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有關《假如給我三天光明》優秀讀后感范文（通用28篇）
當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的有關《假如給我三天光明》優秀讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 1
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”這本書讓我感觸很深，我從書里感受到了海倫曾經對生活的厭倦和現在對生活的喜愛。
海倫是一個不幸的孩子，她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。她開始放棄自己，自暴自棄。就在她快完全放棄自己的時候，她生命的轉折點——沙莉文老師出現了，使她“重”生了。莎莉文老師引導她，教育她，教她識。
海倫漸漸走出了生活的陰影，她開始學習改變自己，變得不在那樣任性、暴躁，而是乖巧，溫柔。從而成為了一個奇跡。但，這也少不了沙莉文老師給予她的關懷，教導。
我們在生活中也許不可以像海倫一樣，做出令人驚嘆的大事，可是，我們可以像沙莉文老師一樣，去幫助他人吧，也許你幫不上別人很大很大的事情，只要你盡自己最大的努力去幫助別人，這不也很好嗎？
還記得中國達人秀上，那個用雙腳來彈琴的少年劉偉嗎？他在10歲的時候，因為觸電意外失去了雙臂。可他遇到了生命中的貴人，劉京生，那也是一個失去雙臂的人，他可以吃飯，刷牙，寫作，事業也非常成功。劉偉開始像他學習，半年后，他也可以自己吃飯，寫作了。在評委問他，是怎么做到這一個奇跡的時候，劉偉只是淡淡地說道：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”
在生活中，是有很多的'像海倫一樣的人吧，他們都有身體上的殘缺，他們沒有向自身的殘缺而屈服，而是勇敢的去面對，去克服。他們對生活充滿了信心、希望。你們看，那些殘疾人都可以去面對困難、克服困難，為什么我們不可以？我承認，生活中是有很多的挫折、困難，它們可能會使我們去放棄，但是，我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 2
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它，可是，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的'堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡！
世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發生！
我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣，如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識……
渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 3
讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個多月中，讓我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀美國著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發表，后被譯成多種文，被多個國家收錄在大。中。小學教材中。海倫·凱勒是20世紀著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力，然而她不僅學會了說話寫，還完成了哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，后被兩所著名大學授予“榮譽博士”學位，也曾被美國總統授予“總統自由獎章”被美國《時代周刊》評為“20世紀十大英雄偶像之一”。她的毅力是值得我們去學習的。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現在我們的'學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰勝困難，實現自己的理想。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 4
假如給我三天光明，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎？她叫什么名？給她三天光明她又會去做什么呢？這一連串的問題都會浮進你的腦海。
小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩。六個多月就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。然而，好景不久，幸福的時光總是結束得太早了。在一場高燒之后，海倫永遠的失去了聽力和視力，隨之而來的，又使她不能說話了。
假如你是海倫，給你三天光明，你又會去干什么呢？如果我是她，一定活不下去的。即使再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的心。心里只有一個念頭：這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業于哈弗大學，這是一個多么驚人的成就啊！
讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個健全的人。我想，我們應該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的.人生，用心去看，用心去聽，相信我們會體會到這個世界的美好。勇敢的接受命運的挑戰，就能夠贏得生命中的光明。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 5
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過 了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔 走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的'每一天都當成最后一 天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情 啊！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨 上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
《假如給我三天光明》這本書就是她寫的，說的是一個小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學會了說話，又讓海倫考進了哈佛大學，并幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信，最后海倫·凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。
如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 6
馬克·吐溫曾經說過：19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書《假如給我三天光明》，讀了這本書之后我的心被海倫的精神深深震憾了！
海倫是不幸的，但又是幸運的，正因為有了知識，她如此幸運。在她出生19個同時，失去了視覺和聽覺，之后就與世界失去了溝通和聯系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師的出現，改變了她的生活，教她認字，使她打開了心靈的眼睛，與人溝通。一接觸到知識，海倫意識到了只有知識才能鋪就一條光明的路，當海倫感悟到水這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，迫不及待地開始了認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的'世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界。
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 7
當我看到這本書的書名時，我滿腹狐疑。為什么要給她三天的光明？她要這三天的光明干什么？我一口氣讀完這本書時，被這位美國著名作家海倫·凱勒深深的打動了。她是一位多么了不起的女性啊，從小又聾又盲，卻創造了許多不可思議的奇跡：學會了多種語言，考上了哈佛大學，取得了大學學位……
對于一位盲人，光明是多么的令人渴望。凱勒多么希望上帝能給她光明，哪怕只有三天的時間，她就可以看看這繽紛的世界，可以做好多好多事情。然而，她沒有。她只有一個黑暗而又無聲的世界。就在這樣的時空里，她完成了那么多驚人的事情。讀完這本書，我的心里久久不能平靜，主人公海倫身殘志堅的形象給我留下了深刻印象。與海倫·凱勒相比，我是幸福的，因為我有一個健康的'身體。但有時候我不知珍惜，我常常埋怨老師、同學、父母。面對困難選擇退縮……
人們常說，人生無常。或許，有那么一天，我會遇到從天而降的災難，當災難降臨到我頭上的時候，我會怎樣呢？或許我會對人生絕望，或許我會怨天尤人，或許我會……我無法可想。讀了這本書后，最起碼我知道，“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”她將會點亮我心中的燈塔，讓我不會迷路。
我也明白了，三天的光明我能干什了。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 8
《假如給我三天光明》講述了20世紀，海倫·凱勒。凱勒被認為是美國最偉大的女性之一。
在海倫·凱勒一生的88年中。她只在生命頭19個月像普通人一樣享用光明和聲音，她就因疾病跌入無盡的黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了哈佛大學拉德克里夫學院的學業。
讀完《假如給我三天光明》后，我也想試試盲人的生活。于是我閉上眼睛，在我閉上眼睛的那一刻，我感到無盡的黑暗與寂寞。
我試著走了幾步，我感覺地面凹凸不平的，結果一睜開眼一看，路根本就是平的。
做完這件事后，我感覺到自己以前是多么的無知。真是身在福中不知福，我們擁有健全的身體，可以睜開眼看著美麗的世界，卻整天抱怨這抱怨那的，連身體有疾病的.人都沒抱怨，我們有什么資格抱怨呢？海倫·凱勒雖然身有殘疾，但她知道她不能向命運低頭，她要振作起來，她一定要改造自己的命運，她憑著那種不向命運低頭堅強意志和頑強精神努力學習，最終她成功了。
我們都知道成功并不簡單，我們這些人當中又有多少人放棄了成功呢？而海倫·凱勒身有殘疾，但她卻成功了。成功并不是一步登天，而是一點一滴積累來的，海倫·凱勒在成功的路上遭受了多少挫折，可是她依舊沒有放棄。
這種精神正是我們要學習的。我們要好好珍惜我們所擁有的健全的身體，不要到失去了才去追悔。
這是這本書給我的啟示。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 9
她的生活無光、無聲、無語，但她用及其（錯字，改為：極其）勇敢的方式震撼了世界。她是誰？她就是美國20世紀十大英雄偶像之一——海倫．凱勒。（設問開頭。）
