讀《你想活出怎樣的人生》有感800字（精選11篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《你想活出怎樣的人生》有感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 1
《你想活出怎樣的人生》這本書是日本作家吉野源三郎所著。當我看到這個書名時，最先讓我想到的便是干枯乏味的大道理，但當我靜下心來閱讀這本書時，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。這本書講述了小哥白尼的初中生活，整本書以一個學(xué)生的角度，透過稚嫩的眼光來觀察這個世界，這本書真實地反映了那個時代日本與世界的模樣。
在整本書中最富有哲理的莫過于“舅舅的筆記”了，這里面包含了舅舅對小哥白尼的期望以及小哥白尼的領(lǐng)悟。
“人真的'就像分子一樣。”這是小哥白尼所說的話，沒錯，人類居住在地球上，每個人都是廣闊世界中的一個分子，你的一舉一動都是那么的不起眼，在繁華的街市沒有人會注意到你在干什么，但有一點不可反駁，那就是你每時每刻都成為了他人的風(fēng)景，正如卞之琳的詩句：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我們在不知不覺中也成為了一粒風(fēng)景的點綴。這說明每個人都是這個世界不可缺少的一部分，你來到這個世上，就是為這個世界增添獨特的光彩。
人們時常習(xí)慣以自我為中心看待和思考問題，很難做出客觀的判斷，因此，我不由得佩服哥白尼的勇氣和思維，他能不受主觀思想的阻礙，堅持自己的客觀分析，最終總能撥云見日。這說明我們不能總是以自我為中心，要學(xué)會設(shè)身處地，換位思考，站在不同的角度來認識問題，只有這樣，就會有著意想不到的結(jié)果。
我們生活在這個充滿競爭的時代，想要變得光彩奪目何其不易，但總有人能夠變得偉大，閃閃發(fā)光，“人們常說好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”在注重外表的同時也應(yīng)該豐富自己的內(nèi)涵。腹有詩書，見識廣博，才是一個人該有的樣子。
小哥白尼和他的朋友們一起在學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校，是一個多么清純的詞啊，許多人在大學(xué)畢業(yè)之后都還渴望能重返校園，因為他們認為學(xué)校里沒有社會的紛爭，沒有人世的復(fù)雜，但在我看來校園里同樣存在著不公。
小哥白尼的同學(xué)浦川，因家中經(jīng)濟條件困難而被同學(xué)們起外號；高年級的同學(xué)，因看不慣小哥白尼的好朋友北見而向北見扔雪團……當我讀到這些時我非常的氣憤，人們?yōu)槭裁匆鶕?jù)一個人的家境或外表就持有偏見，甚至惡意對待一個人呢？
人們認識了解一個人，應(yīng)該是從“我和ta相處過，我知道ta是個什么樣的人”，而不是“我聽別人說ta是個什么樣的人”。
讀完這本書，懂得了內(nèi)在修為的重要性，同時也懂得了我自己該活出怎樣的人生……
讀《你想活出怎樣的人生》有感 2
吃了朋友安利后買了這本書，朋友推薦的語氣十分強烈“少看一天，白活一天！！”，以至于我忍不住好奇到底是個啥書能讓她給出如此評價？看完后發(fā)現(xiàn)果然相見恨晚，這本不厚的書，雖然兩三個小時就能看完，但帶給人的啟迪和思考是終生受益無窮的。現(xiàn)在我也要這么寫評價了：“少看一天，白活一天！”
《你想活出怎樣的人生》是吉野源三郎家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的理想化、詩性化的作品。小哥白尼聰穎、善良、愛思考、善交流。全知、擔當、負責(zé)任的舅舅及時聽取、思考、寫作、交流，給失怙的小哥白尼以恰切真誠的指導(dǎo)，對于成長中的孩子可謂及時雨的培養(yǎng)，利于他成為一個在生活實際和思想認識等方面追求高尚的人。
