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草房子讀后感（精選69篇）
當看完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感 篇1
《草房子》講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的`變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。
杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對！
草房子讀后感 篇2
在一個叫做油麻地的學校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長，是最讓我震撼的兩個字。
成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會長大吧！每個人都在長大，變得成熟。我們的主人公也不例外。
當我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時，笑了。
其實，這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨才算的上成長。
杜小康的長大，是在經歷一次次磨難之后獲得的。從小康到困頓，從班長到輟學，在空曠浩渺的環境中不得不與命運做抗爭，忍受孤獨，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他，除了他自己。
曾經的驕傲、輝煌轉瞬即逝，經歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅強地走了過來。生活的磨礪，暴風雨的洗禮，極致的孤獨。讓杜小康長成為小小男子漢。
世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢中的彼岸行駛。
是的，只有在失去一切后，才明白自己的`偉大！我堅信：心中真正的神佛就是自己。
孤獨與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨，除了接受，理解孤獨的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生！
草房子讀后感 篇3
今天，我讀了一篇文章—————《老房子》，讀完后，我深受啟發。
本文只要講述了一個有錢的孤獨的老人，他的晚年生活。
他雖然很有錢，但是他是很孤獨的，他所有的親人都已經去世了，只留下了他一個人獨享時間的蒼涼。
讀完這個故事后，我的腦海中突然涌現了兩種思想，一種是“金錢買不到快樂”，另一種則是“孤獨的留守老人”。
的確，金錢可以買到很多東西，但是他也買不到很多東西，比方說快樂。我以前聽過一首詩，也是描寫金錢買不到的東西的，詩是這樣寫的，“金錢可以買來玩具，卻買不來快樂；金錢可以買來玫瑰，卻買不來愛情；金錢可以買來手表，卻買不來時間；金錢可以買來鮮花，卻買不來春天”。這首詩寫得非常好，我非常喜歡這首是，更喜歡這首詩所包含的'道理：金錢不是這個世界上最重要的東西，我們不要為了金錢而失去了金錢買不到的東西。
還有就是留守老人，這個是我腦子中涌現出的第一思想。我認為，留守老人，還有就是留守兒童都是很可憐的，他們沒有兒女或父母的陪伴，很孤獨。他們沒有可以談心的人，回到家里只能面對冷冰冰的墻壁。他們有快樂沒人分享，有委屈沒人安慰，他們只有自己一個人，只能自己一個人默默地承擔這個世界上所有的事情，無論是快樂的，還是荒涼的。
他們不能像正常孩子或者老人一樣，向自己的親人撒撒嬌，和他們共同分享你們之間的快樂；他們不能想像正常孩子或者老人那樣，想自己的親人鬧鬧別扭，盡管鬧別扭會讓人很不開心，但最起碼鬧別扭的時候你不會感到孤獨。
而他們，卻只有自己一個人！
看似一篇普普通通的文章，但是它里面所包含了許許多多的道理。
草房子讀后感 篇4
《草房子》這本書的作者是當代著名兒童文學作家曹文軒。這本書寫了油麻地小學的校長、學生、鄰居之間發生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個調皮、不講衛生、善良、不記前仇、熱心幫助同學的男孩兒。
最讓我感動的是第九章“藥寮”。當我看到桑桑對父親小木箱里的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也十分的害怕。當桑桑夜里生病的'時候，我很疑惑：桑桑得了什么病？當桑喬帶著桑桑四處求醫失敗時，我十分擔心：什么病這么難治？當溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。當桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂、高興、開心。當我看到桑桑背著柳柳上城墻時，我感到了桑桑很關心很關愛柳柳。當我看到桑桑跟著父親打獵的時候，我很替桑桑高興。當桑桑遇到那個醫生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑終于有救了，太棒了！桑桑病好后，我開心得不得了。當桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。
看著《草房子》這本書時，我想：如果我是桑桑，我才不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意；我才不會去幫紙月打劉一水、周德發和吳天衡；我才不幫白雀和將一輪送信；才不會在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂于助人的精神使我難忘。
《草房子》這本書讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學到了見義勇為、真誠、熱心幫助他人、熱愛集體、與厄運拼搏、執著堅守自己的尊嚴、善良、樸實、寬容、勤奮、將心比心······
草房子讀后感 篇5
草房子》是曹文軒叔叔寫的一部小說。他用美麗的語言，為我們描繪了一幅幅美麗的畫：金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。
這個地方生活這一群孩子：桑桑、陸鶴、杜小康和紙月，他們是多么天真可愛呀！
紙月不僅學校好，而且還很善良，她仿佛是真善美的化身，她讓桑桑變得干凈了，吃飯變得文雅了。當桑桑得了重病時，紙月給她送飯，給她送飯，還將媽媽親手縫制的書包送給了桑桑。
陸鶴是個禿頂，他總是想盡辦法掩蓋自己的缺陷，有時候，他還坐在河邊偷偷的哭泣。但他勇敢的接受了學校參加匯演的禿頂角色，并出色完成任務，讓同學的老師們對他刮目相看。在他身上，我懂得了“尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥，每個人身上都有閃光點，我們要善于發現人的美，欣賞別人，別人才會欣賞你”。
杜小康呢，他家曾是麻油地最富有的人家，但是，在一夜之間，父親生病了，為了救父親，家里就變得一貧如洗。進過一些事情，杜小康最后在學校門口擺起了小攤。杜小康的'事情告訴了我“富有的時候，不能浪費不能高傲自大，貧窮的時候也不要自卑，盡自己所能，客服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。”
主人公桑桑被一切平常的往事深深打動了，她幫細馬放羊，陪孤單的奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當生意本錢，忍著病痛堅定去上學，最終戰勝病魔，考上了中學。
《草房子》告訴我，遇到了我們不能逃避的，我們要微笑面對。
草房子讀后感 篇6
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描寫秦大奶奶是一個非常可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自己老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在校園里，給教學帶來了很煩。為了治理校園，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
后來，秦大奶奶為救一個學生而落水，在老師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的`。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛可以化解矛盾，可以讓世界變得更美好。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學校，回報了社會。
草房子讀后感 篇7
我這幾天看了一本書，這一本書叫草房子。
這一本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風頭，于是后來引發了一場關于小禿子的尊嚴之戰。還有當村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當班長的小紙條。這更表現出了一個小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經能助人為樂了。當邱二爺死去時，養子細馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊！最后桑桑的脖子長了一個腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛，他到處尋醫。最后桑桑的病終于好了。
啊！這是多么好的一本書啊！這一本書既有讓人感動親情，宏偉的夢想。有什么力量都分不開的.友情。什么東西都買不回來的尊嚴。融合在一起，是一種用語言表達不出來的愛，因為這種愛已經超乎了我的表達能力。那幾天我幾乎每天抱著它睡覺，我覺得作者用他的細膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這一本書描寫的是以前社會還未發達時候的農村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。我還覺得這不僅僅是一個虛構出來的農村故事，這也反映了真正的農村生活，這不過是印在紙上罷了。
我愛這一本書！
草房子讀后感 篇8
我的童年充滿書香。在十一假期中，我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說。這本書下寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年級生活。
草房子，就是故事的中心。它其實是一座小學——油麻地小學——一片充滿童真的樂土。學校雖小，但依山傍水，風和日麗，景致如畫；而且，故事也不少。小說突出人物描寫，相對獨立的人物連綴編織了一片迷人的藝術天地，栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質，在我們眼前展示出了感人之深的藝術形象。我最喜歡的是紙月了，她那身世之謎顯得撲朔迷離，她像鴿子一樣溫順、可愛，有時也有些膽怯。紙月的心地善良，骨子里透著一種堅強。從她來到油麻地小學再到又莫名其妙的轉學，雖是一些生活瑣事，但我卻讀出了一種感動。
《草房子》善于寫人物的情感關系，一直寫到人物的內心深處，連一絲絲波動也不容錯過。比如，桑桑母親得知紙月的身世后“倚在門框上，長長嘆一口氣”就由衷地吐露了對這個沒有母親的孩子的'深切同情。
《草房子》主要寫童年往事，是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動的藝術風范，向往著一種自然的感動。我第一次被感動，是在第四章《艾地》中，秦大奶奶拼了老命去就學校里的一只南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一個熱情、執著、單純、善良的老人。她那一顆飽經滄桑的心，居然還是那么無瑕純凈……
讀完這本書后，我的心突然溫暖起來。或許這就是作者給我們搭的一個草房子吧，里面有著永恒的童真。
草房子讀后感 篇9
又是一個夏天了，太陽如金色的輪子，轟隆隆滾過來，直滾到人的頭頂上，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，玉米正吐著紅艷艷的或綠晶晶的穗子。那時的油麻地也是這個樣子，不過有一點，不同的是那里有一群天真、純情、質樸的孩子。桑桑就是其中的.一個。
我合起了這本《草房子》，閉上眼，腦海中慢慢浮現出桑桑歡快的背影。
我看到了桑桑穿著厚重的棉襖走在夏天的校園，引得人們笑聲不停，他自己也跟著樂；我看見他拆了蚊帳做成網，去和伙伴們興高彩烈的打漁；我看見他想自己有家，而他的小鴿子不能沒有家，于是他動手拆了碗櫥，將它打造成一個“高級鳥籠”想著想著，我不禁笑了，桑桑就是桑桑。
我又看到了桑桑，咦，他怎么在打架？哦，不，他是在保護紙月。紙月在板倉的時候就經常受到幾個男孩子的欺負，他們見著紙月就咯咯地笑，還阻斷她去學校的路。桑桑氣極了，他不容許別人欺負他的朋友，面對這三個比他大比他壯實的男孩子，他壓住了恐懼的心，用磚頭嚇唬他們，幫助紙月上船。為了給紙月爭取逃跑的時間，他同那三個男孩子打斗，他用磚頭扔，用頭撞，自己是遍體鱗傷。當我讀到“桑桑站起來用手擦著鼻下的兩道血流，俯視著冬天河水中艱難游動著劉一水”時，我知道桑桑贏了。這時心中仿佛有一股暖流穿過，那是感動。感動著友情的堅持，感動著友情的頑強。我想，這便是真正的友情吧！不需要太多的理由，無須任何利益，僅僅是因為友情而舍生忘死，奮起一擊。僅僅是因為友情而同甘共苦，有難同當，僅僅是因為友情而不會舍棄任何一個獨自逃跑。僅僅是因為友情
草房子讀后感 篇10
《草房子》這本書描述的是農村小男孩桑桑在油麻地小學里刻骨銘心的六年小學生活，主人公桑桑最喜愛的老師是蔣一輪和溫幼菊，他的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，桑桑的第一個經歷——陸鶴的故事傳說讓我十分感動，主要描寫了一個十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事傳說。桑桑另外兩個比較好的朋友：杜小康和紙月。杜小康是一個富貴人家經歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子，而紙月，是從橋板小學轉學來的，因為那所小學的男孩子都不喜歡他，把她漸漸奚落，甚至大聲嘲笑，她的外婆不忍心紙月就被這么欺負，就讓紙月轉學，紙月來到油麻地以后和桑桑很要好，逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學，他們都有不同的奇怪的身份，演繹著不同的故事傳說
讀完了這本書我仿佛來到了自己七歲時的童年！桑桑在油麻地小學經歷的一個個故事傳說不正是我們小學生的一舉一動嗎？桑桑很幸運，能在山清水秀的農村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學里被孩子認為最好的校長，蔣一倫溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農村小朋友能像桑桑那樣快樂，還希望世界上所有的老師和校長能像蔣一倫溫幼菊和桑喬一樣，當學生們最好的朋友。
從這本書中，我感受到，世界上每一個孩子的心都是純潔的`，父母們表面上看上去一直保持著嚴峻的眼神，和嚴格的要求？可誰知道，這可是父母的一片愛呀！愛是最不容易被察覺發現到的，桑桑和父親母親的愛是什么樣的，《草房子》這本書會通過一個個細膩的文字告訴你。
這本書的所有故事傳說包含著一個個不同的感情色彩，有憂傷快樂幸福和淚水，一件件事情都圍繞著這個可愛的小男孩桑桑轉。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛情用一封封潔白的書信架起了一座隱藏著愛的秘密的橋，他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動又“幸福”的生活……總之，這個快樂小朋友——桑桑能讓農村小朋友們在學校里真正地感受到度過幸福的小學童年。
草房子讀后感 篇11
今天，我讀了《草房子》這本書，故事傳說中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
