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三年級學生《魔法師的帽子》讀后感（通用47篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級學生《魔法師的帽子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 1
這個暑假媽媽在圖書館一共借了四五本書，我想我最愛看的應該是這本《魔法師的帽子》。因為我最喜歡看魔術表演，電視里有魔術表演的節目一定不會放過，我還是魔術師劉謙的忠實粉絲。
《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家托芙·楊松1948年創作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎，并且被翻拍成了動畫片，可惜的是我沒有看過。
翻開這本書，我便進入了小木民的世界里，我認識了小木民矮子精一家人、小嗅嗅、小吸吸和住在他家的其他人。矮子精、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了一頂帽子，這可不是一般的帽子，這是一頂魔法帽，有神通廣大的本領。在被當做垃圾桶時，小木民們見識了這頂帽子的本領。雞蛋殼被扔進去后，竟然變成一朵朵云彩，小伙伴們駕著云彩四處飛翔，小木民們鉆進帽子出來后變成了怪物，把蟻獅變成了小刺猬，木民媽媽隨手扔掉的植物標本竟然變成了大森林，把他們家圍了起來，不管什么東西，扔進帽子都會變成你意想不到的`東西，這真是太神奇了。
我想我最喜歡的人物是魔法師，他找寶石王找了三百年，在發現以后，并沒有用利用魔法去搶，而是感動了某甲和某已，使用交換方法得到了寶石王。他采用滿足大家愿望的方法，最后每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。
我認為這個故事告訴我們，只要你心中充滿了善良和寬容，不自私自利，那么你的生活將很快樂。我多么想擁有這個魔法帽啊，這樣我就可以讓所有的孩子都有玩具，讓生病的人變得健康，讓失明的人看見陽光，讓沙漠長出參天大樹，讓污染遠離我們，那么我們的世界是多么的美好啊!
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 2
暑假，我讀了一本非常有趣童話書，名叫《魔法師的帽子》。這本書是芬蘭世界著名兒童文學大師托芙楊松寫的，主人公是系列故事的人物，直到現在還深受世界兒童喜愛。
《魔法師的帽子》講述了米姆和小溴溴在山頂上撿到了一定黑色的帽子，它們都以為是普通的帽子而已�？墒怯幸淮瓮孀矫圆�，米姆躲進了帽子里，就變成了一個可愛的小怪物；又有一次，米姆媽媽將一粒種子扔到里頭，沒想到，不一會，米姆的家就變成了一座大森林……就這樣這頂神奇的帽子給米姆和他的家人帶來了許許多多的冒險經歷。
這本書除了故事情節引人入勝外，語言也特別生動。令我印象最深刻是：米姆的媽媽將一粒種子放進了帽子里后的描寫， “屋子里充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見豆芽爆炸的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的'聲音�！边@樣的描寫，頓時讓我身臨其境，仿佛親眼看見這些植物發芽、開花和結果，置身在這美麗的大森林中。讀到這里，我非常的為小主人公米姆感到開心，它如此的幸運，可以獲得魔法師的帽子，能擁有這樣神奇的魔力。
這個故事告訴我們，只要每一個都心存善良，那么世界將會和平，所以我們都要做一個善良的人。就像某甲和某乙為魔術師許了一個愿，魔術師如愿以償得到了一塊和某甲和某乙一模一樣的耀眼的紅寶石。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 3
在寒假期間，我讀了一本叫《魔法師的帽子》的書。這本書是芬蘭的托芙——楊松寫的，講了一個春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來。他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林——令人驚訝的是接連發生。
其中，我覺得最好玩最刺激的是姆咪特羅爾和他的伙伴們去釣魚的事，和姆咪家是怎樣變成森林的。這一章講了一個夏天的早晨，大家準備去釣魚。斯諾克小子拿出一根最長的釣絲，接著他們拖起抄網。然后在一個個釣鉤上裝上魚餌，同時吹起口哨，吹起小嗅嗅的那只打獵歌。他們經過千辛萬苦終于有魚上鉤了，不過那是一條很大的馬梅盧克魚。他們剛把那條魚拖回家門口，意想不到的事發生了——姆咪谷出事了。姆咪媽媽無意間扔進魔法帽的'一團有毒的、粉紅色植物開始發生奇怪變化。不一會兒，姆咪家變成了一片森林。姆咪特羅爾和他的伙伴們一起從地下室解救了姆咪谷——
我讀了這本書之后，明白了幾個道理。一、遇到困難時要沉著冷靜的面對，不能著急，否則就不能打敗困難。二、做事情要一次性做完，不能半途而廢，否則你之前的付出是白做了。三、做事情要有志氣，這樣才能做出驚天動地的事!
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 4
大家應該知道魔法師吧!有的同學會認為這只有在童話世界里才會出現。這幾天我就在看一本叫做《魔法師的帽子》的書。本文講述了姆咪特羅爾、小吸吸還有小嗅嗅發現了幾朵彩云和魔法師的帽子，之后姆咪特羅爾受了一次苦，對蟻獅進行報復。姆咪一家發現了阿蒂法特納島。他們一家人在一場大雷雨中死里逃生。小嗅嗅離家遠行;姆咪媽媽找回了手提箱子，最后魔法師們來到了姆米谷，過上了幸福的生活。
讀了這本書我收獲了許多的知識。姆咪特羅爾在這里給我樹立了一個好榜樣。他做事有膽量、果斷，而我啰啰嗦嗦、做事比較拖沓;他能夠寬容、諒解、幫助自己的朋友，而我卻一遇見自己不順心的事情就要生氣。我要向姆咪特羅爾學習，改掉自己身上的缺點。
這本書里的魔法師帽子有著十分特別的功能，它可以將丑陋的人變得煥然一新;將水倒進去，就可以把水變成木梅汁，而且要多少就有多少。所以我也想要一頂魔法師的`帽子，幫助那些需要幫助的人，周游世界。
《魔法師的帽子》其實并不是全部都是虛幻的，人們沒有發現的地方還有很多，說不定在世界的某個角落真的有一個姆米谷，在這個谷里可能真的有一個姆咪特羅爾和他的小伙伴。
這本書存在著很多知識，讓我受益甚多。大家也來看看《 魔法師的帽子 》吧!
