他，孔子謝過老子，老子問孔子：“你的知識淵博，為何還要拜我為師呢？”孔子說：“學無止境！”

　　這讓我明白了，老子和孔子都非常謙虛，而且還表明學習是沒有盡頭的。所以我要好好學習，做一個有用的人才。

　　孔子拜師讀后感 篇4

　　今天，我們學了《孔子拜師》這篇課文。我深深地被孔子那種不恥下問的品行感動了。

　　這篇文章講述的是孔子三十歲的時候，已經是遠近文明的老師了，但他還覺得自己的知識不夠淵博，就離開了家鄉曲阜，去洛陽拜老子為師。孔子不怕路途遙遠，風餐露宿，日夜兼程的來到了洛陽。每天不離老師左右，隨時請教。老子也把學問毫不保留的傳授給他。我們佩服老子和孔子的學問，也敬重他們的品行。

　　再想想自己桑寫字班練字的時候。每一次去練字時都會悶悶不樂、愁眉苦臉的去練字，到那里也不虛心學習。看著現在的字沒有長進。我都后悔沒向老師努力學習。

　　在以后學習中，我要不放過任何機會向別人學習，虛心請教。長大后成后成為國家的棟梁之才。

　　孔子拜師讀后感 篇5

　　前幾天，我們學習了《孔子拜師》這篇課文，課文講的是孔子從曲阜到洛陽拜老子為師求學的故事。

　　曲阜和洛陽相距幾千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后終于走到了洛陽，雖然孔子已經是遠近聞名的的大學問家了，但他認為學無止境，他不離老子左右，虛心好學，勤奮刻苦，又增長了許多新的學問。

　　通過這篇課文我體會到，孔子有偉大的精神和品行。為了學習，他非常執著、不放棄、不怕困難、不怕吃苦，而且他在學習方面永不滿足，不懈求索新的知識。孔子說：“三人行，必有我師焉；學而時習之，不亦說乎。”這正是他這種精神的體現啊！由此，我想到了我在學習方面與孔子的差距，我學習有時怕苦、怕累、貪玩、不認真、不虛心，爸爸媽媽給我指出的錯誤，不能認真對待，認真改正。

　　《孔子拜師》這篇課文像一盞明燈，它為我的學習指明了方向。我下定決心，一定要向孔子那樣，勤奮努力，虛心好學！

　　孔子拜師讀后感 篇6

　　孔子拜師講的是孔子和他的學生一起去郊游，在路上被一座"城墻"擋住了去路。

　　孔子說："小孩，請把這堆石頭搬走，讓我們的車過去。"小孩說："這不是一堆石頭，這是我造的城墻。從來只有馬車繞城而過，沒有拆掉城墻給車讓路的道理。"

　　孔子聽項橐的話，覺得很驚奇，決定再考考他，就問："小朋友，什么火不生煙？什么水里沒有魚？……"頇橐回答道："螢火蟲的火不生煙，井水里面沒有魚……"

　　孔子聽了，感嘆道："我愿拜你為師。"孔子拜師資料目錄

　　圣人孔子拜七歲的項橐為師。古代的圣人還如此好學，我們更要加倍努力才行！

　　孔子拜師讀后感 篇7

　　今天，我們學了《孔子拜師》這篇課文。給我們有很大啟發，課文講的是孔子三十歲拜師的故事。

　　課文講孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了，但他覺得自己的只是還不夠淵博。三十歲的時候，他離開家鄉曲阜去洛陽拜大思想家老子為師。

　　但曲阜和洛陽相距千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后才到了洛陽。從這句話中我體會到了孔子非常辛苦，更沒有怕苦!

　　孔子說過學習是沒有止境的，有些人好好學習只是為了長大找個好工作掙大錢，但孔子不是!我想：孔子應該是想讓中國變得更偉大一些，也更強大一些吧!我也要好好學習，長大后用知識建設我們的祖國，讓我們的國家再強大一些!

　　從此以后，不論是學習文化知識，還是練習快板，我都要認真的去學，因為孔子三十歲還拜師學習呢，我們還這么小不正是學習的好時機嗎?!感謝孫老師教會我們讀這篇文章，讓我們認識了偉大的孔子!

　　孔子拜師讀后感 篇8

　　下午，我讀了《孔子拜師》的故事，深受到啟發。故事的內容：孔夫子來到燕國，進城不遠，就被一個迎面跑過來的少年出的題難住了，這個叫項橐的少年出的題是：什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？但孔夫子認為沒有這四樣東西而沒有答出來。最后項囊說出了答案：第一個是水井里沒有魚；第二個是螢火蟲的火沒有煙；第三個是枯樹枝沒有葉；第四個是雪花沒有枝。孔夫子聽了之后恍然大悟，因為他在書上沒看見過。于是他趕忙對項橐說：“今天是你教我了很多東西，我要拜你為師！”

　　圣人孔夫子學富五車，居然還有不知道的事，看來“學海”真是“無涯”，平時我要處處留神，善于觀察，多多積累，讓自己的知識更加豐富起來。

　　孔子拜師讀后感 篇9

　　孔子是中國偉大的圣人。

　　上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。

　　可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓，他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學問很高的圣人！