讀完此書后，就非常理解了為什么宮崎駿導(dǎo)演會選擇它作為新作品的靈感源泉——主人公是一個普通的少年（就像他其他電影中的主人公一樣），被大家叫做“小哥白尼”。書中的十個章節(jié)，基本都以兩個板塊組成：小哥白尼遇到的故事，以及他與舅舅的書信往來。宮崎駿的電影在充滿童真的同時，又不失對社會責(zé)任、人與世界的思考，這本書也同樣如此。書中金句頻出，比如：“一旦僅以自己為中心判斷事物，就會無法了解世界的真相”“只有想到自己的幸福并不常見，我們才能抱有感激之心”……說得太好了，我甚至想專門準備一個本子記錄下這些句子！這本不算厚的小書，凝結(jié)了人生的哲思，甚至涉及到了心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等人文社會學(xué)科的知識。這些學(xué)科看似高深，但不要害怕，這本本意寫給青少年的書，將所有的內(nèi)容娓娓道來，以故事的'形式呈現(xiàn)在我們面前，生動而又易于理解。作者其對人生、社會乃至世界的見解之深，讓我一個自認為三觀已經(jīng)固定的成年人，在看后也對萬事萬物、對自己的人生有了新的看法。
《你想活出怎樣的人生》通過一個少年成長過程中經(jīng)歷的困惑，探討了生而為人真正重要的東西，影響了一代又一代讀者，包括動畫大師宮崎駿。這本書讓成年人意識到生而為人最重要的事；特別推薦給每天被工作壓得喘不過氣、忘記初心的上班族。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 3
作為新書被擺在書店醒目的位置的去年，我就把這本書買回家了。直到昨天，我才剛剛把這本書看完。據(jù)說是宮崎駿從10歲看到70歲的書，也是日本中學(xué)語文老師力薦的書。
雖然，這本書主要是小哥白尼在舅舅引導(dǎo)下的成長記錄。但是，作為一個成年人，看完之后我也覺得感觸頗深。
小哥白尼書中短暫的成長路上，認識了哥白尼的“日心說”，認識了貧窮，認識了拿破侖，認識了背叛與勇敢……或者并不是第一次認識ta們，卻是真正站在自己人生的角度重新認識了ta們。印象最深刻的'一個情節(jié)當屬第六章下雪那一天發(fā)生的事和第七章石階的回憶。
下雪那一天發(fā)生了小哥白尼人生第一次懦弱且覺得懊悔的事——他在跟三個朋友約定了要共同對抗高年級柔道社的挑釁之后，卻懦弱地看著高年級同學(xué)欺辱自己的三個朋友，而他自己，沒有站出來。這件事的發(fā)生讓小哥白尼精神受到嚴重打擊，在床上發(fā)燒，病了好久不愿意好起來。直到媽媽給他講了石階的回憶，舅舅鼓勵他勇敢解決問題。他才給朋友寫了一封道歉信，請求他們的原諒。
這簡直是每個孩子成長路上最常見的事——如果當初那樣做就好了。可是沒有如果，我們該怎么辦？現(xiàn)實的我們，創(chuàng)造出了動畫片里的時光機和任意門，卻擺脫不了自己灰暗的過去。
就如小哥白尼的媽媽所說，不僅懦弱會讓自己懊悔，有時善良的遲疑也是會記一輩子的懊悔。有多少“如果當初勇敢一點就好了”的事，裝在我們記憶中那個不為人知的盒子里，每每夜深，才會想起它，才會又一次懊悔當時的自己。
多少次懊悔，卻沒讓我們學(xué)會教導(dǎo)下一代勇敢正視問題，積極解決問題。應(yīng)對“過去的懊悔”最有力的，一定是“當下的爭取”。如果已經(jīng)有了遺憾，也別怕，在自己最能觸及得到的時刻，邁出勇敢的一步。
當真正去做了，心里的包袱就解開了，否則，又徒增一次“當初那樣就好了”的體驗。歌德說，一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。