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 5
在暑假里，我讀了一本叫《魔法師的帽子》的書，這本書的作者是著的兒童文學大師、女畫家托芙楊松創作的
書中主要講了:在一個美麗春天的早晨，姆咪羅爾從夢中醒來，和小嗅嗅小吸吸一起去山上堆石頭玩兒。途中它們撿到了一頂魔法師的帽子，于是就把它帶回了家�？墒沁@頂帽子卻讓姆咪谷出了大事兒，帽子把雞蛋殼變成了五朵小云、還把那些有毒的植物變成了藤蔓，使姆咪家變成了一個枝繁葉茂的森林，可是最后那些植物都死了縮回了帽子里。姆咪羅爾才知道這是一個魔法帽。在八月盛夏的'夜晚里，姆咪一家和小動物們一起聚會。忽然來了兩個小家伙，他們是某甲和某乙，他們有一個皮箱，里面裝著一個大大的、會變色的寶石，那可是無價之寶。可是有一天，正在開盛宴，一個魔法師騎著黑豹從天而降，他是為了拿到寶石而來的。為了得到寶石他實現了每一個人的愿望，最后也如愿以償的拿到了寶石。
在這個故事里我最喜歡的就是主人公——姆咪羅爾了，他心地善良，有時候笨手笨腳的！因為有一次姆咪羅爾睡著睡著吊床斷了，他摔了下來，他決定自己修理下，于是他拽呀拽呀就是沒成功，最后經過家人的一番教導，他才把斷繩接上，你說可笑不可笑？
從這個故事中，我懂得了做什么事情要動腦筋，不要太死板，還知道要了要樂于助人，有一顆善良的心！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 6
今天，我拜讀了世界著名奇幻文學大師托芙·揚松的作品——《魔法師的帽子》。
木民谷里，住著小木民矮子精一家。在一個春天的早晨，小吸吸、小嗅嗅和小木民矮子精發現了魔法師的帽子，這頂帽子給小木民矮子精一家帶來了無窮的樂趣：蛋殼到了帽子里能變成五朵彩云，海水到了帽子里能變成果汁，草莓到了帽子里能變成紅寶石……
在小木民矮子精家里，每一個人都生活得非常快樂，無論多么糟糕的事情，都能成為他們尋找樂趣的理由。斯諾爾克小妞在哈蒂法特納人的夜襲中失去了心愛的秀發，一開始是大哭特哭，但后來在大家的勸說下，她又重新露出了燦爛的笑臉，因為她相信，自己將會長出一頭更加美麗的卷發。木民媽媽無意中把一團有毒的粉紅色植物扔進了魔法師的帽子里，結果那團粉紅色植物發生了奇怪的變化，它慢慢地從帽子里一扭一扭地長出來，爬到地板上，爬上墻，鉆過裂縫、空調機和鑰匙孔……整個屋子變成了大森林。這在常人看來可能是一團糟的事情，小木民矮子精一家卻在其中找到了無窮的`樂趣，他們在里面玩起了森林游戲，度過了一個激動人心的下午。
我非常喜歡《魔法師的帽子》這本書，從中，我知道了：我們每個人都要保持健康積極、樂觀向上的心態，無論你遇到什么困難，都要快樂地去面對。因為，太陽每天都是新的！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 7
《魔法師的帽子》這本書是我在這個暑假里讀的最有感觸的一本書。當我翻開這本書，津津有味地讀時，仿佛置身在 夢幻 的境界里，給我留下了深刻的印象。
主人公小木民矮子精 和小嗅嗅 、小吸吸 在山頂上撿到 了 一頂 “ 魔法師 ” 的'帽子，于是平凡的生活便發生的一些稀奇古怪的事。 他們把蛋殼丟進了帽子里產生了五朵彩云；小木民矮子精藏 進了帽子里變了個樣；小木民矮子精 的媽媽把有毒的種子隨手倒進了魔法師的帽子，有毒的種子生長把家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象 。
這本書也讓我明白了許多道理，比如：小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他們三人敢于動手實踐，冒著危險去抓蟻獅。在晚會上，魔法師擁有那么多的法力，卻沒有搶紅寶石之王，而是打算與某甲某乙交易，以德服人。而最終，好人有好報，某乙把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。而且我非常喜歡木民 精靈家人的熱情好客，在見到某甲和某乙的時候還讓木民 精靈的 爸爸多準備了兩張床，還讓小吸吸端了一大盤食物送給某甲和某乙。看到這里我就聯想到了，如果讓我擁有這樣的魔法我要揮動我的魔法棒讓身邊處處充滿了愛，并傳播到世界的每個角落減少災難。這樣我們的 世界也會更加和諧、美好。所以同學們我們要相互團結有愛，并主動去幫助一些弱勢群體所以同學們我們攜手一起努力吧！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 8
你們據說過赫赫有名的小木民矮子精嗎？他可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。
這本書寫了小木民矮子精跟小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后產生的一些八怪七喇的事。
書中有很多處所寫得很活潑、形象、真切，如木民的屋子在緩緩地變成森林的時候，“房子里充斥了柔柔的簌簌聲：有時候聞聲爆芽的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音�！弊x這段話的時候，我感到似乎身臨其境，親眼看著這株神奇的動物發芽、開花、成果……
再如：木民一家子在哈蒂法特納島上度假時，碰到了一場令人膽戰心驚的特大暴雨。你看：“海變了樣了，它當初是深綠色的，海面上的浪花像奔馳的白馬。巖石閃著黃色，像黃磷。雷雨肅穆地從南面過來……吉祥的電光閃閃發亮�！弊髡甙驯┯杲蹬R前海上的`氣象變更形象地寫了出來，讓人讀著讀著好像覺得屋外烏云壓頂、昏天黑地、電閃雷鳴。
書中還有良多像這樣出色絕倫的句子、段落。讀了當前，讓我猶如來到了這些鮮活可惡的木民矮子精們寓居的森林里，和他們一起生涯、一起游玩、一起快活……感觸到一個布滿真誠、善良和漂亮的離奇世界。
這本書固然講的是一個空幻的故事，但從中我卻看到了做人的基礎準則：真摯、仁慈。
假如咱們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份溫和，那么世界上就不會再有戰斗、饑餓、貧困……人類就會生活得更加幸福！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 9
小木民矮子精，一個多么可愛的名字，這個小家伙可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。這本書讓我跟隨小木民矮子精來了一次有趣的歷險。當小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發生的一些稀奇古怪的事情，讓我沉醉在其中！
書中有許多地方寫得很生動、形象、逼真，如木民的房子在慢慢地變成森林的時候，“屋子里充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見爆芽的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音。”讀這段話的時候，我感到好像身臨其境，仿佛親眼看著這株神奇的植物發芽、開花、結果……
再如：木民一家子在哈蒂法特納島上度假時，遇到了一場令人膽戰心驚的特大暴雨。你看：“海變了樣了，它現在是深綠色的，海面上的浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色，像黃磷。雷雨莊嚴地從南面過來……不祥的電光閃閃發亮�！弊髡甙驯┯陙砼R前海上的景象變化形象地寫了出來，讓人讀著讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴，感覺很陰森。
書中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了以后，讓我如同來到了這些鮮活可愛的木民矮子精們居住的`森林里，和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂……感受到一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。
這本書雖然講的是一個虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本原則：真誠、善良、開朗。如果我們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，世界上就不會再有戰爭、饑餓、貧窮等等這些事跡，那么這個世界就會更加美好，人類就會更加幸福！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 10
孩子的暑假生活快樂的開啟了，一放假就和孩子一起有效的安排了暑假計劃，當然必不可少的是和孩子的親子閱讀。每年每次都會有不同的收獲和感觸，和女兒一起快樂成長！
和孩子懷著同樣的好奇心，一起選擇了讀《魔法師的帽子》這本書。每到讀書時，總免不了要感嘆一番，現在的孩子是多么幸福啊，有這么多的優秀讀物！就連我一個成年人也如同女兒的心情，迫不及待的想去了解這本帶有魔法的書。在一個美麗春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……有太多令人驚訝的事情接連發生了！