我記得曾經有一個類似的故事傳說，那是一篇史鐵生寫的`文章，叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過看花來散散心，并喚起他對生活生命的熱愛。可惜，當史鐵生和母親要出發之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去
這些故事傳說給了我很大的啟發，試想一下，假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做？我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天，你會突然發現，原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨悲傷痛苦，卻沒有發現外面的這個大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心！
如果有一天你的身邊有了一個像桑桑史鐵生當初那樣失望絕望的人，你會怎么做？是當一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人……
草房子讀后感 篇12
短暫的午睡后讀完了《草房子》，心中隱隱的揪痛好長時間不能散去，細想來，其實沒什么讓人心痛的，那么的純美，處處是美的東西，純凈的文字，純真的鄉情，淳樸的風物，純美的人性，準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
《草房子》那樣的真實自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美的動人心魄，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，讓世人覺得苦難也是一種美，并且是一種人生難得的至高無上的極美。即使一種災難、無望的事件作者也浸透著他的美好的思想美好的愿望。
所以縈繞于心中的是草房子的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
細馬，一個過繼過來的孩子，本不招邱二媽的喜歡，可是在邱家遭遇水災一無所有而他被送走的時候，他又獨自一個人回到油麻地，因為他想到在水中藏起來二叔找不到時的慌亂的帶著哭腔的叫聲，想到邱二媽待人的溫和和善，想到臨走時車開動之后他轉身看到的二叔枯瘦的駝背、枯黑的臉色和一雙凄苦的目光，他知道邱家正需要他，他毅然決然地回來了。接下來邱二爺病倒他不顧嚴寒和手裂口鮮血直流的疼痛艱難刨挖出大半筐白嫩白嫩的柳須做藥引子，邱二爺去世邱二媽精神恍惚走失細馬一走七天到處尋找帶回干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。他完全長大了成熟了，幼小的肩膀承擔起了這個連遭厄運的家庭，他成了一個真正的牧羊少年，他站在了夕陽照射下的土紅色磚堆頂上。
杜小康，一個曾經蒸蒸日上的紅門人家的養尊處優的孩子，竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，一船家底被水淹沒，紅門成了空殼，父親病倒，杜小康失學。為倒下的父親治病，和孱弱的父親到荒無人煙的蘆葦蕩養鴨重振家業，鴨群誤吃魚苗鴨和船被扣，一腔心血付之東流，父親再次倒下杜小康承受了常人成人所不能承受的孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓一切一切的困擾、折磨，他咀嚼著災難帶給他的美麗和殘酷，他穩穩地坐在雪中的草房子樹下做起了買賣，日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。
還有紙月、桑桑。紙月，那么一個楚楚可人的纖弱的小姑娘，和奶奶相依為命，但是卻那么堅定，一個人來去幾里路堅持上學，風雨無阻，不連累他人，又用一顆幼小稚嫩而善良柔韌的心默默給人以力量，她的關注的眼神，她的一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給挫折中的疾病中的桑桑莫大的安慰，注定紙月有一個堅定的人生。 桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的`獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量，他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在一大片金色的草房子中走出疾病走出油麻地走向那只巨大的旋轉著的花環
看到這一個個故事，一個個孩子，一個個細節，你不能不為之顫動，你發自內心深處地贊嘆，贊嘆這一個個了不起的個性堅韌的孩子，贊嘆作者那豐富的內心世界、塑造少年形象的深度和力度，甚至猜測作者就是當年油麻地的孩子中的一個，那一群孩子就是他的童年伙伴。
更讓人久久不能釋懷的是作者心底深處的滲透在小說字里行間的那種唯美色彩，一切都是美的，即使物質的貧乏，即使病痛的纏繞，即使災難的降臨再悲慘的事情在作者的筆下都有美的力量，小說寫的是中國五六十年代時期少年的故事，那時正是中國最貧困的時期，但作者筆下沒有滿眼的荒涼，沒有滿野的餓殍，沒有人性的齷齪，并不是作者有意回避，他也寫到了貧窮，但是他反映的是貧窮中人們的勤勞拼搏追求人性的善良，甚至人性的無賴丑陋一面他也寫到，但那就像一粒沙子，終被大海包容。
草房子讀后感 篇13
暑假，我讀了這本《草房子》，這是一部講究品位的少年的長篇小說。
作品主要寫了桑桑終生不忘小學六年的生活。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍，不僅贏得了匯演冠軍，還贏得了同學們的信任。
紙月家中只有一個年老的外婆，她比較內向，以優異的.成績讓老師、同學為之震撼，也讓桑桑改掉了壞習慣，但突然離開了。
蔣一輪是一位年輕、帥氣的老師，他在與白雀姑娘演出時，產生了感情，白雀的父親卻反對，雖然將一輪在寫信讓桑桑傳達，但兩人最終還是分開了。
秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢買田、蓋房、種地，但在即將收獲時丈夫死了。油麻地小學要在這里建造，但秦大奶奶一直不走最終是被強行帶走的。秦大奶奶死源于要救一個南瓜，大家才對對她的人格敬佩。
杜小康家非常有錢，他學習好，人品好家境好。但在一次事故中，杜小康家一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大。
細馬雖然不是邱二媽的親生兒子，但他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
桑桑最后得到了一種怪病，父親辭去了工作，帶他到處尋醫，終于戰勝了病魔。最終桑桑離開了油麻地。
在那個年代，只有杜小康家有自行車，但他們依然學習很優秀，在想想我們，在家看電視，看漫畫，玩電腦.......
我們應該多向細馬、桑桑、陸鶴鳥他們學習，做一個男子漢，也應該向紙月她們學習，做一個優秀的好學生。
草房子讀后感 篇14
暑假里，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，讀了這本書，我明白了許多。
主人公是油麻地小學的桑桑。這本書主要講了桑桑從一年級到六年級與禿鶴，紙月，細馬等朋友在生活與學習中發生的種種事情。
書中的主人公桑桑非常天真、善良、快樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想，經常會做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸媽媽不在，把碗柜拿出來，做了一個鴿籠。還有一次，他把媽媽的蚊帳剪下來，做成漁網，撈了一筐魚蝦。雖然當時吃了一頓飽餐，但媽媽為了給桑桑懲罰，便把桑桑的蚊帳給自己用，害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是，夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了，讓看到他滿頭大汗的'樣子的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時候的糗事:小時候看見人都穿著鞋子，凳子的腳卻光禿禿的，便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮，天真爛漫的童年時光。
在這本書里讓我印象最深的就是秦大奶奶。雖然一開始油麻地小學把秦大奶奶的家給拆掉了，住在學校一個小角落的秦大奶奶，對油麻地小學產生了誤會，一直為學校添事：像孩子般在學校種滿楝樹的苗圃上打滾;有時，她還會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的校園。被人們說成是一個“最可惡的老婆子。”，可在喬喬落在水里，聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時，她爬下河堤，就撲了下去。”喬喬得救了，秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動的呼喊著、哭叫著這個被他們視為“最可惡的老婆子。”當人們把秦大奶奶救過來后，秦大奶奶仿佛換了一個人，學校、與老師、與孩子打成一片，竟像融在了一起，還像一個“校園衛士”。最后卻只為撿一個掉在河里的南瓜，失去了生命。秦大奶奶雖然表面上有點刀子嘴，但實際是豆腐心，為了保護學校的財產和小朋友，連命都可以搭上，即使那只是個南瓜。善良、執著、樸實的秦大奶奶鞠躬盡瘁的為學校默默的無私奉獻著，她的精神值得我們學習。
這部小說為我們展現了孩子們純真的世界，在孩子的眼中，美和善都展示的那么直觀，美好。童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起溫馨、純真無邪的童年時光，童年是一切美好的所在，而這種美，是永恒的。
這真是一本值得細細品味的好書!
草房子讀后感 篇15
經過五天的努力，我看完了一本書，這本書的名字叫做《草房子》。這本書的作者是曹文軒，
這本書記敘了油麻地小學孩子們上學的故事，桑桑是一個堅強的小孩子，他得了一種病如果在不醫治那就會死，這時，他的爸爸毫不猶豫的把桑桑帶去醫院看病，但是，在這縣里沒一個會醫治這病，桑桑一點也不怕，他沒有哭，也沒有不高興，而是快樂的.面對這病，而爸爸很著急，也很傷心，因為他知道桑桑活不久了。一個消息把桑桑一家人從憂愁中救了出來：在油麻地的一戶人家口中找到了治療這病的方法，最后桑桑的病醫治好了。
讀完了這本書，我們可以感受到油麻地小學同學們的快樂，在下課時可以在操場上玩耍，還可以在校園里幫老奶奶種蔬菜，放學時還可以去河里游泳。我們可以感受到那里有多么的歡快。
從這本書中我知道了一個道理：只有想不到的，沒有做不到的。只要堅強,什么事情都難不倒我們,所以我們大家要堅強。
我感覺這本書很適合我們這個年齡段的學生閱讀，所以我極力向大家推薦這本書，希望大家好好閱讀。
草房子讀后感 篇16
暑假里，我讀了一本書：《草房子》，這本書使我印象深刻。
《草房子》里最令我難忘的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他的孩子不一樣，杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康的生活讓他的同學很羨慕。最后，一心想發財的杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果在回家的路上發生了不幸！杜小康一家從此破產了，杜小康為了賺錢，不得不退學了。
而細馬是邱二爺和邱二媽從江南領回來的一個孩子。因為種種原因，細馬沒上學。于是就開始了放羊的生活。因為細馬總惹邱二媽不高興，于是邱二爺要送細馬回家。一天晚上，暴雨如注，摧毀了邱二爺的家……可是更大的不幸有降臨到這個貧窮的家庭，這一年的`冬天，邱二爺身患重病無錢醫治不幸去世了。家庭的重任一下子落到還未成年的細馬身上。他沒有選擇逃避，而是勇敢的承擔起了家庭的重任，最后，細馬憑借自己的努力蓋起了一座大房子。
同學們，好好想想，當我們遇到困難時，有多少人選擇放棄、逃避；又有多少人選擇面對？其實人的一生不可能一帆風順，如果我們都去勇敢面對困難，困難就會迎刃而解。我就有一次親身感受。
有一次，我到大山中去玩，在走吊起來的樁子時，剛走幾步就覺得自己體力不支，腿發軟了。看著下面的湖水，我不禁打了個寒戰。此時，有兩條路擺在我面前：一是馬上往回走，二是繼續向前走。經過一段時間的思想斗爭后，我選擇了第二者。我打起勇氣，冷靜的向前走，可是樁子搖搖晃晃，令我掌握不了平衡，可是我還是沒有選擇放棄，又堅定地走了兩步，最后，我贏了！那時我才發現，原來困難在有決心的人面前是那么不堪一擊！
相信大家都聽過一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們一定要勇于面對困難，戰勝困難。
草房子讀后感 篇17
那棟草房子屋頂的金茅草，反射出來的金光，讓我聯想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環境如何艱難，野薔薇始終堅信著“成就夢想”，所以它在夾縫中迸發出來了驚人般的、堅韌的、盛開了的、美麗燦爛的花兒，這也是它的夢想。
試問，如果野薔薇沒有那份堅韌，它怎能綻開那朵美麗的花朵？
《草房子》中的'人物也是這樣。那曾經的“大紅門”中，里面林小康一家人是何等的風光？曾經的他，有昂貴的自行車，有結實的大房子，有著多少套的衣服，有著優異的成績，有著與旁人不同的勇敢果斷，樂于助人，那時的他，雖然條件優越，但同學們只有對他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的只有那片片憂傷。他們家已經沒有錢讓小康上學，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學們在充滿香氣的教室里讀書時，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的學夢。
渴望知識的這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸生根發芽，為了獲得知識，他被迫偷了課本。為了讓“大紅門”永遠的傳承下去，他們父子倆要去遠方養鴨，這一去，也不知道什么時候能夠回來。放鴨的世界，是荒無人煙。天空，蘆蕩，大水，狂風，暴雨，構造著那段凄涼的歲月。鴨子，孤獨，寒冷，饑餓，時時困擾著父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直鼓勵著他們。決不能退止！絕不能放棄！但命不饒人，鴨子吃了當地村民的魚苗，村民扣下了父子倆僅剩的那點財產。
最終，杜小康選擇了在學校門口賣東西，他不怕被嘲笑，不在乎嘲笑，那扇幾代的“大紅門”永遠在杜家人心中，永不退色。
比起杜小康，我就生活在一個平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母這樣的溺愛，產生的效果往往是不好的。困難對于我來說是遙不可及的，但往往因為一點小事，一點點挫折便讓我失去了信心。沒有經歷一些大風大浪，心靈也是不堅強的。心之火很容易被一點點困難而澆滅，但只要堅持，夢，必定成真。比如學騎自行車，剛開始的時候我沒有感覺，自然而然腿上胳膊上出現一個又一個傷，但這些傷促使我堅強，不能白白讓他們出現，我便學會了騎自行車！
杜小康這個人物沒有結局，但我相信，堅持必定會使夢想成真！
堅持，那一個個美妙宏偉的理想！
堅持，那一片片難能可貴的！
堅持，不被一個個困難所打倒！
堅持，那迎難而上的精神！
草房子讀后感 篇18
書是一個人一生當中必不可少的一部分，一本好書可以改變一個人的言行、舉止等等。我在選擇看書的時候會格外的仔細、留心。我要推薦的一本好書就要屬《草房子》了。
《草房子》是我國著名作家曹文軒在1997年的時候創作的，是一本講究品味的少年長篇小說。作品主要寫了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的`領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品共分為九章，每章講每一個人的故事。每次合上書，閉上眼睛，我的腦海里浮現的都是《草房子》的情景，那些風景，那些人物，那些故事都歷歷在目。
