初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感

時間：2021-07-07 11:11:44 讀后感我要投稿

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感

　　當看完一本著作后，你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　近期，我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》。書中內容讓我受益匪淺。

　　它主要講了魯濱遜喜歡航海歷險，放棄了他安逸的生活，背著家人出海了。在一次航海中，不幸發生海難，船上的人除了魯濱遜以外，全部遇難。魯濱遜來到了魯濱遜來到了荒島上。魯濱遜想：“這里要是有野獸，我該怎么辦？只有我一個人，孤零零的！”他空想了一會，有振作了起來。他要在這荒島上生存下去，那只擱淺的大船被潮水沖到了巖石附近，他便上去搜尋物資，建造了住所，開始了新的生活。

　　一段時間后，魯濱遜開始馴養山羊。這樣他可以天天吃羊肉，喝羊奶了。他又發現墻角奇跡的長出了幾根大麥，經過第一次播種，那些種子無限被糟蹋掉了。魯濱遜沒有放棄，堅持反復播種那最好，終于吃到了自己種出來的大麥。他的日子還過得不錯。有一回，他發現一群野人乘木舟來到島上準備殺掉另外兩個野人吃掉，個被殘忍殺害，另一個則掙扎逃跑。魯濱遜打死那兩個追殺者，救下了逃跑的野人，給他取名為“星期五”星期五是魯濱遜忠誠能干的好朋友他很快的學會了說英文、使槍、穿衣、干活。之后他們就加了叛亂，船上的船長回到了英國。

　　魯濱遜在這島上生活了20多年呀！他那驚人的毅力、努力與堅持最后創造了生命的奇跡！這本書讓我明白了，無論多大的困難，只要堅持不懈，堅定信心就可以在困境中得到希望。“堅持”這簡單的詞語，是多么的鏗鏘有力，讓人深感其間強大的毅力。這種精神比寶石珍，比金子堅。堅持，它是苦楚的；因為它經歷了多少風雨呀！堅持，它又是甘甜的，它最后收獲了多么碩大的果實呀！只要堅持，便可以迎來勝利的曙光！

　　學習也一樣，我們要堅持努力學習，天天向上！

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》這本書我讀過許多遍，但這一次讀還是使我感觸極大。

　　魯濱遜，全名魯濱遜·克羅伊茨內，出身于一個商人家庭，擁有強烈冒險精神。本書寫了主人公魯濱遜私自離家出海航行，在一次風暴中被困荒島20xx年，最終又回到家鄉的故事，非常詳細地寫了魯濱遜被困荒島的這20xx年發生的事。

　　我很喜歡魯濱遜這個人物，因為他身上有很多值得我們學習的高尚品質。比如：在被困荒島時不坐以待斃，而是積極向上，想著怎樣解決問題。在被困20xx年內一直頑強不屈地作著斗爭，想辦法使自己過得更好。魯濱遜的這些創造和進取精神都是值得我們去學的。

　　其實我對這本書印像最深的地方還是書前面所說的魯濱遜在沒和家人說就私自出海這件事上。這件事就足以說明魯濱遜的冒險精神。

　　我是很欣賞魯濱遜的這種冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來的刺激和快樂。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。

　　還記得那是很小的時候，那時候我還從沒一個人出過門。有一次，我趁爸媽不在家的時候拿著自己存的零用錢獨自出門，走一個離家比較遠的超市買糖。回來之后，就發現家門口站滿了人，媽媽正一臉焦急地等，周圍的鄰居也在東一句西一句地說，就連早出晚歸的爸爸也來了。后來聽媽媽說那個時候她一回來沒看見我，就立刻慌了。馬上打電話給了爸爸，然后四處找人問有沒有看到我。正在工作的爸爸也立刻放下手上的事情提著包回來安慰媽媽。聽她們說當時還報了警了呢！

　　從那件事之后，我每次出門都會向爸媽報告一聲。天下爸媽都一個心，我想在魯濱遜離家后他的家人一定也十分擔心，四處找人，何況他的家只剩下他一個孩子了，且一去就是20xx年，我很難想像魯濱遜父母的后半生是怎么過下去的。所以我覺得魯濱遜的這種做法是錯的，最少也和父母說一聲讓他們不要擔心。

　　這些就是我這次讀后感悟到的。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　《魯濱遜漂流記》是由美國的丹尼爾笛福劍作的。一般來說，我對外國的文學都不太感興趣，因為語言的不同，翻譯過來的版本總覺得語句不通順，情感太生硬，不過《魯濱遜漂流記》給我的卻是不一樣的感受。

