悲慘世界讀后感（通用28篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的悲慘世界讀后感，希望對大家有所幫助。
悲慘世界讀后感 篇1
讀一本好書就像交了一位益友；讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空；讀一本好書就似給人生增添了一份充實。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。
它曾被哈佛大學113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。
在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓；因窮困潦倒成為娼妓的芳汀；因母親經濟匱乏被寄養的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。
雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往；對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣。
曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友小玲的聲音在耳邊浮現。“小雯，你有沒有紙巾？我的手指出血了。”我摸了摸口袋里的紙巾，隨口說了一句：“沒有！”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：小玲你也真是的，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現在又想問我借東西，沒門！我的手緊緊地抓住那張紙巾。過了一會兒，我拔出手，發現手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向小玲臉上，小玲馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當做沒看見，繼續做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。
這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現冷血動物。
悲慘世界讀后感 篇2
“比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛”，只有愛，才能消滅世界上的一切不幸。這是作者通過《悲慘世界》想要告訴我們的。在《悲慘世界》這部小說中，雨果刻畫了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌，繪制了一幅規模龐大的社會和政治生活的圖畫。書中描述了冉·阿讓和流落街頭的婦女芳汀，還有她的女兒珂賽特三位中心人物的悲慘遭遇。
冉·阿讓在他25歲時，就因為打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判19年的苦役。而當他經歷長期牢獄之苦，終于獲得自由時，卻由于他曾經是個苦役犯而無法被社會所接受。但他卻用實際行動向世人證明，他作為一個曾經的苦役犯的人性美。在當時，也許有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。他曾經是一個擁有無數財產的市長，可他卻把絕大多數的錢都捐給了慈善機構和窮人們。也許他并不算是完美的，出獄后，他在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠，酣然睡在一個苦役犯旁邊的卓絕胸懷，深深地震撼了冉·阿讓，使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當冉·阿讓被抓住時，神父并沒有指證他，反而又把兩支銀燭臺給了冉·阿讓，并對他說："不要忘記，永遠不要忘記您允諾過我，您拿了這些銀子是為了做一個誠實的人用的。"正是這句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他決定遵守自己的諾言，做一個誠實、正直、仁慈博愛的人。但他的缺點才更讓他顯得真實，更貼近人性。
雖然我們的愛沒有冉阿讓那樣偉大，但在現實生活中，平凡的愛也是隨處可見的。還記得當你沮喪不已時那溫暖的懷抱;當你激動萬分時那熱情的擊掌;當你憤怒難堪時那理解的目光;當你驕傲自滿時那嚴厲的皺眉…還記得那溫暖的語言，友善的微笑，溫柔的目光和那輕柔的拍撫…
悲慘世界讀后感 篇3
這就是《悲慘世界》的結尾，冉阿讓和這個悲慘而又黑暗的世界告別了。但是，本性并不壞的冉阿讓卻深深地印在我的心中。
我手捧著維克多·雨果的代表作津津有味地看著：失業工人冉阿讓因為生活貧因，偷了一塊面包，被抓住監獄，他因多次逃獄，延長刑期。出獄后，冉阿讓受教主的感化立志從善，他對許許多多的人做出了無數的貢獻，對自己幫助過的人毫無所求，對犯了錯誤的人寬宏大量。終于他當上了事長。然而，歷盡種種曲折又被抓進監獄……
當我讀到這里時，我讀不下去了，我的淚水奪眶而出，我深深地被感動了。這時我想起了一句話：“人非圣賢，孰能無過。”每個人都會犯錯誤，冉阿讓也不例外，為什么，人們就不能像米里哀教主一樣有一顆寬容的心，原諒他的過去呢？每個人都會犯錯誤，犯錯誤是人生必經之路,我們不應該將目光局限于犯錯誤的人身上，應該把目光放遠一點，把心放寬一點。
這時，我不禁聯想到自己。
記得那次去小姨家，我看到了小姨家的電視機上擺放著兩只閃著銀光的水晶天鵝擺設，覺得非常有趣，便伸手從電視機上取下來。“嘭……”水晶擺設竟然讓我打碎了，當時因為沒人在家，我以為這樣就可以瞞天過海了，可是，這件事卻被媽媽知道了，他拉著我，非要我和小姨道歉，媽媽把我拉到小姨跟前，要讓我把事情的經過一五一十告訴小姨：“我…我…，小姨，對不起！”我低著頭，不敢望小姨。“怎么啦？”小姨摸了摸我的頭問，這時，我已經落淚了，眼淚不由地流下來。小姨知道了這件事后，并沒有罵我，還表揚了我勇于承認錯誤是個好孩子……我又再次落淚了，我被小姨的那顆寬容的心所感動了。
感動是什么？感動是心靈深處涌起并波動全身每一條神經的震顫，是心弦在真善美的彈撥下奏出的美妙音樂，是平靜的情感之湖投進一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的感應，是絢麗多彩的人性之光。我不正是被冉阿讓，米里哀教主、小姨這些人物所感動嗎？
于是要學會感動。
學會感動，讓世人有一顆寬容的心。
學會感動，讓世人不再冷漠。
學會感動，讓世上充滿光明，溫暖……
悲慘世界讀后感 篇4
19世紀初，法國人民正遭受著資本主義社會的剝削和壓迫。就在這時，法國浪漫主義的代表作家雨果創作了一部經典的作品——《悲慘世界》！它強烈地抨擊了資本主義的黑暗，對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情！
