《相約星期二》的讀后感范文（通用42篇）
認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《相約星期二》的讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《相約星期二》的讀后感 篇1
莫里教授得了肌萎縮側束硬化癥。比腫瘤更殘酷的絕癥。
如果還有一個完全健康的一天，你會做什么?這是學生在莫里教授臨終前幾天提的一個問題。教授想來想去，最滿意的安排竟然是這樣的：“早晨起床，晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，一次只請一兩個，可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，一起去飯店享用上好的意大利面食，剩下的時間就用來跳舞。教授說，我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。”莫里最后的愿望，在我們看來是很容易實現的，我們每天過的不正這樣平凡的一天嗎?人在健康活著的時候，每天都在做著自己認為應該做的事，每個人心中都有一個美好而奢華的夢，或許是住上小別墅，開上寶馬車，或許是功成名就……就在我們每天在忙于追夢的時刻，
不要去無謂地把自己搞的很痛苦。人生最重要的是找到自己的感覺。一個人并不是除了偉大就是卑賤，絕大部分就是平凡，偶然來到這個世界，平平凡凡活著，安安靜靜離開。其實幸福很簡單，就在平凡之中。
《相約星期二》的讀后感 篇2
人總是傾向于為自己找各種各樣的借口，在看到別人談論深刻的或者自己不愿意接受的話題時，總會滋生出“此人站著說話不腰疼”的想法，而這一切，也許只是自己缺乏改變的勇氣，我們的教育教授給我們的并不總是正確的，只有堅強的人才敢勇敢的拒絕接受，而我無疑是個懦夫。沒有自己的想法，每天的忙碌只是為了以后的車子、房子、票子，每個人都在追求的生活，從來不會想自己想要的是什么，自己需要的是什么，過去的兩年里，日子過的渾渾噩噩，毫無意義可言。
關于世界——我的眼界是如此的狹隘，我的心是如此的小，我對他們毫不關心，即使同情也不走心，愛，這個話題過于深刻，我不知道如何去愛也不知道如何接受被愛，也許這并不是我失去了愛的能力，而是我處于愛中而不自知。愛是唯一的理性行為。也許是該多出去走走，看看這個未知的世界。
關于自憐——只有你覺得可怕時才是真正的可怕，每個感到困惑和迷茫的人都需要這份醒豁。
如何思想，如何評判，都必須自己選擇，不能由任何人替你做決定。
《相約星期二》的讀后感 篇3
《相約星期二》是行將去世的社會學教授莫里在每個星期二教給他最喜歡的學生米奇的最后一課，沒有書本沒有時限，是有關人生的話題。“相愛或者死亡”是莫里教授的禱文，貫穿他的整個課堂。
莫里教授認為現在的社會文化是灌輸人賺錢、養家、買房、買車……等一大堆的瑣事，而沒有教人學會照顧自己的真正所需，重視物質的追求而忽略了精神的滿足。對于這樣的文化不要逃避，唯一的辦法是不相信原有的文化，努力建立自己的文化。
對于自己的夢想，也許在現實生活里實現很困難，但一定要堅持自己的信念，不要被周圍人的思想所影響，爭取取的家人朋友的支持。
在自己的文化中，莫里教授認為最重要的是：人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。
愛是唯一的理性行為。沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。
把自己奉獻給愛，把自己奉獻給社區，把自己奉獻給能給予你目標和意義的創造。
莫里教授樂于與人交談，活著就要表達自己的感情和感受，同他人交談，去感受他們的思想。
我想我要學著象莫里老人一樣建立自己的文化，學著去愛，學著去給予，學著去交流，學著去關心，建立自己愛的文化，堅持自己的夢想，獲得生活的真正意義。
《相約星期二》的讀后感 篇4
有人說：“人之將死，其言也善。”但是在這本書中的這位生命垂危的老人說出的話又何止只是“善”？莫里在他生命垂危時，繼續完成作為教授的最后一課。
如果，你說，這只是一本書，那么就大錯特錯了，準確的說這又何止是一本書、一堂課。這是莫里教授與心靈的對話，這十四節課又何償不是對于人生的一番徹底醒悟？他無私的把這些分享給了我們，在他的面前，我們都是人生這門課程的學生！（對！我們都有幸成為這樣的學生！）死亡永遠讓我們恐懼，當我們知道生命快要結束了的時候，又會做些什么呢？也許現在我們無從得知。但是顯然莫里教授選擇的是好好的活下去，帶著樂觀和笑容繼續活下去！
面對他我們是多么的渺小，甚至到現在還有那么多人拼命想結束這看似毫無意義的生命，這種人是可恥的、無知的，他們從來不會感恩，從來不會學會去愛別人，這種人茍活在世界上又有什么意義？就這樣結束了，他們想過家人的感受嗎，以為以這種方式結束就可以擺脫一切嗎？不，當看到家人悲痛欲絕的時候，你逃得了心靈的譴責嗎，面對生命與愛，這一切都太渺小了。
莫里依舊活著，在每個人的心靈深處上著這個關于人生與死亡的大課！
《相約星期二》的讀后感 篇5
“死亡，是令人悲哀的一件事。可是不幸的活著也同樣令人悲哀。”讀完《相約星期二》這本書，莫里教授的這句話深深地鐫刻在我的腦海里。
也許，不幸的活著會比死亡更加悲哀。
世上總有這樣的一部分人，他們總是汲汲營營忙忙碌碌，卻不知道自己想要的到底是什么!他們試著努力關注一大堆世俗標準下的重大問題，卻又不時受著能言善辯者的鼓動誘惑，輕易放棄初衷和堅持，終于也沒有了自己的判斷。他們迷茫，他們不知道生活的意義在哪里，常常忽略身邊的親人和朋友。當歲月流逝，他們突然意識到了什么，開始珍愛身邊的一切，開始發現自己還有很多很多想做的事沒有做，有著千千萬萬個所謂的“來不及”。但到了那刻，也許他們已經到了莫里的那個時候了。于是他們便懺悔、哭泣......
所以，對于我們來說，不管以前的生活是怎樣，從此刻開始我們都應該用莫里教授的那種積極向上的生活態度去珍惜生命，珍愛生活與他人，讓自己過得充實有意義，不要等到生命的終點再回頭感嘆，那時哪怕你表現得再樂觀、再豁達，結局都不會再完美。
《相約星期二》的讀后感 篇6
讀了阿爾博姆的紀實作品《相約星期二》，我知道這是他的三部作品（另外兩部是《你在天堂里遇見的五個人》和《一日重生》）中最好的一部。正因其中展現的，是一位智慧老人莫里教授應對死亡時，對生活的種種體會。
或遲或早，人總是會死的。“一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活”，人們總是在死亡到來時才去應對，其實，早點思考死亡，也許能夠讓我們更從容的應對它，也許能夠讓生活的過程更有好處。
書中，米奇·阿爾博姆和他的老教授莫里討論了世界、悔恨、衰老、金錢、婚姻、死亡、寬恕等多個話題，莫里教授深刻的認識，給人以深入內在的啟發。
書中多次提到媒體對暴力、訴訟、侵犯等事件的渲染，與莫里教授的世界構成鮮明的對照。其實，媒體中的世界，就是我們現實生活的物欲橫流以及大多數人浮躁心理的真實反映。
也許，我們能夠認真一下思考莫里教授的話語，也許，我們能夠過一種稍微不一樣的生活。
好書是和作者做心靈的溝通，使自己更好地成長和生活，而不只是增加知識或茶余飯后的談資。《相約星期二》就是這樣的一本好書。
《相約星期二》的讀后感 篇7
相約星期二讀后感1在書店的一角，我發現了《相約星期二》這本書。小心翼翼地翻開它，仿佛一個初生的嬰兒，我在接受著洗禮，如同一個虔誠的教徒，我在輕輕地禱告。那晚，當我終于在手電筒下合上這本書時，《相約星期二》對我的影響之深，是先前的哪一本書，也是之后的任何一本書都比不上。
莫里老人認為：在美國，乃至全世界，人類的追求進入了誤區：擁有越多越好，商業行為越多越好，越多越好，越多越好，人們反復這樣對我們說，我們又反復對別人這樣說，直到人人都認為這是真理為止。而對他自己而言，心中最滿意，最夢幻的一天的安排輕松，愜意，而毫不奢侈。從某種意義上對他來說，一個人生活的最低標準和最高標準幾乎是一致的，沒有矛盾的。他的這種平和的心態大概和中國古代的隱士的心態有異曲同工之處吧！他的那種與世無爭，歸于自然讓我思考：社會上那些終日追名逐利，勾心斗角的人，到底活得累不累。他們那樣做得到了些什么？如果把他們擁有的一切和莫里擁有的一切比較，那他們用畢生精力換來的那一切究竟還有多重的分量？在莫里最后的這門課程里，愛是永恒的主題。他說：“愛是唯一理性的行為。人生最重要的是學會如何接受愛并施愛于人。沒有了愛，我們就象折斷翅膀的小鳥。”莫里在向全世界呼吁愛，呼吁人性的回歸。
莫里的課，最終將在死亡里劃上句號。他說：“要學會和生活講和”。他認為這是人生最困難的事。他住死亡面前，真正做到了與生活講和。他平靜地，以一種超然的心態體驗著，死亡。這不是常人可以做到的。他說：“如果早知道自己可以這么平靜地面對死亡，那么過去還有什么困難可怕呢？”這句話，是一位臨終老人說的，對我們而言，它可以是一種激勵，激勵我們向生活中每個困難挑戰。希望等到幾十年后，我們不會心懷遺憾地說這句話。莫里老人以他自己獨特的方式向我們詮釋了人生，詮釋了死亡。
讀完這本書我腦海中反復回響著莫里老人說的話：“學會原諒別人和原諒白己，人不應該陷在懊悔的情緒中無法自拔，這對你是沒有益處的”。莫里老人，和他對人生的態度，以及他說過的話，值得我們在生命細細品味。
相約星期二讀后感2他和朋友散步，去華盛頓廣場的教堂跳舞自娛。他還制定了一個名叫綠屋的計劃，為貧困的人提供心理治療。他博覽群書為他的課尋找新的思想內容，他走訪同事們，與畢業的學生保持聯系，給遠方的朋友寫信。他情愿花時間去享享口福和賞玩自然，而從不浪費在電視喜劇或周末電影上。他建立了一種人類活動的模式——相互交流，相互影響，相互愛護。這一模式充實著他的生活。這個人就是《相約星期二》里面的莫里。
在《相約星期二》里面，我最喜歡莫里的人生觀，他將自己的人生過得簡單又充實，平凡而偉大。這正是我們所倡導的健康生活狀態。
我非常認可莫里的生活方式，細細想來，我一直所追求的生活，就是能享受大自然帶給我的美景；享受工作帶給我的成就感；享受家庭帶給我的溫暖；享受朋友帶給我的歡笑；享受知識帶給我的內涵；享受寧靜帶給我的心靈凈化；而這所有，都希望在我的日常生活中交錯出現，那我的人生是多么的美好愜意啊！
莫里還說：“許多人過著沒有意義的生活。即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時，他們也顯得昏昏慵慵的。這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。”其實我也已經無法再把他的語言放大或解釋或闡述一遍了，因為我覺得莫里他講得已經夠透徹，夠清晰明白了。接下來，就讓我們一起這么去做吧！去愛身邊的人和物。
莫里還如是說：“人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。”如何施愛于人我就不多說，重點想說下接受愛，其實學會接受愛也是一種美德。學會接受他人，接受他人的關心，接受他人的贊美，接受他人的幫助。然后將你接受的關心、贊美、幫助等等轉贈給更多的人，于是我們說，只有學會接受別人的愛，才會懂得如何愛別人。那么，請給你的心開一扇窗吧！
書中莫里問了一連串的問題，還真是不好回答。該去關心他人還是關心自己的心靈世界？該恢復傳統的價值觀還是擯棄傳統？該追求成功還是追求淡泊？該說不還是該去做？這此問題因各價值觀不同而各異，我個人認為怎么樣都好，關鍵是你在這條路上，是否收獲幸福。讓我們也帶著這些問題，去追求我們的幸福人生吧！
《相約星期二》的讀后感 篇8
很早以前就聽人說過《相約星期二》這本書，書中說的是"一個老人"向"一個年輕人"講的"一堂人生課。拿來一讀，里面的道理還真值得回味……