海倫從小便失聰失明，不能說話，但她并沒有絕望，在老師莎莉文的指引下，考上了世界知名學府“哈佛大學德克利夫學院”，成為了美國家喻戶曉的知名人物。她用自己的行動向我們詮釋了生命的意義——唯有懂得珍惜，才能擁有幸福的.生活。（簡單敘述，過渡。）
海倫身為一個殘疾人，竟考上了令我們這些健全人想都不敢想的名牌大學，可想而知這背后她付出了多少艱辛的汗水。我和她相比自己幸運得太多，因為我有健全的身體，學習做事方便自如，但我卻沒有海倫堅持不懈的精神。平日里只要多學習一點我都不愿意，生活中遇到困難更是往后退縮，自己曾經定過一個個目標，卻因為沒有堅持而取消，跟身有殘疾的海倫比我真自愧不如。我缺乏吃苦的精神，做事堅持的毅力，這樣下去，將一事無成，何談理想。從現在起，我要把海倫．凱勒當做榜樣，朝著自己心中的目標努力奮斗，絕不輕言放棄。（聯系自身實際生活，通過對比寫出真實感受，值得借鑒。）
記得有一句名言：“當你面臨夭折時，你就會意識到生命是寶貴的，你有大量的事情要做。”（恰當引用名言，畫龍點睛。）所以，讓我們趁著還有充足的時間，多去干些有意義的事，多給自己留些不可磨滅的青春回憶，牢記生命因追求而精彩！（引用+感召結尾，升華主題。）
《假如給我三天光明》優秀讀后感 10
這本書的作者是英國的著名作家海倫·凱勒，而海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。所以我想這也是她把這本書寫的如此好的原因之一吧。
小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因為她的'憤怒不能從嘴巴里發出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學了起來。童年里，小海倫認為對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過。可以說，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。
從海倫·凱特的身上，我們能夠更好的學會什么叫做自強不息，即便處于這樣的環境中，依然還能創造出奇跡，面對病魔的折磨繼續抗爭，依靠自身努力獲得生命之花，最終綻放的非常耀眼和燦爛的光芒。
學會珍惜才能夠擁有美好的未來，主人公在用自己的經歷告訴大家，珍惜不是享受而是奮斗，只有努力奮斗才能擁抱美好的明天。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 11
在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈。我的手里捧著出自于雙目失明雙耳失聰的著名作家—海倫.凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我津津有味的讀著。這本書描寫了海倫.凱勒奮斗的歷程。
也許大家一定不會相信正是這個女孩兒經創造了許多不可思議的奇跡！從早年的懵懂無知，到與安妮莎莉文的師生情誼，再到難以忘懷的學院生活。海倫.凱勒那樸實無華的文字時我們得以領略到她驚人的'智慧和偉大的人格!她就是用這種驚人的毅力取得了優秀成績受到了全世界人民的敬仰。她這種不畏艱難自強不息，不屈不撓的精神，使我感動，從中受益匪淺。海倫.凱勒的一生是不平凡的，她用微笑來迎接每一天。她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。人的一生總會有挫折，就像海倫凱.勒她依然會勇敢的抬起頭向著幸福出發；向著明天美好的未來出發。整整一個世紀過去了今天我們從讀這部著作時依然會為其閃耀的人生光輝和人生華彩所深深震撼。我們現在失去了一點光明就會非常難受，更何況海倫·凱勒失去了一生的光明呢！一切美好的事物不要等到失去了再去后悔，才無限留戀，才覺得光明特別珍貴。
同學們讓我們從現在做起，珍惜每時每刻的美好光陰，珍惜每一天的光明吧！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 12
《假如給我三天光明》讀后感在我讀過的所有書中，最讓我感動的、也是最有收獲的一本書，那就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
在她只有一歲多的時候，便失去了視覺和聽覺。可是，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的快樂，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強學習，進入了哈佛大學的德克利夫學院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達到的成就，對于一個盲聾啞人，實在是不可思議！海倫的世界似乎是沒有任何色彩，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富。
我最喜歡的是她的那句話：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。”正因為她有這樣的.想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對別人的愛與感激，她通過努力，達到自己所能做的最好。
以前，我經常抱怨上學累、作業多、老師嚴格、媽媽嘮叨。可是，讀了海倫的這本書，我覺得我是幸福的。因為我有一個健全的生命，我可以自由地閱讀，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個健全的身體，就應該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 13
在這快要結束的寒假里，我閱讀了不少書目，有《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》等。這些書讓我深深陶醉，當然從中也明白了不少道理，學習了許多知識。
