五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感1
寒假里媽媽給我新買了一本書名叫《精靈鼠小弟》，一拿到它，就被封面上那只可愛超萌的小白鼠所引，便愛不釋手的讀了起來。
這本書講的是：在美國的紐約，住著利特爾一家，他們也是和我們一樣是普普通通的家庭，他們的第二個兒子叫斯圖爾特，是一個長得像老鼠而且只有兩英尺高的小家伙，它喜歡頭戴一頂灰帽子，手握一根小文明棍，穿著一套小西裝，而且斯圖爾特一生下來，就會走路，很是有趣。斯圖爾特雖然長得像老鼠，但是，他們一家人都沒有嫌棄他，而是很喜歡他。鼠小弟斯圖爾特心地善良、聰明伶俐，在家里幫媽媽從排水管里拿出戒指，幫他的哥哥喬治到鋼琴里推琴鍵；在外面，鼠小弟幫卡里醫(yī)生贏得了一場模型帆船比賽的勝利。自從有了斯圖爾特，他們一家過得很快樂，故事充滿了濃濃的親情和深深的愛意。
瑪加洛是一只被凍暈的小鳥，躺在鼠小弟家的窗臺上，媽媽以為她死了，就把她拿進屋，放在暖氣旁，沒想到小鳥又活了過來，從此瑪加洛就住在了鼠小弟家，與鼠小弟成了朋好友。他們彼此幫助，互相都救過對方，可有一天瑪加洛得到了鴿子的通知，說野茉莉——鼠小弟家的一只貓，要傷害她，瑪加洛只好不辭而別。鼠小弟知道后很傷心，發(fā)誓要找到瑪加洛。他來到卡里醫(yī)生家，卡里醫(yī)生送給鼠小弟一輛微型小汽車，鼠小弟駕駛著小汽車踏上了尋找瑪加洛的征途。一路上，險情趣事層出不窮，但不管怎么，鼠小弟一直沒有放棄，一直堅持著尋找他的朋友。
看到這里，我非常感動，這只小老鼠真是了不起，盡管他的身體很渺小，但他用他的行動、勇氣和毅力告訴我們，人要學(xué)會用智慧去面對困難挫折，盡全力去幫助自己的朋友。不要一遇到點困難和不順心的事，就找理由放棄或不去面對，做任何一件事情或?qū)W任何一樣?xùn)|西都要認(rèn)真對待，堅持不懈，不能半途而廢。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感2
《精靈鼠小弟》是美國作家E·B·懷特所著的三部被譽為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”之一。 《精靈鼠小弟》這本書主要講的是斯圖爾特——一個長得像老鼠而且只有兩英尺高的小家伙。這個小家伙頭戴一頂灰帽子，手握一根小文明棍，穿著一套小西裝，很是有趣。這本書就是講了他的幾次冒險與尋找小鳥瑪加洛的故事。鼠小弟心地善良、聰明伶俐，在家里幫媽媽從排水管里拿出戒指，幫他的哥哥喬治到鋼琴里推琴鍵；在外面，鼠小弟幫卡里醫(yī)生贏得了一場模型帆船比賽的勝利。讓鼠小弟產(chǎn)生感情的是小鳥瑪加洛。瑪加洛是一只被凍暈的小鳥，躺在鼠小弟家的窗臺上，媽媽以為她死了，就把她拿進屋，放在暖氣旁，沒想到小鳥又活了過來，從此瑪加洛就住在了鼠小弟家，與鼠小弟成了好朋友。他們彼此幫助，互相都救過對方，可有一天瑪加洛得到了鴿子的通知，說野茉莉——鼠小弟家的一只貓，要傷害她，瑪加洛只好不辭而別。鼠小弟知道后很傷心，發(fā)誓要找到瑪加洛。他來到卡里醫(yī)生家，卡里醫(yī)生送給鼠小弟一輛微型小汽車，鼠小弟駕駛著小汽車踏上了尋找瑪加洛的征途。一路上，險情趣事層出不窮，鼠小弟給孩子們當(dāng)教師；同和自己一樣大的小姑娘哈麗特·艾姆斯約會劃船；同修理工人問路，歷盡千辛萬苦但都沒能找到瑪加洛。
看過這本書后，我堅信，只要鼠小弟一直找下去，就一定能找到小鳥——瑪加洛。我很佩服鼠小弟的勇氣，他能勇敢地保護瑪加洛不受野茉莉的陷害，鼓起勇氣，用弓箭射中了野茉莉的左耳朵，將它趕跑，這一點我很敬佩。
我還欣賞鼠小弟的決心和毅力。當(dāng)瑪加洛走后，鼠小弟發(fā)誓要找到瑪加洛。他沒和父母和哥哥告別就離開了家。一路上鼠小弟遇到了很多困難，但他靠著自己的智慧、決心和毅力征服了困難。
