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西游記讀后感范文四百字
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的西游記讀后感范文四百字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記讀后感范文四百字1
最近我在讀《西游記》，唐僧肉眼凡胎不識(shí)妖怪，經(jīng)常被妖怪抓去，仍誠(chéng)心向佛，堅(jiān)持去雷音寺取經(jīng)。孫悟空一路斬妖除魔，卻常遭遇唐僧的誤會(huì)，被念緊箍咒，依然向西。他們經(jīng)歷九九八十一難依然沒(méi)有放棄，堅(jiān)定地為自己的夢(mèng)想奮斗，這種精神不正值得我學(xué)習(xí)嗎？
小時(shí)候媽媽就常常給我買書讀，我覺(jué)得那些書都非常有意思。《安徒生童話》在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)繽紛的童話王國(guó)，在《神奇校車》，我跟隨弗瑞思老師遨游在科學(xué)海洋里，《三國(guó)演義》中關(guān)羽，張飛等一個(gè)個(gè)英雄形象赫然在我眼前出現(xiàn)……我覺(jué)得作家很了不起，我也想為別人創(chuàng)造出這樣美好的世界。因此我從小就想要成為一名大名鼎鼎的`作家。
可寫作文并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一年級(jí)時(shí)，我要寫出一篇小小的作文簡(jiǎn)直比登天還難，絞盡腦汁想了三五個(gè)小時(shí)才寫出來(lái)。我看到自己的作文都覺(jué)得很沒(méi)有意思。慢慢地我只想應(yīng)付了事，只想請(qǐng)媽媽幫我修改。媽媽不厭其煩地告訴我想寫好作文就要多寫多改。可是我都當(dāng)做耳邊風(fēng)不聽，還總是幻想自己哪一天就能成為一名大作家。有一次，期末考作文被扣了整整8分！這嚇了我一跳。那年暑假我都沒(méi)心情出去玩了。
我明白寫好作文需要自己付出努力。我一如既往的愛(ài)看書，參加課外活動(dòng)，這為我的成長(zhǎng)添上了幾筆五彩的畫。經(jīng)過(guò)我努力地勤寫和修改，我的作文逐漸有了一點(diǎn)進(jìn)步。《小灰》首次上報(bào)時(shí)，家人都為我歡呼，而我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)，這大大鼓舞了我寫作的信心。我寫《美麗的公園》時(shí)，腦中浮現(xiàn)出葉圣陶的《荷花》。我在趕海活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了灘涂上形態(tài)各異的神奇小精靈，寫出了《第一次趕海》。我認(rèn)真寫了多篇作文并積極投稿，這兩年以來(lái)有二十多篇作文上報(bào)。我十分欣喜，明白了只要有付出，就一定有回報(bào)，成長(zhǎng)中的挫折不算什么，我還要繼續(xù)努力。
《西游記》中那句“吃得苦中苦，方為人上人。”一直鼓勵(lì)著我。即使在人生的風(fēng)暴中，在大霧中，我依然要找到自己的夢(mèng)想，不忘初心，向前奮斗。
西游記讀后感范文四百字2
一部古老的神話故事，但卻引起了我們的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人！
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕āＴ谄渲校易钚蕾p孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的'藝術(shù)形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利，尤其是人物對(duì)話，富有鮮明的個(gè)性特征，富有濃烈的生活氣息，表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ)，吸收它的新鮮有力的詞匯，利用它的富有變化的句法，加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
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