小學(xué)二年級讀后感（通用43篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級讀后感 篇1
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛”兩個(gè)字的含義——母愛是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚為了保護(hù)肚子里的魚卵，當(dāng)它被放入湯水中時(shí)，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的腹部弓起，它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”，避開滾燙的湯水……
讀了這篇鱔魚舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
小學(xué)二年級讀后感 篇2
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛”兩個(gè)字的含義——母愛是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚為了保護(hù)肚子里的魚卵，當(dāng)它被放入湯水中時(shí)，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的腹部弓起，它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”，避開滾燙的湯水……
讀了這篇鱔魚舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
小學(xué)二年級讀后感 篇3
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切。
小學(xué)二年級讀后感 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
小學(xué)二年級讀后感 篇5
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
小學(xué)二年級讀后感 篇6
今年，我讀了《雷鋒》這本書，雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買過一雙襪子，那雙襪子已經(jīng)破爛不堪。可雷鋒卻說它又不阻礙我出操、練車。書里還提到遼陽的區(qū)洪水，雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災(zāi)區(qū)。短短幾句話就能體現(xiàn)出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
記得有一次，是我表妹的生日。我送給表妹一雙又漂亮又合適的運(yùn)動(dòng)鞋。過了幾天，我還不見她穿上我送給她的運(yùn)動(dòng)鞋。我好奇地對表妹說：“你怎么不穿上我送給你的鞋呢?”表妹解釋說：“不，這雙鞋還沒破。”“但你的鞋已經(jīng)補(bǔ)了好多次了。你不覺的不好看嗎?”我說。表妹說：“鞋是給人穿的，又不是給人看的。”我聽了也覺得表妹說得很有道理。
還有一次，我和表姐乘公共汽車出去玩。不久，上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶。這時(shí)，車?yán)飻D滿了人。我并沒有打算讓自己的位置讓給老奶奶坐�？杀斫愫敛华q豫地將自己的位置讓給老奶奶。我好奇地說：“為什么你不坐啊?”表姐說：“難道你想讓一位年邁的老奶奶站著嗎?”我聽了，心感到不好意思。
從這刻開始，我要向雷鋒、表妹、表姐一樣樂于助人、勤儉節(jié)約。
小學(xué)二年級讀后感 篇7
今天我翻開了一本讀物，當(dāng)讀完了這篇《英雄楊靖宇》的文章后，不禁為其震撼人心的故事而感慨，我實(shí)在佩服他那愛國的熱情與頑強(qiáng)的精神。
楊靖宇將軍雖然是共產(chǎn)黨的高級將領(lǐng)，但他和戰(zhàn)士們同吃同住，不搞特殊化。1940年，年僅35歲的楊靖宇將軍由于叛徒的出賣，不幸犧牲在日本鬼子的槍林彈雨中。兇殘的敵人割下了他的頭顱，剖開了他的肚子，驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的胃里竟是一些沒有消化的草根、樹皮、棉絮等，而沒有一粒糧食！在場的人都驚呆了。原來，在東北冰天雪地的大山林里，楊靖宇將軍率領(lǐng)抗聯(lián)將士們，跟日本鬼子打游擊戰(zhàn)，一打就是好幾年。因?yàn)橐恢敝苄谏搅种校灰f糧食，就是野草也沒得吃，連草都被埋在二三尺深的積雪底下。將士們只好吃那些堅(jiān)硬干澀的樹皮，他們剝掉樹的外皮，用刀一點(diǎn)一點(diǎn)割下稍微泛綠的嫩皮，嚼啊嚼，可，這哪里是填肚子的東西呢！……為了紀(jì)念英勇的楊靖宇將軍，朱老總還為靖宇陵園題詞：“人民英雄楊靖宇同志永垂不朽”。