其中那些人物尤令我久久不能忘懷！作品中的各個人物都有自己的特點，尤其吸引我的是桑桑、紙月、杜小康、禿鶴、細馬這五個孩子。在他們的小學生活里，都各自經歷了磨難，值得慶幸的是他們在面對磨難時不但沒有被嚇到，反而克服了磨難，得到了心靈上的成長。在這五個孩子當中，我最喜歡的一個人是杜小康。杜小康從小家境富裕，又是油麻地小學班長，一直是桑桑的明爭暗斗的對象，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車，令孩子們垂涎三尺。破產離家后，杜小康原有的生活內容和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了各種各樣的孤獨。這一切讓他無法忍受了，但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然地面對生活的艱難。無數的磨難讓杜小康長成了男子漢。
如果說要用什么詞來形容杜小康，我覺得用堅強和友愛最合適不過了，我不單單從他的身上學到了這么多，還從其他人身上學到了許多，讓我悟出了人生的道理。《草房子》是一股人間的真情，它感染著我們，激勵著我們……
草房子讀后感 篇19
苦苦的艾葉，靜靜的大河，無邊的蘆葦蕩，金色的草房子……油麻地，一個充滿孩子們童年的地方。《草房子》——一本述說著純真的愛的小說。
最打動我的是桑桑和杜小康的故事。一開始，桑桑剛轉到油麻地小學時，兩人的關系并不好。是因為一輛自行車，他們的感情一點一點地加深了起來。可是，杜小康在無意中傷害了桑桑。一回，杜小康和桑桑一起出去玩，闖了禍。當校長發現這件事時，在全校調查，杜小康勇敢地走了上去，承認了自己的行為。而臺下的`桑桑卻異常緊張，大家見到桑桑的舉動，都明白了事情的實情。從此，大家十分鄙視桑桑。桑桑因此變得憎恨杜小康。
“友情，失去了才懂得珍惜。”桑桑也一樣，當杜小康離開他時，他才想起兩個人之間的真情。由于家庭的變故，杜小康一下子就窮到上不了學的地步。他們最后一次見面時，兩人只是互相招了招手……
可哪怕那兩個好朋友只是招了招手，我也能從字里行間讀出桑桑和杜小康之間的真摯情感。看到這個故事，我突然想起了我小時候的一位摯友……
在我幼兒園的時候，因為早一年入園，對我周圍的環境是格格不入的，周圍的小朋友都比我大，都比我厲害。我害怕被嘲笑，不敢展現自己，時常感到被孤立了。在這樣的環境里，我交到了一個朋友，她就像一道光，讓我感受到了友情的溫暖……
后來上了小學，我很高興她還是和我在一個班。在小學的這個班級體里，大家都是同齡，能力也差不多，我漸漸敞開了心扉，日益變得開朗起來。我試著交其他的朋友，跟著其他的小朋友一起玩。她卻漸漸被我遺忘得差不多了，哪怕在一個班，關系也不遠不近的，遠沒有幼兒園時親密。可我怎么也想不到，很快就再也見不到她了。那天，是我二年級的最后一天。
最后一節課下課時，她叫住了我，對我說：“我要搬家了。”
“搬到哪里？”
“不知道。反正是很遠的地方。”
“那你……”
還沒等我說完，她用被汗水浸濕的手，從口袋里掏出一個鑰匙扣，拿了給我。“下學期，我就要轉學了。”剛說完，她背上旁邊的那只粉紅的書包，系好了鞋帶，沖下了教學樓。
“叮鈴鈴……”放學了。我走進教室整理書包，不知為什么，眼睛里忽然涌出了一大顆一大顆的眼淚。我突然覺得拋棄了她一年半的我真是個大壞蛋。這份感情，就這樣一直留在了我心中……
我終于明白了桑桑失去杜小康時的心情，想到了《草房子》里的那句話——“友情，失去了才懂得珍惜。”現在，這本被我翻閱了無數次的書，總是好好地放在我的枕下，它似乎在輕輕地告訴我：“要珍惜啊……”
草房子讀后感 篇20
《草房子》這是一本非常好的少兒文學長篇小說，作品寫了小男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。
桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原來是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了油麻地學校的校長。
在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了一件件催人淚下，感動人心的故事：少男少女之間純潔的.友情；不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在他的世界里有笑語，有哭泣，有悲傷，也有快樂！這就是他接受人生啟蒙教育的精彩六年。
在這本書中，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己的力量，克服種種困難。只有刻苦，努力，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀后感 篇21
金色的草房子，一望無際、隨風搖擺的蘆葦蕩，這里就是本書主人公桑桑成長的地方，這里生活著一群可愛伶俐的孩子。作品寫了桑桑與他的伙伴們共度的小學生活。桑桑向我們講述了六年中一個個震撼人心的故事，講述了禿鶴被人嘲笑為“小禿子”為了捍衛自己的尊嚴，他憑借著自己的力量讓所有人對他刮目相看。內向、文靜的紙月，被欺負后也不愿意讓又當爹又當媽的奶奶擔心，直到勇敢的桑桑來打跑板倉小學的男生后，她才露出一絲微笑。默默無聞的她話并不是很多，但總是能幫助別人，紙月的心靈就如同白雪一般純凈、純潔。白雀擁有一副金嗓子，如銀鈴般清脆。在油麻地很受歡迎，但沒能出演文藝宣傳戲《紅菱船》。白雀不僅外表美，內心更是美麗。
秦奶奶是我喜歡的一個角色，她是一個頑固、執著的人，學校花了十幾年的時間也沒能將當地人眼中可惡的她趕出學校。然而，在他冒險救了落水的喬喬后，在油麻地人的精心照顧后，她變了。是愛讓她主動離開了生活了幾十年的房子。后來她竟為了學校的一個南瓜永遠的'離開了人世。在人生的最后一刻煥發人格光彩。她懷著一顆感恩的心，回報油麻地，關愛與淳樸為她的生命畫上了完美的句號。
杜小康曾經是油麻地最富有的人家。一夜之間，他家變得上無片瓦下無立錐之地，品學兼優的杜小康無奈的放棄了讀書。他在苦難前表現的十分堅強。苦難來臨時我們不能逃避，不能流淚就微笑。微笑著去面對每一件事。
《草房子》這本書蕩漾著悲憫情懷，就算是生死考驗，也仍然要相信自己，對自己有信心就已經成功了一半。就算快要絕望，也要相信自己，奇跡來源于自信。就像桑桑的病，堅強自信能打敗病魔。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
除了領悟這一點以外，我還領悟到了美。美的力量絕不亞于思想的力量。在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。生活中美無處不在，即使是一個不起眼的東西，它都有它屬于自己的美麗。
《草房子》是一本值得珍藏一輩子的書，從現在開始珍藏美麗。
草房子讀后感 篇22
《草房子》這本書是作家曹文軒寫的，這是一部感人又純美的小說。讀這本書時，我經常被書中的故事情節感動得潸然淚下。
我第一次被感動，是讀到秦大奶奶拼了老命去救護學校的一個南瓜，令我驚奇的是，秦大奶奶那一顆飽經滄桑的心依然那么善良。執著。熱情。單純。雖然秦大奶奶最后不幸去世，但她的所作所為一直銘記在我心中。
我第二次被感動，是讀到杜小康家庭面臨災難。他不得不放棄了自己的學業，但他對學習的渴望并沒有絲毫的減退。面對困難，他沒有一絲害怕，而總想著要東山再起。杜小康的堅強與勇敢，令我佩服，激勵著我永不退縮，面對困難要有一顆樂觀的.心。
讀《草房子》這本書的過程是快樂的，是感動的，它讓我明白了許多做人的道理，我喜歡《草房子》這本書！
草房子讀后感 篇23
假期里，我花了一個星期的時間就把《草房子》這本書看完了，它是著名作家曹文軒寫的長篇小說。
《草房子》這部作品描寫了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活。這六年當中，他親眼看到或參與了一連串看似十分平常但卻又讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間的友誼，不幸少年與死神相拼時的悲傷和優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切的領悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現在桑桑的六年小學生活中。
《草房子》這本書中我最喜歡《藥寮》這一章，它讓我多次流下淚水。在這章中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫，但又一次次失敗，一開始我為桑桑短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的'爸爸經過不懈的努力訪到了名醫，最后治好了桑桑，我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。它讓我們懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真以及一切美好的東西，它讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常，但細細回味，就會發現其實充滿了溫暖。
草房子讀后感 篇24
當合上《草房子》的時候，我的心被深深地震撼了。作品講述了油麻地聰明可愛的男孩桑桑六年的小學生活。六年中，他結識了要強自尊的禿鶴，善良聰穎的紙月，孝順母親的細馬，自強不息的小康，執著偉大的秦大奶奶……他們一起經歷了一些看似平常但又催人淚下的故事。六年里，他也從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年。
這本書中我最喜歡桑桑。他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，用碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備。他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫地沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的`包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
幾個孩子中我最敬佩的要算杜小康了。開始時，小康家境殷實，他常常故意拿其他同學沒有的皮帶、名貴的衣服在同學們面前顯擺，小時候也很淘氣，可十幾歲時好像猛地一下變成了大人。他有了責任心。小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的學業，為爭家用，遠赴他鄉到蘆葦蕩養起了鴨子。父子倆整日面對無窮無盡的孤獨和折磨，可是沒想到幾年的心血付諸東流，希望落空了。但他沒有被苦難打倒，他是那么堅韌不拔，自強不息。連桑喬校長也說過，油麻地將來最出色的孩子恐怕就是杜小康了！他的經歷告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
書中令我無比感動的還有生活在油麻地小學里的秦大奶奶。為了保住自己和丈夫買下的一塊地，也就是油麻地小學這一片地，她就和所有要趕他走的人作斗爭，在一個小角落中蓋了一棟草房子。但經過種種事，最終她和油麻地的每一個人成了好朋友。最后秦大奶奶因為救學校的一個落水南瓜，永久的睡在了那片土地上……我為秦大奶奶的執著感動、為秦大奶奶的善良感動、為秦大奶奶的寬大感動。
《草房子》魔力般吸引著我，在那片金色的土地，靜靜的大河環繞著一座金色的、陽光的草房子……
草房子讀后感 篇25
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。
雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子。
一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹，棵棵枝葉繁茂，還未走進，就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風，一株株桑樹，好像是靜止的。
他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了臘一般亮，讓他的同學們無端地想起夜里它也會亮的。
夕陽正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的'顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色……
有風。風吹得那頂白帽子在旗桿上微微旋轉擺動，好像是一個人在感覺自己的帽子是否已經戴正。
沒有一絲風，一株株桑樹，好像是靜止的。
白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。
立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優雅的壺嘴和一個很別致的壺把。
桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說，讓桑桑回來睡覺。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
那座似乎永遠也不能再聯結上的橋，一動不動地矗立在水中。橋柱把寂寞的水聲一陣陣地傳給孩子們。
微風翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆，黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點一點地開放。
草房子讀后感 篇26
最近我讀了曹文軒的《草房子》，書中塑造了許多可愛的孩子的形象，但我最忘不了的是杜小康。
杜小康本來生再紅門，是油麻地最富裕的人家的孩子，他學習很好，是班長，但因為他的爸爸買了一艘船，卻撞壞了，從此家道走向敗落，后來他爸爸的不幸染病，杜小康只好輟學，去養鴨子。可鴨子被扣了，他沒有辦法，只能去學校門口擺攤謀生。
有人說杜小康身上有自強不息的精神，可我一開始不太贊同，自強不息總是自己不斷完善自己，永不停止，停止的意思，但杜小康賣東西，放鴨子好像并未表現出他的自強的精神，對學生而言，自強就是要學習，要有知識，知識是人再社會上立足的根本。但讀者讀者還是認為他有自強的精神。他輟學之后還是很渴望去學校讀書，他放牛的時候偷偷地看著學校，聽著學校粒的學生們書聲郎朗，充滿向往。他還曾偷過一個女生的書，偷偷地拿到家里讀。他看著像在學校門口賣東西，其實是在積累力量，等他爸爸病好了，家里衣食無憂了，他肯定又會到學校里去讀書，獲取知識，看過書之后，我才理解杜小康身上自強不息的精神，知識現在還沒有完全表現出來而已。
居里夫人說過：“我的最高原則是不論任何困難，都絕不屈服。”這讓我想起了張海迪的`經歷，張海迪在五歲時就患病，高位截肢。但她非常樂觀，不被命運打到。她自學了小學、初中、高中、大學所有的專業課程。她十五歲時，就隨父母到了聊城莘縣一個貧窮的小村子里。她在那里用自己所知道的知識，當一個鄉村教師，教那里的孩子讀書，她還自己努力學習了一套針灸的方法，在那個本來醫療條件就不好，可以說是條件極差的小村子里，為村民們針灸治病，并不要任何回報。她在莘縣期間竟無償為人民針灸治病一萬多人。
無論是文學形象還是真實人物張海迪的經歷，都讓人感動，杜小康是渴望讀書，張海迪是努力讀書，他們都遭遇了不幸，但都沒有被壓倒，這就是自強不息。我們要是有了自強不息的精神，就能登上人生的高峰。
草房子讀后感 篇27
《草房子》是作家曹文軒的一本純美小說。這是一本將孩子的煩惱與憂愁融為一體，將財富，成績，友情、生命，交織旋轉，把金色童年，成長的煩惱，描寫的淋漓盡致，令人深思，也令人難忘。
向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，感受著他帶來的溫情故事。我從杜小康的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣!杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的"思想者。他的肩膀上,承載了太多大多，他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。