《精靈鼠小弟》這本書讓我懂得了在生活中、學(xué)習(xí)中無論做什么事情都要有決心和毅力，要有勇氣去面對，堅持不懈，不能半途而廢。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感3
前幾天我剛讀完E·B懷特寫的《精靈鼠小弟》。剛讀完，便完全的被這只靈活、聰明、勇敢的小老鼠深深的吸引了。
故事的大致內(nèi)容是：利特爾太太生下了一只兩英寸高、重量只有十克不到的小老鼠，取名叫斯圖爾特。這只小老鼠有許多奇遇，比如：去下水道幫媽媽找戒指，開著“黃蜂號”和“莉蓮號”進行比賽等，最好玩的就是被困在冰箱那次了。
一天，斯圖爾特有點兒餓，趁媽媽打開冰箱時鉆了進去，想找點吃的，就在這時，媽媽關(guān)上了門。半小時后，媽媽又打開門，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)凍的不行并驚恐萬分的斯圖爾特，馬上給他燒了些滾燙滾燙的清湯，還把它放在小床上，蓋好被子。盡管這樣，斯圖爾特還是患上了支氣管炎。在斯圖爾特受病痛折磨的時候，家里來了一個與眾不同的客人——一只小鳥。小鳥告訴斯圖爾特，它叫瑪加洛。
有一天，斯圖爾特去逛街，遇到一條狗，他急忙躲進垃圾桶。過了一會兒，他被倒進垃圾車，馬上要被運到大西洋倒掉。但他很開朗，覺得的自己還有生的希望。突然，瑪加洛飛過來，把他帶回了家。事后，瑪加洛和斯圖爾特結(jié)下了深厚的友誼。
有一天，瑪加洛從一只灰鴿子的信中得知斯圖爾特家的一只貓——野茉莉想把它置于死地，它驚慌失措，依依不舍地離開了好朋友的家。斯圖爾特知道后，傷心入骨，決定離開家，跋山涉水去找朋友，在路上，困難重重，可依然沒動搖他找朋友的心，他還說：“我將一直向北走，直到我的生命結(jié)束。”
斯圖爾特的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？瑪加洛雖然飛走了，但斯圖爾特并沒有放棄，而是勇于追求自己的幸福，他可能永遠(yuǎn)找不到瑪加洛，但沒關(guān)系。結(jié)局當(dāng)然很重要，但重要的是他在尋找，這種樂觀的心態(tài)才是最重要的。現(xiàn)在我們做事太容易放棄，做任何事都要有持之以恒的精神，只有這樣，才能到達(dá)成功的彼岸。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感4
《精靈鼠小弟》這本書是美國杰出作家懷特所著，被譽為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話小說”之一。這個童話故事被好萊塢拍成電影放映，深受觀眾們的喜歡。前不久，我有幸讀了這本有意思的書。
書中的主人公斯圖爾特為了保護小鳥瑪加洛，機智地與“野茉莉”作斗爭，而瑪加洛卻不辭而別，飛向北方。為不失去朋友，鼠小弟毅然離家出走，發(fā)誓不管多么困難一定要找到瑪加洛。斯圖爾特是個執(zhí)著、自信、百折不撓、勇往直前的孩子。
在生活中，我也認(rèn)識一位像斯圖爾特的朋友。鄰居家張奶奶的小孫子樂樂患有先天性白內(nèi)障，從一出生眼睛就看不清楚這個美麗的世界。樂樂非常喜歡打羽毛球，但他看不清向球飛來的方向，每次都打不到它，他只能一次次的不厭其煩的撿球。漸漸地，周圍的小朋友都不愿意跟他打球了，離他遠(yuǎn)去，聽著別人的歡聲笑語，他迷茫的眼睛里噙著淚水。可他并沒有灰心，依然堅持不懈地練習(xí)打羽毛球，為了練習(xí)眼力和反應(yīng)速度，他朝墻打，利用墻的發(fā)作用力再接。每天，他都練到汗水涔涔，當(dāng)媽媽看到樂樂每天打得滿臉的汗水與淚水，就勸樂樂不要再練了，休息一會兒。但樂樂仍舊在練習(xí)，漸漸地，眼前的一層白膜不再是他的障礙，他只看球的輪廓，就能準(zhǔn)確地接住羽毛球了，他成了小區(qū)里的小明星！
樂樂，就是我在現(xiàn)實生活中認(rèn)識的精靈鼠小弟啊！他有著和鼠小弟斯圖爾特一樣的堅持不懈的美好品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。是的，不管遇到什么困難，都不要退縮，一定要勇往直前，越過種種障礙，獲取最后的成功！
