二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感（精選22篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 1

　　今天，我看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。故事的大概意思是這樣的，太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以叫海豚島。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)留下一位小姑娘----卡拉娜和她的弟弟。她們?cè)趰u上生活，但過(guò)了幾天，弟弟卻不幸被野狗咬死了，卡拉娜發(fā)誓要把野狗們都?xì)⑺馈�…卡拉娜孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的`到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。卡拉娜一共養(yǎng)了：兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。我覺得卡拉娜很聰明、能干、機(jī)靈，還有愛心。

　　卡拉娜的故事讓我感慨萬(wàn)千：一個(gè)小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。所以我決定向這個(gè)開朗樂(lè)觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難，做一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 2

　　其中我最敬佩的是她的勇氣，從他獨(dú)自出海、去狗洞、殺海象、水洞探險(xiǎn)、勇捕大章魚、先人的'石窟中等等，我看出卡拉娜很有勇氣，之所以他有膽量去探險(xiǎn)。文中卡拉娜的能力實(shí)在另我震驚，他在荒島上建造自己的房子，那是多難的事情呀！我連用筷子做籬笆也做不好，她卻建好了，還想的很周到。

　　這本獲得7項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，很值得我們?nèi)タ矗?/p>

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 3

　　在暑假的第一周，爸爸、媽媽和我共同讀完了《藍(lán)色的海豚島》這本書，書的內(nèi)容主要講的是：很久以前，有一位叫卡拉娜的小姑娘獨(dú)自在一個(gè)叫海豚島的島嶼上生活，她自己學(xué)會(huì)蓋房子，制造武器，歷盡千辛萬(wàn)苦才生存下來(lái)。

　　通過(guò)這本書，讓我了解到卡拉娜的聰明、勇敢和細(xì)心，我要學(xué)習(xí)卡拉娜的`聰明、勇敢和細(xì)心，碰到任何的困難，都要勇敢面對(duì)和克服。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 4

　　今天我讀完了藍(lán)色的`海豚島，這本書里有一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，我原來(lái)以為他是一個(gè)小男孩，后來(lái)我才知道是一個(gè)小女孩。

　　假如我沒有讀這本書，就坐在海豚島上哇哇大哭，讀過(guò)這本之后我就要像卡拉娜一樣用自己的雙手生活。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 5

　　我最近讀了《藍(lán)色的海豚島》，我覺得這本書是一本驚險(xiǎn)的書。它主要講了，書中簡(jiǎn)述了一個(gè)叫卡拉娜的女孩，應(yīng)為突然的變故，獨(dú)自留在島上求生，直到有一天白人發(fā)現(xiàn)了她，和白人一起生活，才與海豚搗揮之告別，結(jié)束了孤獨(dú)的生活的`故事。

　　卡拉娜是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她在海豚島上制作武器對(duì)付野狗，馴服了朗圖，還經(jīng)歷了地震和海嘯我不得不佩服她。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 6

　　《藍(lán)色海豚島》，一聽名字，就能想到這是一本好看的書，這本書真的很好看。

　　這本書講述的是一個(gè)勇敢的女孩的故事，她的`名字叫卡拉娜。她為了能夠陪在弟弟身邊，毅然跳下船，可沒想到，沒過(guò)幾天弟弟就被一群野狗咬死了。傷心的卡拉娜，獨(dú)自一人在小島上生活，年幼的她被迫學(xué)會(huì)了在島上捕獵、建房子，整整生活了18年！

　　想想自己，如果在那樣的環(huán)境中，一定早就變成了獵物們的口中美食了。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 7

　　《藍(lán)色的海豚島》講述的是太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一只海豚。在這個(gè)島上住著印第安人，島的周圍有海豚在游泳、有海象在爭(zhēng)奪、有野狗在決斗等等。他們受到捕捉海獺的阿留申人的'殺害后，離開了這個(gè)島。