書中講的是一個年逾七旬的老教授莫里，知道自己得了絕癥以后，在他生命的最后一段時間，給他的學生米奇約定每周的星期二聽他講課。老教授的談吐非常親切，幽默，對自己即將死去毫無忌諱，勇敢的面對死亡，讓人們對死亡消除了恐懼，他講的都是些生命和生活息息相關的社會問題，這堂課講了十四個星期，最后一堂課是葬禮。
他說："人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。要有同情心，要有責任感，只要我們學會了這兩點，這個世界就會美好得多。"他說，你應該發現你現在生活中的一切美好真實的東西。回首過去使你產生競爭的意識，而年齡是無法競爭的，當我們應該是個孩子時，我樂于做個孩子，當我們應該是個聰明的老頭時，我也樂于做個聰明的老頭，我樂于接受自己賦予我的一切權利，我屬于任何一個年齡，直到現在的我，我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。他說如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你。如果你想對社會低層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會嫉妒你，身份和地位往往使你無所適從，惟有一顆坦誠的心方能使你悠悠然的面對整個社會……
在我們現實生活中，我們也許不經常討論這些問題，但我認為老教授的話很樸實，很耐人尋味，很值得我們學習，我們應該向莫里老教授那樣，把握好自己的生命權利，有一顆健康的心態，博大的胸懷，審視我們自己，不要一味的索取，一味的埋怨，不要怕，不要悔，要有同情心和責任感。這樣我們才活的更有意義。
《相約星期二》的讀后感 篇9
“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”，這便是《相約星期二》的所有內容概括。面對這樣的概括，你或許不會對這本書產生怎樣怎樣的興趣吧？可是，就是因為其精簡（注意了，我用的是“精簡”，而不是“簡單”），它引起了我的注意。
而在寫下對該書的心得體會之前，我不得不先將它目錄上的內容引用下來，因為有這樣的內容，才會使我在獲知要寫對某本書的讀后感時想到了它。
目錄如下：
第一個星期二——談論世界第二個星期二——談論自憐
第三個星期二——談論遺憾第四個星期二——談論死亡
第五個星期二——談論家庭第六個星期二——談論感情
第七個星期二——談論對衰老的恐懼第八個星期二——談論金錢
第九個星期二——談論愛的永恒第十個星期二——談論婚姻
第十一個星期二——談論我們的文化第十二個星期二——談論原諒
第十三個星期二——談論完美的一天第十四個星期二——道別
僅面對這樣的目錄內容，你還能說它是“簡單”的嗎？
假若給海倫·凱勒三天光明，那么她將在第一天看人（他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過），在第二天向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼，第三天將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去。
假若給莫里教授一個完全健康的一天他最滿意的安排是“早晨起床，晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，一次只請一兩個，可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，一起去飯店享用上好的意大利面食，剩下的時間就用來跳舞”，教授說，他會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。
那么，假若給你一個完全健康的一天你會做什么呢？我想過，可是，悲哀的是，除了日常生活中每天都經歷的瑣碎事之外，我竟不知道我將做什么。在我們看來，我們每天度過的都是完全健康的一天，于是乎，面對這樣的問題，我們就不知該作何反應了。
人在健康活著的時候，每天都在做著自己認為應該做的事，每個人心中都有一個美好而奢華的夢，或許是住上小別墅，開上寶馬車，或許是世界環游，或許是功成名就……然而，就在我們每天忙于追夢的時刻，時間已經悄然從身邊溜走……其實，莫里教授也不例外吧，所以他才會在生命垂危的時刻才發現自己已經錯過了美好的每一天。
莫里教授的課，最終將在死亡里劃上句號。人生無常，我們每個人都會經歷衰老和病痛，在衰老和病痛來臨時，你可以感嘆青春一去不返，但卻無法拒絕衰老和病痛。
莫里教授說：“拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎？”那么面對這個讓我們無法拒絕而又害怕的時刻，我們該怎么辦呢？莫里的答案就是：“要學會和生活講和。”一個平靜而有震撼力的結論。他說，他認為這是人生最困難的事。他在死亡面前，真正做到了與生活講和。他平靜地，以一種超然的心態體驗著死亡。這不是常人可以做到的。他說：如果早知道自己可以這么平靜地面對死亡，那么過去還有什么困難可怕呢？這句話，是一位臨終老人說的，對我們而言，它可以是一種激勵，激勵我們向生活中每個困難挑戰。希望等到幾十年后，我們不會心懷遺憾地說這句話。莫里老人以他自己獨特的方式向我們詮釋了人生，詮釋了死亡。
在莫里教授最后的歲月里，他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的，今天到哪兒，明天到哪兒，這比快速死亡要殘酷得多，簡直能把人逼瘋，這并不是常人所能承受的。然而莫里老人卻說：“我的時間已經到頭了，自然界對我的吸引力就像我第一次看見它時那樣強烈。這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有過當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處。對我而言，這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了。”莫里教授就是這樣一邊樂滋滋地體驗死亡，一邊與米奇討論著人生。
這本書讀第一次是因為好奇
讀第二次則是因為敬佩和感動。
即使在讀了二次之后的現在，我知道我仍是無法體會和理解莫里教授的境界，但是我從莫里教授那獲得了一個人生理念：只要用心去體會，生命中的每一天都是完美的一天。
《相約星期二》，這是一本好書，不管是莫里教授，還是他對人生的態度，以及他說過的話，都值得你在生命里慢慢體會。
讀著這樣的書，你我的心靈都會得到一次次的凈化。
《相約星期二》的讀后感 篇10
一個老人，一個年輕人，一堂人生課。
相約星期二是一個真實的故事，因為真實所以感人。
它的內容涉及到了死亡、恐懼、衰老、婚姻、社會等等，幾乎人生所有的命題。每一章都閃爍著莫里這個可愛老人的個人魅力和人生哲學。
讀完的時候覺得這是一本關于人生哲學的書，可是大綱卻把它歸結為管理類。當然這肯定是有理由的。或許編者是希望讀者不僅僅感嘆里面博大的人生哲學，更希望它能帶來一些改變，就像莫里對米奇的影響一樣。莫里告訴我們該如何管理自己的人生，管理人與人、人與社會、人與自然之間的關系。莫里在里面是一個言傳身教的老人，他的話像一湖清水流淌過心我里，讓人體會到了他的那份難得的醒豁和超脫。
其實我們生活中總遇到一些困惑。有時我們也會這樣問自己，我們到底想要什么，為什么總感覺生活無聊空虛，為什么周圍的人都不懂我......
有時我們分不清楚自己需要的和想要的東西之間的區別，我們不知道這是別人想要我做的還是自己喜歡做的事。
因為生活中有太多的誘惑，金錢、名利、地位等等，它在我們的心里蒙上了一層煙霧。我們過多地追求物質需要，可它們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛護的關系，我們忽視了周圍的世界。所以看不清心底最需要的東西。也就是愛。莫里說愛是唯一理性的行為。人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。
莫里在談論完美的一天時說出了他心中完美一天的樣子，他說，我想想？？早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。
雖然這樣的一天很普通，但很豐富。有家庭的幸福，朋友的陪伴，做自己喜歡的事，享受自然界的美妙。看似簡單，實則幸福。這才是我們需要的生活。
只是這份平靜的生活總是難以得到，就像莫里說的一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。可是往往在我們認清的時候，我們或許剩下的只有了遺憾。
在莫里生病期間，不停有人來探訪他，同事、朋友、甚至是以前的學生。從這里就能看出他的個人魅力。連他的學生，本書的作者米奇也說，但我還是對他有那么多的朋友而感到驚訝，甚至還有些忌妒。我回想起大學時那些圍著我轉的“哥們”，他們如今在哪里呢？俗話說的好，人生得一知己足矣。朋友在我們的生命當中是不可或缺的，那種可以無拘無束，坦誠相待、相伴一生的朋友更是重要。所以莫里有那么多這樣的朋友引來米奇的嫉妒也就不足為怪了。但是是何魅力引來他有這么多朋友的不離不棄？米奇說，他一看見我就會用含混、尖細的聲音招呼我。
可這僅僅是個開頭。當莫里和你在一起時，他會全身心地陪伴你。他注視著你的眼睛，傾聽你的說話，那專心致志的神態就仿佛你是世界上唯一的人。要是人們每天的第一次見面都能像遇見莫里那樣——而不是來自女招待，司機或老板的漫不經心的咕噥聲，那生活一定會美好得多。還有你和他談論不幸的事情時，他的眼睛會變得濕潤；你和他開一個哪怕是蹩腳的玩笑時，他的眼睛會笑成一條縫。他隨時向你但露他的感情，而這正是我們這一代人所缺少的品質。我想他是一個很好的聆聽者，他能觸及到你的內心，看到你需要的東西，然后播撒愛。我想誰會拒絕與這樣的人做朋友呢？
莫里說，人與人的關系是沒有固定公式的。它需要雙方用愛心去促成，給予雙方以空間，了解彼此的愿望和需求，了解彼此能做些什么以及各自不同的生活。這句雖然是用在婚姻雙方的身上，但是用在朋友之間也未嘗不可。
這本書實在有太多的精彩之處值得深究。
我相信莫里會像那首詩——
“我親愛的表哥。
你那顆永不顯老的心。
隨著時光的流逝，將變成一棵。
稚嫩的紅杉”。
所說的在每一個讀者心中變成一顆紅杉，陪伴我們整個人生。
《相約星期二》的讀后感 篇11
這本書內容不多，一口氣看完了，很感動，流了些眼淚。看到時候很心痛，一直被教授感動著，看完之后稍有空虛，因為教授的世界離我太遠了，只能在夜深人靜的時候品讀并為止神傷，可是天亮了，傷痛都回來了，教授在天堂里。無論如何，看了還是有很大收獲……死亡，是一件令人悲哀的事情，可不幸的活著也同樣讓人悲哀，而許多人并不幸福。我們過多的追求物質需要，可他們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛護的關系基礎，我們忽視了周圍世界。這是我迄今為止讀過的最感動的一本書。
寒假很快就過去了，閑暇之余我閱讀完了《相約星期二》這本書，讀完之后細細的回味著這本書的每一個章節，余味無窮，感觸頗多。這本書描寫的是一個真實的故事，書中的主人翁是一個年逾七旬的社會心理學教授莫里，在一九九四年罹患肌萎性側索硬化以后，作為莫里早年的得意門生米奇，在得知他的恩師的病情之后，便和老教授約定，每周二都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，并在他死后將老師的醒世箴綴珠成鏈，冠名《相約星期二》。 《相約星期二》的作者米奇·阿爾博姆是美國著名作家、廣播電視主持人，對于他來說，與恩師“相約星期二”的經歷不啻為一個重新審視自己、重讀人生必修課的機會。這門人生課震撼著作者，也藉由作者的妙筆，感動整個世界。本書在全美各大圖書暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內的三十一種文字，成為近年來圖書出版業的奇跡。我想這本書之所以能引起這么大的轟動效應，這和老教授給學生上課的內容是分不開的，因為老教授在每個星期二給他的得意門生講授的內容是討論：“生活的意義”，他要把死亡作為他最后的一門課程，作為他生活的主要課題，因為每個人都要經歷死亡這一過程，他要讓自己的死亡有所價值，他讓別人去研究他緩慢而耐心的死亡過程，他要讓別人觀察在他的身上所發生的一切。而要做