　　孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我師焉；學而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的學習名言。

　　孔子那么高的學問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學習，天天向上呢。孔子讀書的時候環境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續學習，一直不放棄學習好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學習，考上中國最高學府北大，做一個對作為的人！

　　孔子拜師讀后感 篇10

　　孔子是我國偉大的思想家和教育家，他的很多言行對后人產生了很大的影響。在這單元中我們就學了《孔子拜師》這篇課文。

　　通過這篇課文的學習，孔子給了我很深的印象。孔子雖然已經是遠近聞名的老師了，但他還是不遠千里到洛陽拜思想家老子為師。“學習是沒有止境的”這就是孔子求學的原因。孔子謙虛好學、不怕吃苦、彬彬有禮的精神都值得我學習。

　　“敏而好學，不恥下問”“學而不思則罔，思而不學則殆”這是孔子謙虛好學的精神。我爺爺已經六十多歲了，但是他一有時間還是不斷學習，有時候字音讀錯了，我給他提了個醒，他馬上糾正過來，不會因為我是孫子而不予理睬。我想我應該向爺爺學習。“知之為知之，不知為不知”在學習上遇到不懂的問題，我一定會向老師或同學請教。

　　通過對這篇課文的學習，我知道了孔子不僅謙虛好學，還尊敬師長，在生活上，我要以孔子的這種精神和品質為榜樣，努力學習，使自己不斷進步。

　　孔子拜師讀后感 篇11

　　今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章，我深受啟發。

　　故事的內容是：孔子已經60多歲了還要拜師學習音樂。別人學一首曲只要一到三天就學完，可是孔子學一首曲子要五天到七天，他為什么要學這么多天呢？最因為孔子要從音樂中彈出這首曲子作者當時的心情，還彈出老師教這首音樂時心情，孔子的老師見了真內疚。孔子這種精神讓我吾出了一種道理：“學習要認真”這個道理

　　記得有一次，老師布置的作業我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案，我便把答案抄了下來，第2天。我發現我得是的是優老師還表揚了我，我忽然再打開作業，發現等級右邊有個黑點我又在想是不是向我你真懂了嗎？后來我又想起了孔子拜師的文章，我就一直覺的很慚愧。

　　自從我讀了《孔子拜師》后，我就覺得我們小學生不能一遇到不會的問題，就靠參考答案完成。要自己用頭腦去思考問題，將答案搞明白了，這才是最大的收獲。

　　孔子拜師讀后感 篇12

　　今天我們學習了課文《孔子拜師》。

　　《孔子拜師》主要講了孔子30多歲的時候，感覺自己的知識不夠淵博，離開家鄉曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里，我看到了孔子謙虛好學，彬彬有禮，老子禮節高超，謙虛謹慎。

　　孔子已經是當時非常有名的學者和教育家，但是他并不滿足，還要學習更多的知識，并且不畏艱險、跋山涉水來到千里之外，向老子學習。我要向孔子學習，學習他謙虛好學、彬彬有禮的精神品質。我有時候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。通過學習課文，我知道了學習是沒有止盡的，偉大的教育家孔子都能認真求學，更何況我們這些剛剛步入知識殿堂的小學生呢？在今后的學習中，我一定要學習孔子的學習態度，認認真真學習、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻的人。

　　孔子拜師讀后感 篇13

　　讀了《孔子拜師》這篇精彩的文章，我為孔子求學的精神而感動著。

　　孔子18歲時，就已經是遠近聞名的老師了，但他總是覺得自己的知識還不夠淵博。30歲時，他離開家鄉曲阜，千里迢迢到洛陽拜大思想家老子為師。孔子這種執著的精神，使他成為中國歷史上偉大的思想家和教育家，他培養了七十二名非常優秀的學生，他的思想影響中國歷史兩千多年。《論語》這部巨作，就是孔子思想的體現，是他一生孜孜不倦求學的結果。

　　和孔子那個時代相比，我們現在的學習條件非常優越。就拿我自己來說吧，學習態度不太好，有時寫作業占用好長時間，根本沒有精力去學更多的知識。讀了《孔子拜師》，我決心端正學習態度，做到“學而時習之，不亦說乎”、“溫故而知新”、“三人行，必有我師焉”。我一定能學到更多的知識，成為一名知識淵博的學生。

　　孔子拜師讀后感 篇14

　　我讀了《孔子拜師》這篇課文覺得孔子和老子非常謙虛。

　　孔子覺得自己知識不夠淵博，就去拜洛陽的大思想家老子為師。但路途遙遠，孔子風餐露宿，日夜兼程。幾個月后，他終于到了洛陽。在城外，他看見了老子，并虛心的拜他為師。孔子每天不離老師左右，學習知識。最后，他成為了一位非常有名的老師。人們非常佩服老子和孔子的學問，更敬重他們的品行。