這部著作的大致情節為：失業工人冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年。出獄后，一個主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長。天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會玷污后，受到了眾人的嘲弄，她的女兒珂賽特也被別人當作奴隸，遭受百般折磨。最后還是被越獄的冉阿讓所救……
這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。我感到就因為一塊面包判冉阿讓19年苦役實在是太殘忍了，他也是迫不得已才來偷這塊面包的。如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話，他也就不會來偷了，所以，讓人民遭受痛苦的罪魁禍首是政府官員！出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人。不久后，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難；他和那些整天沉迷于吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別！他寧可自己挨餓，也不讓老百姓受苦，他才是一個真正的好官，才是一個真正愛崗敬業的人！讓我們向他致敬！
在他擔任市長時期，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一桶水，走也走不動。冉連忙奪過水桶幫她拎。原來，這個小姑娘名叫珂賽特，是一個老板的奴隸，受盡折磨。經過一番周折，冉阿讓終于使小姑娘逃離了魔爪，自己收養了她。多么具有同情心的人啊！他完全可以置之不理，但是他不忍心這個小女孩，是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運！那些資本主義的高級官員們，當你們看到這一切時，難道一點也不會內疚嗎當你們看到那些被剝削的人，難道會非常高興嗎你們可以醒悟過來了！
讀完這部小說后，我感到作者對這種殘酷，剝削，黑暗的社會充滿了厭惡，非常希望有一個博愛，仁慈，道德的環境。再仔細想想，我們現在不就是生活在后者之中嗎為何還不去珍惜呢為何還要去蹉跎光陰呢我們現在的首要任務就是學習，要想立足于這個競爭異常激烈的社會，你不得不用知識來武裝自己。讓我們共同學習，共同進步，共同來迎接那光輝燦爛的明天！讓光明永遠圍繞在我們的身邊！
悲慘世界讀后感 篇5
一本好書其實就是一雙能觀察世界的眼睛，如果我們有了這雙眼睛，你就可以看清這給世界，并了解這個世界。
這，就是我的一句“名言”。
今年暑假，我看了一本能震撼人心的書——《悲慘世界》。這本是法國大作家維克多雨果的一部巨著。
書中的主角——冉阿讓，他童年時沒有上過學，成年后做了熱心的園藝工人，幫助姐姐撫養著7個孩子！一年冬天， 冉阿讓家里沒有了一點干糧，連一絲面包渣也沒有了。但是他不想讓孩子們挨餓，便去面包店偷一塊面包。從此，冉阿讓便開始了19年的苦役犯生涯。
19年，它，讓冉阿讓的心變“硬”了。
但是在他剛剛離開監獄的第四天，有一位“天使”從天而降，使他慢慢融化。這位天使就是——卞福汝教主。他真誠而恭敬的招待冉阿讓，讓冉阿讓第一次感受到溫暖。
當冉阿讓偷走卞福汝主教的銀器時，他并沒有懲罰冉阿讓，而昰連同兩個燭臺一起送給了冉阿讓。
燭臺的光照進了冉阿讓的心，收到感化的他丟棄了心中的黑暗，開始從新做一個冉阿讓。就像卞福汝主教那樣，用最和善的心靈去幫助每一個人。
他將珂賽特就出魔爪，并且獨自撫養她長成人；他把一直折磨自己的沙威釋放，并用寬容把他喚醒；他不顧安危，把馬呂斯從戰爭中救了出來……冉阿讓每一個善良的舉動，每一個承擔的痛苦都讓我感到他那金子般的心。
記得上一次，我和媽媽做公交車。其中一站，一位老人，大概有六十多歲了。上車后，卻一個做位也沒有。一位大伯看見了，連忙讓那位老人坐下。他的這種行為也感染了一個孩子，他連忙說：“大伯，您來坐著吧！”大伯摸摸孩子的頭，剛準備拒絕，一位青年站了起來，說：“伯伯，您坐下吧。讓孩子到這來坐！”這時，我們到站了，在準備下車。我對那位青年說：“大哥哥，我們要下車了來我這坐吧！”
下車后，我會想著車上發生的事：是大伯的善良感染了那個孩子，那個孩子的舉動感動了那個青年，他們的舉動又感動了我。我們相互傳遞著“愛”，我們做了一件好事。
愛如此偉大，卞福汝主教擁有了愛，所以感化了冉阿讓；冉阿讓擁有了愛，所以實現了自己的救贖，變成了一個偉大的人。所以，讓我們每一個人都擁有愛，讓我們用愛去點亮自己的人生！
悲慘世界讀后感 篇6
《悲慘世界》是法國著名小說家雨果的代表作，描繪了18世紀法國社會下層人物的不幸與苦難。
《悲慘世界》主人公冉阿讓是窮苦人家的孩子，住在其姐姐家，因偷一片面包竟坐牢19年，長期的牢獄生活使他有了一身過人的臂力。從監獄里出來的冉阿讓化名為馬德蘭，因為人慷慨大方，所以被推選為市長。而在他為救老人竟頂起一輛馬車之后，警方偵探沙威想起了一個名叫冉阿讓的苦役犯。當馬德蘭正準備幫助玻璃廠里一個患有嚴重胃病的女工芳汀將她的私生女珂賽特接回來，讓她們母女團聚時，他得知“冉阿讓”已被警方抓住了，兩天后將在阿拉斯開庭審理。馬德蘭為了不讓一個無辜者為自己承擔責擔罪名，趕到法庭上承認自己就是真正的冉阿讓。入獄后他先后兩次逃跑，為了照顧8歲的珂賽特，從此生活在修道院中。許多年后，年輕有為的馬呂斯向珂賽特表白了自己的愛情，冉阿讓也就了被當做間諜逮捕的沙威和負傷昏迷的馬呂斯。馬呂斯康復后與珂賽特結了婚。后來，馬呂斯和珂賽特去看望奄奄一息的冉阿讓。臨終時，冉阿讓把那對銀燭臺交給了珂賽特。冉阿讓被埋葬了，墓碑上沒有名字。
冉阿讓一開始19年的牢獄生活決定了他一生的命運：艱苦、潦倒。他為了獲得幸福、自由的生活，一開始就與那時法國的黑暗生活作拼搏。他為了信守諾言，不甘心一輩子在牢獄里度過，終于逃出獄去，撫養8歲的珂賽特，這些都反映出他一諾千金、持之以恒的特點。
據說《悲慘世界》是以真實的事件為藍本而創作的。18世紀初，一個貧困的農民因偷了一片面包被判5年苦役。出獄后又因為身份證的問題而不能就業，這些都深深觸動了雨果。他把這個事件作為小說主人公冉阿讓的故事藍本，并讓冉阿讓終身遭到法律的迫害，這樣做的目的在于揭露那時法國一個觸目驚心的社會現實——下層人民的悲慘命運。所以，《悲慘世界》也成為人民愛不釋手的社會名著，被譽為是“現實主義與浪漫主義相結合的藝術珍品。”
《悲慘世界》是雨果的一部傳世之作，最能代表雨果的藝術風格。這本書展現了窮人的悲劇、透視了底層人民的悲慘的命運，是一部浪漫主義杰作。
悲慘世界讀后感 篇7
《悲慘世界》法國大作家雨果的一部名篇巨著。講述了苦役犯讓·瓦爾讓改惡從善，甚至委曲求全的苦難一生，他救了被紈袴子弟欺騙感情的少女芳汀，收養了芳汀的女兒柯賽特，從此，他們一老一少的命運緊緊相連。《悲慘世界》是部具有永恒意義的作品。正如雨果在序言中指出，只要本世紀的三個問題：貧困使男人沉淪，饑餓使女人墮落，黑暗使兒童羸弱，還不能全部解決，這類作品就不會是無用的。
主人公由讓·瓦爾讓實現了由撒旦到耶穌的轉變:一個忘恩負義的苦役犯，再到一位德高望重的馬德蘭市長，最后是一位風燭殘年的老人。
作者是殘忍的，善良可敬的讓·瓦爾在科賽特出嫁之后，飽受精神的折磨、思念的痛苦，他沒有向馬里于斯隱瞞自己的身份，可是他的誠實卻被人誤解。由于馬里于斯陳舊的“道德觀”和讓·瓦爾讓內心對自己作為苦役犯身份的自卑，他在自己昏暗的小屋里茍延殘喘地度過了臨死前的一段日子。這不公平！一個用盡一生去行善的老人不應該遭到這等對待，如果說因為他是苦役犯，天主要懲罰他，讓他在痛苦中死去，這不合理。因為讓·瓦爾讓在遇見米里埃爾先生后，已經用善去贖回自己的惡了。