《相約星期二》的讀后感 篇12
《相約星期二》資料涉及生命和生活，家庭和感情，世界和自然，婚姻和文化。《相約星期二》，是“一個來自美國的聲音”，一個充滿智慧的靈魂，是一個幽默的精神導師。
看著自己的身體漸漸衰敗，主人公莫里卻以特有的樂觀和達觀，痛苦而清醒地應對，并用自己生命的最后時光作為教案，展現著一個人在衰老和步近死亡的過程中的樂觀，幽默、痛苦、掙扎以及坦然。
回顧我們的現狀，生活在上海這個大都市，我們每一天忙忙碌碌，做著自己認為該做的事，做著完美而奢華的夢。每一天鍥而不舍地追求，時刻悄然逝去而我們卻渾然不覺。我們有太多的借口，為了父母，為了自己，為了家庭，為了活著……正因這些都是構成我們生命的元素，因此我們要付出太多的精力和時刻。
但所有的這一切，都抵擋不住時刻的腳步。當歲月流逝，我不知道自己能否有勇氣以坦然的心去應對。于是，我們不知不覺地陷入了了迷茫，開始浪費生命……
直到有一天，我們突然意識到了什么，開始珍愛身邊的一切。但到了那是，我們已經到了莫里那個時候了，我們便懺悔、哭泣，但是誰都不會像莫里那樣達觀、坦然……
因此，我們此刻就就應珍惜生命，珍愛生活，讓自己過得充實有好處，不好等到生命的終點在回頭感嘆，那是哪怕你表現得再樂觀、再豁達，結局都不會是完美。《相約星期二》還告訴了我很多……（讀了這本書，我們會更加珍視生命！）
《相約星期二》的讀后感 篇13
一個老人，一個年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課。
他們的課堂中，不需要課本，卻更好的了解了人生。感情、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。
課堂上的教授，原是一個精力充沛的舞蹈愛好者，意外的，他得了不治之癥，舞蹈戛然而止。但是他依舊豁然，絲毫沒有表現出對死亡有任何畏懼。
他也曾說過，學會了死，也就學會了活。人生莫非也只是生生死死。生，起始。死，終結。你學會了死，那也就不枉此生。
一生中亦只但是是在一條漫漫長路上前行。沿途便有著不一樣味道的豐碩果實。有時有的果子也可能是帶毒、帶刺的。工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的'果子。等你吃飽了也就走完了一生。
對于一個知道自己將死的人是什么感受，我不從得知。正因根本沒有辦法去設身處地的設想。他所擁有的是恐慌？漠然？還是自暴自棄，頹廢剩下的活著的時光？
而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無措，而是選取安然上課。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學生。
雖然知道自己一日不如一日，卻依舊樂觀堅強的活著，直到萬不得已靜靜停止呼吸。
“死亡，是令人悲哀的一件事。但是不幸的活著也同樣令人悲哀。”也許，不幸的活著會比死亡更加悲哀。
雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的事沒有做。有著千千萬萬個所謂的“來不及”。但是，在莫里的人生詞典中，沒有“來不及”三個字。世界不可能為了你而時光倒流，同樣也如米奇所說，“也同樣不能再生活一次”。
“他直到說再見的那一天還在改變著自己。”過去的自己是定格，改變，只能是此刻。
每個周二，一節又一節不用教科書的課。不間斷的進行著。不論刮風下雨。
莫里離開的時候，很平靜。也只是正因去拿咖啡。那天，星期二。也作為最后一節課亦或是第一節課。
“你說，我聽。”
是的，他一向在聽，默默的、認真的聽。
此刻，換你說，我聽。
以后的每一個周二。你來說，我來聽。（我們此刻說的，莫里教授正聽著呢！）
《相約星期二》的讀后感 篇14
這個暑假沒什么事做，就打算像老師說的開始來沉淀自己。起初，拿到《相約星期二》，應該在必然之中吧，因為它在網上被評為教師必讀的書籍之一。
我特意選了星期二來讀這本書，早上看了五頁就困得要死，于是睡覺了。直到下午，周圍安靜下來，我又毫無睡意就又拿起這本書來讀。
一個老人,一個年輕人,一本講述人生的書.作者米奇.阿爾博姆在畢業以后忘記了曾經的夢想，也忘了自己在畢業典禮后曾答應莫里教授要保持聯絡的諾言。在畢業后的十幾年里不斷地工作，不斷地做兼職。直到有一天，在廣播里聽到曾經熟悉的名字，知道莫里教授的時日不多了。于是前往莫里教授家里探望，兩人相約在莫里教授活著的每個星期二，兩人見一次面，由莫里教授親自授課，學生是米奇，課的內容是討論生活的意義。
他們一共度過了十四個星期二，但并不是每個星期二談論的內容我都有感觸，可能是我的經歷還不夠，未能貼切地感受到作者的用心。莫里教授對死亡的態度真的很讓我敬佩。在讀這本書的過程中，我想到如果我在這美好年紀要怎樣面對死亡。如果我離去，沒有愛人，沒有朋友知道我離開，沒有過孩子，沒有過努力，甚至可以說我還沒有見識到社會就已經離去，是會有遺憾的，因為我對這個世界沒有一點的體會。而書中講到的最后一天是這樣度過的：早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐。然后去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。我還在羊皮卷里讀到過相似的最后一天。最后一天，這些智者都選擇過最平凡的生活。最平凡的生活，正是很多人都忘了的生活，人們總是在追求著一些東西，覺得如果沒有了追求生活就回歸于平淡，就是一種躲避，于是我們沒有問問自己這是我們想追求的嗎？還是人云亦云？在盲目的追求過程中漸漸地忘記了更重要的東西。在生命走到盡頭的時候，繁華褪盡，回歸真我，原來平凡的生活才是我們想要的生活。
《相約星期二》的讀后感 篇15
佛來思節夫人接著說：“是我，十年前那個搭了你馬車的人，項鏈回到了我手里，是我的丈夫買回來送給我的，它現在比什么都珍貴了。”說到這里，佛來思節夫人回頭望了一眼在門口的佛來思節先生，佛來思節先生也走了進去，帶著微笑看著老人。月牙泉是甘肅省敦煌的一處旅游勝地，位于鳴沙山懷抱之中，因其形狀酷似一彎新月而得名。當年田震的一曲《月牙泉》，讓我對月牙泉有了向往，期盼有一天能親臨月牙泉，一睹她迷人的風采。雪兔身上的耳朵是它身上最最美麗的地方了，它們的耳朵有一個“射吸膜”這一層膜能夠把想聽到的聲音放進自己的耳朵里，能夠把不想聽到的聲音放射回去，保持冷靜。媽媽邊做邊跟我說：“用糯米粉制成的甜品湯圓是冬至的傳統習俗之一，在江南比較盛行。湯圓中，‘圓’意味著團圓、圓滿，在冬至吃湯圓又叫‘冬至團’。在唐宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。”34、子夜月色寧靜，歷歷星光綴滿窗前，閃爍的，似你發絲間的清香飄來，千年相思染上了我的鼻尖，惟愿有情人，世世不相離。想你，好夢！
“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”。這是寫在封面上的一句話。這句話言簡意賅，是畫龍點睛之筆。而我覺得，這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課，更是我們應必修的一門課。
這本書講述了一位名叫莫理的老教授，在知道自己身患絕癥后，他把他的學生米奇叫來，在他最后的一段日子里，給米奇上了最后的課程，相約在星期二上課，他們談論的話題有很多：有愛情、工作、社會、年齡、原諒以及死亡……月牙泉是甘肅省敦煌的一處旅游勝地，位于鳴沙山懷抱之中，因其形狀酷似一彎新月而得名。當年田震的一曲《月牙泉》，讓我對月牙泉有了向往，期盼有一天能親臨月牙泉，一睹她迷人的風采。
若在你生命中有完全健康的一天，你會怎么做？這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問題。對于我們，可能要回答：“當然是玩，痛痛快快的玩上一天，或睡上一天懶覺。”而莫里的回答讓人們無法料到：“我想想……早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談論他們的問題，談談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的顏色，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利的面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美的睡上一個好覺。”現在我明白了，莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上，樂觀的心態，通過他的回答，我已明了。
而我們，能否向莫里學習。不要對自己的得失那么關心，不要對金錢那么在意，當我們仍沉溺于追夢的幻想中時，多少時光偷偷的從我們身旁溜走，而我們卻渾然不知。正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”是否能夠仔細地思考一下現在，努力把握現在，只有現在，才是成功的關鍵。只有把握住現在，才有可能把握住未來。
而莫里與米奇談論的，不僅僅只是這些，還有更多的人生話題需我們仔細思考……
《相約星期二》的讀后感 篇16
最近在看中國古代的喪葬文化？還一知半解又有點震撼？沒有一種統治能如思想統治這般強大從恐懼、茫然、自我懷疑到現在的慢慢釋然，只有你想明白死的問題以后，才能好好地活，我們都害怕死亡，究其原因，是害怕自己還沒有愛夠，怕自己還沒來得及去愛，來不及去道歉，來不及償還，來不及看看未來。相信沒有人會說是因為我還沒來得及去賺錢和玩手機吧。
很顯然，我們曾想破腦袋的生命價值，其實就在于和愛的人建立聯系，共同生活。物質名利是基礎和保障，也是一個虛榮心，甚至是一個逃避責任的借口罷了。當死亡來臨時，你會發現一切都那么可笑。
這本書十天前看完的，一直沒寫書評，現在是時候了，我想，最好的直面死亡的辦法，是做好現在該做的事，無愧你可能會說，就這么簡單？這算什么答案。就這么簡單，也很難。無愧于自己，意味著克制自律又要取悅自己，讓自己保持快樂積極健康的生命狀態。無愧于別人，意味著對所有人坦蕩，時刻尊重溫柔相待，從不敷衍。對自己很好很好，每天都會有感恩；對愛的人很好很好，每天都坦坦蕩蕩；哪怕有一天，有些人要離開，也不會太遺憾。人生就是一班觀光車，到了某個地方，一些人就下車了，不舍但無悔，就足夠了。
這世界上，從來就沒有他們從此一直快樂地生活在一起的童話。
最好的直面死的方法，是今日無悔，這也是最好的直面活的方法。
《相約星期二》的讀后感 篇17
這種問題，那些大哲學家也不能解釋出來我們平凡人的問題。(正如余秋雨在序言中所說：大多數智者都躲避人生這個問題!正因誰也不敢說自己是人生問題的專家。)
莫里用自己生命的殘燭照亮了米奇，光亮照進了米奇的心里，米奇為這微弱的光感到悲傷。
可莫里幽默親切的話感染了米奇，讓米奇對死亡沒有了恐懼。
莫里的燭光越來越弱，米奇心中對生命的熱情越來越旺。
莫里漸漸影響著米奇，影響著周邊的人，還有讀了這本書的人!