挫折，困難使他成長，使他過早地成熟,使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。還有陽光活潑的校長兒子桑桑,似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬,善良純潔的女孩紙月，有強烈自尊心的陸鶴……書中孩子的純真，像一張張白紙,雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的'都是一幅美好的圖畫!我曾想,如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔?是否會氣餒?我想，只有擁有他們身上頑強的意志力,不屈不摧的精神,才能在生活的大海中度過難關，找尋到迷失的方向，才能在風雨過后見到絢爛的彩虹。用心去感悟，你會發現.其實我們的內心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小,但他們在逆境面前又遠比我堅強，力量遠比我們強大！（王濱燕）
草房子讀后感 篇28
讀書，讓我的生活變得有滋有味，豐富多彩，使我懂得了許多的人生道理，所以書成為了我生活中不可缺少的好朋友。下面，我就給大家說說我最近剛交的一位好朋友，那就是曹文軒的作品《草房子》吧。
《草房子》描述了油麻地小學里那個調皮搗蛋、聰明搞怪的校長兒子桑桑的小學生活，學校里那一排排草房子，承載和見證著桑桑多少喜怒哀樂的童年。而在他的身邊有倔強自信的陸鶴，恬靜懂事的紙月，熱愛學習的杜小康，文弱多病的溫幼菊，一絲不茍的校長，瘋瘋顛顛的秦大奶奶，古靈精怪的妹妹柳柳？這一個個栩栩如生的人物，都給我留下了深刻的印象？
這本書不僅內容好看，而且都蘊含著或大或小的人生道理，故事一開始就講了那沒有頭發的陸鶴，被身邊的人不禮貌地稱作禿鶴，因為他的禿頭鬧出許多事，他被同學笑話，被同學摸頭，被同學搶走帽子，被要求不能參加學校的會操比賽？而這些陸鶴總是在默默地捍衛著自己的尊嚴，在會操比賽上的暴發，在戲中演活了“禿子”的'角色，陸鶴身上那真真實實的閃光點正映襯著文中的那句話“一個兇惡，一個善良；一個丑陋，一個美麗；”這句話深深地觸動著我的心，是啊，在我們的這個校園大集體里，也經常在發生著這樣的事情，以后我會從中啟發，對待身邊的任何人都要報以尊重，不能以貌取人。在書中，我還從鬧騰的秦大奶奶身上看到我們不能為了自己的利益而不顧別人，而秦大奶奶的改變又使我瞬間覺得這個垂暮老人身上還閃耀著人格的光芒；細馬的一家更告訴我們有時候父母只是一時嚴厲，其實心里還是非常愛孩子的；從溫幼菊小時候得病，但從不懼怕，告訴我們遇到什么事情都不要慌張，勇敢面對？
讀了《草房子》這本書令我受益匪淺，這些道理使我終生難忘，我要向文中那一個個人物身上的閃光點靠近，讓草房子里的溫暖陽光照著我前行！
草房子讀后感 篇29
古人云：書中自有黃金屋。從這句話足以看出，一本好書能給我們帶來無盡的財富。今天，就請允許允許我推薦這樣一本好書。
我推薦的這本書，它也給我帶來了不少的收獲：它讓我看到了鄉村田園的美麗景色，它讓我讀到了鄉村孩子的樸實善良，它讓我理解了成長的青澀……我反反復復地咀嚼它，陶醉在一個浸潤于美的精神世界。它——就是曹文軒的純美小說——《草房子》。
作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年面對飛來橫禍的堅定，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子．讓他學會了成長，是他人生教育的第一課。文學家肖復興這樣評價它：《草房子》是一首詩。那是一首怎樣的.詩呢？一千個讀者就有一千個哈姆雷特。它究竟是一首怎樣的詩我說的不算，那，就讓我們一起來體會吧！
油麻地是一個美麗的鄉村，這兒的孩子們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發著優秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。
給我留下深刻影響的還有一個叫“禿鶴”的孩子，他是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
多可愛的孩子啊，曾經的我們何嘗不是這樣的呢？也許，有時，我們不能總那么固執，這樣才能得到他人的尊重。從油麻地的孩子們的世界中，我體驗到了什么是真，什么是純。
《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！
草房子讀后感 篇30
《草房子》是曹文軒的純美小說，它寫了一名叫桑桑的男孩在油麻地小學里度過的最難忘的六年。在這六年里，桑桑犯了不少錯：寫小紙條讓同學們不要選杜小康當班長，偷看了白雀姐姐寫給蔣一輪老師的信，扯下家里的帳子當漁網，撕掉了所有讓他的爸爸曾經陶醉的大紅獎狀……也做了不少好事：幫助紙月不受“大茶壺”他們的欺負，賣掉鴿子換錢給朋友做生意，給秦大奶奶去世前帶來快樂……桑桑像所有的孩子一樣，有過犯錯、有過嫉妒、有過苦惱……但他有一樣最寶貴的東西，就是純真。他目睹了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的'悲愴與優雅，殘疾少年對尊嚴的執著堅守……他在生命危急時的奮斗與感悟，這一串串故事都催人淚下，相比桑桑，我們缺得太多了。
在《草房子》的引領下，我也漸漸被感動，生離死別、游駐聚散、悲憫情懷，厄運中的相扶，困境中的幫助，孤獨中的理解……都讓我們明白，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的今天，我們更應該珍惜。
人性本善，人性本美，但都在于你如何去做而已，只有以一顆真誠的心待人，那你的一生才會幸福。"
草房子讀后感 篇31
一直以來，我讀的最多的就是各類童話，科幻小說之類的書。今天，我坐在書桌前，讀了《草房子》這本書，我覺得里面的故事都讓人特別感動，而且每個故事就像一個魔方，拼成了一個曹文軒的形像。
《草房子》是曹文軒的純美小說系列之一。它講述了油麻地里的故事，主要人物有幸福而又天真的桑桑，愛讀書識字的桑喬，善良、純真、堅強，為大家著想的陸鶴，孝順有主見的細馬，堅強的杜小康等。每讀完一個故事，我都會感到有一種正義的力量，這一切都散發著人性的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
油麻地里發生了許多有趣的事兒，其中最讓我記憶深刻的'是陸鶴的故事。主要講了陸鶴是一個禿子，被別人當成另類。有一天，他買了頂帽子戴著，大家都覺得很新鮮，因此搶了桑桑的風頭，于是被桑桑捉弄和大家嘲笑。但到了演出需要一個小光頭扮演的時候，他挺身而出最終為學校贏得了榮譽，也為自己贏得了尊重。我覺得這種心靈美的人覺得這種心靈美的人，才是真正的美。
讀了這本書，我深有感觸，突然想起小時候媽媽帶我去表弟家玩，因為弟弟要強，每次玩的東西他都要先玩。所以這次當舅媽把玩具拿出來的時候，我趁弟弟不注意藏起來，然后自己一個人躲起來慢慢玩，被弟弟看到后哭聲驚到了媽媽，媽媽對我一番教育。媽媽說無論在什么地方，都要謙遜，禮貌，知道分享，懂得尊老愛幼，只有這樣你才能不斷進步，才是個懂事的好孩子。這不正是桑桑所表現出的為人和善、正直，懂得付出的形象嗎？
這本《草房子》仿佛有魔力，我與文中的主人公同悲同樂，我忽然覺得《草房子》并非一座陰森森的破屋子，而是一座充滿陽光的宮殿，看似平常，但細細回味，就會發現其實充滿了溫暖，這是一本值得大家永久珍藏的書！
草房子讀后感 篇32
最近，我讀了一本著名作家曹文軒的書--《草房子》，書中的主要內容寫的是六年級小學生桑桑和他的不容產的故事。
整本書講了很多故事，但我印象最深刻的是桑桑得了一種怪病去治病的故事。桑桑的脖子上長了一個腫塊，他的爸爸帶他去了很多醫院，找了很多醫生，吃了很多藥，可是都沒有治好。醫生們都說桑桑已經活不長了。他們絕望了，帶著桑桑去打獵。這時，有人告訴他們，在一個遙遠的.山村，住著一位神醫，他能治好很多奇怪的病，于是他們就去找那位神醫。
他們走了三天三夜，見到了神醫。神醫交給他們一個藥方，讓他每天都服用。父子倆回到家，按照神醫的說法每天服那個藥方。等到一個月后，腫塊消下去了，病也真的好了。
開始我一直為桑桑擔心，當我看到他們經過千辛萬苦，終于治好了病時，我也舒了口氣。通過這個故事我認識到，無論做什么事情，都要堅持到底，不輕言放棄，總會有希望的。
草房子讀后感 篇33
最近，我看了曹文軒寫的《草房子》。它主要寫了主角桑桑終生難忘的六年小學生活。在這六年中，他經歷了無數感人的故事，他從這些故事中體會到了勇敢，善良、純真、責任……，體會到了同學之間純真的感情，最后隨著父親調換，離開了他朝夕相處六年的草房子。
《草房子》這本書除了桑桑，還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。其中，我最喜歡的`一個故事，也是最讓我感動的，就是最后一個—藥寮。
《藥寮》是草房子的結尾。它主要講了桑桑得了一種病，桑桑的父親桑喬帶他見過無數醫生，醫生都束手無策，幾次帶著希望尋找偏方也無能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝，開始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮，從老師那里得到了鼓勵，最后從一位名師那里治好了疾病，但因父親調了工作，自己也不舍地離開了草房子。
這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的一篇，隨著桑桑一次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章一起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的心才平靜了下來。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的藥寮，他那首無名的歌給了桑桑勇氣和無窮的力量。從這個故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時光。生命只有一次，我們要讓生命的每一天都感到充實快樂。正如泰戈爾所說“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”在桑桑認為自己快死的幾天了，他帶著妹妹柳柳看了城墻，和爸爸一起打過獵，這讓她感到無比的開心與幸福。我們要每一天都一樣快樂，珍惜時間，珍惜這來之不易的生命。
通過閱讀《草房子》，我還懂得了要勇于面對困難，堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶著桑桑到處尋找醫生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波著。我本以為他會不停地尋醫求藥，最終治好桑桑得病。可是很遺憾，他沒有一直堅持下來，如果他當時沒有放棄，也沒有沮喪，而是不停鼓勵桑桑，也許桑桑會被早點治好。從桑喬起初帶著桑桑四處看醫生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，一直堅持下來，總會成功的。
《草房子》像是一部沒有講完的故事，最后的結局悲傷而又令人感動。每一個故事的結局，都有著淡淡的哀傷。
草房子讀后感 篇34
這個寒假我在家里讀了一本有趣的書，名叫《草房子》，故事的情節跌宕起伏、生動有趣。
故事說的是男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事；少男少女之間純潔無瑕的情誼；不幸少年與厄運抗爭的`悲愴與優雅；禿頭男孩對尊嚴的執著與堅守———在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后時間閃耀出人格光輝。
桑桑是一個天真可愛的農村孩子。他調皮搗蛋因此經常被父母打罵，但他也很聰明伶俐，在蔣一輪和白雀的愛情里，他扮演了郵遞員的角色，幫助他們傳遞書信。
我非常羨慕他有個無憂無慮的童年，雖然城里的條件比農村好，但是我們的快樂并不比他們多，有時甚至比他們要少。他們能在河里捉魚摸螺絲，我們卻不行；他們能在夜晚看到美麗的星空，我們卻不能；他們能在外面瘋了一樣的玩耍，而我們卻不能———真希望我也能到農村去體驗一回。
草房子讀后感 篇35
《草房子》是一本出自曹文軒筆下的純美小說。這本純美小說，就和《青銅葵花》一樣是一本感人的好書。它講的是桑桑在油麻地上小學時和他的同學老師的故事。
每次打開這本書，我都陶醉在那一篇一篇的時而感人，時而搞笑的故事當中，那時，我仿佛就是書中的人物，分享他（她）們的喜怒哀樂：這一頁，桑桑被媽媽冤枉作欺負紙月，我體會到了他的憤怒與悲哀；那一頁，白雀寫給蔣一輪的信，被桑桑弄壞了，我又體會到他的害怕和內疚。
說實話吧！我最喜歡的人物是校長桑喬家的公子——桑桑。
我喜歡桑桑，因為雖然他很頑皮，但他很“聰明”，可這“聰明”讓他受了很多罪。有一次，他想打魚，可是家里并無一張網。但他非要一張網不可，于是把爸爸媽媽的蚊帳扯了下來，三下五除二地將蚊帳改制成了網，到河里打魚去了。雖打了兩三斤魚蝦，可也免不了一頓罵；雖沒挨打，但自己的蚊帳被媽媽扯下，夜里被蚊子咬的一身包。
我喜歡桑桑，因為他不僅很勇敢，還富有正義感。有一次，桑桑看見劉一水等人在欺負紙月，他知道打不過，但他還是勇敢的舉起了磚頭，雖然沒有對他們造成太大的.傷害，但也嚇唬住了了他們，為紙月掙取了更多的逃跑時間。雖然被打的鼻子流血，但他也把劉一水推進了冬天的河水里。他還讓父親聯合地方政府懲治了劉一水等人，讓紙月安全了。
我喜歡桑桑，因為他很堅強。有一次他得了一種怪病，脖子上長了一個大腫塊，但他答應過妹妹要帶她去城里，他留下一張紙條，領著妹妹進了城。城里有一座古老的城墻，城墻有天那么高，他咬咬牙，不顧妹妹的反對，背著她走了100多極臺階，登上了城墻。當人們找到他時，他連站起來的力氣都沒有了。
看著《草房子》，品著人物情感，讀著一個個的故事，我不禁熱淚盈眶。啊，眼睛又模糊了……
草房子讀后感 篇36
金色的笑聲，綠色的艾地，彩色的草房子。外面的太陽正咆嘯著，我的房間里靜靜得，到處彌漫著《草房子》的氣息。
《草房子》里裝滿了性格鮮明，特點不一的朋友；校長的兒子是堅強的桑桑，板蒼小學過來的轉校生是聰慧的紙月。但最能讓我感動的則是懂得感恩的杜小康。
杜小康在家里破產的情況下，也要讀書，與父親一起去干活，但是自己的父親卻意外生病了，杜小康就抓住這個機會，照顧好了自己的父親，這不禁讓人流出了感動的`淚水。
再回到現實的生活，我根本無法與他們相比，還經常闖禍。
我記得有一次，因為我晚上沒有蓋好被子，然后早上起來發現頭重腳輕，溫度還很高。媽媽十分著急，帶著我去了醫院抽血，然后驗血。于是媽媽把我需要驗的血，送去了驗血的地方，等了很久，天上已經下起了蒙蒙細雨，媽媽卻沒有回來。又等了許久，媽媽終于回來了。媽媽的頭發和衣服上都被蒙蒙細雨給濕潤了。晚上，媽媽一直守在我的床邊。我在半夜里醒來時，看見媽媽趴在床邊睡著了，我把媽媽扶到床上，讓她美美的睡上一覺。
這種感情要讓我們傳遞下去，也讓我們知道了感恩是無價的，讓我們一起來做個感恩的人吧！
草房子讀后感 篇37
《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學當校長，他非常看重榮譽，每次檢查都能給油麻地小學得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。
桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。
紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個講究衛生、愛干凈的小孩。他和紙月經常用心靈說話。
桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學校門口做生意，當沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
《草房子》帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它！
暑假，我看了一本書叫草房子，令我感觸很深，書的作者是曹文軒，曹文軒寫的草房子是長篇小說，也是1997年他寫的作品。
這是一本講究品位的少年長篇小說。寫了男孩桑桑刻骨銘心、一生難忘的六年以來的小學生活。
六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少年男女之間一點都沒有瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格學彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的.情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這兒人寫的人物十分傳神對比十分強烈，非常妥當。把桑桑寫得比較窮但寫得很懂理、禮貌。