書中描寫了在這頂魔法帽子里發生的事情，每當讀到把……放進帽子里時，我和女兒就稍作停頓，我們要猜猜下面在帽子里到底會發生什么呢？“會不會變成小怪物啊”，“或許是一堆零食”，“沒準會變成個花園吧……”，雖然每次都沒猜對，但就在這個過程我收獲了和女兒一同成長的快樂，就在那一瞬間，自己都覺得童心大發，竟然想象的場景也會和女兒合拍，女兒笑做一團，指著我邊笑邊說：“媽媽啊，你也太有想象力了吧�！毙β曉诜块g里回蕩……
讀過這本書，和女兒討論心得，女兒說最喜歡姆咪特羅爾，正是他的善良和勇敢，助人為樂的品德，深深吸引了女兒，在今后的學習生活中，要以他為榜樣，也要勇敢，遇到事情要沉著冷靜，懂得去包容他人。小小的心靈里種下了美好的`種子，希望世界充滿關愛和寬容。聽著女兒稚嫩的聲音，我由衷的覺得幸福和欣慰！就像孩子說的，如果每個人都互相團結幫助，互相關愛，體諒他人！那么我們的生活會是多么的美好和快樂��！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 11
暑假期間我讀了一本書名字叫《魔法師的帽子》這本書的作者是托芙·楊松，這也是她最出色的童話作品。
書中寫的是以生活在自由天地里的矮子精“木民”為主人公，這部童話的主人公姆咪特羅爾是根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的'�；钴S在這本童話里的木民實際上是想我一樣的一群孩子，故事主要講述了一頂魔法師帽子的神奇故事。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。但是帽子的奇跡使他們不能不相信，這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼盡然變成五朵云彩，小伙伴們就駕著云彩飛了起來，到處飛來飛去；姆咪特羅爾鉆進帽子“躲貓貓”，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被姆咪特羅爾誘捕來的蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；姆咪媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把姆咪家的房子裹了個嚴實。于是，姆咪家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條把木民頭上的帽子給卷起來，舉到高處……
看完這本童話書之后，我感覺到已經走進了童話故事里的美麗世界，給愛熱鬧、愛冒險的我們以一個表現樂天性格和歷險精神的天地。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 12
暑假李老師為我們推薦了一本書，就是《魔法師的帽子》。這本書太吸引我了，我用了幾天時間就把它讀完了。
故事從一個春天的早晨開始，小木民矮子精從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一頂神奇的帽子，那就是魔法師的帽子。這頂帽子非常神奇，它能變出許多東西，甚至變出讓你意想不到的東西。
這頂神奇的帽子把雞蛋變成五朵蓬蓬的小云，把海水變成甜甜的樹莓汁。小木民矮子精在一次冒險中，認識了斯諾爾克小姐，與她一起冒險。在后來的`與家人的冒險中他總想著諾爾克小姐，為諾爾克小姐撿來了許許多多的好東西。
讀著這本書的時候，我好像沉浸在這本書的故事里，和他們一同玩耍，一同快樂，感受到了一個充滿真誠、善良和美麗的神奇世界。
讀完這本書，書中的故事帶給我很多快樂，也帶給了我很多啟示：任何事都有壞的的一面和好的一面，要正確去看待。很多事情只要你堅持下去，不輕言放棄，夢想終究會實現同時也會帶給別人激勵與幫助，自己也會感到快樂與滿足。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 13
在寒假里，我一口氣讀完了魔法師的帽子這本書
在春天的第一個陽光明媚的早晨，姆咪特羅爾從漫長又寒冷的冬天中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿山都是積雪的.山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵軟綿綿的小云，使他們騎在上面，讓他們有了快樂；因為蟻獅是他們的敵人，所以他們把蟻獅放到魔法師的帽子里，讓它變成全世界最小的刺猬，就因為姆咪媽媽把赫木倫的植物標本扔到魔法師的帽子里，姆咪家變成了沒門沒窗的一大片野花野草。這些花草還會開玩笑，比如把小嗅嗅帽子拖到高處。……不管是什么東西，一但在帽子里呆久了都會變成別的東西。
要是我有一頂魔法師的帽子，我會讓小草變成大樹，讓沙漠變綠洲。讓世界更美好、童年更有趣。讀了這個故事，我懂得了，不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人”。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 14
最近我在讀一本書，你們知道是什么書嗎？你們一定不知道吧？讓我來告訴你吧，我最近在讀的書是：魔法師的帽子。
這本書主要講的是：姆米特羅爾、小嗅嗅和小吸吸找到了魔法師的帽子，五朵小云突然出現，赫木倫迷上了一種新花樣，有一次姆米特羅爾受了一次變形之苦，對蟻獅進行了報復，在夜里，隱隱約約有兩個人秘密去探險，有一只動物經歷了一件可怕的事件，姆咪一家發現了一座島嶼，他們接著上去了，還被島嶼上的人暗算了，有一位小姐丟掉了自己的頭發，姆咪一家在島嶼上找到了許多好東西，然后姆咪家變成了一座大森林了，有兩個人手里拿著個手提包，后面還跟著一個人，最后小嗅嗅離家出走了，姆米媽媽，找回了自己的`手提包，然后魔法師費了千辛萬苦找到了他自己的帽子。
其中我最喜歡魔法師了，因為他知道自身能讓帽子回到自己的身邊，但是他沒有，他是費了千辛萬苦才找到了自己的'帽子，讓我和他比，那我肯定很差，因為我每一次遇到困難了，我就放棄了，然后爸爸和媽媽也很煩惱，最后我下定決心了，我要永遠永遠勇敢地去戰勝困難。
這本書讓我明白了一個道理：做什么事都不要向困難低頭，要勇敢地去戰勝困難，面對現實的自己，做回最美好的自己。耶！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 15
在暑假里，我讀了很多本書，但讀完《魔法師的帽子》后我頗有感受。
拿到書讀完之后，最令我忘懷、最能讓我回味的精彩的內容是：“瞧，出的就是這種事。隨便扔什么東西在帽子里一放久了，就會變成不同的東西。幸虧媽咪爸爸戴不合適，要不然他也變成一個東西了。帽子里的東西變成了雞蛋殼，蛋殼越來越軟，最后變成五朵云飛了出來，媽咪和伙伴坐著它出去玩了�！爆F在，我腦海里還呈現這個故事的大概畫面。一天，媽咪羅爾和她的.伙伴在山頂上找到了魔法師的帽子，這頂帽子給媽咪一家帶來了令人意想不到的事情。媽咪羅爾和小吸吸，小嗅嗅一起去探索這些奧秘，不管多危險他們都勇往直前，最后被魔法師解決了。
看完這本書后，我覺得我們生活不正和這本書一起要探索嗎？有一次，我發現一個異象，牽�；〞兩�。開始我還不理解，好了經過我的不斷探索和勇往直前，終于被我解開了。原來花里有花青素，根據時間變化也變色了。
我們終究很需要探索，不探索，我們如同見到真正的詩意，如何聆聽真的安寧，如何欣賞真正的飛翔精神呢？不探索，還沒有自發時就已經快白發了，還沒有跑過就已經炮不動了。時間在探索的世界里不會流逝，太陽不會下山。所以我們探索將會永被照耀不探索，探索將會跟你說再見。雖然結局有點悲傷，但還是忍不住偷笑。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 16
在木民谷里，木民小吸吸在無意中發現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產生奇異的事情。后來，他們玩“躲貓貓”，一個小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進了帽子里，結果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。因為小木民不聽話，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發被燒了。早起來，經過家人的安慰，振作起來。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個家庭，你知道為什么嗎？因為他們懂得互相幫助、是個十分喜歡熱鬧的.家庭、他們的幽默和他們的愛心。在童話里有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示出了他們團結互助、熱愛生活、關心別人的精神。我們以前的社會，打日本鬼子時，日本鬼子在我們八路軍的軍隊里，就像有眼睛在盯著八路軍，要是八路軍不團結一致，怎么能打好仗？要是我們不學習他們團結互助的精神，要不連家里人你可能都團結不了呢！所一我們應該學習他們團結互助、熱愛生活、關心別人的精神。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 17
