中學生青銅葵花讀后感范文
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的中學生青銅葵花讀后感范文，歡迎大家分享。
中學生青銅葵花讀后感范文1
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書，感覺就快睡著了。應付地看了幾行，并不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著看著，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這里時，我的內心震顫了：現在的孩子哪里會有這種感覺，照片對于我們來說都不算個事情，但是對于葵花來說，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多么的幸福啊！
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。為了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著大雪賣完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多么的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。
中學生青銅葵花讀后感范文2
鄉村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個孤獨的孩子，他們的孤獨就像一只鳥獨自飛翔在一片湛藍的天空中；就像一條小魚獨自擁有大海；就像一匹駿馬獨自飛奔在無邊無際的草原里。但是，因為一次特別的機緣，葵花來到了青銅家，從此他們便以兄妹相稱，也變得快樂了！他們在一起快樂地生活，一起茁壯地成長。可是葵花的命運還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的盡頭，葵花所在的城市，遙望著……
這本書有很多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學得交不少學費，而當時青銅的奶奶生病了，他們一家省吃儉用，向鄰居、親戚借錢，可怎么也籌不到住院費。于是葵花靈光一現，想出了一個“好辦法”：今天考試考砸，這樣就不用上學交學費了。考完試拿到成績時，大家都疑惑不解，學習成績一貫很好的葵花怎么考得不及格？回家后，一家人都非常生氣！可當青銅向家人說明原因，全家都熱淚盈眶，奶奶堅持著從床上起來，走到學校，向校長說明了情況，校長答應了再讓葵花重考一次。看到這里我的眼睛濕潤了。通過這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛以及葵花的孝順。我們要像葵花學習，雖然不用像葵花那樣為了省下學費而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長輩。
這本書是寫苦難的，他們經歷了太多的苦難，將苦難寫到了深刻之處；這本書也是寫愛的，將愛寫得充滿情義與生機。這本書讓我深深體會著苦難是悲傷的，但苦難里也會有愛、有快樂的一面，我們要敢于去面對苦難，不要恐懼和悲觀，只要樂觀快樂的面對，就會將苦難化轉為快樂！
中學生青銅葵花讀后感范文3
閱讀能使我身心放松，閱讀能使我靜下心來，我喜愛閱讀，喜愛書中的奧秘 ——題記
最近讀了一本小說《青銅葵花》，我深受觸動，書中講述了：
一個男孩和女孩的故事，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
青銅一家都把最好的東西留給葵花，葵花好似他們家的成員一樣，還供她上學，僅把家里唯一的蚊帳給她用，青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地，日子苦，先房子沒了，后來又有了蝗災。在怎么苦，青銅一家人也沒有讓葵花吃苦過。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風。家里人都喜歡她，大麥地人也都喜歡她。
我喜歡故事中的青銅，葵花在他家里時，青銅幫助了妹妹很多很多，就如天空中的繁星一樣，數也數不清，在曾經不相識時，青銅還救過她的命，青銅為了葵花晚上做作業有燈點，捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈，為了讓葵花照相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，為了葵花報幕時的美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鏈……因此，在奶奶生病時，葵花認為自己是家里一員，就要幫助奶奶，于是獨自一人出去賺錢，青銅就一直從早到晚提著燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。
雖然生活很苦，但是家人都沒一個愁眉苦臉的，他們天天一起有說有笑，心里惦記今后的日子，向往著以后的好日子。因為他們相信，陽光總在風雨后。
我覺得，《青銅葵花》想告訴我們的，就如羅曼. 羅蘭說過的：
“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”
是的，什么時候都會經歷坎坷，都會感受痛苦，但是，如果沒有感受過痛苦，就不會有回報。
中學生青銅葵花讀后感范文4
這個暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書中的故事跌宕起伏，人物的命運讓我潸然淚下，更多的是讓我體會到了人間大愛。
書中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個城里女孩，青銅是一個農村男孩。很小的時候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來到大麥地旁邊的五七干校。在一場意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利，在一場大火中受到驚嚇，得了重病，病愈后卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。為了讓葵花去上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了給葵花掙學費，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了；為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了；為了……在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市，葵花走后，一直說不出話的青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……
在這本書里我讀到了“愛”：因為愛，葵花和青銅成了兄妹；因為愛，葵花上了學快樂的去“瘋”；因為愛，青銅由啞巴變得會說話了；因為愛，苦難也開始甜蜜……青銅、葵花在愛里長大！
這讓我想到了另一個人——
我的姑姑有一個干女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌癥。我姑姑就認了她做干女兒。她很上進，也沒有辜負姑姑和姑父對她的期望，學什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新游戲。因為從小在農村長大，她的自理能力很強，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學習。我雖然表面看起來不以為然，但在心里一直默默的以她為榜樣。
姐姐是不幸的，但她又是幸運的，她也沐浴著愛呢。
讓我們都學會愛、傳播愛吧，這樣，我們都會變得快樂起來！世界也會充滿溫暖的!
