六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文（精選42篇）
當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬千。
一個人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時，沒有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個人的孤獨，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處；自己學會了做粗糙的面包；捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來，他救了一個俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個被水手背叛的船長，得以返回故土。這就是有著大無畏冒險進取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無一人的小島時，并沒有掉眼淚：當他沒有食物時，并沒有唉聲嘆氣：當他面對困難時，并沒有異想天開：當他發現食人族時，并沒有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他！再看看現在的`小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個和我同齡女孩因嫌老師布置的作業多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經受不住一點風吹雨打，更何況還沒有風吹雨打呢！現在的孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢？只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜。看了《魯濱遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀！
《魯濱遜漂流記》讓我學會了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書，會有更多、更深刻的見解！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
魯濱遜給我的初始印象是一個愛冒險，愛探索，愛追求，有著自己獨特見解的一個人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨自一人走著冒險道路。在四周荒無人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過看了這本書我的腦海里無時不刻的充滿著遐想。我要是在這孤島上那該如何，時時想著自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防御之勢；又想魯濱遜的家里屋外都設計了機關，與野人對抗，后來建立了自己的國家……
這本書中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之后，回憶起來，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫在我腦中。仿佛生臨其境，進入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風破浪來到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，喂食牲口，制作工具，讀《圣經》，收拾莊稼，一起喝著葡萄酒。過著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的`是“詩中有畫，畫中有詩”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經歷”與感受。我也會隨著魯濱遜喜，也會隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無時不刻的出現在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里。”魯濱遜這本書雖不是什么大著作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼里也不失為，天空中閃爍的明星之一。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
這學期，我們的必讀書目有《魯濱遜漂流記》，在這本書里我找到了人踏入絕境的“寶”。
這篇小說的主人公是魯濱遜·克魯索，他本可以依靠殷實的家產過一種平靜的生活，但他卻立志于當一名水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的`大海上。由于貨船失事，他孤身一人流落到一個荒島上，他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向困難挑戰，以他不屈不撓的意志，聰明智慧和艱辛的勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，他憑著積極的人生態度活了下來，而且還救出了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。他在島上住了二十七年以后，終于抓住了機會，回到了英國。
他的離奇經歷告訴我們：當遇到困難時，只要有勇氣和毅力，并充分調動自己的智慧，就可以創造出超乎想象的奇跡。我雖然不會有魯濱遜那樣的傳奇經歷，但是在日常生活中，也會有困難和危險出現，一樣要運用勇氣和智慧來解決。記得暑假的一天，我獨自在家做作業，忽然聽到有人在弄我家的門，我急忙輕手輕腳地走到門口，透過“貓眼”一看，是個陌生人，我十分緊張，心呯呯直跳，怎么辦？急中生智，我大喊道：“媽媽，快來教我這道題！”“來了！”我一邊模仿媽媽的聲音，一邊故意在地板上大聲走路。過了一會兒，門口沒有聲音了，我一看，沒有人了，才松了一口氣。
在我們遇到困難時，只要開動腦筋，就一定會想到解決的辦法。只要我們有勇氣有毅力，就一定可以戰勝一切困難。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了年少時的魯濱遜不聽父母的勸解，私自逃出了家，夢想出海做生意撈一筆錢，但沒想到船在加勒比海岸遇難了，只剩下他一個人在孤島上孤單地過了二十八年。在這二十八年里，他充分利用自己的頭腦和雙手，不惜勞苦，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環境。
其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲存更多的水要做兩個缸，結果都失敗了，但他沒有放棄，通過日常生活中的啟發，運用自己的.智慧，一次又一次地反復試驗，上天不負有心人，通過不懈的努力，他終于成功地制作了兩個缸。
這讓我想起了一年事。在我八歲那一年，奶奶給我買了一盒“機動戰士”積木。我開始拼合時，發現這盒積木的零配件實在太多太細了，看得我頭暈眼花的，當時我就不想再拼了。后來想起魯濱遜制缸的事，想到這里，我就先清理一下頭緒，把這些零配件按顏色和形狀歸類分開，再把圖紙攤開，仔細研究。半小時過去了……一小時過去了……兩小時過去了……終于一個“機動戰士”的模型擺在了我的面前，太有成就感了。
現在，我明白了無論什么事情，不能懷著僥幸的心理去躲避，要積極去面對，積極去解決問題，才能取得成功。生活如此，做人如此，學習亦如此！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險之路前與家人的斗爭，和前后兩次出海冒險以及第一次從中獲得財富的故事。
在讀書的過程中，我了解到原來魯濱遜還有一個與他有著同樣雄心壯志的哥哥。正是因為哥哥在戰場上的陣亡，魯濱遜的父母才會極力反對他也投身于同樣危險的航海事業中！但是，父母苦口婆心的勸導并沒有阻擋住他想要出海冒險的決心。在“偶然”的幫助下，他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。
我想，魯濱遜大概是這個世界上最“幸運”的冒險家了吧！初次出海便頻繁受到了卷浪狂風的“熱烈歡迎”，再加上他的暈船，這使他不禁懷念起家里安逸的'生活。后來，魯濱遜一船人又遭受了有史以來最大的巨浪襲擊，他們的船也在和巨浪的戰斗中陣亡了。