快樂的暑假來了，清晨順手拿來看看，翻開一頁，那一行行優美、新鮮的文字深深地吸引了我，使我愛不釋手。
書中的每一個人物，都被托芙·揚松刻畫的出神入化，栩栩如生。天真可愛的姆咪特羅爾、女人味十足的斯諾爾克小妞、善良卻有些笨手笨腳的小嗅嗅和小吸吸，隨時隨地會出現的某甲某乙兄弟……他們都是我的'朋友，看起來非常有趣。
這本書主要講述了春天來臨，小嗅嗅、小吸吸和姆咪特羅爾一起在山坡壘石頭的時候發現了一個高頂黑帽子。它們撿回家去，把一些不要的東西扔進了黑帽子，帽子變出了很多東西：五朵小云，（把姆咪他們家變成了）漂亮的熱帶雨林、一堆紅寶石……最后，魔法師騎著黑豹來尋找魔法帽，大家依依不舍的還給了魔法師。
童年的幻想在托芙·揚松她用文字為我們提供了去往想象天堂的道路，讓我們深深感受到了綠樹如茵，鳥語花香。她的一個個“姆咪”故事，讓我們打開了一扇扇奇思妙想的窗戶，探出頭去，感受美妙的生活。她的一個個代表人物活靈活現，為我們展示了自強不息的靈魂。
這本書對我感受頗深，我們每個人的人生道路都是坑坑洼洼的，不是那么一帆風順的。我們要堅持不斷、腳踏實地去追求、努力、拼搏！這樣我們的生活才有意義。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 18
《魔法師的帽子》這本書，是芬蘭作家托福楊松的作品。他出生于1914年，這本書描繪了一個充滿真誠善良的新世界，是一群鮮活可愛的姆咪們住在森林里，發生了一些有趣的事情。
整本書圍繞著姆咪特羅爾撿到了一點魔法師的帽子，這頂帽子很神奇，可以使一種東西變得不可想象。我最喜歡的情節是蟻獅這章，姆咪特羅爾玩捉迷藏游戲，他自己鉆進了那頂帽子，結果變成了一個大耳朵的家伙，小伙伴們都不認識，大家說他是澳大利亞的`壞國王，他開始以為是開玩笑，是一種游戲的`新玩法，就承認了。最后小伙伴們都開始打他，他百口莫辯。只好喚來了媽媽，讓媽媽辨認。媽媽說：“寶貝，不管你變成什么樣子，媽媽總能認識你�！币驗橹幽裟�，媽媽說完話。姆咪特羅爾開始變，肚子脹起來，耳朵縮小了。又變成原來的樣子。是的，魔法師的魔法再大也大不過母愛。小伙伴們為了驗證帽子找來一只蟻獅放進帽子，最后變成了世界上最小的刺猬。
我覺得一個個可愛的姆咪們非�；顫娚屏迹苡忻半U精神，我希望魔法師把這些事都變成真的，讓我也去一趟姆咪谷。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 19
暑假期間，老師讓我們閱讀了一本非常有趣的書，名叫《魔法師的帽子》。這本書中講述了在姆咪谷中的姆咪們找到了一頂有魔法的黑色的高帽子，又因為這頂帽子，發生了許許多多的、好玩的事情。故事很平淡，講的是姆咪們在姆咪谷的生活。
故事中有勇敢、善良的姆咪特羅爾，有“植物學家”赫木倫，還有招人煩，討人厭，愛擺架子的麝鼠……其中我最喜歡的.是姆咪媽媽，她每次都能做出美味的果醬煎餅，每次看到姆咪們吃煎餅時，我總是“口水直流三千丈”，還有姆咪爸爸，他一直在寫自己的《童年回憶錄》，還有一本書叫《姆咪爸爸的童年回憶錄》并且和這本書是同還是一個作者呢！
里面“魔法師的`帽子”當然是主要人物了，誰叫它和這本書同名呢？這頂帽子是姆咪特羅爾和小嗅嗅、小吸吸一起找到的，當他們發現魔法師的帽子的魔力時，可憐的姆咪特羅爾已經面目全非了，他瘦的地方變胖，胖的地方變瘦，大的地方變小，小的地方也變大了，變成了一只四不像的動物。
我印象最深刻的章節是雞蛋殼變成了五朵彩云，可以像孫悟空一樣騰云駕霧，駕駛方法是用一只腳踩一下云朵就會拐彎，用兩只腳踩，他就會前進，搖擺身體，云朵就會慢下來。讀到這里時，我心想：“萬一有一天我撿到一頂這樣的帽子，我就可以騎著白云滿天飛了！”
我非常喜歡這本書，希望你們也能喜歡。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 20
在我的生活中我就想得到一些東西，比如說飛機、寶石、寵物等等，可就是不能如愿。我多渴望實現愿望呀！可是在《魔法師的帽子》這本書中，我發現了可以將一種物體扔進帽子就能變成任何意想不到的其他東西的神奇事情。這誘惑著我，讓我繼續讀下去。
我想和他們一樣擁有云彩，在蔚藍又無邊無際的天空中飛翔。我還能用云彩飛往世界各地，去看望爺爺奶奶、外公外婆。我還可以用云彩于小鳥比賽，我想小鳥，應該會拼盡全力與我比試吧。我還可以用云做……
我還想和他們一樣在自己的'房間里玩人猿泰山。在家里吃著各種各樣不用花錢的水果，我想那些水果一定非�？煽�，非常令人回味。咬一口，汁水噴涌而出。要是在夏天吃一定非常的涼快！
我還想和他們一樣有一顆“寶石之王”。因為這樣可以把魔法師引來，實現我的愿望。
我讀了這本書，一心想著魔法師那神奇的帽子，如果我能擁有它，那真是太好了！因為有了他，就等于擁有了云彩、木莓汁、紅寶石……有了它，就有了一切。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 21
在書店里，“魔法師的帽子”這幾個字一下子吸引了我，魔法師的帽子？這是怎么一回事？在好奇心的驅使下，我拿起這本書認真地讀了起來，“真是神奇！”我忍不住驚嘆道，身臨其境的我，不知不覺中，書已經被我翻到了最后一頁。
書的大致意思是：姆咪特羅爾和小嗅嗅、小吸吸一道去山谷探險，帶回家一頂神奇的帽子，爸爸媽媽把這頂帽子當成了一個廢“紙簍”，當媽媽把雞蛋殼放進“紙簍”的時候，雞蛋殼變成了五朵白云；把海水放進“紙簍”后，它又變出了木梅汁；姆咪的媽媽不小心將一顆有毒的植物放進“紙簍”后，神奇的“紙簍”把姆咪的家變成了大森林。最后，姆咪的媽媽丟失了一個錢包，是某甲和某乙拿走的，當他們把錢包還給姆咪媽媽時，意外發現錢包里有一顆紅寶石，正在尋找紅寶石的`魔法師空降到了姆咪家，大家把紅寶石還給了魔法師，魔法師也幫每個人都完成了心愿。
真是一本富有想象力的書，楊松筆下的.小姆咪們在森林里活得多姿多彩，他們可以到海邊度假、回去山谷探險、也能去河邊釣魚，他們的生活富有著喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣。我們又何嘗不想像他們那樣呢？我喜歡楊松的童話，里面有魔法、有超能力、有可愛的姆咪們，我喜歡童話里夢一樣的世界！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 22
《魔法師的帽子》這本書是我在這個暑假里讀的最有感觸的一本書。當我翻開這本書，津津有味地讀時，仿佛置身在 夢幻 的境界里，給我留下了深刻的印象。
主人公小木民矮子精 和小嗅嗅 、小吸吸 在山頂上撿到 了 一頂 “ 魔法師 ” 的帽子，于是平凡的生活便發生的一些稀奇古怪的.事。 他們把蛋殼丟進了帽子里產生了五朵彩云；小木民矮子精藏 進了帽子里變了個樣；小木民矮子精 的媽媽把有毒的種子隨手倒進了魔法師的帽子，有毒的種子生長把家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象 。
這本書也讓我明白了許多道理，比如：小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他們三人敢于動手實踐，冒著危險去抓蟻獅。在晚會上，魔法師擁有那么多的法力，卻沒有搶紅寶石之王，而是打算與某甲某乙交易，以德服人。而最終，好人有好報，某乙把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。而且我非常喜歡木民 精靈家人的熱情好客，在見到某甲和某乙的時候還讓木民 精靈的 爸爸多準備了兩張床，還讓小吸吸端了一大盤食物送給某甲和某乙�？吹竭@里我就聯想到了，如果讓我擁有這樣的魔法我要揮動我的魔法棒讓身邊處處充滿了愛，并傳播到世界的每個角落減少災難。這樣我們的 世界也會更加和諧、美好。所以同學們我們要相互團結有愛，并主動去幫助一些弱勢群體所以同學們我們攜手一起努力吧！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 23
寒假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書，非常有趣。打開它，仿佛進入了童話世界，故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我迫不及待地讀下去。
在春天的第一個陽光明媚的早晨，姆咪特羅爾從漫長又寒冷的冬天中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿山都是積雪的'山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮，變成五朵軟綿綿的小云，可以把姆咪家變成森林，可以把蟻獅變成全世界最小的刺猬，可以讓字典上的字動起來……
