三年級學生《三毛流浪記》讀后感
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的三年級學生《三毛流浪記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感1
最近一段時間，我讀了《三毛流浪記》。三毛是個生長在舊社會的兒童，從小就失去了父母，整天在大街上流浪，生活無依無靠。
有一天，三毛非常餓。他走在一條小吃街上，雖然小吃店里擺滿了各式各樣美味的食物，但他卻沒有錢買，只好慢吞吞地往前走。一路上，各種食物的香味往他鼻子里鉆；許多美食浮現在他的眼前，可憐的三毛只能一口一口往肚子里咽口水。晚上，三毛就睡在馬路邊，也沒有被子蓋，冷得他渾身發抖。后來，三毛到地主家去干活。地主不讓三毛吃飯，三毛只好偷偷地吃地主家的剩飯。有時候被地主婆發現，地主婆就用鞭子抽打他……
書看完了，正好是吃午飯的時間，我望著滿桌香噴噴的飯菜，好像看到了三毛呆呆的眼神，我真想分一些食物給三毛吃，他多餓呀！
現在，我的周圍沒有“三毛”，我和小伙伴們生活得很好。生活在新舊社會中的孩子是多么的不同�。∷�，我們要珍惜這美好、幸福的新生活。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感2
三毛流浪記是一本非常有意義的漫畫書。故事中的三毛是一個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽、沒有家、孤苦伶仃、四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負，只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。他看見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養�？墒撬麉s什么都沒有，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多想有個家呀！
三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當看到小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人。他看到比自己更可憐的孩子時，他會盡自己的所能去幫助別人。為了生存，只能自己干活掙錢。他去賣報紙，結果受到了警察的毆打。去擦皮鞋時，東西又被人沒收了。跟師傅街頭賣藝，經常受到師傅的打罵。三毛遇到了很多的困難，但他不怕苦、不怕累、克服了種種困難。
如果三毛生活在我們這個年代，我相信我們都會幫助他。他會有飯吃、會有漂亮的衣服穿，還會去他十分向往的學校讀書。
和生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書，擁有著衣食無憂的生活。我們要珍惜今天的美好生活，好好學習，天天向上。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感3
我花了兩周的時間，把《三毛流浪記》看完了，深受啟示。
這本書講了一個孤兒，他叫“三毛�！睆男∫粋�人四處流浪。后來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看成自己的孩子來照顧。后來因家里失火，三毛又開始了四處流浪的生活。三毛為了填飽肚子當了小小賣報員，也當過擦鞋工，一位會功夫的師傅收留過他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個愛做好事的心靈，也有一個見義勇為的好品質。三毛每次做好事都會被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點不值得我學習嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?我們平時養尊處優，三毛四處流浪，我們霸道，都是少爺，公主，而他善良，樸素。我們還天天不聽話，不想學習，而他想有家，想上學。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感4
放寒假時，老師向我們推薦了一本課外讀物《三毛流浪記》，講了一個叫三毛的男孩的故事。
三毛是一個流浪兒，他受到了很多的苦，三毛從小吃不飽，穿不暖，沒有可避風雨的容身之處，還常常被人欺負。他遇到過好心人，但是也碰到了很多壞人，他們對三毛太壞了，讓三毛更體會到了社會的冷漠，但是三毛在這樣艱難的環境下，卻有金子般的心，他心地善良，知恩圖報，為了報答幫助過他的孩子，主動替他頂罪。三毛在最苦的時候，絕望的都想把自己賣了。看了三毛這些遭遇經歷，我都想哭出來，太慘了。他和我們現在這些孩子比一比，我們比在蜜罐里還甜。三毛的生活、過的日子，我們現在的孩子一天也受不了�？次覀儸F在的生活，想吃蛋糕，媽媽就買蛋糕，想吃肯德基，就有漢堡、雞腿吃，還經常挑食，有時還浪費糧食。三毛想上學卻沒有條件，我們有學上，是不是應該好好學習呢。
看看三毛，想想我們，我覺得我們要非常珍惜我們幸福的生活，我們要好好學習，掌握知識，這樣我們國家就不會再出現像三毛這樣的苦孩子了。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感5
從前有一個叫三毛的小孩兒，他很可憐，他吃不到飯，也喝不到湯，只能在湖邊喝點水，他走呀走，走呀走，他碰到一只老母雞，還看見他的孩子，老母雞用翅膀保護自己的孩子，不讓三毛抓他們他看見一只母狗為自己的小狗，一只漂漂亮亮的身子白白的，感覺像一個棉花糖的小狗，三毛抱緊他，母狗汪汪的叫起來，三毛趕緊爬到一棵粗壯的老樹上，母狗不會上樹，三毛又看見了一只烏鴉和烏鴉寶寶，烏鴉還是扇動著翅膀保護自己的孩子 他用雙手抓著兩個樹杈就嚎啕大哭起來，覺得那些動物太幸福了，覺得自己太可憐了，所以，他繼續流浪。
