《丑石》的讀后感700字（通用6篇）
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《丑石》的讀后感700字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
《丑石》的讀后感1
“一千個人的心中就有一千個哈姆雷特。”《丑石》這篇文章再次說明了這一點。
《丑石》主要寫了“我”家院子里有一塊又大又丑的丑石。奶奶嫌它太礙事，伯父嫌它不規(guī)則，石匠嫌它石質太細，也只有下雨時坑凹能盛水，十五的夜晚能爬上去賞月這一點兒用處。大家都嫌棄它，可誰曾想到，這塊丑石竟是有著幾百年歷史的隕石，后來被天文學家小心翼翼地搬走了。
丑石，顧名思義，就是非常丑的石頭，可正是因為它的丑，造就了它獨一無二的美。面對世俗的各種誤解和白眼，丑石已經(jīng)默默忍受了幾百年了，直到天文學家發(fā)現(xiàn)了它與眾人不同的美。其實我們每個人看每件事都有自己獨特的見解，正如世界上沒有同一個人一樣，你眼中的大媽，可能就是別人眼中的年輕阿姨，你眼中的破舊手表，可能就是別人眼中最為寶貴的東西一樣。我們何必要求別人的想法一模一樣呢？
記得我們學過一篇課文——《楊桃》，文中的“我”畫楊桃時，因為角度問題，“我”畫了一個五角星，而受盡其他同學的嘲笑，后來老師讓幾個嘲笑我的同學們坐到我的座位上觀察楊桃，確實與我畫的一模一樣。通過這篇課文教導我們要站在不同的角度看問題，要在他人的角度去看問題，想問題，要將心比心，通常會產生不同的結論。而丑石也正是如此啊！如果文中的“我們”換一種角度看，換一個方式看，是否會得到一個不一樣，甚至截然相反的結論呢？是的，當然會，甚至這直接會影響到“我們”的心情，如果“我們”一開始就賦予丑石一個負面的心理評價，那么“我們”肯定會覺得心煩意亂；但相反，如果“我們”一開始就賦予它一個好的心理評價的話，“我們”的心情自然也就會愉悅許多。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”所以，當遇到令人心煩的事時，你不妨換一個角度去思考，也許會得到一個相反的結論。
《丑石》的讀后感2
世間萬事萬物皆有聯(lián)系，寫作與生活之間也有聯(lián)系。我們從一個人的文字中可以看出他的生活來。
讀書時，我曾經(jīng)讀過賈平凹先生寫的《丑石》這篇文章，文筆質樸優(yōu)美，對命運多舛的“丑石”很是感慨了一番。后來，我從一篇文章里了解了一些這位蜚聲文壇的賈大才子的一些生活情況。他其貌不揚、不修邊幅、忠厚老實、節(jié)儉隨和，且不善言談。但因為他是個有大愛有大才的真實的人，所以才能夠寫出一篇篇沁人心脾的好文章來。現(xiàn)在想起來，這“丑石”其實就是寫的`賈平凹先生自己。
在機關里摸爬滾打了二十來年，耳濡目染了官場、商場如戰(zhàn)場般的是是非非。在當今這個靠背景、走門道求生存的社會里，對于一個貧寒出身而又純潔的莘莘學子來說要想立足、生存、求發(fā)展是一件多么不容易的事情。我把這一切的感受放在了文字里。在文字里，我看到了自己的影子。
有幸來到了中國，給自己平淡無聊的生活帶來了一點樂趣。從文友們的文字里，我能看到一個文友的生活和性格。一個文風質樸的人，一定是個平淡真實的人；一個靠華麗詞藻修飾文章的人，一定是個嘩眾取寵的人；一個愛講牢騷話的人，一定是個對現(xiàn)實生活不滿的人；一個文字幽默的人，一定是個生活詼諧風味的人。文友們在網(wǎng)上的表現(xiàn)也能看出其行事風格。有的文友很熱心，不僅自己寫文章，還喜歡點評別人的文章。有的文友只接受別人的點評，從不回復，在孤芳自賞。特別令人感動的是這些網(wǎng)編們，他們沒有報酬，定時審核、推薦和點評文稿，給文友們空間一新，他們是上的活雷鋒。在這里，我尋覓著屬于自己喜歡的文字和文友，安享著那份真摯的感動和快樂。