中學生青銅葵花讀后感范文5
《青銅葵花》這本書講述了一城市女孩被鄉下一家窮困的人家收養的故事。讀了這本書，我認識了聰明、善良的鄉村啞巴男孩青銅和乖巧、董事的女孩葵花。
葵花是一個城里女孩，她跟著爸爸和其他人一起到鄉下勞動。葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫葵花時，不小心淹死在大麥地的河里，從此，葵花成了孤兒。到鄉下來的城里人，便把葵花寄養到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦，但還是收養了葵花，于是，青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時發高燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能上學，經歷了常人難以想象的苦難。
青銅一家收養了葵花，從不讓她受一點罪，他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖，可還是拼命攢錢，供葵花上學。那次發大水，青銅家的房子被大水沖倒，為了能蓋上茅草房子，奶奶賣掉了已經在耳朵上掛了一輩子的耳環。青銅一家為了多攢些錢，變了許多蘆花鞋，讓青銅去油麻地賣。為了多賣些錢，青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣了，赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子，一到冬天，棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是幸福。
葵花生活這樣一個貧困的家庭里，沒有抱怨，沒有嫌棄，并默默地為這個家付出著。葵花知道青銅家供她上學不容易，便放棄了一次照相的機會，當別的同學都在欣賞自己的照片時，葵花卻一點不眼紅。青銅的奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年級就外出打工——去江南采摘銀杏。雖然只有微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但她的孝心讓人感動，也讓我慚愧。想想我，平時花錢一點兒也不心疼，要知道花的錢都是父母辛辛苦苦工作的報酬。現在，有許多貧困的地方，有多少人需要錢啊，我們卻在亂花錢，這時多么不應該。在家里，父母為我付出了很多，而我卻很少做力所能及的事，只知道索取，不知道回報，真是太慚愧了。
通過讀這本書，我覺得如果世界上每個人都像青銅一家人一樣淳樸善良，充滿愛心，那么，這個世界該是多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是奉獻愛心。擁有了愛，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
中學生青銅葵花讀后感范文6
“他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’雖然吐詞不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。”我含著淚合上書，心情卻久久不能平靜，這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，是個聰明絕頂、固執的啞巴，女孩叫葵花，是個聰慧、善良懂事的孩子。一個特別的機緣，農村的青銅一家收養了城市女孩葵花，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
如果說貧窮、天災是“苦難”，那青銅一家在苦難中的找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮，再窮也不愿苦了葵花。青銅用了個小把戲把上學的機會給了葵花；為了給葵花照張相，全家人做了一百零一雙結實、暖和，雪白輕盈，說不出美感的“蘆花鞋”；葵花沒有燈光寫作業，青銅就做了個大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈；葵花要上臺演出，青銅做了一條比鉆石還閃亮的冰項鏈；還有散發著太陽般金色光芒的茅草屋；在寒冷黑暗中閃光著橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓，并沒有讓這家人愁眉苦臉，他們的衣服從來都是干干凈凈，做人從來都老老實實。他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，陽光總在風雨后。
正如作者曹文軒告訴我們的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時就有一種面對苦難的風度，長大時才有可能是強者。”如果一個人沒有坦然面對苦難的能力，那么他肯定一事無成。
中學生青銅葵花讀后感范文7
不管你有多窮，你都必須被風支撐著，在我耳邊低語。永遠不會消失的《青銅葵花》，再次出現在我的眼前。我撿起來，打開它，兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。
透過它，我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子，反應很快，每次考試都拿第一名。她，另一個城市居民，很孤獨。青銅，他是一個整天放牛的貧窮的農民男孩。后來，出于某種原因，他變成了一個啞巴。
有一天，向日葵跟著她的父親去了大麥村。她的父親是一所干部學校的雕塑家，在城市廣場中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一棟房子。