當(dāng)讀完這篇文章，我的心情曾久久不能平靜，看到當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦，而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念，我們今天坐在寬敞而又明亮的教室中學(xué)習(xí)，是多么的幸福呀，所以在學(xué)習(xí)上我決心要克服困難，要像將軍那樣堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，不畏懼在學(xué)習(xí)中所可能會(huì)遇到困難和挫折，要像將軍那樣藐視困難，努力學(xué)習(xí)，以先烈們的精神為動(dòng)力，刻苦勤奮，掌握好所學(xué)習(xí)的知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，將來用自己的聰明才智來報(bào)效祖國，把我們的國家建設(shè)得更加美麗、富饒。
小學(xué)二年級讀后感 篇8
《小豬變形記》是一本很好看的故事書，它講的是一只可愛的小豬，當(dāng)它覺得煩惱無聊的時(shí)候，它想辦法去尋找快樂。當(dāng)它看見一只長頸鹿的時(shí)候，很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗以后，它也不灰心，又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最后都不成功。為什么呢，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越臟心里越快樂。
我覺得這只小豬很勇敢，它會(huì)想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。
也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>
小學(xué)二年級讀后感 篇9
在暑假的時(shí)候我讀了一本《十萬個(gè)為什么》的書，書中有很多知識(shí)是我不知道的。通過讀《十萬個(gè)為什么》，使我知道了很多人體和大自然的奧秘。使我知道了眼睛是人體上最不怕冷的英雄，而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。還知道發(fā)燒其實(shí)是人體對病菌入侵的一種生理性防衛(wèi)反應(yīng)，對機(jī)體有保護(hù)作用。還知道我們現(xiàn)在經(jīng)常用的鉛筆芯并不是鉛做的，它的學(xué)名叫“石墨”，是沒有毒的。還有純粹的煤氣是無色無味的，一旦從管道泄露出來，人們很難察覺，這樣便容易引起中毒和火災(zāi)。出于安全考慮，人們便在煤氣中加入了微量的臭劑硫和苯，一旦煤氣漏出來，人馬上就可以覺察，從而避免事故的發(fā)生。
所以我們應(yīng)該多讀書。讀書好，讀好書，好讀書。
小學(xué)二年級讀后感 篇10
《一千零一夜》是一片很好看的一本書，其實(shí)《一千零一夜》里面的故事只有一篇文章是關(guān)于書題的，那就是‘國王山魯亞爾和他的一千零一夜’，故事是這樣的：
相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王不再殺女子。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。所以我們要和故事里的人一樣勇敢冒險(xiǎn)。
小學(xué)二年級讀后感 篇11
古時(shí)候有個(gè)人，看見別人屋檐下掛著鈴鐺，就想把它偷走。
可是，一碰鈴鐺，鈴鐺就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憽＿@人心想，只要把耳朵捂住，不就聽不到聲音了嗎?于是，他捂住耳朵，去偷鈴鐺，結(jié)果剛一碰鈴鐺，就被別人抓住了。
小學(xué)二年級讀后感 篇12
書中的主人翁名叫阿遼沙，他幼年喪父，母親和外婆把他接到外公家里，可外公本來就反對阿遼沙父親和母親的那樁婚事，他倆還是私奔才結(jié)了婚�，F(xiàn)在阿遼沙來到外公家里，難免會(huì)被外公橫眉冷對，而且其他的家人，除了小黑山和帕格羅斯老染匠，都對他不太友善。
可是，阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好，而且只犯一些小錯(cuò)誤，慢慢的獲得了外公及家人的好感。終于，有一天，精明而刻薄的外公親切地叫了一聲：“阿遼沙!”。有一天，外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了，可是后來，舅舅天天來找碴，有時(shí)甚至找人來打看門人，把外公和外婆都?xì)獬隽瞬�，整天臥床不起。又過了幾年，外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。
《童年》真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)中產(chǎn)階級的家庭生活狀況。我們要學(xué)習(xí)主人翁阿遼沙從骨子里透露出來的堅(jiān)強(qiáng)，并把這種品質(zhì)帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
小學(xué)二年級讀后感 篇13
今天，我在學(xué)校讀了這篇《觸摸春天》，這里面的盲女安靜，她的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她對大自然的熱愛讓她感受到了春天，她的對生活的熱愛，對生命的熱愛，對大自然的熱愛的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