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感5
十幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我看了電影《精靈鼠小弟》，被小老鼠斯圖爾特的機智、樂觀、勇于追求夢想所感動。這個國慶長假，我和孩子一起重溫經(jīng)典，閱讀了EB懷特先生的原著《精靈鼠小弟》。
現(xiàn)在已為人父母的我，對這本書有了不一樣的理解，這本書給我最大的啟示是應(yīng)該怎樣培養(yǎng)教育孩子，像斯圖爾特一樣做一個樂觀、自信、自立自強的人。斯圖爾特生下來就與正常人不一樣，他像一只小老鼠，但是他的父母懷特夫婦并沒有大驚小怪，也沒有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關(guān)愛，他們給他重新準(zhǔn)備了小床，準(zhǔn)備了衣服，在生活中處處把他當(dāng)成一個普通的孩子，所以斯圖爾特才會那么勇敢自信，就像一個正常人一樣。而周圍的人同樣沒有把他當(dāng)成異類，斯圖爾特去中央公園，保羅卡里醫(yī)生雇他參加帆船比賽，贏得比賽后，現(xiàn)場圍觀的人們都給予他高度贊揚。甚至卡里醫(yī)生還和他成了朋友，幫助他去尋找小鳥瑪加洛。教育廳長還讓他當(dāng)了一天深受孩子們喜歡的代課老師。書中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當(dāng)成“人”一樣看待。正是有了周圍這個以尊重個體、尊重生命為基礎(chǔ)的環(huán)境，才讓這只小老鼠能夠在人類的世界里勇往直前的去追尋他的夢想。
讀完以后讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過程中，有沒有很好的尊重她，鼓勵她，引導(dǎo)她，保護她的夢想。孩子是一個獨立的個體，而不是父母的附屬物，早晚有一天會長大離開我們，到外面去獨立闖蕩。長大的世界會有風(fēng)險有挫折有黑暗，而父母現(xiàn)在要做的就是做一個孩子可以信任的大朋友，給她充分的獨立空間，培養(yǎng)她樂觀、自信、平等、友愛、積極向上的精神。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感6
寒假里我讀了一本名為《精靈鼠小弟》的書，感覺書的世界里真的很奇妙，什么事情都可以發(fā)生，而且是那么的順理成章。我很喜歡看書，很享受徜徉書海的每一分鐘。
這個故事里講了一對美國夫婦，他們生了兩個孩子，一個非常健康，一個剛出生就像一只小老鼠，只有幾英寸那么高。但是他的家人并沒有因此而拋棄他，反而對他更加照顧，還給他起了個好聽的名字，叫“斯圖爾特”。斯圖爾特非常喜歡他的家人，但是有一只叫“野茉莉”的貓他非常不喜歡，看得出來，野茉莉也不喜歡斯圖爾特。
特殊身材為斯圖爾特的日常生活增添了不少的麻煩呢，就說早上洗臉吧，斯圖爾特必須用錘子敲開水龍頭，因為他的手太小，力氣也不大。愛他的家人為了幫助他，開動腦筋制作了許多實用的東西，像細(xì)長的繩梯、小牙刷、吃飯的小椅子、小弓箭和用曲別針做的一雙滑冰鞋。斯圖爾特也發(fā)揮自己的長處時刻為家人提供力所能及的幫助，像幫媽媽從下水道里找到鉆戒、幫爸爸撿乒乓球、幫哥哥修理卡住的琴鍵，一家人過得其樂融融。斯圖爾特在逐漸長大的時間里還學(xué)會了駕駛微型輪船，有一個叫“馬加洛”的小鳥好朋友，并用自己的小弓箭在野茉莉的口下救了她，當(dāng)然，朋友之間是要互相幫助的，馬加洛也把斯圖爾特從垃圾船里救了出來。來自野茉莉的威脅讓馬加洛很不安，最終選擇離開家，向北方飛去，斯圖爾特非常擔(dān)心，于是也追了出去。這一路對斯圖爾特來說真是歷經(jīng)風(fēng)險而又精彩萬分，看的我一會兒緊張一會兒高興，一會兒又為他擔(dān)心著，一會兒又覺得如果是我不會像斯圖爾特一樣處理這件事情。總之這本書的內(nèi)容讓我感覺很新奇，愛不釋手。
