《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字，歡迎閱讀與收藏。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字1
這個假期，我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》，書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨，蕩氣回腸”吸引了我的注意，我回想起了兩三年前，我讀過一遍，只是囫圇吞棗，就是看個熱鬧。這個假期，我結合這電視劇，好好的深讀了一遍《水滸傳》。
之前讀《水滸傳》，只是看好漢們打斗的情節。這次，我深度了一下，發現，作者還有一層想表達的意思。那就是當時朝廷官府的風氣，昏庸無能，讓很多本來忠心耿耿對朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細看了看，才發現，梁山的五虎上將：豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關勝曾經都是官軍。豹子頭林沖曾經是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經是清風寨的武知寨，國家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經是汝寧郡的統治，開國將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經是青州軍馬總管。大刀關勝曾經是蒲東的巡檢，關云長的后代。這些大將，要不然是被政府逼上梁山，要不然是被梁山上眾好漢感化上山。
五虎上將里，我最喜歡林沖。曾經對國家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報效祖國，平定國家動亂，讓百姓過上好日子，可是被那可惡的高俅太尉給陷害，瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對國家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!
仔細讀這本書，發現作者不僅僅想表達好漢們的英雄故事，而是批判當時朝廷的黑暗。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字2
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個方面：一百個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋刀，這是義;為除暴安良，出生入死，也是義。 要無愧于“義”字，要有相當的勇氣，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義難道是他們不怕死嗎?他們為了“義”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人，是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外，我對故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎?
故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字3
《水滸傳》是四大名著之一，里面的農民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知。可就是這么一部野史與小說雜加的書里，卻縈繞一堆謎。
謎題一：宋江是子虛烏有的虛構人物，還是個真人真事。這個問題大多數人會說是真的，因為有著真憑實據。據《東都事略侯蒙傳》記載：江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬無敢抗者。很顯然，宋江是個有鼻子有眼的人。
謎題二：真的有一百單八將嗎？《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實際上只有以沒遮攔穆橫（《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青（《水滸》中為張清）、浪里白跳張順（《水滸》中為浪里白條）等三十六人，其余七十二人，基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義，未提到一百單八好漢。
有關水滸的謎題還有很多，如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到，而在正史卻不在宋江三十六人之中，菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個人等，有的是已知謎題，有的是未解之謎。
雖然沒有一百零八人，但他們的那一段傳奇，卻令人沒有因為它是虛構的而厭倦，反而令人百讀不厭。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字4
在老師的推薦下，我讀了《水滸傳》上這本名著。在了解故事情節的時候，它讓我學到了許多道理，同時也學到了許多歷史知識。
《水滸傳》中有一百零八個好漢為了兄弟，為了朋友赴湯蹈火，兩脅插刀;為人民除暴安良，出生入死，在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是人人都可以做得到的。因為它需要用相當的勇氣，甚至是一命還一命得決心。一個具有強烈得正義感的人，就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？不，是他們為了正義，為了真理奮不顧身。
我還清楚滴記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁。經常為了一些小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中對朋友講義氣，是小義，對素不相識的人也用一種正義的眼光去看待，是大義。我們中華民族是一個大義的名族，當日本人侵華。多少革命烈士，用他們滿腔熱血，誓死不屈，成就了今日蒸蒸日上的祖國。