安靜是個(gè)殘疾人，但她比我們健全人都聰明。
古時(shí)候有個(gè)人，看見別人屋檐下掛著鈴鐺，就想把它偷走。
小學(xué)二年級讀后感 篇14
鴨媽媽要孵寶寶了，出了殼的鴨寶寶黃黃的羽毛，毛茸茸的，可愛極了。
可是最小的一只寶寶怎么是灰色的羽毛，又丑又難看，小動(dòng)物們都瞧不起它，哥哥姐姐都不和它玩，大家都叫它丑小鴨。它好孤單呀！丑小鴨一天天長大，灰色的羽毛變的潔白、兩條長長的腿，還有長長的脖子。有一天，丑小鴨來到湖邊，看到了一群美麗的天鵝，它也看到了水中的自己和天鵝長得一樣，原來自己是一只天鵝。
這時(shí)大家才明白原來丑小鴨是一只美麗高貴的白天鵝。
小學(xué)二年級讀后感 篇15
我想：世界都充滿這樣的愛，未來一定會(huì)非常美好，
我曾經(jīng)著這樣的一幕，二年級的一天，我和媽媽一起乘公交車回家，座位坐滿人的時(shí)候，有一位老奶奶走了上來因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以連走起路來都搖搖晃晃的這時(shí)，我看見了一個(gè)大哥哥連忙起身讓做，這就是一種愛，我還看見了許許多多的愛，比如……
愛就是那么簡單。
小學(xué)二年級讀后感 篇16
小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》，我讀完這篇課文后心里想，種葫蘆的人到底錯(cuò)在了什么地方？后來我知道了有兩處，第一處是他不知道葉子和果子的關(guān)系；第二處是他不聽鄰居的勸告。
這篇課文使我明白了一個(gè)道理，看問題不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有來年他又種葫蘆，我相信他不會(huì)一個(gè)坑跳兩回的，種的葫蘆就應(yīng)該不會(huì)死了，有了蚜蟲就會(huì)及時(shí)的去治了！
小學(xué)二年級讀后感 篇17
假期里我看了一本叫《跑豬嚕�！返臅貏e有意思常常看得哈哈大笑，但是也有很多不懂的地方需要媽媽告訴我里面的意思。
這本書講的是一只叫嚕嚕的小豬，它全身粉嘟嘟的，一張厚厚的豬嘴巴，一雙骨碌碌的小眼睛，還有一對大大的招風(fēng)耳。嚕嚕幫助主人抓過賊、防止過一次火災(zāi)，和主人經(jīng)歷了許許多多的事情。
真想有一只自己的寵物“朋友”�。�
小學(xué)二年級讀后感 篇18
今天我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《月亮的味道》。讀完這本書，我的收獲很大。
小動(dòng)物們都想嘗嘗月亮的味道，但是他們都抓不到月亮。這是因?yàn)樵铝林浪麄兛赡茏降剿�。于是他一直跳。所以小�?dòng)物們都沒有捉到他，而最后月亮卻被一個(gè)小老鼠捉到了，是因?yàn)樗】戳诵±鲜�。所以在我們的生活中，不能小看任何一個(gè)人�？赡芩秃托±鲜笠粯樱谀骋惶烊〉煤艽蟮某晒�。
小學(xué)二年級讀后感 篇19
一天我看了一本書，說是一只叫卡梅利多的小雞他不要跟其他小雞一樣，他想有顆星星。
一天他真的撿到一顆海星，還遇到了外星雞塞勒斯，他把海星送給了塞勒斯，塞勒斯送給他一塊金星的碎片�？防嗾娴牡玫叫切橇�！
我覺得卡梅利多的好朋友小棉羊貝里奧不管別人怎么笑卡梅利多，他從不嘲笑他，并且去安慰他、鼓勵(lì)他，我覺得像貝里奧這樣的朋友才是真正的朋友！
小學(xué)二年級讀后感 篇20
讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深！
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！钡拇_，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無謂的爭吵。
在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)�！斑�砸咂嘴，難道在做夢？”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛��！
所以，我們要用真心去對待生活中的每一個(gè)人！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！”
小學(xué)二年級讀后感 篇21
星期五，我們?nèi)w師生到汶源講堂聽《文明禮儀》課，聽完后，我感受很深。
《文明禮儀》課的主要內(nèi)容是：當(dāng)老師宣布上課時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該站起來，鞠躬說：“老師好”，下課時(shí)，鞠躬說：“老師再見”；小組活動(dòng)要小聲說話；上下樓梯靠右走，不慌張；愛護(hù)公物，節(jié)約水電，保護(hù)花草；遲到了要打報(bào)告，老師同意后再進(jìn)入教師；集合時(shí)，行動(dòng)快，隊(duì)整齊。
聽了《文明禮儀》課后，我感覺自己有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，今后我要改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)，讓我們的班級更文明，更和諧。今后我要做到這幾點(diǎn)：尊重老師，尊敬長輩，使用文明用語。尊重同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；在公共場合內(nèi)不亂扔垃圾不大聲喧嘩，離開會(huì)場時(shí)，不擁擠；愛護(hù)花草，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。除了這幾點(diǎn)，我還要比別人做得更多、更好，爭取榮譽(yù)，把文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大，推向世界，讓世界變得更文明，更美好！