希望我們每個人，都有生而為人的慶幸，和，活得像人的認知。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 4
好吧，我是被這本書的宣傳語給打動的—————“懂得不順從，才能與眾不同”、“你不必按照別人的期望度過自己的一生”、“如何在常規(guī)的世界過不平凡的生活”，就算看了再多的勵志書籍，對于過著普通生活的我等凡人而言，這些話語是很有誘惑力的。于是，在懷著希望自己也能像封面上那只跳離擁擠小魚缸而進入寬敞大魚缸的金魚一樣，我翻開了這本書。
說實話，我開始是持著懷疑態(tài)度來看這本書的。我甚至先是非常快速地翻閱了整本書，就是為了找到作者克里斯。吉爾博在周游世界并且做了大量義工工作的時候是否已經(jīng)結(jié)婚，是否有了孩子。如果他在周游世界并且同時已婚并且有了孩子，那么我認為他的的確確是超過了框住的人生了。當然，世界上也有不少人是帶著全家人包括孩子去周游世界的，不過那個距離我等凡人可以學(xué)習(xí)的目標實在太遠了。
不過，在我發(fā)現(xiàn)克里斯。吉爾博已婚但是沒有孩子的時候，我對他的佩服之意并沒有減少。因為通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)克里斯。吉爾博是一個超級有智慧的年青人。他其實已經(jīng)深刻理解“舍得，舍得，有舍才有得”的內(nèi)涵，并且非常科學(xué)地統(tǒng)籌安排自己的`人生時間。他舍去傳統(tǒng)的按部就班的讀書步驟，他在高中沒有讀完的情況下，就申請了社區(qū)大學(xué)開始攻讀大學(xué)本科學(xué)歷，在發(fā)現(xiàn)自己喜歡的科目能夠拿到A，而不喜歡的科目只能拿到D之后，他非常聰明地大量申請自己喜歡的科目，并且同時申請了另外一所大學(xué)來攻讀學(xué)分。最后他18歲就拿滿了大學(xué)學(xué)分，順利畢業(yè)了。他舍去了過舒適安逸的生活，選擇自主創(chuàng)業(yè)，都成功了，但是他僅僅是為了養(yǎng)活自己并且能夠繼續(xù)支持自己做義工，所以他并不以掙錢為目的，卻選擇去幫助這個世界上需要幫助的人。他遠赴非洲做了4年的義工，同時默默地做著其他的項目來養(yǎng)活自己。這樣精彩的人生，又豈能簡單以是否是富翁來比較？
克里斯。吉爾博在書中非常誠懇地提供了很多如果打破常規(guī)生活的思維和方法，就算各國國情不同，但是理念是相通的。所以如果想過不順從的人生，那么首先學(xué)會取舍吧。舍得，舍得，有舍才有得！
讀《你想活出怎樣的人生》有感 5
最近，內(nèi)心一直渴望讀書，可受生活雜事紛擾，總擠不出時間。在家里倡導(dǎo)，放下手機，拿起書，今天終于可以安心的讀會書了。
目前，書很多，選書是這個漫長假期的煩擾，我內(nèi)心是不喜歡看電子書的，可是讀書與吃飯有些相似，速食和主食也要搭配下，不然也很乏味的。
從一些電子書中，找到自己喜歡的那本書，買回家，品茗讀書，人生一大樂事，如果有志同道合者，再交流下讀書之感想，賽神仙啊！
《你想活出怎樣的人生》講的是小哥白尼的故事，以小哥白尼的所見所聞所感及學(xué)校同學(xué)的不同身份為主要線索，在小哥白尼舅舅透過現(xiàn)象深究本質(zhì)的思維啟發(fā)下，讓我們從一件平淡的事件中感受到了哲理，引發(fā)了思考，此時讀者的心靈也被點撥了。
每個人的心中都有英雄精神，可是什么樣的英雄才值得被尊重呢？在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動了人類進步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應(yīng)人類進步所做的事，才真正有價值。
