五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年，希望能夠幫助到大家。
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年1
在這個寒假里，我讀了一本叫《 復興中華 從我做起》的書，在此書中我學到了很多知識。
書中寫了我國的四大發明，如指南針，造紙術，火藥，還有印刷術。他們全是我們古代最早發明的。這些發明值得我們每一個中華人民為他感到驕傲。
我們的神舟1號是1999年11月20日飛往太空的第一架宇宙飛船,神舟9號是20xx年6月3號飛往太空的,它里面的宇航員有一個是女的,名字叫劉洋,是我們第一個飛往太空的女宇航員。
我還知道了大足石刻、趙州橋、兵馬俑這些我國的文化遺產。還認識了書中的陽光少年李小鵬、18歲的美國女生道恩.洛金斯和照顧媽媽的孟佩杰這些很多優秀的人。
媽媽對我說，復興中華從我做起，也要從身邊的小事做起，愛家人、愛同學、幫助身邊周圍的人也要愛護我們的環境，只有做好這些才能更好的愛我們的祖國，我們更要好好學習，努力掌握更多的知識來報效祖國、復興中華。所以我要深情的唱一首歌《愛我中華》。
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年2
我讀了沃老師借給我的《復興中華，從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我帶頭”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關的知識，比如：兩彈一星是我國著名科學家朱光亞等眾人造出來的；最美教師是張麗莉；最美司機是吳斌；我還知道了五好家庭的標準是什么？等等。
我看完這本書以后，不禁陷入了沉思：我們祖國現在為什么那么強大呢？那是因為有一批批偉大杰出的建設者們全身心地為祖國工作著，把自己的青春年華都獻給了祖國，如：“中國之光”朱光亞；氣象學家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，帶著呼吸機援，藏的張敏等人，他們的涌現使我們國家變得格外“溫暖”。
我想：天下興亡，匹夫有責。我們現在一定要好好學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好！更加強大！
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年3
做一個有擔當的少年。《復興中華，從我做起》一書讓我穿越了時空隧道，與前人、與仁人志士、與無數普通而又不普通的中華兒女，面對面地交流。
他們在向我娓娓訴說：祖國是多么的偉大！不但因為她有著遼闊的土地、壯麗的山河，更因為她擁有著燦爛的文化、輝煌的發展和無數的英雄兒女。他們在叮嚀我做一個有擔當的人，肩負起振興中華的責任。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，她博大而精深，她厚重而寬廣。火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明，它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結晶。
新中國成立以來，祖國正在突飛猛進、高速發展。且不說神州載人航天終圓夢，2008國人百年奧運夢圓，就在我家里就能看見祖國的變化。曾記得，爺爺說他的童年吃啥沒啥，爸爸說他的童年有啥吃啥，而我們現在是想吃啥就有啥。與爺爺的悲慘童年相比，爸爸的童年算是“幸福”了；而與爸爸的“幸福”童年相比，我們的生活簡直算得上“天堂”。祖國的發展，我們每一個人都是見證人，都是受益者。
梁啟超在《少年中國說》中說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”，作為祖國的未來，振興中華是我們義不容辭的責任。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到我們的實際行動中去。學會對自己負責，自尊自立、自律、自主、自強，生活上會自理，學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼，孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動，履行自己義務，承擔并努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽；對社會和國家負責，對社會有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。