小學(xué)二年級讀后感 篇22
放假時(shí)我向姐姐借了一本書，名為《西游記》，在寒假期間，我用了半個(gè)多月的時(shí)間讀完了這本書。
《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)師傅唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)過九九八十一難，最終取得真經(jīng)，一路上的艱難險(xiǎn)阻，都沒有使他們退縮。
通過讀這本書，我懂得了在我們的人生路上會(huì)遇到許多的困難，但是不管遇到怎樣的困難，我們都要迎難而上，永不退縮，努力戰(zhàn)勝困難，解決困難！
小學(xué)二年級讀后感 篇23
今天我讀了《彩虹公主》這篇文章。一場雨過后，美麗的彩虹公主在天空中掛著�？粗约旱钠呱牟嗜�，她覺得自己是最迷人的公主。她覺得自己很漂亮，就去問小草：小丑草我們比一比誰漂亮？小草說：當(dāng)然是你漂亮了！你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹爺爺吧！她對梧桐樹爺爺說：咱們比一比誰更漂亮？當(dāng)然是你了！你還是去找太陽公公吧！
太陽公公對她說：我不和你比，不過我要告訴你外表美只不過是個(gè)外殼，真正得美是心靈美。雖然，小草和梧桐樹沒有你美，但是它們無私的奉獻(xiàn)，不值得你去學(xué)習(xí)嗎？聽了太陽公公的話，彩虹公主臉上火辣辣的，在她還沒弄明白的時(shí)候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個(gè)軀殼，真正的美是心靈美。只要春風(fēng)吹過遼闊的大地的時(shí)候，小草就會(huì)綠遍天涯海角。把祖國打扮得更俏更嬌。當(dāng)它們拉起手來會(huì)擊退洪水的咆哮，鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹爺爺幾百年如一日，它們不但為我們美化環(huán)境，制造氧氣，而且為我們?nèi)找拐緧彿里L(fēng)沙。太陽公公不僅為我們送來溫暖的陽光，而且使萬物茁壯生長。
讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過是個(gè)軀殼，一個(gè)人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹爺爺學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)二年級讀后感 篇24
今天我讀了《操場上的一課》，懂了：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。名言說得再好，也不如親身體驗(yàn)一下讓人難忘。經(jīng)歷了，也就明白了，當(dāng)然難忘了。風(fēng)雪猖狂，似乎可以征服了所有的學(xué)生，唯有堅(jiān)強(qiáng)的老師站在那兒，無所畏懼。風(fēng)來了他不動(dòng)，雪來了，他也不搖。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持，就沒有做不到的事。
小學(xué)二年級讀后感 篇25
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
庸主劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不各具其態(tài)。這些人物給我留下了深刻的印象。其中最令我感動(dòng)的是書中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不遠(yuǎn)千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，這些是常人所想不到的。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》讓我明白了許多做人處事的道理，諸多英雄的美德，將潛移默化到我們的日常生活中。使我們趨向睿智豁達(dá)成功。
小學(xué)二年級讀后感 篇26
前幾天，我讀了一本書，名叫《兔子坡》。我認(rèn)識(shí)了一只兔子，它叫喬奇。
小喬奇是一直開朗活潑的兔子。有一天，山坡上的小動(dòng)物們知道新的一家人要搬過來了，有些動(dòng)物認(rèn)為這家人可能是壞人，有些動(dòng)物認(rèn)為他們會(huì)像以前的人一樣友好地對待它們。很快它們就知道了答案：新來的一家人不但對它們很友好，還每天分食物給這些小動(dòng)物們吃。
看完這本書，我知道了人和動(dòng)物都需要和睦相處，傷害小動(dòng)物就等于傷害我們?nèi)祟愖约海晕覀兌家獝圩o(hù)小動(dòng)物。同學(xué)之間也一樣，如果你傷害到任何一個(gè)同學(xué)，你就會(huì)失去一份友誼!