《相約星期二》的讀后感 篇18
“這個世界太完美，太和諧，很難堅信人生是一場沒有前因后果的意外。”
“我的意識還存在。我成了宇宙的一部分。”
說實話，我害怕死。但死亡本身比不可怕，可怕的是，我的意識將不復存在。讀到那里，我暗自偷笑。沒想到，我這個小讀者竟也能和莫里產生共鳴。
合上書本，我沒有像平時讀完書一樣，傻傻地做個耶的手勢，為一次堅持而慶賀。放好書，我一向靜坐著。這堂課還在繼續，所有學生的人生仍在繼續。我以前很多疑問，為什么所有事情都那么麻煩?為什么有那么多問題?什么是死亡?這個世界究竟有多大?
善良的人都在哪里?為什么有那么多社會弊端?
莫里教練告訴我，答案在我心里，在今后的人生道路上。(每個人都去探求自己的路，都要去找尋自己的人生答案。)
我堅信，意外的人生之旅是幸運的。
《相約星期二》的讀后感 篇19
這是一本關于死亡旅程的書籍。
這是一本叩問人類內心的書籍。
在閱讀的過程中，我思考著這樣的問題：在高度商業化的美國，他們看待人心、死亡的態度是如何的呢？
人，是社會的動物，離開人類社會，人將舉步維艱。正如亞里士多德所說：“城邦之外，非神即獸。”那每一個人在社會中是如何扮演自身角色的呢？
在經濟學中，將貨物的出售，稱為“最驚心動魄的跳躍”。因為商品中凝聚著生產者的勞動價值。這一價值是否能夠獲得社會的認可，則必須通過其出售成功來體現。在經濟學中的認識，其實也回答了人與社會的關系。每一個生活在社會中的人，永遠都需要社會對他付出的認可。
每一個人都需要獲得他人的贊賞。
在今天高度物質化的世界中，人們逐漸將自己的付出簡單地歸結為物質化的生產。將成功簡單地定義為工作中取得令人嘆為觀止的業績。而莫里通過他的言行，告訴我們：工作并不是我們生活的全部，也完全沒有必要將自己擱置在無謂的瑣事之中。我們的生活，有著更重要的東西需要我們去留意——我們的家人、朋友以及認識或者不認識的身邊人。
人不僅是物質的人，同時也是精神的人。當在完成衣食之需后，每一個人都需要獲得感情的體驗，并且這種體現相較與工作的成就感而言，是更為長久的。工作會離我們而去，但是家人、朋友、關心我們的人卻難以割舍。
《相約星期二》的讀后感 篇20
讀完《相約星期二》這本書，又看了兩遍同名改篇的電影，看完后，我最大的感觸是時光飛逝，只有面臨即將離世的時候才明白人生真正的意義是什么，只有直到那時才真正知道如何生活才不會虛度光陰。
一個年逾七旬的社會心理學教授莫里在一九九四年罹患肌萎縮性側索硬化，一年以后與世長辭。作為莫里早年的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的十四周里，每周二都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，這位老師的醒世箴言不僅給予作者米奇一個重新審視自己、重讀人生必修課的機會，也借由米奇的妙筆，感動了整個世界。
歲月的腳步如此匆匆，如白駒過隙，昨天的操場還在炙熱的高溫下冒出濃濃的刺鼻的味道，今天的校園卻早已彌漫著淡淡的桂花的清香。
人生的無常如此巨大，如天地之隔，喬布斯已悄然離開我們，投入了上帝的懷抱，而蘋果的發明依然深受眾人的追捧和瘋狂的摯愛。日子一天一天地過，昨天和今天似乎沒有區別，明天也似乎不會有什么不同。
可是你發現了嗎？
時間一去不復返，生命一日不可重復！
老去的青春不可挽回，新生的力量亦不可阻擋！
洪水、地震、海嘯、臺風等自然災害已讓人類受到重創，
地溝油、動車追尾、陷入絕境的“見義勇為”等等又何苦給人類自己平添這樣的人為的災難呢？
《相約星期二》的讀后感 篇21
什么是最困難的？
“與生活講和。”
這是一個老教授一生中的最后一門課。每星期二，他和他最喜歡的學生來討論生活的意義。比如愛情，工作，社會，年齡，原諒和死亡。
莫里教授在七十多歲得了肌萎縮性（幾歲）側索硬化（ALS）——一種兇險、無情的神經系統疾病。直到那時，周圍世界的無動于衷和自己身體的日漸失控讓他失去了自己的愛好，工作，眼睜睜看著自己的枯竭，何其殘忍。莫里是強大的，他不甘枯竭而死，勇敢地面對死亡。他把死亡作為了他人生的最后一門課程，用自己詮釋了這段旅程。
他的學生，米奇，在畢業后忙于奔波于這個世界，摒棄了夢想，由于舅舅的死亡，讓他懼怕于生命的不可自控，從而瘋狂的熱衷于工作上的成就，覺得這樣能讓自己感覺到在主宰自己。直到有一天他換電視頻道時聽到了莫里教授的電視采訪，才有了之后的相遇。
“死亡，”莫里說，“是一件令人悲哀的事，米奇。可不幸地活著也同樣令人悲哀。所以許多來探訪我的人并不幸福。”
為什么？
“唔，首先，我們的文化并不讓人覺得心安理得。我們在教授一些錯誤的東西。你需要十分的堅強才能說，如果這種文化沒有用，就別去接受它。建立你自己的文化。但大多數人都做不到。他們要比我——即使在這樣的處境里——更不幸。
“我也許就要死去，但我周圍有愛我，關心我的人們。有多少人能有這個福份？”
他毫不自憐自哀的態度使米奇感到驚訝。莫里，一個不能再跳舞。游泳。洗澡和行走的人，一個再也不能去開門，不會自己擦干身子，甚至不能在床上翻身的人，怎么會對命運表現出如此的樂于接受？他望著他費勁地使用著叉子，好幾次都沒能叉起一塊番前——那情景真令人悲哀。然而我無法否認，坐在他面前能感受到一種神奇的寧靜，就像當年校園里的清風拂去我心中的浮躁一般。
我感覺一本好書可以改變人的思想觀點，人最容易有的一些自哀自憐，憤怒生活的不公，面對生活磨難的悲觀，而莫里教授的坦然，樂觀，溫暖給人的力量更是一種震撼。他在一步一步與生活講和：疾病的轟然到來，讓他在最后的歲月里被無休止的痛苦所籠罩。
關于死亡：“每個人都知道自己要死，”莫里重復道，“可沒人愿意相信。如果我們相信這一事實的話，我們就會作出不同的反應。”
“還有一個更好的方法。意識到自己會死，并時刻作好準備。這樣做會更有幫助。你活著的時候就會更珍惜生活。”
怎么能夠去準備死呢？
“像佛教徒那樣。每天，放一只小鳥在你的肩膀上問，是今天嗎？我準備好了嗎？能生而無悔，死而元憾了？”
“事實是，米奇，”他說，“一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。”
關于家庭；家庭不僅僅是愛，而且還告訴別人有人守護著你。這是我母親去世時我最想得到的——我稱它為心理安全——知道有一個家在守護著你。只有。家庭能給予你這種感覺。金錢辦不到。名望辦不到。”
最后，不管生活給予人什么樣的遭遇，有種心態足以化解一切人生的悲劇。拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎？他由此得此結論：
你應該發現你現在生活中的一切美好，真實的東西。回首過去會使你產生競爭的意識，而年齡是無法競爭的。……當你應該是個孩子時，你樂子做個孩子；當你應該是個聰明的老頭時，你也樂于做個聰明的老頭。你樂于接受自己賦予我的一切權力。你屬于任何一個年齡，
直到現在的你。你能理解嗎？你不會羨慕其他的人生階段——因為你也有過這個人生階段。
這樣，你便獲得了最寶貴的東西，一顆善良的，敢于面對的，快樂的心。
《相約星期二》的讀后感 篇22
平常總不怎樣談論到關于死亡啊人生啊什么的，認為這些似乎離年少輕狂的我們太過于遙遠。這次，靜下心來，好好地讀了人生的這本書《相約星期二》。有著很個性的名字，一次很個性的人生之課。
或許此刻的我們還太小，關于人生只是一個開始。莫里把我們帶入了人生的旅途，在我們還未經歷過那么多的時候，告訴我們以后的道路就應怎樣走。他不僅僅僅是在為他的學生上課，同時，也在為所有的讀者上課，讓大家受益終身。
茫茫宇宙之中，我們每個人只是那么渺小的一點，由于某種特定的原因，我們來到了這個世界。也但是幾十年的人生罷了。漸漸地，我們看清了這個世界的所有，完美的，丑惡的。要找到自己在這個世界上的位置，腳踏實地地走下去。每個人都是獨一無二的，走在自己的那一條道路上。也許偶爾會迷茫，也許會害怕，但是要堅持地走下去，總有一天會看到光明，那個時候，就是讀懂人生的時候。
有時候也會問自己：我活著是為了什么?
我就是這樣存在在這個世界，每一天過好每一天的生活。余秋雨在序言里說道“——與生活講和。”是的，我們無法去要求生活給予我們什么，那就少一些抱怨，多用欣賞的眼光去看待這個人生吧。漸漸地學會享受，享受所有的喜怒哀樂。
提前學習了人生的課，在享受人生之前，享受了莫里老人的一生，死前最后的一課。(把人生遭遇的一切都當做享受，需要勇氣、智慧、達觀!)
《相約星期二》的讀后感 篇23
“每一天晚上，當我睡著時，我便死了。第二天早晨，當我醒了時，我又復活了。”
——圣雄甘地
最后發現，原來泣不成聲也是種幸運，它讓我們不再忽視周圍的世界。莫里最喜愛的詩人W·H·奧登說：相愛或者死亡。若要使生活有好處，需要愛。
如果我們不幸福，無疑是親手為生命鍍上悲色。世界上，每時每刻都有人死于非命，甚至不像病癥有前因后果。鐵鎖易解，心獄難釋，既然死亡必定回來，何必逃避這樣的恐懼卻因此遁入自己制造的囹圄。莫里用余生上的這門課，一向在告訴我們，就應勇敢應對衰老，應對死亡，應對人生。
合上書，仿佛一片澄明月色關照著內心，我已不虛此行。
認真飄過世界，歲月盈手時，瑣碎與呻吟必是了無蹤跡，愛卻留存。
《相約星期二》的讀后感 篇24
沒人能否認死的必然性，就像沒人能否認地球是圓的一樣。
ALS一種殘酷的絕癥，這種病從腿部神經麻痹開始，一點點地向上蔓延，直至使人不能再呼吸時為止——靈魂將眼睜睜地看著軀體一點點死去。當然時刻還在繼續，地球還在轉，不會正因一個人的痛苦而有所改變，陷入黑暗的只有你一個。莫里教授不甘就這樣枯竭下去直到消亡，他決定勇敢地去應對死亡。在他生命的最后十四個星期他與米奇一齊探討人生。他們并沒有說多少很深奧的東西，只是生活，很真實，很有好處。(真理其實都是樸實而簡單的!)莫里老人在臨死前還是幽默風趣，他不會自憐自哀，頂多早上醒來時想起自己的病流下幾滴眼淚，起來后就恢復了活力。書中并沒有個性著重地寫莫里是怎樣可憐，更讓人覺得被人照顧很好，如同回到了出生時。像孩子那般被關愛。莫里老人與米奇的課上充滿了人間溫情，米奇和莫里曾談輪到輪回轉世，莫里說自己想要做一頭羚羊，那么優美，那么迅捷。這個想法和他的身體比起來是那么格格不入，但這也是有他喜愛跳舞的因素吧。但是誰又能說真的有輪回呢?