這本書還講述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正與其它小動物們在巨大的森林里舉行盛大的慶祝晚會，神秘得得魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷，為姆咪一家和其他小動物實現了夢寐以求的愿望。
神奇的魔法師的帽子，人人都想擁有它。要是我有一頂魔法師的帽子，我會讓小草變成大樹，讓沙漠變綠洲。讓世界更美好、童年更有趣。我們還應該像姆咪們學習那種樂觀開朗，不畏困難的精神。因為世界上的任何事情都有它好的一面，即使身處逆境也不能輕言放棄，夢想終究會實現！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 24
這本書是著名文學大師，女畫家托芙。揚松，她出生于1914年，她創作的“姆咪谷”一系列故事向讀者展示了一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。
她作品里的那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬。胖胖的，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環境形成了一個統一和諧的世界。我在這本書里印象最深刻的故事是：“第四章”遭遇襲擊。半夜里，斯諾爾小妞驚醒過來，感到很可怕的東西碰到了她的臉，她不敢睜開眼睛看，只是用鼻子東聞西聞。有一股燒東西的氣味，因此她把毯子蒙過頭，哆嗦著叫醒了姆咪特羅爾。姆咪特羅爾馬上醒過來，問她出什么事，她說：“有鬼，你看看。”姆咪特羅爾朝黑暗望去，一些小小的影子發著光，在空中飄來飄去，把他可嚇壞了，他推醒了小臭臭，他沒有恐慌，只是淡定的說：“這些只不過是哈蒂法特納人”雨天使他們得了電，因此才會閃閃發光。這時，小吸吸一不小心觸碰了哈蒂法特納人，帳篷一下子鋪天蓋地壓在他們身上，他們摸索了一個鐘頭才爬出來，逃走了。在路上，斯諾爾克小妞發現自己的`頭發被燒光了，她一下子哇哇大哭起來，媽媽和姆咪特羅爾安慰她說：“我覺得小姑娘沒有頭發越好看，我們用油擦你的頭，你的頭發會長出來的�！彼怪Z爾小妞不在哭了，高興的和他們下水去游泳了。
這個故事讓我懂得了一個道理：遇事要冷靜，不能慌張，這樣才能解決。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 25
《魔法師的帽子》的作者是女作家托芙·揚松。這位芬蘭著名作家同時還是一位畫家，書上那些可愛生動的圖畫都是她畫的（我覺得姆咪和莫迪洛漫畫中的人物有點相似，都是肥肥的，類似于河馬）。她創作的姆咪谷（以前翻譯為木民谷）系列故事已經成為世界兒童文學名著，深受大家的喜愛。這套系列故事一共有8本，分別是《姆咪谷的彗星》《姆咪谷的冬天》《姆咪谷的夏天》《姆咪谷的`伙伴們》《魔法師的帽子》《姆咪爸爸的回憶錄》《姆咪爸爸海上探險記》《十一月的姆咪谷》。其中，《魔法師的帽子》是最有名的一本。
這本書特別純凈，講述了小精靈姆咪一家子以及小吸吸、小嗅嗅等人的奇妙故事。我特別喜歡穩重的某甲和某乙——一對可愛的精靈搭檔。一個戴著帽子，一個領著手提箱。他們話都是反著說的，可有趣了。這兩個玩伴還有著魔法師千尋萬尋尋不到的“寶石之王”——一顆豹子頭般大的紅寶石，讓我非常羨慕。
《魔法師的帽子》充滿了想象力。其中最為代表性的是魔法師的帽子。這頂帽子可神奇了，可以將蛋殼變為五朵彩色的小云，可以將姆咪變成小怪獸，連普通的水都能成香甜可口的木莓汁呢。揚松奶奶用手中的筆，勾勒出了一個個活生生的人物，展現出了一個純潔美好的姆米谷。姆咪谷的生活挺讓我向往的，所有人都是那么的無憂無慮，可以在寒冬里冬眠，住到山洞里避暑，去無人島上嬉戲，也能舉行焰火晚會，別提有多快樂了！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 26
福格——他在和朋友打賭后，跟仆人萬事通一起要在八十天之內環游地球一周，他們在途中遇到重重困難，但都一一克服了。最終不但獲得了二十萬，而且獲得了名譽。
福格成功在八十天內環游地球一周靠的正是自己的堅持。福格真的很不幸。碰到警察菲克斯，被誤會逮捕了5天。預定的船走了。落下了福格，還有歹徒搶劫……可他一直堅持著，沒有放棄，最終贏得了二十萬。
看了《八十天環游地球》，我明白了一個道理：無論做什么事一定要堅持，如果不堅持就一事無成。莎士比亞說過：“千萬人的失敗都失敗在做事不徹底。往往做到離成功尚差一點就終止不做了�！比绻麍猿植恍�，還怕不成功嗎？在生活中，我經常是這樣：削個蘋果，削爛了就不干了；剪紙時，把紙剪壞了，就不剪了。漸漸地，我長大了，做事會有始有終。從今天開始我要放開爸爸媽媽的懷抱，靠自己的堅持做好每件事情。
我長大了，也許會當個作家，寫出名揚四海的文章來；也許會當個軍醫，為戰場上的`軍士治��；也許會當個工程師，建筑幾個高樓大夏。也許會……但不管我 當什么，總要靠“堅持”二字完成。許多偉人不都是這樣嗎？失敗了再來，失敗了又再來，一直不放棄�？傆幸惶鞎晒Φ腵。
讓我們共同堅持不懈，為祖國的建設做出更大的貢獻。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 27
暑假，我讀了一本非常有趣童話書，名叫《魔法師的帽子》。這本書是芬蘭世界著名兒童文學大師托芙楊松寫的，主人公是系列故事的人物，直到現在還深受世界兒童喜愛。
《魔法師的帽子》講述了米姆和小溴溴在山頂上撿到了一定黑色的帽子，它們都以為是普通的帽子而已�？墒怯幸淮瓮孀矫圆�，米姆躲進了帽子里，就變成了一個可愛的小怪物；又有一次，米姆媽媽將一粒種子扔到里頭，沒想到，不一會，米姆的家就變成了一座大森林……就這樣這頂神奇的帽子給米姆和他的'家人帶來了許許多多的冒險經歷。
這本書除了故事情節引人入勝外，語言也特別生動。令我印象最深刻是：米姆的媽媽將一粒種子放進了帽子里后的描寫， “屋子里充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見豆芽爆炸的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音�！边@樣的描寫，頓時讓我身臨其境，仿佛親眼看見這些植物發芽、開花和結果，置身在這美麗的大森林中。讀到這里，我非常的為小主人公米姆感到開心，它如此的幸運，可以獲得魔法師的帽子，能擁有這樣神奇的魔力。
這個故事告訴我們，只要每一個都心存善良，那么世界將會和平，所以我們都要做一個善良的人。就像某甲和某乙為魔術師許了一個愿，魔術師如愿以償得到了一塊和某甲和某乙一模一樣的耀眼的紅寶石。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 28
《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家托芙·楊松創作的童話故事。故事講述的是小木民矮子精和他的朋友小嗅嗅和小吸吸找到的一頂魔法師的帽子。不管什么東西到了這頂帽子里就會變成誰也想象不到的別的東西，他們把蛋殼放進了帽子里，結果變成了小彩云；木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬……
最精采的.要數結尾，魔法師在月亮上發現了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來到木民媽媽為工人開個晚會上，魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。
這個故事里魔法師有能力得到寶石，但他沒有利用魔法奪取寶石之王。他采用滿足大家愿望的方法，最后每個人都得到了滿足。同時，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先應該不對別人做這種事。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 29
在這個愉快的暑假里，我看了一本十分好看的書，叫《魔法師的帽子》。
講了在姆咪谷里，小吸吸在無意中發現了魔法師的帽子。他們不知道帽子能產生魔法，姆咪谷里發生了奇異的事情。這時，魔法師正騎著黑豹帶著新帽子在月球火山口上尋找他夢寐以求的“寶石王”。他發現了寶石王，正在地球上，并且是用他的舊帽子換來的。于是他來到了姆咪谷，用愿望換取了另一顆寶石王!
讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的`壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想，一定要做到“已所不欲，勿施于人”，也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先不應該對別人做這種事。書里的魔法師以他那么強大的魔法完全可以把寶石王搶走，但他沒有這么做。而是用自己的行動感動了他們，得到了最好的回報。所以我們應該學習他們團結互助、熱愛生活、關心他人的精神。
在生活中，也要做到“已所不欲，勿施于人”。老師改完本子，要叫你發本子的時候，有些同學會趁其他同學不在座位的時候，把本子放到他人的`座位上，多么的不道得啊!
