狼圖騰讀后感四年級(jí)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的狼圖騰讀后感四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
狼圖騰讀后感四年級(jí)1
前段時(shí)間《狼圖騰》這部電影熱播，并沒(méi)有去影院觀看。朋友說(shuō)挺不錯(cuò)的電影，推薦我有空看看。難得一下午沒(méi)課，又沒(méi)其他瑣事，便打開(kāi)電腦悠閑地搜索《狼圖騰》電影。
影片一開(kāi)始的畫(huà)面便吸引了我。廣袤的草原，一望無(wú)垠，藍(lán)天白云碧野，色彩分明，又仿佛相融合，清晰恢宏的視野，令人神往，然后不由自主幻想自己如奔馳在草原的馬兒那般自由瀟灑。然而這并不是一部關(guān)于草原自由自在生活題材的影片，而是講述時(shí)期知青下鄉(xiāng)，到了草原，接受草原人民與狼性的洗禮的故事。
影片中并沒(méi)有典型的故事發(fā)展情節(jié)，但是無(wú)形之間情感的一步步推進(jìn)，一步步不由自主深入其中，被深深震撼！片中不少關(guān)于狼的鏡頭，特別令人印象深刻。捕捉獵物時(shí)，冷靜的眸里透出的冷厲逼人的氣勢(shì)；奔跑時(shí)，敏捷的軀體肆無(wú)忌憚沖前的氣魄令人感到一種畏懼與敬佩，讓人開(kāi)始理解草原人民歷久以來(lái)把狼當(dāng)做圖騰的緣由。當(dāng)狼看見(jiàn)自己孩子被摔死時(shí)眼里流露的悲傷；看見(jiàn)自己的食物被偷走時(shí)眼神閃現(xiàn)的憤怒；當(dāng)它們因?yàn)闆](méi)有食物誤入陷阱在死去同伴身邊時(shí)眼眸里僅剩的絕望，都那樣觸動(dòng)人心，難以忘懷！
記憶中對(duì)狼并無(wú)好感——狡猾，兇殘，可惡，奸詐，肉食動(dòng)物，感官里對(duì)狼竟全是貶義象。然而草原上的狼盡管狡黠，但是充滿智慧，具有天生的軍事才能。捕捉黃羊，面對(duì)敵人時(shí)，它們不屈冷靜的性格以及團(tuán)隊(duì)精神，使得它們擁有頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。對(duì)影片中的一幕印象最為深刻：主人公細(xì)心呵護(hù)，將小狼養(yǎng)大。而在草原上，面對(duì)誘惑，小狼竟本能地毫不猶豫撲向主人。主人極為憤怒，失去理智一般訓(xùn)小狼：辛辛苦苦養(yǎng)大你，竟落得如此下場(chǎng)！恨不得吃了小狼的樣子。
狼圖騰讀后感四年級(jí)2
看完這部影片后，給我印象最深刻的是草原狼的聰明，人的善良以及殘忍，草原的美麗。
影片開(kāi)頭就是一片美麗遼闊的草原，草兒是那么的綠，在微風(fēng)中輕舞著，想象一下自己騎著馬馳騁在草原上，那個(gè)時(shí)候即使是有再多的煩惱也會(huì)煙消云散，它帶給你的只有快樂(lè)與輕松。那片草原確實(shí)是吸引了我，讓我迫不及待的想知道在這樣美麗的草原上會(huì)有什么故事發(fā)生。所以，我們應(yīng)該尊重，保護(hù)每一個(gè)物種。在影片的結(jié)尾，我們可以看到主人公對(duì)小狼的懺悔，對(duì)蒙古老人的懺悔，對(duì)草原的懺悔，也震撼了我們那早已不會(huì)輕易感動(dòng)的靈魂，讓我們看后不由自主的產(chǎn)生無(wú)盡的思索……
蒙古老人阿爹說(shuō)，草原狼是戰(zhàn)士，它們最會(huì)忍耐，不會(huì)為了一時(shí)的貪圖而錯(cuò)過(guò)更好的時(shí)機(jī)。草原狼在捕獵時(shí)會(huì)觀察獵物的一舉一動(dòng)，了解周?chē)沫h(huán)境，會(huì)小心翼翼不去驚動(dòng)它們，比如，影片中它們捕捉黃羊的時(shí)候，就是耐著性子等到它們都吃的飽飽的，跑不動(dòng)的時(shí)候再去捉它們。這教給我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，我們也要了解自己的環(huán)境，只有像狼一樣熟悉草原，才能因勢(shì)利導(dǎo)的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)捕獲自己的“獵物”。作為一名學(xué)生，必須要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，才能做到弛張有度，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