或許，作者這樣安排是出于對這個社會的絕望，只要法治不公仍然存在，這種悲慘的命運仍然錯在。
社會是如此的殘忍和不公！天主在面對受苦受難的眾生也有打瞌睡的時候。就算讓·瓦爾讓成為品德高尚的市長先生，依然擺脫不了被法制力量追捕的厄運。從濱海蒙特勒伊到戈爾博破屋，沙威幾乎無處不在。但是，作者同時又對這個世界充滿了希望與期待:他最終得到了馬里于斯的諒解，幸福地死在這對年輕人的懷里；沙威被感化了，放走了讓·瓦爾讓，但是，一直深信不疑的法律在他心中崩潰了，他只得在塞納河結束了自己的生命。臨死前對改進勤務提出了幾點建議——他也開始關心一切下層人士的痛苦了。
看完厚厚的《悲慘世界》，心里悵然若失，忽然明白了那種“只能意會，不能言傳”的感覺。我想，這種反映社會溫度的經典文學作品是永遠不會過時的，反而會帶給人們更多的關于人生的反思與思考。
悲慘世界讀后感 篇8
最近，我讀了法國雨果的著作——《悲慘世界》。
對于雨果，我幾乎一無所知。直到我上網了解雨果時才知道他是一位多么偉大的一位人士。雨果82年出生于法國南部，是法國文學史上最著名的作家之一，是法國浪漫主義文學運動的領袖。他是一位偉大的多產作家，他一生共寫有2卷詩歌，2卷小說，2卷劇本，2卷哲理論著，其作品被翻譯成多種文字，在世界各國都有廣泛影響，受到全世界人民的歡迎。
《悲慘世界》這本書是雨果的代表作，描寫的是故事中冉阿讓悲慘的一生。冉阿讓是一個貧苦但十分忠厚的人，為了能讓姐姐的7個孩子不被餓死，被迫盜取面包。最后被抓判穿墻行竊入獄年，而在這年里，在一年年末，也就是他入獄第年年末讓他找到一次越獄的機會。逃出之后他在田野里躲了兩天，當時，他害怕一切事物，但在第2天便結束了這樣的生活，他被再次逮捕了，又重回牢里，卻又加了3年拘禁期。在坐牢時他企圖越獄次被判年，在監獄中整整度過了9年。出獄之后，旅館不收留他，無路可走的冉阿讓被仁慈的主教收留，后在主教的感化下洗心革面，去惡從善。十年后，他靠自己的智慧和努力當上市長，并救助了許多窮人。可是，警長沙威確認出了他并將他再次關進監獄，為了救出孤女珂賽特，他再次逃脫魔爪。八年過去了，他將珂賽特撫養成人，并在戰場上救出了養女的愛人——馬留斯。可他卻受到了親人的誤解，最后孤寂地在養女懷中死去。
《悲慘世界》描寫了下層人士的悲慘遭遇，冉阿讓他身份低微，卻具有高尚的道德，樂于助人的精神，熱愛生活的信心，一直想用自己的無私和付出來贖罪，可得不到社會的認可，也得不到親人的理解，之間洋溢著一種傷感而悲滄的氣息，讓人受益匪淺，當我閱讀這本書時，書中的情節不禁使我熱淚盈眶。
我相信，這是一本好書，一本感動世界的書！
悲慘世界讀后感 篇9
我是在高考結束后的那個夏天，看了這本《悲慘世界》。而我卻是在很小的時候，便聽說過《悲慘世界》。
高考，限制了我們太多。很多想法似乎在高考之后，才噴薄而出。或許是內心想看這本書很久了，以至于一開始看，便被深深的吸引了。
主人公冉·阿讓，為了救妹妹快要餓死的孩子，偷了一塊面包，卻被判處了19年的苦役。從文字中，我讀到的是無法忍受的煎熬，是對人的摧殘。即使他后來被假釋，卻被貼上了罪惡的標簽,再無法融入這現實的社會。連一個可以容納自己短暫休息的地方都沒有，這該是怎樣的絕望的境地啊！他恨這個社會，他怎么能不恨?所以在善良的主教大人收留他后，反而偷銀器潛逃。因為，他怕了，怕社會的冷眼決絕，怕沒有錢寸步難行。他的心被黑暗與仇恨籠罩。
救人救心，主教大人善意的謊言讓他幸免再次被捕，也拯救了他的靈魂。多年后，他成功的成為了一個為人欽佩的人，但是命運卻不讓他從此一帆風順。為了救一個被誤認為是自己的可憐人，他勇敢的站出來了。他本可以用著現有的身份，繼續生活，從此安然，但是，他沒有。我不知道，這需要多大的勇氣，放棄現有的所有成就，去繼續那苦役的生活。我也不明白，為什么已經被釋放的人，還會被一直跟隨抓回。大概這就是雨果筆下當時的法國社會的風雨激蕩所在吧！
他站出來了，卻逃跑了，因為他答應了臨死的芳汀，那個可憐的女人，最后的遺愿——撫養她的女兒珂賽特。八年的四處藏匿，一次機緣巧合，珂賽特與馬里尤斯一見傾心，但是在得知冉?阿讓的經歷之后，卻拒不接受他。看到這里，我的心被擰成了一團，那么多年的付出，我為冉?阿讓感到不值，也為這現實的人性而痛心。最后的結局，垂死的冉?阿讓終被接受，他的唯一愿望，是在他死后，珂賽特能為他立一塊無字墓碑。如同我們中國古代女皇武則天般的，或許他也想是非留與后人評吧。
我們的世界是復雜的，身邊的人是復雜的，人心是復雜的，但愛是單純的，靈魂是單純的。這本書激發了我對人性的思考，也給了我靈魂的洗禮。縱使社會復雜，或許所經歷的事情并不如我們想象般美好，唯愿一直遵循本心。
悲慘世界讀后感 篇10
這個暑假我讀了一本好書——《悲慘世界》，它是法國偉大的現實主義作家雨果最為著名的作品之一。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良與純真，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾扎的丑惡現象。
這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線逐漸展開的。冉阿讓跌宕起伏的人生讓我感到悲哀，但他對生活的樂觀態度又讓我十分敬佩，他的人生就像一部電影那樣精彩，其中的一個個情節是那么的扣人心弦。他努力拼搏了一生，可就因他曾經是個苦役犯而處處受欺辱，不被社會所接受，甚至連他的好意都會被人誤解。難道苦役犯就該歧視?就算他們改過自新了也不被大家接受了嗎?也不給他們機會了嗎?
就算苦役犯該歧視，那么沒有人情味的自認為“大公無私”的警探該不該受到指責呢?小說中的另一關鍵人物沙威警探就受到了強烈的指責，他雖是個優秀警探，但他一點也不念冉阿讓的救命之情，多次是冉阿讓陷入絕境，真是一點也沒有知恩圖報的精神。不過，他還是有一點自知之明的，最終選擇了自我了結，這個結果對他對冉阿讓應該是最好的。
沒有人情味的自認為“大公無私”的警探該受到指責，那么愿為自己的孩子犧牲一切的母親該不該同情呢?是的，該同情。世界上哪一位母親不為自己的孩子著想呢，不疼愛自己的孩子呢?小說中的芳丁就是位這樣的母親，一位愿為自己的孩子犧牲青春，犧牲一切的母親。她將自己的孩子寄養在別人家里，每隔一段時間就寄錢去，但是錢會埋沒了人的良心，那戶人家開始頻繁找理由問芳丁要錢，芳丁一次一次的不顧自己生活處境省吃儉用地匯錢過去，可那戶人家非但沒有對她的女兒好，反而得寸進尺將她的孩子當奴隸使用，可憐的芳丁至死也不知道自己的孩子過得如此悲慘。每當想到這，就會替這位偉大的母親感到不值，這就是窮人的悲劇呀!
讀了這本書后，我的感觸也很多，也明白了許多，也深信唯有道德感化才是醫治社會的良方。
悲慘世界讀后感 篇11
這是一部感人肺腑的書，它使我孜孜不倦，它使我受益匪淺。通過它，我受到了深刻的啟迪。
《悲慘世界》主要講了："主人公冉阿讓因偷了一個面包被關了五年，在五年里他天天想著牢外的七個孩子，四次越獄，不幸都被抓了回去，罪行也由此增加到了十九年。十九年后，冉阿讓從監獄里出來，沒有人要收留他，他無助之下來到了一位好心的教主的家中。在教主的教導之下，他深受感化，決心從善，他遠走異鄉，從此改名為“馬德蘭”，因為他的善良，當上了當地的市長，成為巨富后，幫助了許多有困難的人……
