滴水穿石的讀后感500字（精選28篇）

　　認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的滴水穿石的讀后感500字，希望對大家有所幫助。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇1

　　這學期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發性的一課，也是我最喜歡的一課。

　　老師在上課時說，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。

　　這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。

　　我幾年前也去過廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發很大。明代醫學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，于是他經過幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項發明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創作，他的畫室里，一直掛著一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫……古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。正如張孝祥所說：立志，欲堅不欲銳；成功，在久不在速！

　　滴水穿石的讀后感500字 篇2

　　學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無論什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。

　　一提起“目標專一、持之以恒”，我就想到了我學習滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會滑旱冰的人，他們那些優美的動作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋。可是，滑旱冰可沒我想的那么簡單，當我穿上它時，好像有一股力量再使勁的把我推到，“刺溜”一聲，我沒有避免摔倒，哪一跤讓我的屁股疼了好長時間。可是我并沒有放棄，一會兒又站了起來，開始靠著墻滑，但另一次摔傷也沒有避免，這時，我有點放棄，不想滑了。但這時，又有一股力量讓我前進、不后退，還是我想到了一句歇后語“鐵杵磨成針——功到自然成”，一想起這句話，我又站了起來，打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄云外去了，然后慢慢地滑了起來。不知經過多少次的摔倒、站起來，終于有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練扎實了，開始迎接接下來的挑戰。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終于滴穿了一點“頑石”了。

　　由此可見，只要有專一目標，不半途而廢，就一定可以成功。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇3

　　今天，我讀了《水滴石穿》這個故事，我被水滴那種目標專一，持之以恒的精神深深地打動了。

　　故事講述了太極洞內的一大奇觀——水滴石穿。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發人深省。

　　故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業，是因為他們目標專一，持之以恒。

　　其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經九九八十一難，終于拿到了經書。這是因為他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。

　　還有著名的歷史巨著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅持不懈地創作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創作，而是繼續悲觀消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢？

　　我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候，語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫，可到了后來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習慣。

　　現在，我再也不怕寫作文了。因此，我的作文也取得了一點小小的成績。但今后我在學習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！

　　滴水穿石的讀后感500字 篇4

　　讀《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。

　　一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文后，我認為只要目標專一，持之以恒，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！

　　古今中外，許多名人小時候都沒有受過正規教育，比如愛迪生，他只能打些小零工來生計。但是，他靠著這種“滴水穿石”的精神才克服困難，獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的精神，成就可能來臨嗎？

　　讀著讀著，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我后來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來。回到家后，我決定要學會挑球。于是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次后大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來后，下決心：一定要練好挑球！終于，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續挑了十次球，練成了百發百中的“挑球高手”！

　　現在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恒！

　　滴水穿石的讀后感500字 篇5

　　今天，我學習了文筆生動、內涵深刻的滴水穿石的啟示，深有感觸。

　　在安徽廣德太極洞，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的寫，之所以有這個寫，是因為這個石頭的上方，有水滴不斷地滴下來，正是因為水滴有這種鍥而不舍、目標專一的精神，才滴穿了石塊。

　　讀到這里，我不禁佩服這堅持不懈、持之以恒的水滴，雖然它的力量是微不足道的，但它鍥而不舍，真是太偉大了！我想起我上四年級的時候，爸爸叫我做奧賽題，我一看太難了，便放到一邊不管它了。那時的我和水滴比起來，不就是鮮明的對比嗎？難道水滴那種目標專一、持之以恒的精神不值得我們學習嗎？

　　讀過這篇文章，文中立志學醫的李時珍、孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象，李時珍走遍大半個中國，訪名醫，嘗百草，傾盡了20年心血都只為了編本草綱目，還有愛發明的愛迪生和從來沒有停過揮毫作畫的齊白石。這些名人不都是靠堅強不懈的精神才成功的嗎？

　　我又想起了我學習書法的那年，由于沒練多長時間，字寫得不好，我便放棄了。媽媽便鼓勵我學書法，使我對書法產生了濃厚的情感。

　　“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的愿望。”我想這就是人生的真諦啊！

　　滴水穿石的讀后感500字 篇6

　　今天，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文讓我知道了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑、圓潤的小洞，它是由水滴滴穿的。同時我也明白了一個道理：只要我們有目標專一、持之以恒的精神，就沒什么事辦不成。