看完這本書媽媽問我有什么收獲，我覺得，斯圖爾特為尋找朋友不怕困難，堅持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)，我要向他一樣，不管什么艱難困境，也要勇敢面對。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感7
野茉莉貓很想打斯圖爾特和瑪加洛的注意，但是它不敢。它必須要控制自己想要吃掉它們的欲望，因為它們一個是主人家的少爺，一個是主人家的貴客。
野茉莉貓在附近有好幾個朋友，其中有一只安哥拉貓與它關(guān)系最好。安哥拉貓說自己不是利特爾家的成員，可以不像野茉莉貓那樣控制自己的欲望——它想去吃掉那只小鳥——瑪加洛，打算明天晚上就去找瑪加洛。
湊巧còu qiǎo的是，兩只貓的談話被葡萄架上的鴿gē子聽到了。鴿子給瑪加洛寫了一張紙條，說有一只陌生貓晚上要來找它，提醒它注意安全。看到紙條的瑪加洛不知道怎么辦才好，它太害怕了。瑪加洛想了一天，也沒有想出好辦法。無奈nài之下，它決定“走為上計”——在天黑之前離開這里。瑪加洛沒有跟任何人說，就飛走了。朝著北方飛去了。
利特爾一家找了整整三天，連瑪加洛的一根羽毛也沒有看到。幾天里，大家一直在盤問野茉莉貓，可是這貓一口咬定，說瑪加洛失蹤，它一點兒也不知情。
找不到瑪加洛，斯圖爾特心都碎suì了。他飯也吃不下，覺也不想睡。想了幾天，斯圖爾特決定離家出走，到外面的世界里去尋找瑪加洛。他是這樣想的：“我一面尋找瑪加洛，同時也可以尋找我自己的幸福。”
可是，往哪個方向走呢？斯圖爾特不知道。他決定先去找他的朋友，卡里醫(yī)生，也就是黃蜂號模型帆船的主人問一問。卡里醫(yī)生聽了斯圖爾特的講述，建議他往北方走。為方便斯圖爾特趕路，卡里醫(yī)生送給他一車漂亮的模型小汽車。這輛模型小汽車不但跑得快，還可以隱身，這會讓斯圖爾特的行程更加安全。
遺憾yí hàn的是，第一次使用模型小汽車的斯圖爾特就把按鈕niǔ按錯了，導(dǎo)致的結(jié)果是模型小汽車散成一堆零件。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感8
《精靈鼠小弟》是美國E.B.懷特寫的一部國際獲獎小說。書里的主人公是一只小老鼠，名叫斯圖爾特。我特別佩服它，它的所作所為讓我學(xué)會了處理問題時要機智勇敢。
一次，李特太太一不小心，戒指掉進了下水道，一家人都很著急。這時，斯圖爾特的哥哥想出了一個不錯的主意----用發(fā)夾把戒指挑上來。但是，下水道里黑黑的，什么都看不見，這個方法最終失敗了。還是斯圖爾特聰明，它靈機一動，瞇著眼，神神秘秘地說：“用一根線拉著我，我身體小，能進下水道，等我撿到戒指，我會把線扯三下，大家再把我提上來。”不到一分鐘，哥哥把它了上來，戒指穩(wěn)穩(wěn)地套在斯圖爾特的脖子上呢。多么聰明機靈的小老鼠啊，我要像它學(xué)習(xí)，遇到問題要多開動腦筋。
斯圖爾特還很勇敢。哥哥帶著“黃蜂號”參加了學(xué)校的帆船比賽。比賽中，哥哥的遙控器被對手踩壞了，哥哥傷心極了，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。這時，廣播里傳來一個聲音：“咦？怎么有一只老鼠在‘黃蜂號’帆船上？”哥哥一聽：“黃蜂號不是我的帆船么？遙控器壞了，無法正常啟動了啊。小老鼠？難道是斯圖爾特？”哥哥立刻跑到終點，被眼前的景象驚呆了。“黃蜂號”在隊列中一馬當(dāng)先……不好，原本離它遙不可及的“蓮莉號”使出了怪招，橫沖直撞，差點把“黃蜂號”撞翻。但是斯圖爾特沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑著它的機智和勇敢闖過重重難關(guān)，最終第一個沖到了終點，贏得了比賽。哈，斯圖爾特，你真是我的偶像，這么緊張的比賽中，你能保持冷靜，勇敢地戰(zhàn)勝對手。