整個船隊都認為是魯濱遜把霉運帶給了他們，不愿帶他繼續前進。而此時的他卻被一股神秘的力量推著，不愿就此罷休！魯濱遜是幸運的，因為他又遇到了另一位前往非洲的船長。他們一見如故并很快成了忘年之交。據說這是他一生中唯一一次成功的航海經歷！他不光成為了水手，還學會了生意經！
天下沒有不勞而獲的財富，魯濱遜雖然在很短的時間里就獲得了三百英鎊，但他卻差點因此失去性命！這就是我從書中獲得的寶藏！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
在我書的海洋中，珍藏了許多的優秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的阻攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的'魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環境，他還找到了伙伴，并和他們關系非常好。不過危險總是發生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的大戰，這是一次別開生面的惡戰，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發作業的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
《魯濱遜漂流記》是我看過的書里面覺得最好的書，因為我覺得這本書很有價值，能教會我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜的三次出海，我覺得最精彩的一次是他第三次旅行，因為只有這一次的`出海，才可以看出魯濱遜的聰明才智，因為他被沖到了一個島上，在島上生活之前，他把所有的計劃都安排好了，想要吃飯的時候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃面包，可他沒有道具，最后，他那木頭做道具，這樣，一可以訓練自己的生活能力，二可以吃到美味的面包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險也不退縮，教會了我不忘夢想，堅持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅持要繼續航海，教會了我要勇敢地面對敵人。第三次出海，你被沖到了一個小島上，在小島上我看見你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學習，在島上，你還收留了星期五，教會了他說話，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多么善良，不怕危險啊！
魯濱遜我想對你說，你告訴了我很多道理，既然有了夢想，就不能忘記夢想，把夢想實現，魯濱遜，你能把星期五教會說話，說明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢想、堅持不懈、善良、有耐心，這么多優點，是我一生受用不盡。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
我剛從書店里買來了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書里學到了很多道理。
這本書的內容是魯濱遜在坐船的時候，一個大浪打來，把他坐的船打翻了，待他醒來的時候，他發現自己在一個孤島上，陪著自己的就只有一把長槍和九盒子彈，在這種無人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長槍和子彈，找了又找，終于找到了一個長五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的.石頭和一個圓柱形的木頭，就這樣，一個斧頭就做好了，可是，新的困難又來了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰勝了困難！
困難，這個詞的意思是什么？舉個例子說，困難，就是一道難題，你不會做了。這時，你怎么辦？這就是對待困難的態度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來了，可你心里不踏實，因為你是抄的，還沒戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來了而且對了的話，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時候喜歡讀書，可家里沒錢，賣不起，這對他是一個大困難，可他想了一個辦法，用竹子削成塊來抄書，然后供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個可以戰勝困難的人！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
世間，始終傳著許多不朽的名著，中國的四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》；外國的經典名著《格林童話》、《天方夜譚》、《海的女兒》、《假如給我三天光明》……《魯濱遜漂流記》就是不朽名著的其中之一。甚至是可以說膾炙人口，家喻戶曉。
這本書，講述的是一個叫“魯濱遜”的'人在海上冒險，不幸船翻了，全船只有他一個人活下來，他在荒島上謀生，生活了二十八年，救了一個野人“星期五”，后成為了一個有教養的好幫手。最后，一艘輪船停泊在這兒，船長被綁架了，魯濱遜和星期五聯手救出了船長，船長終于答應載他們一同回英國。
這部作品，是英國作家笛福創作的。它說明了魯濱遜不畏懼困難、勇往直前，擁有著堅定、持之以恒的信念，他可以憑借著超強的意志力存活了下來。
而《魯濱遜漂流記》中也記載著許多引人深思的真理：“我們老是感到缺少什么而不滿足，是因為我們已經得到的東西缺少感激之情。”是啊，許多人不知足，擁有了許多東西了，卻還說：“不夠呢！”如果哪一天，你一無所有了，你也就知足了。
如果換做我是魯濱遜，我流落到孤島上，一定不會活過三天，更何況是二十八年了。不是被冷死、餓死，就是被嚇死了。
通過《魯濱遜漂流記》這本書，我了解到了許多生活的真諦。然而，我更敬佩的是魯濱遜獨立自立、意志堅定、不畏困難的一種執著的精神。我相信，這種精神，更是永垂不朽的。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
這個寒假我看了幾本課外書，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說之父丹尼爾·福笛的著作之一。魯濱遜是一個勇于冒險、敢于開拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。
魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。
c、堅強不屈的精神、自強不息的品質，就無法一個人在荒島上渡過那寂寞、艱苦的日子，并創建一個自己的'王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會來幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒有，遇到困難首先就是想請人來幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開。看了這本書后我明白了，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂觀的心態，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
寒假里，我看了一本書——《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜的頑強、樂觀的精神深深地感染了我、鼓舞了我。
魯濱遜從小就十分喜歡航海。爸爸叫他去當律師，他不聽，一定要去航海。在經過幾次航海后，他決定去歐洲。可是他不幸被打到了一個孤島上，幸運的是他沒有死。在孤島上，魯濱遜沒有屈服，自強不息。他在孤島上蓋起房子，開荒種地，竟然在孤島上生活了整整28年。
讀完這個故事，我心潮澎湃，思緒萬千。如果現在把我們90后的孩子放到那個孤島上，我想不是被餓死，就一定是被嚇死，不用說28年，恐怕連一個星期也活不了。