　　明朝有名的旅行家、地理學家徐霞客，他一生去過祖國許多有名的地方，寫下了地理巨著《徐霞客游記》。有一次，他因為盤纏用盡，只能靠野果充饑，但體力不支，暈倒在路上，一個樵夫發現了他，勸他回家，他說：“既然我已經來了，就要做好最壞的準備。”他勇往直前的精神，使他在路上沒有被任何艱難嚇退。他憑著自己的堅持和毅力，將自己的一生獻給了地理科學。

　　我們班的小畫家朱佳卿，有著驚人的畫技，她每天練習畫畫，經過了許多次的磨難，她沒有放棄，她每天堅持不懈地煉畫，終于，功夫不負有心人，她的畫技有了很大的提高，也成為了我們班第二名的小畫家，而我，而我的畫技肯定是倒數幾名，唉！

　　但我覺得我也有一個很大的優點——數學作業質量高，我每天的數學作業做多錯三個，做少錯一個，就是因為我之前預習過的內容，不然的話，錯的還要多，我每天都堅持看語、數、英三門課的內容，看到9：30才睡覺，正因為我們擁有堅持不懈的精神，所以語數英都有所提高。

　　只要我們又堅持不懈的毅力和勇往直前的精神，就一定可以發現并實現我們自己的美好理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇7

　　當我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我陷入了沉思，因為文中太極洞中的石頭上的大洞，竟然是微不足道的小水滴打成的，可見水的力量是多么強大啊，可是從高空落下的雨，沖擊力、速度還有鋪蓋面積都比小水滴大，可為什么雨就打不穿石頭呢？

　　文中給我們舉了三個例子。第一個是我國著名的醫學家李時珍，從小就立志寫一本醫學巨著。長大以后，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草，終于寫出了中國醫學界最有名的藥學巨著《本草綱目》。美國著名的發明家愛迪生，沒有受過正規教育，從小就自己找活干。

　　可是，他非常喜歡電學研究，之后的每一天，只要他一有空，就做實驗、發明東西。沒想到，竟然有一千多項發明專利。現代的齊白石老爺爺，特別喜歡畫畫，于是在他的藝術生涯里，他從來沒有停止過揮毫作畫，一直到了晚年，還每日作畫三幅。正因為這樣的練習，齊白石老爺爺的畫技才達到了爐火純青的境界。

　　同學們，我看了這些例子后，發現這些人都是很喜歡一樣事情，然后加倍的去創造、制造、練習，才得出來的，就像李時珍，如果他小時候不有這個夢想，他就不會寫出《本草綱目》。愛迪生如果不喜歡科學研究，他就不會成為世界有名的發明家。齊白石老爺爺，如果不每天勤奮作畫，就不會把畫技達到爐火純青的地步。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇8

　　今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

　　這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內發現了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現美好的理想。

　　讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別。現在我才明白第四起跑線是內圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態度去對待學習，對待生活，對待每一件事。

　　我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇9

　　本學期我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學習課文的過程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅持不懈的精神所感動了。

　　文中講到了我國著名醫藥學家李時珍翻山越嶺訪名醫、嘗草藥，終于寫成了藥學著作《本草綱目》;美國杰出發明家愛迪生，為了發明電燈泡竟孜孜不倦的進行了多達一千五百多次的實驗，最終終于成功的發明出了電燈泡;中國現代著名書畫家齊白石，他在數十年的藝術生涯中一直堅持著不教一日閑過，持續不斷的練習使他的技藝達到爐火純青的境界看著這些名人事跡，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　其實生活中的我也是一個持之以恒，專心致志的人。還記得學自行車那會，一開始我剛跨上自行車，怎么也找不著支點，自行車如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經過一翻斗爭，我算是平穩地坐上了自行車，可是好景不長，才沒得意多久我就從自行車上摔了下來。好多次都想放棄了，就在這時我想到了錢學森的名言不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。就這樣不知經過了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。

　　生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專一目標，一心一意，持之以恒，努力奮進吧!