最近在聽百家講壇《五百年來王陽明》、《永樂大帝》、《風(fēng)雨張居正》等，這些人，確實是偉人，那他們?yōu)樯侗环Q為偉人呢？一定是他們做對了什么，成就了什么？但是，我們用辯證的思維去分析他們，又會發(fā)現(xiàn)，這些偉人一旦做出了錯誤的決策，對整個社會的破壞力也是非常巨大的。偉人的功過是非，留待后人去評判。
拿破侖是偉人，他帶領(lǐng)法國人民推翻了腐朽的.封建制度，他還傾力鼓勵學(xué)問和藝術(shù)的發(fā)展，在出征埃及時，讓大批學(xué)者和藝術(shù)家與軍隊同行，以研究埃及文化，并召集學(xué)者，制定了著名的《拿破侖法典》，后來成為許多國家的立法典范。但后來，拿破侖卻一意孤行，做出了遠征俄羅斯，禁止與英國通商等決策，這嚴重違背了歷史長河的發(fā)展，他也為此付出了慘痛的代價。
偉人始終是人，“金無足赤，人無完人”，特別是隨著地位和權(quán)力的日益增長，難免會驕傲自滿，從而做出錯誤的決策。所以，縱觀歷史長河，偉人在地位和權(quán)力的鼎盛時期，難免會犯一些錯誤。
如何才能避免偉人犯錯誤呢？我想這還是需要法律制度的健全，一個決斷或者政策的落地，不是由一個人或一名權(quán)威的一句話而付諸于實施，而應(yīng)有科學(xué)的依據(jù)。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 6
《你想活出怎樣的人生》是日本作家吉野源三郎所寫的一本小說，以小哥白尼——本田潤一的視角去洞察社會人生，講述了很多發(fā)人深省的道理，深深影響了我。
“小哥白尼”是潤一舅舅給他取的昵稱，因為本田潤一十分喜歡思考問題。有一次他和舅舅在一家百貨商場樓頂上，本田潤一望著密密麻麻的人群，得出“人類就像水分子一樣”這個結(jié)論。在這一章節(jié)中，有一句描寫“小哥白尼”心理的話讓我頗有感悟：“看著別人的自己，被別人看著的自己、從遠方眺望自己的自己……”，雖然人物都是“自己”，讀起來有些拗口，但是像小哥白尼這樣轉(zhuǎn)換角度的'思考方式是我從來都沒有過的。
“看著別人的自己”直接描寫了小哥白尼當時的狀態(tài)，“被別人看著自己的自己”是從小哥白尼的角度出發(fā)，描寫了別人的狀態(tài)；“注意到被別人看著的自己”是描寫了小哥白尼現(xiàn)在的想法；“從遠方眺望自己的自己”是從別人的角度出發(fā)，描寫了自己的狀態(tài)。無論如何，這種思考方式讓我大受啟發(fā)，在生活需要轉(zhuǎn)換思維，從別人的角度出發(fā)思考問題，才能更容易把握全局。
本書中舅舅的筆記也是很關(guān)鍵的一部分。“生而為人——關(guān)于貧窮”這篇筆記，它是舅舅在小哥白尼拜訪完他的朋友浦川家后，和自己討論得出的感想。它向我們明確的傳達了幾個觀點：
1、即使你很貧窮，也不必自卑；
2、即使你很富有，也不要高人一等；
3、人人都是平等的，不分高低貴賤；
4、要積極生活，熱愛生命。
對于這篇筆記舅舅所提出的問題：“你尚未察覺你其實每天都在生產(chǎn)了不起的東西，那到底是什么呢？”我的回答是：“自己思考的結(jié)果。”因為只要自己思考了，為此付出努力了，怎樣的結(jié)果都會令人感到有成就。
但是，關(guān)于全書作者提出的“你想活出怎樣的人生？”我還需要多加思考，本書以此結(jié)尾，令我十分震撼。
在那個戰(zhàn)爭頻發(fā)的年代，作者將自己的觀點委婉地在書中提出，所以我還要多加閱讀，真正理解本書的思想，盡力回答作者的問題。學(xué)海無涯，唯有“勤”作舟。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 7