向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我爸爸會去接她。日子就這樣一天天、一年年地過去了。突然有一天，河邊有一個"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，他們兩個就這樣相遇了。看到青銅向日葵觸動了我的心。接下來的每一天，他們都在這個地方見面。
直到有一天，暴風雨爆發了，所有憂郁的煩惱都來了。
他們兩個在玩。一個男人來找向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿著銅牌。兩個人在散步。突然，他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來，他的父親看到一大群向日葵準備去河邊寫生。沒想到，他掉進河里淹死了。結果，向日葵被幾個阿姨輪流收養。
后來，大麥家族打算收養向日葵，青銅家族也決定收養向日葵，但是青銅家族很窮，很少有人相信他們能把她撫養好，因為他的家族還有一個祖母。但是后來，他們證明了他們可以用實際行動很好地培養他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和鏈子來解決食物問題。
但最終，她父親原來城市的市長覺得她不能被冤枉。她的父親對這座城市做出了如此大的貢獻。他們找了個人把向日葵帶回去，無視青銅家族的反對。
這真是一本生動、有趣、精彩的書。難怪每個人都說，“這是一本比故事書更值得一讀的小說。”
中學生青銅葵花讀后感范文8
在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：“現在的科技那么發達，生活那么美好，不會再發生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
中學生青銅葵花讀后感范文9
六年級學習生活結束了，我也把《青銅葵花》這本書讀完了。
這本書講的是：
一個來自鄉下農村名叫青銅的男孩與一個來自城市名叫葵花的女孩。他們兩個人在一個特別的機遇下，成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，一起歡樂。
但，在葵花十二歲那年，命運又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望城市女孩葵花所在的地方。在結尾時，這個有著語言障礙的鄉村男孩，終于用盡自己平生的力氣喊出了：“葵――花”二字。
青銅為葵花做了很多事。如：為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的夢想；為了讓葵花照相，在冰天雪地里賣掉了全部的`蘆花鞋；為了讓葵花好好寫作業，青銅捉了許多螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了一晚上；為了讓葵花回家時不害怕，青銅天天提著燈籠等著葵花；為了讓葵花在臺上報幕時，更加美麗動人，他把兩邊的腮子都吹麻了，為葵花做了一串冰項鏈。
葵花是個文弱的女孩子。她為了給貧困的家里省錢，沒有參加學校組織的拍照；為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，她一放學就去采蘆葦花;為了給病重的奶奶治病，獨自一人去江南采銀杏賣錢；為了不讓貧困的家為她的學費操心，便把自己能考好的題考得一塌糊涂；為了讓啞巴哥哥能被人看得起，葵花想方設法的教青銅識字……
青銅是一個有責任心、堅強的男孩，她用心保護著嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做過冰項鏈、南瓜花燈。如果有人欺負葵花，他寧愿挨打，也會挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣，善待他人，以樂觀的心態去付出，感動自己，感動所有人。
中學生青銅葵花讀后感范文10
這本書可以說是“給我感觸最深的書”之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當看到它的時候，我都會情不自禁的翻看起來。
這本書講了一個啞巴男孩和一個漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機會，城市女孩葵花讓鄉下大麥村的青銅家領養了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。盡管青銅家并不富裕，但葵花愛這個家里的每一個成員，當然他們也把葵花當作他們的骨肉。但12歲那年，命運又將葵花召回他的城市，青銅從此就開始遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
最后一點給我的印象最深了：青銅在草垛上產生了幻覺，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發自內心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚聽到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說：“青銅會說話了！青銅會說話了！”
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量！
還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫后代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內涵，但我已經懂得它的基本道理了。我們確實需要正視痛苦，尊重痛苦，因為苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的疾風暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。所以現在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現在才開始有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種平和的心態！