以后不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 30
暑假期間媽媽買了一本有趣的童話書送給我，這本書是芬蘭的女作家托芙 ·楊松所寫的《魔法師的帽子》，媽媽說這個故事在她小時候看過動畫片，內容非常有趣，而且書里面的每個人物都非常可愛，友善，她希望我可以跟故事的主人公姆咪特羅爾交個朋友一起去姆咪谷“探險”。
這個故事說的就是一頂神奇的帽子，它會把雞蛋殼變成云朵，把兇惡的蟻獅變成小刺猬，它還會變很多意想不到的事情。它的主人是一個騎在黑豹上到處尋找世界上最大的紅寶石的魔法師，由于魔法師不小心把帽子弄丟了，給姆咪和他的好朋友小嗅嗅發現了，跟著發生了一系例有趣的事情。后來魔法師也找到了他尋找很久的紅寶石王，他用他的魔法為姆咪谷的谷民完成心 愿 ，來換取他喜歡的紅寶石。看到這里我對魔法師充滿了敬佩之意，其實在我看來，魔法師有著神奇的魔法，他可以隨便就把紅寶石搶到手，但他沒有這樣做，而是征得 某甲、某乙 的同意，滿足了他們心愿，也使每位谷民 都得到了滿足 ，魔法師也得到了自己想要的東西。
我喜歡這個故事，喜歡故事里的.每個姆咪谷的谷民，喜歡姆咪特羅爾的一家， 他們愛冒險、 愛家人、和朋友 互相幫助，是 一 個充滿 善良和愛心的家庭。 我也特別敬佩故事里的魔法師，敬佩他做事光明正大，尊重他人，不自私自利，以德服人。我也要向他們學習做事情 要 有 禮貌地待人待事;要克服自私自利、 不能有 壞思想 ，待人要真誠。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 31
今天，我看了《魔法師的帽子》一書。終于知道為什么扔進去的東西都會變成讓人們無法想象的東西。
這本書最精彩的片段就是：木民媽媽上樓去打盹之前無意中把一團有毒的粉紅色植物扔進了魔法師的帽子里。當午飯吃完后沉睡時，那團粉紅色植物開始發生了奇怪的.變化。她慢慢地從帽子里一扭一扭地長出來，爬到地板上，卷須和嫩葉一路爬上墻，繞著窗簾和百葉窗爬，鉆過裂縫、空調機和鑰匙孔。在潮濕的空氣中，花兒開放了，果子成熟了，大片的嫩葉鋪滿了樓梯，一路向桌子腿和柜子腿之間推進從枝形吊燈上垂了下來……
我非常喜歡《魔法師的帽子》這本書，因為我喜歡他們那種永不放棄的精神，喜歡他們遇到困難能自己去盡力解決的想法，喜歡……它讓我知道了遇到困難要怎幺樣解決，讓我知道了什么才是團結什么才是真正的朋友。
有一天，數學老師老師布置了一道奧術題，讓我們回家去做，如果實在做不出來的話，可以不做。來到家里，我開始做這道題，我想來想去還是想不出來，我正準備放棄的時候，忽然想起書中一幕幕在一起想解決的辦法時，就下決心要把它做出來。時間一分一秒的過去了，這時，我忽然想起了一種做法，在草稿紙上一試，呵！還真對了。
《魔法師的帽子》伴我一路走來，當我孤獨時它使我開懷大笑，忘掉煩惱:當我傷心時，它能使我破涕為笑;當我遇到困難時，它幫我跨過了許多坎坷，它將永遠伴我成長。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 32
今天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書。《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖韋？楊松1948年創作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。
翻開這本書，我仿佛進入了童話世界，這本書里講的`是“小木民矮子精”和他的朋友發現了一頂神氣的帽子，這帽子可以把漂亮的東西變成丑陋的東西；也可以把兇猛的東西變成脆弱的東西；還可以變出5朵小小的云彩。但是這么好的東西卻給木民家帶來了不少的麻煩，原來那是“魔法師”的帽子。這時，魔法師正騎著他的黑豹帶著他的新帽子在月球的火山口尋找他夢寐以求的'“寶石王”呢。
但是他突然發現了珠寶之王，在地上的a和b手中，用他的舊帽子來交換。所以他來到木棉谷給每一個動物許愿。同時自己也得到了寶石王！
看完這本書，我懂得了有付出就有收獲。書中的魔術師可以用他強大的魔法奪走珠寶之王，但他沒有。但用自己的行動感動了他們，得到了最好的回報。
讀了這個故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想，一定要做到“已所不欲，勿施于人”，也就是說自己不愿別人對自己做的事情，自己首先不應該對別人做這種事。所以我們應該學習團結、熱愛生活、關愛他人的精神。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 33
今天，我一口氣看完了這本書�！赌Х◣煹拿弊印肥欠姨m著名女作家圖韋·楊松1948年創作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的`歡迎。
當翻開這本書時，我仿佛進入了一個美妙的童話世界。小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，促使著我迫不及待地往下看。
最精采的一章要數第七章了，使我留下了深刻的印象，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準備為工人開個晚會，某甲、某乙手提包內的寶石之王終于在晚會上同大家見面了。魔術師在月球上發現了珠寶之王，于是黑豹和它的主人來到了木民谷。他們變成了黑貓和白鼠，來參加聚會。魔法師說明來意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。
魔法師答應為在座的.每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。
從此，木民谷的人民過上了幸福的生活。讀完這個故事，我想：魔術師有能力得到寶石，但他沒有用魔法抓住寶石之王。
魔法師說過：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎？
讀完這本書，我明白了無論我做什么，我都應該用理性說服別人，而不是武斷。我要克服自私自利的不良思想，從小培養人與人之間的良好合作精神。一定要做到“己所不欲，勿施于人”。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 34
我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書。因為書中充滿了大膽的幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小小的可愛的動物的形象刻畫得惟妙惟肖，活靈活現。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的勤勞和寬容，小木民矮子精的機智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑，還有赫木倫的聰明和同情心，都被作家———圖韋。楊松描述得栩栩如生，躍然紙上，表現了兒童樂天的性格和冒險的精神。魔帽所引出的故事情節變幻莫測，驚險離奇，引人入勝，令人神往。
其中，最后一章最語重心長。寫了小嗅嗅告訴小木民矮子精他要走之后就收拾好行李，用口琴吹著《所有的小動物都應該在尾巴上打上蝴蝶結》這首歌走了……他把這件事告訴了某甲and某乙，某甲和某乙安慰矮子精，并決定把手提包時的東西給他看。打開一看，看見的.是一塊黑豹頭一樣大的紅寶石在面前……后來……木民媽媽開了一個大型慶祝會。在慶祝會中，那位魔法師出現了，他拿起那塊紅寶石，對大家說：“我得拿走這塊紅寶石，但我可以實現大家的每一個愿望�！庇谑�，每個人都說出了愿望，并且實現了。最后，魔法師走了。
我想：書中所寫的自然美景和天文地理知識對無數少年兒童有很大的吸引力和啟示作用。故事的結尾寫木民谷居民將寶石給了魔法師，魔法師滿足了大家的種種愿望，這種和諧自然、令人驚嘆的結尾，更讓讀者回味無窮，久久難忘…………
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 35
今天，我拜讀了世界著名奇幻文學大師托芙·揚松的作品——《魔法師的帽子》。
木民谷里，住著小木民矮子精一家。在一個春天的早晨，小吸吸、小嗅嗅和小木民矮子精發現了魔法師的帽子，這頂帽子給小木民矮子精一家帶來了無窮的樂趣：蛋殼到了帽子里能變成五朵彩云，海水到了帽子里能變成果汁，草莓到了帽子里能變成紅寶石……
在小木民矮子精家里，每一個人都生活得非常快樂，無論多么糟糕的事情，都能成為他們尋找樂趣的理由。斯諾爾克小妞在哈蒂法特納人的夜襲中失去了心愛的秀發，一開始是大哭特哭，但后來在大家的勸說下，她又重新露出了燦爛的笑臉，因為她相信，自己將會長出一頭更加美麗的卷發。木民媽媽無意中把一團有毒的粉紅色植物扔進了魔法師的帽子里，結果那團粉紅色植物發生了奇怪的變化，它慢慢地從帽子里一扭一扭地長出來，爬到地板上，爬上墻，鉆過裂縫、空調機和鑰匙孔……整個屋子變成了大森林。這在常人看來可能是一團糟的`事情，小木民矮子精一家卻在其中找到了無窮的樂趣，他們在里面玩起了森林游戲，度過了一個激動人心的下午。
我非常喜歡《魔法師的帽子》這本書，從中，我知道了：我們每個人都要保持健康積極、樂觀向上的心態，無論你遇到什么困難，都要快樂地去面對。因為，太陽每天都是新的！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 36
星期三的下午，我一口氣讀完了《魔法師的帽子》，這本書是由芬蘭的托芙楊松寫的，翻開這本書時，我仿佛進入了一個美妙的故事世界，它是一個有關于友誼、和諧和友愛的`故事。