我們現在大多數是獨生子女，在家里長輩把我們當著“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手，飯來張口，覺來閉眼”的無憂無慮的`生活，只要我們學習好就萬事大吉了。設想一下：如果我們只有學歷，沒有自理能力，能生存于社會嗎？能永遠立于不敗之地嗎？一次，爸爸外出，媽媽加班，我體驗了一下“小鬼當家”的滋味。我在家中不是吃面包，就是泡方便面，根本不會燒飯做菜，真是可憐之至。我和魯濱遜相比，能力真是天壤之別。
看看魯濱遜，想想自己，讓我明白了一個道理：獨立自主，自強不息的能力是多么重要啊。我們一定要從小培養獨立自主的能力。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
在這個月內，我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫的著名小說《魯濱遜漂流記》，使我更加了解了魯濱遜這個性格特異的人物形象。
這本書主要講了一名英國人魯濱遜在航海時遇難，獨自一個人爬上荒涼孤島，用他的頑強毅力和勤奮雙手，在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下，歷經種種磨難回到了英國。
魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無古人后無來者，但在多次的閱讀品味后，我最看重的.是魯濱遜那不滿現狀、敢于挑戰和創新的精神。在父母、朋友的多次規勸下，他依然不安于現狀，毅然選擇航海冒險，哪怕是在三次失敗的航海后，還是踏上了第四次航海的道路，就像著名的思想家馬克思說的一樣：他（魯濱遜）一方面是封建社會諸形態下的產物，另一方面他又是16世紀以來新發展的生產力的產物。“在英國當時十分封閉的封建社會中，魯濱遜并不滿足這種迂腐、平凡的生活，而是去追求航海探險，這與中國封建清朝時李鴻章不滿這類迂腐的社會現象去海外交易是同一個道理。魯濱遜這不滿現狀、大膽創新敢于冒險的精神正是英國當時社會所需求的，這使魯濱遜不僅成為了封建社會時期的英雄，更是現在中小資產主義眼中的戰神。
此書歌頌了勇敢，贊揚了人與環境的斗爭精神，而這種對環境不滿而勇敢冒險、創新的可貴精神將永遠伴隨著人類的進步。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
堅持，堅強，這是多么富有希望的字眼！奧斯特洛夫斯基說過，“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅強，才能無所畏懼。”
魯濱遜漂流記，讓我看到了一個關于生存的奇跡，也讓我看到了魯濱遜那一顆堅強的心。在荒島生存20余年，這難道不是一種奇跡，不是一種堅強嗎？魯濱遜在島上生存憑借的不只是物質，更需要的是精神上的樂觀，還有一顆堅強的心。正如狄更斯所說頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是啊，心中充滿堅強毅力，難道不能使你勇往直前嗎？
從魯濱遜身上，能看到堅強，但我也同樣在一個人身上看到了這種堅強，他正當壯年，本該風華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來不行，每天早上，我都能看見他邊撿垃圾，邊向路人問好，你肯定會想，他這種撿垃圾的'行為一定會被人路人鄙視。可是，你想錯了，他那種對生活的樂觀堅強的態度，令大家心生敬佩，于是路人便會給他幾個面包，幾瓶礦泉水，可是他并不要。他說，不勞而獲，讓會人心生倦怠！單憑這幾個字已經讓我感動，我想，如果不是天生殘疾，他會何等風光無限？我默默的為這個人點贊！。
苦難是人生的老師，痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于對痛苦認識的偏頗中。只有經歷苦難才能有所成長，有所成就。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
魯濱遜出生在英國中產階級家庭，他的首次冒險，在65年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由于他察言觀色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣掉左麗和小艇買了一個莊園，過上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心，又搭船去非洲，販賣黑奴，不料船觸礁沉沒，只有他一人死里逃生，從此只能孤獨的生活在一個浴室，隔絕的荒島里，一住便是28年……
我感覺書中的魯濱遜是一個富有奮斗的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實際的幻想，而是接受現實，腳踏實地的去戰勝困難，用實際行動去實現目標。
這本書也讓我回想起往年的一件。打開記憶的天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車送我去舞蹈班。剛上車，我就被公交車上播放的搞笑電影給迷住了。該下車了！由于人流太多了，媽媽只說了幾聲：“下車了抓緊我！”我沒有聽見，還在那坐著看。等到最后一站的時候，我才發現媽媽不見了，我連忙下車，可哪能看見媽媽呀？我坐在公園的長椅上，埋怨著媽媽下車時不喊我，我又氣又急，認為這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最后還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書，我想我以后一定要向魯濱遜學習，充滿頑強毅力和斗志力夫有百折不回，依靠自己的雙手改變一切，創造一切的'自我，奮斗的創造力！不僅如此，我長大后還要用自己的雙手來改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峰！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里，我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》，令我深有感觸！
在這本書里，寫出一位原本生活在小康家庭中，卻因為一次航海事故而漂流荒島，但卻勇敢的面對危險，歷經磨難，終于在二十年后回到故鄉。他，就是魯濱遜。
在文中，魯濱遜是個有著熱愛冒險的心的人，他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過一輩子，愿意經歷種種困難的磨練，有著恐懼危險比危險跟加可怕的意識，所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著一顆鎮定勇敢的心找到了解決問題的方法，從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢？遇到一些困難，覺得很焦急，總會把事情往嚴重的方面去想，忽略了找解決困難的方法，到時候困難解決了，再回頭想一想，用不著什么焦急，只要有勇氣去面對困難，就能解決它，雨后依然是晴空萬里！
想想我自己，跟魯濱遜比起來，簡直是弱太多太多了，我既沒有魯濱遜那樣勇敢無畏的心，也沒有他勤勞無比的雙手，也比不上他聰明的`腦袋。這是相差多少倍之多呀？完全是一個不能想象的數目。我只有好好努力學習，才有更加美好的未來！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，使我真正的懂得了，當困難來臨，當不幸降臨時，不要恐懼，而是抱有一顆樂觀積極的心態去看待，只要自己想辦法，勇于戰勝困難，就一定會推開成功的那扇大門！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
假如你獨自一人漂泊到一座荒無人煙的小島上，你可以生活幾十年嗎？假如一夜之間你突然一無所有，你可以憑借自己的智慧和頑強的毅力堅持生活下去嗎？我想很少有人能做到，但是他——笛福筆下《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜卻做到了。
我很欣賞魯濱遜，當他遭遇沉船之難后，不是極力的向上帝訴說自己的不公，而是迅速冷靜下來，充分利用手頭的工具和自己的智慧，在荒無人煙的小島上采集野果、捕捉野獸、飼養動物、修建房子、種植莊稼、營救野人·····就這樣開始了他長達28年兩個月零19天的孤島生活。在這么長的時間里，他不僅要學會戰勝寂寞和孤獨，還要學會克服饑餓和疾病。這一切的一切，他總是靠自己的勇氣和頑強的毅力樂觀的面對。他珍惜身邊的每一個可以讓他求生的機會。在困難面前，他既害怕過，也逃避過，但最終他以出色的.成績贏得了這份來自大自然的考卷——成功的獲救了。