下面就由我帶大家，在書的海洋里盡情遨游一番。
《假如給我三天光明》，這本書主要講了一個名叫海倫·凱勒的小姑娘，她小時候因一場大病被奪去了視力和聽力，但之后的她并沒有放棄，在老師安娜·沙利文的教導下，她考上了哈佛大學，這多不可思義啊！可是再想想我們自己，平日只要遇到一點困難就會外退縮，就會放棄，不會想辦法去解決問題，這是不對的，所以我們今后一定要向海倫·凱勒學習那種永不放棄，堅韌不拔的精神！
《中華上下五千年》，這本書沿著歷史發展的軌跡，講述了我國五千年巨大的變化……
從盤古開天到辛亥革命，這二百多個故事中的人物，描寫得很是形象，仿佛就出現在我面前一般，有顧全大局、大度寬容的藺相如，有正直無私的魏征，還有大義凜然、臨危不懼、視死如歸的史可法等，從這本書中我感受到了風云變幻的'時代脈搏，也了解了我們中華上下五千年變化的歷史！
“書籍是人類進步的階梯。”我深刻地理解了這句話，讀書也讓我學習了知識，懂得了道理，所以你也快來和我一起在節籍的海洋里遨游吧！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 14
《假如給我三天光明》這本書不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經歷，更帶給了我震撼。讓我對人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個不幸的女孩，在一場疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽大自然的耳朵，能表達意思的語言功能，如果沒有這場疾病，她的童年一定會更快樂、幸福。這場災難曾讓她成為了一個對生活沒有希望的孩子，可是后來堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書后，我不禁想：為什么一個又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功。可為什么有些健全人卻知難而退呢？海倫·凱勒的.視力和聽力上的問題給她的學習上帶來了巨大的困難。她在劍橋學院學習時，當時，許多需要讀的書本都沒有盲文書籍，老師也知道她的困難，可是因為學生過多，沒法為她單獨輔導，所以每節課老師講的知識，只能讓莎莉文老師一個字一個字地寫在海倫·凱勒的手里，就這樣她憑著頑強的毅力，克服重重困難上完了大學。
讀了這本書，我明白了：有了困難不能害怕，要勇敢地面對，挑戰并戰勝它，做人不可以做弱者，而要強者，相信您的朋友們會全力幫你的，記住，干什么事都不能知難而退，而要迎難而上。不是有句話叫：“不見風雨，怎能看見彩紅？”
《假如給我三天光明》優秀讀后感 15
今天，老師布置寫作《假如給我三天光明》讀后感。說實話，這本書我沒看過，但通過上網了解了大體內容。這本書的作者是美國的海倫·凱勒，書中敘述了她從小到大發生的事情，她從小因疾病導致殘疾，但她身殘志堅，她用愛告訴人們：讀書能使身體上的黑暗轉變為精神上的光明。海倫小時候是個聰明活潑的小女孩，她比一般的孩子都聰明的多。然而，一場大病讓她失去了聽力、視力和語言能力。由于孤獨，海倫由一個乖女孩變成容易暴躁的“小霸王”。
正當大家失去信心的時候，安妮-莎莉文老師的'降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，無論這個“小霸王”怎么霸道，莎莉文老師都無怨無悔地教育她，從文明和禮節，再教她手語表達和盲文，最后，海倫終于考入了哈佛大學，并經常演講，把信心帶給每一個遭受挫折的人。
海倫·凱勒熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月，帶給人們卻是光明，她以驚人的毅力，畢業于健康人都很難追求到的哈弗大學，并用生命的力量，四處奔走，創建慈善機構，幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還把自己經歷的事記錄下來，給后世以勉勵。我明白了：人類的精神遠遠超過了時空的界限，無論在什么時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學會勇敢地面對突如其來的打擊和困難，克服困難。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 16
“苦難是人生最好的試金石”。
《假如給我三天光明》這本書很好的說明了這一點。本書作者海倫·凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背后的含義，走進書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無窮力量。
幼年那場大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴。這個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個女孩的命運。海倫·凱勒在沙利文老師的教導下·在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆前進，她用頑強的執著創造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
讀完此書，我們從海倫·凱勒的生上看到很多，學到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標也似乎在瞬間清晰了，對生命的.感悟也在瞬間有了新的認識、新的了解。
“苦難對于天才來說是一塊墊腳石”。正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望，對人類的友愛對生命的熱愛。她用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 17