在《你想活出怎樣的人生》中，十四歲的少年小哥白尼在校園中遇到了許多不能理解的事情：家境不好的同學(xué)受到欺負；高年級學(xué)生制定下無理的規(guī)則，要求低年級服從；因為沒做到和朋友約定好的事，小哥白尼的內(nèi)心久久無法釋懷……他的舅舅就這些困惑與他寫信交流，探討關(guān)于貧富、欺凌、勇氣的問題，引導(dǎo)小哥白尼樹立人生觀，開始思考“我要活出怎樣的人生”。
我們活在這個世上，無論是孩子還是大人，都會遭到屬于各自的形形色色的悲傷、心酸與痛苦。當然，這是任何人都不希望看到的，但是，正因如此，我們才能了解生活本來的模樣。我們會受到悔恨的折磨，是因為我們知道當初明明有足夠的能力避免犯錯、不那樣做。如果我們沒有能力遵從正確理性的聲音去行動，也就不會品嘗到悔恨的苦果。
只要是人，總會犯錯，只要良心沒有麻痹，犯下錯誤的意識必然會讓我們體驗到痛苦。但是小哥白尼，我們總會在痛苦中汲取嶄新的自信，因為我們擁有沿著正確道路前行的力量，才會嘗到犯錯的痛苦。小哥白尼犯了即便是成年人也可能處理不好的錯誤，而舅舅用一份筆記將他帶回偏離的軌道。也正因如此，小說的最后，小哥白尼收獲了圓滿的結(jié)局。
在茫茫宇宙間，生命對于每個人來說只有一次，都是一個獨一無二、不可重復(fù)的存在。你的`生活過得有沒有個性，又經(jīng)歷一個怎樣的過程，將最終由你自己決定。所以，不要急切地培養(yǎng)孩子樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)多少技能，道德的修養(yǎng)遠比才能的培養(yǎng)更重要。
《你想活出怎樣的人生》告訴我們，別夸大早期的教育和影響，沒有什么是能夠決定一生的。那些不太盡如人意的問題，我們努力完善，有所欠缺的問題，我們盡力彌補。所有的家長都應(yīng)該像小哥白尼的舅舅那樣，告訴孩子，一時的失誤不要緊，只要在以后的人生道路中，用心用力，每個孩子的人生都會有美好光明的前景。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 8
看書名，以為只是一本循循善誘的心靈雞湯；翻開后以為只是單調(diào)無趣的生活小說；慢慢走入小哥白尼的世界，才恍然大悟，這是一本人生讀本，由潤一的經(jīng)歷與舅舅的日記組成。
本書的主人公“小哥白尼”原名本田潤一，他生活的年代似有糖衣的藥丸，戰(zhàn)爭的烏云飄來飄去。而他既不幸地年少喪父又萬幸地遇見人生導(dǎo)師——舅舅，還有許多善良而勇敢的朋友。這讓本田潤一年僅十四歲就有了高尚的靈魂，也讓他成為“小哥白尼”。那天，站在高高的百貨商場頂樓，潤一與舅舅俯瞰著車水馬龍的東京街頭，潤一懵懵懂懂地說：“人類就像水分子一樣。”他發(fā)現(xiàn)茫茫人海中有許多人在他看不見的地方努力生活著，而自己也是這樣。不以自己為中心思考，客觀看待世間萬物的.態(tài)度恰似那提出“日心說”反對“地心說”的哥白尼。
凡事都從自我利益出發(fā)的事件在現(xiàn)實中仍屢見不鮮。回到2020年，在眾志成城的防疫時期，總有人不從大局著想，不戴口罩出門，不配合測體溫，為了人身自由不居家隔離，有意隱瞞旅居史，甚至還有人偽造假陰性結(jié)果登機回國……這些令人憤恨的行為都是以自我利益為中心思考的結(jié)果。但也有舍身為人之事溫暖心田，無論是2019年3月30日涼山大火中奔入火場的逆行者，還是疫情期間人美心善的白衣天使……英雄首先考慮的不是自己，而是別人。
“你想活出怎么樣的人生？”對于書名提出的問題，書中并未解答。我想這是無解的，但書中情節(jié)卻緩緩告訴我一些人生真諦：遇事不只考慮自己，學(xué)會獨立思考，學(xué)會溫暖他人，正視貧窮和自卑，努力體現(xiàn)自己在社會中的價值，用善良對待世界卻必須自帶鋒芒。生而為人，先活得像人再談價值。我想，對于書名，我暫時沒有答案，但我決不停止學(xué)習(xí)與思考，在不斷的成長中，終有一天我會找到屬于我的答案。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 9