到底是什么讓魯濱遜在荒島堅持生活了20余年之久，當我再次細讀整本書后，終于找到了這個“魔法寶貝”，原來就是我們的毅力。是啊，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，擁有毅力使一切事情皆有可能，毅力造就成功。
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人。其實如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切一定會發現，在這個世界上居然有那么多人疼我們，愛我們，幫助我們，我們多幸福啊。來吧朋友，就讓我們用毅力去戰勝所有的困難，用雙手去擁抱更美的藍天。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
說起這書，從小到大，我已讀過無數次，但每次重溫，卻又是不同的感情，不同的心境。
魯濱遜的傳奇經歷再次讓我為之贊嘆。一次航海使他被困于無人島二十多年。這二十年來，完完全全只能靠他自己的智慧與雙手創造奇跡。可他不放棄，將生命視為自己的仰仗，靠著對生的敬畏與渴望，不僅活了下來，還建住所，圈了收場，培育糧食，做到真正的自給自足。后又先后救了野人“星期五”與老船長歷盡千辛后終于重返故鄉。
“仰仗”這個詞很奇妙，意思雖說與“仰賴”差不多，卻又多了一層敬畏的意思，不過在這里，它也是“信仰”、“理想”。書中、魯濱遜就是靠難以令人想象的對生的仰仗，從怨長尤人到積極樂觀，這改變的絕不僅僅只是一個詞語那么簡單，他讓人改變了生活態度，改變了原有了的生活習慣。在島上，魯濱遜深知，在這里，他只能靠他自己，生活逼迫著他做著平時他并不曾熟悉的事。他雖不習慣可也沒有放棄，擁有對生的仰仗，即使如此，又算得什么？
由此可見，仰仗對一個人的.重要性。畢竟對我們來說，別說荒島，就是普通叢林也很少有人能住下去兩天吧？仰仗是什么？很多人也許根本沒思考這這個問題，也根本沒想過為什么要思考，這也許也是人們為什么對于很多事只能理解其表面而不愿再去深挖其由的原因了。它不像考個好大學，想要買某物那么簡單，又沒有理想那么復雜。
在生命至上的荒島上，魯濱遜選擇生作為仰仗。那么在我們這看似平談的生活中你又會選擇什么作為仰仗？
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
今天我要為大家推薦一本好書，書名是《魯濱遜漂流記》。
在魯濱遜初來這座荒島上時，是多么的無助，他埋怨著上帝的不公平，但當他發現了島上可利用的自然環境以及自己九死一生的命運后，便不再埋怨，而是學會了感恩，感謝上帝給了他生的機會，他把握住了機會，用勤勞的雙手創造了島上的一切。
魯濱遜這種不畏艱難，堅持不懈的精神讓我深受啟發。在我六年的鋼琴學習之路上，也遇到過困難和瓶頸期，在遇到這樣或那樣的困難時，我也會有失望，憤怒，抱怨，迷茫的復雜心情。我多次想要放棄，想要過舒服的生活，不想每天被強迫著進行枯燥乏味的.練琴任務。每到我堅持不下去，心灰意冷的時候，媽媽總是語重心長地告訴我：“做什么事都不能半途而廢，既然選擇了，就要懂得堅持，才能收獲成果，不然，只能前功盡棄，前面已經吃得苦也沒有任何意義了！”在媽媽的耐心開導下，我一年一年的堅持了下來，今年終于完成了十級的考級任務。此刻我才真正明白媽媽說的道理，因為我堅持了下來，在學琴這條路上收獲了階段性的成功。如果沒有媽媽的支持和鼓勵，如果沒有我的堅持不放棄，也許就不會有那么完美的結局，最終得到的只能是半途而廢的結果。
我們要學習魯濱遜這種不畏艱難，勇往直前、熱愛勞動的精神。在遇到困難時，也要因時順變，不要被困難所嚇倒，只有戰勝了困難，并保持著積極樂觀的態度，你，就是生活的勝者！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
在這一單元中，《魯濱遜漂流記》這篇課文，給我帶來了深深的震撼。
魯濱遜不幸漂流到了孤島上，在進退無路、悲觀失望的時候，開始了一次與死神抗爭的歷程。他開始想辦法自救——造房子、開墾田地、養牲畜、做木筏……竭力投入到與大自然的抗爭中去。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。最終，他靠著自己的雙手，借著自己的智慧，利用船上留下來的簡單工具，用二十八年的時間把荒島建成盡人皆知的世外桃源。他在逆境中鍛煉了自己，在絕望中獲得了新生。
魯濱遜那正視現實、頑強生存的精神令我折服，有些人一碰到困難就被嚇倒了，比起魯濱遜來，缺少了樂觀向上的精神，要知足安命，調整好心態后再去改善生活。我們這些小學生，很多人都是衣來伸手，飯來張口，所有問題都讓父母來解決，比起不畏艱險、頑強生存的魯濱遜，我們自愧不如。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這是一個奇跡。他身處絕境，能夠知足安命，勇敢地活下去。如果我自己半天不說話，就會覺得難受，何況一個大活人在“星期五”到來之前一直沒有說過話！魯濱遜認為自己是幸運的，比起葬身大海的伙伴，自己畢竟還活著，他是那么的'樂觀。他也是那么的聰明能干，自己并不是造船工人，卻能做出如此精致的小船。他在絕望中尋找希望，跟困難做斗爭。
這種征服自然的勇氣和堅忍不拔的精神使魯濱遜贏得了人們的敬佩，它永遠激勵著我們積極進取。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
一本好書是一個知心朋友，一本好書能送來人生的啟迪。我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》。
小說主人公魯濱遜在一次航海時遭遇到了風暴，流落荒島。他獨自一人在島上生活了28年，經歷重重危險，最后搭乘一艘英國船回到了祖國，
我很喜歡魯濱遜這個人物，他聰明機智，毅力堅強。他用自己的力量修建了洞穴，他播種水稻和圈養山羊來得到源源不斷的食物。獨自生活，他懂得加固洞穴圍欄，隨時警戒危險，我也要成為一個像魯濱遜那樣的人，會自力更生。
一次，魯濱遜用木材造家具，他獨自費了九牛二虎之力才大功告成。這讓我想起了那一天的`經歷。那天，媽媽一大早就上班去了。我吃完早飯就開始了一上午的忙碌。首先是洗碗。我左手握著碗，右手拿著海綿，擰開水龍頭，清涼的水珠“嘩啦”落了下來，形成了一道水柱。我用海綿擦洗著碗面，不停地轉動著碗，讓水滑落到各個角落。一個又一個，碗不一會就洗完了。接下來，我去疊了被，拖了地。做家務可真累啊！休息了一會，我就去廚房燒午飯了。把米放在簍子里，用水沖洗。我邊用手攪拌米粒邊抖動簍子，米粒頑皮地蹦跳著，好似快樂的孩童。淘好米，就可以放進鍋里煮了。中午，媽媽回來了。見到我的勞動成果，她又驚又喜，直夸我學會了自力更生，能獨立了。
一本好書是一個知心朋友，一本好書能送來人生的啟迪。《魯濱遜漂流記》教會了我自力更生。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇21
有這樣一本書能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂觀，能幫助壞人改過自新……這本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國著名作家丹尼爾笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經過28年兩個月零19天的時候被一艘船發現，回到家鄉。
我從《魯濱遜漂流記》中體會到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會流落荒島，但是這樣更能體現他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個月零19天回家能體現魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的.人。比如鄰居張阿姨，她因一場車禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開心地活下去，因為她有愛她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開心。
所以，在現實生活中，我們也應該學習魯濱遜，不要過分依賴別人，依賴機器。面對困難時，我們應該想辦法挑戰、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯濱遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發與教育。
今后，無論在生活上還是在學習上，我都要學習魯濱遜那種大無畏的冒險、進取精神，靠自己的雙手去創造自己的未來！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇22
