《滴水穿石的啟示》優秀讀后感（通用27篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》優秀讀后感，希望對大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇1
學了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。
在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇2
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動了。文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學家。他的發明多達2000多項，是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閑過的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。
我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數學作業中有一道思考題，沒有耐心的我怎么也寫不出答案來。最后，我便去請教“數學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”并不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎么能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？
讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能沖破層層關卡和生活中的困難。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇3
今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細致的輔導和生動講解，讓我發現了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。
滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數人也知道滴水穿石的故事，但是為什么很多人卻做不到呢？為什么李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數人卻碌碌無為呢？我想：這與我們大多數人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧？就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個博客，經常寫點文章，并且也嘗到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經跑得無影無蹤了，勢必一事無成。
看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標專一，持之以恒的不懈奮斗；只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇4
我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恒，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學實驗研究，竟有一千多項發明專利權；齊白石數十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最后也沒學會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認真學，我也可以學會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇5
讀了滴水穿石這篇課文，我心中思緒萬千，尤其是那最后一節給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這句話讓我受益匪淺。
水滴的力量是微不足道的，可是它之所以能把石塊滴穿，是因為它目標專一、持之以恒。古今中外，每位成就事業的人都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
司馬遷為了編寫《史記》，歷經了千辛萬苦，用了13年的時間。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，花了二十多年的時間，終于寫好了藥學巨著《本草綱目》。
書畫家齊白石不教一日閑過，晚年都堅持每天作畫三幅，技藝終于達到了爐火純青的地步……正如岳飛在《滿江紅》中所說：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
這些典故，讓我沉思：如今我們生活在這個幸福的時代，努力學習讓我成長，才藝讓我提高自身素養，當我遇到困難時卻沒有古人的那份堅持，執著，滴水穿石的精神和鍥而不舍的毅力。
如果不能超越古人，何不效仿古人，那我做每件事都會有無往不勝的效果。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇6
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感悟，我認為：“無論做什么事情，只要目標專一，持之一恒，就一定可以成功。”在實際生活中，我們也遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
去年我開始學游泳，剛開始我十分膽小，只敢帶救生圈在游泳池邊游，我又看到別人用救生圈豎著游。我想如果救生圈在水里游，往前面倒，那豈不是淹水里了，我沒敢嘗試。此時，我看著會游泳的人，十分羨慕。于是我從那一刻開始便下定決心一定學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓住扶手，頭抬的很高，腳在水里用力打水，可是，腳總是大彎曲。爸爸說：“要用小腿打水。”練習了幾次，我終于有了進步，接著我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，剛開始20幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有點適應。經過反復練習我游泳游的好多了。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，做任何事情都可以成功。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇7
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無論什么事只要目標專一、持之以恒就能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不接就一定能成功。
