初中的作文《三國演義》讀后感
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中的作文《三國演義》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文《三國演義》讀后感1
書中自有黃金屋，每一本書都是一個世界。面對浩如煙海的書海，美文雜志數(shù)不勝數(shù)，外國名著琳瑯滿目，但當(dāng)我遨游于書海中時，我更喜歡捧一本古書，一本散發(fā)著書香的《三國演義》。
作為四大名著之一，它可謂是老少皆可讀之，它生動的人物形象，跌宕起伏的故事情節(jié)，無一不讓人稱贊。面對一章一回的故事，我更喜歡撇下這陳舊的想法，將它作為一本人物傳記來閱覽。
縱觀三國無數(shù)豪杰，在武將中，我最喜愛的便是關(guān)羽了。他武藝高超，技壓群雄；他為人忠義，有義氣，有膽識；但他歧視別人，為人驕傲，以致最后驕兵必敗……最令我敬佩的，是他刮骨療傷的鎮(zhèn)定自若，是他被呂蒙俘虜時的一腔熱血。面對魏軍的威逼利誘，他從容鎮(zhèn)定，不向敵人妥協(xié)半步，被風(fēng)吹起的長須，掃盡了曹操的希望，也揚出了一篇千古贊歌。他教會了我為人正直、忠義。
而對于謀士，我喜愛的便是大名鼎鼎的諸葛孔明了。諸葛亮擁有曠世之才，有勇有謀，且善于用兵，能洞察一切。可以說劉備事業(yè)的成功有一半是他的功勞劉備死后，蜀軍完全由他主持，若沒有諸葛亮的幫助，蜀國早已滅亡。他三氣周瑜，諸葛亮巧妙地把周瑜氣得身亡，盡顯了他的智高一籌，勝券在握、成足在胸的智謀。他草船借箭，則是體現(xiàn)出他巧用天時，知己知彼。諸葛亮的無數(shù)英雄事跡，不僅讓我拍手稱贊，更是教會了我要積極思考，知識全面。
除此之外，劉備的寬容，曹操的奸詐，典韋的勇猛，張飛的豪爽……這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個個故事中，人們在閱讀時大飽眼福，亦受益匪淺。這無疑是一本成功的書，是不朽的書，無愧于其四大名著的稱號。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！——后記
初中的作文《三國演義》讀后感2
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了天下之勢，分久必合，合久必分.它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思
先來談?wù)劜懿伲蠖鄶?shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：亂世之奸雄，治世之能臣。他挾天子以令諸侯體現(xiàn)了他做事周到的特點。寧我負(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當(dāng)時書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的社會上，人們都打趣的說劉備是哭來的江山，劉備膽小，當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：今天下英雄，惟操與使君耳。可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎(chǔ)，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有識可不行，還需要有膽，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無戰(zhàn)不勝，他也稱趙子龍，他其時也為曹操效過力，但后來歸了劉。雖說一代天驕?zhǔn)浅杉己梗育堃部梢宰隽恕?/p>
我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的識，趙子龍的膽，這就是膽識。《三國演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，《三國演義》，我獲益匪淺。
初中的作文《三國演義》讀后感3
外面艷陽高照，陽光的氣味香噴噴的，聞起來讓人神清氣爽。在這樣的好天氣中，我拿起了我最喜歡的書——《三國演義》。
《三國演義》中最讓我喜愛不已的場景便是火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉(zhuǎn)向，連曹操也差點喪命。但在這次的戰(zhàn)役中，最大的功臣還是黃蓋，如果不是他詐降，曹操也不會上當(dāng)受騙。
讀著這個故事，我的腦海中逐漸浮現(xiàn)出一副大火連天，一只只戰(zhàn)船被慢慢燒掉，船上的將士倉皇逃竄的場景，也仿佛看到了曹操心急火燎的逃竄，結(jié)果被關(guān)羽抓住的情景。就連窗外的樹葉也“沙沙”作響，好像在說：“我們的祖先見證了赤壁之戰(zhàn)”。這本書讓整個故事的情節(jié)活靈活現(xiàn)得浮現(xiàn)在我的腦海之中，這本書真是妙不可言！