他走到湖邊，他自己想找一件衣服，他看見了一套衣服，他在湖中走呀走，還沒走到湖中間，就掉到湖里了，有一位胡子多多的老漁夫把三毛就了上來，老漁夫收留了他，第二天，老漁夫和三毛坐船，看見兩路大兵跑了過來了，正好一個從東來，一個從西來，他們想坐老漁夫的小船過河，等老漁夫正憂郁的時候，東大兵和西大兵碰碰兩聲把老漁夫，打下了小船，三毛失去了老漁夫。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感6
花了半個月的時間，我今天終于讀完了注音版的《三毛流浪記全集》，我被三毛的故事深深打動了。三毛是個可憐的孤兒，他沒有家，也沒有最親的爸爸和媽媽，他過著四處流浪的生活。想起三毛的悲慘經歷，我心里就很難過。
三毛常常受人欺負，吃了很多苦頭。雖然三毛這么可憐，但是他很有尊嚴，他很堅強、善良、勇敢、樂觀，愿意幫助別人，從不向困難低頭。他幫別人擦皮鞋、賣報紙，拿到真的錢去買吃的，靠自己的勞動養活自己。從三毛身上，我們可以學到很多東西。
我希望三毛能像我們現在這樣，穿上漂亮的衣服，快快樂樂地去上學，每天高高興興，和爸爸媽媽一起過上幸福生活，不再擔心被壞人欺負，那該多好��！
從電視和大人那里，我聽說非洲還有很多像三毛一樣的孩子，他們還在挨餓。其他地方也有在地震中失去了爸爸媽媽的孤兒。我希望他們都能得到幫助，能高高興興地過上“六一”兒童節，不要再像三毛那樣吃不飽、穿不暖、到處流浪。
我也希望自己能像三毛一樣開朗樂觀、正直勇敢，珍惜時間和糧食，讓每一天都過得有意義。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感7
《三毛流浪記》這本書，讓我悟出了許多道理，《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當成床。把報紙當成被子；把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽，哪里都是三毛的家！三毛看到了許多好吃的�？墒撬麤]錢買，只能看著別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。
三毛有時還被有錢人家的孩子欺負，拿著好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強意念。
我讀完了《三毛流浪記》這本書我就想哭了，就馬上想到了我們平時實在是太幸福了，一點也不節約用錢，三毛的生活實在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發相比。我們有的同學還不珍惜現在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買好吃的。瞧，人家三毛只要一個餅就已經很滿足了，我們哪能和三毛比呀？
《三毛流浪記》這本書中的故事很多，都反映了人們不關心流浪兒，而討厭流浪兒，沒有愛心。我多么希望每人多一份這樣的愛心，關心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手�？赐赀@本書后，我想：我一定要好好學習，珍惜現在的生活，不浪費現在的美好時光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感8
自從看了《三毛流浪記》后，我知道了三毛是個孤兒。
我深深的感受到，三毛可不是一個普通的孩子，他還是一個見義勇為的孤兒，他樂于助人，當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。
總會有些好人家收養他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學的話，他就會好好珍惜機會，好好學習，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學誤會，學校就這樣開除了他！
他在大街上流浪已經是有很多很多天了。到了晚上，他只能露天宿地（把天當被子，地當床）。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當作被子。
三毛非常的善良，如果現在是冬天，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經把它看完了，真的是太好了！希望三毛能早日找到他的親人。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感9
我讀了這本書后，非常同情三毛：他沒有父母，在當時也沒有同情他的人，十分可憐。有一次，他一人走在路上，看看兩旁的店里有雞﹑鴨﹑鵝……都忍不住流出了口水，可摸摸口袋，里面空空的。他只好低著頭，向前走……讀后，我想：哎，他當時餓著肚子時多可憐啊!我一定要珍惜眼前的一切。
這時，我就想到了一件事：在暑假的一天，我在吃飯的時候，由于吃了許多零食，所以沒有吃完——還剩下半碗飯就走了。媽媽勸我多吃點，待會兒會餓的!可我沒聽進去，還是去玩了。不過，不聽老人言，吃虧在眼前，過不了一會兒，我的肚子就咕咕抗議了。可現在哪兒還有東西吃啊!我只好硬著頭皮去叫媽媽：“媽媽，對不起我沒把您的話聽進去，現在我肚子餓了。能不能幫我去弄點點心?”媽媽用責備的眼睛看著我說：“怎么樣餓了吧，剛才怎么沒把我的話聽進去呢?”我慚愧地低下了頭，只能餓著肚子，去睡覺了。過了一會兒，媽媽拿來了一碗熱氣騰騰的面條。現在想想我多幸福啊!