同學們，晚上你一個人走過夜路嗎？一定有些害怕吧？但你能想象一個人在荒無人煙的小島上，只靠一艘遇難船上留下的一點食物、幾只槍和一些工具竟能生活二十八年嗎？這個人就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜了。這本書主要說了這樣一個故事：
魯濱遜出生于英國約克郡的`中產階級家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，最終不聽父親的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經營種植業并發了財。在一次航海途中，突然遇到了風暴，其他人都死了，只有他漂流到一個無人的荒島上。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物品，開始了在島上的獨立生活。憑著頑強不息的勞動，他蓋起房子，種植谷物，馴養山羊，用獸皮做衣服，后來又救了一個土人把他收作仆人。一直到第二十八個年頭，一艘英國船來到島上，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
讀了這本書，最讓我為之震撼的就是魯濱遜那種遇到困難毫不退縮的精神了。記得暑假的時候，我開始練習滑板時總是會摔倒，有時摔到腿，有時又擦破手。我心想，滑板可真難學，我產生了放棄的念頭。可是，我一想到魯濱遜，想到他只身一人漂流到荒島上，面對那么大的困難都沒有退縮，靠自己頑強的意志活了下來，而我遇到這么一點小困難就想退縮，和魯濱遜比起來可真是慚愧啊！想到這里，我便給自己打氣鼓勁，我要像魯濱遜那樣克服困難！于是我又繼續練習起來。經過一段時間的堅持練習，我終于學會了滑板。
經過這件事，使我認識到面對困難時，只要有決心有毅力就一定能夠克服。在以后的學習和生活中，我要以魯濱遜為榜樣，克服遇到的各種困難，就一定能達到成功的彼岸！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇23
這個暑假，我讀了很多書，但是，最讓我記憶猶新的是《魯濱孫流浪記》，因為是這本書讓我懂得了勇往直前，永不放棄的精神！
主人公魯濱孫流浪記家里身份富裕，可他卻厭倦了家里富裕的生活，他夢想成為一名海員，周游世界。可他告訴父母時，父母卻不同意，可是魯濱孫一心違抗父命，全然不顧母親的勸告，過了一年，他還是為了夢想離家出走。
他第一次乘船，海上就刮起了大風，海浪翻騰，魯濱孫的腹中好似翻江倒海難受，心里很害怕，經過一波三折，大風大浪后終于安全地靠岸了。
再后來，他成為了一位國主，一次，有三個商人找他，去出海做生意，可以得到極大的利益，魯濱孫還是抵制不了航海的'誘惑，便同意了他們的計劃。
這次，他們又一次遇到了可怕風暴，船只被海浪吞沒，只有他一個人，僥幸存活并到達了陸地，他只能靠自己生存下來，經過自己和俘虜的努力，智慧，勞動，最后，生存了下去……
過了整整二十七年，他才回到家，父母早已過世，由于他在島上的時候，他的種植園一直被人經營著，最后他成為了一名大富翁。
我十分佩服這位主人公，現在很多人因為自己是富二代，便不自己努力，依靠父母。多少人由于一些挫折而放棄了自己的夢想。多少人能在一個孤立無援，缺衣少食的荒島生存下來。有多少人能像魯濱孫那樣用自己的智慧去做陶器，能像他那樣為了食物，堅持每天去種地…
我就不如他，每次考試，有哪一道題不會，我就氣急敗壞，沒心思去考慮，亂寫，也不管答案對不對，最后成績很差。比賽上，如果輸，就沒辦法面對，就會放棄，不敢勇往直前，結果后悔自己為什么要放棄。學折東西的時候，稍微有一個步驟不會，就心灰意冷，導致最后很長時間都沒學會。……
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇24
寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書，這本書給了我莫大的啟迪，我深深地被魯賓遜身上勇敢、堅持的品質所吸引、所折服。
在閱讀的過程中，我不斷地反問自己，我能否像他這樣在孤獨中堅強生活，在絕境中樂觀向上？一邊讀一邊想，我不得不說我應該是做不到的。正因為深知其中不易，我更為魯賓遜身上的品質所吸引、所折服。
在《魯濱遜漂流記》一書中，魯濱遜·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動人心的冒險經歷，在一次可怕的暴風雨中，他僥幸存活下來并漂流到一座荒島上。多么孤獨、絕望的境地啊！但是，他沒有放棄自己，也沒有放棄生活，他給自己建造房屋，學會種植谷物并制作面包，學會用動物的皮為自己縫制衣服。他在那座荒島上生活了二十七年！
合上書，我的心久久不能平靜，是怎樣的一身勇敢，滿腔堅毅讓他在如此絕境中生活下來。想著想著，我想到了自己的學習和生活，在學習上，我時常會碰到一些難題，面對這些“攔路虎”，我總是缺乏繼續探索的勇氣。讀了整本書，我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅毅，面對難題，我勉勵自己，堅持一下，再堅持一下靜下心來，認真思考，打開思路，勇敢探索。不知不覺中，我發現這些“攔路虎”一個個都消失了，在勇敢和堅持后是一片柳暗花明、海闊天空。
一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的.地方駛向無限寬廣的海洋。《魯濱遜漂流記》就是這樣一艘船，它滿載著勇敢與堅持，在我的思想中行駛，在我的心里扎根。
我明白了，可怕的從來不是絕境，而是自己。只要心中有勇敢，腳下有堅持，那么前方必然有著光亮。沒有什么絕境是不可戰勝的！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇25
今天，當我讀了英國作家笛福寫的名著《魯濱遜漂流記》之后，我很有感觸。非常敬佩和羨慕這位大冒險家——魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》中講述了一位航海冒險家的神奇航海經歷，在笛福的筆下，這位年輕的主人公魯濱遜堅持想去海外打拼一番。他不聽父母的勸告，離開了家，開始了航海旅途。
有一次，他去出海時，遇上了大風暴，但魯濱遜以頑強的毅力和過人的智慧活了下來。他在島嶼上和與世隔絕的野人生活。魯濱遜用他那超人的智慧，豐富的人生閱歷，驚人的體魄，使他巧妙地運用島上的一切資源。之后，魯濱遜還救了一個叫星期五的野人，他教星期五英語，子彈用法，讓他成為了自己的好伙伴。不久，一艘英國商船來到了小島附近，魯濱遜制服了叛亂的水手，并借那條船返回故土。此時，魯濱遜在島上已經生存了28年，離家35年了。
這本名著讓我覺得魯濱遜是一個格外執著的人，他有著別的水手所沒有的航海精神。他擁有堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信仰和始終如一的冒險追求。這些冒險家的'種種氣質都展現在了魯濱遜的身上。敬佩是因為他的生存能力和信念，要是我就絕對不行的，羨慕是因為魯濱遜有那樣一段驚奇的航海經歷，這種經歷是少有的。當我讀到驚人的情節時，仿佛也開始了一段驚險的探險之旅。同時，也感受到了主人公頑強不息的精神和很強的生存本領。并且這個故事也讓我知道：只要肯堅持努力，就沒有什么困難戰勝不了。魯濱遜他先開始一直都非常忠于航海這門事業，因為他一直堅持下去才成功的。就像我們遇到困難時，不要想著躲避退縮，而是要一直堅持，才能取得最后的成功！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇26
古往今來，有許多為了目標而堅持不懈、執著追求的成功人士。他們無論遇到什么困難，無論遭到什么不幸，都有一個共同特點――不肯低頭折節、堅持不懈，勇敢地面對這個危機四伏的世界。我敬仰堅持不懈的人，堅持不懈是我的座右銘，也是我的人生真諦，因為它讓我知道了“堅持就是勝利”這個道理。
記得我八歲的一個冬天，爸爸帶我去登山。來到山腳，那山在茫茫的`薄霧的襯托之下，這座山顯得神秘莫測，高聳入云，讓人不禁想起神話故事中的妖魔鬼怪。我搖搖頭，一臉不屑心中想道：不就一座小山嘛，不到長城非好漢!
我一言不發地向上攀登，把家人遠遠甩在后頭，山上吹來的風撩亂了我平日梳理得整整齊齊的頭發，我也顧不上把它梳平。不一會兒，我的額頭已冒出一層細密的汗珠。
爬到半山腰，我漸漸體力不支，漸漸慢了下來，漸漸掉隊……我張了張口，剛想喊住爸爸，卻愣住了：一位年過七旬的老爺爺，他白發蒼蒼，身體瘦弱不堪，一雙枯木似的手顫巍巍地抓著一根拐杖。我驚呆了：連一位老爺爺也堅持爬上山頂，那我們這些年紀輕輕的少年憑什么放棄?我把剛要說出口的話又咽了下去。
我不顧家人勸阻，吃力向上爬，我此時心中只有一個念頭――堅持!