網(wǎng)絡文學的來源比較廣泛，思想內容混亂，網(wǎng)編和網(wǎng)友們在審核文稿時也要本著愛國、愛民、愛黨這條主線把一些有思想、有品味代表真善美的好文章推上頭版讓文友們品讀，使文友們在提高寫作能力的同時，能陶冶好情操！
《丑石》的讀后感3
當我看到《丑石》這篇文章的時候，一下子就被吸引住了，細細品讀完，我對丑石心生敬佩之情。
文章講的是一塊外形奇丑的石頭，開始被人們認定就是一塊百無一用，所以遭人唾棄。但天文學家一眼看出它不是凡石，乃是一塊隕石。從此它身價倍增，最終以其內在的價值得到世人的認可。
丑石的經(jīng)歷可謂傳奇，也讓我不禁想到了人性的兩面性。若是沒有這位天文學家，丑石可能會一直被唾罵。但丑石還是一如既往的不顧那些流言，一直堅持保持自己的本性。既然丑石都能做到腳踏實地做自己，為什么我們就不能靜待心中的花兒開放呢？
記得著名電影舞星佛萊德。艾斯泰爾在一九九三年第一次到米高梅電影公司首次試鏡后，在場的導演在他的評價表上寫了：“毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。“然而艾斯泰爾并沒有因為這句話而喪失信心，他把這張紙條裝裱起來，放到了他的住處里，使得提醒自己。最后，他經(jīng)過不懈努力成為了一名電影舞星。艾斯泰爾和丑石一樣，也沒有人認可自己，最后通過自己奮斗終于脫穎而出。但是在現(xiàn)代，人們經(jīng)常因發(fā)揮不出長處就自甘墮落，悲觀氣餒，還有的人總是覺得自己很棒，別人都在嫉妒他一樣，總是抱怨生活不公。其實這兩種想法都是錯的，暫時的受挫正是對人的考驗，經(jīng)得起考驗的人才能成為最后的勝利者。盲目樂觀，不腳踏實地的人，你沒有耕耘，怎能收獲呢？
我們大家都一樣，都想發(fā)揮自己的長處，但是我們如果不勤勞學習，腳踏實地的做事，做好自己，怎么才能讓生命更加散發(fā)光芒呢？記得爸爸常說一句話：“做事先做人！“結合《丑石》，我明白了這句話的道理，老老實實做人，踏踏實實做事，才是一個人最應做好的事，平凡的事做到極致，你就是一個璀璨的明星，就像丑石，丑到極處便是美，它是不屈于誤解，將美麗耀眼的光芒照亮夜空的一顆最偉大的隕石！
丑石，你腳踏實地做自己，你教會了我做人，你的美麗光彩奪目！
《丑石》的讀后感4
對散文情有獨鐘。道理十分的簡單：散文簡短精致，讀來不費時誤工，且因其寓意深刻，富有哲理，抒情述事，言物明理，隨手拈來而倍感享受。
晨起，洗漱，早餐。其間，習慣性地看點東西。第一次讀賈平凹的散文，竟是《丑石》，也火星了一次。
但讀后感慨不已，有種非得寫點什么不可的欲望，方能了卻這顆不安分的心思。
《丑石》分兩個部分，前部分極力寫丑石之丑。文章開門見山，起筆直寫丑石，從模樣用途及至與漢白玉、大青石的對照等方面，描寫丑石“真是丑得不能再丑了的丑石”。它丑而無用，既不能用來壘墻，也不能用來鋪臺階、洗石磨，更不能刻字雕花、浣沙捶布；連槐蔭都不愿庇覆、花兒都不愿在它身邊開放；孩子們也因為它身上的綠苔、黑斑而漸生厭惡之情，想合伙搬走他。但就是這樣一塊丑石，卻在作者筆下轉而成了偉大的象征。對于世俗的種種誤解、冷眼，丑石已默默地承受了二三百年。正因為丑石的異相、丑陋才表明它不同尋常的來歷：“它補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光”。即使隕落凡間，它也保持自己的高傲、頑強，在誤解中執(zhí)著地生存著。正是“丑到極處，便是美到極處”。
文章語言直白、樸實，沒有在結構上刻意求新，沒有任何華麗的辭藻，平平淡淡地將一塊石頭的遭際娓娓道來。但就是這塊丑石卻能引起我們心靈上的震撼和共鳴，它分明是一篇包含極深的人生哲理，引人深思。
是的，平凡的我們，有時也會因沒有地位而感到渺小；因家徒四壁而感到卑微；或許，因苦苦勞作，卻平平凡凡一生而感到自責；或因遭遇挫折和冷落，甚或譏諷和不為人理解而感到丑陋；或因遭遇誤解甚或攻擊、丑化、傷害而困惑。但我更多的還是相信，一個人的內在涵養(yǎng)和人格魅力。不因人云而云，不因世俗而世俗。命運的主人就是自己，自尊、自強、自重，活得自我，問心無愧。“天生我材必有用”，走自己的路，學會忍受寂寞，有丑石的堅韌和頑強，不必迎合和俯就，更不可哈巴，贏得一時愉悅和得意。無需怨天尤人，無需自艾自怨，更不可自廢。其實，我們已無愧無悔，我們已有過激情歲月，發(fā)過熱、閃過光，譜就過青春華章，是塊真真切切的“美到極處”的頑石。