我在去年暑假的時候，奶奶給我和姐姐買了一個滑板。我真沒想到，姐姐學得如此快，竟然只花了兩個小時就學會了。因為她喜歡走平衡木，因此她學得快。而我呢，平衡能力不怎么好，自然而然的就比姐姐學得慢了。姐姐看我們學會，就和奶奶手把手的教我。我扶著奶奶，奶奶扶著我，姐姐叫我怎么扭動滑板。可我老是摔跤。最后我被摔怕了，只敢扶著平臺的扶手往前滑了。姐姐來了對我說：“我也摔過好多次，但是我毫不氣餒，沒有退縮是男子漢就鼓起勇氣來，繼續練不要怕摔跤。”我說：“嗯”。姐姐又說：“我們現在開始吧。上滑板以后，腿半蹲，手抬起來保持平衡，腿前后擺動，一定要迅速。左右轉彎你已經會了，好好練吧！”
功夫不負有心人，我終于在兩天之內學會了，我萬分高興。
由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，達到勝利的彼岸，取得成功。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇8
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想到一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。
我也應該學習他們，我也要像水滴一樣目標專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會逃避不管了。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇9
學了《滴水穿石的`啟示》這篇課文，我們知道了做任何事情都應該目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，要有水滴那樣的精神，才能夠把事情做好。
雖然水滴的力量十分渺小，可是它目標專一，持之以恒，為此能將石塊滴穿。如果我們也巨有這樣這樣的精神，那還有什么事是做不成的呢？
美國前總統林肯，在1832年時，他失業了。他沒有放棄，下決心去當政治家，可是不幸失敗。但他并沒有放棄，再次參加，這一次，他成功了。就在這時，他的妻子不幸去世，他臥床不起，茶飯不思，夜難安寢，得了精神衰弱癥。許多人認為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮他，他很快站了起來，參加競選。這一次，他成功了，他成功競選為美國總統。明末史學家談遷，自幼刻苦好學，勵志要編寫一部翔實可信的明史，但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟走了一百多里路。經過20多年的奮斗，談遷終于明史巨著——《國榷》。就在書稿即將付印前發生了一件事：小偷溜進他家，將《國榷》原稿偷走了。談遷茶飯不思，夜難安寢。許多人以為他站不起來了。可是厄運并沒有打垮他，他很快從痛苦中掙脫出來，從頭撰寫。又經過了幾年的奮斗，他終于編成了明史巨著——《國榷》。
我們要學習滴水穿石這樣的精神：任何事情都應該目標專一，持之以恒；而不是三心二意，半途而廢。只有這樣，才能夠把事情做好。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇10
今天，在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后我深受啟發。
《滴水穿石的啟示》講了三個人物的故事，一是明代醫學家李時珍花了二十七年的時間，終于寫成了醫藥巨著《本草綱目》；二是美國的大發明家愛迪生，從小沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當過小販、報務員等等，但是他非常迷戀科學研究，他有電燈、留聲機等一千多項發明；三是現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。
學完課文，我就想到了我的學習，在期中考試之前，我認認真真地學習，取得了不錯的成績。期中考試之后，我對自己放松了要求，來到家里不是先寫作業，而是看電視。有時寫完作業也不讀書了，而是玩手機、電腦。今天學了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經是一名五年級的學生了，不能一心想著玩耍了，要堅持不懈地認認真真地學習，這樣才能一直取得好成績，考上好大學。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實現我的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇11
五年級上學期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。
這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會做不成呢？
徐悲鴻，是中國現代畫家、美術教育家，是中國現代美術的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學期結業后誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子里一遍又一遍的背誦書本。長大后，他一如既往的堅持努力學習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續堅持學習了。經過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學巨著——《資治通鑒》。
滴水穿石，不但要持之以恒、目標專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇12
最近我從第五冊語文教材中新學了一篇課文:《滴水穿石的啟示》。這篇課文是一篇說明文，它向我們說明了一個道理：只要目標專一、持之以恒，我們就沒有什么事情做不成。
我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。作者列舉了三個正面事例和一個反面事例來說明做事情要有持之以恒的精神的道理，所列舉的事例具有代表性和說服力。作者分別列舉了藥學家李時珍、發明家愛迪生和畫家齊白石這三位古今中外的大家的事例來說明，我們只要像水滴一樣鍥而不舍地努力，遇到挫折也不放棄，就能在各自的領域里取得成功;同時，作者也列舉了雨水這個反面例子，從反面來說明目標不專一就不能達到穿石的目的。
這篇文章給了我一個重要的啟示：在我生活和學習的方方面面，如果我要取得成功，實現我的夢想，我就要像水滴一樣具有目標專一、永不言棄的精神。我的夢想是當一名作家，我從小就應該廣泛涉獵古今中外的作家的著作，持之以恒、堅持不懈地閱讀，通過閱讀中打開我的視野，學習他們的寫作方法。通過日積月累的努力，增加我的閱讀量，才能掌握寫作的技巧。雖然實現夢想的過程不是很容易，但是，也只有像水滴穿石一樣，日雕月琢，才能實現我的夢想。
你是不是也被滴水穿石的精神所感染呢?