　　魯濱遜出身于一個英國中產階級家庭，因為在一次航海中遇到海上風暴，只身一人漂流到了荒島上，開始了他長達28年之久的孤島生活。其實這是一個真實的案例，不過這個與世隔絕的人名叫蘇格蘭，他被扔在荒島上，孤自生活了四年多，后來被一個航海家救了回來。

　　無論是魯濱遜還是蘇格蘭，能在荒島上生活，就已經是超出非人的，如果是我身處于一個荒島上，光是“空無一人”就已經可以打敗我的心理防線。

　　在荒島之上，魯濱遜自己的頭腦和雙手，建起住所，馴養家畜，甚至于制作器具，把荒島從真正意義上變成了“桃花源”。當我看到這些的時候，心里無不是震撼的，身處一個了無人煙的荒島上，誰會想過在這里建造一個新世界？人們在種種困難面前，如果低了頭，那么我們自己也就放棄了自己。大膽地想像，然后大膽地去實現，才能夠生存于絕境之中。

　　《魯濱遜漂流記》無疑創造了一個神話，給了我們一個想像的空間，“如果換做是我”，我想這句話，只要是看過這部小說的人，心底里都曾經這么問過自己吧。這就是這本書帶給我們的影響。未來是不可預知的，誰又能知道自己會不會經歷這些，然后會不會像魯濱遜那樣堅強地活著呢？

　　每一本書，明里暗里都會透露出人生哲理，這本書也不例外。一個人在歷經種種磨難，這些磨難不但是在磨練你的身體，同時也在磨練你的意志，最終，你會發現，你會頑強地生存下來。這就是這本書給我的人生啟示。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　這是一個激動人心的故事；這是一個人與死亡抗爭的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。

　　魯濱遜是英國人。他從小就喜歡航海和冒險。在一次航行中，船被大風掀翻，所有的船員都被埋在海底，只有他幸存了下來。魯濱遜被流放到一個荒島上。他很幸運在船上找到了一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭了一個簡單的帳篷。沒有食物，他去打獵；沒有水，他就養野山羊，給它們擠奶；沒有干糧，他就不停地種小麥，烤面包吃。18年后，他在海灘上發現了野蠻人的蹤跡。在那之后，確實出現了一些野蠻人。他們想要吃人。其中一個野人被魯濱遜救起，名叫“星期五”。他開始教育“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。有一次，魯濱遜救了那艘英國船的船長，他們都回到了英國。

　　如果你是他，你會這么冷靜嗎？如果你是他，你會這么機智嗎？如果你是他，你會這么勇敢嗎？不能。在21世紀，我們成了我們家的小公主和小皇帝。我甚至不能整理我的房間和書包，更不用說像魯濱遜那樣在荒島上生活了28年。我們是在蜜罐里長大的，不知道別人有多辛苦。

　　魯濱遜的冷靜、勇敢、機智和樂觀打動了我。他可以在這樣的環境下生存，但我們無能為力。正如人們常說的那樣，我們害怕在手中折斷，在嘴里融化。魯濱遜在荒島上克服了種種不可克服的困難，真是勇敢、樂觀、聰明！

　　這個故事告訴我，遇到困難退縮的人是生活中的弱者。許多山并不像你想的那么難爬；許多河流并不是像你想的那樣不可跨越。生活中的強者，像海燕一樣，總是與風雨抗爭，然后摘取勝利的果實。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　今天，我懷著無比興奮的心情，讀了《魯濱孫漂流記》這本書，這本書讓我受益匪淺。

　　書的主要內容是：英國人魯濱孫喜歡航海，在一次航海中，他所乘的海失事了，只有他一個人活了下來。他漂流到一個荒島上，開始他用槍打羊，把羊吃了。然后，他在衣服里發現了一粒谷子，他就種下了谷子。幾年后，他救了一個野人，因為那天是星期五，所以取名叫星期五。過了很久，一艘被叛徒占領的船過來了，他和船長一起把船奪了過來。終于。他回到了英國，那時，他已經離開英國二十多年了。

　　現在的社會上，有許多像魯濱孫一樣有生活的勇氣的人，如企業家，生活中他們遇到了失敗，但他們并不放棄。經過一次又一次的失敗后，他們終于取得了成功。還有殘疾人，他們身體先天就有缺陷，但是他們靠著自己頑強的意志，堅強的活了下來。我想起了一本書，這本書就是《假如給我三天光明》，主人公海倫。凱勒在一歲多時喪失了聽說和看的能力，但是她不放棄，經過多年的努力，她終于成了一名的作家。現在美國的一所大學里還有一塊石碑，上面就刻著她的名字。

　　有一次，老師布置了很多作業，同學們都大驚失色，認為這是不可能的事，同學們都在埋怨著老師，都不想寫。這時，我想到《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫，我應該像魯濱孫那樣，遇到困難永不退縮，要有生活的勇氣。于是我拿起了筆，經過了很長時間，我終于把作業寫完了，心里長舒了一口氣。

　　魯濱孫有面對生活的勇氣，我們大家都應該向他學習，遇到困難永不退縮。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感6

　　開學初，我從學校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業。這本故事書的情節時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。

　　我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?

