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三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美（通用51篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美1
《時代廣場的蟋蟀》是我反復讀了很多遍的一本小說。你可別小看他哦，他可是獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎的一本書呢!
這本書主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃而來到了紐約時代廣場的地鐵站。在毫無親人的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的.塔克老鼠和忠誠而憨厚的亨利貓，以及愛它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉。
讀了這本書，我明白了友情的可貴，人的一生不能沒有朋友，多了一個朋友，就會多一份快樂，你的人生就會更加美好。我的好朋友有很多，最好的就是馬浩洋了。我們兩個一般大，一個班，一起上課一起游戲，互相幫助，互相學習，相處的非常融洽。馬浩洋參加大隊委競選，我為他鼓勵打氣。手工課上他忘帶彩卡紙了，我主動借給他。有一次我不小心碰傷了他的胳膊，他也沒有責怪我，我非常感動。還有一次，放學的路上我摔倒了，膝蓋摔破了皮，他一直把我送到了家門口......在相處的過程中，一點一滴更加深了我們之間的友情。
好朋友之間就應該互相幫助，互相寬容，互相鼓勵，遇到困難一起克服，迎難而上。這樣我們的生活就會更加美好。我們要用心去呵護友情，珍惜友情，因為真正的友情會是一生的無價之寶。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美2
前幾天，我讀了一本好書《時代廣場的蟋蟀》讀完后，使我有了好多感想。
蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康渥狄格川鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野籃被帶到了紐約最繁華的地方時代廣場的.地鐵站。因此遇到了男孩瑪麗歐，柴斯特用它自己的音樂天賦幫助了瑪麗歐，還在當地成為了著名的音樂家。可后來，柴斯特想念自己的家鄉，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，乘上了回家的列車。
我讀了這本書以后我無比感動。柴斯特遇到了它忠誠的朋友和它的主人瑪麗歐，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友克 服困難，取得了成功，最后終于讓柴斯特回了家。
這本書告訴人們，我們要關愛小動物。給動物更多的自由，關愛我們的生活的環境。
你們也來讀讀這本書吧！
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美3
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了《時代廣場的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書，深有感受。
這本書的封皮上畫著一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發生了許多有趣的'事，所以這本書吸引了我。
這本書是美國作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。
一天，小蟋蟀在鄉下，他叫柴斯特，在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時代廣場的地鐵站里，小男孩瑪利歐發現了它，并讓它住在報攤里。在這里，它結識了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。
瑪利歐一直堅信蟋蟀代表好運，可并不是這樣，一次把一張兩塊的錢給啃了，請塔克和亨利來開宴會，又把報攤燒著了。媽媽宣布必須趕走它。
在關鍵時刻，它演奏出了媽媽喜歡的歌曲，并在紐約出了名，柴斯特并不喜歡這樣的生活。
最后它與塔克和亨利告了別，塔克幫它登上了回鄉下的火車。
友誼是不可少的，我們珍惜友誼，不要讓它從身邊白白流失。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美4
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖整個世界。
我讀完了這本書，感受到了許多東西，比如:人們也許不會以為貓和老鼠會成為十幾年的朋友；也許，人們還會以為，蟋蟀只是一只帶著細菌的蟲子；也許，人們還會以為，一個鐵石心腸的人，開始到結束都不會蟋蟀這一種昆蟲……
但是在這本書里，一起皆有可能。亨利貓和塔克鼠真是成為了十幾年的朋友；蟋蟀柴斯特不僅是一只蟲子，它還會用自己的'翅膀，拉出憂傷的歌曲和著名的歌劇；一個鐵石心腸的人卻因為它的“歌聲”喜歡它、照顧它……人們也因為它的歌曲而喜歡它。