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇13
我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打動了。他，翻山越嶺;他，走遍了大半個中國;他，用20多年的心血編寫了《本草綱目》。他，就是聞名中外的名醫李時珍。他，沒有上過學;他，幼年便自謀生計;他;一生有著1093項的發明專利;他，就是多項發明改變人類生活的愛迪生。他，大器晚成;他，數十年如一日天天揮毫作畫;他，就是畫技爐火純青的齊白石。
這三個事例使我明白了一個道理：鍥而不舍，金石可鏤。這又使我不由得想起搭積木的一次經歷。我因為手拙又是第一次玩，玩了半天都沒能成功搭出一個成品。我急了，任性地將積木全推倒在地上。從那以后，就沒再碰過積木。仔細回想起來，我不得不承認我就是那個“鍥而舍之，朽木不折”的人，就連搭積木這種所謂的“朽木”我也沒有將它克服。如果當時的我能夠朝著目標專心致志而不是三心二意，能夠持之以恒而不是半途而廢，那積木就一定能夠搭成功。不僅僅是文中的三位名人，大家熟知的諾貝爾也是一位鍥而不舍，金石可鏤之人。他在研究炸藥時，歷經無數次的失敗，但是他沒有放棄，用了畢生心血，憑借持之以恒的精神終于取得了成功。
事實證明了，鍥而不舍，金石可鏤。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇14
滴水穿石帶給我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。在生活中，點滴小事就可以看出我們是否目標專一，持之以恒。
《滴水穿石的啟示》這篇課文中，向我們介紹了三個名人：李時珍、齊白石和愛迪生。李時珍訪名醫，嘗百草，年老的他帶著徒弟龐統認真的完成《本草綱目》，他走過了千萬座山，淌過了千萬條河，不怕路途遙遠。他，正是做到了目標專一和持之以恒，目標：寫出《本草綱目》，他每天都帶著這個目標而奮斗，正是這股不服輸、持之以恒的精神，讓他走上了成功的道路。齊白石老人已經十分年老了，但他仍然每天堅持作畫三幅，不管天氣如何，不管心情如何，他仍然堅持做著同樣的工作，他的畫眉飛色舞，栩栩如生，讓游客驚嘆不已。這正是他多年努力的成果。他的目標：讓他的畫得到大家的贊嘆，每天堅持作畫，他堅持完成他的目標，最后取得成就。愛迪生從小就熱愛科學，喜愛發明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。這讓我想起了諾貝爾，他和愛迪生一樣，目標專一，持之以恒。諾貝爾發明炸藥時，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，這并沒有打垮他，而是繼續搞研究。
讀《滴水穿石的啟示》，讓我懂得了：古今中外，每一位成功人士，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學、堅持不懈的精神。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇15
最近，我們學習了一篇文章，題為《滴水穿石的啟示》。這篇文章主要寫了“滴水穿石”是安徽廣德太極洞內的一大奇觀，水滴幾千年、幾萬年、幾億年，始終滴落在同一個地方，最終將一塊狀如臥兔的石頭滴出了一個光滑圓潤的小洞。作者還通過古今中外幾位成就事業的名人的事例，指出世界上所有成就了事業的人，都具有這種“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”的“滴水穿石”之精神，給予了我們深刻的啟示。
學完了《滴水穿石的啟示》后，由此我想到了浪花。浪花能把奇形怪狀的礁石撞擊出光滑的圓石頭，它也具有滴水穿石的精神。它日日夜夜，年年月月，永不停息的沖擊礁石，使棱角變小、變平。
學完了《滴水穿石的啟示》后，由此我又想到了我自己，作為一名小學生，最主要的任務就是學習，我們在學習上也應該具有這種“目標專一，持之以恒”的精神。記得有一段時間，我的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發生什么，每天晚上一定要讀一篇文章。可是沒過一個禮拜，我覺得枯燥無聊，就不守信了，要么玩電腦，要么跟朋友下棋。今天讀了《滴水穿石的啟示》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么成就事業呢！”
其實，一個困難就象一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。在生活中，在事業中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇16
《滴水穿石的啟示》主要寫了：在安徽廣德太極洞內，有一塊被水滴滴穿了的石塊。有很多人就是靠著這種精神最終才取得成功：李時珍經過二十幾年的不懈努力，寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生雖然沒有受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明專利權；齊白石堅持每天作畫三幅，才使技藝達到了爐火純青的境界……
我認真學完課文，從中受到許多教益：
做任何事都要堅持不懈，不要只持續一兩天，又去做其它事，這樣的話什么事都做不成。只有鍥而不舍、持之以恒的人才能把事情做好，就像明朝史學家談遷，經過20多的努力，他完成了一部400多萬字的明朝編年史《國榷》。可是這20多年的心血卻在一夜之間被小偷偷走了，可談遷并沒有被厄運打垮，很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁。經過多年的努力，年老體弱的他終于完成了一部新的《國榷》。談遷正是靠著這“滴水穿石”的精神實現了自己多年以來的理想。