書名不是我會翻的那一類，但因為看到廣告說是深深影響宮崎駿大師的教科書級別的故事，就買了。戰(zhàn)爭環(huán)境下誕生的故事，克制地想教好當時的青少年。當然，現(xiàn)在仍然適用。很適合給18周歲之前的少年看。可能現(xiàn)在很多18周歲以后的成年人也應(yīng)該看看。
本書講述一位十五歲少年“小哥白尼”在大學(xué)畢業(yè)生舅舅的思想啟發(fā)與引導(dǎo)下，探索了友情、貧富、歧視、霸凌、人與社會、勇氣等課題，藉此厘清“人之所以為人的價值”。本書曾被收錄在小學(xué)教科書中作為教材，并且八十多年來不斷再版，影響了許多人。動畫大師宮崎駿曾經(jīng)以《消失的風(fēng)景的記憶》一文，解釋這本書如何觸發(fā)他思考當時的社會以及未來的世界。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢
“我開始覺得，自己必須成為一個真正的好人，這樣世上就會多一個好人。只要能做到這一點，就肯定能為世界創(chuàng)造更多。”
等你長大后慢慢就會知道，世界上有許多善良的人，他們滿懷好意，卻因為懦弱而無法發(fā)揮善心。許多人并不是壞人，卻因懦弱而給自己和他人招來不幸。未能與人類進步相結(jié)合的英雄精神是空虛的，而缺乏英雄氣魄的善良也同樣很空虛。
我們擁有決定自已言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來。”——《你想活出怎樣的人生》
這是影響動畫大師宮崎駿一生的'小說。小學(xué)時宮崎駿第一次讀到這本書，非常喜愛。后來，宮崎駿在自傳中用長文書寫讀后感。如今，將近80歲的宮崎駿又從中汲取靈感，制作同名電影，并希望將它送給自己孫子作禮物。當你懷疑和迷茫時，這本小藍書一定可以幫到你。
人生，請多指教!
什么是真正高尚的?也許當我學(xué)會從靈魂深處真正明白生而為人的意義，“活得像個真正的人”，而非依靠世人眼光時;也許當我再次站在樓頂，站在燈紅酒綠的上方時，我能夠清晰地看見每一個勞動的辛苦的人們，并想要為他們做些什么時，“高尚”可能就在敲我的門了吧。
讀《你想活出怎樣的人生》有感 10
夏日時光，書店成為我經(jīng)常打卡的圣地，每每翻開書，仿佛世界安靜到只剩下書里的主人公。初次遇見《你想活出怎樣的人生》這本書，是被封面所吸引，到底是一本怎樣的書？能夠深刻影響到動畫大師宮崎峻。好奇疑問的催化下，果斷的買下了這本書。翻閱之前，我內(nèi)心期待的是一個特別波瀾壯闊或是刻骨銘心的故事。
當我走進書中的時候，才發(fā)現(xiàn)，與我的期待不同，卻又給了我另外一份驚喜。這本書不同于一般的心靈雞湯似的說教，也沒有大道理的場面話。完全以小孩子的視角，在和朋友家人的日常生活中引發(fā)的對于這個世界的一些觀察與思考。這本書之所以暢銷，也在于它適合全年齡段閱讀，成人讀的時候，尤其會感覺到一種思考式的.治愈。
全書以主人公小哥白尼在生活中的所思所想展開，在與舅舅的探討中也讓全書得以升華，呈現(xiàn)了別樣的叔侄溝通樣本。每一章都從講故事般娓娓道來，接著就是舅舅給小哥白尼的回信。信中舅舅總會耐心的引導(dǎo)小哥白尼思考，親切的鼓勵他勇敢面對錯誤。“我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯。我們擁有決定自己言行的力量，因此也能從錯誤中重新站起來……”。
我們生活中再正常不過的從高處俯瞰的情景，在作者筆下，呈現(xiàn)了一個小孩子對于這個世界簡單的思考，想象力是豐富的，思維是無限的。小孩子會把他的觀察思考與已知的事物聯(lián)系起來，這是他們探索世界的痕跡。作為小哥白尼的舅舅會認真關(guān)注他的成長并肯定甚至欣賞小孩子可能并不起眼的一句話，這是我讀來最為感動的地方。敢于表達的孩子，他首先是勇敢的，其次是自信的，同樣，他的家庭會給予他表達的空間，舅舅這樣像朋友似的溝通，也能夠讓小哥白尼輕松地快樂成長。