　　當船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。

　　魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。

　　在孤島上，當魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。

　　與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學到了很多，我要向魯濱遜學習，學習他的自強自立，學習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感7

　　他叫魯濱遜，是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時候，堅韌頑強、樂觀向上、聰明能干的精神品質在他的身上體現的淋漓盡致。

　　魯濱遜生在一個富足的家庭里，從小就接受著相當不錯的教育，可天生喜歡冒險和航海的他，不聽父母的勸阻，放棄平安舒適的生活，毅然踏上了他人生中夢寐以求的航海之旅。可是，航海的路上并不是他想的那么一帆風順，海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活，聽起來既糟糕又讓人一次次絕望的事情，都被魯濱遜用過人的智慧和樂觀的心態一一克服和改變了。

　　魯濱遜是一個勇敢的人，碰到比自己裝備精良的海盜時，他不慌不忙的部署著作戰計劃，以天衣無縫的準備打敗了海盜，并成功救下了逃跑的野人，取為為星期五。他是一個以苦為樂的人，他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業簿格式列舉出來，借此來寬慰自己。他是個積極樂觀的人，在流落荒島的日子里，他沒有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望，而是變得冷靜思考起來，哪怕只有一絲希望，他也要抓住這個機會，讓自己逃離苦海。是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上確實如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個成功者、一個英雄。魯濱遜就是這樣一個人，一個不向命運低頭的英雄。

　　讀完整本書后，讓我受益匪淺，魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅使我砥礪前行，他的堅強、樂觀的優秀品質值得我去學習。生活并不總是盡如人意，當我們遇到不利環境的時候，就要像他一樣直面困境、直面挫折，在絕望中突破自己、尋找希望，不斷增強跟困難作斗爭的信心。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感8

　　前不久，我們在家里看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的一本書。這本書是英國作家笛福寫的，從而我知道了這個故事中的主人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。

　　魯濱遜放棄了在富商家里當三公子的優厚待遇，多次想背著他的父母去航海冒險。就在魯濱遜19歲的時候，他登上了要出海的船只，卻被暴風雨襲擊了。除了魯濱遜，其他人都被淹死了。他醒來后就發現了自己在一座小島的海灘上，他又花了一天的時間，觀察他的這個荒無人煙的“王國”，同時也找好了一塊可以防野獸的地來造他的家，他發現了小麥，從而有了糧食使他不會被餓死，還發現了船的殘骸，在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當他生活了十六年后，發現有野人在他的島上來過。為了防野人，他分羊圈。六年后，他親眼看見了野人們在吃人，幾天后，兩個倒霉的人被野人帶到了島上，當那幾個野人吃第一個人時，第二個人跑了，魯濱遜把這個人救了下來并給他起了個名字叫“星期五”。剛開始魯濱遜把救下來的野人分開來住，開始魯濱遜不敢睡覺，怕野人過來把他殺了。后來他和野人互相成為了朋友，并教他如何開槍打獵物。二十八年時，一個船因為大部分水手叛變從而讓船在這個小島上停留，準備殺了船長。魯濱遜和星期五用智慧拯救了船長和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會的船，魯濱遜又再次返回了他原來的居住地。

　　現實生活中，就像一張大網，里面有甜，有苦，有酸。當人們來到甜的地方時，會很自私的想一輩子都在甜蜜中度過這一生；當人們來到苦的地方時，會恨不得立刻離開這個鳥不拉屎的地方；當人們來到酸的地方時，會一個勁地喊酸，但也逃不過酸的折磨。

　　沒錯，當我們遇到困難的時候，應該像魯濱遜那樣充滿自信心，這樣才會生存下去。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感9

　　很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀、品味。

　　主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。

　　魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。

　　后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。

　　我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。

　　每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰，才會走出困境，開辟新的天地！煥發新的生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長起來的。

　　魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇跡！相對于我們的學業來說，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的`困難，取得好的成績嗎？

　　喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣！呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢？