　　滴水穿石的讀后感500字 篇10

　　成功，有人曾經說過，成功＝天資+勤奮+機遇。這是正確的嗎？小時候我不懂，可就在我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我漸漸開始明白，何為成功？

　　這篇課文是一篇說理文。作者通過了安徽太極洞里的“滴水穿石”現象，向我們表述了他的觀點：成功，要目標專一，持之以恒。接著，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時珍，愛迪生，齊白石等等……這些名人都是朝著自己的理想不懈努力，堅持奮斗，最終成功。最后，作者又舉了一個反例，雨水為什么不能滴穿石塊，因為它并不目標專一，而且它不持之以恒，所以它并沒有成功。

　　讀完我開始思考，為什么只要目標專一，持之以恒，就會成功呢？后來，我找到了答案，因為只要目標專一，你就不會有雜念，你就能一直朝著心中的方向走，不會被任何阻礙打倒。持之以恒，不放棄，你的心理會變得無比強大，堅持不懈，這些加起來，還有什么做不到呢？

　　我也有過這樣的經歷。小時候的我，想學小提琴，于是如愿以償。但在學了之后，我發現并沒有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個小時，我也想過放棄，但再想想，“臺上三分鐘，臺下十年功。”哪一位偉人，沒有經歷過困難。于是我繼續努力，朝著夢想前進，最終成功考過了十級。

　　成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你堅持不懈地努力，目標專一地前進，成功的大門就會為你而開。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇11

　　這個星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標專一、持之以恒就一定能實現我們美好的理想。

　　課文還舉了三個成功人士的例子：一位是明代著名醫藥學家李時珍，李時珍從小立志學醫，他為了學醫，翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學著作《本草綱目》。第二位是美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計。當他迷戀電學實驗研究時，孜孜不倦，終于發明了一千多項專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創作，使他的技藝才達到爐火純青的境界。

　　這些成功人士都有著滴水穿石的精神。其實，我也有堅持不懈的精神。四年級的時候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸松手時，我總會摔上一大跤。這可該怎么辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終于學會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”

　　通過自身體驗，我悟出一個道理：做任何事，只要下定目標，持之以恒，就一定能成功，我以后在學習上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進步！

　　滴水穿石的讀后感500字 篇12

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

　　當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

　　從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇13

　　大家應該都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他為什么可以把石頭滴穿呢？今天，就讓我們開一個小小的辯論會。

　　大家都知道明代著名醫學家李時珍吧！他從小立志學醫，從此他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪問名醫，嘗藥草，終于在二十多年的不懈努力中寫成了藥學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，從小就自謀生計，當小販、服務員等。但是他迷戀科學，堅持不懈，才有了一千多項發明專利權。說起現代著名書法家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，不顧自己的年邁身體，依然每天作畫三幅，就是這種堅持不懈的創作精神，他的技術才達到爐火純青的境界。

　　說道滴水穿石我也有經歷，那年暑假，天氣悶熱，很多人都下海游泳，看到這種場景，我一直在心里羨慕不已，于是我便有了一個夢想，學會游泳，看到別人的動作如此熟練，我心想：“游泳也沒什么難度。”

　　我便學著別人，左手在上，右手在下，做了一個青蛙的動作，可是還沒有做完，我就已經沉到了水里，這時坐在一邊的爸爸笑道：“游泳必須有耐心，才可以成功，而不是一天兩天就能學會的。”

　　從此我便專心致志地向爸爸請教，才學會了游泳，你們看，古今中外所有成功的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊頑石，采取的成功的嗎？

　　所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇14

　　學完課文《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　課文是一篇議論文，主要講述了作者的“目標專注就能實現理想”的觀點。首先，作者以安徽廣德太極洞內滴水穿石的現象引出了觀點，中間通過李時珍、愛迪生、齊白石等成就事業的人與雨水的三心二意說明了自己的觀點，最后總結觀點，告訴我們啟示。

　　文中的字字句句都透露出不管做什么事都要有目標專一和持之以恒的精神，也常常令我浮想聯翩。在“如果我們也能像水滴那樣有目標、會堅持，還有什么事情做不成呢？”中，我想到了我的每晚積累3個成語和1首古詩詞。有時，我覺得太費時間，就停止積累，但總會覺得只有堅持下去，我才能學到更多東西，于是又開始了積累。從二年級到現在，我就是靠著這個感覺，日積月累，得到了許多知識。在“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘滴穿’一塊塊‘頑石’最終取得成功的嗎？”中，想到了我拉小提琴，三年級時，我曾放棄了它，但又拾起了它，才考過了四級……