俗話說：“名師出高徒。”斯圖爾特，我想拜你為師。處理問題時能像你一樣，靈機一動，想出絕妙的主意；遇到困難時，我應(yīng)該像你駕駛“黃蜂號”，臨危不懼。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感9
哈！精靈鼠小弟，你們大概都認(rèn)識吧．它就是這本書里的主人公——斯圖爾特。
斯圖爾特只有兩英寸左右高，長著老鼠的尖鼻子，老鼠的長尾巴，老鼠的八字須，而且還有老鼠那種靈活.害羞的樣子，所以家人都親切地叫他“精靈鼠小弟”。
精靈鼠小弟可真是個小精靈！有一次，他的父親利特爾先生洗完了澡，母親刷洗浴缸時不小心將戒指掉進了排水管。哥哥喬治用一根夾發(fā)針彎成魚鉤的樣子，栓上一根線，放到排水管下面去鉤。可是，鉤了半個小時也沒鉤上來。后來，他們讓斯圖爾特爬到水管下面去拿，僅僅用了十分鐘，就成功地將戒指撈上來了。看來，個子小有時也是很有好處的。以前我老看不起班級里那些矮個子，覺得他們那么難看。現(xiàn)在看來，矮個子也有矮個子的長處，誰也小看不得哦！
還有一次，斯圖爾特為了賣弄自己的肌肉，和貓打賭自己的腹肌比她的結(jié)實。他在旁邊的太陽卷簾上蕩起了秋千。可一下用力過猛，自己和卷簾一起被卷了上去，怎么掙扎也脫不開身，差點被憋死在卷簾里，幸虧后來被哥哥喬治發(fā)現(xiàn)才幸免一難。讀到這里我突然感悟到做人應(yīng)該有一顆坦然的心，不要逞強，否則有時候真的會令自己很難堪，甚至還會危及自己的生命。就像上次，我和表姐在杭州水城里玩耍時，為了顯示我的花樣多，滑水時我故意連翻了幾個身，結(jié)果把自己的全身碰得青一塊，紫一塊，痛了好幾天呢。
這本書，語句幽默詼諧讓我忍俊不禁，情節(jié)生動有趣讓我愛不釋手，內(nèi)容豐富健康又讓我益智明理，真是一本不可多得的好書。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感10
精靈鼠小弟，一個令我們聽后隨之振奮、人人皆知的名字。有這么一本生動有趣的書，也有這樣一部溫馨浪漫的電影。六一到了，老媽送的禮物中便有這本書。如此精彩的書，此時不讀何時讀……
《精靈鼠小弟》的作者就是《夏洛的網(wǎng)》的作者，美國的EB懷特，我最喜歡的作家之一。
這本書講述的是：在美國的紐約，住著利特爾一家，他們也和我們一樣，是普普通通的家庭。但是，他們的第二個兒子卻非同凡響。他叫斯圖爾特，并且生下來就會走路，長得像老鼠，個子非常小，即使他安安靜靜、一絲不動地坐在椅子上，你都很難發(fā)現(xiàn)他。于是，這個家庭自從有了斯圖爾特這靈巧的小家伙以后，變得更加歡快而富有情趣。
小小的斯圖爾特非常活潑，它具有一種令人無法想象的冒險精神，他敢與貓作對，他幫助小鳥擺脫貓的魔掌。當(dāng)然這只小鳥也在危難時刻救了斯圖爾特。可是，春天來了，小鳥飛走了，斯圖爾特想念著小鳥，便向北方，向著自己的目標(biāo)出發(fā)了——一直向北走，去找那只可愛的小鳥。
斯圖爾特說過一句話：“我將一直朝北走，直到我的生命結(jié)束。”多么有毅力的一句話，多么有信心的一句話，多么執(zhí)著的一句話啊！這不也象征著我們?nèi)祟惖囊簧鷨幔?/p>
所有的生命都是一次永遠(yuǎn)無法到達(dá)盡頭的旅行。不是嗎？我們要經(jīng)過很多的驛站，但我們不能停留在某個驛站，我們要繼續(xù)前行。向著我們每一個新的目標(biāo)和方向前行，要堅持不懈地前行，直到我們的生命結(jié)束。
看完這本書，心中久久不能平靜。斯圖爾特的外表是渺小的，但是他的精神是偉大的。他自信、他豁達(dá)、他樂觀；他有目標(biāo)、有追求、有韌勁。我要學(xué)習(xí)他那種勇往直前、百折不撓、無所畏懼的精神。