但是，柴斯特拋棄了追捧和名利，拋去了圍繞在它身邊的“幸福”，選擇了回到自己深愛的故鄉----康涅狄格的鄉下，尋找它的自由和快樂。因此，在朋友的理解和支持下，搭上火車回到它思念的故鄉。
自由還是出名，無拘無束還是受約束？我，選擇前者。你呢？
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美5
一只蟋蟀因貪吃，偶然搭上了班車，來到了紐約的時代廣場。當許多明星、藝術家在廣場上賣藝的時候，這只小小的蟋蟀鴻運當頭，福星高照，一下子，竟成了時代廣場的明星。
可是就在這只蟋蟀的音樂事業達到巔峰的.時候，他卻突然決定，要離開這里，回到老家——康涅狄格洲的樹洞里，把歌兒唱給更多的小動物聽······
到底是什么使蟋蟀要離開這個時代廣場呢？讀到后來，我才知道：是“自由”和“出名”這兩個問題。就如她的朋友地鐵里那只享利貓所說“柴斯特的一生是它自己的，他就應該去做他想做的事，如果成名不能使他快樂，那還有什么意義呢？”
是啊，榮耀是一件好事，得到它的同時，也讓他失去了不該失去的東西。在過去，只要太陽照著正舒服，或圓月時分時，他就會和伙伴演奏一曲······這是多么幸福的事！
聽了這些，我想大家也一定會想起生活中的很多人。大家不要被金錢所迷惑，只要大家快快樂樂的生活，這就足夠了。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美6
這個寒假我讀了這樣一本有趣的書——《時代廣場的蟋蟀》。這本書主要講了：一個風和日麗的下午，生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車。但柴斯特很幸運，被瑪利歐一家收留了。在這個過程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢游把一張兩塊錢當成樹葉啃掉了一半，接著又因邀請塔克和亨利來報攤開宴會，不小心把報攤點燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無可忍，宣布把柴斯特趕走。
面臨即將被拋棄的命運，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來，并且開了自己的演唱會。
后來，一只會演唱《重歸蘇蓮托》和莫扎特小夜曲等高雅音樂的小蟋蟀讓紐約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實的明星。但成名后的柴斯特并不快樂，它最后決定離開紐約回到老家。
這本書告訴我:當人得到自己盼望的'東西的時候，千萬不要忘記自己的家人，因為他們才是真正支持你的人！
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美7
這個月，我交了一位良友，你知道它是誰嗎？它就是《時代廣場的蟋蟀》。
我對“塔克一生的積蓄”獨有情鐘，很有感悟。它教會了我做人的道理。
蟋蟀柴斯特無意吃掉了兩元錢的一半，塔克老鼠想出了許多壞點子，柴斯特沒有逃之夭夭，而是勇敢的擔當責任。
連一只小小的蟋蟀都如此誠實，而我又是怎樣的？一點點小錯都不敢擔當，一點點小事都要撒謊。我們遇到困難要勇敢擔當，樂觀看待生活，不是欺騙別人和自己。正所謂再好的謊言也會被揭穿的。
之后，塔克首先像個“守財奴”，經過亨利貓的心靈打擊，才大方的`給了柴斯特兩元錢。柴斯特先是拒絕，之后無奈接受。這讓我想到紅軍吃紅薯時，推到你身邊說“不餓”！
塔克與柴斯特的友誼深如江水，而我們呢？有人為了一支筆就與朋友吵架，寬容一點不好嗎？我們應該有福同享，有難同當。這道題我不會，你教我。鋼筆沒帶，我借給你。
吸取書的靈魂，領悟其中道理。讓我們的生活變得更加和諧、更加美好！
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美8
我一口氣讀完了《時代廣場的蟋蟀》，這本書有趣極了，但也有讓人悲傷的地方。
這本書主要寫了：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開康涅狄格州鄉下的草地，可它卻因為貪吃跳進了一個野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特結識了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的`主人——瑪利奧男孩。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，幫助瑪利奧一家擺脫了險境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，在伙伴們的幫助下回到了自己的康涅狄格州鄉下的草地。
蟋蟀柴斯特已經和朋友們產生了深厚的友誼，他走后，塔克和亨利再也沒有睡過一個安穩的覺。亨利貓曾對柴斯特說過：你的一生是屬于你自己的，想干什么由自己來決定，如果成名對自己來說是不快樂的話，那成名還有什么意義呢？
如果你還想知道的話，那就請您來讀讀這本書吧！
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美9