火燒赤壁大部分是文臣的功勞，而三英戰(zhàn)呂布則是真刀真槍的打仗了。從“人中呂布，馬中赤兔”中可以看出，呂布是非常厲害的人物，呂布是豪杰，不畏生死。但是有膽量敢跟呂布對戰(zhàn)的，也一定不會是普通人。劉關(guān)張三人敢冒著生命危險跟呂布對戰(zhàn)，也一定是有勇有謀之人。
我坐在椅子上，仿佛感覺到了戰(zhàn)場上穿過來的陣陣殺氣。這時，我覺得，就連天也陰沉沉起來，太陽躲在云中不敢出來，仿佛被他們四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大叫起來，仿佛看到了什么異常危險的事情。
文臣武將，各有所長，雖然我非常羨慕武將的武藝高強，但是我還是更佩服文臣的機智聰明。諸葛亮算是我最敬佩的文臣了，他的草船借箭廣為流傳，面對艱巨的任務(wù)，他也能冷靜思考，把曹操的箭給取到手，讓周瑜自嘆不如。
這時，窗戶外面安靜了下來，傳來一陣陣淡淡的幽香，仿佛大家都對諸葛亮敬佩不已，都不敢說話了，連花兒也為諸葛亮獻上了自己的花香。
外面的天漸漸地亮了起來，空氣也清新了，鳥兒的清脆歌聲再次響了起來。而我的心中卻是對文臣武將的敬佩之情。《三國演義》，這本書真是妙不可言！
初中的作文《三國演義》讀后感4
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》，又稱《三國志演義》，是元末明初的小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說，也是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說。
暑假里我讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺。它是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。反映蜀、魏、吳三個***集團之間的***和斗爭，在廣闊的歷史背景里，一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，真讓我感到震撼。成功刻畫數(shù)百個人物形象，對后世產(chǎn)生了很遠的影響，讓我大開眼界，真的非常好看。
書中寫的劉禪，呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。我印象最深的是關(guān)羽，因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)模液芘宸P(guān)羽能殺掉那么多厲害的人。
三國里最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。
《三國演義》中形形色色的人物千姿百態(tài)，各有長短，總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我學(xué)到：人有所長，必有所短，不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。要善于聽取別人的意見，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。這真是一本值得品讀的書啊！
初中的作文《三國演義》讀后感5
我向大家推薦一本書，它的名字叫《三國演義》，是由羅貫中寫的，葛甲改寫的，它是由四川美術(shù)出版社出版的。
《三國演義》的大概內(nèi)容是：關(guān)羽、劉備、張飛桃園三結(jié)義，然后他們?nèi)フ堉T葛亮，第一次沒請到，第二次沒請到，諸葛亮終于被感動了，第三次諸葛亮被請出了深山，這就是劉備“三顧茅廬”的故事。諸葛亮?xí)駲C妙算，用稻草人插在船上，那天清晨正好有大霧，曹操命令射箭，箭全射在稻草人身上，他們“滿載而歸”，這就是“草船借箭”的故事。后來關(guān)羽中了毒箭，關(guān)羽的兒子關(guān)平請來了華佗幫助關(guān)羽療傷，華佗把關(guān)羽的傷口處劃開，見骨頭上都已發(fā)黑，知道毒已進入骨頭，必須要用刀在骨頭上刮，除去毒素，才能好。最后諸葛亮死了，三國鼎立的局勢被打破，司馬昭的兒子當(dāng)上晉朝的第一個皇帝。我感到，國家與國家要和平相處，消除戰(zhàn)爭，讓我們一起保為祖國，讓祖國越來越強盛。
初中的作文《三國演義》讀后感6
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描述資料，講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了近200個人物形象。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不各具其態(tài)。
先說關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最終還是回來了，不但仍算忠，并且還要算一種難得可貴的忠。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)、草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