“死和太陽一樣不可直視，盡管掉轉頭不去看他，卻還是知道它的存在。”但莫里卻能正視他，他們談論遺憾談論死亡。人都會死，活著的人懼怕死亡，然而死亡來臨時又不會感到痛苦了。在某個夜晚莫名地斷了氣，會有什么痛?留下的只有親人的思念。突然覺得莫里教授的活著的葬禮是無比的明智。
《相約星期二》的讀后感 篇25
我只讀了“第二個星期二——談論自憐”。
這一段講的是莫里老人的一些生活(我認為是這樣)莫里老人的腿腳已經萎縮了，他已經不能再行走了，但他依然笑著對待世界，享受每一天。
這一段的后半部是講人與人之間的信任，“如果你想讓別人信任你，你首先就應感到你也能信任他——即使你是在黑暗中，即使你是在向后倒去。”這句話讓我十分感動。(我讀到那里，也十分感動!)
當今，人與人之間變得不再信任，大家互相猜疑，于是就失去了完美的和諧社會。
沉默，無限的沉默。一個老人，或者說一個社會學教授，臨終前的十四堂人生課。在那里我將它簡單的羅列一下：第一個星期二——談論世界、第二個星期二——談論自憐、第三個星期二——談論遺憾、第四個星期二——談論死亡、第五個星期二——談論家庭、第六個星期二——談論感情、第七個星期二——談論對衰老的恐懼、第八個星期二——談論金錢、第九個星期二——談論愛的永恒、第十個星期二——談論婚姻、第十一個星期二——談論我們的文化、第十二個星期二——談論原諒、第十三個星期二——談論完美的一天、第十四個星期二——道別。我不知應當如何形容這本書，正因它富有太多太多的東西了。有一位悲觀學家說：“人一出生，就是為了走進墳墓。”我想如果每一個人都那么想，那么這個世界將是何等的冷漠。我們就像一個個牽線的木偶，在人生的大舞臺上匆匆走過。莫里教授，不，我錯了，莫里教練——以一個樂觀豁達的心態詮釋了人生的美麗，否定了那一句：“人一出生，就是為了走進墳墓。”剛開始看的時候，我還能夠平靜的觀看(我是在網上看的)，之后就再也平靜不下來了。我同步的打開我的博客，一看到好的句子就記錄下來。在以后，我的心靈防線完全崩潰，打開音樂盒，借著音樂，讀完了全文。我這才體會到書
中作者為何會放下自己的一切，并不止一次透露——“我被融化了!”是的，不僅僅僅是作者，我也如此!
人一生匆匆而過，想要銘記的太多太多，我想如果你有像莫里教練一樣的豁達開朗，一切就夠了，就夠了!!(被融化的豈止是你!在一個面臨死亡而達觀地談論人生的老人面前，我們唯有崇敬!)
《相約星期二》的讀后感 篇26
如果說人的生命是有限的，那么我想在有生之年，能夠為他人做一點小小的付出，哪怕是微不足道的，但是這就足以讓你的生命綻放華彩!一位臨死的老人，就應是智者，他教會了我這一道理，并且還遠遠不止這些......
每個人都有自身的價值所在，沒有必要羨慕別人的地位，正因你同樣重要，或許你自己并不了解，但是這并不代表你沒有價值，怎樣正確的看待自己，是真正的關鍵所在。就像此刻的我，在班級這個大群眾中，不是最優秀的，不是主角，但是我依然扮演著我的小主角，一部完整的戲也用樣需要這些看似不起眼的小主角，這樣才能使這部戲更加的完美!(演好自己的主角!這已經是了不起的覺悟了!)
我們總是斤斤計較那些小利益，不肯讓自己吃虧，如果把心胸放寬，多謙讓一分，淡然的去看待，我想自己的情緒也必須會得到釋然吧。在平時的生活中，不好正因這些小事所生氣，破壞了一天的情緒，為何不看開些，調整姿態，用微笑去應對晨光呢?!
死亡----一個人們永遠忌諱的話題，我想只有在這位即將離去的老人面前，有著深厚人生閱歷的老人面前，才能夠得到破解，他的坦蕩，他的豁達，令任何一個人驚嘆!是呀，何必那么懼怕死亡二字呢，這是每個人都必經的道路啊，只是早晚的問題，我們要把眼光放在如何讓自己的生命變得有好處。如果說每一天都是最后一天，如果說每一秒都是最后一秒。這樣我們會怎樣度過呢?!
這只是我看完整本書的感想，或許正因人生閱歷的關聯，有些問題還不是看得太透徹，但是我想我此刻所領悟到的這一切，就足夠使我受益終身!(值得一生閱讀的書!你也能夠向你的父母推薦呀!)
《相約星期二》的讀后感 篇27
"我不想讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。"《相約星期二》這本書里莫里說的值得珍藏的人生格言有很多，而給我印象最深的就是這句。我似乎覺得，莫里教授就在眼前，而自己就是那個聽課的學生。
因為他讓我看到了一種對人生的泰然，人生在世，難免經歷一些挫折。泰然地面對，無疑是很重要的。即使，是死亡。沒有人能否認死亡的必然性，就像沒有人能否認地球是圓的一樣。人生莫非也就是生生死死。生，起始;死，終結。面對死亡我們唯一要做的就是"接受它".莫里教授對學生說，有一個重要的哲理需要記住：拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎?是的，如果我們不幸福，這無疑是親手為生命鍍上悲色。世界上，每時每刻都有人死于非命，甚至不像病癥有前因后果。鐵鎖易解，心獄難釋，既然死亡必定回來，何必逃避這樣的恐懼卻因此遁入自己制造的囹圄?
每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，也許沒有人能夠像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。
既然生，就生如夏花之絢爛;淡然死，卻死若秋葉之靜美，莫里用余生給我們上了一堂永恒的人生課!
《相約星期二》的讀后感 篇28
有人說：“人之將死，其言也善。”但是在這本書中的這位生命垂危的老人說出的話又何止只是“善”?莫里在他生命垂危時，繼續完成作為教授的最后一課。
如果，你說，這只是一本書，那么就大錯特錯了，準確的說這又何止是一本書、一堂課。這是莫里教授與心靈的對話，這十四節課又何償不是對于人生的一番徹底醒悟?他無私的把這些分享給了我們，在他的面前，我們都是人生這門課程的學生!(對!我們都有幸成為這樣的學生!)死亡永遠讓我們恐懼，當我們知道生命快要結束了的時候，又會做些什么呢?也許此刻我們無從得知。但是顯然莫里教授選取的是好好的活下去，帶著樂觀和笑容繼續活下去!
應對他我們是多么的渺小，甚至到此刻還有那么多人拼命想結束這看似毫無好處的生命，這種人是可恥的、無知的，他們從來不會感恩，從來不會學會去愛別人，這種人茍活在世界上又有什么好處?就這樣結束了，他們想過家人的感受嗎，以為以這種方式結束就能夠擺脫一切嗎?不，當看到家人悲痛欲絕的時候，你逃得了心靈的譴責嗎，應對生命與愛，這一切都太渺小了。
莫里依舊活著，在每個人的心靈深處上著這個關于人生與死亡的大課!
《相約星期二》的讀后感 篇29
這是一個真實的故事：年逾七旬的社會心理學教授莫里在一九九四年罹患肌萎性側索硬化，一年以后與世長辭。作為莫里早年的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的十四周里，每周二都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，并在他死后將老師的醒世箴綴珠成鏈，冠名相約星期二。
作者米奇·阿爾博姆是美國著名作家、廣播電視主持人，主要傷口還包括在全球熱銷已達五百萬冊的小說你在天堂里遇見的五個人。對于他來說，與恩師“相約星期二”的經歷不啻為一個重新審視自己、重讀人生必修課的機會。這門人生課震撼著作者，也藉由作者的妙筆，感動整個世界。本書在全美各大圖書暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內的三十一種文字，成為近年來圖書出版業的奇跡。
讀這本書之前，內心掙扎了很久。因為書的封套上那么鄭重其事地寫道“作家余秋雨推薦”，于是，很怕這本書會像余先生的書一樣，讓人在讀的時候正襟危坐，讀完了還得鞠個躬什么的。還好，有關生命、死亡的書，只要有真正的感悟，不像心靈雞湯之類的小品那么不痛不癢淺嘗輒止，總會吸引人的。
一位身患絕癥纏綿病榻的老教授，面對死亡，他會想到些什么？他并不是那種與死神抗爭的斗士，他只是重新審視了自己的一生，他只是淡淡地告訴我們，競爭并不是人生唯一的目的，第一只有一個，那么就做第二又怎樣？他覺得如若悲傷襲來，無須退避三舍，而恰恰應該盡情體會個中滋味，細細品嘗后再棄之一旁，方能真正超脫……也許這些并不太新鮮，甚至不太“與時俱進”，可是讀完整本書后，你才會理解，其實他重新審視的是人們公認的從不多加思考的標準，而我們仍然在這樣的標準下，渾渾噩噩地斗志昂揚地生活著。作者米奇一直與教授相伴，聆聽他的內心，也思索著自己的生活，所以，書中還有他的瑣憶和隨想。
讀這樣的書，總會讓人不由自主地放慢腳步，想起角落里那落滿灰塵的畫筆，想起很長時間沒打電話聯絡的朋友，想在秋日的陽光下從容地坐一會兒瞇一瞇眼睛，想離開現在固定、緊張、忙碌如陀螺的生活……不過，合上書，就像關閉了一扇窗，日子還是一樣滴滴答答地走下去。老人說“當你學會了怎樣死，你也就學會了怎樣活。”聽他的話，我們都還要繼續努力學習呢。
《相約星期二》的讀后感 篇30
《相約星期二》這本書講述了一個老人，或者說一個老學者，臨終前的14堂人生課。
米奇是一個幸運兒，他在短短的14個星期里學到了這一生都適用的東西；莫里也是一個幸運兒，他在人生的最后14個星期里讓所有人成為了他的學生，聽到了他的思想；我們更是幸運兒，在遙遠的這兒聽到了莫里教授的諄諄教誨。（是呀！我們都因此成為幸運者！）
看這本書的時候，我似乎覺得，莫里教授就在眼前。那輪椅，那笑容，那臺錄音機，我聽見他在說：“我不像讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。？”這本書里，莫里說的值得珍藏的人生格言有好多，我印象最深的就是這句。
這是一種對人生的泰然。人生在世，難免經歷一些挫折。泰然地面對，無疑是很重要的。即使，是死亡。當然，莫里教授的話值得珍藏的還有很多。比如，“我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。”“不幸的活著也同樣令人悲哀。”“人們把我視為一座橋梁。我不像以前那么活著，但我又沒有死……我類似于……介于兩者之間。”“知道嗎？我死了以后，你說，我聽。”“……”很多很多，這些話語，這些真誠的話語，值得我珍藏一生。
莫里的死，對于所有人來說，都是一種悲哀。這位終身的教師，在人生的最后14個星期2里，滿足了自己的愿望，也滿足了所有人的愿望。讀了這本書，我深深地震撼了。什么是真理，什么是覺悟，莫里的話無疑在告訴我們：“這就是！”
每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，沒有人像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。讓我們，向他肅然起敬！