小學(xué)二年級讀后感 篇27
我讀了羅伯特·羅素寫的一本書叫《兔子坡》。
《兔子坡》的主人公是小兔子喬奇，他非常樂觀，什么困難都不害怕，有一次還跳過“死亡溪”呢!所以，我最喜歡小喬奇。
這個(gè)故事是人與動(dòng)物之間的故事。為什么那戶新來的人家的菜園里不設(shè)籬笆，不用老鼠夾，不放毒耳，卻從未受到過踐踏呢?因?yàn)樾聛淼娜瞬坏珱]有傷害這些動(dòng)物們，還幫他們做了很多事情。比如，在道路旁邊的那塊牌子上寫著：“請看在小動(dòng)物的分上小心開車”。那些小動(dòng)物為了回報(bào)新來的那些人所以就不再搗亂了。
這個(gè)故事告訴我們：“人要和動(dòng)物和諧相處”。
小學(xué)二年級讀后感 篇28
我們這期讀了《兔子坡》，這本書真是很精彩。
我看到了兔爸爸為了家人和朋友的責(zé)任感，感受到了兔媽媽的憂慮和嘮叨�？吹搅诵唐娴挠赂�，為了完成媽媽給它的任務(wù)，不顧危險(xiǎn)的到阿內(nèi)達(dá)叔叔家去接他。一路上遇到了很多動(dòng)物如獵狗等的圍攻，它一點(diǎn)都沒退縮。大家伙了為了新到來的鄰居感到無比的憂慮，直到新鄰居到來了，通過多次的試探，知道了新鄰居的先生和女士是如此的紳士而有禮貌，對待小動(dòng)物們很是尊重。
我希望我能通過這次閱讀，讓小喬奇等人身上的好品質(zhì)指引我進(jìn)步，我也要向他們好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級讀后感 篇29
這本書的作者是羅素，主人公是小喬奇一家，這本書講的故事是：兔子坡上的居民聽說有新人家要搬來了，過了幾天，搬家的卡車來了，那戶新人家也搬來了。開始，兔子坡上的居民跟那戶人家相處得很好，可后來因?yàn)樾唐娴剿麄兡侨ツ贸缘牟恍⌒氖軅�，那戶人家發(fā)現(xiàn)小喬奇受傷了，就給小喬奇包扎，讓小喬奇在他們家調(diào)養(yǎng)，結(jié)果很久沒有回到兔子坡。
這時(shí)，兔子坡的居民以為小喬奇被他們折磨了，兔子坡上的居民就找那戶人家，他們發(fā)現(xiàn)小喬奇活蹦亂跳的的，那戶人家還給兔子坡上的居民準(zhǔn)備了食物，后來他們又和睦相處了。
我明白了一個(gè)道理：朋友就算有在大的誤會(huì)，也要消除誤會(huì)和睦相處。
小學(xué)二年級讀后感 篇30
在學(xué)校里的.讀書沙龍的活動(dòng)中，我最喜歡的一本書是《兔子坡》。由書中的主人公小喬奇所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不撥、不怕苦難的精神，深深的震撼了我。
這本書講述了是在一個(gè)平靜安寧的小山丘，有新人搬到了這里生活，小山丘沸騰了，可是主人公小喬奇的媽媽卻坐臥不安，一個(gè)個(gè)恐怖的消息傳到了她的耳朵里。小喬奇的媽媽讓小喬奇去請“阿娜達(dá)斯叔公”的路上，苦難重重、險(xiǎn)境連連，十分的危險(xiǎn)。但是小喬奇憑著堅(jiān)韌不撥的精神，終于完成了媽媽交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)和生活中，大家難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，大家一定不要害怕，因?yàn)椤翱嚯y像彈簧你強(qiáng)它就弱”不要害怕只要有信心擁有堅(jiān)韌不撥的毅力，就能服務(wù)一切困難。
小學(xué)二年級讀后感 篇31
讀了《兔子坡》這本書后，知道兔子坡要搬來新人家了，他們不是一來就被兔子坡的動(dòng)物和居民們?nèi)慕蛹{的，新人家要經(jīng)受住動(dòng)物的種種考驗(yàn)，才能慢慢地與兔子坡的動(dòng)物和居民快樂地生活在一起。
我還特別喜歡故事里的小兔子喬奇，它那么的活潑可愛、善解人意、有特別孝順父母，我們在讀書時(shí)，跟隨著喬其的喜，也跟隨喬其的悲，還寫了它的朋友威利，在居民們的保護(hù)下和睦的生活。
其實(shí)我們身邊也生活著許多小動(dòng)物，動(dòng)物們本來就跟我們一樣，也會(huì)餓，也喜愛享受美食，也有喜怒哀樂，也想過著衣食無憂的“好日子”。
通過看了兔子坡，我們也要保護(hù)好身邊的動(dòng)物，只要我們心中有愛，讓所有的小動(dòng)物過上幸福的“好日子”。
小學(xué)二年級讀后感 篇32
暑期里，我和媽媽一起讀了一本書叫《兔子坡》，這本書很有趣，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。書中寫的小動(dòng)物，他們都討論新人家要來的事。后來新人家來了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進(jìn)井里是新人家救了它，所以小動(dòng)物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車撞傷了，又是這家人救了它，可小動(dòng)物們都以為新人家要害它，所以小動(dòng)物們又覺得新人家是壞人。直到后來，新人家給小動(dòng)物們分食物，小動(dòng)物才認(rèn)可他們。
書中我最喜歡的小動(dòng)物是小喬奇。因?yàn)樾唐婧苈斆�，樂于助人，所以我才喜歡它。
讀了這本書，讓我學(xué)會(huì)了要保護(hù)動(dòng)物;愛護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物也會(huì)幫助我們。只要大家互相關(guān)心，幫助，生活才會(huì)更加美好。