　　通過這個故事，我明白了做人要謙虛，不能驕傲，更不能目中無人。這樣才能學到更多的知識。我還明白了，學習是沒有止境的，應該活到老，學到老。

　　最后，我送大家一句名言：“三人行，必有我師焉”。

　　孔子拜師讀后感 篇15

　　寒假期間，我復習了課文《孔子師法》。很有教育意義，讓我感觸很深。

　　孔子年輕時是有名的老師，但他仍然覺得自己的知識不夠深刻。三十歲那年，他離開家鄉曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師。曲阜離洛陽千里，孔子熬了一夜，花了幾個月終于到了洛陽。見了老子，謙謙有禮，老子欣然收他為徒。從此，孔子天天陪著老子，隨時求教。老子也毫無保留地把自己的知識傳授給孔子。人們尊重孔子和老子的知識，以及他們的品格。

　　孔子的真誠學習、謙虛好學深深打動了我。看著孔子，想著自己，覺得慚愧。比起孔子，我的主動學習、刻苦學習、謙虛學習的精神真的是差得很遠。看動畫片，玩電腦游戲，看課外書的興趣遠遠大于學習的興趣。爸爸媽媽催我學習，有時候看起來很不情愿。考試成績好，愛翹尾巴；成績差，愛發脾氣；有時候成績好不好都無所謂。假設這次語文考試。雖然在班里拿了第一，但是只拿了89分。這說明我還是有一些基礎知識需要掌握，作文水平需要不斷提高，粗心還沒有完全消除。

　　學無止境，學無止境。孔子，千古圣人，能虛心讀書，我想我是可以通過努力做到的。子曰:三人行必由我教。在未來，我會像孔子一樣謙虛好學，孜孜追求，積極學習，努力學習，快樂學習，努力成長，成為對社會有用的人。

　　孔子拜師讀后感 篇16

　　讀了“孔子拜師”這個故事，讓我明白了許多道理和收獲了許多知識。

　　首先，我感覺到孔子非常喜歡學習，他老覺得自己的知識還不夠淵博，從第一段就可以看出孔子喜歡學習，那是：三十歲的時候，他去洛陽拜大思想家老子為師。

　　第二個就是謙虛，為什么我可以看出他很謙虛呢？原來是第二段，他說：“學習是沒有止境，您的學問淵博，跟您學習一定大有長進。”從這里可以看他很謙虛。

　　第三個就是尊重，說起尊重，那可是我們中華美德，是我們平時每個人都要做到的。孔子也有一個尊敬人得美德。在那篇文章里面有許多描寫對老人尊重的詞語，有：老人家、您、先生、行禮……，這些詞語都可以看出孔子對老人的尊重。

　　我們從個個方面看孔子，他都是一個很有品行的人。但孔子也有會有不想一下，就下定論，比如我看過一個孔子的故事，是孔子和項橐的故事。有一天，他們在一個地方碰見了，項橐對孔子說：什么水里沒有魚兒？什么火沒有煙？什么樹沒有樹枝？“孔子就覺得他問的很怪：”江河湖海，什么水都有魚。不管柴草燈燭，什么火都有煙。至于植物，沒有葉子不能成樹。沒有枝也難以開花。

　　項橐聽了，搖搖頭說：“不對，井水中沒有魚兒，螢火蟲的火沒有煙，枯死的樹木沒有樹枝，雪花沒有枝。從這個例子就可以看出，孔子太魯莽，沒有想問題就說，這樣很可能錯。

　　孔子拜師，讓我明白的道理是，學習是沒有止境的，只要不斷學習，那收獲的就是你。

　　孔子拜師讀后感 篇17

　　《孔子拜師》這篇文章寫的是：孔子為了學到更多的知識，決定不辭辛苦、風餐露宿、日夜兼程幾個月，去洛陽城拜老子為師，老子被孔子的誠心感動，便把自己的學問毫無保留地傳授給他。從而使孔子成了偉大的思想家和教育家！

　　這篇課文使我受益匪淺，我想當時孔子已經是遠近聞名的老師了，為什么還要那么辛苦得去拜千里之外的思想家老子為師呢？原來他是覺得自己的知識還不夠淵博。由此我想起我生長在這么優越的環境，可是學習起來還是不那么自覺，周六早上媽媽給我報了英語班，我心里想：”我的英語本來就不差，干嗎還要去多學？用這個時間去睡個懶覺多好啊？“經媽媽一催再催就別別扭扭地起了床，嘟著嘴去了少年宮！讀完孔子拜師后，我慚愧地比較著自己，學習是沒有止境的，多學一點東西都是自己的，孔子為了學知識那么艱苦，而我放著這么好的學習條件還不去學？

　　老子是位70多歲的老人，聽說孔子要來拜他為師，特意駕著馬車在城外迎候，并且毫無保留地把知識傳授給了孔子。老子的親切師恩讓我想起來我的老師，她每次說話都是面帶微笑、和風細雨的，讓我感覺像媽媽。成績下降的孩子老師總是耐心地在課外格外的輔導，不厭其煩！教書育人這個美德從古至今淵源傳承，我們一定要像孔子一樣尊師重道，不僅尊重他們的學問，而且還要學習他們高尚的品行！