我還沒有把整本書讀完，所以只能就已經讀過的部分寫一點感想（在我的書中，莫里正在給米奇教授＂愛的永恒＂這一課）（那么，如果讀完了，你一定還有更深的思考！）
俗話說：人老多情。莫里教授，也到了這個時刻，人一生最輝煌的時刻，他現在該做的就是站在人生之巔，回憶往昔，俯瞰人世。
此時，他的雙眼前所未有的明亮，他看破了世間紅塵，看穿了人情冷暖，看透了世態炎涼，他超越了空間與時間，他的心已經不是他那病懨懨的身軀所能束縛的，他的心也許早已在宇宙的盡頭翱翔。
人之將死，其言也善，莫里死前１４個星期中給米奇講的話字字珠玉，因為這些都是從死神那一點一滴地搶過來的，他談到了生命的價值，金錢，權利等等，我比較關心的是生命的價值這一部分。我國從古至今也有不少關于生命的名言，＂生命或輕與鴻毛，或重于泰山。＂這樣的絕句層出不窮。朱子清（朱自清）說的好：我赤裸裸的來，又赤裸裸的去。人死了，不能帶走塵世的任何東西，金錢也就不那么重要了，但人究竟為什么而活卻是一個十分復雜的問題，就我而言，我認為，人的一生就是努力的做好現在的事，并且爭取做好更多的事，讓更多的果實留給后代，我并不同意別人講的演好自己的角色，這畢竟有消極的一面，試想，如果所有人都努力地做好當前的事卻只會安與現狀，那么當疾病或者災難來臨時，我們何去何從？
我想，人的一生，只為了一個信念：不做第二給（個）誰，做第一個自己。這樣才能活得精彩，活出自我，雖然這是個沒有英雄的年代，但是，只要心中把自己當成世界的主角，一定能讓世界矚目，讓世界為你贊嘆，而不白費了人一生！
《相約星期二》的讀后感 篇31
“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”。這句話簡潔凝練地概括了《相約星期二》的內容。此書的作者是一位年逾七旬、身患絕癥的社會心理學教授莫里。
1994年當他知道自己將不久于人世時，與自己的學生每個著名專欄作者米奇·阿爾博姆相約每個星期二給學生上最后一門課，課程的名字是人生，課程共上了十四周，最后一堂是老人的葬禮。老人謝世后，米奇把聽課筆記整理出版，定名為《相約星期二》，該書在世界范圍內引起轟動，連續40周名列美國圖書暢銷排行榜。人們從書中讀到了關于世界語死亡、家庭與感情、金錢與永恒的愛等人生永遠的話題，而我讀到了最深刻的主題—感恩。老莫里面對死亡，逼視著自己的軀體一步一步走向萎縮、走向消亡。
他并沒有如其他臨終的老人一樣，或咒罵蒼天，發泄自己的憤怒與不滿;或面壁哀嘆，讓恐懼與痛苦陪伴著自己早晚人生。他而是勇敢地走向世界，走向自己已離開多年的講堂，讓自己的學生及全世界聽一聽一個參透一切的社會學家眼中的人生。老人為什么會有如此健康的心態?因為她正在向社會感恩。他想告訴正在被名和利所折磨的我們該如何對待自己的人生。
此時，莫里老人的雙眼前所未有得明亮，他看破世間紅塵，看透世態炎涼，看穿人情冷暖，他趕超了時間和空間，他的心一不是他那病懨懨的身軀所能束縛的，他的心也許早已在宇宙的盡頭翱翔。人之將死，其言也善。莫里死前十四個星期中給米奇講的話字字珠玉，因為這都是從死神那一點一滴搶來的。談論世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對衰老的恐懼、金錢。老莫里講授的內容無所不包，字字都捶在米奇的心頭，也在拷問著社會文化的良知。
莫里感謝自己曾經擁有過的青春，因而就不再害怕變老與衰亡;莫里感謝自己曾經擁有過的健康，因而就不在抱怨現在病痛的折磨;莫里感謝所擁有的閱歷和學識，因而就不在后悔所度過的光陰。抱著感謝一切的心態，莫里在病榻上吧世界上最高深的智慧用最具熱情的語氣緩緩道來。讀了《相約星期二》，我開始用感恩的眼光看著周圍的世界。我感謝自己的青春活力，感謝自己學會了知識和能力，感謝身邊的親友所傾注給我的愛，感謝前人為我們創造了美好的世界。當然，我更要感謝在天堂向我們微笑的老莫里，因為他叫會了我感恩。
《相約星期二》的讀后感 篇32
閑來無事翻翻書籍，看到一本《相約星期二》，懷著一顆好奇的心，翻開了這本書，于是整個周末在圖書館中度過。
書中講到一位身患絕癥的老教書，將要不久于人世。當他年輕時的一位得意的學生得知老師身體情況后，匆匆來看望自己的恩師。于是老師就邀請他的這位學生，每個星期二來這里聽他講最后一門課。學生米奇不遠千里都會在星期二那天出現在老教書的床前聽他講人生之課。最后的十四節課沒有驚心動魄的如何與病魔做斗爭，有的只是那些平凡的，淡淡的人生道理，當你路遇悲傷時，你應該盡情的品味其中的滋味，品味完后，那種超脫，使你生活更加的寬廣。米奇一直與教授相伴，聆聽的他的內心，也思考著自己的生活。
他們談論的話題有：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、我們的文化、原涼。最后一堂課是老人的葬禮。每上一次課老人的病情就會加重，說話就會更困難。到最后，要靠學生不停地用力地敲打背部才能說出話來。他是一名終生的教師。他留給了人們無限的思考!也許談人生太大、太空洞，但是人生的確很玄!誰也不知道下一妙會發生什么。誰也不知道自己的人生會有怎樣的故事發生。那么還在等待什么、猶豫什么、好好把握今天!每一個今天都是精彩的!
看著這位老人安然的離世，余生已經戰勝各種恐懼，坦然的面對死亡。
《相約星期二》的讀后感 篇33
《相約星期二》這一書名在眾多推薦書目中引起了我的注意，帶著些許輕松的氣味。于是也沒多了解便從網上購買回來了。拿到書，題目下還有一行小字：一個老人，一個年輕人和一堂人生課。于是便猜想應該是一個老人與一個年輕人相約每個星期二探討人生這一話題吧。帶著這樣的猜想打開書頁，簡介讓我更進一步了解到這是怎樣一個老人，帶著怎樣的狀態怎樣講述著人生這堂課。而余秋雨先生娓娓道來的序言讓我又多了層感動。人生不是用來研究的課題，而是每個人活出的精彩，無法炮制，無法重來。莫里·施瓦茨，一個社會學教授，一生奉獻于教育，在與世長辭前不忘傾其所有，與自己曾經的得意門生，也就是本書作者米奇·阿爾博姆探討人生觀、價值觀、世界觀等多個話題。學生將其整理成文，也給我們讀書人上了一課。
這堂課每個星期二上，吃了早餐后就開始，課的內容是討論生活的意義，是用老人的親身經歷來教授的。老人遭受著病痛的折磨，生活一日日無法自理，為何還要接受電臺采訪，還要每個星期二和學生探討這些話題？我在書中讀到這樣一段文字：老人知道自己的時間不多了，他問自己：“我就這樣枯竭下去直到消亡？還是不虛度剩下的時光？”他的決定是要把死亡作為他最后的一門課程，作為他生活的主要課題。他可以讓別人去研究，可以成為一本人的教科書。老人的身體一日不如一日，但他的腦子卻仍活躍地思維，他要證明一件事：來日無多和毫無價值不是同義詞。帶著一絲傷感，多了一份好奇與期待，我繼續往下讀，去聆聽這位老人的教授。
幾乎是一氣呵成地讀完了這本書，我的腦中充盈著兩個詞：愛和坦然。愛貫穿著老人的一生，他說：“你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。人生最重要的是學會施愛于人，并去接受愛。”老人患病前制定了一個名叫綠屋的計劃，為貧困的人們提供心理治療。他博覽群書為他的課尋找新的思想內容。他走訪同事們，與畢業的學生們保持聯系，給遠方的朋友寫信。他情愿花時間去想想口福和賞玩自然，而從不浪費在電視喜劇或周末電影上。他建立了一種人類活動的模式——相互交流，相互影響，相互愛護——這一模式充實著他的生活。這更是他施愛于人的表現。而病后，他也毫不避諱地接受他人的關愛。老人對愛的理解和詮釋，對生活的珍惜和和時間的利用，讓我備受感染。而他對于死亡前的那份坦然，更讓我汗顏。他欣然的接受生老病死，誰都必須經歷這一關，那你是選擇在病痛折磨中慢慢死去還是抓住最后的尾巴再精彩一回呢？老人選擇了后者，他到最后一刻還要去奉獻出一份力，去啟發身體健康而內心迷茫的人們。莫里說：“拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎？”那么面對這個讓我們無法拒絕而又害怕的時刻，我們該怎么辦呢？莫里的答案就是：與生活講和。一個平靜而有震撼力的結論。他認為：“死亡是一種自然，人平常總覺得自己高于自然，其實只是自然的一部分罷了。那么，就在自然的懷抱里講和吧。”他繼續說到：“只是當你還健康的時候，你應該發現你現在生活中的一切美好，真實的東西。當我應該是個孩子時，我樂于做個孩子；當我應該是個聰明的老頭時，我也樂于做個聰明的老頭。我樂于接受自己賦予我的一切權力。我屬于任何一個年齡，直到現在的我。我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。”環顧我們周遭，青年人揮霍青春；中年人攬鏡自悲；老年人追悔過往……這一切都是在浪費有限的生命而已，我們真正該做的就是用心去感受不同階段、不同環境下所有美好事物，就算衰老已經在不遠處等著你，就算病痛已經纏上了你，你都有權力去享受快樂和幸福，而不是誠惶誠恐地度過余生。
讀完這本書，不再是看題目時的輕松了，而是覺得在輕松的同時還要加上一份沉重些的思考。輕松的是要學老人面對人生的態度，坦然的接受順境或逆境，生老病死。沉重的是這樣一位老人慢慢離開了我們的視線，沉重的是我們該如何正確地去看待死亡，去看待人生的一次次的抉擇。如何才能像老人一樣活出那份豁達，也無私地去奉獻一生。
《相約星期二》的讀后感 篇34
這本書很好讀，這種好讀是由于每個華章都是莫里教授的口述，而作者也用十分簡單的文字去記錄，讓讀者會很簡單進入到教授的房間，面臨面的坐下來傾聽每節課，然后一起考慮與討論。在這終究的十四周，咱們考慮的即是最簡單的主題：自我、逝世、愛情、家庭、金錢等等，老教授以一個行將逝去的人的考慮，期望喚醒或許說是引導咱們去愛惜咱們如今擁有的東西，去愛惜身邊的人、事、物。
讀完這本書，他并不能帶給你格外多的能量，可是你會記住他說過的話，當你遇到一件工作覺得后悔時，俄然就想到我應該去舉動、去改變，而不是持續沉浸在這種心情里;當你遇到和兄弟鬧別扭時，你會想到莫里從前由于和兄弟鬧別扭，終究卻失去了他的友情，然后你會愿意從兄弟的視點去考慮，去解開心結。
這本書是一種最粗淺的道理，它協助你改進自個，找到你現在日子的盲區。我信任莫里老先生期望傳播給更多人的，即是用“愛”去面臨日子、家人、兄弟，愛惜自個，活在當下。
《相約星期二》的讀后感 篇35
《相約星期二》講的是一位患有重病的老人，同時也是一位執掌教壇一輩子的大學教授，在自己為數不多的歲月中，不是在感慨命運不幸，不是在惋惜自己的一生，而是思考人生，將自己的感悟以每星期二相約的形式，講給一位曾經教授過的學生，那里沒有繁瑣的公式，有的只是對生活的思考，對人生的感悟，對人性的解剖……