終于，我爬上了山頂。我為自己感到驕傲，因為我戰勝了自己，堅持到底。
這座山名我已經不記得，但我灑下的誓言卻依舊回蕩在我的耳邊。從此，每當遇到困難時，總有一個聲音提醒我：堅持!登山，告訴我只有堅持不懈，才能摘到天空中美麗的繁星，實現理想
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇27
曾經，我是一個換了床就失眠的人，但是，看了《魯濱遜漂流記》后，書中魯濱遜在一無所有的情況下，能隨遇而安，用雙手打造處自己新的家園，深深地啟發了我要做一個隨遇而安的人。
魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他不顧父母的勸阻，執意要去航海，過一種冒險的生活。他瞞著家人上了船，災難從此就與他相伴了。在一次航海時遇到了海難，船上的人都葬身海底，只有他一人奇跡般地活了下來，流落到一個荒島上。魯濱遜沒有被絕望打倒，他克服了難以想象的困難，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥后來，他還救下了一個野人，取名為星期五。魯濱遜在島上生活了28年，遇到一艘被叛亂水手劫持的英國船，魯濱遜制服了叛亂水手，船長便把他們帶回了英國。
魯濱遜為了計算年月，他隨遇而安，用刀子在一根大柱子上刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。這樣就做成了一個日歷。
我讀完后，有一次出游，地區比較貧苦，不可以洗澡，想到了魯濱遜的隨遇而安，我就立刻去打了些熱水，拿毛巾在身上擦了擦，就當成洗澡了。
一次，出去吃飯，點的東西大多比較油，而又沒有濕巾擦嘴，只有餐巾紙。想到了魯濱遜的隨遇而安，我便取出礦泉水澆在餐巾紙上，做成濕巾來擦嘴。
又一次，我去了一個很熱的地方，用手扇風，不管用，想到了魯濱遜的`隨遇而安，我找來很多大紙板，把它們粘起來，折成扇子的形狀，雖然紙板很硬，但我還是吃力地把它折了起來，做成一個很大的扇子，扇起風來很涼爽，別人都羨慕我們。
其實不管處于什么樣的環境中，只要像魯濱遜一樣，做一個隨遇而安的人，用自己的辦法，安心的生活下去，就能解決一切問題。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇28
你覺得自己在孤島上可以生活二十八年嗎？你能在物資極度貧乏的島上創造屬于自己的屋舍，過上日出而作，日落而息的美滿日子嗎？或許很多人覺得這是癡人說夢，或許會選擇直接結束生命，可是有一個做得到了，他在荒島上創造了奇跡，這就是笛福筆下的魯濱遜。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜自小有著航海的夢想，于是他乘船四處游蕩。可是一次遠航中，事故發生了，船沉入了海底，只有他一人僥幸逃過了一劫，可等待他的不是劫后余生的歡喜，而是二十八年荒無人煙的'荒島生活。但他并沒有放棄人生，于是他找了一塊有水源可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷，以樂觀積極的態度面對，用自己的智慧和非同平常的毅力，克服了種種困難在島上勞作，建立了自己的物質和精神王國，堅強的度過了二十八年的時光。
一個孤島上都可以創造生命奇跡，可安逸的生活中依然有不少人在挫折面前怨天尤人，他們迷失在黑暗中，殊不知黎明前的黑暗也是勝利的號角。
毋庸置疑，人生之途不可避免地會遭遇坎坷和荊棘，若是一味地退縮怯懦，那注定只能與成功擦肩而過。況且，相較與魯濱遜所遇到的困境，我們這區區問題又何來掛齒呢？所以啊，在遇到困難和挫折之時，我們應當無所畏懼地向前沖闖，唯有這樣才能找到，彼方的榮光。
通過閱讀這本小說，我懂得了想要到達成功的彼岸，首先要積極地去尋找解決方案，其次，要永遠的相信自己可以，不論什么時候都不要輕言放棄，要學習魯濱遜不屈不撓、絕不屈服的精神，以及他的樂觀和他的頭腦靈活。遇到什么事都不要輕易放棄。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇29
大家好，到了這快樂的暑假了，玩歸玩、學歸學，也不要天天在家里玩，也要看一看書，寫一寫做作業。更要勞易結合。
歡就我也在最近看了兩本書一本就是《魯濱遜漂流記》和《水滸傳》。我最喜是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記講的是，魯濱遜因不聽父親的勸告，違背了父親的`勸告，而乘船去周游世界。但是因為在海上遇風，只有自己一個人活了下來。
所以接下來的28年。令他深有感悟，
一天他被海水卷上了岸。他發現只有他一個人活了下來，他先在樹上睡了一覺。第二天他發現那只大船盡然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先來到木匠的房里找了三袋釘子和螺絲釘，一把大鉗子，一兩打小斧子，尤其是一個磨刀刃用的輪子，他把這些東西收集在一起，又拿來了一些屬于炮手的東西，特別是兩三只起貨的鐵鉤，兩桶槍彈，七支短槍，一支鳥槍，還有一堆火藥，一大袋小子彈，一卷鉛皮。魯濱遜用拿到的鐵鉤把它們從大船上鉤到了小木排上，把它們運回了小島上。這些東西對魯濱遜一個人，從輕多的了。雖然是這樣，但是就算是這樣，魯濱遜還是在13天中上了12次船。
他把一切東西都安排好后，他建立了一個小城堡，這樣一來魯濱遜既安全又舒服。
魯濱遜在島上收服了一個野人做奴隸，他給野人取了名字叫星期五。因為他星期五那里被魯濱遜從野人中救了出來（因為兩個野人部落打仗，星期五被抓了。）所以星期五變成了魯濱遜忠誠的仆人。
我最喜歡的一章就是激戰野人族，這是因為魯濱遜看不下去，自己的同伴吃掉，所以就個星期五殺死了野人。
好了，到這里故事就結束了。再見！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇30
也許是因為天生好奇，我特別喜歡看一些冒險故事，上了初中以后，買了一套新課標必讀名著，里面就有關于冒險故事的叢書。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜。克羅伊茨內。主要寫了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年兩個月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對荒島，沒有因為命運的打擊而放棄那種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態，憑自己的努力改變著惡劣的生存環境，使之適應自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓養了動物，種植著谷物，甚至燒制陶器，憑著征服自然的無限勇氣，經過無數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒有積極面對人生的態度和執著的創業精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創業精神之外，還有頑強的實干能力和豐富的創造力，這些都體現了他真正的'英雄本色。他面對著人類活動痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實干中流露著生存的智慧。每一次遇到實際困難時，我們心中就升起一個懸念，而每一個懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅強，對生活充滿熱愛，他還有一個奴隸，取名“星期五”并用自己的知識去教化這個人，使“星期五”對他忠心耿耿。“星期五”的出現，意味著魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險，敢于進取，并用努力實干極度釋放內在的創造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時期真實的時代精神，他是一個“真正的資產者”。
我讀完這本書之后明白了一個道理：靠自己的雙手能改變一切！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇31
“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的……”這句話出自英國著名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講了在英國有一個非常勇敢、熱愛冒險的'人，叫魯濱孫，他在一次航行中不幸流落到荒島上，與世隔絕，但是他憑著自己不畏艱險、機智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后，終于回到了英國。