再說曹操，曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，可是他沒有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中僅有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
初中的作文《三國演義》讀后感7
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，誰來煮酒，爾虞我詐是三國，分不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。《三國演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操，劉備......正因為如此《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”《三國演義》完美的詮釋了這句話，魏，曾經(jīng)煊赫一時；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。歷史總是在不斷改變。
書里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。
《三國演義》有兄弟，有敵人，有謀略，有忠心，有奸詐，有陰險，演繹了歷史的變遷，
文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念，文學(xué)名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得人民繼承和發(fā)揚光大的精神財富。
初中的作文《三國演義》讀后感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”唱起這句歌詞，我就會想到四大古典名著之一《三國演義》。它是我國古代歷史上的一本重要著作，它描述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史事件，主要講述了以曹操、劉備、孫權(quán)帶領(lǐng)的魏、蜀、吳三個國家的政治、軍事的斗爭。反映出封建正統(tǒng)觀念，對統(tǒng)治權(quán)威的影響表現(xiàn)復(fù)雜的時代背景，是儒家思想的繼承和發(fā)揚。
性格關(guān)系著成功與否。諸葛亮的謹(jǐn)慎機智，曹操的詭計多端，劉備的謙遜，周瑜的心胸狹窄……每一個人物都有自己不同的性格特點。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他知天文、通地理、識人心，他足智多謀，神機妙算。他是這本書中一個非常重要的人物，也是智慧的化身。他是三國時期杰出的文學(xué)家、政治家。他的機智令我十分敬佩。他借東風(fēng)，三氣周瑜，空城計，火燒曹營……但令我印象最深刻的，還是諸葛亮七擒孟獲了。東漢末年，魏、蜀、吳三分天下。到了南蠻之地，雙方首戰(zhàn)諸葛亮就大獲全勝，擒住了南蠻的首領(lǐng)孟獲。但孟獲卻不服氣，說勝敗及兵家常事。諸葛亮就放了他，然后再擒再放，直至第七次臣服。最后，孟獲忙跪下起誓：以后將決不再謀反。諸葛亮見他已經(jīng)誠服，覺得可以利用，于是便委派他掌管南蠻之地，孟獲等聽后不禁深受感動。從這個故事中，我特別佩服諸葛亮，為他的實力和機智所點贊！
《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰(zhàn)爭故事。讓我們清晰地看到一個個妙計連連的情節(jié)；赤壁之戰(zhàn)更是驚心動魄；還有那巧妙的連環(huán)計，精密的借刀殺人計，和那動人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的圖景！
“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。”爾虞我詐是三國，那個年代，那個三國。雖然連年亂戰(zhàn)，但是英雄輩出。這個時代的歷史，永遠地流淌在我們每一個人的心中。這就是《三國演義》，一本不可不讀的經(jīng)典。
初中的作文《三國演義》讀后感9
漆黑的夜晚，一陣輕風(fēng)佛過，墨藍色的天際邊，一道閃光劃過，只見一顆散發(fā)著璀璨光芒的流星墜落到蜀軍大營。
第一次走進他，諸葛亮，那一個個不朽的大字，那一次次精彩絕倫的戰(zhàn)斗，他那經(jīng)天緯地之才能，神出鬼沒之計謀，令人無比敬佩!徐庶曾說：“如果我是螢蟲之光，他便是皓月之明。”
我敬重諸葛亮，因為他恪守諾言的高貴品質(zhì)令我熱淚盈眶。記得白帝城托孤，劉備即將離于人世，將獨子交于丞相諸葛亮，希望他盡心盡力輔佐劉禪。劉皇叔離世，諸葛亮果然未辜負(fù)他，將蜀國治理得井井有條，六出祁山，為完成劉備的夙愿費盡心思，即使為止折損自己陽壽也在所不惜!