三年級學生《三毛流浪記》讀后感10
今天媽媽給我買了三毛流浪記這書，我剛拿到書的時候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
這本書講的是一個無依無靠的流浪兒三毛，他從小沒有父母，沒有自己溫暖的家，他總是吃不飽穿不暖，很多時候只能露宿街頭�？吹竭@里現在卻心情非常沉重的哭了。他雖然生活的很悲慘，但是他對生活還是充滿了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人來到了大上海，我覺得他非常勇敢堅強。他雖然自己吃不飽穿不暖，但是他有一顆樂于助人的心。有一次他不顧個人安危，救出了
落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現在的生活是多么的美好，天天都是飯來張口，衣來伸手。三毛這么小都要靠自己來維持生活，所以我們更應該珍惜現在我們擁有的一切，好好學習，來報答養育我們的父母，耐心教導我們的老師，做祖國的棟梁之才，使我們的國家更加強大富有。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感11
給我印象最深的書是張樂平的《三毛漫游》。主人公三毛頭上有三根黃色的頭發，身體很瘦。好像一陣風就能把他吹倒。他沒有家庭，沒有家。街道和橋是他晚上睡覺的地方;他睡在磚房里;他睡在瓷磚里;他給自己蓋上了晚霞。他靠賣報紙、拉車、擦皮鞋和賣藝術為生。但是盡管他吃了那么多苦，他還是吃不飽穿不暖。
看這里，我的鼻子酸了，兩行珍珠像斷了線一樣掉下來。思想:三毛生活在邪惡的舊社會。沒有人愛他。他又黃又瘦。他在冬天得不到任何溫暖。他甚至沒有自己的住所。貧困的生活迫使他在年輕的時候四處流浪，承擔著他不應該做的工作，忍受著生活的痛苦。他真是個可憐的孩子!
然而，盡管三毛過著艱苦的生活，他是善良的'，勇敢的和樂于助人的。他曾經不顧個人安危救過溺水的男孩;有一次，他餓了，就把食物分給饑餓的兄弟姐妹們;他曾經幫助那位老人拉貨物，推汽車。我欽佩他的精神。
讀完三毛流浪的故事，我想對我的朋友們說一句話:“我們不能生活在福中而不知道它�！蔽覀儜撜湎�，努力學習，不辜負父母的心血，不浪費老師的耐心。像三毛一樣，我們要勇敢地克服一切困難，爭取最好的成績!”