　　同學們，牢記滴水穿石給我們的啟示吧：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇15

　　我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動了。

　　文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學家。他的發明多達2000多項，是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閑過的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍舊天天作畫3幅。

　　我在學習中也碰到過“頑石”。記得有一次，我在數學作業中有一道思索題，沒有耐心的我怎么也寫不出答案來。最后，我便去請教“數學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”并不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎么能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，假如我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？當我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能沖破層層關卡和生活中的困難。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇16

　　這篇課文是一個說明文、議論文，同時讓我明白了一個道理，只要你從小有自已的理想，那就讓它去放飛吧。

　　課文第一個講的是在廣德太極洞內，有一個很奇怪的石頭，這個石頭是水滴接連不斷向這塊石頭的同一個地方滴，經過長時間的變化，終于把石頭滴穿了，這個現象告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能成功。

　　課文第二個講的是明代著名醫學家李時珍，他從小就立志學醫。長大他就翻山越嶺地去訪名醫，嘗草藥，經過他的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》，從這里可以看出他是一個舍已為人，想為民造福，最后獲得成功的人。

　　課文第三個講的是美國發明家愛迪生，他從小就愛電學研究，發明了很多東西。我想這就是他刻苦專研的成果；還有現代著名書畫家齊白石，他每天都堅持作畫三幅，所以現在他的畫畫技術已經達到了無人能超越的境界。

　　你看，這些獲得成功的人，不都是經過努力獲得成功的`嗎？所以我們一定要從小努力學習，實現理想，成為祖國的棟梁之材。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇17

　　我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動，明白了一個道理：只要我有一個目標和毅力，我一定會成功。

　　本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫，他會寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅持不懈地學習，他會擁有1000多項發明專利嗎？如果齊白石不堅持努力實踐，他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎？

　　盡管王勉成為了自學成才的人，但他熱愛閱讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實。

　　萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀，并通過自我發現創造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天，曬網三天，他們現在可能沒有飛機。

　　我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點感興趣，但幾天后，我忽略了它。暑假來了，我的作業之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之后，我兒子確實進步了，看起來比以前好多了。

　　最初，如果您付款，您將獲得相應的回報。現在，讓我們不懈努力，為美好的未來打下堅實的基礎！來吧

　　滴水穿石的讀后感500字 篇18

　　今天，我們學習了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫里往下滴，水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們也能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　我聯想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發生什么，我每天晚上一定要讀一篇好文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。因為他堅持不懈地創作，所以他的技藝才能達到爐火純青的境界……

　　我決心從現在開始，一定要學會自律，銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒，就一定能實現自己的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇19

　　在我學過的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石》這一篇。課文記述了李時珍、愛迪生和齊白石的三個故事，給了我許多啟發。

　　我從幼兒園開始就喜歡畫畫，一直覺得畫畫非常簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好可以考美術系，于是就給我報了一個美術班。

　　上美術課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫畫這么的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。

　　老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物畫畫啊！我拿著畫筆呆坐著，不知道怎么下筆，心里思緒萬千，原來畫畫挺難的啊。

　　這時我記起學過的《滴水穿石》這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進堅持不懈的精神。于是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著頭皮也要完成。”

　　我拿起畫筆畫了起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時，我就對著書畫，回家后我就想象著畫。就這樣，一年一年的過去了直到現在我仍然在畫，經過幾年不懈的努力終于超過了美術班的那些尖子生。

　　春天畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時畫一幅夏天的畫，艷陽高照明亮快樂。秋天時畫一幅秋天的畫，感受著豐收的喜悅。冬天時畫一幅冬天的畫，純凈我們的心靈，就這樣我堅持到今天。

　　我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我的夢想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇20

　　發下課本的當天，我從頭到尾的看了一遍，其中給我印象最深的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　古今中外，所有在成就事業的人在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神。才戰勝一個個困難取得成功的嗎？

　　我想到了談遷，談遷自幼立志要編寫一部像是可信的明史。他堅持了20幾年，終于在50多歲的時候完成了一部不可多得的明史《國榷》。可不幸降臨到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的書稿。但厄運并沒有打垮談遷，他重新振作起來，并用四年時間完成了新一部《國榷》的書稿。62歲的時候，談遷終于完成了一不可以流傳千古的編年史《國榷》。這不是滴水穿石精神有力的體現嗎？