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感10

　　快樂、充實的暑假里，我又認識了許多良師益友，他們給我講述精彩的故事，給我補充歷史知識，帶我見識廣袤的世界，他們用無聲的文字為我創造了一個更豐富、精彩的美好天地，讓我的假期生活意義非凡，其中我要感謝精神導師——《魯濱遜漂流記》，它給予我堅持不懈的勇氣，樂觀積極的熱情，讓我更堅強、自信地面對生活中的挑戰。

　　《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的情節、不畏艱難的精神深深地打動了我。航海家魯濱遜不安現狀，帶著理想、抱負，勇敢的開始航海之旅，一路上風暴、猛獸、殺戮、病痛、饑餓……如影相隨，這些都難不倒魯濱遜，他勇敢機智、鎮定自若、積極樂觀、堅持不懈，創造了一個個生命的奇跡，三次航海歷程，二十八年荒島生活，非常人所能想象的困難、挑戰，他都咬緊牙關一一克服，魯濱遜的漂流記不僅僅是一個傳奇故事，更是一首人性贊歌，人應該如何面對生活，人應該擁有的可貴品質，這本書已經給出了最佳的答案。

　　面對硬漢魯濱遜，我不禁汗顏：身為男子漢，我身上不正缺少這種鎮定自若、積極樂觀、堅持不懈、不畏艱難的精神品質嗎？面對新樂譜，我如果更加用心揣摩，刻苦練習，就能夠流暢、自信地拉出優美的旋律；面對千變萬化的書法，我如果凝神靜氣，勤學苦練，我就能行云流水、瀟灑自如的揮毫寫就；面對數學難題，我如果更加勤奮、多思，就能熟練運用，熟能生巧……生活中沒有如果，只有實干當下，才能擁有成功，我暗暗下了決心：努力成為魯濱遜式的硬漢，積極追求、實現更高遠大的夢想！

　　閱讀《魯濱遜漂流記》僅僅是一個開始，我將用一生去閱讀！

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感11

　　一本本散發著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來閱讀，書中曲折連環的故事情節與魯濱遜的不畏艱險、機智堅強、聰明能干深深地震撼了我。

　　《魯濱遜漂流記》是十八世紀英國現實主義小說的奠基人——丹尼爾·笛福發表的第一部小說，敘述了魯濱遜海上風暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養牧種植，救“星期五”，獨令生存了二十多年，最后回到英國的故事。

　　魯濱遜獨自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無數的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環境，獨立、實干精神，這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當今社會的我們所缺乏和需要的嗎？

　　這篇小說的情節讓我想起了一個真實事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰知當晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。

　　看看這位面對大火鎮定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現有的條件拯救自己嗎？答案是否定的。他們甚至可能也根本無法保持冷靜！如果他們沒有自救的能力，那結果無疑是斃身火海。由此可見，學會生存對于每一個人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來，他們的生命簡直就輕于鴻毛！因此，從現在，我們就必須學會生存，擁有在危機時刻自救的能力，培養成熟、鎮定的心智。只有這樣，我們才能在這個社會上頑強地生存下來，更好地體會生活的樂趣。

　　讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學會生存，獨立自主，在沒有條件的情況下創造條件的精神是多么的重要啊！

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感12

　　讀了《魯濱遜漂流記》之后，我非常敬佩故事中的魯濱遜，他在出海的途中也是經歷了各種風吹雨打，先是遭遇了狂風暴雨，他和他的朋友們為了活命拼命劃槳航行，再是死里逃生好不容易活了下來，最后是長達幾十年來的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來，值得我們深思和學習還有敬佩。

　　另外他在一個荒無人煙的小島上，運用船上僅有的食物生活，還利用他聰明的智慧學會如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動物等技藝。又花了很長時間不斷擴充家園，與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識，一定和他看過不少的書籍有關，真是學以致用啊！如果換成我的話，身處那樣的環境，肯定手足無措直接等死，就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人；不僅學會了孤島求生的技能，每天還生活的很充實很樂觀。

　　魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五，在他的幫助下，還教會星期五很多技能。當他用槍打死食人族解救星期五時是多么的英勇，教星期五技能時也足以看出他是一個樂于幫助別人的人。

　　更讓我可敬的是他在那么惡劣的環境下，在孤島上堅持不懈整整生活了28年，可見他的毅力有多強。我們在生活中也經常遇到一些困難就輕易放棄，這是相當不對的。無論何時何地，不管遇到多大的困難，在我們的心中都要做到永不放棄，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態去面對。勇敢地挑戰各種困難，在困難面前學會自強。我們一定要向魯濱遜學習，學習他良好的品質，將來做一個有成就的人，干一番大事業。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感13