　　學無止境，學海無涯！我們一定要多珍惜每一個學習的機會，珍惜每一個對你有幫助的人！

　　孔子拜師讀后感 篇18

　　《孔子拜師》這篇文章講了：孔子還年輕，但已經是有名的老師了，可他還覺得學識不夠淵博，去洛陽拜老子為師，在洛陽跟隨老子學習。

　　從這個故事，我想到了很多。首先：孔子從小就勤奮好學，很用功，雖然很年輕，但已經做老師了，并且有了不小的名聲，但是孔子并不滿足，想到自己仍然還有很多知識沒有掌握，就不遠千里去洛陽拜老子為師，向當時的知識更淵博的老子學習。而且他還很清楚學習是沒有止境的。而我現在才是小學三年級，還有很多很多的知識沒有學到。我應該向孔子學習，像他那樣虛心不滿足，在學校里，不論什么科目都認真學習，努力掌握每個老師教給我們的知識。這樣我才能像孔子那樣成為學識淵博的人。其次：我還應該學習孔子為了學習不怕苦的精神，他為了能做老子的學生，行千里路，花幾個月時間忍受日曬雨淋去洛陽拜師。我現在有很好的學習環境，很好的老師，還有電腦和網絡這些先進的工具，我需要在學習習慣上，學習態度上學習孔子不怕苦的精神，每天除了認真完成老師的作業，還要在身邊的很多人，很多事情中刻苦學習，掌握更多的知識，不做一個在書桌前沒有學習多久就喊累的小學生。最后，我還應該學會做一個有禮貌的小學生。孔子已經是一個有名的老師了，但是在路上見到老人仍然做到有禮貌，我也要向他那樣，從小就做一個有禮貌的人。

　　這些就是我看完這個故事，學了這篇課文后的感想，也許老師和同學們還有其他的看法可以教我，我一定會虛心地聽和學。

　　孔子拜師讀后感 篇19

　　學了17課《孔子拜師》后，我發現很多古代名人的名字里都有“子”字，比如孔子、老子、莊子、墨子、韓非子……我想讓自己也變成名人，于是悄悄地把自己的名字改成了“陳涵子”，聽起來還不錯，感覺有了點名人味。

　　我想：干脆順便幫我的同學們也改改名好了。午休時，我一提議，同學們“嘩”全圍了過來。“李子牧——李牧子”，我拉長了聲音報到。“黃韻燁——黃葉子”，秋天的葉子黃了，哈哈！真有意思。“洪疏桐——紅桶子”，“但愿她不是那個裝垃圾的紅桶子哦！”不知道誰說了一句，“哈哈哈哈”大家都笑了起來。

　　接著，陳冠橋和王一見改成了“陳罐子”、“王毽子”，一聽到我報出這兩個名字，同學們就樂得東倒西歪。陳冠橋就說：“我才不當裝可樂的罐子呢！”“我也不要當毽子被人踢來踢去。”王一見也笑著發表了意見。“翁張弛——溫池子”，“現在這么冷，泡溫泉正合適。”翁張弛高興地說。“好，那我們泡溫泉時都去找你喲！”同學們七嘴八舌地嚷嚷著。

　　“陳梓涵，你繼續啊！”“好，我們繼續，朱潤博——”還沒等我報完，一陣爆笑，“啊！哈哈……”“呵呵……”“嘿嘿嘿……”同學們有的拍桌子，有的跳著跺腳，還有的干脆笑倒在地上了，原來朱潤博成了“豬脖子”了，“哈哈，哈哈……”我也捂著肚子加入狂笑的隊伍。

　　算了算了，我看還是別改了，再改下去，恐怕什么“雞爪子”、“鴨脖子”都會出來了。

　　孔子拜師讀后感 篇20

　　這本書講了孔子當時已經成名，所以他周游列國，到處講學，宣揚儒家思想。有一天，他碰到三個小孩擋住了他的去路。當孔子問他們為什么不讓路時，一個叫項橐的小孩說出了自己的觀點。孔子對項橐產生了興趣，一連問了他幾個問題。項橐都對答如流。而項橐提出的問題，卻讓孔子無言以對。孔子被項橐深深折服，愿為項橐的弟子。從此，項橐一舉成名！孔子的精神也被天下人所稱道……

　　讀了這本書我深深感到，知識是無窮無盡的，任何人都會有他（她）的看家本領。正如孔子說的：“三人行，必有我師。”就比如我的奶奶吧，她才上過一年小學，所以，當我問她作業的時候，她總是傻乎乎地反問我：“這些字怎么讀啊？”而這時候，我就會嘲笑她了。后來，我才發現原來她也是一個專家。記得有一次，我感冒了，咳嗽和鼻涕一起來訪，去醫院打了幾次吊針都不見效。當爸爸媽媽無可奈何之際，奶奶來到了。她見了我這副樣子，立刻從她的“百藥箱”中東抓一把，西抓一把，然后都放進鍋里，熬了一個多小時，一碗稠稠的，黑黑的，看起來十分難喝的東西放在了我面前。她軟硬兼施地逼我喝了這碗茶，神奇的是，喝完后，睡了一覺，咳嗽與鼻涕竟跟我說再見了！自此以后，奶奶就被我們封為“涼茶專家”了！所以說啊，我們周圍所有的人，都是我們的老師。我們應該虛心、不恥下問地向周圍的人學習！

