八年級稻草人讀后感

時間：2021-10-12 13:30:29 讀后感我要投稿

八年級稻草人讀后感5篇

　　當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級稻草人讀后感5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級稻草人讀后感5篇

八年級稻草人讀后感5篇1

　　前幾天，我讀了一本名叫《稻草人》的書，這是一本短篇童話故事集，其中我最喜歡的是“稻草人”這個故事。這個故事主要講述了一個有著一顆善良的心的稻草人在看見了一幕又一幕悲哀的場景時，總是想要幫助別人，避免災難的降臨，但又無能為力，最后倒在了田間的凄涼故事。這本書給了我們一個啟示：人要有一顆火熱的心，要樂于幫助別人，面對別人的困難不能熟視無睹，就算不能身臨現場，也要盡其所能，為他人祝愿，替他人悲傷。

　　從這個故事中，我想到了許多，仿佛看到了一幅“老照片”。這里的“稻草人”其實就是葉圣陶爺爺，而一幕又一幕的場景全部是當時舊社會寫照。當時的葉圣陶爺爺處于失業狀態，窮困潦倒，生活在水深火熱之中，他所寫的這個故事，就是在為生活在黑暗社會最低層的窮苦百姓們呼喊，同時也是自身迷茫的真實寫照，既有對光明的向往又有對黑暗的無奈。如果葉圣陶爺爺現在還活著，那他還會看到這一幕嗎？我認為很難。即使出現一些災難或困難的場景，但最后的結局總是好的，像故事中的那么凄慘的悲劇結果應該不會出現。那種悲慘的結局對于現在的我們來說，基本無法想象。因為當困難或災難的情況出現時，政府總會幫助他們，我們大多數人也會伸出援助之手。當雅安的災難發生時，我們的國家做出了快速的反應，解放軍叔叔第一時間就去災區救援了，而我們其他地區的人們都在以自己的方式為雅安祝福，為災區的人捐款捐物。我們班為此還開了一個特殊班會，我們手捧蠟燭，為雅安祈福。我感到我們的社會進步了，能生活在現在的社會是一種幸福。如果我是稻草人，我會有顆如同葉圣陶爺爺般的善良的心，我會在心中為不幸的人祝愿，替他們悲傷，卻不會有葉圣陶爺爺當時的無奈，因為我可以為他們做些什么······

　　如果你是稻草人，你會怎么做呢？

八年級稻草人讀后感5篇2

　　xx年的寒假里，老師推薦了《稻草人》一書，我用了一周時間讀完了這本書。本書收錄了葉圣陶爺爺童話集中的一些經典篇目。這些故事帶領我走進了奇幻多姿的童話世界，教給了我一些為人處世的道理。

　　這本書中我印象最深刻的還是《稻草人》這個故事。稻草人是農民伯伯用稻草做的，插在田里用來驅趕蟲子或者麻雀。故事中的稻草人和我們見過的沒有太大的區別，唯一的區別就是它有思想，心地善良，很想去幫助別人。

　　故事中寫了稻草人見到的幾件讓它悲傷的事情，一是它的主人辛辛苦苦種的麥穗被害蟲吃個精光，稻草人很想去告訴主人或者去驅趕害蟲，但是它不能動又不會說話，無能為力；二是它看到一個媽媽帶著孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，媽媽卻沒有時間照顧他，稻草人想把自己當柴火去給孩子煮茶喝；三是面對求生的鯽魚它只能用力搖頭，它不能自由移動，鯽魚誤解了它，它傷心，覺得自己是個柔弱無能的人；四是一位婦女孩子死了，丈夫賭錢把家里輸了個精光，就連她自己也要被丈夫賣掉，來到河邊要自盡，稻草人想要阻止她卻辦不到，它恨自己。

　　稻草人因為自己的能力有限，只能眼睜睜看著一幕幕悲劇在眼前發生而無能為力。可生活中還有一些不善良的行為，比如隨地亂扔果皮紙屑，不尊老愛幼，不遵守交通規則等。記得有一次和媽媽一起坐公交車，一個老爺爺站都站不穩，但是坐在座位上的大哥哥大姐姐都假裝看不見，不給老爺爺讓坐，有阿姨勸說他們，他們還理直氣壯，當時如果我有座位，我一定會讓給老爺爺的。

　　如果生活中的我們都擁有稻草人那樣善良的品格，那么世界會多么的美好！就像一首歌寫的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

八年級稻草人讀后感5篇3

　　葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。

　　稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動不動地插在稻田里“值班”。收成好時，他為老婆婆高興。收成不好時，他又為她傷心。

　　但是因為稻草人的能力有限，所以很多事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻止；漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶；稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻無法前去勸說；看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了！最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……

　　看完這個故事，我在敬佩稻草人優良品格的同時感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來，農民的稻田里會出現這樣的稻草人：

　　稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區別，骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內設有很多機關。