無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要充滿了希望，我們都要給自己制定一個適合自己的目標(biāo)，我們都要像斯圖爾特那樣具有堅定而執(zhí)著的'精神。
《精靈小鼠弟》，告訴我們：生活要有追求，在我們追求理想的過程中，我們會經(jīng)歷很多，學(xué)到很多，明白很多。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感11
誰說長得像老鼠就一定是老鼠，這個兩英寸的小男孩可不一樣，他是一個美國人。但是他的外貌極其像老鼠，不僅長得像，動作也像，他是誰呢？他是——斯圖爾特·利特爾。
這本書的作者是美國的E·B·懷特，他一共為我們留下了三部童話，精靈鼠小弟，夏洛的網(wǎng)和吹小號的天鵝。因為懷特有很多的孫子和孫女，他經(jīng)常為他們講故事，后來他就把這些故事串聯(lián)起來，寫成了這三本書。其中精靈鼠小弟是第一本。
這本書主要講了這樣一個故事，斯特爾家的第2個孩子斯圖爾特生下來只有兩英尺高，就像一只老鼠，但是他心地善良，聰明伶俐，一家人都很喜歡他，除了那只叫野茉莉的貓，斯圖爾特最好的朋友就是寄居在他們家的小鳥瑪加洛，他與馬加洛的關(guān)系非常要好。可是到了春天，瑪加洛不辭而別，飛到北方去了，斯圖爾特發(fā)誓把馬加洛找回來，開動玩具汽車上了路，一路上他經(jīng)歷了千辛萬苦……
文章中的主人公斯圖爾特是一位勇敢，堅強的人。那是因為懷特在寫這本書的時候身患重病，他認(rèn)為自己不能活下去了。他回憶說：“我?guī)缀鯏喽ㄎ疫@回非死不可了。”他希望他死去后妻子斯圖爾特一樣堅強。
這本書看似很簡單，其實它并不簡單。它是有寓意的，作者在最后一張朝北走里面寫道，“他總感覺到，他正朝著正確的方向走。”斯圖爾特一直在找馬加洛，在我們看來，小鳥馬加洛只是這本書里面的一個小人物而已，其實它寓意著我們生活中許多的珍貴的東西，它是目標(biāo)，是夢想，是愿望，是一切值得追求的東西。而斯圖爾特一直在追逐這件東西。他堅定自己走的這條路一定是對的。斯圖爾特可以是我們身邊的每一個人，而我們一直在追逐自己的目標(biāo)，自己的理想。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感12
《精靈鼠小弟》這本書是美國杰出作家懷特所著，被譽為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話小說”之一，這個童話故事，被大名鼎鼎的好萊塢拍成電影放映，深受觀眾們的喜歡，征服世界的小老鼠作文。前不久，我有幸地讀了這本意義深刻的書。 故事里介紹了主人公鼠小弟生下來就只有兩英寸高，活脫脫的像只小老鼠，可家里人并沒有拋棄它，都十分喜歡、疼愛它，鼠小弟心地善良，頭腦聰明。
在一個偶然的機會中，鼠小弟獲得了一位知心的朋友——小鳥瑪加洛，他們倆一直相處的很融洽，為保護美麗地瑪加洛不受到小貓“野茉莉”的欺負(fù)，鼠小弟勇敢、機智地與“野茉莉”做斗爭。當(dāng)瑪加洛不辭而別飛回了北方，為不失去朋友，鼠小弟毅然離家出走，發(fā)誓不管多么困難一定要找到瑪加洛。在尋找的路上，鼠小弟歷經(jīng)千辛萬苦，始終不放棄、不拋棄......鼠小弟的可愛襯托出它的執(zhí)著，倔強體現(xiàn)出它的勇敢，完美一配，便征服了全世界。
這雖然是個虛構(gòu)的童話故事，不僅僅是給孩子們看的，我認(rèn)為更是寫給大人們看的，鼠小弟媽媽——利特爾夫人是位非常偉大的母親，她沒有因為生下個“小怪物”而拋棄鼠小弟，但當(dāng)今社會，有少部分家長因生下的孩子有天生的身體缺陷而殘忍地拋棄，我想對這些家長們說句：畢竟是流淌著自己血液的親骨肉，希望全天下的孩子，不管是健康還是有疾病的，都能在父母的呵護下快樂成長。同時，我也通過這本書，也改變了對小老鼠的一些舊觀念，例如：有些醫(yī)學(xué)實驗用的小白鼠，為了人類健康而貢獻(xiàn)出自己的小生命......