寒假里，我開始讀海倫B凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個美麗的女孩，可是由于一場突然發作的疾病，她從一個正常的女孩變成了一個盲聾啞的人。她的父母曾多次帶她到各種醫生那里治療眼睛，可是并沒有治好，海倫·凱勒將永遠見不到光明。
就在這時，一個在她人生中特別重要的家庭教師安妮B沙利文梅西來輔導她，陪伴她度過了她艱難的'人生。不久之后，海倫被送去鉑金斯盲人學院上學，后來以優異的成績考上了劍橋女子大學。
海倫·凱勒的人生是艱苦的，但是她能堅持下去，并考上這么好的大學，都是因為她有遠大的志向，自信自力，身殘志堅。“樹無根不長，人無志不立”，“有志者事竟成”，就像海倫·凱勒，雖然比正常人弱小，可是最后依然能靠自己的努力考上好大學。自信也要有，海倫·凱勒即使是身患殘疾，也沒有失去自信，而是在希望中前行。
我們沒有像海倫·凱勒一樣是盲人，應該用自己的眼睛去發現世界的角角落落；我們沒有像海倫·凱勒一樣聾，應該用自己的耳朵去聆聽大自然的各種聲音；我們也沒有像海倫·凱勒一樣失去說話的能力，應該用自己的語言與他人溝通。可是，我們更應該像海倫·凱勒一樣有堅韌不拔，積極樂觀的生活態度，這樣，我們才能更好地擁有能力去發現前所未有的美的世界。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 18
今天，我讀了海倫·凱勒的一篇文章《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學生呢，有著良好的.學習條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得好。”
二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。
有了這篇文章做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 19
中午，陽光通過窗戶照射進來，讓人感到溫暖。我放下書，走到陽臺，享受陽光。我回頭看了看剛才放在沙發上的《假如給我三天光明》這本書，心想：光真美，怪不得海倫阿姨那么渴望光！
你一定讀過《假如給我三天光明》這本書！這本書的作者是海倫·凱勒，她是一個堅強的女作家。通過看她的書，我意識到每個人都應該愛護自己的眼睛和耳朵。雖然海倫只享受了16個月的陽光，但她從未放棄自己。看完這本書，眼淚奪眶而出，我被她深深打動。
我把這本書放在我能看到的地方。每當玩電子產品的時候，我都會看完想起海倫的忠告：好好保護我的眼睛。每當我看電視，把音量調大，就會寫作文。想起了海倫，讓我想起了《假如給我三天光明》中給我的警告：好好保護你的耳朵。如果你的聽力不好，別人就很難和你交流。你難過了，就會影響到別人。
海倫·凱勒渴望擁有光明。如果有一天，她真的康復了，我想她要做的第一件事，不是看電視玩手機，而是去大自然摸摸銀杏樹的葉子；聽鳥兒悠揚的歌聲；爬上山頂，對著遠方的'風景大喊，閉上眼睛聽自己的回聲
海倫。更讓我吃驚的是，她雖然看不見聽不見，卻做了普通人做不到的事，還拿到了哈佛大學的學位！是的，海倫·凱勒是我們學習的榜樣！
同學們，如果你真的被這本書感動了，你應該像海倫一樣。凱勒一樣堅強勇敢永不放棄！因為和海倫相比，我們享受陽光和鮮花。我們要珍惜現在，好好學習，不辜負青春！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 20
《假如給我三天光明》是美國學者海倫·凱勒的自傳，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時也讓我明白了一個道理：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜，珍惜，要做到珍惜當下，談何容易啊。我們不妨捫心自問，要是我們失去了視覺、聽覺，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜，有多少人能夠走出過去，珍惜自己所擁有的，發掘自己的潛能，成為大名鼎鼎的學者呢？答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下，被剝奪了欣賞百花盛開、傾聽燕語鶯啼的.機會，有多少人不是郁郁寡歡，有多少人能夠珍惜還未失去的呢？
人啊，總認為別人擁有的就一定是的，總是渴望未得到的，而忘記了所擁有的，的莫過于自己手中的東西，總是渴望得到，卻忘了學會珍惜，那么即使你得到了，有什么意義呢？不要總是羨慕別人，也許，你所擁有的一切，這是別人所渴望的一切。
泰戈爾曾經說過，如果你錯過太陽而流淚時，那么你也將錯過繁星了。不必為過去的事情追悔莫及，也不必為無法挽救的東西痛苦不堪，往事就讓它隨風逝去吧。
所以啊，無論你貧富與否，聰明與否，快樂與否，珍惜眼前，珍惜當下吧。也許當你歷盡千帆，驀然回首往事，你會為你自己當下所做出的珍惜而慶幸。
也許，長大后我們會遇到太多太多難以想象的挫折，也會失去很多我們視如珍寶的東西，也會錯過許多千載難逢的機會，但請別忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 21
當彩虹對著雙眼說再見，當鳥鳴與耳朵永別，當歌聲從嘴邊悄悄溜走……19個月大的海倫·凱勒從此開始了無光、無聲、無語的歲月。但，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒有放棄和絕望，她的“心靈之眼”依舊“張開”，依舊能清晰地“看”到世界的光明。
我敬佩海倫！敬佩她總是微笑面對生活！海倫的一生經歷了許多波折，猩紅熱奪去了視力和聽力，慈母的`離去……悲傷與痛苦常環繞著她，但她每次都以自強不息的毅力，頑強地走出黑暗。她常常告訴自己：我是幸福的！并心懷感恩地對待世界！