小學(xué)二年級讀后感 篇33
花婆婆是一位愛種花的人，她小時(shí)候答應(yīng)了爺爺三件事。長大后她完成了第一件和第二件事情，就是到很遠(yuǎn)的地方去旅行和住在海邊，第三件事是讓世界更美麗的事，但是，她到一個(gè)地方去旅行的時(shí)候不小心摔傷了背。
后來她自己蓋了一座房子，還撒了一些石頭，種了一些魯冰花，成了一座花園。后一年的冬天，她背部的傷又發(fā)作了，她想如果我的傷好了，我就要去撒更多魯冰花種子，可是她只能躺在床上。這一年的夏天她的傷好了，于是她就寫信去定了一大包魯冰花種子。后來她一邊散步一邊撒種子，孩子們都叫她又老又瘋的怪婆婆。
第二年春天她撒過種子的地方開滿了粉色，藍(lán)色和紫色的魯冰花，她終于完成了第三件事情。還有一個(gè)孩子是書中的我，花婆婆是她的姨婆，花婆婆偶爾會(huì)請朋友們聽她講故事，我告訴花婆婆我長大以后也要像你去很遠(yuǎn)的地方，也要像你一樣住在海邊。我很喜歡花婆婆，因?yàn)樗龝?huì)堅(jiān)持完成答應(yīng)爺爺?shù)氖虑�，而且她種出了很多美麗的魯冰花，讓世界變得更美麗。我長大以后也要像花婆婆一樣做一件讓世界更美麗的事，那就是蓋很多漂亮的小房子。
小學(xué)二年級讀后感 篇34
老師推薦我們閱讀《小王子》。據(jù)說，這本書伴隨著全世界一代又一代孩子的成長。這究竟是一本什么樣的書呢？ 我迫不及待地翻開了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來他來到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了他的玫瑰獨(dú)一無二，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子急切地想回去，盡管他害怕痛苦，他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開了自己的軀體。
讀了這本書，我明白了“眼睛看不到的東西”。這個(gè)東西就是真誠的愛。它存在于父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠的愛將永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊，只要我們像小王子一樣一直在內(nèi)心保存著的純真和善良，真心對待他人。
小學(xué)二年級讀后感 篇35
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時(shí)刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏，人類對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉、熱愛的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨(dú)的生活。
我喜歡可愛的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無助的生命！我似乎看到了人類無知的一面。給小動(dòng)物們帶來了多大的恐懼啊！其實(shí)就是現(xiàn)在，在我們的生活中，人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類無情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官；保護(hù)類動(dòng)物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道！
“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化�！蔽艺嫦Ｍ祟惡蛣�(dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
小學(xué)二年級讀后感 篇36
時(shí)間過得真快，寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)愉快的假期里，我讀了一本有趣的書，叫做《查理和巧克力工廠》。
查理是一個(gè)聰明懂事的小男孩，在他生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)巧克力工廠，工廠非常神秘。一次，查理意外獲得了進(jìn)入這個(gè)工廠的機(jī)會(huì)，一同前往的還有另外四個(gè)小朋友。在經(jīng)過很多的考驗(yàn)后，查理憑借他的聰明成了這個(gè)工廠的繼承人。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，我們可以充滿好奇心，但不能不動(dòng)腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動(dòng)。這樣，就能做一個(gè)自覺聰明開心的乖孩子。
小學(xué)二年級讀后感 篇37
查理家里很窮，他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口，有一家巨大的巧克力工廠，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!