每個人都有自己的理想，可它的實現卻是來之不易的。只有你的不懈努力，你的刻苦好學才能換取它，不然的話，他只會離你越來越遠。
俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要你目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就算你的才智不出眾，也可以成就一番事業。
行動起來吧，同學們！去實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇17
看過《滴水穿石的啟示》后，感觸頗深。
它首先寫的是太極洞中的奇觀——“滴水穿石”，然后舉了李時珍、愛迪生和齊白石三人成功的事例，文章中的一字一句都蘊含著道理。
這篇文章讓我想起以前練古箏的時候。起初，由于我對這門藝術的興趣十分濃厚，所以老師每次布置的作用，都能很好地完成。興趣像一鍋濃湯，時間就像永流不息的水。時間一長，湯的味道就被水沖淡了。我提不起興趣來，看到樂譜符號就心煩，完全沒有心思完成作業。可是有一天，我翻閱雜志時，看到一篇浪花和水滴比賽的故事：浪和水滴約好，999天后，若水滴滴穿了石頭，它就贏了；反之，若浪把石頭的形狀改變了，浪就是贏家。水滴每天不斷地滴，浪則看心情辦事。999天后，水滴滴穿了石頭，而浪卻沒有改變石頭的形狀。是啊！有堅持不懈的精神，才能成功。水滴這種堅持不懈、鍥而不舍的精神不是很值得我學習嗎？我放下書，又撥動起琴弦來……
今天又看到關于“水滴石穿”的故事，我真正感受到它的影響力：多個版本的故事，各種不同的內容，講敘的都是一個道理——做事要堅持不懈，要鍥而不舍。如果你做到了，就一定有收獲；如果你放棄了，就會失敗。
“水滴石穿”，這一系列的故事讓我想到了著名導演哈文對一名雜技演員說的：“希望你記住：堅持不一定成功，但放棄就一定會失敗。”
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇18
最近我們學習了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，它寫了太極洞內的奇觀，并引用了三位古人，李時珍、愛迪生、齊白石的例子告訴我們：做事情只要目標專一、持之以恒，就能有所成就，實現理想。
放下課本，我深有感觸，水滴的力量微不足道，但它目標專一、持之以恒，最終滴穿了堅硬的石塊。這種精神值得我們學習。如果人們都有滴水穿石的精神，還有什么事做不成呢？
王羲之小時文才并不出眾，但他立志一定要把字寫好，他總是鼓勵自己：只要我能堅持不懈，就一定能寫出像張芝一樣的草書。他常年在池塘邊洗刷筆硯，天長日久，洗刷筆硯的墨汁，把池塘都染黑了。正是因為王羲之長年練字，才使王派書法別具一格。王羲之也因此名垂青史。
在我家，有一位“閱讀狂人”，他就是我的哥哥。他從小就喜歡閱讀，堅持每天讀書一小時。他博覽群書，看書時又非常的入迷，日積月累，知識就變得非常豐富，才智也遠遠超過了同齡人。
我又想到了自己：補補這個，補補那個，但學習總得不到提高。因為在補習的時候我不能專心致志、堅持不懈地做下去，造成了我“拆了東墻補西墻，拆了西墻又補東墻”，永遠補不完，也永遠學不好。想到這兒，我好羞愧。
讀完這篇文章后，我下定決心一定要像水滴一樣，目標專一，持之以恒地對待學習。將來，才能實現自己的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇19
滴水穿石，大家都知道，水滴日日夜夜的滴落在石頭上，幾十年，幾百年，過去了，水滴持之以恒，堅持不懈的精神才滴穿了這塊石塊，這種精神值得我們學習，為什么要學習滴水穿石的精神呢？你看，每一個科學家不都是靠這種滴水穿石的精神，最后取得成功的嗎？
法布爾，從小就喜愛小昆蟲，可是爸爸媽媽卻說；“撿這些沒有用的東西，撐破了褲兜怎么辦，不叫你的小手中毒才怪呢！”法布爾很不清源地把自己的小寶貝扔進了垃圾桶，但是父母責罵沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀，這種迷戀把法布爾領進了科學的殿堂。
談遷從小就立志要寫一本歷史，因為家境貧寒，沒有錢買書，他只得四處抄寫，經過了二十多年的奮斗，6次修改，談遷終于在五十多歲，完成了《國榷》，可是咱災難降臨到他的頭上，自己二十多年的心血轉眼化為了烏有，可是他很快就從痛苦中掙出來，又重新開始寫這部《國榷》，寫初稿用了四年的時間，為了更完備、準確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經過了幾年的時間，一部新的《國榷》誕生了，新寫的《國榷》共104卷，428萬4千字，內容比原來的更加翔實、精彩，這是一部不可多得的明史巨著。
許許多多的名人都是做到了堅持不懈，持之以恒，這樣我們才能實現自己崇高的理想！
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇20
“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。那么，滴水穿石到底給我們什么啟示呢？我們到課文里找一找。
這是課文的原話：“我們要銘記‘滴水穿石’給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”你看，古今中外不管是名人還是平民，他們成功的寶葫蘆是目標專一，持之以恒。