在影片中我覺(jué)得草原狼讓我最震撼的一個(gè)行動(dòng)就是，它們?nèi)パ蛉Τ匝驎r(shí)，墻太高，它們就會(huì)不停的去嘗試躍過(guò)去，直到成功，等到成功以后，它們會(huì)留著一個(gè)在墻頭上放哨，當(dāng)發(fā)現(xiàn)人來(lái)了以后，它們把咬死的狼堆起來(lái)，讓后踩著它們躍過(guò)墻頭跑走。這個(gè)行為足以說(shuō)明草原狼的聰明與持之以恒毅力。這教給我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在生活中不管遇到什么困難都不要輕易的去放棄，而且，解決困難時(shí)不要鉆牛角尖，要有靈活的頭腦，這樣，才更容易成功。
狼圖騰讀后感四年級(jí)3
近來(lái)在看《狼圖騰》這本書(shū)，斷斷續(xù)續(xù)的看了一些日子了，是講的時(shí)候知青在蒙古草原的生活。也許沒(méi)有經(jīng)過(guò)知青的生活，對(duì)這些生活其實(shí)沒(méi)有太大的興趣，看他們的文章也僅僅停留在為什么會(huì)發(fā)生的原因上，并無(wú)怎樣深究。這次翻開(kāi)《狼圖騰》，卻是覺(jué)得自己是跟著作者遨游蒙古大草原，隨著作者的描述，更深的了解到草原這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
《狼圖騰》顧名思義當(dāng)然是講狼的故事，講的是蒙古人與狼的淵源，蒙古草原與狼的關(guān)系，現(xiàn)在看到了陳陣圈養(yǎng)了一只小狼，牧場(chǎng)搬遷到了一個(gè)新草場(chǎng)這一段。書(shū)寫(xiě)到這里，不斷的提到了一個(gè)問(wèn)題，草原讓農(nóng)區(qū)的干部管理了，會(huì)使草原遭受到?jīng)]頂之災(zāi)。原因就是農(nóng)區(qū)的干部沒(méi)有認(rèn)識(shí)到草原當(dāng)中的生態(tài)平衡問(wèn)題，一味的以狼是資產(chǎn)階級(jí)的代表為由，想將狼趕盡殺絕；如果草原沒(méi)有了狼，那么草原的生態(tài)環(huán)境必定會(huì)遭受到無(wú)法修復(fù)的毀滅。從前經(jīng)常對(duì)身邊的人說(shuō)，我們要環(huán)保，我們要保護(hù)環(huán)境，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)保護(hù)環(huán)境是要保持物種的多樣化，要保持生態(tài)平衡。草原狼兇狠的追捕其他的動(dòng)物，獵殺黃羊、老鼠、兔子，其實(shí)就是在保護(hù)草原草的生長(zhǎng)，也是幫助這些動(dòng)物優(yōu)勝劣汰，讓物種的優(yōu)秀性能一直延續(xù)下去。看著書(shū)里面的描寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)在野外生存，沒(méi)有一股狠勁和過(guò)人的能力是不可能生存下去的，但是這種生存完全依靠的就是你的個(gè)人的能力，沒(méi)有摻雜其他的你虞我詐，比人類(lèi)社會(huì)要簡(jiǎn)單多了。
狼還懂得不要趕盡殺絕，而人對(duì)動(dòng)物呢還有這樣的心思嗎在獵殺動(dòng)物的時(shí)候是否有想過(guò)，只有在生態(tài)平衡的社會(huì)中，人才可以保住自己的小命，才可以生存在這個(gè)世界上，不要和我說(shuō)什么轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)，這些都是科學(xué)家混飯吃的手段，我只需要一個(gè)有著正常優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。
書(shū)還在繼續(xù)看的過(guò)程中，我想不僅僅陳陣和蒙古人，我也從狼的身上學(xué)到了很多東西。
狼圖騰讀后感四年級(jí)4
這是世界上唯一一部描述、研究蒙古草原狼的“礦世奇書(shū)”。閱讀此書(shū)，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰兀驗(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失，所以那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們記憶中退化，留給我們和后代僅僅是一些道德詛咒的刻毒漫罵的文字符號(hào)。
如果不是因?yàn)椤独菆D騰》這本書(shū)，狼――特別是蒙古的草原狼――這個(gè)中國(guó)古代文明的圖騰崇拜的自然進(jìn)化的發(fā)動(dòng)機(jī)，就會(huì)像某些宇宙暗物質(zhì)一樣，遠(yuǎn)離我們地球和人類(lèi)，漂浮在不可知的永遠(yuǎn)里，漠視著我們的無(wú)知和愚昧。