禿鶴這個故事認我很難忘。禿鶴其實叫陸鶴，但是他是個小禿子，所以大家叫他禿鶴，一天，他媽媽送他一頂帽子，禿鶴很喜歡，天天上課帶、上學帶游玩帶。有一天，一個同學把他的帽子給拿掉，同學們都學了，他說面對現實。
我有幾次考試不合格，都不告訴媽媽，逃避現實。我弄破了別有的東西拔腿就跑，有一次把人家的作品開壞了，但是還狡辯說是她自己開壞的，我以后向禿鶴一樣面對現實。雖然當時是被我蒙蔽過去了，但卻在我的大腦中蓋上一層灰塵，我原來純潔的心靈沾了圬漬，學習上、生活中有多少地方需要面對現實啊，不面對現實只會讓自己變得更加丑陋。
面對現實珍視現實，把自己丑的一面展示出來，努力想法團，彌補過失這才能讓自己有所作為。
我一定要面對現實，努力創造美好的未來。
草房子讀后感 篇38
在這個暑假的一天中，我在新華書店中看了一本曹文軒的名著——《草房子》。這本書精彩極了，看完后，我思緒萬千。
平常，我看一本書只要半小時，而這本書我卻看了一上午。這本書講的是關于一個叫桑桑的男孩身邊的人和事。桑桑是一個調皮活潑的孩子，他雖頑皮，可卻保留了孩子的天性。他身邊的人物也刻畫得很好，像善解人意的紙月、堅韌不屈的杜小康、關心桑桑的桑喬。
故事主要都發生在油麻地小學，在這個小學，教學樓都是草房子。這里有桑桑的同學：杜小康、紙月、“禿鶴”。也有他的老師：蔣一輪、溫幼菊。在校園里，“禿鶴”發現自己的禿頂遭同學嘲笑，自尊心受到了傷害，但他卻用自己的行動贏得了同學的尊重，這種積極的態度不值得我們學習嗎？杜小康，本是村里首富的兒子，在父親破產時卻放棄學業在校門口支小攤賺錢，這種堅強的精神不值得我們學習嗎？將自己家的地讓給學校的秦大奶奶，為了保護學校的一個南瓜不被沖走，竟溺水而亡，這種舍己為人的品質不值得我們學習嗎？
桑桑在得了絕癥時，紙月告訴他要堅強，讓外婆給了他雞蛋等一些食品讓他補好身體，送了他一個書包，重復著說可以背“很久很久”。
《草房子》，是一部純美的讀物。它告訴了我們童年的美好。
《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天，當我睡覺之前，都會拿起這本書好好品味一番。書中的內容令我流連忘返，意味深長。
《草房子》描述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹又或親身經歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這所有一切既清楚又朦朧的展現在少年桑桑世界里。
“也許，我們誰也無法走出自己的童年。”這是《草房子》一書的題記，是啊！也許我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。
在《草房子》一書中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時，他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應帶柳柳去大城市里看看，最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
那天，一大早，一只大船，在油麻地還沒“睡”醒時就載著桑桑和他的家遠遠地離開這里——他永遠告別了他的朋友們。
也許，我們誰也無法走出自己的童年。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的`老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
草房子讀后感 篇39
最近，讀了《給教師的建議》，給我很多收獲。桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……這一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的`。可見，只有自己相信自己才是最好的”解藥”。
白雀是一個十分漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。細馬他長得很精神，喜歡笑，十分愛說話。由于沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他變了，變的孤單，無助。他是那樣的可憐。這使他不想再上學。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草房子讀后感 篇40
談起童年，我們都會想到快樂和活潑，而桑桑的童年卻是與眾不同的。
《草房子》里的每一個人物都是鮮活的，就算是帶一點反派角色感覺的戚小罐、白三也無不有著自己的性格和特點。小孩子們的調皮游戲，和一些耍的小聰明，很淘氣但又很真實。小孩子們特有的“競爭”，如桑桑和杜小康的激烈對抗，小孩子們獨有的“嫉妒”，在書中好幾次提到，看了會讓人情不自禁地發笑，但也是貼近生活的，這就是草房子里的“真”。
在秦大奶奶、細馬、邱二媽、在桑桑媽媽、溫幼菊身上的美好真情，令人心里流過一股暖流，垂暮老人在人生的最后一瞬間閃耀出的人格光輝，秦大奶奶的一生是凄慘的.，丈夫過早的離開，政府“搶走”了她心心念念的土地，拆散了她還勉強維持的家，但她還是堅強的走過了漫長的歲月，從一個性格古怪的“老太婆”成為一個學生們喜歡的“好奶奶”，她散發出了她的光，雖然是微弱的，但也能指引人們前行，這就是草房子里的“善”。
紙月和桑桑之間超乎友誼的關愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，都是格外動人的。而最后紙月的離去、蔣一輪和白雀悲痛的結局讓人不禁心里一顫，這樣的結局催人淚下，但又是真實的，是凄美的，這就是草房子里的“美”。
《草房子》里的人物都是美的，如男孩桑桑，他雖然頑皮淘氣，喜歡搞破壞，但他是善良的，向上的，他目睹了那么多生離死別，那么多不平的事，但他仍然保持著樂觀的心態，哪怕是他得了“不可能治好”的病，也是如此，他不“美”嗎？白三雖然是一個“反派”，但他很關心女兒白雀，哪怕不是很了解她，但也是愛她的。沒有人會明白一位老父親的心的，表面上來看，他蠻橫不講理，破壞白雀和蔣一輪的感情，其實他也是“美”的。世間有那么多的美，我們要用美的眼光去看每一個人，每一個物！
善待每一樣東西，無論你是否擁有，無論它是否貴重，請珍惜它吧！
草房子讀后感 篇41
已經過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是著名作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長篇小說，主要講的是一個十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學跟他的好朋友陸鶴，紙月，細馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節，主要講的是油麻地小學跟其他學校要進行匯操比賽，因為陸鶴是一個禿頭，學校怕別的同學看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說什么也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學的老師都驚呆了，頓時，別的學校的`同學起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認真，從不在乎別人怎么來看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學習用智慧來報復侮辱我的人，《草房子》給我帶來了很多的知識，希望大家能讀讀這本書，對你的生活會有幫助的！
草房子讀后感3
金色的草屋，在陽光下閃閃發亮，勾畫出一條條優美的曲線。潔白的鴿，在藍天下飛翔，自由的身姿在藍色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂樂地譜寫出鄉下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書中的一個男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會，頭發亂了顧不得扎，所以經常“干凈的出去，亂亂的回來”，惹得當父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認倒霉。
桑桑也是個膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經玩膩了，竟然敢在深夜獨自一人爬進棺材里睡覺。讀這一句話的時候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關鍵的是，桑桑太會玩游戲了，本來只是一個躲貓貓的游戲，被他當作了探險活動。這個男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個可愛的男孩穿插在各個章節呢！
草房子讀后感 篇42
《草房子》作者曹文軒，北京大學中文系教授，中國作家協會主席團委員，北京作家協會副主任，國家統一語文教材主編之一。主要長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。《草房子》主要描寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活中，同學、老師、鄰居以及周圍的人所發生的精彩故事，其中我最喜歡看的故事是——細馬。
細馬——，主要講的是油麻地的一對夫婦，邱二爺和邱二媽因為沒有孩子，就從邱大家過繼了一個最小的兒子，名字叫做細馬。細馬是一個很精神的男孩，大額頭，雙眼微眍，眼珠微黃，但亮的`出奇，兩顆頭牙略大，預示著長大了是一個有力氣的男人。邱二媽想讓細馬去上學，但細馬說的卻是一口我們聽不懂的方言，所以上不了幾天學就退了。之后，細馬就開始了放羊之旅。就這樣過了一段時間后，出了一件事情，竟讓邱二媽站在地里哭。原來細馬放羊時沒經住誘惑和桑桑一起去玩了，這期間，羊吃了人家半畝地。邱二媽要把細馬送走，邱二爺沒有辦法只好同意。
因為下了幾天大雨，把道路給淹了，細馬臨時走不了了。可是這大雨也把邱二爺家給淹了，只好先去桑桑家過夜，幾天后道一通，邱二爺就把細馬送走了。細馬走后，邱二媽感覺心里空落落的，她發現這個家離不開細馬，邱二爺把細馬送到了車站就回去了，他更喜歡細馬，從來的第一天起就喜歡上了細馬。而細馬在車里，腦子里也總閃現邱二爺、邱二媽、桑桑及整個油麻地，他喜歡上了這個地方，他下了車，一路跑回油麻地，大家別提有多高興了。但好景不長，邱二爺得了絕癥去世了，邱二媽瘋了，好在，在桑桑一家的幫助下，邱二媽竟奇跡般的好了，而細馬成為了一位真正的小大人。
一個個故事生動地寫出了故事主人公的性格特點，我學會了杜小康的堅強與責任，陸鶴的集體榮譽感，紙月的溫和與善良，桑桑的天真和單純……
草房子讀后感 篇43
我最近看了一本長篇小說——《草房子》。
它的作者是現代著名作家—曹文軒，在他細膩的筆下寫出了這本書的主人公桑桑，在油麻地鄉村小學度過了六年終身難忘的校園生活，以他的故事為主線，其中穿插一連串感人的故事：故事中有一個叫陸鶴的小男孩給我留下深刻的印象，他因為身體的缺陷，同學們總是嘲笑捉弄他，并給他取個外號叫“禿鶴”，使他的性格變得更孤僻自卑，但他并沒有喪氣，經過自己的努力，在一次演出中為學校爭了光，不僅找回自信，并得到同學們的尊重和關心。還有一位孤獨叫老人叫秦大奶奶，別人一開始對她的印象并不好，覺得她固執可恨，可后來大家發現，她是善良的，她不顧自身生命危險去救一位落水的小女孩，大家也對她生了好感，開始尊敬她了。
我覺得書中最感人的是女孩紙月的'故事。紙月從小失去母親，而她的父親是誰都不知道，是外婆把她撫養長大，可是后來，外婆也去世了，她沒有了親人，雖然她的命運悲慘，但她沒有悲觀氣餒，沒有怨天尤人，沒有向命運低頭，一樣勤奮好學，心底善良、樂觀、文靜，對生活充滿了希望，讓我既感到心疼又感到敬佩。
書中描寫人物生動形象，栩栩如生，如“他用長長的好看的脖子，支撐起那么一刻光溜溜的腦袋，這腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的居然那么勻稱，陽光下，這腦袋像打了蠟一般，讓他的同學們無端想起，夜里他也會發光”。此外，景物描寫也是相當精彩，比如說“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄過”。書中如此優美的句子段落還有很多。
讀了這本書，我從紙月、桑桑、禿鶴、白雀、杜小康等人身上，看到了他們純凈無邪的心靈，看到人性的真善美，同時也讓我學到他們對生活積極樂觀向上的態度，不管碰到什么困難，都要勇敢微笑地取面對。
草房子讀后感 篇44
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發生了一場看似平靜卻催人淚下牽動人心的故事。在那里生活著一群天真可愛的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔當，坦然地面對困難；禿鶴自尊心極強；紙月既清純又善良......在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這一切全都因為父親的一次進貨而化為烏有，父親也因此一病不起，為了給父親治病，他被迫輟學，油麻地的紅門永遠關上了，但是他父親不甘心一生的心血這樣煙消云散，在他能走路時就借錢買了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養鴨，臨走時杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書！”讀到這句話，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個孩子能像他一樣真正熱愛學習呢？在漫長的養鴨旅途中，杜小康經歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨，時常在晚上夢見油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有一次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
為此杜小康還在外面留宿了一晚，當父親找到他時，他已渾身傷痕累累了。但這僅是厄運的前奏，后來，他們的鴨子吃光了別人的魚苗，最后他們賠得血本無歸。不過杜小康在這次養鴨的經歷中收獲了許多。回到油麻地，杜小康把僅有的`5個雙黃鴨蛋全部送給了桑桑，因為這是他曾答應桑桑的。面對家里所欠下的債務，杜小康想到在學校
門口擺地攤來維持生計，他把這個想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣了鴿子為他籌錢。一個星期后，杜小康終于出現在學校門口，雖然剛開始沒有什么生意，但他一直堅持著。在冬天的第一場雪中，杜小康依然坐在那棵樹下，校長桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的。”
人生難免會有大起大落，當災難降臨時我們不能放棄，只要堅持，一定會戰勝困難，當我們成功時也不要忘記苦難給我們的帶來的財富。
草房子讀后感 篇45
草房子讀后感《 草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……
這就是油麻地。 這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊
著我的心靈。 純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的'每一個人
，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子
青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。 讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到
最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的
承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散
發出動人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名