竺可楨天天觀察氣象，成為了有名的氣象學家；王羲之依缸練字，將水都染成了黑色，他的兒子王獻之寫干了18缸水與父親并稱2王；左思剛開始練習畫畫，沒有成就，然后他又練習音樂，成績平平，然后又開始學習，終于成功了。臺上表演的雜技演員，雖然在臺上短短幾分鐘的精彩表演，博得觀眾的熱烈鼓掌，但是，誰又能想到，他們在臺下練了不知多少天，還是多少年？他們流出的汗水和淚水誰又能知道？
你看，他們都是通過努力而成功的，那么在我們的生活中，也有很多這樣的例子，我就舉幾個來看一看。
我們班的足球隊隊長岳銘揚，每天下午都去練球，經常是大汗淋漓，氣喘吁吁，就因為他持之以恒的練習，所以他的球技才這么好。馬超群、翟純藝等同學按照規定時間去學習舞蹈，所以，現在他們的舞姿非常優美……
我們還有很多的例子，我就不一一說明了，但是只要記住滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣，我們美好的理想就會實現。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇21
當我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我陷入了沉思，因為文中太極洞中的石頭上的大洞，竟然是微不足道的小水滴打成的，可見水的力量是多么強大啊，可是從高空落下的雨，沖擊力、速度還有鋪蓋面積都比小水滴大，可為什么雨就打不穿石頭呢？
文中給我們舉了三個例子。第一個是我國著名的醫學家李時珍，從小就立志寫一本醫學巨著。長大以后，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草，終于寫出了中國醫學界最有名的藥學巨著《本草綱目》。美國著名的發明家愛迪生，沒有受過正規教育，從小就自己找活干。
可是，他非常喜歡電學研究，之后的每一天，只要他一有空，就做實驗、發明東西。沒想到，竟然有一千多項發明專利。現代的齊白石老爺爺，特別喜歡畫畫，于是在他的藝術生涯里，他從來沒有停止過揮毫作畫，一直到了晚年，還每日作畫三幅。正因為這樣的練習，齊白石老爺爺的畫技才達到了爐火純青的境界。
同學們，我看了這些例子后，發現這些人都是很喜歡一樣事情，然后加倍的去創造、制造、練習，才得出來的，就像李時珍，如果他小時候不有這個夢想，他就不會寫出《本草綱目》。愛迪生如果不喜歡科學研究，他就不會成為世界有名的發明家。齊白石老爺爺，如果不每天勤奮作畫，就不會把畫技達到爐火純青的地步。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇22
讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。在安徽廣德太極洞有一塊被水滴滴穿的石頭，這算是世界奇觀了，原來在這塊石頭的上方，有接連不斷的水滴從巖縫中滴落下來，幾十年過去了，幾百年過去了，終于滴穿了。水滴鍥而不舍的精神值得我們學習。
水滴的力量是微不足道的，但是它目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴一樣，還有什么事情做不成呢？
這篇文章也舉了三個例子，明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石，他們在前進的道路上不都是靠著這種滴水穿石的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
李時珍訪名醫、嘗藥草，經過二十多年的努力才寫成了醫學巨著《本草綱目》。愛迪生小時候當小販、報務員，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利。齊白石到了晚年，每天也堅持作畫三幅，正是因為他堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇23
大家應該都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他為什么可以把石頭滴穿呢？今天，就讓我們開一個小小的辯論會。
大家都知道明代著名醫學家李時珍吧！他從小立志學醫，從此他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪問名醫，嘗藥草，終于在二十多年的不懈努力中寫成了藥學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，從小就自謀生計，當小販、服務員等。但是他迷戀科學，堅持不懈，才有了一千多項發明專利權。說起現代著名書法家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，不顧自己的年邁身體，依然每天作畫三幅，就是這種堅持不懈的創作精神，他的技術才達到爐火純青的境界。
說道滴水穿石我也有經歷，那年暑假，天氣悶熱，很多人都下海游泳，看到這種場景，我一直在心里羨慕不已，于是我便有了一個夢想，學會游泳，看到別人的動作如此熟練，我心想：“游泳也沒什么難度。”
我便學著別人，左手在上，右手在下，做了一個青蛙的動作，可是還沒有做完，我就已經沉到了水里，這時坐在一邊的爸爸笑道：“游泳必須有耐心，才可以成功，而不是一天兩天就能學會的。”
從此我便專心致志地向爸爸請教，才學會了游泳，你們看，古今中外所有成功的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊頑石，采取的成功的嗎？
所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇24