“愛我中華，健兒奮起步伐；愛我中華，建設我們的國家；愛我中華，中華雄姿英發。”相信，我們每一個中華兒女都是有擔當的少年，都能肩負起振興中華的責任！
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年4
這學期我們讀了《復興中華從我做起》這本書，受到特別大的鼓舞。我國有五千年的文化積淀，成為世界文明最璀璨的一顆明珠！
我們的語言、思想、文化皆授之與祖國，我國就有無數為國爭光的人，如無此沉浸在為國奪得金牌的”飛人劉翔“，有”中國莫扎特“之稱的朗朗，標志中國也能飛上太空的楊利偉等，都為祖國爭光的人。再說科技發展，有”蛟龍號“深淺水器入海勘察……這都不表示了祖國的的富強嗎？
最美教師張麗莉用她柔弱的身軀譜寫了一首大愛之歌，最美司機吳斌用76秒詮釋了什么叫責任。就是因為這一個個平凡人的付出，才換來了我們美好的今天！
我們應為祖國偉大復興的壯麗事業付出努力啊！一點點從小做起，養成良好的學習習慣，為祖國的未來奮斗吧！
為祖國的未來奮斗吧！……
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年5
寒假里，我讀過很多書，但惟有《復興中華從我做起》——這本書令我久久難以忘懷。
從那一個個的故事中，我逐漸了解到中華民族五千年悠久的歷史。它不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明了數之不盡的科學技術，如：指南針、造紙術、活字印刷等。其中，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作四大發明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。
我又讀到了近代，了解到我們祖國近幾年的不斷發展和進步。從1999年神舟一號首發到2012年蛟龍’號載人潛水器的下水；從2008年北京奧運會到2010年的上海世博會；充分展現了我們偉大的中華民族可上九天攬月，可下五洋捉鱉的偉大壯舉。一種自豪感在我心中冉冉升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想象一下將來的祖國會是什么樣子？可能會是一
個科技高度發達的的大國；或是地球上不可缺少的商貿大國
我必須要不斷豐富自己的知識，提高自己的素質。要團結友愛互幫互助，要關心親人熱愛勞動，要愛護公物遵守秩序，要做一個心胸開闊勤奮自立勇于創新的人。只有這樣才能讓我們的祖國變得更加繁榮，富強！才能讓我的設想變成現實！！
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年6
《復興中華從我做起》這本書讓我從心靈深處，深深地感到中國是多么的古老，多么的強大。
從書中，我知道了中國的原子彈之父朱光亞是在不懈努力和刻苦鉆研的情形下，發明了中國第一顆原子彈。還有近代為國爭光的中華兒女們。劉翔——中國飛人，用12秒87的好成績，第四次獲得了尤金站冠軍。朗朗——我心中的偶像，他是為了世界和平而學的音樂。他不僅是中國的朗朗，也是世界的朗朗。他的琴聲不僅僅給中國人聽，而是給全世界人聽的。也就是他改變了西方對東方的看法：中國人也可以把鋼琴彈得這么好！他也讓人們改變了對古典音樂的看法：古典的也可以成為另一種的流行！
我也要向他們學習，從小嚴格要求自己，刻苦學習，從小熱愛發明，愛動手實踐，長大后要做一個偉大的發明家，幫祖國抹掉那段被壓迫的歷史。
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年7
最近我讀了《復興中華從我做起》這本書。讀完那本書，使我明白了，作為一個中國人，我們要愛我們的祖國，要為我們祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量，所以我們要認真學習，將來更好地報效祖國。
這本書一共有15課。第1課是”偉大的祖國“，通過閱讀這一課，使我知道了中華民族五千年的燦爛文化和發明了世界領先的科學技術，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、火藥，造紙術和印刷術;第2課是”傳承文化“，講述了我國中華民族在五千多年的文明發展歷程中創造了源遠流長、魅力永恒的文化;第3課是”光輝十年“、、、、、、。但令我感觸最大的是第4課”為國爭光“這一課。我要學習”飛人“劉翔、世界的朗朗、楊利偉以及景海鵬他們。他們通過自身的努力取得了很多的世界第一，為祖國爭光。我要以他們為榜樣，在今后的學習中，一定要認真、勤奮。遇到挫折的時候，不要放棄，要繼續努力;在取得成績時，也不要驕傲，爭取做得更好，要學習劉翔贏得起輸得起的心態。