在書中我看到小哥白尼在舅舅的鼓勵與引導(dǎo)下，一步步有意義的成長，我深受感動，也為之動容。小哥白尼是何其幸運，遇到朋友似的引路人。身為一名90后教師，我面對著我的學(xué)生，多希望在學(xué)生成長的路上，我能夠如同小哥白尼的舅舅般，時刻關(guān)注孩子們的心理成長，多點耐心、多花費點心思鼓勵孩子們養(yǎng)成對疑問窮追不舍的品質(zhì)、多引導(dǎo)孩子們與朋友間相處，要保持一顆善良、真誠、寬容的心……多多關(guān)注細節(jié)，以身作則，潛移默化的向我的學(xué)生們灌輸這些美好的高尚的品質(zhì)，讓這些真善美的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽。
努力扮演好引路人的角色，做一名很哇塞的好老師！
讀《你想活出怎樣的人生》有感 11
一個人自懵懂到明了，其中間隔的是經(jīng)歷與思想。有了經(jīng)歷才會有思想，有了思想才會更好地去經(jīng)歷，而思想本就是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷本就是一種思想。
本田潤一的生活并無怎樣的驚濤駭浪，頂多也只是一些小小的波瀾。他的生活猶如一小灘池水，而非一片汪洋。但他卻從這小水潭中汲出了智慧，作為普通人便可獲取的智慧。
關(guān)于貧富
個人的貧富自相有別。一般來說，有先天家庭差異：這至少會影響前半生；后天個人差異：這至少會影響后半生。當然，先天家庭的貧富是我們無法選擇的，其帶來的生活、教育環(huán)境條件也不可自選。這便足以決定個人初入社會前的人生部分，以及混跡社會的起始幾年。
而后天個人的狀態(tài)自是由先天條件奠定，卻不由之決定，因而可分為第二類。個人的精神力、進取心都會決定后天的貧富。這并不是說精神力強大的人都能致富，而弱的便定然貧苦。在許多有能力的人眼里，在生活富足的情況下，精神思想的充實勝于更多的金錢。更有甚者，將金錢棄之不顧，一心只為天下人的幸福，這是圣人，我在此不談，因他們所有的財富，不可估量。
關(guān)于歧視
歧視產(chǎn)生于差異中，亦產(chǎn)生于相同中。白人對有色人種的歧視產(chǎn)生于差異。這差異是來自文明的：白人的歧視誕生于有色人種文明沒落的時代，也只能誕生于那個時代。試問，哪個白人會在大唐帝國歧視他族？又會有哪個白人在蒙古帝國歧視他族？種族歧視，產(chǎn)生對自己民族的文化自信，而加劇了對他國文明的'不屑。
學(xué)生間的歧視始于相同。每個學(xué)生所有的權(quán)利都一樣，所有的能力也一樣（指學(xué)習(xí)、接納、潛力）。而其中的相同，便不可避免地孕育了性格的兩極化。而在大體相同的基礎(chǔ)上的微小差異，又會在學(xué)生眼中無限放大，以致產(chǎn)生歧視，稚嫩而瘋狂的歧視。
關(guān)于英雄
歷史進程猶如一條大河，年復(fù)一年的奔向時間的末世。每一個人都是這河中的一束水，不由自主地隨著歷史起伏。所謂有豐功偉績的英雄們，不過是借了其他水束的力量，而成了歷史的激流。
我們當然可以認為拿破侖是英雄，他曾威壓整個歐洲，貫徹了騎士精神，以后世億萬人的敬仰做陪葬品。君王的騎士精神，在他以后徹底絕跡。但也請看，在他的勝仗之下，有幾百萬民眾受到株連？在他的戰(zhàn)敗之下，又有幾百萬民眾受到株連？
因而，反抗英雄者，也是英雄。
英雄可以是一個人，亦可是一群人、一類人。
便說這些吧。
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