《丑石》的讀后感5
文章寫了：賈平凹家門口的那塊丑石，什么用途也“沒有”，“我們”都嫌棄它。一位天文學家來訪，發(fā)現(xiàn)了丑石，并且說丑石是一塊隕石，這發(fā)現(xiàn)讓“我們”很驚訝。
“我”一開始并不知道丑石是一塊隕石，以為只是一塊普普通通的石頭。“我們”想讓它壘墻，它不行；“我們”想讓它做臺階，它不行；“我們”想讓它做磨石，它也不行。“我們”都認為它很無用，“我們”都咒罵它，嫌棄它，罵它無能，嫌它礙事。而天文學家的到來是丑石一生中的轉折點。天文學家將丑石從一塊被人咒罵的頑石，變成了一塊稀有的隕石。人，總是有丑的一面和美的一面，沒有人是十全十美的：有些人外表美麗卻內心惡毒，有些人卻外表丑陋卻內心善良；有些人熱愛生活卻身有殘疾。
你們看，海倫˙凱勒就是這樣熱愛生活的人。小時候因為發(fā)高燒而失去視力和聽力，可是她并沒有為此而放棄自己，她沒有失去對著世界的渴望。在安妮˙莎莉文來到之前，海倫˙凱勒是個心智未開，任性無知，被寵壞的孩子。在安妮˙莎莉文的教育下，她迎接了種種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出種種奇跡。像海倫˙凱勒這樣的人無處不在。我還知道一位大哥哥，他叫竺子健，他的爸爸有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓，母親有很嚴重的白內障，竺子健也患有白內障，黑板上的字都看不清，上課只能靠聽。但他沒有放棄，他開始在A4紙上只能寫一個字，一直練到和田字本格子一樣大為止。他通過自己的努力以691的高分考入浙大，也由“丑石”蛻變成“隕石“。美與丑，相互對質，但在心靈上是相通的。
《丑石》的讀后感6
這個暑假，我讀了賈*凹的《丑石》。這篇文章主要寫的是：在作者的家門口有一塊很丑的石頭，它不能建山墻，不能做成磨，于是被人冷落，還不斷地被人咒罵，嘲笑，人們叫它“丑石”。一天，一位天文學家認出了這塊石頭，說它是從天上掉下來的一塊隕石。不久，來了一輛車，小心翼翼地把它開走了。
讀完它，我感到了那塊丑陋石頭的偉大。他被世人誤解了很長一段時間，但它仍然站在那里，雜草和青苔在他周圍生長。它被世人誤解，因為它不能建山墻，不能做成磨。世人認為有用的就是好的，卻不理解不知道無用也有好處。
社區(qū)前面有一棵大樹，枝葉太高又太少，人們在樹下并不覺得涼爽。它的根太大了，把路面都凸了起來，人們都漠然地看著它。直到有人承認它是一棵有價值的樹，人們才對它表示尊敬。
那棵大樹難道不是丑陋石頭的翻版嗎？正因為它們的無能，他們才免于砍伐和建造山墻的痛苦。
丑石，這種不顯眼的石頭，曾經(jīng)是天空的石頭，它曾經(jīng)構成過天空，發(fā)過自己的光和熱，我們的祖先曾經(jīng)仰望過它，它給人光明和向往，當它落在地上的時候，世人卻不知道它。它一直在等待有人去發(fā)現(xiàn)它，去發(fā)現(xiàn)它的價值。
我認為最丑的就是最美的。因為它不是普通的石頭，自然不能做墻或臺階，不能去雕塑。它不是為這樣的事情而存在的，所以經(jīng)常被嘲笑。
我感到了那塊丑石偉大：它默默地忍受了這么多年，屈服于誤解，孤獨地生存于世。
現(xiàn)實生活中，我們不應該以貌取人。我們應該看到人們內心的美，那才是真正的美。有些學生成績不好，我們不應該說他不好，也許他只是在考試中犯了一個錯誤。當他被別人嘲笑的時候，他就像丑石一樣，默默地忍受著一切，這孤獨的生存體現(xiàn)了偉大。
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