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！
中學生青銅葵花讀后感范文11
人生漫漫，我所閱讀的書不計其數，其中最讓我感動的那本書就是——《青銅葵花》。
讀了這本書后我受益匪淺，我深深不能忘懷作者那種寫大苦、寫大美、寫大愛的手法，在我的眼里簡直神乎其技。
作者寫愛寫到了充滿生機與情意。有青銅對葵花的愛，為了給葵花制作一條光彩動人的冰項鏈，吹的腮幫子都麻了。為了不讓葵花餓著，青銅在蘆葦蕩里守了一天就是為了抓一只鴨子給葵花吃。也有一家人對葵花的愛，爸爸媽媽為了讓葵花吃飽穿暖，辛辛苦苦工作。愛無處不在，葵花和我們都一起在愛中長大，我們要珍惜現在的愛，不要等失去了才后悔莫及。
作者寫苦寫到深刻之處，有饑餓的痛苦，當青銅一家人餓得前胸貼后背了，連走路的力氣都沒有了，仍然呆呆地望著河岸企盼著糧食船的到來。也有失去親人的痛苦，奶奶的死使葵花們悲痛不已，兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來，回想起奶奶過去的點點滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水，一波未平一波又起，但是他們仍然堅強快樂地活著，我們卻身在福中不知福，所以我們要知足安樂，好好珍惜現在的生活。
作者寫美寫到了極致，有舞蹈的美，葵花在悅人的音樂跳著歡快的舞蹈脖子上的冰項鏈散發出五顏六色的光芒，仿佛它就是整個舞臺的中心。也有大自然的美，一望無際的蘆葦蕩隨風搖擺，金黃的稻谷跳著歡快的舞蹈，一陣風吹過，風中那果實的氣息不禁使人心曠神怡。美是無處不在的，有時候你一個簡單的動作都會散發出獨特的美，葵花的美是青銅一家人給予的，而我們的美是父母給予的。
愛、難、美是人生的必經之路，渡過人生的坎坷，感受愛的溫暖，人生就能展現出自己的美，所以我們要學習青銅他們的樂觀精神。
中學生青銅葵花讀后感范文12
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假里，我讀了一本好書《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說，幾乎沒有半點的色彩渲染，一開始我以為青銅葵花是一件事情，后來，我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。
故事從“干校”里的女孩葵花來到鄉村開始，又從葵花離開鄉村結束。城里的人來鄉村務農，一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸為了撈他的葵花畫，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花后，一家人和睦地生活。但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉村，回城里去了。這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛。
愛的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創造出許多的奇跡，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛，他心甘情愿地把上學的機會讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項鏈，為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。
讀書的時候，我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災難不退縮，有時就連一些很小很小的困難，都不敢面對；在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么，在我們學習累了的時候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有辦法讓他們也放松一下呢？再說到愿意為別人承擔痛苦吧！我們做錯了事，總是習慣性地不想承認，有時還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。
感謝曹文軒伯伯，給我們帶來這么好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情，更讓我懂得了為家人、朋友著想。
中學生青銅葵花讀后感范文13
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書我是深有感觸。
在這本書中，每個人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛善良的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛的畫面展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花謝絕了村里最富有的嘎魚要寄養他的好意，然后走進了貧窮的青銅家，從此，奶奶不讓他擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月的蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花晚上都做作業，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了讓葵花晚上做作業，青銅捉了許多螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴的盡哥哥的職責，不管尋找葵花，八角刺破，還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭奪位置被幾個孩子欺負，他都盡了一份心給了葵花。