在周末，我讀了一本書茗叫時代廣常的蟋蟀，捧起這般書后，我便愛不釋手，這本書里有很多的請真情，友情，無情，很多很多主要內容事一只貪吃的蟋蟀，一只老鼠，和一只貓的故事蟋蟀因為香腸的誘惑，而跳進了野餐藍里，來到紐約時代廣場，遇見了愛他的主人瑪利噢，塔克老鼠，亨利貓，。
我最喜歡的人物是塔克老鼠，他是一只聰明，又愿意幫助別人的老鼠，當他遇見蟋蟀柴斯特時，就把蠟暢風向給柴斯特，柴斯特被關禁閉時，是老鼠塔克的慷慨解囊，拿出自已積攢的積蓄，換來柴斯特的自由。
讀完這本書后，我被塔克對朋友的無私幫助吸引了我，我也是一個樂于助人的孩子，在暑假，我幫助了一個小朋友找到書架，像這種舉手之勞的事情還有很多很多。
我還明白了一個道理，一昧去追求金錢和榮耀，雖然能夠給我們帶來物質上的快樂，但卻滿足不了精神上的快樂，塔克他雖然飾錢如命，但是，他夠仗義，在柴斯特被關禁閉時，他絲毫沒有猶豫，把積攢一生的`積蓄換來了柴斯特的自由，也換來了濃厚的友誼。
如同書中的塔克，愿我的每一個人，被快樂豐盈。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美10
在一個星期天上午，我在成千上萬本書中找到了最后一本《時代廣場的蟋蟀》。回到家，我就拿起讀，讀起來朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章，《大出風頭》。講述了柴斯特出了名，他的歌聲吸引了眾多觀眾。起先人們不相信是真的，以為是在放唱片。柴斯特的小主人——瑪利歐把籠子拿出來，這時大家恍然大悟。就這樣人越聚越多，瑪利歐的媽媽從沒見過這么多人，就拿起一捆時報去賣，為了不打攪音樂愛好者，她小聲說：“來看看有關這只蟋蟀的報道，就刊登在這！”一下子，時報就賣完了，就這樣，一捆捆的時報就賣光了。柴斯特成了紐約市著名的演奏家。沒過幾天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書，我知道了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的.老鼠；亨利是唯一和老鼠交朋友的貓；柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元，塔克用了一生攢的錢給了柴斯特，果然是對好朋友呀！他們互相幫助；亨利從不象生活中的貓，她是與誰都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫助，互相寬容。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美11
流年流水，如今又是太平盛世？我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。下一次去外公家，我還想做草繩、跳草繩。第二天，太陽公公向我們招手，我感覺輕飄飄的，被他抬到了天空；“呼隆隆，呼隆隆”大地震向唐山襲來了。人生不需要鳳冠霞衣來修飾，也不需要用艷麗的脂粉來點綴，人生就是人生，真正的`人生是平淡的真。
當我讀完這個故事 我忽然聯想到今年暑假我姑媽和姐姐搬進了新居 她們邀請我去住 她們家的新居好大 好漂亮 第一天 我好興奮。 東走走 西看看 一切都覺得新鮮。姐姐的書房也很大 書櫥里整整齊齊的放著各類書籍 電腦安靜地放在大大地寫字臺上 我坐在寫字臺邊的椅子上 高興地隨椅子飛轉起來 我真希望自己也能擁有這樣的書房 幾天過后 我情不自禁地又想念起我的小天地 那兒雖然空間很小 各類書籍亂七八糟地堆放在角落里 電腦放在永遠也整理不干凈地寫字臺上……可是這里的一切我是多么的熟悉 這里充滿了我的快樂和憂愁 在這里我可以放縱大笑 放聲大哭 這是屬于我自己的。 我愛你————我的小天地。大的空間——固然好 但是它不屬于我。
我還是回來了 我的空間。
《時代廣場的蟋蟀》 一書 讓我真正感受到了： 自由的快樂是最快樂的。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美12
暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，懂得了友誼的份量重千斤。多一個朋友，就讀一個幫你分憂解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番 ，還悉心照顧它，護著他，因為對他來說，每一封友誼都很珍貴，小動物也是，他的'朋友也是。
柴斯特還認識了兩個新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓 ，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個天敵也能成為朋友，說明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的呀！
有一回，三個好朋友的聚會引發了火災，白利尼媽媽很生氣，但是聽到柴斯特真誠的演唱，情緒慢慢淡化。“他回想起往日那段時光，淚水不經充盈了眼眶。”只要是真誠的道歉，朋友肯定會原諒你的。
最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的友情吧！朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個知心人，一個懂你的人。朋友就是你的一份幸福；一份快樂；朋友就是在你走錯路是讓你回到原路的人!