這個(gè)工廠可以造出許多無比好吃的糖果，在世界各地都有它的“粉絲”——小朋友們都愛吃。 查理幸運(yùn)的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過程中，查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩，得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒有壞習(xí)慣，所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說自己老了，他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
小學(xué)二年級讀后感 篇38
做人不能貪心，有時(shí)因?yàn)樨澬亩玫綀?bào)應(yīng)，雖然查理一家都很貧窮，但他并沒有貪心。我們要擁有像查理一顆樂觀的心，要像他一樣懂事、快樂;貪婪的人始終沒有好下場，只有真誠、善良的人才能取得成就!
我覺得威利·旺卡很有才華，他開的巧克力工廠制造出來的各種巧克力是全世界人民都愛吃的巧克力，味道是獨(dú)一無二的。可是秘方卻被別人學(xué)到手了，工廠不得不倒閉，但他的工廠里又不知從哪兒來了小矮人。工廠里幾乎一切都是巧克力，這得費(fèi)多少心血啊!
出乎意料的是，威利·旺卡先生居然把整個(gè)巧克力工廠送給了查理，因?yàn)槟莻�(gè)有才華的人已經(jīng)老了……
小學(xué)二年級讀后感 篇39
今天晚上，我閱讀了《查理和巧克力工廠》第一章--查理。
故事講述了查理一家日子很窮苦，每天的早餐不像我們吃的豐盛，他們星期日才能吃上一頓豐盛的午餐，查理的爸爸一個(gè)人工作，不管他怎么拼命的工作，但還是工資很少，他們每個(gè)人都希望星期日快點(diǎn)到來，大家能吃上一頓豐盛的午餐，最讓我感動(dòng)的他們的爸爸媽媽把午餐或晚餐讓給爺爺奶奶吃，因?yàn)闋敔斈棠躺眢w虛弱，他們?nèi)覐脑绲酵砀杏X肚子空空蕩蕩，餓極了。只有小查理過生日時(shí)，才能吃到香甜美味的巧克力糖。小查理多么渴望看看這家巧克力工廠里面是什么樣子，每天只能聞到巧克力香香的味道，這個(gè)味道很折磨小查理，因?yàn)橹荒苈劦较阄�，不能痛痛快快吃個(gè)夠。
我們比小查理幸福的多，因?yàn)槲覀兠刻炷艹缘矫牢犊煽谇煽肆μ呛拓S盛食物，所以要珍惜我們的糧食，不挑食不浪費(fèi)。
小學(xué)二年級讀后感 篇40
今天，我的書柜里又多了一本新書，那就是《查理和巧克力工廠》。
這本書是羅爾德。達(dá)爾寫的，他還寫了我十分愛看的《了不起的狐貍爸爸》，這一個(gè)系列有12本，分別有《女巫》、《獨(dú)聞天下》、《好心眼兒巨人》、《好小子——童年故事》等書目。其中，我還看過《女巫》和《獨(dú)聞天下》。
這個(gè)故事的主人公是查理。巴克特他和約爾夫爺爺、約爾芳奶奶、巴克特夫人、巴克特先生、喬治姥爺、喬治娜姥姥。七個(gè)人共住一個(gè)房間一張床一日三餐吃的很少。但是奇跡出現(xiàn)了，他拿到了金獎(jiǎng)券，可以有無數(shù)吃的和進(jìn)工廠的機(jī)會(huì)，于是他便走進(jìn)了工廠，他們先到了巧克力車間，里面有瀑布，花草樹木。天哪這些以假亂真東西居然都是用巧克力做的。還有發(fā)明室，里面有古怪的產(chǎn)品。
查理得到了最不可思議的意外——旺卡先生要把巧克力工廠送給了查理。
小學(xué)二年級讀后感 篇41
今天，我終于看完了那本《查理和巧克力工廠》。