星落五丈原之時，諸葛亮一句話令我淚落滿面，他長嘆：“悠悠蒼天，為何這樣殘忍啊!”諸葛亮沒有完成劉備白帝城托孤之重任，感到發(fā)自內(nèi)心惆悵，他在世時，一次次折損壽陽也毫無怨言，對劉后主劉禪也一心相對，絕無二心，從未有過想自立為成都之主的想法，忠心勇敢絕無后人敢比。他不像呂布之善戰(zhàn)，可他比呂布更無畏;也不像謀略過人之司馬懿，可他比司馬懿更忠誠。諸葛亮可以他三寸不爛之舌說服呂布投奔劉備，也可以他神出鬼沒之計謀讓司馬懿望而卻步。諸葛亮可謂計謀之絕世，史無前人的忠誠厚義。
古人云：“一言既出，駟馬難追。”承諾說了就須兌現(xiàn)，不然無人相信你，無人會認(rèn)為你誠實。“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永遠無法挽回。”這是美國總統(tǒng)富蘭克林的一句名言，失去信用是一把生存的利劍，恪守諾言是做人之根本。莎士比亞說過：“閃光的.東西，并不都是金子;動聽的語言，并不都是好話。”閃光的東西不是金子，可能是比金子還要珍貴的信用，動聽的語言不是好話，可能是比好話還動聽的承諾。只有將做人之根本的信用把握在手，珍惜別人的每一次信任，做到每一次恪守諾言，不要失去信用與諾言時再追悔莫及……
將星隕落，墨藍色天邊，我仿佛看見諸葛亮的悠悠身影，仿佛還能聽見他仰天長嘆;微風(fēng)吹過，碧綠色草原，我好似看見蜀軍大營燈火通明，好似還能淡淡聽見將士們的悲泣之聲……
初中的作文《三國演義》讀后感10
三國寫到這時，蜀國已是國力空虛，千瘡百孔，無力回天。但蜀漢從不缺乏人才，即使諸葛亮逝世，蜀國仍然維系了近乎30年之久，我認(rèn)為這應(yīng)歸功于蜀國降將——姜維。
話說這三回，說的是魏將諸葛誕義討司馬昭，姜維趁機出師伐魏，被鄧艾擊敗，司馬昭出兵鎮(zhèn)壓諸葛誕，諸葛誕兵敗身亡，姜維只得班師回朝，后姜維再次伐魏，識破鄧艾詭計，大敗鄧艾，鄧艾派人命黃皓散布謠言，姜維被后主召回。
姜維在隴西一戰(zhàn)中降于西蜀，后被諸葛亮賞識再加上姜維個人的一番努力，在后蜀掌握一定兵權(quán)，在北與魏軍拉據(jù)。此三回講的便是姜維北伐的部分內(nèi)容。在諸葛亮死后十九年，姜維逐漸成長起來，成為蜀國的中流砥柱。他是一名出色的軍事家，卻不是一名合格的政治家。他在政治上幾乎沒有任何作為，他的所有心思基本都放在了北伐中原上。在政治斗爭中為了躲避黃浩這樣的小人物使自己兵敗而歸，就像這第一百一十三回講的，黃皓在朝中散播姜維降魏的流言，加之后主的昏庸無能，姜維只得被迫回朝，失敗而歸。諸葛亮尚且因為劉禪聽信讒言，李嚴(yán)謊報軍情，六出祁山卻無功而返，何況姜維。
姜維傳承了諸葛亮的北伐意志，面對費?t固守江河，這樣不思進取的上司，他沒有自暴自棄，依舊利用手中不足萬人的部隊多次與魏軍較量。書中這樣寫到：“人生如白駒過隙似此千延歲月，何日恢復(fù)中原乎。”這一句話令人為之一顫。雖說他的才華不及諸葛亮等人，但他那份不畏艱難險阻，不懼犧牲，誓要興復(fù)漢室，回歸中原的決心，那份固執(zhí)，比諸葛亮都有之而不過及，尤其是他作為一名降將，無論是為了自己的事業(yè)與名聲，還是為了諸葛亮的知遇之恩，以弱小的蜀國對抗強大的魏國，且?guī)缀醵际侵鲃映鰮簦瑥奈辞优常郎淖詈笠豢桃矝]有放棄夢想。
可惜的是，如此人才，依舊無法實現(xiàn)抱負(fù)。像諸葛亮，杜甫更是評價“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。姜維也是如此，這或許是冥冥中注定的吧。
初中的作文《三國演義》讀后感11
《三國演義》的主要人物是劉備、曹操、孫權(quán)，以及他們手下的一群文臣武將。故事講的是，劉、曹、孫之間進行的爭斗。一開始，曹操的勢力最大，在火燒赤壁那一戰(zhàn)，孫劉聯(lián)盟以少勝多，讓曹操損失了不少兵馬，改變了三方的力量。劉備成立了蜀國，孫權(quán)成立了吳國，曹操成立了魏國，形成了三足鼎立的局面。