　　只留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜和他的弟弟。后來(lái)，她弟弟拉莫被野狗殺死了，只剩下了卡拉娜一個(gè)人，卡拉娜獨(dú)自生活在島上。每天，她就是在發(fā)明武器，準(zhǔn)備殺死野狗，替他弟弟報(bào)仇，同時(shí)，也在等著那艘船能再回來(lái)。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 8

　　今天，我讀完了《藍(lán)色的海豚島》這本書，我覺得這是一本很好的書。

　　故事的主人公卡拉娜很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗�不想丟下去拿東西的弟弟而跳下離開的船，與弟弟一起生活在這座孤島上。在這座孤島的第二天，弟弟又被也被野狗咬死了。她只能一個(gè)人生活在這座孤島上。她勇敢的與野狗搏斗，一直生活了好幾年。直到那一艘船再度駛回。

　　《藍(lán)色的'海豚島》這本書是一本讓人懂得堅(jiān)強(qiáng)的好書!

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 9

　　我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，其中令我印象最深的是《我留了下來(lái)》這段小故事，里面講得是：

　　海豚島是一個(gè)美麗而且又像海豚的`島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。

　　主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著，多動(dòng)腦筋。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 10

　　太平洋中有一個(gè)島嶼，它的形狀像一個(gè)側(cè)躺的海豚。這個(gè)島周圍有成千上萬(wàn)的海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗。可能是因?yàn)檫@個(gè)島上有數(shù)多條海豚或者是因?yàn)閸u的形狀像一條側(cè)躺的海豚而命名的吧，所以以前生活在這個(gè)島上的印第安人都喜歡叫它藍(lán)色的海豚島。印第安人中的.男人曾被每年冬季來(lái)的阿留申人殺害后就來(lái)到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘，名叫卡拉娜。他在島上孤零零的生活了十八年，等待著援救的船只到來(lái)。他獨(dú)自修建住所，制造武器，但在一次冒險(xiǎn)中野狗的老大交了朋友，歷盡了艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事我覺得我們一定要勇敢。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 11

　　最近，我看了《藍(lán)色的海豚島》。是講海上有一個(gè)海豚島，就像一只側(cè)躺著的海豚，上面住著印第安人，阿留申人駕船來(lái)到海豚島捕海獺，海獺捕到后答應(yīng)和島上的`印第安人平分。阿留申人捕到海獺后并沒有分給印第安人，就發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。很多人都死了，印第安人就離開了海豚島。只剩一個(gè)小女孩卡拉娜和弟弟拉莫。拉莫因?yàn)楹鸵肮纷鲬?zhàn)，死了！卡拉娜自己造衣服，收養(yǎng)了野狗，郎圖。郎圖后來(lái)也死了。又收養(yǎng)了郎圖的兒子，郎圖阿魯。過(guò)了十八年爸爸終于來(lái)接她了，結(jié)束了孤單的生活。

　　我們要學(xué)習(xí)卡拉娜一樣堅(jiān)強(qiáng)，像拉模一樣勇敢！

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 12

　　今天，我讀了一本書，叫《藍(lán)色的海豚島》。太平洋上有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚。以前這個(gè)地方住著印第安人，但他們被阿留神人所殺害，后來(lái)搬到東方去居住。他們走后，留下一個(gè)小姑娘--卡拉娜，她自己在島上孤零零的生活了十八年。獨(dú)自修建住所，制造防身武器，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才生存下來(lái)。最后結(jié)束了孤獨(dú)的生活。

　　卡拉娜是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一個(gè)女孩能在島上活下去，是那么令人感嘆。她在島上的`酸甜苦辣，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 13

　　今天爸爸給我買了一本書叫藍(lán)色的海豚島，這本書介紹了太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的.海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗，以前在這個(gè)島上的印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來(lái)離開這個(gè)島到東方去居住。

　　他們離開時(shí)，留下一位小姑娘叫卡拉那。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援的船到來(lái)。