魯濱孫真是太勇敢了，他流落到荒島上，他一開始一無所有，連生存最基本的食物也沒有，但即使這樣，他還是沒有退縮，依然抱著能回家的信念，開始在島上生存起來，他先是每天帶著獵狗去森林打獵或去海邊捕魚，并把捕到的山羊畜養起來，最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來，他遇到一群野人，他沒有選擇逃避他們，而是選擇救下一個野人，成為它的好幫手，最后他們救出了船長，成功的回到了祖國。
和魯濱孫比起來，我真是太慚愧了，他即使流落荒島，也沒有被這樣艱苦的環境所嚇倒，而是選擇勇敢的去面對。而我在生活中，卻是一個非常膽小的人。記得在去年，放學后，爸爸接我回家，回家后，爸爸去買東西，讓我在這里等著，爸爸剛走開，又一條狗跑了出來，對著我汪汪大叫，我嚇壞了，趕緊朝著爸爸所走的方向逃去，為了不被狗追到，我就拼命的跑，一直到狗不追了，我才停了下來。
和魯濱孫相比，我真是差得太遠了，他不論遇到多大的困難，都沒有逃避，而是勇敢地去面對，而我只是面對一條小狗就執意地選擇逃避，以后我一定要學習魯濱孫，做一個勇敢堅強的人。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇32
這本書的作者是笛福，他1660年出生在英國倫敦一個小油燭商人的家庭里。當時正值英國階級革命時期。笛福從學校接受了中等教育，但他不愿遵從父親的命令成為一名牧師，而是當上了內衣經銷商，也經營煙酒和羊毛批發。他還著手出口貿易，曾游歷過西班牙、法國、荷蘭、意大利等很多國家。二十多歲時他就成為了一個成功的商人。到了1692年，笛福經商破產，負債累累，為了養家糊口，他東山再起。從事過多種職業，59歲時開始創作小說。
這本書主要講了主人公魯濱遜傳奇的一生。出生富裕家庭的魯濱遜，不顧父母的阻攔，離家出走去航海，他的第一次航行遇見了大風暴，但是愛冒險的魯濱遜再次出海，他的這次非洲經商者獲得了很大的成功。當他再次自信滿滿的踏上航程時，不僅貨物被劫，就連自己也一下子由一個成功的`商人，變成了奴隸。之后他偷了主人的小船逃走，逃掉了巴西，他開始經營種植園。但愛冒險的他，又不滿足于守著自己的種植園，魯濱遜又再次出海。航行途中遇到了風暴，船上的人全部遇難了，只有魯濱遜活了下來。他被困在了一個孤島上，他經過最初的消沉后，開始努力探索小島，以非凡的毅力和非凡的智慧，在小島上生存下來，并一步步的完整的生活。
不可質疑，作者與主人公很像，作者簡直是描述了第二個自己，他們兩個共同擁有的冒險精神使我敬佩。這種精神值得我們敬佩和學習。
在我們面對困難和危險時，我們不正是需要這種冒險精神，過人的毅力，才能讓我們在任何時刻，任何情況，任何環境下克服困難，時刻充滿勞動熱情。而這智慧和勇敢也是絕不可失的。
讀完這本書，讓我熱血澎湃，我也好想像他們那樣去探險，去克服一個個困難。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇33
今天，我讀了一本《魯濱遜漂流記》的小說，讀后使我受益匪淺。
故事主要寫了魯濱遜在一次航海中遇險，船翻了，同伴都淹死了，他一個人漂流到一個孤島上，面對種種困難，堅持不懈，在孤島上種莊稼、搭帳篷，歷經千辛萬苦，生存下來，28年后終于回到了英國的故事。
其中，令我印象最深的就是魯濱遜燒陶泥的那一段。當初，魯濱遜來到荒島上，他沒有餐具、沒有器皿來貯存糧食，于是他便有了燒陶泥的想法。他先花了大約七天的時間，才找到了陶泥。在燒陶的過程中，魯濱遜可謂是煞費苦心，費了九牛二虎之力。他捏制了許多陶陶罐罐，放在太陽底下曬，有的曬裂了，有的拿去燒，爆裂了，控制燒制的火候很難，燒過了火候，陶泥便像玻璃一樣，碎了一地。在偶然的一次，他發現火中有一些燒紅了的炭，他想：如果能用炭火來燒這些器具，就一定能燒好。就這樣，他經歷了反反復復的試驗失敗，從中總結了經驗，用火炭去燒，最后終于燒出了各種各樣的陶器。他之所以能成功，就是因為他堅持不懈，永不放棄的'精神。
魯濱遜的故事告訴了我們要有堅持不懈的精神。
我也有過堅持不懈的時候，記得那是在學書法的時候，上了幾節課后，我的書法還是和以前一樣，把字寫得東倒西歪，十分難看。我心想練和不練一個樣，還浪費我時間，還要花錢，干脆放棄吧！不僅如此，這幾周以來，我每次上課都要練習很多的筆畫，所以導致了我的手又酸又痛，連拿筷子都很吃力。這時媽媽教誨道：“做什么事都要持之以恒，堅持不懈。”我這才恍然大悟。我不論嚴寒酷暑，都堅持不懈地練字。果然功夫不負有心人，我在書法比賽中接二連三地獲獎，得到了許多人的贊賞。
讀了這本書，讓我明白了只有堅持不懈，才會成功的道理。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇34
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
對于一個個熱愛航海的探險家來說，魯濱遜就是他們的榜樣！只有真正學會了魯濱遜那頑強不屈的意志力，以及他那“超人”的智慧，才能真正算得了是個真正的探險家！從小向往大海的我也喜歡航海和冒險，但我從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕、登上新聞頭條等等。現在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。人家都說，探險是人家男孩子喜歡做的事情，我一個女孩子還是好好讀書吧，我們中國好像還沒有一個女冒險家呢！被他們這么一說，反而激怒了我，中國沒有女探險家是因為沒有人愿意去嘗試，而我，就是愿意做一個，不一樣的自己，做到別人做不到的.！愛拼，才會贏，成功，永遠是屬于那些敢于挑戰的人的！
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇跡！相對于我們的學業來說，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的困難，取得好的成績嗎？讓我們一起加油吧！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇35
有人說命運就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強；有歡樂，自然也有悲傷。我們要做的，只有樂觀地面對一切，做一個堅強的自己。
記得在去年暑假中，我再一次讀了《魯濱遜漂流記》，這一次讀這本書給我帶來了不同的感想和領悟。在我看完這本書的一段時間后，我從中感受到了魯濱遜堅強的精神。他做到了在船員們全都死亡的情況下頑強地生活了二十八年。在這期間，他怎么可能沒有遇到任何困難呢？但他卻頑強地活了下來，靠的不就是他堅強的精神嗎！
我以前遇到困難與挫折時總是想放棄，所有事情都是依靠父母長輩，自己都沒有怎么想辦法。但是在我讀了《魯濱遜漂流記》后，我遇到困難時就完全不同了。有一次，在洗衣服的過程中，我努力想把衣服洗干凈，但是即使我用了九牛二虎之力，這衣服上還有一個地方有污漬。這使我非常氣憤，甚至想把這衣服扔了。但是，正當我舉起衣服想扔出去時，我的思緒飛到了《魯濱遜漂流記》那本書上，書中的魯濱遜都沒有被惡劣的`處境所打敗，我有什么理由因為這小小的困難而被打敗呢？接下來，我靜下心來慢慢地洗，還請教媽媽怎樣才能把衣服洗干凈。最終，在我的不懈努力下，衣服終于被洗干凈了，我不禁感到自己又成長了。
如果我說生命就像彈鋼琴，每個人都只是在彈奏自己生命的人，每個人都想讓自己活得更加精彩。《魯濱遜漂流記》這本書就像遠方的燈塔，為我指明了方向。讓我知道了做人一定要堅強，我相信堅強一定能打敗困難。在以后的日子里，希望在我遇到任何困難時，魯濱遜能一直提醒我：“別放棄，要堅強！”
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇36
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的.頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。
魯濱遜是一個樂于助人的人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學習射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利!