　　連孔子這么有名的人都能拜師，那我們呢？

　　孔子拜師讀后感 篇21

　　我是一個不愛學習的人，可是自從我讀了《孔子拜師》這篇課文后，受到了很大的感觸。

　　讀了這篇課文后我暗暗自責，孔子在人們眼里是學識淵博的老師，可是孔子認為他自己的學問還是不夠深。為了增進學問他從曲阜走到了洛陽，一路上他風餐露宿，日夜兼程。不知遇到了多少挫折，可是他沒有后退。見到老子是那彬彬有禮的態度讓我自嘆，我有許多地方不如他。

　　第一不禮貌

　　我每次見到老師總是低著頭，快步的走離老師的身邊。還有一次，在大街上，我遇到了爸爸的朋友，他向我親切的打招呼。我卻默不作聲地走了。可是學過這篇課文后，我準備徹底改變自己。每次見到老師、熟人主動打招呼問好。

　　第二不謙虛

　　我以前是一個傲慢的人。總覺得自己什么都會。有一次數學考試，試卷全是算式，我居然連錯四道。試卷發下來，臉紅了，才打了就十二分。可是學過這篇課文后，我要謙虛、認真、不驕傲。

　　第三不愛學習

　　一年級的時候，我總是不喜歡上學。一去課堂，老師都要講許多知識，讓我感到十分厭倦。可是學過這篇課文后，我才知道書是人類進步的階梯。孔子為了讀書千里迢迢從曲阜去洛陽拜老子為師，這讓我自嘆不如。

　　我有許多地方不如他。我要加倍努力，成為國家的有用之才。

　　孔子拜師讀后感 篇22

　　我讀了一篇文章，名字叫《孔子拜師》，這篇文章讓我感受到孔子有一種學而不厭，不恥下問，不怕辛苦，堅持不懈的美德，值得每個人去學習。

　　《孔子拜師》這篇文章主要講述了孔子年輕時，就已經是位名人了，可他總覺得自己的知識還不夠淵博，所以他就離開家鄉曲埠到千里之處的洛陽找老子拜師求學的過程。老子名氣不如孔子，孔子仍然向他學習。

　　讀了此文，我深深地感受到了孔子的堅持不懈的精神。孔子有這種精神，我們卻沒有，之所以我們沒有是因為我們沒有恒心，做什么事總會半途而廢，總是不能堅持到底。讀了這篇文章，我決心要向孔子學習，學習他那種堅持不懈的精神，使自己的學習更成功。在生活中，我們也經常會見到半途而廢的人。就連我們自己也經常會犯這些錯誤。比如：有一次我學書法，學到行書高級班的時候，我因為課太多所以沒學行書高級，所以導致我現在連一點書法字的影子也沒有了，就連握筆姿勢也變了，字也沒有以前寫得漂亮了，所以我們以后做事的時候千萬不要半途而廢呀！正所謂“堅持到底就是勝利！”

　　讀了這篇文章，我告訴大家做事要堅持不懈，不能半途而廢。如果你能把握好時機，那么你就是最棒的！讓我們一起好好學習、天天向上。在學海中勇往直前吧！讓我們一起來學習孔子學而不厭、不恥下問、堅持不懈的精神吧！只有這樣，我們才能離成功更近。

　　孔子拜師讀后感 篇23

　　今天，我讀了一篇文章，題目叫《孔子拜師》。文章主要講的是：孔子三十歲時已經遠近聞名了，但是他還是歷盡千辛萬苦，來到了洛陽，拜老子為師，他謙虛好學，每天不離老師左右。

　　讀了這篇文章，我十分佩服孔子謙虛好學的精神。他都已經三十歲了，也成為名人了，還要去洛陽拜老子為師。可是現在有很多人，一出名就會驕傲自滿，不求上進，只知道貪圖安逸。在去洛陽拜師的路上，他風餐露宿，日夜兼程，最后終于來到了洛陽，他的毅力多么頑強呀！見到老子以后，他每天不

　　離老子左右，有不懂的問題就會問他，真是不恥下問。

　　和孔子相比，我還相距甚遠呢！每次練小提琴時，媽媽都會給我指出毛病，我也會注意，但是每當練完一遍我就會坐下來休息，媽媽經常提醒我，可我總是不在意，總覺得自己已經練得挺好的了。現在想想，其實我還差得遠著呢！

　　我現在每天晚上都要練快板和小提琴，雖然很累，但我不肯放棄每一項特長，因為這兩項特長我都很喜歡，以后我會努力把它們都練好。在生活中，我也能做到不恥下問。讀課外書的時候，我有不懂的詞就會問媽媽，媽媽也會耐心地給我解釋。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要有付出，就會有回報。在以后的生活中，我要學習孔子，做一個謙虛勤奮的人。

　　孔子拜師讀后感 篇24

　　寒假期間，我重溫了《孔子拜師》這篇課文。它很有教育意義，使我感觸頗深。

　　孔子年輕時就已經是遠近聞名的老師了，但他仍然覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲時他離開家鄉曲阜到洛陽拜大思想家老子為師。曲阜距洛陽有上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，花了幾個月終于到達洛陽。見到老子后，他謙遜有禮，老子欣然收他為徒。從此孔子每天不離老子左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給了孔子。人們敬重孔子和老子的學問，也敬重他們的人品。