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美13
我是個小書迷，有什么好書一定要把它啃干凈，這不，我又得到了一本《時代廣場的蟋蟀》，我便迫不及待地捧起書來“啃一啃”。
當我看到這個書名時，好奇心不禁地涌了上來；時代廣場的蟋蟀怎么了？它有什么故事嗎？等等。總之，“？”是一個接一個地涌來，帶著好奇心，我情不自禁地打開書，解決我的問號。
直到我完全品味完，才恍然大悟，其中這只蟋蟀的'經歷可真是驚心動魄：蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進了野餐籃里，來到了紐約個大城市，在這里它遇到一只可 愛的老鼠塔克和一只忠誠的貓亨利，以及小主人瑪利歐，它們經歷了許多困難，，如正在睡夢里享受美味的柴斯特，突然發現自已啃掉的是一張2元紙幣，使塔克拿 出了自已一生的積蓄，柴斯特演奏歌曲，使正在手舞足蹈的塔克碰倒了火，把報紙燒著了……但是，柴斯特用自已美妙絕綸的音樂回報了瑪利歐一家，以及它的兩個 朋友，塔克和亨利。最終，它選擇回到了自已的家鄉，過自由自在的生活。
這本書，描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的友情，它們溫暖的友情足以充滿整個世界。
我相信，我會和它們一樣，用愛感動他人，感動世界。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美14
在暑假里，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書，這本書的作者是喬治·塞爾登，講的是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也變成了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的'理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
這個故事告訴我們：我們應該帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時，自己也得到了快樂。
三年級學生讀《時代廣場的蟋蟀》有感：珍惜友情，生活更美15
《時代廣場的蟋蟀》講述了一只蟋蟀來到了紐約，并住在這兒，還認識了老鼠塔克、亨利貓、男孩瑪利歐，從而發生的一系列友情故事。
蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州的鄉下，他因為貪吃，跳進了一個野餐籃里，誰知，它竟被帶到了紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和愛他的主人――男孩瑪利歐，柴斯特用他那絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，自己也成了震驚整個紐約的演奏家 ！ 可功成名就的柴斯特卻想起了家鄉，在好友的.幫助下，柴斯特搭上前往康涅狄格州的火車，回到了家鄉。
當柴斯特來到紐約時，塔克就把他好不容易弄來的一塊臘腸分給一位剛剛認識的新朋友，而此后，亨利和塔克就把柴斯特當成無話不談的好朋友，在我們的社會上，這樣的事情是很少的。還有一次，柴斯特夢游時吃了一張兩塊錢的鈔票，瑪利歐的媽媽又著急又生氣，罵柴斯特是不祥之物，他看見柴斯特受委屈了，便毅然拿出自己當寶貝似的積蓄，給了瑪利歐的媽媽，像這樣真摯的友情，怎會不令人感動 ？
讀完這本書，我深深感受到了朋友之間那真摯的友情，這友情足以溫暖這個世界。
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