　　其實我也有滴水穿石的精神哦！學前班的時候，小姑給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了！但這溜冰鞋好像故意和我作對似的，我穿上一邊，正要穿上另一邊時，撲通！我摔了一個大跤，我的朋友小婉已經是溜冰高手了，她看我這樣說：“我剛開始練的時候也是這樣的，沒事，你一定能做好的！”我慢慢地學會了學會了溜冰，而且我也越溜越好了！現在我可以繞小區5圈不休息了呢！看，這就是“滴水穿石”的精神讓我成為了小區的又一個溜冰高手 。

　　你看，課文中的的三個人物和談遷還有我，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的嗎？從這篇課文中，我學會了：做人要有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神。這樣我們才能實現美好的理想，不是嗎？

　　滴水穿石的讀后感500字 篇21

　　我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

　　通過閱讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到“滴水穿石”的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

　　作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。

　　在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什么興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好“機器人興趣小組”了！

　　“滴水穿”石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇22

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，為了說明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業的例子，突出了要想取得成功，必須目標專一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復印的前夕，書稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊！用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的時候，正好學到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說還有很多時間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢！我很開心！

　　俗話說，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇23

　　學了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。

　　我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去。”我堅定地說。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯系。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心里焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡。”我高興地說。

　　由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇24

　　通過讀《滴水穿石有感》，是我明白了：水的力量是微不足道的，但是它那種持之以恒、鍥而不舍的精神卻是可貴。因為再做任何的事情上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。

　　挫折象一把火，既可以把你的意志燒得更堅，也可以把你的意志燒成粉末。課文人物中的李時珍，愛迪生，齊白石……這些名人們的生活這條道路也是看可不屈，充滿亂石的，而他們并沒有被這些生活中的“攔路虎”所嚇倒，而是在失敗中的失敗中，付出了常人難以想象的汗水，最終取得了成功。他們的所作所為難不像是課文中那水的可貴精神嗎？這些種種困難就像衡量在自己內心深處的一塊石頭，此時的魯莽并不可以解決問題，而是

　　進了我的腦里，使我空蕩蕩的腦里忽然就膨脹了起來。我高興得一蹦三尺高，連忙拿起筆算了起來。可算著算著，一個巨大的數目從我筆下躍然而出，就成了做這道題的“絆腳石”。我手中的筆停了下來，心想：唉，這么大的數字要相乘，白費勁兒！不算了，就這樣，這一道數學題就一直靜靜地躺在書上了。唉，如今我看了《滴水穿石的啟示》后，再回想到這一件事，心里真是萬分羞慚！太極洞里“滴水穿石”的奇觀，就是因為水滴有著鍥而不舍的恒心，所以才能把堅韌的頑石滴穿的。就連水滴——這么微不足道，這么渺小的天然現象都擁有著一種堅持不懈的恒心，那又何況我——高級動物呢？相對比較，它能滴穿這堅硬的石頭，而我為什么滴穿不了我心中這塊“頑石”呢。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇25

　　這幾天，我們學了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文。學完課文，我感觸很深。它用了"滴水穿石"這樣一處景物，自然引出下文，深入到人物事例，更深刻地講做事要目標專一，持之以恒的道理，寫作手法十分巧妙。

　　在課文里眾多人物事例中，我最喜歡的還是齊白石老人的事跡。齊白石老人在自己數十年的藝術生涯中始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里掛著一幅用以自勉的條幅："不教一日閑過"。就是老年了，白石老人也仍然堅持每天作三幅畫。不正是因為白石老人天天堅持不懈的創作，他的畫術才達到了爐火純青的境界嗎？我們知道古今中外有許多的偉人在發展前進的道路上，都是靠著"滴水穿石"的精神，才登上了成功的珠穆朗瑪峰。

　　雨點的力量比水滴的力量大得多，但為什么不能把石塊滴穿呢？因為雨點力量雖大，但沒有專一的目標，不能持之以恒，而水滴目標專一，堅持不懈，最終把石塊滴穿。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就講的這個道理。

　　我們從小做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成就大事業。別學我那樣，今天電子琴好玩，學幾天；明天數學好玩，再學上幾天。現在我學唱歌，我對它有興趣，我相信我一定能堅持下去！