　　孔子真誠求學、謙虛好學的品質深深地打動了我。看看孔子，再想想自己，我覺得很慚愧。比起孔子，我主動學習、刻苦學習、謙虛學習的精神實在差遠了。看動畫片、玩電腦游戲、讀課外書的興趣遠遠大于學習的興趣。爸爸媽媽督促我學習，有時也是一副極不情愿的樣子。考試成績好了，愛“翹尾巴”；成績差了，愛“發脾氣”；成績不好不壞時，有時還“無所謂”。就說這次語文考試吧，雖然得了全班第一，但也只有89分。這說明我還有一些基礎知識沒有掌握，作文水平還需要不斷提高，粗心的毛病還沒完全改掉。

　　學海無涯，學無止境。千古圣人孔子都能謙虛求學，我想我通過勤奮努力也能做到。孔子說：“三人行，必有我師焉。”以后，我也要像孔子一樣謙虛好學，孜孜以求，主動學習，刻苦學習，快樂學習，爭取長大成為一個對社會有用的人。

　　孔子拜師讀后感 篇25

　　我讀了《孔子拜師》后覺得孔子很好學，我們也要向孔子學習他的'良好品德。我們要勤奮學習在這個故事里，我看到了孔子謙虛好學，彬彬有禮，老子禮節高超，謙虛謹慎。孔子已經是當時非常有名的學者和教育家，但是他并不滿足，還要學習更多的知識，并且不畏艱險、跋山涉水來到千里之外，向老子學習。我要向孔子學習，學習他謙虛好學、彬彬有禮的精神品質。

　　我有時候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。通過學習課文，我知道了學習是沒有止盡的，偉大的教育家孔子都能認真求學，更何況我們這些剛剛步入知識殿堂的小學生呢？在今后的學習中，我一定要學習孔子的學習態度，認認真真學習、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻的人。在文中我們看出孔子對學習學無止境和謙虛的良好品德。我們在學習中也應該向孔子學習，跟孔子一樣做個謙虛好學的人。

　　因此學習知識必須孜孜以求，不要放棄任何學習的機會。只有這樣，才能成為一位對國家和社會有用的人。我們應該學習孔子這種熱愛學習、虛心學習的精神和有學問不淺露于外表，講道德的高尚品德。

　　孔子拜師讀后感 篇26

　　閱讀完《孔子拜師》這篇文章，我感到很奇怪，孔子已經是遠近聞名的老師了，為什么還要向大思想家老子拜師呢？因為孔子覺得自己的知識還不夠淵博，還需要繼續學習新的知識，因為學習是沒有止境的。

　　曲阜與洛陽的距離到底有多遠呢？我查了一下中國地圖，曲阜在山東省，洛陽在河南省，在地圖上相距8厘米，而實際上走高速公路有467.5公里，不走高速公路則有504.9公里，要開車15個小時。而孔子走了幾個月，他白天黑夜都不休息，一天當成二天不停地趕路，吃飯也不停下來，累了就露天睡在野外。為了學習更多的知識，他走得很辛苦，但是，他的決心和毅力很堅定，終于走到了洛陽。

　　孔子說：”學習是沒有止境的。“我覺得學習上是沒有盡頭的，應奮進不息。我應該向孔子學習謙虛、好學不止的美德，學習老子的誨人不倦、無私的品行，要有耐心、樂于助人，和同學們一起好好學習、天天向上。

　　孔子是我國偉大的思想家和教育家，他不遠千里去拜大思想家老子為師，向他學習淵博的知識和毫無保留的無私精神。我作為一個小學生，更應該上課認真聽老師講課，勤奮學習科學知識，長大為國家爭光。

　　孔子拜師讀后感 篇27

　　《孔子拜師》里講的是春秋時代的大思想家和教育家孔子千里迢迢的走到洛陽去拜大思想家老子為師的故事。我覺得這個故事里的主角——孔子的品行很好，他不僅僅有謙遜有禮的品行，還有一種對新知識的求知若渴的精神，盡管他的家鄉曲阜和洛陽相距上千里，可是孔子還是走著去洛陽的，這種不怕吃苦的精神值得我們學習。

　　老子雖然自己的學問比孔子淵博，但是他并沒有覺得自己比孔子高貴，而是親自去迎接孔子、自己也認為自己的學問和孔子不相上下。老子雖然和孔子一樣有著謙遜有禮和對知識求知若渴的精神，但是更可貴的是：他還有一種對小輩的關愛精神。我覺得這一點我們高年級要學習學習，不要欺負低年級的小朋友，如果我們對小朋友不友好，他們也會對我們不好，這不僅會讓小朋友們覺得我們很討厭，也會讓其他人覺得我們在做以大欺小的事情。

　　我在這個故事里學到了：要對學習有著不滿足的精神，要學習別人的優點。

　　這就是我在這個故事里收獲的新知識，希望下次能學到更多的知識！

　　孔子拜師讀后感 篇28

　　今天，我們學習了一篇課文《孔子拜師》，這篇課文主要講的是：孔子是山東曲阜的大思想家，他總覺得自己的知識還不夠淵博，30歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家、大教育家老子的故事。