列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統
統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。 但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的
美麗與優雅。 杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕
魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。 這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永
遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。 我們就是這樣一天天的長大，每個人都不例外……
草房子讀后感 篇46
假期里，我讀了曹文軒爺爺寫的又一本書《草房子》。自從看了《青銅葵花》后，我就愛上了他的書。
《草房子》主要寫了油麻地鄉村小學的校長兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。
有天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，有突然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎……
書中的小男孩桑桑是一個樂觀開朗的孩子，在六年的小學生活中，他經歷了無數感人的故事，從這些故事中，他明白了，善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的`心田里埋下了“愛的種子”。
看了這本書后，我被書中的那些故事里面的情節深深的感動了。特別是書中所提到的一個人物—秦大奶奶，她為了就一只油麻地小學的南瓜，而斷送了自己的性命。她的這種精神強烈的震撼了我，令我熱淚盈眶。讀完了《草房子》。我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她是一切美好的所在，是純真無邪的象征。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用。然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢。陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處…
草房子讀后感 篇47
《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的.家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。
《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。
草房子讀后感 篇48
今天，我讀了一本書，著本書叫<<草房子>>。讀完這本書后我受益匪淺，感動萬分。
這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當我讀到桑桑面臨死亡時并不退縮那兒時，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的.一次次倒下，一次次失敗并沒有讓他氣餒，終于在神醫的幫助下活了過來。然而我們，并沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們并不懂得頑強地站起來，在我們的骨子里透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習!我們敬佩!
文中的秦大奶奶也值得我們!秦大奶奶為了一個溺水的小女孩，差一點兒就被淹死!為了救一個學校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危險，勇于獻身，舍己為人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因為，在生活中，又有誰會為了學校的一個南瓜而不幸落水呢?又有水無時無刻地關心著學校的蔬菜呢?又有誰為了學校的蔬菜而犧牲自己的生命呢?沒有!只有故事中的秦大奶奶這么做，而且她這么做不是為了自己而是為了別人!難道這位老人不值得我們敬佩嗎?不值得我們尊重嗎?
這本書引人深思，讓人感動，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書的結局是令人惋惜的，因為在第二天一早，一只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。
草房子讀后感 篇49
每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。
那里的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市里，在一個近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純凈的天下：微風卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著長長的風箏線，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開去，情感依舊鮮活。現今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉奶奶沖的紅糖水浸潤，那么暖，那么甜。
書中鋪開的是油麻地的畫卷：校園是金色的草房子，風吹過會有金屬的聲響：油麻地樸實的守地老人，和那落在竹叢與艾地的`野花：渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝，自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的關懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。
后來，桑橋四處尋訪名醫，幾經挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南;杜小康家出了變故，紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開了……油麻地變了，似乎又沒變，命運繼續推著歲月的齒輪不斷向前。人來過，又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。
紙月如畫，杜小康如詩，細馬和禿鶴也懷著少年獨有的美好的夢，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。
一場歡聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。
最后，那一艘大船載著他們遠去。那一定是個很遠，很遠的地方吧，我想。
但，但請那曾經奔跑在夕陽里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時光，記住那個落日曾輝煌過的夏天。
因為——總有一天我們會再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開，不曾改變。
草房子讀后感 篇50
最近我讀了一本書，這本書叫《草房子》，他是曹文軒的純美小說之一。
書中寫了一名叫桑桑的男孩，這本書用了九個小故事來寫桑桑在油麻地的生活和種種經歷，它們似乎可以獨立成章，但他們又有千絲萬縷的緊密關系，這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開。
桑桑是個活潑好動，聰明伶俐的`小男孩兒。在板倉保護紙月、幫杜小康擴大生意、幫細馬放羊……他做的好事數不勝數，但做的壞事也不少，比如把禿鶴的帽子放在國旗桿上、把蚊賬剪成漁網來捕蝦、砸鍋賣鐵買鴿子……但因為紙月的到來讓平時像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑，變成了一個文質彬彬，干干凈凈，懂禮貌的小書生了。
其實我小時候也沒少給媽媽添亂，現在想起來還有些害羞，那時的我常常讓媽媽生氣。在學校的桌肚里玩，在家里的衛生間我禍禍人……但是在家長和老師的教育下，我漸漸明白了，我的做法是錯誤的。
書中讓我害怕的是桑桑患病。生病期間，他還帶著柳柳登一百多個臺階的城堡，當桑喬他們找到他時，他正趴在地上，已經沒有力氣再站起來了。
《草房子》這本書告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順，有酸甜苦辣。我學到了許多東西，只有刻苦勤奮，對生活充滿信心，才能讓生活更加幸福。
草房子讀后感 篇51
金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩，苦苦的艾葉，善良的人兒，構成了獨一無二的油麻地。
整本書里面最打動我的便是秦大奶奶。她原本與丈夫靠自己的`實際行動獲得了一大片土地，這是寄托著她的情感與生命的土地。后來因為政府要辦學校，要求她遷走，她賣命抵抗，要保衛自己的土地，故而總在學校里搞破壞，在學校的苗圃上打滾，放出雞鴨鵝擾亂校園等。無奈之下，學校只好留一小部分土地給她住，從此人們都說她是個可惡的老婆子。
后來，她不顧生命危險救了落入水中的喬喬，卻因此生病了，在當地人的照顧下勉強下了地。從此，她的性情大變，用自己的實際行動給予了學校很多的溫暖，最后因為要在急水中撈學校的一個南瓜，不慎落水離開了人世。
起先秦大奶奶是一個讓人覺得討厭、認為她很自私的人，那到底是什么使她的性情發生如此巨大的變化呢？是什么使她為了一個南瓜不顧眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂暮之年散發人性光彩？大概是愛吧！是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。
艾草的清香也卷起這一份深情，遠遠飛向了屬于秦大奶奶的天國……
草房子讀后感 篇52
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永不衰老，那就是美。”這是《草房子》的作者曹文軒爺爺說的話，這句話對我的啟發特別大。
《草房子》這本書從主人公桑桑展開，講述了油麻地樸實而又善良的人們的故事。桑桑在油麻地生活了多年，直到父親工作調動和自己升學的原因才離開了油麻地。在油麻地期間，他認識了溫柔細心的紙月、力大無比的細馬、堅強勇敢的'杜小康……
桑桑擁有著豐富的想象力，他總能做出一些出人意料的古怪行為。一次，他為了給鴿子們安個好住處，叫來阿恕與朱小鼓幾個小伙伴一起把碗柜鋸了4條腿、敲了玻璃門、安上隔板，就這樣給鴿子們安了一個高級的家。
桑桑雖然很調皮，但也有男孩子少有的藝術氣息。蔣一輪吹笛子時，桑桑總是認真地欣賞。他會拉胡琴，當蔣一輪吹錯時，他便及時給蔣一輪補上，蔣一輪十分感謝他沒讓自己出丑。
桑桑還是一個樂于助人的人。在面對幾個高個子欺負紙月時，他勇敢地站出來。后來又幫蔣一輪和白雀送信，幫助細馬看羊群，因為他的樂于助人使他交到了很多好朋友。我想我在生活中也要多向他學習，多幫助身邊的人。
更重要的是，桑桑是一個堅強的人。在得知自己的病情很嚴重時，他卻想盡辦法想在臨死前給大家留下好的印象。為了延長自己與伙伴們相處的時光，他珍惜時間，樂觀積極地面對病魔。若換成我，恐怕沒有他做得好吧！
《草房子》讓我感受到了人與人之間的溫暖，孩子們內心的善良。我希望，我也能成為像桑桑一樣去關愛他人的人。
草房子讀后感 篇53
在這凄美的世界，有一群可愛的孩子和大人們，雖然他們都是普通的，但他們都有著自身的魅力。在這些孩子們的眼中，這個世界就是天堂，那些草房子便是一個個堅固的堡壘。盡管他們的生活中遇到了許多不幸，但年少的他們仍然快樂無憂，堅強地長大著。
不知為什么，我被一個不起眼的小男孩吸引住了——杜小康，我覺得他很仗義，總是會慷慨地伸出援助之手來幫助同學們，后來他遭遇了巨大的'家庭變故，依然沒有放棄對美好生活的追求。
這不僅使我想起我們的爸爸媽媽在那個年代是如何度過童年的呢？當時的學習條件和現在相比可以說是天壤之別了，學習模式自然也截然不同。可現在的我們除了每天上學、寫作業外，還要求德智體美勞全面發展，以高分為導向，要取得好的結果一定要付出巨大的努力。可是，我更喜愛繪畫，在紙張上的每一次揮筆都是我可貴的回憶。幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情。繪畫不僅是一種精美的，無可挑剔的藝術，還可以讓我感受到無窮的樂趣。
我們都是不完美的。讀完《草房子》，我忽然明白了，正是生活中有成功、有失敗、有歡樂、有悲傷、有輕松、有沉重……正是生活中的酸甜苦辣，才讓我們不斷成長。
草房子讀后感 篇54
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒有醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠的離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這個片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動，有種依依不舍的感覺。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫的，他是中國眾多作家中比較出名的一位，也拿過很多的`獎項。《草房子》是一部講究品位的長篇小說。主要寫男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年級生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事聯系在一起。男孩、女孩之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相抗爭的悲愴；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來時對生命的深切領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿了詩情畫意的情感糾葛。這一切都清晰而又朦朧地發生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書語句用詞格調高雅，從開篇到結束都充滿了美的感覺。敘述風格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結構獨特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰。當我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
草房子讀后感 篇55
最近，我讀了曹文軒的《草房子》，書中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠待人、友好友善，還讓我學到了交朋友的秘訣。
就拿文中桑桑與細馬交友來說吧!細馬剛從江南來，語言完全不通，很賣力地讀課文卻把同學們笑得前仰后合，他感覺自己仿佛“被扔到了一個無法進行語言溝通的世界”，心里很難受。細心的桑桑發現了他的壓抑和孤單，就告訴媽媽：“細馬總在田頭上，與那群羊在一起玩。”媽媽鼓勵桑桑去找細馬，可桑桑猶豫了。他怕和細馬無話可說，但想到細馬孤獨的身影，還是主動走向了細馬。后來，他們成了好朋友，一起喂鴿子、養羊，一起玩水、刨柳樹須子。細馬對誰都兇，卻對桑桑很順從，可以蹲在墻角陪他看一兩個小時的鴿子。
我為他們倆的友情動容。我想，一定是桑桑的善解人意和主動交往，讓他走進了細馬的內心，成了細馬最好的朋友。在桑桑身上，我學到了善解人意，學到了他交朋友的秘訣，還實踐了他敢于邁出去的.勇氣。有一天晚上，我看見樓下有一群男孩在踢球，踢得很盡興，很想跟他們一起玩，可又覺得和他們不熟，就傻傻地站在一旁。媽媽看到了，就鼓勵我：“去和他們一起玩啊!”我想了想，又搖搖頭，這時，我的腦海里突然出現了桑桑向細馬走去的身影。沒想到，我很快就跟大家一起在球場上奔跑了，玩得特別開心。
勇于邁出，敢于交流，是桑桑教會我的交朋友的秘訣。感謝桑桑，感謝《草房子》，讓我因為閱讀的激勵而變得更大膽、更豐富!