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇37
《魯濱遜漂流記》在我很小的時候就看過這本書，但是，現在我還是一直很喜歡主人公魯濱遜，對故事情節記憶猶新。
書中講的是這樣一個故事：一位充滿著冒險精神的'人，他魯濱遜。因為一次意外，漂流到了一座小島，那里是一座荒島，沒有人，也沒有食物。魯濱遜通過自己的努力，創建了荒島家園，最終也回到了闊別多年的家鄉。
魯濱遜這種堅持不懈的精神真讓人感動，有生活中，我也有像魯濱遜那樣堅持努力去實現一個夢想。每一個人都有夢想，我也不例外，為了這個夢想，我付出了許多。
我的夢想很簡單，就是學會騎自行車。過十歲生日時，媽媽送給我一輛自行車。第二天，我就迫不及待地拉著媽媽教我騎車。我和媽媽來到小區空地，媽媽說：“你先坐上車，雙手撐著把手，然后，雙腿一蹬，兩只腳踩在腳踏板上一上下，車子就會向前前進了。”聽完，我覺得騎車挺容易的，于是，急急坐上，抓緊把手，腿用勁一蹬，自行車沒有前行，而是要向右跌倒。媽媽趕緊撫住車輛。“好險啊!”我心中一驚。試了多次，車子也沒有騎起來，我便有了放棄的念頭。“好吧，不想學，我們就回去吧，改天再學。”媽媽安慰我說，可是，我多想多想騎在車上飛馳啊。我打起精神，不停地抓緊把手，雙腳蹬車，慢慢地，車子能夠搖晃著向前滑行了，二米、五米、十米……我越騎越遠了。
堅持，再堅持，跌倒了再爬起，魯濱遜教會了我克服困難、堅持不懈的精神。不管是學習，還是生活，我都會用魯濱遜的故事激勵我，戰勝眼前的困難，即使淋著雨，也要一直往前走。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇38
故事的主人公英國人公魯賓遜·克魯索的夢想是當一名水手去航海，可他的父母卻極力反對，他的父親還說：“如果他執意要出海，就會成為世上最不幸的人。”但魯賓遜沒有聽從父親的意見，還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風暴，一船的人險些喪命。但魯賓遜沒有放棄他的夢他又踏上了一艘去幾內亞的商船，船長對他非常熱情，還教魯賓遜一些關于作水手的知識。這次航海回來，魯賓遜既成了水手，又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船，但這次，他變成了海盜的`仆人。
但兩年之后，一個很好的機會讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次，他流落到了一個荒島上。起初，日子非常艱苦，但隨著時間的流逝，魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。
一次偶然的機會，讓魯賓遜有了一個可以說話的朋友：星期五。
過了不久，魯賓遜又救了兩個野人，他們一個是白人，一個是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱為這里的國王。
直到有一天他們看見了一只船，并救下了那里的船長，船長為了報答魯賓遜，把他送回了英國。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？同時，我也要學習魯賓遜樂觀向上、百折不回的精神，銳意進取、堅強不屈的精神。
我相信，從現在起，我會以堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇39
丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書我看了一遍又一遍，書中的主人公魯濱遜深深地吸引著我，他為了生存而不懈奮斗的精神，令我敬佩。
故事中，魯濱遜出海前往巴西，不料大船失事，只有魯濱遜一人活了下來。他被迫在島上生存，漸漸的學會了制作乳酪和面包；他馴養山羊，以它們作為肉食的來源；他以頑強的毅力挺過了地震與疾病；它用它勇敢的心挽救了忠誠的仆人星期五他與星期五并肩作戰，從野蠻人手中救出了白人，并找到了回去的方法。最后他乘著船，回到了英國大陸，拿到了三萬兩千八百塊葡萄牙金幣。
這個故事讓我看到了一個普通的不能再普通的人，卻有著一顆堅強的內心。正是他那顆堅強的內心，讓他變得不再普通，使他成為了一個真正的成功者。我十分佩服魯濱遜頑強的毅力，要是我到了孤島上我可以干什么呢？我也能自己生火做飯？自己建造屋子？到了孤島上，我又能活多久呢？一年、兩年？還是一天、兩天？
記得有一次，我遇到了一道數學難題，想了半天，也找不到解決的.辦法，我懊惱了，心想：算了算了，反正這也是附加題，也沒有要求一定要完成，干脆別做了。誰又知在一次數學模擬考中，剛好有這一題，占分還不少，我真是后悔，誰讓那時候我不好好解題呢，可后悔又有什么用呢？
讀了《魯賓遜漂流記》我決定了：在作業中遇到難題，我決不再輕易放棄，我要努力思考，絞盡腦汁地把它做出來；在生活中，遇到挫折，我也不會懊惱，我要靜下心來，往好的方面想一想，把挫折與困難通通打倒，任何事總會有解決的方法。不論是學習上，還是生活上，我都要做一個有勇氣，內心強大的人。
唯有內心強大，才能成為一個真正的成功者。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇40
一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。
二十八年，這是一個何等漫長的時間，從中可以體會到他有著過人的勇氣。初到孤島，一切從零開始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發光芒，他不再把自己鎖在他設計的密室中，開始對生活充滿希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了一個王國。
我佩服魯濱遜那不滅的'意志，佩服魯濱遜那過人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無望的境遇里，及時調整自己的心態，積極樂觀應對生活中的不確定，從而創造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴成為了當今青少年的通病，曾見過這樣一個畫面：放學后，一個來接小孩的老人滿頭大汗，拿著書包，而在一旁的小孩子卻開開心心地吃著零食，滿不在乎地說：“走快點，走快點。”試問如果沒有長輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎？面對學習上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書，我認識到：無論何時，無論何地，都要保持積極樂觀的心態，去面對，去挑戰困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學會自強，遇見更好的自己！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇41
這學期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讀后讓我受益匪淺。
這本書寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除了他以外，其他人都全部遇難。他漂到了一個沒有人的荒島上，在荒島上，魯濱遜在廢船上找了一些工具，在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養一些動物，完成了生活上基本的需要。在這個過程中，他遭遇了許多挫折和困難，都全部被他克服了。
其中最令我感動的是魯濱遜堅持不懈，不怕困難的精神。他那兩層的房子，他用了一年多的時間才建成的，他在播種大麥和稻谷的時候，因為播種的不是時候，所以白白浪費了一半寶貴的種子。他為了做成能煮湯的鍋，他絞盡腦汁兒，每次做，每次都失敗，但他沒有放棄，最終做出來了。并且通過他的努力，經過了28年，不斷地克服困難，終于回到了自己的故鄉。
我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我想到了我上舞蹈課的時候，舞蹈老師叫我做一些難度大一些的舞蹈動作，我每次做，我每次都會做錯，我真的想放棄。在這個時候，我仿佛看到了魯濱遜在荒島上一遍又一遍的蓋著房子，一遍又一遍的制造著湯鍋的.時候，我就有了信心，我覺得我的困難和魯濱遜相比簡直是不值一提。于是我又有了信心，我又重新做了一遍又一遍，在我的堅持下在我的苦練下，我終于把舞蹈動作完美的做了出來。我要像魯濱遜一樣堅持。
《魯濱遜漂流記》這本書魔力般的吸引著我。不僅是離奇的故事情節，更是魯濱遜身上那不畏困難，勇敢向前的精神。這本書是一份永遠值得我們閱讀和珍藏的書。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇42
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵是多么大的挑戰，魯濱遜都一一克服了。再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教室卻不好好學習，遇到一點挫折就放棄這是多么不應該啊。二是：野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的`毛皮做成的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話。我想：“魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點。”這是多么不應該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂于助人。
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