讀完了這本書，最使我感動的畫面是：冉阿讓出獄后沒人肯收留他，而這位好心的教主卻是毫無猶豫的留下了冉阿讓，還把自己的房間讓給了他，到了第二天，不識好歹的冉阿讓悄悄拿走了一只銀器。大家可想而知，銀器的價值非同小可，甚至一只銀器就能養活一個人。可是不幸的是冉阿讓一下子就被巡邏的警衛逮住了，冉阿讓本以為他的一生就要在牢房里度過了，但是善解人意的教主不但將冉阿讓的罪名免去了，還把另一對銀器也送給了冉阿讓。
正是這位教主的諄諄教導，使得冉阿讓邁向了成功的第一步，冉阿讓的心靈是純潔的，但是由于金錢的誘惑使他失去了理智，他才會想去偷、去拿，事后，教主的一番平凡的話，一些發人深省的舉動，感動了冉阿讓，從而體現了主
人公冉阿讓知錯能改的品質，好心的教主使冉阿讓內心充滿了愧疚，他愧疚自己不用那雙力所能及的手去創造自己的未來，雖難大家總認為世界如此不公平，但是哪個人不是靠自己的雙手去開創未來的呢？受到教主的感化，冉阿讓決心去幫助有困難的人，從此深受愛戴，成為家喻戶曉的市長。
冉阿讓的一生在痛苦、艱難中不斷的掙扎，雖然他的生活很不公平，但他努力從善，幫助別人，為困難的人們的生活開創了一條生路，他的精神可加。手捧書靜思默想，他的精神不是一般人可以做到的。
我們要珍惜這個公平合理的時代，學習冉阿讓自強不息的精神，創造出一番新天地。
悲慘世界讀后感 篇12
《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果歷時三十余年而完成的，是他的代表作，也是世界聞名的巨著。
《悲慘世界》以主人公冉阿讓的故事而展開了一幅跨越半個世紀的歷史畫卷。
冉阿讓幫著姐姐撫養七個孩子，生活非常艱苦。一年冬天家里饑寒交迫，冉阿讓被逼無奈，偷了一塊面包，卻被發現，判了刑進了獄里。冉阿讓試著逃獄卻從沒成功，逃獄還讓原本只要服五年苦役的冉阿讓在監獄里的生活變到了十九年。十九年，只因為偷了一塊面包。
人的一生能有幾個十九年呢？然而，僅僅因為饑餓，因為為姐姐家幾個命苦的孩子而偷了一塊面包，冉阿讓把自己十九年的生命交給了苦役犯生涯。十九年，冉阿讓的眼睛逐漸干涸，心靈也干涸了。
出獄后，冉阿讓因為有著一張黃色身份證而被排擠，借宿時店主連馬棚都不肯讓他住，無奈，他跑到監獄去請求收容卻被狠狠的趕了出來。冉阿讓無處可以棲身，這時有一位好心的老婦人指著卞福汝主教的家門說：“那扇門你還沒有敲過吧？去敲那扇門。”就這樣，冉阿讓見到了卞福汝主教。
卞福汝主教在冉阿讓最困難、最痛苦的時候向他伸出了援助之手，他一點一點的感化了冉阿讓，使冉阿讓棄惡從善，重新開始新的生活，忘掉以前那個冉阿讓，改名換姓變成馬德蘭。冉阿讓以馬德蘭的身份來到海濱蒙特伊城。因為馬德蘭對海濱蒙特伊城的貢獻非常突出，于是國王就命他為市長，他推辭不掉，只得接受。
在那里冉阿讓用最真摯、和善的心靈去對待每一個人。他救出珂賽特，把她撫養長大，將她教育成一名善良的女子；他釋放沙威，用寬容感化了一顆石頭般的心……
冉阿讓的一生沒有什么確切的詞可以形容，可以說是悲慘的，也可以說是幸運的，甚至可以說是偉大的。冉阿讓是悲慘的，只因為偷了一塊面包，服了十九年的苦役；冉阿讓是幸運的，在最無助的時候遇到了卞福汝主教；冉阿讓是偉大的，在別人困難的時候向他們伸出援助之手……
愛是偉大的，冉阿讓擁有了愛，他實現了對自己的救贖，而且脫變成了一個崇高而偉大的人。我們又何嘗不是呢？只要擁有了愛就擁有了一切，人世間、愛、最偉大！
悲慘世界讀后感 篇13
星期五晚上，我懷著忐忑不安的心情，對老爸說：“老爸，我想看雨果寫的《悲慘世界》，聽創新的語文老師說《悲慘世界》是世界經典名著，值得我們看一看啊！”老爸聽后問道：“是嗎，是這樣說的嗎？”“當然！難道我會騙你嗎？”我一本正經的說。“好，我們去買吧！Let“sgo！”我們騎著自行車去書店了。
我們一共花了三十分鐘的時間完成了“任務”。
回到家，我迫不及待的翻開心儀已久的《悲慘世界》。光是封面就已經讓我愛不釋手了。
我花了一個晚上將它讀完了。小說的主人公有很多：冉阿讓、芳玎、柯賽特、德納第媽媽、德納第······故事是這樣的：冉阿讓在監獄里蹲了十九年，刑滿釋放，但仍舊遭到別人的嫌棄，沒有人愿意收留他，但是他遇到了好心的主教，他收留了他。與此同時，芳玎將自己的女兒柯賽特寄養在狠毒的德納第家，柯賽特在他家里遭受了很差很差的待遇，而且他們還時不時的找借口向芳玎要錢，而芳玎卻全然不知。后來，冉阿讓當上了市長，化名馬德蘭。過了一段時間，冉阿讓暴露了，他只好去自首。他哀求沙威讓他見芳玎一面，沙威同意了。但是，芳玎在沙威來臨時嚇死了。冉阿讓被逮捕了，但他又逃獄了，他到了德納第家，救走了柯賽特。他們曾在破舊的小屋內住過，后來又定居巴黎。他們經常到公園散步，從此認識了馬呂斯。馬呂斯愛上了柯賽特，他們在一次大戰之后結婚，然而冉阿讓去世了。
看完《悲慘世界》，我時不時會想起就令我氣憤悲傷的片段：“這就是我的通行證，這東西害我處處受人攆。我知道上面寫了什么，我在牢里念過書。你聽聽吧，‘冉阿讓，苦役犯，刑滿釋放，因破壞房屋入內行竊判刑五年。四次企圖越獄，外加十四年，一共十九年，是一個危險分子。’現在你們都知道了，還肯收留我嗎？肯給我吃，留我睡嗎？你有一間馬房沒有？”讀到這一段，我想起冉阿讓入獄的原因，那就是他偷了一塊面包。他只是偷了一塊面包，就判刑五年！如果是一個政府官員，他根本就不計較！那時的冉阿讓沒有錢，就像一個乞丐，人們不能“施舍”一點東西給他嗎？警方在釋放冉阿讓的時候，為什么就不能不計前嫌，不要在他的通行證上烙下他的“罪行”！
讀完《悲慘世界》，我真的感到雨果描述的世界很悲慘！
悲慘世界讀后感 篇14
我呢，看過不少的書，有《水滸傳》啊，《伊索寓言》啊，《湯姆·索亞歷險記》啊，《繁星·春水》啊，可唯獨讓我最喜歡的書呢，是法國著名作家維克多·雨果的《悲慘世界》，想知道的我為什么喜歡這本書嗎？那就接著往下看吧！
初次看到這本書，就使我眼前一亮，封面上畫著一個金黃色頭發的少女，在微風中啜泣著，她面前的路是一片黑暗，而在她的手下，是一桶清水，這不禁激起了我的幻想：是不是這個少女感到很害怕？她為什么會出現在這個黑暗的地方？她又要干什么？這幅圖又表達了什么，于是我帶著一個個疑問翻開了這本書，然而，我卻被吸引住了，無法回頭，直到關上書的最后一頁，我深有感觸，這是一部政治生活的長篇史話，刻畫了法國各個階級的生活，可能現在你一頭霧水，完全不知道怎么回事，那我也與你分享分享，給你說一段情節：說是日近黃昏的時候，一個類似乞丐的人，來到了小鎮迪涅，他一直在找旅館，可所有的旅舍都拒絕了他，他只是想住一夜。吃一頓飯，可因為他的身份，所有人都害怕他，哪敢接受他啊，最后他到了迪涅的主教卞褔汝家，主教收留了他，并給他好吃的，又讓他住在好的地方，臨走時還送給他一些銀子，讓他做一個誠實的人，隨后他又遇到了一個婦人，那個婦人把她的遭遇說了一遍，是她的女兒在別人的家里生活，現在還很小，撫養她的人把最差的東西給她的女兒，還在騙這個婦人的錢，說是給她的女兒買衣服穿，東西吃，實際上卻把它花在自己女兒的身上，讓婦人的女兒吃不飽，穿不暖，隨后這個婦人病了，受到打擊的她已經沒有任何辦法了，忽然有一天，你想要了解后面的故事，就去看看《悲慘世界》這本書吧！