草房子讀后感 篇56
《草房子》是曹文軒寫的純美小說。文中描寫主人公桑桑刻骨銘心，悲歡交集的六年小學時光。故事深深打動著我，給我留下甜美或悲傷的記憶。
桑桑身上讓我最難忘的是“藥寮”那章，講述的是溫幼菊老師在桑桑身患絕癥時，送給他一份珍貴的禮物----兩個字“別怕”。我發現這兩個字，如一把利劍，幫助桑桑和病魔抗爭，也提醒我不要把時間和精力浪費在無用的恐懼上。我體會到這兩個字給予他面臨絕境要平靜心情，要忍耐，要有勇氣，要抱有康復的希望，最終不被病魔嚇倒，戰勝病魔。我為桑桑成功度過了人生最為艱難困苦的關口而高興振奮，從心里長舒一口氣。桑桑的經歷深深感動了我，“別怕”這兩個字也深深震撼著我。
文中的杜小康也如此打動了我。這個曾是油麻地首富的兒子，因家庭變故，成了讀不起書的窮小子。但人生的挫折反而激發了他“別怕”，勇敢和命運抗爭的斗志。荒無人煙的大蘆蕩里放鴨，惡劣的環境，孤獨饑餓，他告訴自己“別怕”。悲傷發怒沒用，堅持下去。我心中對他肅然起敬，心口一股暖流激蕩。我佩服他的勇氣，被他堅強不屈的.精神折服。
細馬是繼杜小康之后最堅強的孩子。他有事自己扛。他在養父去世養母病重時，自己一人撐起了這個家，白天放羊種樹，晚上陪護養母。我腦海里時常浮現出細馬消瘦的身影出現在黎明的山坡上給樹澆水，在烈日下追趕著羊群，在暴雨下泥濘中跌倒再爬起。我一下想起上羽毛球提高班時遇到的困難，運動量加大，開場體能訓練加強，把我累得渾身無力，嗓子眼充血，不想再參加了。但這時我看見比我優秀的人還在堅持訓練，我心想我也不能輕易低頭服輸，鼓勵自己一定要堅持住，后來經過努力練習和堅持不懈，我突破了自己。
我們現在的生活平靜安好，幾乎沒有風浪，如果換做我是細馬，我還真的能像他選擇堅強，告訴自己“別怕”嗎？
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間草房子，它讓我們想起溫暖、純真無邪、友善關愛。我也在此書陪伴中成長了。
草房子讀后感 篇57
《草房子》這本書是我推薦給兒子讀的，兒子是在五年級寒假中讀完的。我并沒有要求他寫讀后感，是因為學校的作文作業中有要求寫有關讀書的作文。因此，兒子寫了這篇。
兒子的這篇讀后感，我覺得要從文筆的方面看，還有些語句可加以潤色和調整。但我保留了他的原汁原味。回想當初姐姐的那篇讀后感，寫作文筆方面要比弟弟的`細膩和優美。而兒子的文風又給人一種直截了當、蕩氣回腸的味道。
最重要的，是兒子從書中獲取到的感受和收獲。正如兒子在文中寫的“我們現在的生活平靜安好，幾乎沒有風浪”。是的，現在的孩子們在順風順水中長大，一切都由家長照顧和安排的妥妥的，無論是從心理和身體上都很少受到過挫折。而一旦面對困難和挫折時，孩子們能否經受的住？是否知道該如何應對？
“別怕”，這兩個字深深地觸動了兒子。“別怕”支撐著桑桑戰勝病魔。“別怕”讓杜小康從容面對命運的轉折”。細馬一個人在默默撐起一個家時，他心中一定也有兩個字“別怕”。
我希望兒子能夠因此而懂得，人生并非是一帆風順的，當遇到困難和挫折時，他能夠再次想起《草房子》這本書，書中的桑桑、杜小康、細馬，那份曾讓他在心中留下的觸動和感受能指引著他如何去應對生活，這就是讀書的作用和意義。
草房子讀后感 篇58
我看了一本好書《草房子》，它是作家曹文軒創作的一部長篇小說。這本書一共分為九章。
禿鶴“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時代的體驗是刻骨銘心的。因為身體缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時有發生。禿鶴是不幸的，但他面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。盡管這個過程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長之花正是因為有了這些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。
紙月有一雙白凈的細嫩如筍的手，她不太像鄉下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的.胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙月俏麗，會唱歌，會跳舞。紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。他們最終沒能在一起。蔣一輪還因為得罪了戚家而離開了油麻地小學。蔣一輪后來和別人結婚了，而白雀離開油麻地去江南尋她母親了。
秦大奶奶因為政府征用了她的住所，與油麻地小學乃至當地政府作著曠日持久的抗爭。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，喚醒了垂老的秦大奶奶堅硬頑固的心，使她奮不顧身地去解救落水的女孩；在油麻地小學師生的尊敬和愛戴中，她自覺放棄了曾經傾注了自己和丈夫所有青春和心血的關于土地的夢想，搬出了草房子，在這之前，秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學，并最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。
厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債。杜小康離開了學校，和桑桑說再見。杜小康離開學校后變了模樣。但是他最終變得堅強而有毅力，他一個人去趕鴨子，一個人收獲，一個人給父親鼓勵。他最終得到了五枚油亮的鴨蛋，那是他全部的財富。
細馬是個很有主見的孩子，在一個陌生的世界里，他感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。他選擇了逃避。但他又用笨拙的方式尋求同齡人的關注。細馬不喜歡養父母，但是他后來毅然承擔起了照顧養母的責任。
所有人的經歷都有桑桑的參與，沒想到，桑桑生病了，瘦得出奇，在藥寮里度日。桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫，幾經周折，他戰勝了病魔。
《草房子》里面的人物個性鮮明。讀這本書能夠讓你完全融入到故事情節中，同主人公一起喜，一起悲。沒看過的同學，趕緊行動起來吧。
草房子讀后感 篇59
翻開《草房子》，感覺就如踏進另一個世界，曹文軒叔叔用他純美的語言，為我們展現了一幅如詩如畫的場景和一群活潑可愛的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙月，堅韌頑強的杜小康……他們每一個身上都有閃光點值得我們去學習。
我覺得最可愛的是桑桑，他時常會做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒有，于是將家中的.碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網，快樂地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場來出風頭。我腦子里有時也會有一些奇思妙想，我覺得要是能付諸行動一定很快樂。
我最喜歡的人是紙月。她不僅寫得一手好字，還會背許多古詩；她成績優秀，卻沒有一點傲氣；她乖巧、懂事，處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個值得我學習的人。
我還喜歡這本書描寫的景色：正在里，石板小道兩邊，無論是楓樹、白楊還是銀杏，都赤條條的。風并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著的蕭條……多美的景色啊！
我愛看這本書，看了一遍又一遍。
草房子讀后感 篇60
在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過公認類項的長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙的六年。
其中，有一個故事令我不能忘記。一年級，桑桑不懂事，看見別人用漁網，但是自家卻沒有漁網，突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了，當成漁網去捕魚。
傍晚。桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂呢？因為我們身邊的誘惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的.幸福。這本書讓我們明白，快樂來源于朋友，而不是玩電腦游戲！最快樂的時光在學校。你可以在那玩耍，學習。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去！這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
草房子讀后感 篇61
艾地是在油麻地小學西北角的一個極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。
說起秦大奶奶，她給我的第一個印象就是倔強。
我從沒見過一個老人這么犟，這么固執的，明明有一個更好，更舒適的房子等著秦大奶奶來安家，可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢
至少在我眼里，那時的秦大奶奶是一頭倔驢。
接下來，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進油麻地小學，存心搗亂。
在此時，我已經被惹火了，這個老太婆怎么那么得寸進尺呢
故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實在忍無可忍了，強行令秦大奶奶“搬了家”。
讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場了吧。
但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。
當她被村民救上來時，幾乎斷了氣。
后來，秦大奶奶與油麻地的學生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。
可是，最后，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地小學的'一個南瓜，只為一個南瓜……她沒有一次是為了自己。
讀到此，我已經唏噓不已。
現在，再回過頭想想她的固執，可能是她對老伴那無盡的思念吧，那是他與她在經過無數年的努力后，用自己的心血得到的房子，那里蘊含著他們無盡的歡樂的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動的成果，智慧的結晶，可他卻比她先倒下了。
那往事的點點滴滴，全部在這一座看上去破舊不堪的小房子里，現在，把房子拆了，就等于把它們之間的回憶給斷了，你說，秦大奶奶她舍得嗎？
如果換成我，我也會拼盡全力保護這座房子的，不是嗎？
開頭和結尾自己再想想，提供的是經過。
草房子讀后感 篇62
它給了我前進的動力
——讀《草房子》有感
“讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。”歌德的這句名言說得太好了，讀著《草房子》，我的面前仿佛出現了活潑可愛的桑桑，正娓娓地訴說著他曲折動人的童年故事。雖然在大人眼中他只是個調皮搗蛋的小孩子，但是在他的內心深處有著一顆非常純潔而美好的心靈。
勇敢頑強的桑桑觸動了我這顆幼小的心靈，眼前浮現出自己的童年往事。那是時的一節再也普通不過的數學課，但卻像烙餅一樣深深地印在我的腦海里。那一節上課鈴剛響，我心里就像揣了一只，“怦怦”直跳，我有一種不好的預感。說時遲，那時快，一場“暴風雨”迎面撲來了。
“濤濤！”
“嗯？”
“74分。”
“啊？”
聽到“74分”，我全身猛然地哆嗦了一下，上帝仿佛與我開玩笑，我的預感不會這么準吧？我真想大聲喊叫：“不可能！”可目光正好撞上了數學的眼睛，他真用嚴厲的目光看著我。我清清楚楚地看到，我也清清楚楚地記得，的目光中帶著幾分失望。是啊，班級里的佼佼者，競考這么低的分數，老師當然失望了。
“不可能！”這句卡在喉嚨里很久的話終于被我喊了出來。
“不信，你可以看試卷！”老師說話毫不含糊。
我急步跨到講臺前，一把抓起試卷，一個鮮紅的“74”跳入眼簾。“嗒嗒……”眼淚像雨點一樣落到了講臺上。
“班干部考得這么低呀！”
“嘻……比我還低呢！”班級各處響起了嬉笑聲。
最糟糕的是老師還布置了家長查閱試卷并簽名的作業。
放學了，們三個一團，五個一伙，有說有笑地走出了校門。只有我，一個人孤零零地走在通向校門的小路上，們不愿與這個“偽干部”一起走。這個“偽干部”也害怕再次看到同學們嘲笑，甚至戲弄的目光。
不知不覺中，我已經走到了家門口，卻始終猶豫不決，要不要進去呢？心想：如果我就這樣拿著試卷讓簽名，一定會很生氣的，另一場“暴風雨”又會迎面撲來的。可是……我一定得躲過這場“大災難”。試卷該藏哪兒呢？一個又一個的問題鉆進我的腦海里。我悄悄地走進自己的小房間里，放下書包，找遍了能藏東西的所有地方：枕頭下，不安全；柜子里，也不安全；書堆里，更不安全了。“我怎么會找不到一張試卷的藏身之處呢！”我急得如同熱鍋上的。后來不知哪根神經觸動了我：不行呀！如果不讓媽媽簽名，明天你怎么跟老師交待呢？突然，我仿佛聽到了我自己的勇氣天使在我的耳邊說了一句話：“我的.小主人，你應該鼓足勇氣去過媽媽那一關呀，不用怕！”聽了天使的話，我硬著頭皮，心一橫，把試卷遞給了媽媽。媽媽把試卷仔仔細細看了一遍，語重心長地說：“濤濤，這次你雖考得不好，但我非常佩服你的勇氣。”我抬起頭，抱著媽媽哭了起來，我是為我的勇氣而哭的。
現在比起《草房子》中的桑桑來，我更加覺得慚愧不已：桑桑面對著關系生命的“生死戰”，不知受了多少苦，最終勇敢戰勝了病魔。而我，面對自己考砸了，面對自己做個誠實的孩子，這樣的一件生活中的平常小事，卻沮喪，卻退縮著不敢前進。如今，每次遇到困難、挫折時，桑桑總會出現在我眼前，鼓勵我前進，帶給我一種神秘的力量。