　　英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。

　　在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們全葬身海底，只有他幸免于難。魯濱遜流落到了一個荒無人煙的島上。他有幸在船上找到一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭起了一個簡陋的帳篷。沒有吃的，他就去打獵；沒有喝的，他就養野山羊，擠羊奶；沒有干糧，他就用麥子反復種收，烤面包吃。

　　面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

　　十八年過去了，他發現海灘邊有野人的蹤跡。后來，果真有野人出現。他們想吃人，其中一個野人被魯濱遜救了出來，取名叫“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。一次，魯濱遜救下了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。

　　魯濱遜在荒島上整整呆了二十八年！但是他卻從未放棄過，因為他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人！

　　這是一個驚心動魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感14

　　這是丹尼爾笛福59歲時所著的第一部日記形式的小說，這是一本人人必須要看的人生教科書，名叫《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島、戰勝困難，艱苦生存的傳奇故事。

　　有一天，魯濱遜在航海的過程中被大浪沖到了一個孤島邊，和他一起同行的伙伴們都無一幸存。一開始，他的心中充滿了無助和孤獨，把這個荒島取名為絕望島，但并沒有真正絕望。他對生活漸漸有了信心，充滿希望，開始一心一意地安排自己的生活。他建了房子、做了桌子、捕了野山羊、種了糧食、搭救了星期五就這樣，他靠著樂觀向上的態度、勇敢和堅毅的精神，自力更生，積極面對生活中無數的困難，在這荒島上生活了28年的時間。

　　我讀完了這個故事后，我真的被震撼了。一個個問號縈繞在我的心頭：假如我就是魯濱遜，孤單一人在荒島上，我會像他一樣自食其力，重燃生的希望嗎？面對這樣突如其來的危難，我會像他那樣積極自救嗎？

　　是的，我不會。有一次，我遇到了一些難題就輕易放棄，失去了信心。我想到這里，就對魯濱遜更加敬佩了。他在一座荒無人煙的小島上都沒有放棄，而我只是遇到了一個小小的困難就不再有信心了，和魯濱遜的不怕困難、頑強、勇敢、樂觀、堅持不懈比起來，我真是慚愧啊！要是我在小島上生存，別說二十八年了，就是幾天，恐怕我也會輕易被打垮，甚至不會生存下去，更不可能像魯濱遜一樣去頑強的抗爭，打破自己的命運。

　　在生活中，雖然我們不怎么可能像魯濱遜那樣身臨險境，但是我們同樣需要勇敢地面對生活中的困難和挫折，需要練就生存的本領，更需要擁有這樣頑強的毅力，堅持不懈。

　　不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要克服困難，始終保持一種樂觀從容、積極向上的心態。要有志氣，熱愛勞動，憑借自己的雙手創造生存的條件，創造奇跡，直到取得最后的勝利。

初一學生《魯濱遜漂流記》讀后感15

　　每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像眼前展開了一個新的世界。當我讀到英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》時就是這樣。這本書給我啟迪，給我力量，讓我懂得在困難面前也不能輕易服輸。

　　講述了主人公魯濱遜出生于一個比較富裕的家庭，但是他熱愛航海，毅然放棄安然的生活，去實現自己的航海夢想。他幾次三番出海闖蕩，有一次被困在了一個荒島上。但是28年的孤島生活能磨掉他的冒險精神，面對死亡的威脅，他憑著堅韌的毅力，通過辛勤勞動，把原本荒涼的小島建設的十分美麗。他不僅頑強地生存了下來，還過上了自足自樂的生活。最后，他拯救了被拋棄在荒島上的英國船長，重獲自由成功的回到了家鄉。

　　每當我看到大海都會想起魯濱遜。因為他干的一番偉大的事業，所以讓我很難忘。魯濱遜真的是非常的勇敢，他的名字永遠刻在我的心中。看完了這本書后，我由不得思考起了一個問題：如果我也像魯濱遜遭遇那樣的災難，能生存下來嗎?答案是肯定的——不能。因為我沒有太多的生存、自理能力。

　　魯濱遜是非常的勇敢，承受了那么大的壓力。我承受不了的，魯濱遜都能承受。據說有一個高中的學生，考大學的時候考的還不錯，可他媽媽非要逼他上一座他不喜歡的大學。可這個高中學生覺得他自己承受不了，就自殺了。可魯濱遜為什么能經受得了這么惡劣的環境呢?因為他不是看見困難就退縮，而是去面對它，不讓它闖進自己的地盤。

　　通過這本書，我知道了遇到困難要去勇敢地面對，不要退縮!

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