如今提出，中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興，在我的視野中認(rèn)為，需要經(jīng)過好幾代人的不斷共同努力與創(chuàng)造，但是在過程中，中華民族具有的勇敢、仁愛、寬容、堅韌、吃苦的優(yōu)良品質(zhì)要永恒的繼承，那么“中國夢、我的夢”都會將實現(xiàn)！
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感13
我的小弟屬鼠，便自封為“精靈鼠小弟”，聽說這還是簡稱，全名乃“天下無敵咸蛋專業(yè)威力無比氣震四方無人不知無人不曉———精靈鼠小弟”。
“準(zhǔn)是這小子干的!”望著寫字臺上剛買的自動鉛筆被“五馬分尸”，我恨得咬牙切齒。前幾天，他還對我的自行車進行了一次“慘無人道”的改裝，過程“慘絕人寰”，后果“慘不忍睹”：除了鈴鐺不響，其他地方都在響。弟弟別的本事沒有，搗亂卻好像是他的天賦，只要是他感興趣的東西，他就能在最短的時間內(nèi)讓它們“體無完膚”。
吃晚飯時，我對弟弟說我和同學(xué)約好第二天去游泳。他用妒忌的眼神看著我，眨了眨眼說：“你看，天上一顆星星都沒有，明天準(zhǔn)下雨，還想去游泳，別做夢了!”我朝窗外瞅了一眼，果真如此。吃晚飯時，弟弟一邊唱“天要刮風(fēng)天要下雨，天上沒太陽。哥要下水，哥要游泳，哥做夢都別想……”一邊離開飯桌。我瞥了他一眼，來到陽臺，望著天空想：難道明天真的要下雨?正巧弟弟走過來，我生氣地數(shù)落起他：“都是你咒的，明天去不成了，你滿意了吧!”
那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，一直想著第二天游泳的事。我突然靈機一動，想起《哆啦A夢》里的機器貓說過，只要把愿望系在竹竿上請求月亮女神，心愿就能達(dá)成。我心想，這也是沒有辦法的辦法了，不如一試。于是，我把寫好的心愿系在竹竿上來到陽臺，卻突然發(fā)現(xiàn)陽臺上已經(jīng)插著一支竹竿，上面歪歪扭扭地寫著幾個字：明天別下雨，哥哥要游泳!
我抬起頭望望天，此刻的夜幕中已繁星點點。
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感14
暑假開始了，快樂的讀書生活也開始了，愛看書的我在求知書店瘋狂的尋找自己還沒看過的書。突然，《精靈鼠小弟》闖入我的視線，咦！好奇怪的名字！鼠也會成為精靈？為什么又稱作小弟？他到底是鼠還是人？
帶著種種疑問，我翻開書本，來到了書的世界。原來精靈鼠小弟不是鼠，而是長得像老鼠而且只有兩英尺高的小家伙。這個小家伙頭戴一頂灰帽子，手握一根小文明棍，穿著一套小西裝，很是有趣。他就是書中的主人翁——斯圖爾特。對于他的到來，一家人沒有大驚小怪，更沒有唉聲嘆氣。相反，一家的生活反而變得更加有趣，發(fā)生了很多好玩的事兒。故事充滿了濃濃的親情和深深的愛意。
特別是鼠小弟斯圖爾特為了尋找自己所愛的小鳥瑪加洛，駕駛著微型小汽車，向北前進。一路上，險情趣事層出不窮，鼠小弟給孩子們當(dāng)教師；同和自己一樣大的小姑娘哈麗特?艾姆斯約會劃船；為了勇敢地保護瑪加洛不受野茉莉的陷害，他鼓起勇氣，用弓箭射中了野茉莉的左耳朵將它趕跑；同修理工人問路，歷盡千辛萬苦但都沒能找到瑪加洛。尤為耐人尋味的是，直到故事結(jié)束，鼠小弟還沒找到小鳥瑪加洛，但是他說：“我將一直向北走，直到我的生命結(jié)束。”