在《三國演義》里，我最喜歡的文官是諸葛亮。諸葛亮料事如神，精通兵法，幫劉備打了不少勝仗。比如，火燒赤壁之前，周瑜一直想為難諸葛亮，讓他十天之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮立下軍令狀，承諾三天之內(nèi)完成任務(wù)。他巧借東風(fēng)，草船借箭，不費吹灰之力就得到了十萬支箭。火燒赤壁之后，諸葛亮料到曹操會走華容道，便讓關(guān)羽帶一隊人馬攔截曹操，差一點要了曹操的命。在諸葛亮死之前，他精心排兵布陣，司馬懿得知諸葛亮已死，便率軍去攻，沒想到諸葛亮的軍隊后隊變前隊，進攻有序，司馬懿還以為諸葛亮沒死，只好退兵。等到諸葛亮的大軍全部撤退后，司馬懿才得知諸葛亮真的死了。司馬懿再去檢查諸葛亮的軍營，只見軍營撤退留下的痕跡整整齊齊，這說明諸葛亮的大軍不是慌亂地逃跑，而是有秩序地撤退。真是死諸葛嚇跑了活司馬。
我最喜歡的武官是趙云。趙云武藝高強，可以一擋百，比如在單騎救主當(dāng)中，他一個人殺退了曹操的十萬大軍，救出了阿斗。他不但打仗勇猛，而且足智多謀。比如空城計中，趙云帶著一點人馬，就敢大開城門，放倒軍旗，疑惑司馬懿，嚇退了敵人的大軍。讀后感：
另外，我也很喜歡曹操，雖然大家都說他是個奸雄，可是我認(rèn)為他是一個有謀略，有勇氣，有魄力的人。他能夠吸引人才。比如官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)現(xiàn)很多手下跟袁紹通信，可是他果斷地一把火將所有的書信全燒了，徹底地消除了大家的恐慌，贏得了人心。曹操最終能夠成功與他的大度睿智是分不開的。
初中的作文《三國演義》讀后感12
四大名著是中國文化的瑰寶，任拿一本閱讀都讓人賞心悅目。
《三國演義》一直是我很喜歡的一本書，閑來隨意翻看一兩回都會感慨萬分、回味無窮。
感嘆歷史現(xiàn)在和將來的各類人物都是：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
想想當(dāng)初曹操挾天子以令諸侯，然后，逼皇帝禪讓帝位給自己，成就自己一番帝業(yè)，到最后，后輩子孫也受到當(dāng)初的待遇，辛苦得的天下拱手相讓于司馬炎，成就晉國一通天下，可謂是因果報應(yīng)，屢試不爽。不知曹操地下有知，做何感想？
劉備，編草鞋出身，無非占了一個漢皇朝的宗親，找到幾個好兄弟：關(guān)羽、張飛、馬超、趙子龍、黃忠，一個好軍師，一路帶著老百姓逃命，一路哭，最后在四川落腳，成就一個蜀國。在三國里面蜀國最弱，但是評價卻最好。可以說劉備是玩弄權(quán)術(shù)的頂尖高手，看看趙子龍萬軍之中救出劉禪，劉備一把把自己的孩子扔到萬軍之中，明知道肯定有人接，肯定死不了，但是，這一舉動，卻得到所有將士的擁護：自己服侍的君主是一個為了自己的大將而不管自己孩子死活的人；另，在白帝城，戰(zhàn)敗后托孤，對諸葛亮說，劉禪可以扶則扶之，不可扶則廢之，君可代之，害的諸葛亮從此沒有二心的輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪，六出岐山，七擒七縱孟獲，寫下《后出師表》，到最后搞得蜀中無大將廖化作先鋒，鞠躬盡瘁死而后已。
關(guān)羽重義，在和大哥失去聯(lián)系時候，曹操接納他，三天一小宴，五天一大宴，上馬一斗銀，下馬一斗金，送赤兔馬給他，但是，留不住，一有劉備消息，關(guān)羽連闖五關(guān)，連曹操派人來通知放行的都趕不上，卻賠上六員大將；在曹操敗走華容道時候，關(guān)羽放曹操一馬，還卻以前的人情，成為性情中人的楷模，歷史留名的英雄。最后由于過于驕傲，中了陸遜的計，給呂蒙奪了荊州，最后兵敗麥城，一代名將就此隕落。