老人的情況一天天變遭，但他仍然關注外界，他會為遠在他國的難民的困難而憂慮，而傷心落淚，那時他不是一個病入膏肓的老人，而是一位有憐憫之心的老者；他從不自怨自艾，他會因為由于他的開導使他人舒展眉頭而快樂，從而覺得自己是個有價值的人……他愛他的家人，愛他的朋友，愛他身邊的所有人，當大家都陰沉著臉給他舉行葬禮時，他會說：到時不要燒過頭了哦。他就是這么一位樂觀，豁達，超脫的老人。我認為的超脫是游離于生活之外，超然脫俗的感覺，其實呢，不然，是經歷生活的酸甜苦辣，而后看淡所謂的挫折，困難，有種“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”的怡然心境。
時間的車輪滾滾向前，我們還沒來得及反應，它已經從身邊悄然而逝。有時老是感慨：時間都去哪了？時間從指間溜走，從發絲間飛過，增加了我們的年輪，親吻了我們的臉頰，觸碰了我們的額頭，豐富了我們的思想……有時總是回憶那美好的青蔥歲月，不想讓時間在臉上留下痕跡，()可是在回憶的過程中時間已飛馳而過，要做的是珍惜當下，關愛親人。過去的已經成為歷史，未來還未出現，唯有今天掌握在手中，是上天的恩賜……
在未來的道路中會遇到很多困難，保持花開靜好的心境，追求樂觀、開朗、豁達的人生態度，學習愛和對生活的不懈追求。
《相約星期二》的讀后感 篇36
人總是傾向于為自己找各種各樣的借口，在看到別人談論深刻的或者自己不愿意接受的話題時，總會滋生出“此人站著說話不腰疼”的想法，而這一切，也許只是自己缺乏改變的勇氣，我們的教育教授給我們的并不總是正確的，只有堅強的人才敢勇敢的拒絕接受，而我無疑是個懦夫。沒有自己的想法，每天的忙碌只是為了以后的車子、房子、票子，每個人都在追求的生活，從來不會想自己想要的是什么，自己需要的是什么，過去的兩年里，日子過的渾渾噩噩，毫無意義可言。
關于世界——我的眼界是如此的狹隘，我的心是如此的小，我對他們毫不關心，即使同情也不走心，愛，這個話題過于深刻，我不知道如何去愛也不知道如何接受被愛，也許這并不是我失去了愛的能力，而是我處于愛中而不自知。愛是唯一的理性行為。也許是該多出去走走，看看這個未知的世界。
關于自憐——只有你覺得可怕時才是真正的可怕，每個感到困惑和迷茫的人都需要這份醒豁。
如何思想，如何評判，都必須自己選擇，不能由任何人替你做決定。
《相約星期二》的讀后感 篇37
陷入病痛中的莫里老人，在失去了行走能力，自理能力，告別了自己的隱私的情況下，用他的親身經歷給我們上了一堂人生課程，向我們闡述了生命應該存在的價值和意義。他把自己認作"連接生與死的橋梁"，向我們證明了來日無多和毫無價值不是同義詞，并告訴了我們"學會了怎樣死，便學會了如何活，有意義的活，只有拂去外表的塵埃，才能看到生活的真諦"。
莫里提醒我們：我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。原諒自己應該做而沒有做的事情，與自己和解。生命中最要緊的事，是學著付出愛和接受愛。不羨慕年輕，因為我們也曾年輕過。熱愛人生，慶幸活著的每一天，不哀嘆時間的逝去。接受自然規律的賜予，相信衰老只是人生的循環，無論是軀體的萎謝，還是病魔的纏身，都坦誠相待，以逝者的姿態進行當下的活。
《相約星期二》的讀后感 篇38
這本書的作者米奇阿爾博姆，他是年逾70的社會心理學教授，莫里老人的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的14周里，每星期二坐飛機700英里，到老師的病榻前探討人生，這個話題是越博學越聰明的人都不敢觸及的問題，《相約星期二》因此得名，很多人把它作為導航儀，我也不例外，所以說米奇做了一項偉大的事兒，他把老師的警示綴珠成鏈，傳達給讀者，使它的暢銷量突破了2萬冊，下面和大家分享一下莫里老人的睿智。
首先關于文化：老人說我們的文化是有病的，他不鼓勵人們去思考真正的問題，而是吸引人們關注一大堆實例瑣事。上學、考試、就業、升遷、賺錢、結婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去。而且，總是企圖按照世俗的標準活得像樣些，人們很不習慣在這樣的思維中后退一步，審視自己，問，難道這就是我的一生所需要的一切嗎？擁有越多越好，越多越好。大多數人被被它迷惑而失去自己的判斷力，我們中國也不容樂觀，別沾沾自喜，甚至病得嚴重些，所以，莫里老人鼓勵人們建立自己的文化，為建立自己的文化而努力，簡而言之，不落入他人的鬧劇。就我個人而言，我想建立的文化是每天打球時汗流浹背，不必太為趕時間而吃不上早餐，吃自己喜歡的食物，做自己最喜歡"女人美"的工作，并時常出門旅游，世界很大很精彩，我可以領略它的神奇，和朋友們沒事聊聊天，能夠相互照顧愛戴，為了獲得這些自由，我還要建構強大的心理機制才能才能靠近它，走向唯美不受"文化"制約。
第二點人如何學會施愛于他人：愛是唯一的理性行為，相愛或者死亡，沒有了愛，我們變成了折斷翅膀的小鳥。這一點莫里老人給我們做出了示范，當他和你在一起時，他會全身心的陪伴你，他注視你的眼睛，傾聽你的說話，那專心致志的神態，就仿佛你是世界上唯一的人，要是人們每天第一次見面，都能像遇到莫里那樣，而不是來自女招待，司機或老板漫不經心的應付，那生活一定會，美好的多，"我喜歡全身心的投入",莫里說，"這就是說，你應該真正的和他在一起，當我現在同你交談時，米奇我就盡量把注意力集中在我們的談話上，我不去想上星期，我們的會面，我不去想，星期五要發生，我也不去想佩科貝爾要制作的我的另一檔節目，或者我正在接受藥物治療，我在和你說話，我想的只有你說到這點時，我們就會同頻都有共同感。"有那么多人，僅僅是為了一些瑣事，而如此自我專注，他們的眼光只停留在你身上30秒便游離而去，他們早已心馳旁騖，給某個朋友打電話，給某個地方發傳真，或者跟某個情人約會，只有當你說完話時，她們才猛然回過神來，嗯嗯啊啊，是的是的，敷衍幾句所以，嗯，莫里老人提倡愛是尊重別人，是專注于別人，所以在和他人一起時不要炫耀自己，如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你，如果你想對社會底層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會妒忌你，身份和地位，往往使你無從適從，唯有一顆坦誠的心，方能使你悠然的面對整個社會，多么聰明的老人。
第三點關于家庭，莫里老人說，如果沒有家庭，人們便失去了可以支撐的根基，他得病以后這一點更有體會，如果你得不到得不到來自家庭的支持、愛護、照顧和關心你擁有的東西變少的可憐，愛是至高無上的，這就是家庭的部分涵義，不僅僅是愛，而且還告訴別人，有人守護著你，這是我母親去世時我最想得到的，我稱它為心理安全，知道有一個家在守護著你，只有家庭能給予你這種感覺，金錢辦不到，名望辦不到，車子，房子更辦不到，工作也辦不到。由此我有時會想難道你給家庭帶來的物質享受越多越好嗎？在和家人的陪伴與傾聽方面做的太欠缺了吧？莫里老人患的是"肌肉萎縮癥"它是從腳一點一點往上爬肌肉逐步失去知覺，不得不躺在病床上，被人翻身，按摩，甚至最隱私的擦屁股，這些，他都要請求別人的幫助，家里人給了他無微不至的關懷。對一般人來說，如果人這個份兒上，可能覺得活著沒什么意義了，生活這是沒有質量可談，可是老人卻把它當作享受，感受到依賴別人的樂趣，并且閉上眼睛享受別人給他擦背、翻身，涂褥瘡乳膏，他說，我們都有過當孩子的經驗這個經歷并沒有消失，而是存在了你的大腦深處，對我而言，這只是在重新回憶起兒時那么多樂趣呢。多么聰明的老頭，所以接受別人給予你的愛也是一種奉獻，珍惜現在，珍惜每時每刻，不論你健康衰老還是疾病，都要開開心心的，享受生命給你帶來的各種體驗，而且，健康是你能夠給予他人的內容，我指的不是金錢，而是關心、閑談。醫院和收容所、敬老院力這些孤獨的人，只要得到一些陪伴就會露笑顏。莫里老人做到了，他說："只有這時我感到我仍然像以前一樣健康，這是我存在的意義。"所以即使他臥病在床，但他是那么的健康。反之呢？
再來談談年輕的問題，人的一生從出生到曼妙再到老去，很多人對青春都留戀不已，莫里老人以一種很獨特的視角來看待年齡，他說，我知道年輕也會有苦惱，所以別人向我炫耀年輕的魅力，那些來找我的孩子，都有他們的煩惱，矛盾，迷茫，不成熟，活著感到累，有的甚至想自殺，年輕人還不夠明智，他們對生活的理解很有限，所以我樂意接受衰老，這很簡單，隨著年齡的增加，你的閱歷也要更加豐富，如果你停留在22歲的年紀，你就是永遠22歲那般淺薄，要知道衰老并不是衰敗，它是成熟，接近死亡不一定是壞事，當你意識到這個事實后，它也有十分積極的一面，你會因此活得更有意義更好，所以自然而然我們就提到了死亡，死是很自然的事，他說我們之所以，對死亡大驚小怪，是因為我們沒有把自己視為自然的一部分，如果我們覺得是人就得高于自然，那你就不敢提及"死亡",只有意識到自己會死，并時時刻刻做好準備，這樣做會更有幫助，你活著的時候，就會更加珍惜生活，他說，一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。
最后莫里老人墓碑上是"一個終身的教師"《相約星期二》是我一輩子的教師，我把它放于床頭，用這些老人貼心的話語適時提醒自己，勇于在生活中找到如何"愛自己、愛他人"感謝莫里老人，感謝感謝米奇。
《相約星期二》的讀后感 篇39
《相約星期二》，作者米奇﹒阿爾博姆是美國的一位記者，主人公莫里是一名社會學教授，1994年被查出身患漸凍癥。作者收聽電臺采訪得知這個消息，畢業16年的他前去看望這位大學時的恩師。
讓作者沒想到的是身患重病的莫里教授主動要求為學生上最后一門課——人生。因為身體原因，莫里與米奇約定每周二在莫里家上一堂課，而這樣的課程約定持續了十四周，莫里將聽課內容整理成書，書名《相約星期二》。
第一次讀到這本書，是在大四的時候，即將走出象牙塔，真實地、真正地走進這個社會，當時的迷茫與焦慮記憶猶新。在圖書館看到這本書，它立刻就吸引了我。一位教了一輩子書的社會學教授，短短十四節課，他會怎樣展開自己厚重的一生，講述人生最后一課？我們來看一下書中談論的話題——世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、金錢、永恒的愛、婚姻、文化、原諒。
所有這些都是人的一生中不可回避的話題，也是人們都在面對和尋找答案的話題。如果說大學時看這本書，是為了找到自我，那現在看這本書，則是學會看淡自我。
在書中，當米奇問及什么是人生最困難的事情，莫里教授給出的答案是：與生活講和。如果用一種非輸即贏的態度來對待生活，那么面對死亡無疑每個人都是失敗者。
他的生活態度也讓我想起了中國的一位文學家，蘇軾。他多次歷經官場沉浮，十幾年的貶謫生涯幾乎是他生命的主題。他卻仍心懷天下、坦然面對，曾自嘲道：聞汝平生功業，黃州惠州儋州。他“以出世之心做入世之事”的人生態度也造就了文學創作的高峰，寫下過“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”這樣灑脫、豪邁的詩句。