我們是21世紀的棟梁，祖國未來的花朵，祖國將來能否繁榮富強靠的就是我們這一代，所以我們一定要努力學習，將來做一個對社會有用的人，為祖國的昌盛出一份力。
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年8
今天，我讀了一本書《復興中華從我做起》，書中給我留下印象最深的是張麗莉老師。
張老師是佳木斯中學的老師，她有一顆善良的心，為了保護自己的學生，她自己卷入車輪底下，截斷了雙腿。她的事跡感動了所有的學生，感動了所有的家長，感動了整個社會，她是學生的守護神，是全社會的女神，她是一個城市靚麗的名片！
我的老師也很優秀，她也很善良，她愛我們，愛我們的生活，愛我們的學習，愛我們的喜怒哀樂。快！是她的標志，利索！是她的特點，她是我們黑暗中的路燈，當我們遇到難題時，她總是不厭其煩為我們解答疑問，她總是苦口婆心，讓我們明白背誦的要點，為了提高我們的學習成績，她不知付出多少，但她從來未求過回報，老師在生病吃藥時，還堅持為我們講課，”一切為了學生，為了學生一切“老師堅持教學理念，默默譜寫師生間情誼，她就是我們班級的班主任。這是班級同學給她的頒獎詞。
相信有這樣的老師，我們的學生是幸福的，我們的生活是安全的。
我也相信學生會像老師一樣為祖國民族復興做出努力！
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年9
今天，我拿起復興中華從我做起這本書來看。剛翻到目錄就看到為國爭光的一篇文章，里面述說著許多關于運動、音樂的獲獎人，而且這些獲獎人有很多堅持不舍氣的事。
就比如劉翔的運動成績，為我們國家爭了不少的光。劉翔本來是跳高的選手，后來他在體校里轉了變成跑100米跨欄的運動。有一次他在北京奧運會中以13.08秒的速度贏得了第一名，后來他不斷的訓練在一次比賽中又贏得了全世界的第一名。但是，有一次他受傷了。而過了一年他才能再比賽，在這一年休養中我知道劉翔他還在訓練自己，還堅持的做運動，所以休養了之后他的體力沒有一點下降還獲了第一名。
劉翔的運動精神使我有了無限的感悟：因為他那精神堅持了下去，而且不斷的訓練自己。使自己可以更加厲害，而我現在是一名運動員，所以我要學劉翔的那種精神使我自己有一顆堅定的心。
在這一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去創造一切，所以劉翔是靠自己的努力來贏得別人的喜愛和精神。我們一定要學劉翔那樣堅持不舍的精神。
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年10
在我書桌的一角擺著一本鮮紅封面的書，顯得格外奪目耀眼，我的眼球立刻就被吸引了過去，這是因為它的紅色是國旗的顏色。
書中有許許多多的感人故事，其中最令我潸然淚下的是——最美女教師張麗莉。在一次晚課下課后，誰也沒料到的一場悲劇發生了，當時負責接送學生的車突然啟動，撞到第二輛，接著推向第一輛，當時第二輛車和第一輛車之間走著學生，正要過馬路的張老師看見了，趕忙沖過去把學生推開了，自己卻被壓在了輪胎下，失去了雙腿。
這個故事讓我想到了剛開學時的我，當時我們要出黑板報，我就和幾位畫畫得好，寫字寫得好的同學出黑板報，我們犧牲了午睡時間，犧牲了課間休息時間來出黑板報，但最后我們的辛苦沒有白費，得到了廣大師生的好評。后來老師、同學和家長問我們累不累，辛不辛苦，我們回答：“集體利益高于一切，我們能為班級奉獻自己的力量是我們的榮耀。”
復興中華，從我做起！只要人人從小做起，做好自我，中華何愁不能復興？
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年11
中國有五千年的文化積淀，是世界文明的一顆耀眼的明珠。讀了這本書，我明白了作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興去努力學習的道理。
這本書中有很多感人的小故事，使我印象最深的.是‘最美女教師張麗莉’——在一個普通的夜晚，第十九中學的學生上完晚自習，正準備回家。由于第3輛客車突然發動，向停在前面的客車撞去。當時有幾個學生站在兩車之間，眼看著悲劇就要發生了。這時，一雙有力的手將危在旦夕的學生推開，而她自己卻來不及躲開。沒錯，她就是張麗莉。就這樣，她的雙腳被車輪碾過，醫護人員為她做了雙下肢截肢手術。從此，她美好的人生也只能與輪椅作伴了。
雖然她的身體殘疾了，可是她的舉動卻打動了我們。一個柔弱的身軀卻能譜寫出一曲‘把生的希望留給學生，把死的危險留給自己的’“的大愛之歌。
純潔無私的大愛，并不只是救人的那一瞬間。張麗莉的付出讓我們堅信，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’；我更堅信，只要我們用心生活，就也能成為世界上的‘最美的人’！