這部經(jīng)典名著，作者在開頭就說明了在歷史長卷中，多少風(fēng)流人數(shù)，只是滾滾的長江水，最后都要退出歷史舞臺。而我們讀過這些歷史的現(xiàn)代人更應(yīng)從歷史中悟出要做到無悔人生的積極態(tài)度。
初中的作文《三國演義》讀后感13
《三國演義》是一部婦孺皆知的小說，書中主要描寫了魏、蜀、吳三國一統(tǒng)天下的故事。這本書之所以能夠吸引我，是因為書本中那扣人心弦的文字刻畫了一個個栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸詐多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮，沉著冷靜的劉備，義薄云天的關(guān)羽。不僅如此，《三國演義》的作者——羅貫中還把一場場戰(zhàn)爭描寫得那么引人入勝、扣人心弦。讓我們不僅為勝利的國家感到歡樂，也為戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)士感到惋惜。書中的故事情節(jié)也格外精彩。如“三英戰(zhàn)呂布”“赤壁之戰(zhàn)”“七擒孟獲”等。
如果說草船借箭是最令我震撼的情節(jié)，那么趙子龍單騎救主更是讓我佩服得五體投地了。趙云一人竟能沖鋒陷陣，在敵軍的攻擊下成功救人于危難之中，并成功脫身。我心想：沒想到居然有人這么勇敢！冒著生命危險救人！讀到這里，我不禁想起了不久前的一件事。體育課上，老師讓我們跳遠。同學(xué)們個個都興奮得摩拳擦掌。只有我還是有點兒膽怯：要不別跳了吧。反正我也跳不過，搞不好還會受傷。但是我看到同學(xué)們都毫無壓力地一躍而過，我的心頓時燃燒起來：我不能輸給他們！可輪到我時，我依舊有點兒手足無措，同學(xué)們齊刷刷地望著我，我更緊張了。忽然，身后傳來小明的加油聲：“小耿，加油！你可以的！”我頓時信心倍增，奮力一躍……“噗”的一聲，我摔在了沙坑里。同學(xué)們捧腹大笑，可我并沒有生氣，因為我跨過了內(nèi)心的坎，終于成功挑戰(zhàn)了自己。從那以后，我漸漸地變得勇敢起來。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)有了趙云的“膽”，也不能像關(guān)羽一樣，大意失荊州。記得四年級時有一次數(shù)學(xué)單元考試，因為覺得試題太簡單沒仔細檢查而考砸了。事后告誡自己：絕不能再犯同樣的錯誤！從那以后，每次考試我都仔細審題，認(rèn)真答題，反復(fù)驗算。果然態(tài)度決定一切，現(xiàn)在數(shù)學(xué)考試我總保持在98至100分之間。“大意失荊州”已經(jīng)不再重演。
做人一定要勇敢，但是在勇敢的同時，也要謹(jǐn)慎，不能粗心大意，必須做到張飛穿針——粗中有細！
初中的作文《三國演義》讀后感14
茫茫宇宙，千萬顆星星，細心尋找，便能找到閃亮一顆；五彩花圃，有無數(shù)鮮花，細細聞聞，就能發(fā)現(xiàn)清香一株。我已讀過許多名著，在腦海中仔細搜尋，讓我最難以忘懷的還是要數(shù)《三國演義》。
記得小學(xué)二年級時，我就已初讀《三國演義》，不過那時還很小，總搞不明白為什么老是要打打殺殺，要么戰(zhàn)勝就仰天長笑，要么戰(zhàn)敗就跪地哭泣，這對于我一個小小女孩來說，未免太過于血腥、太過于恐怖。
但自從五年級我們學(xué)了《草船借箭》，就被諸葛亮的聰明睿智、魯肅的忠誠老實、周瑜的奸詐狡猾所吸引，所折服。于是，我又再次捧起了《三國演義》，從中讀到了正義、奸邪、忠誠、睿智、狡詐……讀到了從未有過的感受和意義。
