《沒有任何借口》的讀后感范文650字（通用6篇）
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《沒有任何借口》的讀后感范文650字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《沒有任何借口》的讀后感650字1
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經典版這本書，全文共分五章，分別就誠實，執行，責任，敬業進行了詳細的闡述。文章所體現出的一種負責，敬業精神，一種服從，誠實的態度，一種完美的執行能力，正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信，誠實，主動，敬業，從而成為可信賴和承擔重任的人。從古至今，從小到大，我們的學習、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著。“太忙了”、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關我事”等等這些話語，我們習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數人，可能不僅習慣了常說這些“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認為這是一種正常，甚至是一種積極的心態，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業的進步、自我價值的實現，還是得過且過的平庸歲月?根據馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要可以分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實現需要。這些“借口”又幫助我們實現了哪個層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發現到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數人距離實現自我價值還有很遠距離的原因。
《沒有任何借口》的讀后感650字2
讀完《沒有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點看法：
我認為生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個孩子成長成才，開出絢爛的生命之花。
西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學員的行為準則，使西點軍校的學員在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！
我也認識到無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創造性地完成任務，要具有堅強的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。
正如書中所述：“優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事遇到的困難積極幫忙。”
作為教師，我們所肩負著無數個家庭的希望，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，以一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業奉獻自己的一點點力量。為每一個孩子的成長，澆水，施肥，靜待花開！
《沒有任何借口》的讀后感650字3
這是我第三遍讀這篇文章，說實話，我真正做到沒有借口時候不是很多，雖然有時候我嘴上不說，但內心也會給自我找個理由來尋求平衡，這就是所謂的自我安慰。
有時候感覺這樣的自我安慰很好，因為常常使我有看得開的心境，不會讓我煩惱郁悶。但此刻想想，這種感覺不要也罷，因為這只是心理上的安慰，而對于事情的成果是一無所獲的，人都說，做事情必有果。要不，完成或沒完成，沒有差不多、沒有可能。
這篇文章就恰恰的詮釋了這些，遲到了一分鐘，那也是遲到，不能說因為堵車、電梯人多沒趕上而把遲到的這一分鐘剪掉。皮鞋有一點點臟，那也是沒擦干凈，不能說因為別人不細心踩到沒來得及擦。人有很多的抱怨，如果沒有人制止任其發展的話，必然會造成這個人的執行力下降，慢慢的你會發現，以后這個人做什么都會有理由，久而久之，他會對生活、工作乃至這個社會產生抱怨。
沒有借口，是一個人執行力與職責心的體現。領導把事情交給一個人去做，僅有兩種結果等著他，當然完美完成任務是每一個領導最想看到的，即使沒有完成，領導也不想看到因為完不成，理解任務的人還找一些看似合情合理卻冠冕堂皇的理由來搪塞，這是一個人職責心體現的時候，是誰的職責就不可推卸，僅有這樣，一個人的人格魅力會顯現的無與倫比。
今晚去銀座買東西的時候走過書架，順便了看了幾頁，講述了蒙牛的發展史，真的是屢經挫折，如履戰場，一步步走到今日的輝煌，所經受的困苦萬難不是哪一個人所能想象和經受的。未來不長的時間里，我會選擇自主創業，這樣沒有任何借口將是我處理事情的標桿。
《沒有任何借口》的讀后感650字4
最近讀了美國作家費拉爾。凱普所著的《沒有任何借口》這本書，全文分四部分，就誠實，執行，責任，敬業進行了詳細的闡述。"沒有任何借口"是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現和發揮出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信，誠實，主動，敬業，真確地認識自己，從而成為可以信賴和能承擔重任的人。就其中的“記住，這是你的工作”簡要談談。
剛來這里教書感覺很不適應，一年級的孩子不好教，很苦惱，但漸漸的我走過過渡期，看到孩子們熱情，快樂，天真，活潑，我也受到影響，很喜歡教師這一職業，也希望在這條路上一直走下去。
通讀《沒有任何借口：做一個誠實，有責任心的人，以敬業，服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作。作為新成立的專業化公司在運作中，在社會個體單位化向社會化轉變過程中，確需提倡這種從業理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從現在開始，從細節做起，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認為堂而皇之的借口來開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。選擇了就要接受他得全部，盡管工作中有很多胡不順心，不拋棄不，不放棄。
《沒有任何借口》的讀后感650字5
在讀了《沒有任何借口》一書后，給我最大的感觸就是：成功和失敗這兩個結局似乎很遙遠，可以說是天壤之別，但是這兩種結局所形成的原因，或許只是一個小小的細節或者一種做事的態度。從哲學觀點講世界絕不會有什么百分之百的完美，但是如果沒有一個正確的人生觀、頑強不息的.人生態度，庸庸碌碌，無所追求，這樣的人生是失敗的。“小事成就大事，細節成就完美。”不論做人、做事、干事業，都應當踏踏實實，從實際出發，從大處著眼，從小事做起，拒絕浮躁。我認為，細節就是組成生活、學習和工作的每一部分。換句話說，細節的積累就是生活、就是學習、就是工作、就是我們的每一天。
《沒有任何借口》是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。他體現的是一種完美的執行能力，一種服從執行的態度，一種負責敬業的精神。正如書中所述：“優秀的員工從來不在工作中尋找任何借口，他們總把每一項工作盡力做到超出客戶預期，最大限度滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色的完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是全力配合同事工作，對同事提出的幫助要求，從不找借口推諉或延遲。”通過這本書的學習讓我更深刻的體會到：在工作中無論是什么樣的任務，會遇到怎么樣的困難，都要想盡辦法去解決，迎難而上，而不是退縮和推諉。自己在所處的工作環境、工作團隊中要懂得在工作中相互配合、相互幫助，而不是在工作中計較誰做的多誰做的少，同作為企業的員工應該敢于擔當，不得有抵觸心理。
作為一名石油企業員工，我們要明確肩負封責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，在工作中貢獻出自己的力量。
《沒有任何借口》的讀后感650字6
在讀完《沒有任何借口》這本書時，給我的第一信念就是‘服從、堅決服從’。《沒有任何借口》這本書借鑒西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，他強化的是每一個學員要想盡一切辦法去完成任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
說句心里話，在我從行政辦公室拿到這本書看的時候，心里就感覺很慚愧，在書中一開始的時候就介紹了‘借口是拖延的溫床’感覺里面寫的就是我自己一樣，越看越象。為了讓自己不再慚愧，所以我要選擇‘責任’不選‘借口’。我接到領導給的任務時，心態也很積極，但是一旦發生問題（有時是自己粗心大意）我也會自覺不自覺的去找各種理由和借口來推卸責任。從這個問題上我有了點啟發，就是要從自身上找問題，要細分析，要考慮周全，光有熱情是不夠的，要用先進的頭腦、先進的管理去調動自己的團隊，齊心協力做好每一件事情。
從中我還感受到現在的事情現在做，今天的事情決不能拖到明天。我深深地相信，以這種工作態度對待工作、對待生活就一定能成功。‘工作意味著責任’‘工作是我們要用生命去做的事’充分說明了我們要認識自己的錯誤，就是要立即行動進行更改。讓我們視服從唯美德，不要在工作中產生對立情緒，要認為工作中無小事，要全力以赴，做最優秀的員工，讓我們時刻保持一顆年輕的心，面帶微笑，積極的投入到工作中去，我們從中會得到許多。因為有多少付出就一定會得到相等的回報。
謝謝公司領導給我這次學習的機會。
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