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年12
寒假，我讀了《復興中華從我做起》這本書，給我留下印象最深刻的是《偉大的祖國》這一課，作為一個中國人，我感到非常自豪。
讀了這一課，我知道了把個人命運與祖國命運緊密聯系在一起的著名的核物理學家朱光亞，為祖國的教育事業奉獻畢生精力的著名數學家蘇步青。以及中華民族五千年的悠久的歷史文化，另人驕傲的四大發明—指南針、造紙術、火藥、活字印刷術，代表我國古代人民先進經濟文化事業的司母戊大方鼎，中國繪畫藝術的代表作《清明上河圖》，代表中國古代人民勤勞智慧的大足石刻，世界上現存最早保存最好的巨大石拱橋——趙州橋，代表世界制陶史上創舉和重大技術突破的秦兵馬俑……這些文化藝術成就不僅僅是中國人民的驕傲，也是世界文化遺產中的珍寶。
復興中華從我做起，我們可以從身邊的小事做起，從現在做起，從每天在學校讀書開始，從每天認真聽好每一堂課起，從關愛家人，關愛集體，愛護環境，講究衛生開始做起，關心國家大事，從生活中的點點滴滴做起。
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年13
今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，我的心久久不能平靜。這本書對我的啟發很大，每個故事情節都能讓我學到很多東西，震撼著我年少的心靈。
在”偉大的祖國“一課中，我看到了祖國的四大發明給人們帶來的影響，看到了祖國第一顆原子彈爆炸時那濃濃硝煙，看到了祖國燦爛古老的科技文化。
在”光輝的十年“一課中，我讀懂了祖國十年來翻天覆地的變化，知道了祖國十年來受到的災難。
在”為國爭光“一課中，我知道”飛人“劉翔為祖國創造的一次次奇跡，知道了”中國騰飛的音符“、”中國的名片“——朗朗 ……
讀了這本書，我感到了祖國的變化時翻天覆地的!從第一顆原子彈爆炸，到”神九“、”神十“飛天成功，”蛟龍“下水 ……都證明了祖國的神速變化。
讀了這本書，我感到了祖國的實力是十分強大的!從新中國成立，到孔子學院成立，到中國成為世界第二大經濟大國……都證明了祖國的強大。
讀了這本書，我感到了祖國的文化石輝煌悠久的!從《九章算術》到《本草綱目》 ，再到圓明園的輝煌建筑 ……無一不證明我國的文化輝煌悠久!
復興中華，從我們做起，從少年做起!
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年14
1999年11月20日，神舟一號首發，標志著中國載人航天之門從此被打開……20xx年6月3日，搭載著我國”蛟龍號“載人潛水器的”向陽紅09“號試驗船從江陰蘇南碼頭起航奔赴馬里亞納海溝區域，進行了7000米級海試任務。
復興中華，人人有責。20xx年無數名字，激勵著我們：最美教師張麗莉把生的希望留給學生，把死得危險留給了自己；最美司機吳斌那一瞬間，他成為24位乘客的守護神……
復興中華，從我做起。今天，科技進步十分快速。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱留下的深刻啟示。形勢逼人，不進則退。
復興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起。我們要幫助家人做一些力所能及的事情，多做好事，愛護環境……
復興中華，從我做起。要牢記中華民族百余年屈辱的深刻教訓，以復興中華為己任。行動起來吧！少年時好好讀書，長大后為建設祖國努力奉獻！
五年級學生《復興中華，從我做起》讀后感：做一個有擔當的少年15
《復興中華,從我做起》這本書中講述了許許多多人為祖國做出的偉大貢獻。比如：朱亞光、蘇步青刻苦鉆研；劉翔、郎郎為祖國爭光；為身邊的人義無反顧地付出：最美教師張麗莉舍身忘死、最美司機吳斌一舉感動全國；為達到目標而努力奮斗：劉路認真思考，終于如愿以償，破解了“西塔潘猜想”他們的事跡很平凡，但他們的精神非常偉大，他們的斗志也是越戰越勇。
我還懂得了:在學習上，我們要努力刻苦、堅持不懈，爭取長大后成為國家的棟梁，報效我們偉大的祖國，為國爭光。在生活中，我們要保護動物，不亂丟垃圾，舉止文明，做一個小小志愿者。在家里，要幫助大人做一些力所能及的家務，如掃地、洗碗等等。在學校里，應該關愛同學，互相幫助，成為一個品學兼優的好學生。
這些事情我們都可以做到，重要的是我們愿不愿意去做，想不想去做。如果每一個人都從我做起，那么復興中華的偉大愿望，就一定能實現。
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