　　滴水穿石的讀后感500字 篇26

　　在很多教訓我學會了，我喜歡“滴水穿石”這個最。文字編年史三華里，愛迪生和齊白石的故事，他給了我很多啟發。

　　我從幼兒園教育開始就喜歡學習畫畫，一直沒有覺得自己畫畫也是非常具有簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好管理可以考美術系，于是就給我報了一個民族美術班。

　　上美術課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫畫這么的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。

　　老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物進行畫畫啊！我拿著一個畫筆呆坐著，不知道自己怎么才能下筆，心里沒有思緒變化萬千，原來我們畫畫挺難的啊。

　　這時我想起了學過的“滴水穿石”這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們在寫作中遇到的困難，仍然迎頭堅韌不拔。 所以我想，既然你選擇了它，就不要害怕困難。 你必須完成它。 “

　　我拿起畫筆畫起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。當別人下課后玩的時候，我會面對書法和繪畫，回家后，我想象繪畫。就這樣，年復一年過去了，直到現在我仍然在畫畫，經過幾年的不懈努力，終于超越了那些優秀學生的美術班。

　　春天可以畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時他們畫一幅夏天的畫，艷陽高照明亮健康快樂。秋天時開始畫一幅秋天的畫，感受著一個豐收的喜悅。冬天時分別畫一幅冬天的畫，純凈并且我們的心靈，就這樣我堅持到今天。

　　我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標進行專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能得到實現我的夢想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇27

　　水滴的力量是微不足道的，它之所以能將一塊塊頑石給滴穿，全都是因為它的恒心，幾千年如一日地反復同樣的動作。古人曾經說過：“滴水穿石，非力使然，恒也。”句子中的恒就是持之以恒，如果我們也能有水滴那樣的恒心，就一定能夠實現我們美好的理想。近幾天我學了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的課文，這篇課文讓我受益匪淺。

　　這篇課文主要介紹了安徽廣德太極洞內的滴水石穿的現象并說明了作者所要談論的觀點。在文中作者還引用了古今中外的名人：李時珍、愛迪生和齊白石三人的事例來證明自己的觀點，用水滴和雨水的對比來說明滴水穿石的精神，最后作者告訴了我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的道理。

　　古今中外多少成就事業的名人，不都是歷經重重磨難，靠著這種滴水穿石的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”的嗎？如果不是李時珍三十多年如一日地翻山越嶺，親自訪問名醫，嘗藥草，那么就不會有藥學巨著《本草綱目》的問世了，想到這兒我不禁聯想到自己。一年級的時候，我的數學不太好，我下定決心一定要學好它，于是，我讓媽媽每天都出幾道應用題給我做，以此來提高我的解題能力，可是一個星期下來，我就開始厭倦了這種生活，并且還“罷工”了，結果到期中考試時成績絲毫沒有提高，還是原地踏步。這回我相信了自己一開始的決定是對的，于是我和媽媽又一起“開工”了，到了期末我的數學成績果真的提高了一大截。我為自己的堅持感到無比興奮。

　　正如茍子所說的那樣，滴水穿石，非力使然，恒也。，并且擁有滴水穿石的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字 篇28

　　今天，我學了《滴水穿石的啟示》。讀了這篇文章后，我的心里非常的激動：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭滴穿。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。

　　一個人在確定奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現目標而奮斗，目標就可以達到，世上無數的成功者就是明證。達爾文寫《物種起源》花了20年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年；哥白尼寫《天體運行論》花了36年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年。摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年。從以上幾個數字里，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恒心。正如德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達到目的”。

　　梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，無一時間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為一代京劇表演大師。

　　細菌學家歐立希，為了醫治當時流行的“昏睡病”，發現一種叫“阿托什爾”的化學藥品，可殺死引起昏睡病的稚蟲，但是，美中不足，這種藥物又會給人帶來雙目失明。歐立希和他的助手堅忍不拔，經過606次試驗，失敗605次，終于成功地制造出一種既能挽救昏睡病人，又不傷害病人視力的藥品，取名叫“六零六”。

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。

　　在今后的學習和生活中，我要用滴水穿石的精神時時鞭策自己。因為我相信：只要目標專一、持之以恒，我就一定能實現我的理想。