當我看到最后一頁時，眼睛不禁濕潤了，這個像乞丐的人幫助了一生當中所遇到的所有人，做盡了一生好事，最后，還是病逝了，我感覺到了當時法國社會的奴役勞動人民的生活，逼良為娼的殘酷現實，也對當時社會的不滿，所以我相信，只要我們每個人能夠多幫助別人，不做損人利己的事，那么我們一定能營造出一個美好文明的社會！
這就是我喜歡這書的理由，真得很有意義，你也去讀讀《悲慘世界》吧！
悲慘世界讀后感 篇15
現在的世界有一種人，一種名為善良的人。這種人是存在的，只不過很少，更不用說那種在自己處于困境還想著幫助別人的人實在是少之又少。
在《悲慘世界》中的冉阿讓身為一個囚犯，從某一種角度來說他不算是一個好人，更不用說是一個善良的人了。他剛從牢里出來那會兒，還想從好心收留他的主教那里偷走東西。但幸運的是，他的良知還沒有完全消失，憑著主教的真心付出以及對他所說的話。他變成了一個好人，他在有了錢之后積極救助窮人，就算是這樣，還是有人看不慣他，執意要置他于死地。但他依舊記得自己對別人的承諾，盡自己權利救出了芳汀的女兒，甚至于在自己逃難過程中一直竭盡全力的照顧她，把她當成自己的親生女兒一樣照顧。
就是這樣一個被命運不斷折磨，可以說是被上天拋棄的一個人。但就算是這樣的一個人也在盡自己的全力幫助別人，而不是一味的抱怨命運，抱怨上天對自己的不公平。他在努力改變自己，但上帝總是喜歡不停的開玩笑，一次又一次的將他陷入險境。可這樣的險境被他一次又一次的破解，他依舊在努力。
說到這里，就可以看看自己現在所處的這個社會，認真的看看自己。現在自己又有什么理由不停地抱怨生活，現在想想自己也是太愚蠢了，做不到一個善良的人，反而做了一個怨天尤人的人，實在是太不應該了。
不止要停止自己的這種不應該有的行為，更應該學著冉阿讓一樣，就算自己處在怎么悲慘的世界里，隨時保持一顆善良的心，學著用自己的行為去拯救自己，用幫助別人的這種方法去救贖自己，讓自己找到自己存在的理由。
我們可能做不到像冉阿讓那樣幫助別人，也不用像冉阿讓那樣用盡一切方法去救贖自己。
但有一點，我想我們每個人都可以做到，那就是做一個善良的人。表達善良可以有很多方法，不是所有善良的人都是在幫助別人。我認為內心上的善良，也是一種善良。不要總是想著別人虧欠了自己多少，首先從態度上改正自己，試著去想想自己在哪些地方做的還不夠，讓別人認為自己不夠善良。盡量讓自己保持一顆平常心，這才是讓自己變得善良的最好方法，也是保持善良的最好辦法。
如果可以，我希望全世界的人都可以是一個善良的人，這樣的冉阿讓所處的那個悲慘世界將不復存在。
悲慘世界讀后感 篇16
在寒假里，我閱讀了一本世界名著——《悲慘世界》，這是一部具有永久生命力的傳世佳作。它展現了法國近現代社會生活與政治生活的輝煌畫卷，我讀完后感觸頗深。
《悲慘世界》主要描寫了：冉阿讓只是為了姐姐家的幾個孩子去偷了一塊面包，他就被關押了十九年。直到一八一五才刑滿釋放，但是他持有黃色身份證，沒人肯收留他。就這樣，冉阿讓成了卞福汝主教當晚的客人。但失眠的他終究還是拿走了銀餐具逃之夭夭了。但是第二天，冉阿讓被抓，警察懷疑他偷了別人的東西，主教卻說這兒還有一對銀燭臺，他怎么不一起拿走？是呀，主教贖回了冉阿讓的靈魂，從此以后，他是善良的人了。后來，冉阿讓來到一個地方，辦起了工廠成為了富人，也成了市長。但探長沙威卻堅信他是十多年前的'討飯，直到后來，沙威才改變了態度。
讀完這本書后，我感慨萬分，冉阿讓因挨餓偷面包而成為了苦役犯，并服刑十九年，孑然一身的他人生還有幾個十九年？芳汀為了撫養女兒珂賽特而淪為娼妓，獻出了自己的肉體。珂賽特從小寄人籬下，受盡苦楚。沙威因為背棄自己的信念而投河自盡……這些人物歷經苦難，命途多舛。他們的人生故事讓我真真切切的感受到十九世紀法國封建專制社會的腐朽與黑暗、法律制裁的嚴厲、社會上人們的不公。冉阿讓只不過偷了一塊面包就被關了十九年，十九年讓這個少年的心上留下了仇恨，所以他才要報復這個社會，要回自己的東西。
我想，十九世紀的法國真實是個悲慘的國家。它讓無辜的少年成了孑然一身的苦役犯，它讓秀麗的女孩歷經坎坷，它讓苦命的女人飽受風雨的洗刷，抑郁而死。那腥風血雨的年代，跌宕起伏的歷程、華麗蛻變的人生是法國社會的寫照。
我明白了：一個人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應該善良的活著，有條件的情況下盡可能的幫助別人，這就是我們來到人世間的宗旨。
悲慘世界讀后感 篇17
雨果是法國19世紀最偉大的作家之一，今天，我偶然在柜子里翻到一本書，這便是《悲慘世界》。
這本書講述了一個冉阿讓出生在一個貧困農民家庭的故事。由于過度饑餓去偷面包，他在監獄里度過了19年黑暗歲月。出獄后，他受到人們的歧視，所以冉阿讓完全絕望了。但是奇跡發生了，仁慈的米麗婭姆主教用他仁慈的心改變了冉阿讓。他決心改過自新。然而，為了救一個可憐的小女孩，他逃脫了警方的層層調查，找回了她一生的幸福。督察沙威，典型的“法律監督者”不相信一個罪犯會改變主意并追求他一輩子冉阿讓，然而，冉阿讓在沙威即將被槍決的時候救了他一命。冉阿讓死后，人們給他樹立了一座豐碑。
讀了這本書，我開始深深地意識到在那個無情的資本主義社會里有如此真實的圣人。正是主教的寬大和仁慈深深地影響了冉阿讓，正是他重新點燃了冉阿讓，使他徹底懺悔并開始了新的生活。因此，冉阿讓的命運并不總是如此悲慘。可悲的是當時的整個世界觀。正是因為像主教這樣的人，整個世界都有了救世主，整個世界都可以在熱水中摸索前進。
作者想告訴我們的，一個是要做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都會被看穿，虛偽只會在事實面前被摧毀。另一個是有高尚情操的人，他在任何情況下都能保持光明、善良和寬容。洗過之后，冉阿讓變得仁慈，善良，仁慈的心影響了無情而固執的盲目地追捕他的警察長沙衛！
冉阿讓說：最高的法律是良心，但法律沒有良心。他理解自己生活的真正意義。他學會了誠實。他讓他的靈魂再次被上帝認出來。然而，法律是一個沒有眼睛的嗜血者。他不會看靈魂，也不會讀心。法律將永遠關注表面。當法律說它是公平的，它扼殺了誠實的善良。事實上，法律拯救的不是人類的靈魂，而是人體。讓你的身體消失，法律就完成了任務。他一直是法律責任的一部分。他的一生似乎像是在玩一場毫無意義的法律游戲，但他從未放棄在這部戲中做一個善良的人。這本書最讓我嘆息的是冉阿讓可以像愛妻子和女兒一樣愛一個陌生人，這是世界上最偉大的愛。
一個人是強大的，不是力量，不是財力，而是精神！
悲慘世界讀后感 篇18
大家看過《悲慘世界》這本書嗎?這本書給我留下了很深的印象。書中描述的是冉阿讓的一生和周圍發生的悲慘事情。
這本書跟優秀的童話一樣，也會告訴我們一些道理，而且這些道理是關于如何做一個好人，如何做一個對社會有用的人。
《悲慘世界》的作者是維克多·雨果，他來自法國，也是十九世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家。人們稱他為“法蘭西的莎士比亞”。