故事是這樣的：一個春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小彩云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事情連連發生。
第七章是最有趣的，它是先講媽媽的手提包不見了，然后講魔法師從天空中降臨姆咪谷，拿手中的寶石之后換某甲和某乙手中的寶石之王。書里的魔法師以他那么強大的魔法完全可以把寶石王搶走，但他沒有這么做。而是用自己的行動感動了他們，得到了最好的回報。
我讀完這本書后，感觸很深，我們應該學習他們團結互助、熱愛生活、關心他人的精神。我們做人做事都要團結友愛，讓世界變得更加美麗和諧。在生活中，遇到困難不要驚慌，只要我們團結一心，不怕困難，就一定能把困難打敗，但如果我們不團結一心，沒有打敗困難的勇氣和毅力，這樣就反倒被困難所打敗，成為一個毫無用處的人。
我們生活在同一個世界里，我們就應萬眾一心，做一個積極向上的人，維護我們大家的友誼，讓我們行動起來吧！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 37
這幾天，我看了一本讓我受益匪淺的書，是芬蘭女作家托芙·揚松創作的，名字叫：《魔法師的帽子》。
這部童話的主人公木民小人，是根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的�；钴S在這本童話里的`木民實際上是一群小孩子，故事圍繞著一頂魔法師的帽子展開。這是一頂木民在木民谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。但是帽子的奇跡使他們不能不相信，這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著云彩四處飛翔，八方飄游;小木民鉆進帽子“躲貓貓”，出來就成了誰也認不出的怪物;魔帽能把一只被小木民誘捕來的小蟻獅變成一只小小的刺猬;流進帽子里的水會變成木莓汁;木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個嚴實。于是，木民家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會開玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來，舉到高處……
我非常喜歡那些活潑淘氣，樂觀向上，有樂天性格和歷險精神的小矮人，他們機智勇敢，是一個不折不扣的“冒險王”，我也希望和他們一樣!
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 38
暑假里我看了一本很有趣的書讓我受益匪淺，是芬蘭女作家托芙揚松創作的，名字叫——《魔法師的帽子》。這本書主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發生。翻開這本書，那些鮮活可愛的.姆咪們想磁鐵一樣吸引著我，讓我沉浸在此。
我覺得里面最為精彩的就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來，給他看了手提箱里的東西——紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽，姆咪媽媽決定舉行晚會，某甲和某乙為了報答姆咪媽媽，又一次打開了手提箱。魔法師發現了紅寶石，便來到了姆咪谷，魔法師說出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應。魔法師便答應為所有人實現一個愿望，某乙希望得到一個和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開心起來了。
我喜歡這篇故事是因為：魔法師沒有因為自己有魔法就和某甲和某乙搶紅寶石，而是滿足了每一個姆咪的愿望，因為這樣，善良、樂于助人的某乙知道魔法師不能自己許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了不管做什么事，都不能傷害別人的利益，要先人后己，以理服人。這本生動有趣的童話書讓我愛不釋手，它讓我在神奇的童話世界中暢游，更讓我明白了很多做人的道理。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 39
這個暑假，我讀了一本書叫《魔法師的帽子》，這本書讓我至今難以忘記里面有趣的情節。
一個春天的早上，姆咪特羅從冬眠慢慢蘇醒，他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一頂神奇的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把大海變成甜甜的莓汁；把雞蛋變成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚，它們在森林里舉行晚會……
讀完這本書，我對主人公產生了無限的向往和好奇，它們樂觀、羞澀、熱愛光明，他們快樂的.在姆咪谷和諧的生活，我想，如果讓我擁有一頂神奇的帽子——魔術帽，我會為大家做許多有意義的事。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們，更要送給那賣火柴的小女孩，讓他們變得溫暖起來。我還要送給農夫們一些太陽帽，讓他們夏天在田里干活時，曬不到太陽。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出香噴噴的大米飯、面包等食物。我要送給世界上所有的災民們，讓他們從此不再挨餓了。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出課本、書包等文具用品。我要送給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一起走進知識的殿堂，我們一起共同成長。
假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出五顏六色的鮮花，種在花園里，把我們的祖國建設得更美；九月十日教師節那天，我要把鮮花獻給親愛的老師，感謝他們為我們付出的辛勤勞動。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 40
這本書主要講了：姆咪谷剛過完冬天，在春天的時候小吸吸和小嗅嗅找到了一頂魔術帽，那是魔法師的帽子，而小吸吸和小嗅嗅不知道。
魔術帽第一個變的東西是：雞蛋，因為小嗅嗅無意間把雞蛋掉進了魔法師的帽子里，你才變成了什么？——是好幾朵云！第二個變的是：姆咪特羅爾，因為在捉迷藏的時候，姆咪特羅爾沒有地方藏，就藏在了魔法師的帽子里邊，結果變成了一個怪物，還好最后媽媽認出了姆咪特羅爾，他才變了回來！第三個變的是：他們的敵人——蟻獅，因為蟻獅是他們的敵人，所以他們把蟻獅故意引到了瓶子里，把瓶子放在帽子里，最后跟上頭的`結過一樣，也變成了怪物，可是比他們弱得多而且沒變回來。有一天他們發現了一個小島，在晚上被人襲擊，斯諾爾克小妞因為丟掉了頭發而沮喪，但是他們有在這個小島上找到了不少好東西。過了幾天回了家，小嗅嗅離家出走，某甲某乙，住在了姆咪谷，并且讓大家看了手提箱了的東西，是一塊紅寶石，魔法師正好在月球上，看見了地球上有一快閃著紅光換的地方，魔法師就騎著黑豹飛到了閃著紅光的地方，那是世界上最大的紅寶石！魔法師非常想要，與時尚大家都需一個愿望，最后魔法師不但拿到帽子了，還拿到了世界上最大的紅寶石了。
我感覺魔法師的帽子真的特別、特別的神奇、好玩！能把這個東西變成那個東西，我也好想要一個！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 41
《魔法師的帽子》是本好書，寫得很精彩，讓我慢慢道來吧！
午后的陽光灑在窗前，我仿佛看到了姆咪谷。姆咪特羅爾和小嗅嗅，小吸吸在山頂上找到了魔法帽，從魔法帽里出現了五朵白云。讀到這里我也好想要一朵白云，然后躺在上面。姆咪特羅爾在玩捉迷藏的時候躲到了帽子里，變成了怪物，大家都不認識他，最后是媽媽認出了他，然后對蟻獅進行報復，又講了姆咪特羅爾和小嗅嗅夜里云探險。
麝鼠經歷了一件可怕的'事，姆咪一家發現了哈蒂法特納島。在那里，赫木倫險些送了命，他們在一場大雷雨中死里逃生。讀到這里我感覺他們現在運氣不太好。赫木倫把哈蒂法特納人夜襲，斯諾爾克小妞因此丟掉了她的頭發。讀到這里我知道斯諾爾克小妞很難過，就像我爸爸要把我的頭發剪掉。不過她們在孤島上找到了不少好東西，姆咪一家去捕捉魚，發現了馬梅盧克魚并把它吃掉。讀到這里我也想嘗一下馬梅盧克魚。
某甲和某乙帶著一個手提箱，后面跟著格羅克，還講了斯諾爾克小子審案的故事，早晨小嗅嗅離家遠行。讀到這里我知道姆咪特羅爾很傷心，神秘的手提箱不見了，當姆咪媽媽找回了她的手提包時我為她高興，開慶祝大會是為了感謝某甲和某乙,最后魔法師來到了姆咪谷也找到了寶石之王。
《魔法師的帽子》好看吧！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 42
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書，這本書是芬蘭著名女作家圖韋楊松寫的童話故事，這個故事描述了一群天真可愛的小姆咪和魔術師的帽子之間發生的有趣的事情。