　　稻草人頭上有一個感應器。他可以感應出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發現有情況，稻草人的“大腦”就會發出指令，可以采取行動。

　　稻草人能走動。稻草人的腳下設有一對輪子，一旦接收到“大腦”發出的指令信息，腳下的輪子就開始轉動，快速前行。稻草人可以走動，就可以去阻止小蛾，不讓它下子；就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶；還可以勸說跳河的女人；更可以去捉小蟲，保住稻子。

　　稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時，發現雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉蟲子的時候，稻草人的手會噴出殺蟲劑，立馬把蟲子消滅得一干二凈。

　　如果稻草人的功能真的可以更強大，那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里，而是繼續快樂地在稻田里工作。當然，稻草人如果只是功能強大，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心，樂于幫助他人，并且對自己的工作盡職盡責。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好！

八年級稻草人讀后感5篇4

　　《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事。其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。

　　這個童話故事講述了稻草人在夜間親眼目睹的三件傷心的事。第一件事是稻草人的主人——一位可憐的老奶奶，辛辛苦苦耕作的莊稼出現了蛾子，稻草人使勁搖扇子想提醒老奶奶把蛾子趕走，但卻無能為力。最后眼看著莊稼被害蟲啃個精光，稻草人傷心地哭了。第二件事是見到小船上的一個孩子得了重病，口很渴，一直喊著要喝水，卻喝不到一口水。因為那位漁婦只顧在河里捕魚。稻草人可憐那個孩子，恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝，可是卻幫不上忙，因為他連半步也不能動，稻草人傷心極了。第三件事是一個因為孩子死了，丈夫又賭博要把她賣掉的婦女，痛不欲生想要跳河自殺，稻草人想去救她，可是他卻什么也做不了。最后，稻草人因為心碎而昏倒在田地中間。

　　讀了這篇文章，給了我很深的啟發，我覺得葉圣陶爺爺筆下的稻草人雖然不能說話，不能走動，但是有思想，心腸很好，是一個心地非常善良，富有同情心的人。他時時刻刻都在為別人著想，一心想去幫助那些受苦的人�？上У氖撬麉s做不到，因為他心有余而力不足。雖然稻草人的努力沒有得到任何效果，但是他那種富有愛心，默默無聞、助人為樂、積極勇敢的精神令人感動、令人敬佩，讓我們看到了他的珍貴之處。稻草人的故事讓我明白了做人要有一顆善良的心，要有助人為樂、無私奉獻的精神。稻草人是我們學習的榜樣，我們要似他一樣，做一個好心人，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，去幫助需要幫助的人。

八年級稻草人讀后感5篇5

　　前段時間，經過老師的推薦，我閱讀了一本非常有思想、有內涵的.書籍，是由現代著名作家、教育家葉圣陶老先生寫的《稻草人》。

　　首先，我粗略的讀了一下這本書的大概內容，我發現這本書中有一個地方的創作讓我特別的喜愛與著迷。在這本書中，有許多篇素描的特別精致、細膩的插畫。記得老師講過，文章可以寫出活動的經過及內容的意義，而圖畫能夠表示靜止的一瞬間的外部的形態，可以很直接的通過我們的眼觀來看出作者想表達出來的思想意境。我覺得通過圖畫與文章兩者相結合的理解，能使讀者更加言簡意賅的去體會好文章的精髓部分。如《小白船》中，讀者把一對兒男孩與女孩心理狀態的描寫是多么的細致，再配合上插圖中對景物及人物的刻畫，使讀者如身臨其境，能更加清晰的理解好文章所表達出來的意思與想法。

　　接著，我用心仔細地閱讀了一下這本書中的每一篇文章。發現有許多小故事在字里行間卻蘊含著人生許許多多的大道理，耐人尋味。比如《新的表》中，主人公愚兒因為不懂得使用表，不知道該如何利用好時間來做事兒，結果是耽誤了許多事兒，也因此鬧出不少的笑話。通過閱讀，我明白了學習掌握好生活中必備的基本常識，充分、合理的安排好時間去做事，什么事情就都能干得井井有條了。在這本書中，讓我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描寫的是一個石匠及他相鄰的人，為了過上衣食無憂有錢人的生活而采取非常極端采掘金子的方式去獲得生活的財富。每一個人都不參加生產，靠挖掘本土資源來取得利益，結果周邊的人都窮得只剩下金子了，沒有得到需要交換的物品，甚至要忍饑挨餓。通過閱讀，我理解了，錢不是萬能的產物，光知道在手里握著它不行，也得學會駕馭好、使用好它。人們只有學會用正常的生產勞動所獲得的利益進行等量交換，彼此間團結合作，才能讓大家的生活豐衣足食。

　　在我所閱讀過的課外書籍中，《稻草人》是我特別喜歡的唯數不多的一本讀物，同時，我也被書中那精彩的內容所吸引。我真誠地向大家推薦這本好書，希望同學們能認真讀懂它。

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