　　藍(lán)色的海豚島這本書讓我明白了一個(gè)道理，一定要保護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 14

　　最近，我看了一本叫做《藍(lán)色的海豚島》的書，看了之后，我不禁被卡拉娜的勇氣、善良、膽量和動(dòng)手能力感到敬佩。

　　故事講的是在一個(gè)叫做藍(lán)色的海豚島的'地方，因?yàn)樵獾讲东C海獺的俄國(guó)人的欺凌，全村47個(gè)男人只剩下15個(gè)了，其中7個(gè)是老人。村子幾乎沒有了男人，所以要到另一個(gè)國(guó)家去安身，頭人就去了。幾年后一艘白人的船來(lái)接部落里的人了，可剩下了兩個(gè)小孩，一個(gè)叫拉莫，一個(gè)叫卡拉娜，他們被留了下來(lái)。后來(lái)拉莫被野狗咬死了，島上只留下了卡拉娜一個(gè)人了。卡拉娜獨(dú)自在島上生活了18年，從一個(gè)小孩變成了一個(gè)中年人，在18年里，他全都依靠的是自己，他自己

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 15

　　今天，我讀了一本推薦的好書《藍(lán)色的海豚島》，從中感悟出了很多道理。

　　讀完這本書，我深深地被卡拉娜勇敢、頑強(qiáng)、不放棄的精神所打動(dòng)，回想以前，做作業(yè)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就放那兒不寫，遇到不會(huì)做的題就空那兒不做，遇到不會(huì)做的`事就放棄。這本書使我認(rèn)識(shí)到在以后的生活中，不管遇到多大的困難和挫折都不能放棄，更不能放棄生命。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 16

　　讀了藍(lán)色的海豚島后，我覺得主人公的弟弟拉莫是一個(gè)善良、好心的人可最后他被野狼吃掉了。主人公是一個(gè)異想天開、敢大膽嘗試、勇敢的.人。書中主人公失去親人后，獨(dú)自生活在海豚島上，在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)侯她學(xué)會(huì)自己做武器、和她的動(dòng)物朋友們玩耍、并且學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造出許多的房子、還可以去島的另一邊尋找各種吃的果子、有取的動(dòng)物朋友、還可以··· ···，總之本來(lái)一個(gè)沒有意義的生活方式，經(jīng)過(guò)了主人公的樂(lè)觀精神 變成了快樂(lè)、開心的生活經(jīng)歷。

　　一個(gè)靜靜的小島變成了一個(gè)充滿歡笑的海豚島，讀了這篇文章后我知道了做人不能見到困難就退后，要保持樂(lè)觀精神，只有這樣你才能想出辦法渡過(guò)難關(guān)。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 17

　　今天，我讀完了《藍(lán)色的海豚島》這本書，給了我很多快樂(lè)和悲傷。比如卡拉娜把女海獺認(rèn)成了男海獺；再比如拉莫和朗圖死了。哎！雖然這不是現(xiàn)實(shí)，可是我還是有點(diǎn)悲傷。

　　這本書的大體內(nèi)容是：太平洋里有一個(gè)島，像一條海豚，叫海豚島，上面信著印第安人，有一天阿留申人來(lái)捕海獺，把大多數(shù)人都?xì)⑺懒耍�后�?lái)剩下的都到東方去住了，走的時(shí)候不小點(diǎn)留下了一個(gè)名叫卡位娜的小女孩。她自力更生才生存下來(lái)，她在島上生存一十八年。

　　給我的.啟發(fā)是：我也要學(xué)會(huì)自力更生。我最喜歡朗圖，因?yàn)樗�讓卡拉娜不感到孤�?dú)。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 18