寬厚仁德、謙虛謹(jǐn)慎的蜀國之主劉備；聲似巨雷、勢若奔馬的張飛；鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；“挾天子而令諸侯”，奸詐狡猾的曹操；矯勇善戰(zhàn)、有勇無謀的呂布；心胸狹窄、生性多疑的周瑜；內(nèi)忌而外寬、猜忌而多變的司馬懿；智勇雙全、寧死不屈的姜維……
三國中，那無休止的戰(zhàn)爭無時不在進行著，長矛揮動、亂箭飛舞，時刻都要精心防備，時刻都要竭力進攻，時刻都要變幻戰(zhàn)略，戰(zhàn)火硝煙，無處不在，不管高山、平地、江邊、城外，不論是將領(lǐng)、軍師、士兵，都在浴血拼搏、奮斗之中。那一派戰(zhàn)前擂鼓聲勢浩大，戰(zhàn)中怒吼氣壯山河，戰(zhàn)后場面蕭條破敗的景象，永遠都銘刻在中華民族的歷史長河之中。“一統(tǒng)山河大地”，這簡單的六個字，道來雖似容易，但其中之理，又有誰能真正知曉？為了統(tǒng)一山河大地，我們的先輩生活在戰(zhàn)亂紛飛的時代中；為了統(tǒng)一山河大地，我們的先輩付出了血的代價；為了統(tǒng)一山河大地，我們的先輩將冰冷的淚水灑在具具戰(zhàn)死的尸體上……
三國中，無數(shù)英雄盡顯英勇才智，風(fēng)騷軒昂，讓其后無數(shù)英雄競折腰。《三國演義》，真是壯志豪情，氣吞山河的千古絕作。
其實，讀過《三國演義》，讓我更多的懂得了正義、忠誠、睿智，讓我更多的懂得了做人的道理。
初中的作文《三國演義》讀后感15
“文鴛單騎退雄兵姜維背水破大敵揚州”，該篇講述了都督毋丘儉因不滿司馬師擅行廢立之事，與刺史文欽以廢主之名，舉兵討伐司馬師，毋丘儉失敗之后，司馬師臥病不起，并在傳印于其弟司馬昭后病逝。
開頭就提到，毋丘儉與文欽率兵討伐司馬師，但最后卻淪落到毋丘儉被人設(shè)宴殺之，而文欽大敗而歸的下場。這場戰(zhàn)役雖不及三大戰(zhàn)役赫赫有名，但也極為精彩，是我最喜愛的片段之一。那么，信心滿滿、野心勃勃的毋丘儉一眾將領(lǐng)為什么會戰(zhàn)敗呢？其實早在司馬師在府養(yǎng)病時就已聽到了淮南的告急，并請?zhí)就趺C等人一同商議，眾人談到毋丘儉好謀而無斷，文欽有勇而無智，所以司馬師命令王基領(lǐng)前部兵來南頓城下寨。那為何他要命令王基領(lǐng)兵前往呢？因為南頓極好屯兵，可提兵星夜取之，若遲則毋丘儉必先至矣。而回到戰(zhàn)爭最本質(zhì)的要點是，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。因為輸給了敵方的戰(zhàn)略謀劃，毋丘儉最終不可避免地迎不了他的勝利，并且極為可悲地死于慎縣城的縣令宋白精心設(shè)置的盛宴上。回到開始，毋丘儉與文欽起兵造反的目的是什么？便是因司馬師的廢立之事所引起的不滿；戰(zhàn)勝后的司馬師又如何了呢？在毋丘儉與文欽密謀殺害司馬師之時，他早已患病，且臥府養(yǎng)病中。這兩人的造反使司馬師不得不帶病出征，戰(zhàn)后便病逝了，并于死前將印傳于其弟司馬昭，兩人心心念念地盼著打敗司馬師反身為王，而司馬師即便是戰(zhàn)勝了也活不久，這場戰(zhàn)役到了最后，雙方皆不在了。最可笑的一點是，曾經(jīng)曹爽心腹之人魏殿中校尉尹大目，因其主為司馬懿所殺，故事司馬師，但常有殺司馬師報曹爽窒息呢，又素與文欽交好，在文欽殺入敵方陣營前，他曾為文欽向司馬師求情，并想告與文欽司馬師命不久矣，但文欽并不聽勸言，反先前計劃，最終大敗而歸。
看完這些我深有感觸，一個人明明能夠有機會達成所愿，卻偏偏與勝利擦肩而過；而另一邊的勝方卻在之后因病消逝，讓人分不清孰勝孰敗了。而戰(zhàn)場上的爾虞我詐、勾心斗角也使下一步走向了未知的道路，不到最后誰也不清楚結(jié)局，可謂步步驚心。從中我也感悟到了，凡事要三思而后行，不到最后一刻決不放棄！
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