當然葵花也是一個天真懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動，他都沒有參加，為了能夠編一些蘆花鞋去買，她每天放學和哥哥一起去才蘆葦；為了賺錢，省錢給奶奶看病，她自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏。考試故意考差……
看完《青銅葵花》這本書，我感到回味無窮。還記得青銅最后那震撼的喊叫，青銅和葵花表現出的那互幫互助的精神是多么可貴啊！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，我們應該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮，但卻那么善良，富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。
這本書讓我懂得了幸福的生活是來之不易的，應該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重自己的生活變得自私自利。我們更應該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價值。是啊，不經歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！
中學生青銅葵花讀后感范文14
《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領養，生活了幾年后又被接回城市的故事。讀了這本書，我明白了做人要厚道，壞事要少做，不能倚仗自己家很牛，就去欺負弱小，那是非常沒有道德的行為，只有最貪財、最無恥的人才會去干那壞事，干了壞事自然要遭報應的。
這本書中的富豪嘎魚父親就是一個蠻不講理、視財如命的小人，而且喜歡嫉妒別人。有一次，青銅抓了只野鴨回家燉著吃，第二天，嘎魚父子就從天而降，硬說那只野鴨是他們家的。俗話說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，嘎魚父親人品不好，他的兒子嘎魚當然就更不會好到哪里去了：他在學校破壞公物，逃課，鬧事，闖禍，還讓鴨子吃了青銅家的茨菰，結果被他父親痛揍了一頓，他家的鴨群也受到了青銅的好幾次沖擊，下蛋規律被完全打亂。
從古至今，沒有哪個做壞事的人是不遭報應的。當年日本在中國無惡不作，還炸了美國的珍珠港，囂張得不得了，結果被中美兩國聯合打了一頓，還成了世界上第一個也是唯一一個被原子彈炸過的國家。還有德國，這個國家在一戰中無緣無故炸了美國的商船，導致美國參戰，“壞蛋三人軸心國”——德國、意大利、奧匈帝國，沒過多久就遭遇了慘敗。在二戰中德國殘忍地殺害了許多猶太人，還進攻蘇聯，本來德國計劃進行閃電戰，不會拖延到冬天。事實證明，德國還差一點就要攻破莫斯科了，可冬天還是來了，蘇聯開始反攻，把德國軍隊全趕了出去。再比如說孔子曾經在魯國當官，那時魯國有一個文化名人叫少正卯，他是個前衛派革命思想家，很受歡迎，這就惹了孔老二了，孔老二是個儒家的，儒家就講究不能改革，祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當上了宰相，剛剛上任三個月，就說：“來人，把少正卯拉出去咔嚓了!”后來孔老二也得罪了多方勢力，最終也被趕了出去。
所以說，做人要厚道，出來混，總是要還的!
中學生青銅葵花讀后感范文15
我讀過許多本書，如《明朝那些事兒》、《西頓動物故事》等等。但是，最讓我感動的一本書還是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花，是一個天真懂事的城市女孩，但是因為葵花的父親帶她來到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個孤立無靠的孤兒，而青銅是一個不會說話的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長，其中，也發生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅持去賣蘆花鞋，《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花在報幕時，能帶上一條項鏈，自己親手用冰塊做了一條項鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病，但是因為醫療費太貴，一家人沒有這么多錢，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫藥費，故意把試卷做的一塌糊涂，把學費都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來了，但是不久后，葵花的奶奶去世了。葵花真是一個懂事的孩子！
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑，家就像一輛馬車，馬車雖慢但也有前方，也有風景，要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會用雙手同心協力地推著它一路前行，這才是一個家。
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