　　這篇課文讓我學到了孔子謙遜有理、孜孜以求、求知若渴的精神，因為他在途中風餐露宿，不辭勞苦遠赴洛陽拜大思想家老子為師；我還學到了老子誨人不倦，因為課文中說了：老子毫無保留的把自己的知識傳授給了孔子，這就能體現出老子的誨人不倦。老子也非常有禮貌，他知道孔子遠赴而來，就出來迎候。

　　我認為孔子能風餐露宿，步行幾個月到洛陽，這都不是現代化城市一般常人都能做到的。老子也非常有禮貌，即便孔子是他的晚輩，也出門上前迎接。

　　我跟孔子一對比，那可是有千丈遠啊。首先，我的求知欲望沒有孔子強，孔子已經遠近聞名的老師了，他還向大思想家、大教育家老子虛心請教；我還沒有孔子能吃苦，曲阜和洛陽相距上千里，孔子是走路去洛陽的，而且途中風餐露宿。

　　這兩位名人身上有許多優點，他們都值得我們去學習！

　　孔子拜師讀后感 篇29

　　當你功成名就時，你會拜師求學么？當你在求學過程中遇到艱難險阻時，你會堅持下去么？當你遇到不懂的問題時，你會不恥下問么？我想大多數人都做不到，但是有一個人做到了，那個人就是大思想家孔子。

　　今天我學了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時已經是遠近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經過長途跋涉，歷盡千辛萬苦終于找到老子，跟他勤奮學習。

　　讀了這篇文章，我被孔子的品質深深感動了，他是那么的謙虛好學，不像現在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿，不求上進，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強的毅力，在求學途中，經過幾個月的風餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上。孔子是多么好學呀！每天不離老師左右，有不懂的問題不恥下問，他所做的一切不得不讓人佩服。

　　與孔子相比，我簡直太沒毅力了，以前，我看見別人跳舞，就讓媽媽給我報了名，可是練到四級時，有一個動作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現在見到我朋友們在舞臺上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒堅持下去。

　　從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學習，也做一個有頑強毅力的人。

　　孔子拜師讀后感 篇30

　　今天我們學習了課文《孔子拜師》。收獲不小。這篇課文講述了我國古代著名思想家，教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子虛心好學，不怕吃苦的精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，還滲透了“學無止境”的道理。

　　孔子虛心好學，不怕吃苦。“孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽”。跟孔子相比，我差遠了。有一次，我語文考試得了90多分，就驕傲起來，也不去復習功課，不過多久，在又一次的考試中我卻從90分降到了60分，重重摔了一個大跟頭。老師和媽媽都批評我這是驕傲的表現。有時老師多布置了一點作業，我心里就不高興，因為我覺得多做作業會耽誤了玩的時間。天冷了，早上不愿早起，所以有時早自習會遲到。

　　在今后的學習中，我一定要學習孔子虛心好學的學習態度，認認真真學習、不怕吃苦，踏踏實實做人，長大后爸爸媽媽爭光，為一個對祖國，為社會作貢獻。

　　孔子拜師讀后感 篇31

　　人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家，有許多人都讀過孔子的作品。人們佩服孔子的學問，也尊重他的品行。我也讀過關于孔子的故事，就是《孔子拜師》。

　　《孔子拜師》說的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學問孔子不比老子差，可他覺得自己的知識還不夠淵博，所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無保留地傳授給他。

　　我讀了這篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道學習是沒有止境的。我想：我要向孔子學習，學會有很好的品行和學問。孔子說過：“三人行，必有我師焉。”我要謙虛的多向別人請教，取長補短，相得益彰，絕不能驕傲。

　　以前我上課有時有一點開小差，寫字馬虎，閱讀不認真，讀了《孔子拜師》以后，我決定要改掉這些壞毛病，有人幫我指出時，我要虛心接受，不能再動不動就不耐煩。

　　老師教育我們很辛苦，她的心思全部花在我們身上，像老子一樣把知識毫無保留地傳授給我們。我們更應該珍惜這個機會，好好學習，做個好學生。

　　從現在開始，我要認真學習，長大了也像孔子一樣，做個遠近聞名的老師。

　　孔子拜師讀后感 篇32

　　星期五上午，我們學了一篇課文《孔子拜師》。課文的主要內容是：孔子年輕的時候，不滿足自己已有的知識，不遠千里去拜師學藝。下面讓我們走進課文。

　　孔子年輕的時候，已經是遠近聞名的學者。但他覺得自己的知識不夠淵博，就要下決心到洛陽拜師。這說明孔子很虛心也很好學。我們在日常學習中，不要以為自己學了一點知識就覺得很有本事，要知道“驕傲使人落后，虛心使人進步”,只有虛心向別人學習，才能不斷進步。

　　孔子的家在曲阜，老子的家在洛陽，兩地距離上千里。孔子每天風餐露宿、日月兼程，他非常能吃苦，堅持不懈的走了幾個月后，終于來到了洛陽。當他看到老師時，馬上行禮，說明他很有禮貌，尊敬老師。當老師問他，為什么要拜自己為師時，孔子告訴老子：學習沒有止環境，()只有不斷地學習，才能成為知識淵博的人。老子被孔子刻苦學習堅持不懈的精神打動了，把所有的知識毫無保留的傳授給了孔子。在日常學習中，我們也要向孔子學習，多吃苦，堅持不懈，就一定能成功。