這個(gè)故事講的是：有一個(gè)男孩叫查理。巴克特，他非常愛自己的家人。從查理家的一個(gè)窗子望去，就能看到世界上最大的巧克力工廠，這座工廠由威利。旺卡先生所擁有。有一天，旺卡先生發(fā)出一條告示：他將向五位幸運(yùn)的孩子來參觀他的工廠，只要發(fā)現(xiàn)藏在包裝紙里的金券，除了能參觀工廠以外，還能得到一輩子足夠吃的巧克力糖和其它糖果，查理也成為了五位孩子中的幸運(yùn)兒。不過，進(jìn)了工廠以后，四個(gè)孩子發(fā)生了不幸：奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河里，維奧莉特變成了藍(lán)莓糖果，維魯卡被送進(jìn)廢品爐，邁克變成了信號(hào)微�！〔槔頉]有失去理智，他成了最后的贏家。旺卡先生把他的巧克力工廠送給小查理。
這個(gè)故事讓我明白了：不要做貪婪的人，不要因?yàn)榧?dòng)而失去理智。
小學(xué)二年級讀后感 篇42
寒假里，我和媽媽一起讀了《查理和巧克力工廠》一書。這本書的好多情節(jié)很有趣。書中的主人公查理·巴克特是個(gè)聽話懂事的孩子。他家很窮，連飯都吃不飽。我覺得查理很可憐。
一次偶然的機(jī)會(huì)，查理得到了巧克力工廠老板威利·旺卡先生的金獎(jiǎng)券，他和其他四名幸運(yùn)兒可以一起參觀旺卡先生的巧克力工廠。他真幸運(yùn)呀。如果我能有這樣的機(jī)會(huì)，那該多好呀。令我羨慕的是，他們可以一輩子吃旺卡先生的糖果。
那一天，五個(gè)孩子和他們的家長一起進(jìn)入了旺卡先生的工廠里。四個(gè)孩子因?yàn)椴宦犜�，沒有參觀完，就被送出工廠了。只有小查理和約瑟夫爺爺跟著旺卡先生把工廠全都參觀完了，最后旺卡先生覺得查理很聽話，又聰明，就把整座巧克力工廠送給了他。查理一家從此過上了幸福的生活。
讀完了這本書，我最佩服查理了，他沒有被香甜的糖果而誘惑，堅(jiān)持參觀完威利·旺卡先生的巧克力工廠，他真厲害呀!以后我也要學(xué)習(xí)他的聽話和懂事，做個(gè)好孩子。
小學(xué)二年級讀后感 篇43
寒假里，我讀了幾本課外書，其中，讓我感受最深的是《查理和巧克力工廠》這本書。
查理出生在一個(gè)貧窮的家庭，他的父親是一個(gè)工人，一家人就靠父親微薄的工資維持生計(jì)。查理從小就很喜歡吃巧克力，但是因?yàn)榧彝l件不允許，他只能在過生日那天擁有一塊很小的巧克力。一天，查理家附近的一家著名巧克力工廠貼出了告示：只要買我們廠的巧克力的話，就有機(jī)會(huì)得到一張金獎(jiǎng)券，只要獲得一張金獎(jiǎng)券的話，就可以去我的工廠參觀，走的時(shí)候還可以獲得一份精美的獎(jiǎng)品，并且一輩子都可以免費(fèi)吃到巧克力糖，金獎(jiǎng)券只有5張，只有5張沒有多的，快來搶購!!!查理一家看了公告以后根本沒有反應(yīng)，因?yàn)樗麄兗姨F了，只能保證查理一年吃到一點(diǎn)點(diǎn)巧克力，可是查理和他的爺爺有信心。有一天，查理撿了50便士，查理雖然只買了一塊巧克力，可是，他的巧克力中有金獎(jiǎng)券!查理有幸和其他的四個(gè)得了金獎(jiǎng)券的小朋友一起去巧克力工廠參觀。其他四個(gè)小朋友因?yàn)楦鞣N貪婪的原因，最后都疲憊不堪地從工廠里走出來。但是查理在個(gè)工廠里一直很乖巧，遵守廠里的規(guī)則。最后，工廠的主人很賞識(shí)查理，決定把整個(gè)工廠送給查理，并把查理一家人接到工廠里住。
從這個(gè)故事中，讓我懂得了一個(gè)道理，做人不能太貪婪，要向查理一樣聰明乖巧，能忍受貧窮所帶來的苦難，遵守規(guī)則，這樣才能取得成功。我們大家都要學(xué)習(xí)查理，這樣我們才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得成功。
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