　　我們班最近看的一本書，這本書叫：《藍(lán)色的海豚島》，作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾。這本書大概講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海懶嬉戲，有海獅爭(zhēng)雄，有野狗在決斗… …以前，這個(gè)住著印第安人，他們受到捕海懶的阿留申人的'殺害，后來(lái)離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)留下了一位小姑娘———拉卡娜。她在島上孤零零地生活了十八年。海豚嬉水，海瀨作伴，馴服野狗，多美的小島生活啊！

　　大家都會(huì)有一段艱苦的生活，所以要學(xué)會(huì)吃酸甜苦辣中的任何一種味道。文中的卡拉那，先嘗遍了酸、苦、辣，最后終于嘗到了甜。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 19

　　我讀了《藍(lán)色的海豚島》，這本書的主要人物是一個(gè)女孩——卡拉娜，她很勇敢。很堅(jiān)強(qiáng)。很自信，并且開朗。這篇作文的.主要內(nèi)容是：許多年前，海豚島上的居民由于受到阿留申人的追殺，他們乘船趕往東方居住。他們離開的時(shí)候，一位小姑娘——卡拉娜的弟弟在船下所以她就留了下了，但后來(lái)他的弟弟被島上的野狗給咬死了。然后她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，時(shí)時(shí)刻刻都和野狗作斗爭(zhēng)，有一次她抓到了一條野狗，那條野狗是野狗中的首領(lǐng)，就這樣一天一天的過(guò)去了野狗和卡拉娜就熟悉了。她們一起出去抓魚一起冒險(xiǎn)一起生活，她們很快樂(lè)。

　　我讀完了這個(gè)故事我知道了很多很多知識(shí)，你也來(lái)讀讀我相信你也會(huì)知道很多。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 20

　　《藍(lán)色的海豚島》講的是一群印第安人戰(zhàn)敗離開原來(lái)島嶼時(shí)留下一位小姑娘，叫卡拉娜。她孤身一人在島上生活了18年。在只有動(dòng)物的情況下生活了18年。自己尋找淡水源、食物，自己建房子，自己制作武器和捕魚用具。并用自己制作的武器與野狗斗爭(zhēng)。才歷盡艱辛地活了下來(lái)。那時(shí)僅12歲。

　　細(xì)想一下，卡拉娜被留在小島上時(shí)僅和我們差不多大，可卻能憑著自己的本領(lǐng)在小島上活了18年。要換作我們肯定早死了，不是餓死就是被野狗吃了。想一想卡拉娜，再想一想自己。唉，真是羞愧不如!卡拉娜身上最值得我們學(xué)習(xí)的'是“早立”的特點(diǎn)。真是無(wú)法與她相提并論呀!

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 21

　　這部小說(shuō)描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的'印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。

　　讀了這本書，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。

　　二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感 22

　　《藍(lán)色的海豚島》主要講了太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在玩耍，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在打架......以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們收到捕獵海獺的阿留申人的`殺害，后來(lái)離開了這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下來(lái)一個(gè)小姑娘——卡拉娜。她在這個(gè)島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

　　《芝加哥周日論壇》曾評(píng)論過(guò)“這個(gè)獨(dú)特的故事有著它永久的、不可磨滅的經(jīng)典性。”如果我沒看這本書，我會(huì)坐在地上哇哇大哭。讀了之后，我也要像卡拉娜那樣，依靠自己的雙手創(chuàng)造一切。

【二年級(jí)學(xué)生《藍(lán)色的海豚島》讀后感】相關(guān)文章：

《藍(lán)色的海豚島》12-12

《藍(lán)色的海豚島》心得02-20

藍(lán)色的海豚島作文10-17

藍(lán)色的海豚島作文（精品）12-01

藍(lán)色的海豚島讀書筆記03-04

《藍(lán)色的海豚島》優(yōu)秀(10篇)01-01

藍(lán)色的海豚島作文（精選14篇）01-03

《藍(lán)色的海豚島》讀書筆記(15篇)02-11

關(guān)于《藍(lán)色的海豚島》的讀書報(bào)告800字07-30

藍(lán)色的海豚島讀后感01-20