《狼圖騰》是由幾十個(gè)有機(jī)連貫的“狼故事”一氣呵成，情節(jié)緊張激烈而又新奇神秘。讀者可從書(shū)中每一篇章、每個(gè)細(xì)節(jié)中撰取強(qiáng)烈的閱讀快感，令人欲罷不能。那些精靈一般的`蒙古草原狼隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術(shù)；狼對(duì)天象、地形的巧妙利用：狼的視死如歸和不屈不饒；狼族中的友情親情；狼對(duì)草原萬(wàn)物的關(guān)系；倔強(qiáng)可愛(ài)的小狼在失去自由后堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)過(guò)程――無(wú)不使我們聯(lián)想到人類(lèi)進(jìn)而思考人類(lèi)歷史中那些迄今懸置未解的一個(gè)個(gè)一問(wèn)：當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)蒙古騎兵為什么能夠橫掃歐亞大陸？中華民族今日遼闊疆土由來(lái)的深層原因？歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族，還是游牧民族一次次為漢民族輸血才使中華文明得以延續(xù)？
為什么中國(guó)馬背上的民族，從古至今不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰？中華文明從未斷的原因，是否在于中國(guó)還存在一個(gè)從未中斷的狼圖騰文化？于是，我們不能不迫思遙想，不能不面對(duì)我們?cè)?jīng)輝煌也曾經(jīng)破碎的山河和歷史發(fā)出叩問(wèn)：“我們口口聲聲稱(chēng)自己使炎黃子孫，可知‘龍圖騰’很有可能是從游牧民族的‘狼圖騰’演變而來(lái)？”
狼圖騰讀后感四年級(jí)5
這個(gè)假期我讀了《狼圖騰》這本書(shū)，我被書(shū)中描寫(xiě)的狼震撼了，留下了深刻的印象。
《狼圖騰》書(shū)中描寫(xiě)了幾十年前內(nèi)蒙古草原狼的故事。我認(rèn)為狼最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼雖然很兇狠，但它們卻很有家族的友愛(ài)親情和責(zé)任感。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強(qiáng)不屈的性格，狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感，使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，使得它們有很強(qiáng)的生存能力和戰(zhàn)斗能力，狼有很堅(jiān)忍的精神，超凡的智慧和超強(qiáng)的攻擊力，才能使它們稱(chēng)霸草原。狼與狗不同，狼很高傲兇悍，不會(huì)被人馴服。軟弱無(wú)力的羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰(zhàn)，全軍覆沒(méi)。
草原狼的精神感染和影響著草原上的蒙古人，他們非常崇拜狼，把狼拜為圖騰，學(xué)習(xí)狼的生存精神和作戰(zhàn)本領(lǐng)。狼的精神世代影響著草原的人們，使他們有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。理解了狼性，也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸。讀完此書(shū)，我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影，在天與地的廣袤中，他們依賴著狼，依賴著牛羊，馬群、狗和其他生物的相互生存的生物鏈，用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的版圖，那才是真正的征服，出于自然和精神上的征服。
狼的精神也深深感染了我，讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會(huì)在今后的日子里時(shí)刻鼓舞我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏艱難，頑強(qiáng)不屈的生活和成長(zhǎng)。
【狼圖騰讀后感四年級(jí)】相關(guān)文章：
《狼圖騰》讀后感體會(huì)12-26
狼圖騰小說(shuō)讀后感11-21
《狼圖騰》讀后感15篇12-29
狼圖騰讀后感700字12-22
狼圖騰好句06-25
姜戎的鼎力之作《狼圖騰》讀后感范文03-16
名著《狼圖騰》讀書(shū)筆記12-20
狼圖騰作文600字五篇01-05