故事是這樣講的：冉阿讓因偷了一塊面包、砸了一塊玻璃和四次越獄而坐了十九年的牢。出來時，沒有一家旅館愿意給他食物和一張床。幸運的是他遇見了一位為別人著想的主教。冉阿讓走進主教的門就說自己剛從監獄里出來，可主教并沒有因為這些而趕他出去，反而像對普通人一樣招待他。冉阿讓在半夜突然醒了，他想起了痛苦的往昔。此時，他睜著眼，腦子里千頭萬續，怎么也睡不著。他忽然想起了主教家里的銀燭臺可以換很多的錢，于是偷偷摸摸地帶著銀燭臺上路了。路人看見冉阿讓鬼鬼祟祟地就把他抓住帶到了主教家里。沒想到主教說了一個讓冉阿讓大吃一驚的謊言并把銀燭臺送給了他。主教的真、善、美感動了我和冉阿讓。從那以后，冉阿讓改頭換面，棄惡從善，化名馬德蘭來到了蒙特勒伊小城。經過多年的打拼，他從一名成功的商人變為一市之長。成為富翁后的他仍不忘主教的教誨，經常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的慈善舉動引起了警察沙威的注意，因為法律的濫判無辜，冉阿讓再次入獄。
有一個名叫芳汀的人，她懷上了男朋友的孩子，卻被他拋棄。為了自己和孩子，她必須靠工作來維持生計。可只身一人帶著孩子在外打工怎么行呢?于是她把女兒寄托在別人家里。幫她帶孩子的那家可不是什么好人，他們一直騙芳汀的錢，以至于芳汀最后勞累過度去世了。芳汀至死都不知道自己的女兒被當做傭人對待。后來，冉阿讓幫芳汀把她的女兒帶走了。
故事發展到最后，冉阿讓在芳汀女兒和芳汀女兒的老公馬呂斯面前死了。
冉阿讓的一生是悲催的，但也是精彩的、令人感嘆的。他曾經是一個心中失去愛的人，但在主教的感化下，得到了升華。
在生活中，我經常因受了一點兒委屈，而去抱怨別人，也曾在心中恨過別人。讀了《悲慘世界》以后，我知道了要寬容的對待別人。
悲慘世界讀后感 篇19
今天上午，我看完了暑假中最后一本書：《悲慘世界》。
這本書是法國著名大作家雨果寫的。這是我最喜歡讀的一本書了。這本書的大體故事是這樣的：冉阿讓因為生活所迫偷竊面包被抓坐牢。出獄后的冉阿讓因為有黃色通行證（此證記錄了一個人的罪惡過往）而飽受人們欺凌和藐視，沒有人敢接受他過夜。而無私的主教卻幫助了冉阿讓，也沒有因為他偷主教的銀器而送他上法庭，而是仁慈的說：“把這些用在銀器適當的地方，讓自己過上好日子，我已經洗凈了你的靈魂，把它放在主面前。”冉阿讓聽后倍感溫暖。之后，冉阿讓改名換姓，在一個小鎮上定居下來，成為了“馬德蘭市長”深受別人的愛戴。之后，他又收養了一個叫珂賽特的女孩，她的媽媽死了，珂賽特也一直被黑心店主德納第虐待著。冉阿讓和珂賽特一起相依為命，雖然無理的警方一直在通緝他。幾年過去了，珂賽特長大出嫁了，不久，冉阿讓就去世了，他在十字架前，走得很安詳。
我看完書后，心里難以平靜。我想：因為有了仁慈的主教，冉阿讓才獲得了新的生活，快樂的生活。同時，他也幫冉阿讓變得善良，變得助人為樂，最后通過努力成為了市長，深受市民的愛戴。看到冉阿讓取得這樣的成績，我真替他感到高興啊。他變得友好了，變得平易近人了，變得快樂了。冉阿讓很感激主教對他的救贖和幫助：“在主教去世時，他穿著一身黑色的衣服。”由此可以體現出他沉痛的心情。冉阿讓也是被逼無奈去偷面包坐牢的，但是出獄后，他變成了一個好人！這肯定讓主教很欣慰，覺得冉阿讓出人頭地了。在小說中，也有一種丑陋的人，就像德納第夫婦。他們骯臟，邪惡，貪婪無比，他們視錢如命，因為說謊而有了英雄稱呼，這種不擇手段的卑鄙小人，把可憐的珂賽特當成了搖錢樹，一直虐待她……
我想，作者想要告訴我們的是：要做一個善良的人，做一個寬容的人，做一個高尚的人。正是因為這樣，沙威警官才被冉阿讓的善良和寬容感動，放棄了對他的追捕。
好的名著勝過一切美食。多讀些好書，可以引導我們的思想洗滌我們的靈魂。要做一個善良而高尚的人，這就是這本書對我的教育。
悲慘世界讀后感 篇20
流亡在大西洋上的蓋納西島，一八六一年六月三十日上午八時半，維克多·雨果，法蘭西一代文豪，完成了他的長篇小說《悲慘世界》。
這是一軸輝煌的畫卷。
畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經歷的一七九三年大革命高潮的年代，卷末直延伸到馬呂斯所參加的一八三二年巴黎人民起義。
在這里，整整將近半個世紀歷史過程中廣闊的社會生活畫面，都一一展現了出來：外省偏僻的小城，濱海的新興工業城鎮，可怕的法庭，黑暗的監獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場，郊區寒愴的客店，保王派的沙龍，資產階級的家庭，大學生聚集的拉丁區，慘厲絕倫的滑鐵盧戰場，戰火紛飛的街壘，藏污納垢的下水道……
這一漫長浩大的畫軸中每一個場景，無不栩栩如生，其細部也真切入微，而畫幅的形象又是那么鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢是那么磅礴浩大，堪稱文學史上現實主義與浪漫主義結合的典范。
小說中的畫面描繪，遠遠超出了表現歷史背景與敘述人物故事經歷的需要，雨果有意識要為后世留下史筆，他所描繪的這個世紀兩大歷史事件滑鐵盧戰役與一八三二年巴黎起義，就是極為輝煌的兩例。
更主要的是，他要在小說里寫出“本世紀”的歷史之流迂回曲折、起伏跌宕的巨變，并且在全部歷史景象與過程的中心，安置一個觸目驚心的社會現實，即下層人民悲慘的命運。
在他看來，大革命后的半個世紀的不同階段，下層人民的處境同樣都悲慘艱難，并無變化，他以冉阿讓、芳汀與珂賽特的故事說明了這一點。
他在小說的序里就指出了“本世紀”的三個問題：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱”。
因此，可以說，作者要繪制的就是那個時代中窮人悲慘生活的畫卷。
這是一部雄渾的史詩，是一個人的史詩，但又不限于個人的意義。
主人公冉阿讓的經歷具有明顯的奧德修斯式的傳奇性，他一生的道路是那么坎坷，他所遇到的厄運與磨難是那么嚴峻，他的生活中充滿了那么多驚險，所有這一切都不下于古代史詩《奧德修記》中主人公的歷險。
悲慘世界讀后感 篇21
在我閱讀的書籍中，使我感觸最深的要數《悲慘世界》了。這本書是我來聽作文課時，老師提到的。回到家之后我一直惦念，于是我讓爸爸去書店買。雖然我們一連逛了幾家書店，但還是未能如愿。由于我爸非常支持我讀書，在把我送去舞蹈班后，又在臨清幾個比較大的書店轉了好幾圈才找到。找到這部書的時候，我們舞蹈班正好放學。于是，我的爸爸就帶著這本書來接我了。當我看到這本書時別提多高興了。我一到家就飛奔上床，津津有味的看了起來。
一開始，我的心只有小小的波瀾，可看到后面的時候，我就走進了書的世界。當我看到那三個男人，對自己的女朋友不告而別時，我的心被激怒了。使我憤怒的是：那三個男人就這樣把自己的愛人拋棄，自己遠走高飛，一走了知。他們這是對愛情的鄙視、悔辱，那幾個少女的感情就這樣被騙了。我想，當那三個少女看到這一封來自她們的男友親筆寫下的這封信時，會多么的傷心呀！她們的純潔心靈就這樣被一封薄得不能再薄，輕的不能再輕的一封信，給重重的捶了一下，結下了那不可抹滅的傷疤。尤其是芳汀還懷了她男友的孩子啊！她們今后的生活過得怎樣？怎么過的？那三個男人知道嗎？最后的情節已經發展到了芳汀賣頭發，賣牙齒的地步時，我的鬧鐘突然響了，我還以為是芳訂的男友打給了芳汀的呢。于是我便繼續讀書。可后來才知道，他們真的走了。我習慣性的看了看鬧鐘，啊？已經十二點了，我只好戀戀不舍地關了燈，合了書，縮到被窩里睡覺了。
第二天晚上回家時已經是八點了，于是我迅速地寫完了我那一摞一摞的作業后，又扒到床上看了起來。在我看到冉阿讓因偷了幾塊面包，砸了一塊玻璃就被關到苦役場，做苦役十九年時，我感慨萬千，便抱怨起那時的社會來。如果這件事發生在我們今天這個社會，最多也就拘留一個星期，更何況冉阿讓是為了姐姐的七個孩子才迫不得已去偷的呀！難道那時的人都是惡魔嗎？難道自己有條件就不應該幫助那些窮苦百姓嗎？就當是為了孩子，為了七顆甚至更多的，即將萌發的種子。