看到這里，我感慨萬千，鼠小弟雖小，但他心地善良，心中有愛，努力追求自己的夢想，這是多么偉大啊！相比，現(xiàn)實中有些人雖長得 “高大帥”，“白富美”，但心生邪惡，自私自利，渾渾噩噩糊涂一生，與人與己都無益。鼠小弟充滿了冒險精神，樂觀地迎接挑戰(zhàn)，百折不撓地追求自己的愛，自己的夢想，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)！
我也要像斯圖爾特那樣，要自信、豁達(dá)、樂觀、百折不撓、勇往直前；要心懷一個美麗的夢，盡管這個夢很縹眇，但也要努力的去追尋，尋找內(nèi)心的幸福。也許，結(jié)局不是最重要，重要的是追夢的過程，在追夢過程中享受快樂與幸福。
在路上，在追尋，永不放棄。讓我們心懷夢想，一直向北，就像鼠小弟那樣！
五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感15
斯圖爾特長得太小巧玲瓏了爸爸媽媽常常看不到他的身影，天天提心吊膽，生怕他丟了。爸爸特意跟他做了一頂小紅帽，戴上這頂帽子就很容易看到他了。這一天他看到媽媽在廚房做木薯布丁，馬上趕到肚子餓了。當(dāng)媽媽開冰箱拿東西時，斯圖爾特呲溜一下就鉆進冰箱里了。媽媽沒有看到他，把冰箱門一關(guān)，這下糟糕了，他大聲叫媽媽開開冰箱門，可是他的大聲對別人來說，就像一只小蚊子的叫聲，根本聽不見。斯圖爾特在冰箱里越待越冷，一直到快要凍僵了，媽媽再次開冰箱門時，才發(fā)現(xiàn)了他。結(jié)果他被凍感冒了，又發(fā)燒又咳嗽，足足病了兩個星期。在這兩個星期里，爸爸媽媽和哥哥無微不至地照顧斯圖爾特，媽媽給他做好喝的湯，爸爸哥哥還陪他一起玩游戲，還給他做了一副弓箭和一雙滑冰鞋，他高興極了。
有一天媽媽在窗臺上發(fā)現(xiàn)一只 小鳥，顯然已經(jīng)死了，但是媽媽還是把小鳥拿進屋，放在暖氣管旁邊。沒想到小鳥過了一會兒可以扇動翅膀、睜開眼睛了。斯圖爾特一家人都很高興，他們很喜歡這只漂亮的鳥。他們給小鳥準(zhǔn)備了睡覺的地方為他吃東西，給它喝水，小鳥好起來了，也活潑起來，高興地啾啾叫著、跳來跳去，好奇地看著家里每一個地方和每一件東西。小鳥告訴斯圖爾特它叫馬加洛。斯圖爾特聽小鳥說嗓子疼，立馬給它量體溫，它們成了好朋友。他希望爸爸媽媽在家里給小鳥安排好住處，晚上睡覺時還特別操心小鳥睡不好，很注意聽有沒有什么動靜打擾小鳥。后來發(fā)現(xiàn)了那只茉莉貓，被嚇了一跳。雖然他的喉嚨也疼，但是他還是勇敢地拿起爸爸給他做的弓箭，拉開弓射中了貓耳朵。茉莉貓?zhí)鄣锰饋砭吞拥袅恕Ｋ@才睡了個安穩(wěn)覺。
就是因為爸爸媽媽和哥哥對人熱心，那么愛斯圖爾特 ，有爸爸媽媽的言傳身教，斯圖爾特才能像爸爸媽媽和哥哥一樣善良，像特們一樣他們一樣對家人和朋友關(guān)心愛護。
【五年級學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感】相關(guān)文章：
讀《精靈鼠小弟》有感13篇01-29
精靈鼠自述_700字01-21
中班健康教案《機靈鼠小弟》02-07
想吃蘋果的鼠小弟教案02-16
想吃蘋果的鼠小弟小班教案02-14
鼠小弟作文300字4篇01-30
我的鼠“小弟”作文1000字12-31
想吃蘋果的鼠小弟教案15篇02-16
想吃蘋果的鼠小弟教案合集15篇02-16
大班語言活動教案《想吃蘋果的鼠小弟》02-14