“好書不厭百回讀”，《草房子》這本好書只讀一遍是遠遠不夠的，每讀一遍我都能感受到內心的震撼。我在《草房子》中品嘗到香甜的味道，《草房子》賜予了我種種精華。桑桑的勇敢、陸鶴的執著、杜小康的樂觀……這些都化成了我前進的動力，給了無窮的力量！無論什么時候，在我的心中，總會出現那一片金色的草房子。
草房子讀后感 篇63
姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語言優美、故事情節曲折生動。我被這本書深深地吸引住了，簡直是愛不釋手，經常貪婪地看。
笑著問我：“看了這本，你有什么感想？”
我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的叫油麻地小學，教室都是草房子，他是桑校長的兒子。
桑桑雖然有些調皮，但是很有想象力。他經常做一些讓人覺得生氣的奔波事；比如，把碗柜改成鳥窩，把蚊帳當成魚網等這樣的事情。
媽媽摸摸我的頭發說：“兒子，這一點和你倒是很像啊！”
其實，我還知道桑桑的好多事情呢！比如桑桑的有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬他們聰明又調皮，經常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也無所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛。
紙月很漂亮，學習優異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個月就自殺了，外婆一手將她養大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。
杜小康家本是當地最富裕的一家，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學在家里放，可是吃了別人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，后來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續上學，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。
小說還寫了桑桑的蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男。桑桑經常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的.堅決反對這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。
爸爸問我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢？”那是因為讀了這本書后，我覺得桑桑是一個可愛又仗義的孩子。在我們現實生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時候，伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要你我互相關心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來越多。
看了這部小說，我一直想著油麻地小學，想著桑桑和他的同學們，想著蔣老師、白雀、秦大我也真想到油麻地去看看他們！
很多晚上，我都夢見了一個聰明的孩子，在草房子里讀書的情況，能讀到《草房子》，能認識桑桑，真幸福啊！
草房子讀后感 篇64
《草房子》的作者是著名文學作家曹文軒寫的。《草房子》是一本描寫童年故事的書。書中的主人公桑桑是一個十足的搗蛋鬼，文章圍繞它發生。讓我們看到了一個個跌宕起伏的故事，也讓我們感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小長桑喬的兒子。故事圍繞桑桑發生，這謝小故事使桑桑接受了人生的啟蒙的教育。書中有許多使人刻骨銘心，催人淚下的故事，也有能夠反映童真的趣事，其中有一個很有意思的故事。桑桑有一個同班叫陸鶴，因為他她是一個光頭，所以別人都習慣叫他禿鶴。禿鶴的光頭光得透亮，白天總是閃閃發光的'，所以他的懷疑這顆頭晚上也會亮。如果想摸禿鶴的頭，就得用東西來換摸的機會。漸漸的，禿鶴覺得自己的頭很寶貴，就戴上帽子，誰也不讓摸……
這本書里不僅有這樣的趣事，更有催人淚下的故事。
其中有一件事最讓我感動。在藥寮中桑桑患了絕癥，桑桑的桑喬為了治好桑桑的病四處尋醫，看到這里我被感動了，我默默地為他祈禱。過了一段時間，桑桑的帶著藥方來給桑桑治病，沒想到桑桑的病被治好了，桑喬非常感動，淚流滿面。這一刻我又被感動了。就這樣桑桑度過了六年，他已經不再是當年的搗蛋鬼了。
《草房子》這本書采用第三人稱的寫作方式，形象地描繪了“禿鶴、紙月，白雀、艾地、紅門、細馬等書中的人物形象”。這種寫作手法讓我們真實地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度過了他的童年，這種寫法值得我們學習。
童年是我們記憶最深的地方，也是我們快樂最多的地方。讓我們好好珍惜我們的童年生活吧！讓童年永駐我們心間。
草房子讀后感 篇65
站在仿佛無垠的上，任憑清風吹著耳朵的長發，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒的小說里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個迷糊的而年邁的身影。
她是［艾地］的主人公，它是一個堅強的老人，她是秦。她有屬于自己的夢想，想和丈夫擁有一塊屬于自己的地，他們付出了汗水，沒日沒夜的干活，終于實現了這個夢想。
可是好景不長，秦奶奶過早離開了人間，還未等麥子成熟，當地人就為了辦，奪了他的地。，秦奶奶，奮不顧生的跳下水，就一直落水的南瓜，只是一只渺小的南瓜，親奶奶卻可以把它當人，不顧自己的多安危，跳下水去拿，可是就因為救這么一只南瓜，溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時候大膽提出來，她像一個孩子一樣，用各種行動抗議著人們對她的不公平，我甚至可以從字里行間感受出老人的無奈。
《草房子》那樣的真實自然，彌漫著原始的未加雕琢的'自然氣息的唯美，美的動人心魄，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，讓世人覺得苦難也是一種美，并且是一種人生難得的至高無上的極美。即使一種災難、無望的作者也浸透著他的美好的思想美好的愿望……
草房子讀后感 篇66
我喜歡上曹文軒叔叔的書，是從《草房子》開始的，于是，一口氣讀了好幾本他寫的故事書，最愛的是他那個《一只叫鳳的鴿子》的故事。
始讀故事，我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎，對夏望身上那種富家公子哥的傲慢尤其厭惡。當讀到夏望在里當眾嘲諷貧寒樸實的秋虎時，我就不由得憤怒起來，著實為秋虎打抱不平。故事一波三折，讀著讀著，我對夏望的厭惡漸漸變淡了，直到我讀到夏望家發生變故，家里的財物被債主一搶而空，他卻把那只叫鳳的鴿子保護得非常妥帖，我的那種厭惡感竟然悄無聲息地完全消失了。因為我發現，夏望其實和秋虎一樣，也是個極其愛鴿子的孩子，他的內心里也有溫柔善良的一面。故事的主角——秋虎，他的一舉一動更是時刻撥動著我的心弦，為了贖回鳳，每天的落日余暉里，他撒網捕魚的畫面早已深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺得家境如此懸殊的兩個人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠，一起去領獎，讓我內心一陣輕松。是鳳讓他們開出了真正的之花，這，治愈了兩顆受傷的心。
真正的友誼是不分地位貴賤和財富高低的，我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著，希望自己也能傳播真正的友誼之花。不久前，我和在鄉下家養了一條可愛的小狗，我們常常和它開心地玩耍。家附近的一些鄰居是從外地來打工的，他們的'小孩跟我差不多大，他們的衣服上，褲子上，經常粘著泥巴，好幾天都不換一套，灰頭土臉的，盡管我們也算不上富裕，但是看得出，生活還是有些區別。每次逗弄小狗，他們總是站得遠遠的，或是悄悄地站在樹后面看我們，眼神里流露著羨慕的神情。幾次觀察下來，我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次，我大方地將我的目光迎上他們，并向他們熱情地招手，讓他們過來。他們先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近過來。剛開始，他們還不太放得開，我就和主動把小狗遞過去，讓他們一起玩耍，不一會兒，空地里就響起了我們歡樂的笑聲。從此，我在鄉下又多了幾個。
出身、財富、地位等等，都不足以成為友誼的障礙，只要我們真心地敞開心扉，就都能結成美好的，盛放真正的友誼之花。
點評：這是個愛讀書，愛思考的孩子！小作者的情感隨著故事的推進漸漸清晰明朗，感悟到友誼的可貴，真正的友誼不分高低貴賤，有自己獨特的思考，真好！同時，結合自己的親身經歷，表達出自己的真情實感。小作者從文本中感悟思考，并跳出文字，回歸生活，運用于生活實踐，相信他平時一定能和友好相處。這就是書給予的能量！
草房子讀后感 篇67
讀完《草房子》后，有一個人讓我一直沒有忘記，就是秦大奶奶。她在最后一刻所閃耀的人格光彩是我永遠也不會忘記的。
剛開始時，我只當她是一個無關緊要的配角。甚至有點討厭她，她不僅在學校到處搗亂，還經常裝出很兇的樣子嚇唬油麻地的孩子們。這讓我非常不理解。雖然學校占用了她的地，但學校沒有將她趕走，而是允許她住在學校，她為什么還是如此擾亂學校秩序呢？
但漸漸的，我開始理解并且可憐她了。她其實是一個非常堅強的人，她在經歷了種種事情后，比如失去老伴，田地被占后，并沒有被打垮，而是挺了下來。當初，她堅決不同意學校占用她的地，是因為那塊地承載著她和她老伴滿滿的期待，那是他們用一生換來的！
如今她的老伴已死，只有這塊地可以給予她安慰，這是她最寶貴的回憶！所以她才在聽說自己將要失去那塊地時是那么的憤怒，她只是想要一件可以讓她回憶的東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學校秩序也是因為她在怨恨著這里的一切。
現在艾地是她唯一的希望，只有當金秋時節，小屋周圍飄滿艾香時才她才會感到不那么孤獨，如同小孩子得到糖一般。她一直一個人沉浸在過去的，與老伴在一起的時候。她一直在思念，同時，這種思念也激起了她對油麻地小學的怨恨。
她也是一個和藹的.人，但她的和藹最初只是對桑桑的。但就在喬喬掉下水時，她也義無反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學。我認為，秦大奶奶從先前的兇悍到現在的和藹，讓她變化如此大的是愛。正是因為她掉下水后，油麻地小學給了她許多關愛，才讓她不再總對以前念念不忘，而選擇讓她的內心充滿愛，一種對油麻地小學的愛。
這個表面讓人討厭的老太太其實也有著許多值得我們學習的優點。奶奶在下雨時一定要將她根本無法碰到的窗戶關上，只因為她知道窗戶不關上教室便會淋濕。如果我們在學習上遇到不會的難題時也能有秦大奶奶這樣鍥而不舍的精神，那還有什么做不到呢？
秦大奶奶的一生過得并不安穩，在遇到桑桑以前，她的內心一直被孤獨與思念占據著。但在奶奶生命的最后一段時光，她感受到了愛，而不是在孤獨中上路！
草房子讀后感 篇68
也許童年對于桑桑來說，就是那片永遠的油麻地……這是我讀完這本書后心中深深的印記。
桑桑的家是油麻地小學中間最高的一幢，他坐在屋脊上，一下子，油麻地小學全部撲進了他的眼底，從這兒開始，他的生活拉開了序幕。
記得那次，桑桑的鴿子沒有好住處，這讓他十分懊惱，當那天父母都不在家，他便把碗柜中的東西拿出來，折騰了一下午，嘿嘿，終于把鴿子窩安頓好了，心中滿滿的得意，結果呢，鴿子們樂了，自己卻遭到了挨打，誰知，調皮的桑桑一波未平，另一波又起，竟然把家中的蚊帳改制成了一張網，然后把竹竿做成網架，撐了一只小船便出去打魚了，晚上嘛，不用說了，蚊子把一家人叮得左右眼腫得發亮。
不過調皮的桑桑也有行俠仗義的一面，曾經幫助過紙月打跑了三個壞小子。
后來我知道了，這一些故事雖然奇特，但都在曹文軒的.身上發生過，作者把自己小時候的親身經歷融入到了桑桑這一角色身上，難怪把故事寫得這樣生動有趣。《草房子》的寫作方式，使我受益無窮。讓我懂得了寫作要真情實感的道理。
合上了《草房子》這本書，我回想著油麻地，回味著桑桑在油麻地一系列搞笑搗蛋與一派天真，還時不時想笑出聲來。
草房子讀后感 篇69
前幾天，我一回到家就如饑似渴地看完了一本書——《草房子》。
這本書講述的是男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的小學生活。后來他不幸被病魔困擾，但他勇敢、堅強的與病魔抗爭的故事。
整篇課文由數不盡的小故事組成，每一個小故事都蘊含著道理，都富有深意，也都使我受益匪淺。但最令我感動、難忘的故事是：膽小怕事的桑桑去找紙月，使紙月逃脫困境。
這個故事讀起來枯燥平凡，沒有什么樂趣，但是這個故事讓我感受到一個膽小怕事的'人變成一個勇敢堅強的人真是不容易。我從而學到做人做事都要勇敢，不能膽小。
我感覺到桑桑就像以前的我一樣。一次，老師讓我們上臺講笑話，同學們都紛紛上臺，只有我還縮在自己的座位上。我看到他們演講的非常好并接受掌聲時，心里非常的不甘心。終于，我鼓起勇氣勇敢的邁向了講臺，認真地讀完了一篇笑話。這時，我的耳邊也響起了一陣陣轟轟烈烈的掌聲，我情不自禁地笑了。
讀完了這本書，我明白了：勇敢可以使人堅強、快樂。只要你再勇敢一點，大膽一點，事情就往往會成功。
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