翻開這本書，我仿佛進入了童話世界，書中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過后在山頂找到了魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進帽子捉迷藏，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個嚴實。于是，木民家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的`藤條還會開玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來，舉到高處不管什么東西，一到這頂帽子里，就會變成誰也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗到了許多聞所未聞的快樂。
我非常喜歡書中的姆咪家庭，因為他們不但講文明，懂禮貌，而且團結、幽默、樂觀、淘氣。更喜歡他們不怕困難勇往直前的精神，我也要向他們學習做一個真誠、善良在困難面前不低頭的人。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 43
暑假我讀的第一本書，《魔法師的帽子》已看完，書中的內容非常吸引我，事情講得很精彩，故事寫得很生動，再加上豐富的想象，就更引人注目了。我目不轉睛得看著，都被迷住了。當我看見書中魔法師的帽子能把雞蛋變成五朵云的`時候，我就產生了一種幻想——
要是我能騎在云朵上，在天上自由的翱翔、在云朵上睡覺，去太空參觀、去國外旅游——那該多好呀！有了這頂神奇的帽子還能把荒漠變成森林，我想在森林里采果子，鋤野草，種菜，玩捉迷藏游戲，爬大樹、蕩秋千——如果真真能這樣，我甭提有多快活了。
可這神奇的魔法帽子究竟是什么樣子的呢！我想大概就是爸爸從桂林帶回的那頂奇怪的帽子吧！那帽子看著像花瓶，一戴在頭上就是帽子，能讓我隱身，一定比機器貓的螺旋帽厲害！我和我小伙伴們捉迷藏，只要我帶上這帽子就立刻隱身，任憑他們怎么找都找不到我！其實我就坐在躺椅上看他們象沒頭的蒼蠅到處亂轉呢！不是我去叫他們，他們永遠找不到我。有了這帽子，抓小偷、破案子應該很不錯哦！
要是我真有這頂帽子，我想變出很多東西，給大家用，讓人們不再發愁。我要給窮人變出很多錢，讓他們的孩子能夠上學，我要給殘疾人變出一個專門的醫院，里面有專業的醫生治療讓他們恢復健康。環境問題，我也要承擔，給城市注入清新空氣，讓小草變得更綠，讓小樹更強壯美麗，讓社會更文明，讓科技更發達，變出許多別墅，讓每家都有漂亮的居室，希望真能這樣！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 44
自從我開始讀《魔法師的帽子》，我覺得自己走在一條林間小道上，一路上不知誰撒下了面包屑，我一路上跟著跳啊跳，來到了一個嶄新的童話世界。有著可愛的姆咪們，小小的小吸吸和小嗅嗅，淘氣的某甲和某乙，聰明的赫木倫……雖然有許許多多可愛的人物，但我卻最喜歡某甲和某乙。
某甲和某乙是兩個可愛的小家伙，有著長長的鼻子，毛茸茸的腦袋，小巧的身體，當然，還有一嘴巴古怪話——他們說話時總把多音詞倒過來讀，例如，把“老鼠”說成“鼠老”。他們是在尋找食物時，來到了姆咪家，通過聰明的集郵家赫木倫，與姆咪一家交上了朋友。姆咪家又幫助他們趕走了巨大，可怕而又冷酷的格羅克，換下了某甲和某乙的手提箱，從而失去了魔法師的帽子。然而，誰也不知道，他們的手提箱里竟藏著魔法師苦苦尋找“寶石之王”！最終，魔法師發現了“寶石之王”在他們的手提箱中，不過他并沒有運用魔法去搶奪“寶石之王”，而是想買下“寶石之王”。可惜，某甲和某乙不同意。不過某甲和某乙仍然為他許了一個愿望，讓他得到了和寶石之王一顆一模一樣的“寶石之后”。
姆咪谷的故事是輕松的'，有趣的，芬蘭的，讓我們有了一個童話的新體驗。經典的童話，不一定就是有公主的，有王子的，有女巫的，也可以是姆咪谷的。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 45
你們聽說過大名鼎鼎的小木民矮子精嗎？他可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。
這本書寫了小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發生的一些稀奇古怪的'事。
書中有許多地方寫得很生動、形象、逼真，如木民的房子在慢慢地變成森林的時候，“屋子里充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見爆芽的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音�！弊x這段話的時候，我感到好像身臨其境，親眼看著這株神奇的植物發芽、開花、結果……
再如：木民一家子在哈蒂法特納島上度假時，遇到了一場令人膽戰心驚的特大暴雨。你看：“海變了樣了，它現在是深綠色的，海面上的`浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色，像黃磷。雷雨莊嚴地從南面過來……不祥的電光閃閃發亮�！弊髡甙驯┯陙砼R前海上的景象變化形象地寫了出來，讓人讀著讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴。
書中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了以后，讓我如同來到了這些鮮活可愛的木民矮子精們居住的森林里，和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂……感受到一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。
這本書雖然講的是一個虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本準則：真誠、善良。
如果我們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不會再有戰爭、饑餓、貧窮……人類就會生活得更加幸福！
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 46
《魔法師的帽子》這本書引起我的注意，于是，我認真地看起來。
木民一家和其他人物，雖是妖精，其實他們具有“人”的特點。他們是些淘氣的孩子，具有樂天的、愛冒險的孩子的特點。
文章主要講一個魔法師趕路的時候不小心掉了一頂帽子，掉在一個名叫木民谷的地方，木民在木民谷找到撿回來的時候，沒想到這是魔法師的帽子，這是一頂神通廣大的帽子。自從那有了這頂帽子，發生了許多有趣的事。
有一次，它們把它當做垃圾桶，把它倒過來。扔進一些費紙，令人奇怪的`是，突然變成了許多五彩云�；锇閭冏先ワw來飛去，猶如八方飄游那種感覺。還有一次小木民在帽子里捉迷藏，……
我喜歡他們這個家庭，你知道為什么嗎？因為他們懂得互相幫助、是個十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛心。在童話里有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示出了他們團結互助、熱愛生活、關心別人的'精神。我們以前的社會，打日本鬼子時，日本鬼子在我們的八路軍中安排了許多奸細。就像有眼睛在監視我們的一舉一動，在八路軍中一點都不團結，怎么能打好仗呢？要是我們不學習他們團結互助的精神，連家里人都可能不團結呢！
所以，讓我們把尾巴纏在一起吧！學習他們團結互助、熱愛生活、關心別人的品質。
三年級學生《魔法師的帽子》讀后感 47
暑假期間我讀了一本書名字叫《魔法師的帽子》這本書的作者是托芙·楊松，這也是她最出色的童話作品。
書中寫的是以生活在自由天地里的矮子精“木民”為主人公，這部童話的主人公姆咪特羅爾是根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的�；钴S在這本童話里的木民實際上是想我一樣的一群孩子，故事主要講述了一頂魔法師帽子的神奇故事。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。但是帽子的奇跡使他們不能不相信，這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼盡然變成五朵云彩，小伙伴們就駕著云彩飛了起來，到處飛來飛去；姆咪特羅爾鉆進帽子“躲貓貓”，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被姆咪特羅爾誘捕來的蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；姆咪媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的'速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把姆咪家的房子裹了個嚴實。于是，姆咪家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條把木民頭上的帽子給卷起來，舉到高處……
看完這本童話書之后，我感覺到已經走進了童話故事里的美麗世界，給愛熱鬧、愛冒險的我們以一個表現樂天性格和歷險精神的天地。
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