“滴水穿石”，人們聽起來會感覺是水不停地滴，然后石頭被滴穿了。我之前也這么認為，但自從讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文以后，我明白了“滴水穿石”的真正含義——-做事要目標專一、持之以恒，這樣才能成功。
我們為什么要有一個專一的目標？因為，如果一個專一的目標去拼搏，那你就只能是一個三心二意、一事無成的人。我們為什么要持之以恒？因為，我們不管做什么事都會遇上崎嶇與坎坷，但是只要我們不半途而廢，就可以獲得成功。
明朝名醫李時珍用了二十多年寫的一部醫學巨著《本草綱目》。他訪名醫、嘗藥草，不顧生命危險，無私奉獻，終于攻破了醫學的重重堡壘。
我認為我的作文寫得好，經常得到老師的表揚。你知道為什么嗎？因為我堅持每天寫日記。大家都知道，寫日記可以提高我們的寫作水平。但是如果不堅持寫，再怎么有寫作的才能也是沒有用的。我現在不但每天寫日記，而且還給自己提出了要求，規定每天都要寫200字以上的日記。只要我堅持，我相信我的寫作水平會有更大的提高。
古今中外，哪個名人不是因為目標專一、持之以恒才得到這般成績？因此我們做事要一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要我們銘記滴水穿石給予我們的啟示，我們的愿望終究會實現。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇25
滴水穿石，這個在現代已是自然現象的景觀，在各地也是不足為奇的了；而它在我眼中卻是神奇的。水滴的力量別說是微不足道而又渺小，但它目標專一、持之以恒，所以才可以把堅固、牢厚的石塊滴穿。由此聯想，要是我們也做到目標專一、持之以恒，那還有什么困難、危險是我們克服不了的呢？
文中所舉的三位名人事例，李時珍、愛迪生、齊白石，他們都靠著自己的努力取得了成功。有句名言說的好，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果天賦再高，沒有努力，同樣一事無成，因此，天賦加努力，才等于成功。
就拿我來說吧，平時遇到一點點小困難，就退縮，去依靠父母，不自己想辦法，去解決問題。自從讀了這篇文章后，我才知道：凡事都要靠自己，靠自己堅持不懈的努力——“穿石”精神，才能有自己的收獲，才能得到更多。
“我們要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”從這句話里，我讀懂了：在人生旅途中，不管遇到多大困難，只要有堅定的信念與目標，就一定會有希望來臨。
《滴水穿石的啟示》教育了我們：在生活中難免會遇到一些困難，但只要用陽光心態去面對，有著打不挎的信念，希望之光就會驅散絕望之去。
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇26
本學期我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學習課文的過程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅持不懈的精神所感動了。
文中講到了我國著名醫藥學家李時珍翻山越嶺訪名醫、嘗草藥，終于寫成了藥學著作《本草綱目》;美國杰出發明家愛迪生，為了發明電燈泡竟孜孜不倦的進行了多達一千五百多次的實驗，最終終于成功的發明出了電燈泡;中國現代著名書畫家齊白石，他在數十年的藝術生涯中一直堅持著不教一日閑過，持續不斷的練習使他的技藝達到爐火純青的境界看著這些名人事跡，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
其實生活中的我也是一個持之以恒，專心致志的人。還記得學自行車那會，一開始我剛跨上自行車，怎么也找不著支點，自行車如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經過一翻斗爭，我算是平穩地坐上了自行車，可是好景不長，才沒得意多久我就從自行車上摔了下來。好多次都想放棄了，就在這時我想到了錢學森的名言不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。就這樣不知經過了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。
生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專一目標，一心一意，持之以恒，努力奮進吧!
《滴水穿石的啟示》優秀讀后感 篇27
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫藥學家李時珍，美國發明大王愛迪生和現代著名書畫家齊白石。
其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學家談遷，發明避雷針的美國科學家富蘭克林，還有不惜自己生命發明炸藥的諾貝爾下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
炸藥大王諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置雷。為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。
你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎?
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
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