就像這本書一樣，死亡雖然是這本書的主線，也是主人公終將奔赴的結局，但它卻教會我們放下遺憾、看淡死亡，真正傳遞的是生的責任與活的意義。
如果您還未尋找到自我，希望這本書能夠為您照耀一個溫暖而積極的方向；如果您已經找到自我，也歡迎您打開這本書，打開一位樂觀而博學的老人不一樣的一生。
《相約星期二》的讀后感 篇40
周六的下午三點，午睡醒來，坐在書桌前，泡上一壺小青柑，在升騰起的帶著水果味的普洱香氣中，打開了《相約星期二》的扉頁，習慣性地寫上了自己的名字、購買的日期和地點，并蓋上了自己的印章。紅紅的印跡，頓時讓整本書生動了起來。有時，文化的魔力就在這些看似極不起眼的小事中體現出來，并放的很大。
莫里·施瓦茨，注定將成為人類歷史上一個散發著思想光芒的名字，因為他的聰明睿智，因為他的人生智慧，因為他的死亡課程，也因為他那個出色的學生，米奇·阿爾博姆。米奇娓娓道來地敘述了一個老人的死亡過程，記述了一老一少相約星期二的最后課程，分享了一個社會學博士、一個老教授的人生經驗，講述了一個感動整個世界的故事。
從來沒有一個教師能得到所有學生的喜歡，這話盡管極端，卻是顛簸不破的真理。不過，那些能得到大多數學生喜歡的教師，一定都有一個共同的特點，那就是賞識教育。莫里成為米奇最喜歡的教授，能從他在畢業典禮上，初識米奇的父母時說的一句話中找到答案。莫里對米奇的父母說：“你們有一個不同尋常的兒子。”也能從他對米奇說的話中找到答案，那句話就是：“米奇，你是最優秀的。”這兩句話，恰恰正是最能打動學生心靈的話語，讓學生心房深處最柔軟的那個地方為之顫動，并且經久不衰，歷久彌新，感動一生。莫里教授的話語再一次地說明，欣賞是最好的教學方式。
莫里對自己欣賞的學生，同樣的喜歡。畢業典禮上，他問米奇畢業后還會不會跟老師聯系，米奇毫不遲疑地回答“當然會。”此時，米奇看到教授往后退去時，哭了。教授的眼淚，正是一個有情懷有情趣的老師，真情實感的自然流露，師生情誼的高度宣泄。莫里在畢業典禮上的眼淚，或許就成了20年后他患上肌萎縮性側索硬化癥后，面臨死亡時，作出人生重大決定的情感注釋。
莫里把死亡作為他最后的一門課程，作為他人研究的課題，展示出了超人的勇氣和睿智。米奇用他那如椽大筆，記述了令無數讀者心動的故事。莫里做到了，米奇記錄了，一個感動世界的故事誕生了……
《相約星期二》的讀后感 篇41
Albom（米奇·阿爾博姆）是美國著名專欄作家以及電視評論員，這本書是由他與昔日的大學教授Morrie（莫里）的談話整理而成。作者在大學時期曾經是教授的得意門生，在畢業后因為忙于事業而多年沒有與昔日好友和教授聯系。偶然的一天作者在電視上獲知Morrie得了一種嚴重的肌萎縮性側索硬化癥，已經時日無多。于是他在老教授生命的最后時光里的每周二去登門拜訪他，話題涉及衰老、原諒、婚姻、家庭、欲望、有意義的人生等諸多方面。
談論衰老。“我知道年輕也會是一種苦惱：矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累......而且，年輕人還不夠明智。他們對生活的理解很有限，當人們在影響你，對你說使用這種香水可以變漂亮，或穿這條牛仔褲可以變得性感時，你往往就信了。其實那都是胡扯。要知道，衰老并不就是衰敗。它是成熟。隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富，如果你停留在二十歲的年齡段，你就永遠是二十歲那般淺薄。我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。”
談論婚姻。“愛情婚姻還是有章可循的：如果你不尊重對方，你們的關系就會有麻煩；如果你不懂得怎樣妥協，你們的關系就會有麻煩；如果你們彼此不能開誠布公的交流，你們的關系就會有麻煩；如果你們沒有同樣的價值觀，你們同樣會有麻煩。而這一價值觀里最重要的，是你們對婚姻重要性的信念。”
談論時間。我們總是把大量的時間花在毫無意義的事情上，當所有美國人都在電視機前屏息觀看OJ辛普森的“世紀審判”時，“我們為什么要把大把的時間花在無謂的瑣事上？他們并不認識辛普森，他們也并不認識和這件案子有關的其他人。然而他們卻甘愿為此浪費掉時間，整日、整個星期地沉溺在他人的鬧劇中。”
談論欲望。當Albom（米奇·阿爾博姆）身處于腰纏萬貫、聲名顯赫的足球明星當中追求名利時，Morrie（莫里）一針見血的點破他：“米奇，如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你，如果你想對社會的底層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會嫉妒你，身份和地位往往使你感到無所適從，唯有一顆坦誠的心方能悠然的面對整個社會。”
談論愛。“人生最重要的是學會如何施愛與人，并去接受愛，愛是唯一的理性行為。把自己奉獻給愛，把自己奉獻給社區，把自己奉獻給能給予你目標和意義的創造。”
......
什么是人生最困難的事情？學生問。
——與生活講和。
講和不是向平庸倒退，人世間認為毫無意義的生活，其實正是生命的價值所在，活著的價值，不僅僅體現在宏偉的事業中，還體現在平淡的生活中，默默的愛與付出中。真正的自我在剝除虛妄后變得既本真又空靈，也許我們需要的正是莫里教授這樣的指路人，而不是成堆的教程，我們需要這份醒豁。當感到困惑和迷茫時，也許這本書會幫我們想明白生活的意義。
《相約星期二》的讀后感 篇42
在美國小女兒家忙里偷閑看了幾本閑書，對我感觸最深的是一本《相約星期二》，這本書是講人生的，或者說是一位老教授對人生的感悟，主人公叫莫里。施瓦茨，社會學教授，他已患了絕癥，受一家電視臺的《夜線》節目采訪，被他十六年前的一位學生，當今的作家記者米奇。阿爾博姆偶然看到，學生匆匆趕來看望即將離世的老師，而老師宣布要給這位學生上最后一門課，每星期一次，時間是星期二。這樣的課程沒有那位學生會拒絕，于是每星期二，這位學生坐飛機飛行七百英里，趕到病床前去上課。
這門課講授了十四個星期，最后一堂是葬禮。老師謝世后，這位學生把聽課筆記整理一下交付出版，書名就叫《相約星期二》，這本書引起全美國的轟動，連續四十四周名列美國圖書暢銷排行榜。該書已譯成中文。
這門課的內容有：世界、遺憾、死亡、對衰老的恐懼、家庭、金錢、文化等等，莫里老人對待病痛、衰老、年齡、死亡的心態及有關的論述對我們年長者可能更有現實意義，關注更多一些，他樂觀平和的心態和富有哲理性的論述，我感到很受啟迪。
莫里老人得的絕癥，他是逼視著自己如何一部分一部分衰亡，這比快速死亡要殘酷得多，他不能動，活著全靠別人幫助，他是怎樣對待的呢？對別人的照顧開始覺得不便，但很快又釋然了，他說：“我感覺到了依靠別人的樂趣，現在當他們替我翻身，在我背上涂擦防止長瘡的乳霜時，我感到是一種享受，當他們替我擦臉或按摩腿部時，我同樣覺得很受用，我會閉上眼睛陶醉在其中，一切都顯得習以為常了。這就像回到了嬰兒時期，有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗，我們都有當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處，對我而言，這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了”。這種心態足以化解一切人生悲劇。他還說：“你應該懂得一個哲理，拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福，因為你終究會要變老的”。是啊！因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕又拒絕不了它，那還會有幸福嗎？
莫里以一種更獨特的視角來看待年齡問題。他說：“你應該發現你現在生活中的一切美好真實的東西，回首過去會使你產生競爭意識，而年齡是無法競爭的”。“當我應該是個孩子時我樂意做個孩子，當我應該是個聰明的老頭時，我樂于做個聰明的老頭。”學生問他你從來沒有害怕變老？莫里說：我樂于接受老，這很簡單隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富，如果你停留在二十二歲的年齡階段，你就永遠是二十二歲的那般淺薄，要知道衰老并不是衰敗，它是成熟。學生問：如果變老那么有價值的話，為什么人總說我愿意變得年輕？莫里說：你知道這反映了什么？生活得不滿足，生活得不充實，生活的無意義。因為你一旦找到生活的意義，你就不想回到從前，你想往前走，你想看的更多，做得更多。“老年人不可能不羨慕年輕人，但問題是你得接受現狀，并能自得其樂”。‘我知道年輕也會是一種苦惱，所以別向我炫耀年輕的魅力，有他們的煩惱，矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累———’。
他是怎樣看待死亡呢？莫里說：死亡是一種自然，人平常總是覺得自己高于自然，其實只是自然的一部分罷了。“接近死亡并不一定是壞事，當你意識到這個事實后，它也有十分積極的一面，你會因此而活的更好。”“意識到自己會死，并時刻做好準備，這樣你活著的時候就會更珍惜生活。”“學會了死也就學會了活”，他還說：“如果早知道面對死亡可以這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情———與生活講和”。他還設想幾天后死亡火化時突然一句笑話把大家逗樂了，“千萬別把我燒過了頭”。在死亡面前真正懂得了與生活講和，這簡直是一個充滿哲理的結論。
我所以摘錄以上莫里老人的話，是讀后我感到頗受教益，生老病死任何人都不能逃脫，這就是自然。病痛、衰老、死亡是老年人面臨的現實，如果都有莫里老人的樂觀平和的心態，就能化解人生一切悲劇。
日過中午就是一天，人的年齡過五就進入下一個整數，再過幾天就是我七十五周歲生日了，過了生日就向八十邁進了。當我五六十歲時，還覺得七老八十離我還遠，如今我已是七老八十行列中的一員了，一下子感到余年不多了，自問怎么會這樣？倒不是我心態年輕，而是感到時光過得太快，拽也拽不住，忽忽的過去了。有人說要忘記年齡，其實不可能，每年家人為你過生日自然記起年齡，每天日出日落就是時光的流逝。莫里老人還說：“人意識到會死，看問題的眼光也就不一樣了，更珍惜活著的生活”。我想人活到這份上，就是要和生活講和，活的豁達些，少操閑心，有的老人活得累，想為子孫留下什么，最近看電視劇蝸居，李老太太為給孫子留下房子，最后把老命都搭上了，我沒什么留的，所以不想。有的人想到死后墓地，我只想活著的事，死后的事不管。我想人老了要大度，自得其樂，少找煩惱，一切順其自然，過平常日子，每天看到太陽升起，高高興興的迎來新的一天，我就想這樣平平淡淡快快樂樂的度過余年。
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