三年級學生《三毛流浪記》讀后感12
暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書，讀完后，我很同情里面的主人公———三毛，因為他經常被人笑話、欺負……《三毛流浪記》這本書主要寫了三毛小時候的故事。三毛從小就是個孤兒，后來，被一位好心的漁民老爺爺收養了，過了一段非常開心的日子。但是，不久老爺爺也遇難了，從這個時候三毛失去了這位比親人還親的老爺爺，又開始悲慘的流浪生活。三毛看見小動物都有親人，想想自己沒有親人，多么悲慘。走在街上，由于身上的衣服破舊不堪，而且不時發出陣陣臭味，三毛身旁的人都不愿意靠近他，因此，三毛覺得非常孤獨！盡管他很可憐，但是他的心靈卻很美。有一天，他聽見有人叫救命，回頭一看，原來是一名小孩玩水不小心落水了，三毛毫不猶的跳下水，把落水的的孩子救了上來。當孩子的爸爸來到現場時，知道是三毛救了他的孩子，對三毛非常感激，就給了三毛一些錢，但三毛謝絕了�？吹竭@兒，我被三毛那樂于助人的精神所感動，所以我們要學三毛樂于助人、不怕苦、不怕累的精神。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感13
暑假里爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺在七十多年前寫的。這是一本漫畫故事書。一看到這個只有三根頭發的小男孩三毛，我立刻就喜歡上了他，迫不及待地讀了起來。
故事中的三毛是一個可愛、機靈、意志堅強又樂于助人的孤兒。三毛本來生活在農村，后來流浪到了上海。他做過保姆，擦過皮鞋，吃過很多苦，但不管怎樣，他都很樂觀。書中講了一些好玩的事情。比如，三毛有段時間被一個小男孩的爸爸收留了，有一天小男孩爸爸發現三毛正在看一本《人生觀》。他想，這么小的孩子也看《人生觀》?結果走到背后一看，原來書里還藏著本小人書。三毛還在被收留的時候上過一次學。他很熱愛學習，成績居然每門功課都是一百分�？上Ш髞硇∧泻⒓曳孔邮Щ鸨粺耍缓迷偃チ骼肆�。為了生活，三毛買了擦鞋的套裝，想靠擦鞋賺點錢，可是被壞警察搶走了。書里還講了很多讓人覺得好笑、有時候又覺得傷心的事情。
看了這本書，我知道了一點，并不是每個孩子都能吃得飽、穿得暖，都有書讀。我們現在的小朋友要向三毛學習，樂于助人，樂觀向上，不管遇到什么事情，都不要向困難低頭。
希望我們同學都能很好的閱讀，談談自己的感想，相信從中會學習的很好的。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感14
從小到大，我就喜歡看書，印象最深的是小說《三毛流浪記》。因為里面主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘記。
三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有一個溫暖的家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃的是貼廣告用的糨糊，睡的是垃圾車，冬天就以破麻袋子披在身上御寒。為了生存，他賣過報，揀過垃圾，幫別人推過三輪車，他是多么可憐的孩子啊|！雖然他掙到的錢連吃頓飽鈑都不夠，但他卻很樂觀，善良、勇敢，他和一起流浪的小伙伴還積極地幫助需要幫助的好人、窮人。他總受富人欺負，日子過得十分艱苦。只有在和他同樣生活在社會最底層的小伙伴那兒才得到關心和溫曖。
生活在萬惡的舊社會，三毛沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫曖，生活是如此的悲慘�？纯船F在，和三毛同齡的我們都生活在“蜜罐”里，我想說：大家千萬不要身在福中不知福，一定要好好地珍惜現在的生活。要好好學習，不辜負父母的一片苦心，我們的父母辛苦掙錢，卻又省吃儉用，不但供我們讀書，還給我們吃好的，穿好的；認真聽從老師的耐心教導。但我們中很多人都不懂得珍惜，我們的生活和三毛相比，簡直有天壤之別�。�
這本小說深深地感動著我。三毛在那種艱難的環境里和小伙伴們苦中作樂，留下清脆嘹亮的笑聲。我們也要學習他樂觀的精神，也要培養自己堅強的性格，我們是幸福的一代，我們更應懂得珍惜所擁有的一切。
三年級學生《三毛流浪記》讀后感15
《三毛流浪記》是我最喜歡的小說，我經常在中午休息的時候看�！度骼擞洝饭适虑楣澐浅Ｇ�，有很多耐人尋味的地方。
三毛是個孤獨的男孩，他被收養過好幾次。故事剛開始的時候，他被一個漁夫收養，漁夫教他釣魚的方法，生活雖然辛苦但還算幸福。后來由于漁夫的去世，三毛又成了孤兒。之后，因為三毛救了有錢人家的兒子，所以那戶人家為了感謝三毛，就把三毛收養了。三毛在這戶人家的生活很舒服，每天都吃大魚大肉，但是這樣的生活三毛需要付出自己的勞動換來。后來由于這戶人家家里失火，無法再撫養三毛，三毛又開始流浪了。很幸運的，在流浪的時候三毛幫助了一個小男孩，又一次機會被小男孩的父母收養。三毛每天要去火車站挖煤度日，他只能在三輪車上過夜，生活相當的落魄和艱辛。
三毛的生活雖然沒有保障，而且非常的困苦，無依無靠，但是他有一顆樂觀的心態，聰明的腦袋和助人為樂的心靈。這些都是三毛身上的閃光點，我一定要向他學習。
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