我敬佩海倫！敬佩她相信自己！雖然她擁有光明和聲音的時間很短暫，但她始終堅信自己并不比健康人差。對知識的渴望促使她不斷學習，在莎莉文老師的幫助下，她以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院，并掌握了五國語言，最終成為了作家、教育家、慈善家和社會活動家。
我敬佩海倫！敬佩她在實現人生價值的同時，幫助他人找到自己！海倫雖然眼盲，但她依舊堅持保護盲人，她還專門建立了一個委員會，想盡辦法幫助盲人，帶給盲人歡笑。她也四處演講，想盡辦法安慰并鼓勵殘疾人，幫他們重拾信心，走出困境。
海倫在黑暗中給無數人帶來了光明！她仿佛是海岸上的一座燈塔，為夜間迷茫的航行者點亮燈光，讓黑暗中尋找出路的人們看到了遠方的光明。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 22
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她是一個堅強的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她數一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過，”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們助我從臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面。經典的文學名著歷經時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運的較量，領略心就新舊時代的變遷；在這里，堅強的海倫·凱勒，我們去感受生活，體會光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
當我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深地感動了。
《假如給我三天光明》的'作者是美國20世紀女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和特的藝術魅力。”這是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它！
同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
《假如給我三天光明》優秀讀后感 23
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學會了讀書寫字，并且考上了大學。在大學里，她一開始極不適應，經過一個學期的.努力才慢慢適應了。終于成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時光，珍惜老師的關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以后的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 24
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”最近我讀了海倫·凱勒的一本書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我被海倫的精神感動了。
這本書主要講了一個叫海倫的小女孩因一次大病而成了一個又聾又啞又失明的人。因此她變得古怪、粗暴、無禮。直到莎莉文老師來到她的生活，教她認字、寫字，帶著她踏上了學習的航船。她進了著名的哈佛大學，并以優異的成績畢業；她掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字；她始終致力于殘疾人事業，為每一個殘疾人加油鼓勁，成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
海倫是一個擁有堅強意志力的人。在備戰哈佛大學時，她不能像我們一樣按正常上課，只能讓莎莉文老師把老師們將的內容拼寫在她的`手上，自己再快速讀懂它，自習時間，海倫就在盲文字典上查生字，以便來讀懂那些難懂的課本。盡管有這么多的困難，海倫還是沒有放棄對知識的渴望。她以堅強的毅力和頑強的精神考上了哈佛大學。看看海倫，想想自己，實在慚愧，健康、精力充沛的男孩，上課經常控制不住自己想發呆，一碰到作業要嘛叫苦叫累，拖拖拉拉，要嘛就像打瞌睡。我以后要向她學習，擺脫懶散的學習態度，勇敢面對困難，克服困難，像海倫一樣堅強不屈地認真對待每一天。
朋友，如果有時間，就來看看這本感人的書，相信你也會被海倫的一生所震撼的。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 25
大家都知道海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的人物之一。這個暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書，我被她的事跡所深深震撼了。
海倫·凱勒在他出生后的第19個月，由于重病而失去了視覺和聽覺，然而這個聾啞盲人卻創造了生命的奇跡。她不但學會了讀書，學會了說話，而且以難以置信的毅力考取了哈佛大學，同時還學會了多種語言。海倫·凱勒的成就，是正常人都很難達到的，她的這種頑強、毅力和堅持不懈的精神深深地打動了我。
海倫·凱勒在學習說話時“常常強迫自己不斷重復那些難的單詞與句子，有時甚至練上幾個小時。”當我讀到這里的時候，此時的我才知道正常人的快樂。記得鋼琴考級的那段時間，我每天要練4個小時的鋼琴，高強度的`練習，讓我實在有點吃不消，于是，我產生了放棄的念頭，忽然，我想起了海倫·凱勒，她作為一個殘疾人，卻以頑強的毅力征服了一切，我為什么不能像她一樣有毅力呢？心中突然涌出一股前進的動力，于是，我努力堅持下去，認真練好每一個節奏，終于，功夫不負有心人，我通過了鋼琴八級考試。