　　學習了這篇文章，我的收獲很大。我也要像孔子一樣，刻苦學習，虛心請教，成為知識淵博的人。

　　孔子拜師讀后感 篇33

　　孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發。

　　孔子是一個很愛學習的人， 他的知識已經很多了，已經是很有名的老師，還要不遠千里，風餐露宿，日夜兼程，來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學習是沒有止境的，您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。” 從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留的傳授給他。

　　在沒有學這篇課文之前，我就已經知道無論自己有多深的學問，都不要驕傲這個道理。學習《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學的老師，非常佩服孔子的學問，同時也很敬重他的品行。我和孔子一樣有同感，學問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學習，相信最終總會有收獲的。

　　今后，我要牢記孔子的"三人行，必有我師焉"，不怕苦不怕累，虛心好學，長大要和孔子一樣做一個有學問的人。

　　孔子拜師讀后感 篇34

　　記得三年級的時候，我們曾學習過《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個道理：學習是沒有止境的。正如課文中寫的這樣：孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了，但他總覺得自己的知識還不夠淵博。

　　三十歲時，他離開了家鄉曲阜，去洛陽，拜大思想家老子為師。一路上，他風餐露宿，日夜兼程，三個月后，走到了洛陽，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學到了很多知識，最后，終于成為了一位大教育家。看看孔子，再聯系自己，我和他的差距真是太大了。每當我考試考得較好時，就會沾沾自喜。

　　在這次語文單元考試中，我自認為語文是自己的強項，平時掌握得好，況且這次考試題目又較簡單，“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來，于是就沒有認真審題，沒有仔細檢查。等試卷發下來一看，我只得了“90”分，連我都驚呆了，不相信自己的眼睛。我仔細一看，原來有三道基礎題目看錯了，導致全部做錯，被扣了六分。連我最得意的作文也因為有些地方寫得不夠詳細被扣了三分，這就是我驕傲自滿的結果，我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識的海洋里，學習是不能滿足的，是要我們不斷汲取的。因為“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟”。

　　孔子拜師讀后感 篇35

　　這幾天，我讀了一篇文章，叫《孔子拜師》。

　　故事是這樣的：孔子三十歲的時候離開家鄉，去拜老子為師，他那時已經遠近聞名了，可是他還是覺得自己的知識不名夠淵博，所以風餐露宿去拜大思想家老子為師。

　　讀了這篇文章，我覺得孔子是一個謙虛好學、孜孜以求的人。三十歲的他已經過了求學的年齡，而且他當時已經是遠近聞名的老師了。可是孔子還是要去拜老子為師，不像有些人有點進步就驕傲自滿。

　　和孔子相比，我還差得遠著呢。記得有一次，數學考試卷子發下來了，我一看卷子，是一百分呀，高興得一蹦三尺高。等到第二次單元考試的前一天，媽媽讓我復習，我驕傲自滿地說：“我全都會了，而且上次我都考了一百分了，用不著再復習了。”可第二次考試的時候，我一看有些題目不會，但是全是書上的內容，第二次考試卷發下來時，我只考了93分。唉，我可一定要學習孔子學無止境，勤奮刻苦呀!

　　“書山有路，勤為徑，學海無涯苦作舟。”從今往后，我一定要做一個謙虛好學的人。

　　孔子拜師讀后感 篇36

　　今天我們學習了《孔子拜師》這篇課文。我受到了巨大的啟發。

　　這篇文章講了孔子已經是當年時非常有名的學者和教育家，但是他并不驕傲，也不滿足。還是要更謙虛學更多知識。孔子30多歲的時候，感覺到自己的知識還不夠多，還不夠淵博。所以就離開自己的家鄉曲阜，想到洛陽拜大思想家老子。經過孔子風餐露宿，日夜兼程，終于來到了洛陽的故事。在這個故事里，寫出了孔子謙虛好學、不怕吃苦、彬彬有禮的好品質。

　　孔子這么謙虛好學，彬彬有禮啊!一想到自己， 我的臉一下變得紅的就像蘋果一樣。記得我上一年級時期末考試前的一個下午，我放學回家把作業寫完。我覺得自己學習差不多，都是99分，我就自由自在的玩了起來。爸爸回到家，看見我還在玩，生氣的對我說：“明天就要考試了，還不趕快復習還有心思玩，你明天能考好么?”“爸爸……”我的話還沒說完他就把我的話打斷了。我只好去復習。第二天考試，第三天發下來成績，一個99。5分，一個99分。

　　通過學習《孔子拜師》這篇課文，我知道了學無止境。我一定要認認真真的學習，長大做個對祖國有貢獻的人。

【孔子拜師讀后感】相關文章：

《孔子拜師》讀后感07-10

孔子拜師讀后感04-30

《孔子拜師》讀后感范文07-01

孔子拜師讀后感４則01-22

孔子拜師優秀讀后感06-15

《孔子拜師》課件03-27

孔子拜師教案03-19

《孔子拜師》教案10-10

《孔子拜師》的說課稿06-14

《孔子拜師》教案07-02