《悲慘世界》這本書通過記述主人公由阿讓的悲慘生活史，揭示窮苦人民的悲慘命運和痛苦處境。它是我的摯愛，我一生要讀它，和它相伴。
悲慘世界讀后感 篇22
《悲慘世界》這個故事的精髓，并不在于它的主線情節，而是對每一個人物我深入的刻畫。
在讀故事的時候，人們總是認為主角和英雄都是重要的角色，可是，那些反派雖然是壞人，但是如果換一個角度去思考，他不一定是壞人。
你們一定已經注意到了一個人。這是整個故事當中最主要的反派之一。就是一直在追捕冉·阿讓的警察。我們來分析一下幾個主要他出現的情節。
記不記得冉阿讓在救一個老人的時候，他抬起了馬車。這個馬車很重，沒有任何一個活生生的人可以把它給抬起來。只有千斤頂才能做得到。人們已經去叫千斤頂了，但是如果等千斤頂來，老人可能早已被壓死。這時，為了不讓慘劇發生，然而讓就把馬車抬了起來。在眾人一起的幫助下，老人成功脫險。這時，這個警察就發現了破綻。這個警察當然是認識了冉·阿讓的。而且他清楚，這世上，除了他也沒有幾個人能代替千斤頂。警察開始懷疑冉·阿讓。
大家一定為主角感到很擔心吧，擔心主角被他抓住。足以證明這是一個壞人，為了抓住冉·阿讓獲取功名利祿，不惜一切代價。
還有一次，冉·阿讓帶著珂賽特，他派了好多人一起追捕。這些人把這里團團圍住，設下天羅地網，把冉·阿讓逼進死胡同。
太驚險了，我們的英雄主角差一點就被這個大反派抓住了。
通過以上兩處情節，我們知道這個警察絕對不是什么好東西。但是還有一處情節可以反駁我們對他所有壞的看法。他做了壞事，但并不代表他是壞人。
一場惡戰拉開序幕，整個故事也接近了尾聲。這個警察畢竟是壞人，被抓住了。現在可不是冉·阿讓落在警察手里了，而且恰恰相反，是警察落在了冉·阿讓手里。冉·阿讓是好人，他的善良不可否認，他并沒有殺死這個警察。
然后這個警察做了什么？感謝他的大恩大德？磕頭認罪？趕緊逃跑？
他沒有那么做。他自殺了。因為他沒能抓住一個犯人，反而被一個犯人抓住了。他感到恥辱，感覺自己失職了。
雖然他做的壞事，但它也有敢作敢當、忠于職守的英雄精神。反派就一定是壞人嗎？答案是否定的。
悲慘世界讀后感 篇23
《悲慘世界》——一部如雷貫耳的世界名著。作者把悲涼世界中人性的變幻無常，生動詳盡地描述了出來。我相信，只有真正經歷過、思考過、掙扎過的人才能寫出如此令人嘆為觀止的作品。
捧讀《悲慘世界》，最突出的感覺當是厚重之感。同樣是杰作，同樣是又厚又重，無論是讀《約翰·克利斯朵夫》還是讀《追憶似水年華》，都沒有這種感覺。這種厚重之感，不是拿在手，而是壓在心上，它來自人類的苦難濃厚而沉重的積淀。不是寫苦難的書，卻能當起“厚重”二字，而《悲慘世界》獨當得起，只因這部大書，壓在作者心頭達三十年之久。《悲慘世界》內容簡介
在書中，出獄后的冉·阿讓背負著囚犯身份，飽受他人的歧視、社會的不公與排斥。他重新做人的希望、改過向著善的信心被一點又一點的磨滅了。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的、無私的援助之手收容了走投無路的冉·阿讓。他不僅不計較冉·阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他，并叮囑道：“答應我一定要把這些錢用到有價值的地方。”
我開始深深感悟到，原來在當時那個無情的資本主義社會也有這樣的世外圣人存在。正是主教的寬大和慈悲深深感化了冉·阿讓，讓他重新燃起了心中早已熄滅的希望之火，讓他徹底悔悟，并開始了新的生活，所以說，冉·阿讓的命運并不是永遠那么悲慘。
在主教的感化下，冉·阿讓開始變得樂于助人、見義勇為，他得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長，從囚犯到市長，簡直天壤之別。這無疑是人性的巨大轉變。
世間一切的不幸，雨果統稱為苦難。因饑餓偷面包而成為苦役的冉·阿讓，因窮困而墮落為娼妓的芳汀，童年受苦的珂賽特，老年生活無計的馬伯夫，馬黎的流浪兒伽西弗什，以及甘心為鷹法效勞而因良心發現最終投河的沙威，他們所受的苦難，全是社會造成的，雨果為人類生存狀況思考著，表現了人類發展中永恒的矛盾。
我再一次被巨大的力量震撼，愿我們身邊多一些主教般的光明使者，愿他們像純潔的天使永遠守護著人們那份慈悲為懷的心，更希望更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界也需要這樣的人。
悲慘世界讀后感 篇24
書中主人公冉。阿讓因為偷了一塊面包而坐了19年牢，出獄后，在慈愛主教的感召下改過自新，成為一名商人，發家致富后的冉。阿讓樂善好施，但警探少威要將他重新投入監獄。冉。阿讓冒著風險救助了貧窮善良的女工芳汀，并將芳汀的女兒珂賽特撫養成人，最終，他還以自己的善行感化了沙威。
從這本書中，我們可以充分感受到主人公仁慈博愛的精神力量，這種精神戰勝了社會的黑暗，成為人性中最光輝的部分，感動我的并不只有冉。阿讓的精神力量，還有女工芳汀那濃濃的母愛。
芳汀為了自己的女兒能夠快樂成長，她獨自一人來到工廠干活，可是不幸的是其它女工知道了她的身世就讓監工將解雇了，她只得再找工作。可是哪 里都不肯雇用她，珂賽特的生活費又一定得交，她只好把自己漂亮的長頭發和潔白的門牙賣了，做了妓女。這是一種多么強大的母愛啊。為了孩子她可以犧牲自己的一切。
事實上我們的母親也是如此，每當我生病的時候，再忙她總是放下手頭的工作，送我上醫院，我感到寒冷的時候，她總是脫下大衣，包裹著我，她冷得直打哆嗦時還說自己不冷……最讓我記憶猶新的是三年級的時候，我在學校練習跳大繩，一不小心額頭磕在了石板上，腫起了一個大包，奶奶把我送回了家，媽媽也馬不停蹄地趕回了家，為我消腫，我昏昏沉沉地睡著了，始終了一只溫暖的手，一直撫摸著我的臉頰。早上我醒來的時候，看見媽媽那張恬靜的臉上滿是疲憊，我的腦海里不禁浮現出一個畫面：夜深人靜的時候，媽媽坐在我的床邊，心疼地看著我，守護了我一個晚上，這深沉的母愛震撼了我的心。謝謝你，媽媽慢你把我帶到這個世上，是你把撫養我長大，我將來要陪你到老！
冉。阿讓使我聯想到了魯迅先生，他一生都在和反動派作斗爭，我們的和諧新社會是那些可敬的人創造出來的，他們的精神力戰勝了舊社會的黑暗，現在的我們是新世紀的少年，我們應該珍惜當下，發奮讀書，將來報效祖國。
讀到這里 ，我相信你已經喜歡上這本書了吧，趕緊翻開書，盡情遨游書海的世界吧。
悲慘世界讀后感 篇25
這是一本我去年勞動節讀的一本書，當時在去西安的飛機上讀的，看著一個小偷給為了給饑餓的小女孩偷面包而做了19年的苦役犯，出來之后，無人可以接受這個表面“惡魔”，內心“天使”的人，在福來教主的指引幫助下，他成了一個無比善良的人。
鏡頭一轉，他成了馬德蘭市長，但誰也也不知道這位偉大的市長卻曾經是一個罪犯呢，呵呵呵。一天早晨，濕透了的路面使一位老農民被自己的馬車壓住了腳，腿骨折，在那里動彈不得，有人曾試著抬起馬車，無一例外，全都失敗了。但當我們的好市長馬德蘭路過這，看到了此幅場景，先是懸賞讓群眾去抬馬車，但都不愿意，沙威局長說到：“這需要一個力氣很大的人才能抬動，除非是那個人，那個苦役犯。”就只有市長挺身而出，僅僅一人就把馬車抬了起來。“快，快來人幫忙。”一個快要窒息的聲音喊道。此時沙威局長凝視著馬德蘭市長，目光死死地盯住了他，加重了語氣卻又漫不經心地說了聲：“這個人是苦役犯。”可是誰又還會在意這句話呢？