是海倫·凱勒一直鼓勵著我，讓我揚起自信與前進的風帆，在挫折面前我毫不畏懼，勇敢向前，我品嘗到拼搏后獲得成功的喜悅，獲得精神上的愉悅，更激發我不斷向前。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 26
馬克·吐溫以往說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”我自從讀了《假如給我三天光明》以后，體會到海倫·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。
海倫·凱勒是20世紀轟動世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅僅因為她獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度的實現了自我的.人生價值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自我生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
雖然海倫·凱勒只擁有19個月的光明，但她從未放棄過，一向努力努力……她是多么對知識渴望；多么不屈不撓...她像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她像籠子的小鳥重獲自由。
幼小的生命變得那么殘忍，她開始變得粗暴、無禮。就在這時，莎莉文教師走進了她的生活，走進了她的心靈，教他讀書、識字。變得和正常人一樣。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒第一個最想見到的是莎莉文教師。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒要仔細看看自我的房間。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒想要目睹哈姆雷特的風采，想要看看繁華的紐約。
這三天光明任何細節都不要錯過。
在這個身殘志強的弱女子身上，我們能體會到一個盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創造奇跡!”
《假如給我三天光明》優秀讀后感 27
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”利用寒假的時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我收獲良多。剛讀這本書時，我內心猶如澎湃的浪潮，久久不能平靜。
這本書里的主人公是出生在美國的海倫·凱勒，在這個小女孩兒出生時第19個月時，一場突如其來的疾病，讓她變成了一個盲啞人，奪走了小女孩的光明。她曾說過一句話：“我一定會重見光明的”。這短短的幾個字，成了她一生的心愿。
令我印象最深刻的一章是：戰勝自己走出黑暗。這一章里的第一篇故事是大學生活。你可能很疑惑，盲人怎么會上大學呢？只要你讀了前面你就知道她是多么的努力，她的學習生涯是多么的'艱苦。但是在她堅持不懈的努力下考進了哈佛大學，她生活如此艱難，都在不斷學習！
合上這本書，我的感觸良多，書里的內容深深的印在了我的腦海中。我們一定要向書中的海倫·凱勒學習，做我們生活的主角。
人的一生中總會遇到挫折，總會遇到困難，而她依然樂觀向上。雖然她的眼睛看不見，但她會勇敢地抬起頭，向著光明，向著幸福，向著更精彩的生活出發。從書中我悟得了一個道理，一個人無論遇到多大的困難和挫折，都不能低頭，要勇敢嘗試，不輕易言敗！
與海倫·凱勒相比，我們是幸運的，我們更應該懷著感恩之心，腳踏實地，努力拼搏。毛主席曾說過：“一萬年太久，只爭朝夕。”我們的日子還有很長，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們更要珍惜時間，認真學習。
《假如給我三天光明》優秀讀后感 28
這個暑假我閱讀了世界文學史上著名的杰作《假如給我三天光明》一書后，讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，這本書完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大、充滿愛與勇氣的一生。在她出生19個月卻因一場大病失去了視覺和聽覺。作為一位又盲又聾的重度殘障者，她并沒有因為身體的缺陷而絕望，相反還創造了人生的奇跡。在愛心老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫作和說話，還以驚人的毅力、頑強的精神為人類做出了偉大的貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。這也令我感到無比的震撼！
海倫·凱勒一直渴望能有三天光明：第一天，她要看人，看他們的善良和溫厚；第二天，她想看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，她想和人們平平凡凡地度過一天。讀到這里，我為海倫·凱勒的不幸感到非常難過，也為自己不珍惜美好時光而自責。相比海倫·凱勒，我要幸運很多，我有健康的身體，有良好的'生活學習環境，有愛我的家人和老師，而我卻沒有像海倫·凱勒那樣勤奮學習。
海倫·凱勒，謝謝您，是您讓我明白了應該珍惜這美好的時光與幸福的生活，是您堅強的意志和堅定的信念為我樹立了榜樣，在今后的學習和生活中，我也要樂觀面對困難，勇敢擊退挫折。
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