接著沙威局長和馬德蘭的劇情緊接著展開，之后是珂賽特的主線內容，到了最后，那個時間還是到了……該來的還是回來。這章叫《冉阿讓最后的日子》。最后最后還是一個悲慘世界。這才見證了一個人的人性，從苦役犯變成一個無比善良，無比真摯的人，最后還是一個悲傷的結局。
但這一切的一切，還要從那個人說起，福來教主，這就是一個善良的化身，沒有他，也許就不會讓冉阿讓走上自己的救贖之路，也就不會有一個叫冉阿讓的人。雖然書名是悲慘世界，但混沌的世界中卻有著純潔、溫暖的一道道光。冉阿讓對待珂賽特是純潔的，小伽弗落什生活在惡劣的環境中，但心靈是善良純潔的，為革命奮斗的熱情是真摯的。雨果讓我們在如此痛苦人心的苦難下，看到的卻是一顆顆真摯純潔又善良美麗的心。
何是高尚？高尚不是單單指節操和志行高尚，更多的是指一個人經歷了重重的苦難考驗，卻仍然去執行著善意的法則。何稱純潔，純潔不是單單指行為與表現純潔，更多的是體現在一個人的內心一直都是純潔，人的本性純潔。
下灰機了，嘿嘿。
悲慘世界讀后感 篇26
陰暗的囚牢里，一個衣衫襤褸的囚犯獨自凄苦而茫然的坐著。年僅2歲的他只因饑餓的孩子而打碎一塊玻璃，拿走一塊面包而被判了年的苦役。后因想念自己的家人，不堪監獄的勞苦，多次越獄，又被追加到9年的苦役。陰暗潮濕的監獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。
這個不幸的囚犯就是法國偉大的作家最著名的作品里的主人公——冉阿讓。他經歷了長期的牢獄子苦，終于獲得了自由，當他一所說有的走上社會而又陷入衣食無著的困境時，受到了主教的關照，然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往回遭到人們的誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身的紅帽子，在船上服苦役，一個海員在修理桅桿時不慎掉進大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進了大海，后來在法國大革命的戰場上，有人又看見過冉阿讓的身影，他英勇無謂，在槍林彈雨中戰斗救助別人……
夜，沒有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個站著的天使展開著雙翅，在等待著這個靈魂
其實，在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊的人……
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。
每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
冉阿讓離開了悲慘的黑暗的世界，但他的為人，做事都深深印在我的心中。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
悲慘世界讀后感 篇27
在各種艱難險阻中，他不斷完善自己，把自己的生命交給了可憐又有同情心的人。
這是《悲慘世界》的結尾。冉阿讓告別了這個悲慘黑暗的世界。但是，本性不壞的冉阿讓，卻深深地印在了我的心里。
我手里拿著維克多雨果的杰作，津津有味地看著：失業工人冉阿讓因貧困偷一塊面包被抓進監獄，因多次越獄被延長刑期。出獄后，冉阿讓受了領導的影響，立志向善。他為很多人做出了無數的貢獻，對他幫助過的人不求回報，對犯錯的人慷慨解囊。最后，他成為了首席執行官。然而，經過種種波折，他在獄中被捕了。
讀到這里，我再也讀不下去了，眼淚奪眶而出，深深地被感動了。這時我想起了一句話：“人不是圣人，會犯錯。”每個人都會犯錯，冉阿讓也不例外。為什么人不能有一顆寬容的心，像米里亞姆大師一樣原諒他的過去？每個人都會犯錯。犯錯是人生必經之路。我們不應該把目光局限在犯錯誤的人身上，而應該看得更遠，放松自己的心。
這一刻，我不禁想起了自己。
記得去姨媽家的時候，在姨媽家的電視機上看到兩只銀白色的水晶天鵝。我覺得很有意思，就伸手把它從電視機上拿了下來。“砰……”水晶裝飾被我弄壞了。當時因為家里沒人，我以為可以瞞天過海。然而，我媽媽知道這件事。他拉著我，堅持要我向阿姨道歉。我媽把我拉到姨媽跟前，讓我一個一個給她講故事：“我……我，我姑姑，對不起！”我低下頭，不敢看姨媽。“怎么了？”阿姨摸著我的頭問，這個時候，我已經流淚了，眼淚忍不住流了下來。阿姨知道這件事的時候，并沒有罵我，而是夸我是個勇于認錯的好孩子。我又流淚了，被姨媽寬容的心打動了。
什么叫感動？感動是心中每一根神經涌起起伏的顫動，是真、善、美的撥動下心弦奏出的美妙音樂，是拋向石頭的平靜情感湖的漣漪，是心與心的感應，是人性的七彩光芒。難道我沒有被米里亞姆的領袖冉阿讓和我姑姑感動嗎？
所以要學會感動。
學會感動，讓世界有一顆包容的心。
學會被感動，讓世界不再是陌陌。
學會感動，讓世界充滿光與暖…
悲慘世界讀后感 篇28
這個暑假我讀了一本好書——《悲慘世界》，它是法國偉大的現實主義作家雨果最為著名的作品之一。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現實生活，歌頌了人性的善良與純真，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾扎的丑惡現象。
這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線逐漸展開的。冉阿讓跌宕起伏的人生讓我感到悲哀，但他對生活的樂觀態度又讓我十分敬佩，他的人生就像一部電影那樣精彩，其中的一個個情節是那么的扣人心弦。他努力拼搏了一生，可就因他曾經是個苦役犯而處處受欺辱，不被社會所接受，甚至連他的好意都會被人誤解。難道苦役犯就該歧視?就算他們改過自新了也不被大家接受了嗎?也不給他們機會了嗎?
就算苦役犯該歧視，那么沒有人情味的自認為“大公無私”的警探該不該受到指責呢?小說中的另一關鍵人物沙威警探就受到了強烈的指責，他雖是個優秀警探，但他一點也不念冉阿讓的救命之情，多次是冉阿讓陷入絕境，真是一點也沒有知恩圖報的精神。不過，他還是有一點自知之明的，最終選擇了自我了結，這個結果對他對冉阿讓應該是最好的。
沒有人情味的自認為“大公無私”的警探該受到指責，那么愿為自己的孩子犧牲一切的母親該不該同情呢?是的，該同情。世界上哪一位母親不為自己的孩子著想呢，不疼愛自己的孩子呢?小說中的芳丁就是位這樣的母親，一位愿為自己的孩子犧牲青春，犧牲一切的母親。她將自己的孩子寄養在別人家里，每隔一段時間就寄錢去，但是錢會埋沒了人的良心，那戶人家開始頻繁找理由問芳丁要錢，芳丁一次一次的不顧自己生活處境省吃儉用地匯錢過去，可那戶人家非但沒有對她的女兒好，反而得寸進尺將她的孩子當奴隸使用，可憐的芳丁至死也不知道自己的孩子過得如此悲慘。每當想到這，就會替這位偉大的母親感到不值，這就是窮人的悲劇呀!
讀了這本書后，我的感觸也很多，也明白了許多，也深信唯有道德感化才是醫治社會的良方。
【悲慘世界讀后感】相關文章：
悲慘世界讀后感03-17
《悲慘世界》的讀后感02-24
悲慘世界讀后感06-10
悲慘世界讀后感01-04
悲慘世界的讀后感02-21
《悲慘世界》讀后感05-08
《悲慘世界》讀后感07-25
悲慘世界讀后感精選范文03-29
悲慘世界初中讀后感04-11
悲慘世界英文讀后感04-01