總而言之，水滸傳反映了當時社會雖然非常黑暗，但是仍有許多有義氣的人路見不平，拔刀相助。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字5
這個疫情期間我讀了一本書名叫《水滸傳》，它是我國的四大名著之一。里面主要講述的是宋朝年間，一心想被朝廷招攬的宋江帶領著其他107個梁山好漢先征田虎、再征王慶，后征方天定，雖然取得勝利卻損失慘重，最終皇帝給他們封官進爵，但是因為宦官奸臣當道，他們下毒害死盧俊義，宋江、李逵也慘遭毒手，好漢們有的辭官回鄉，有的甚至自殺身亡，結局慘淡！
里面人物形象眾多，每一個好漢都是“義”字當頭，俠肝義膽。里面有神箭手花榮、足智多謀的吳用、飛石打人的張清、擅長水性的張順、擅用鉤鐮槍的徐寧、打虎英雄武松……但是我最喜歡的是公孫勝，因為他會法術，金木水火土五行均是他所擅長的。他有一次與喬道清斗法，喬道清擅長水性，與五行均擅長的公孫勝相差甚遠，最終公孫勝毫無懸念地取得勝利。
通過閱讀這本書，我感受到做人要講義氣，但是我并不認同宋江的做法，因為朝廷奸臣宦官當道，一心想要投靠這個腐敗的朝廷，導致兄弟們死的死，傷的傷，歸山的歸山，終歸是白忙活一場，還賠上了自己的性命。
他的方向出了問題，所以我們在選擇目標的時候一定要選擇正確，正確的目標才能引導我們做正確的事情。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字6
《水滸傳》是我國的四大名著之一，這部小說中刻畫了一個個鮮活的英雄人物形象，其中就有及時雨宋江、智多星吳用、黑旋風李逵、“花和尚”魯智深等，他們的英雄形象詮釋了忠與義這兩個字。在《水滸傳》這部小說中，我最喜歡的人物要數“花和尚”魯智深了。
我剛開始看《水滸傳》的時候，并不喜歡魯智深，因為我覺得他是一個無禮的人，而且也不懂規矩，行事十分魯莽。作為一個和尚，魯智深不僅不遵守寺院規矩，每次都喝酒喝得酩酊大醉，最終打鬧寺院，被發配去看管菜園。
在深入理解《水滸傳》之后，我開始改變了對“花和尚”魯智深的看法。在小說中，我看到魯智深為了金氏父女而打抱不平，是一個嫉惡如仇的'人，拳打鎮關西，懲治了惡人，可見他是一個見義勇為之人，真正做到了人們心中的英雄形象。
在生活中，我比較膽小怕事，并沒有“花和尚”魯智深這個人所擁有的勇氣。因此，我以后一定要學習“花和尚”魯智深的高尚品質，不僅要學習他的勇敢，還要學習他見義勇為的精神，通過鍛煉自己，讓自己成為一個有擔當有責任感的人。
《水滸傳》是一部有趣的故事，通過閱讀《水滸傳》，不僅豐富了我的精神世界，還讓我認識了如此多的浩瀚，懂得了這些好漢精神。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字7
這個寒假我讀了《水滸傳》這本書，這本書講述的是108位好漢擊敗遼兵，最后被朝廷陷害的故事。讀完這本書，我感慨萬分，其中我覺得這本書中最講究的就是一個“義”字，這個“義”字，可以理解為正義，108位好漢為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火，為民眾出生入死，除暴安良，這些都是“義”。
這本書中的黑旋風李逵給我留下了深刻的印象，他雖然魯莽，性格暴躁，有時會因為一些小事與他人發生沖突，甚至以生命相搏，但是他十分的講義氣在她身上，有一種愿為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀的英雄氣概和，對別人路見不平，拔刀相助的精神，十分讓我感動。
雖然我們在生活中很少會遇到文中的這些事情，但是，并不代表我們在生活中就不用講“義氣”，對親人朋友多一點關愛，對有需要幫助的陌生人多一份幫助。但是在我們的生活中，這些“小義”也慢慢變得淡薄，我們中華的傳統美德正在慢慢消失。各種各樣的新聞鋪天蓋地：“老人倒在路邊，無人敢扶”，“好心人救助別人反被訛”，“女童被車撞路，路人無一人扶”……
我希望以后社會上這些事情能變得越來越少，人與人之間不再那么冷漠，對別人多一份愛心，多一份關懷，或者一句簡單的問候和一個善意的微笑，都能讓人感受到莫大的欣慰和鼓舞。
不要吝嗇你的“義”讓世界多一份愛！
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字8
水滸傳是四大名著之一，是我國第一部以農民起義為題材，并且有很大成就的長篇小說。在中國和世界文學史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨自一個，行了一回，盤坡轉徑，攬葛攀藤，大約走了數十個山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動，口里不說，心里卻在想道:“我是朝廷貴官公子，在京師時重茵而臥，列鼎而食，何來穿草鞋，走這般山路！只他天師在那里，卻叫下官受這般苦！”又過了一會，只見山凹里起一陣風，風過處，想那松樹背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來，只見大蟲望著洪太尉左盤右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時洪太尉叫到:“皇帝御限，差俺來那里，叫我受這般驚恐！”當我看完這一回的時候，我感覺到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒有耐心。
在我看來沒有耐心是成不了事的，反而還會惹禍，在生活中，每個人都需要耐心和平靜。耐心會讓人覺得你這個人十分地會去包容別人，體諒別人！平靜會讓人覺的你是一個鎮靜的人，在最慌亂的時候不會慌忙，是一個讓人感覺很有安全感的人。反而洪太尉在這個故事中給人的感覺恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我明白了，做人千萬不要急切，太過于急切反而無事可成！
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字9
這階段，電視上正在播放《水滸傳》，我只有星期五和星期六晚上可以看，我為了更多的了解《水滸傳》，我特地到書店買來了原著，細細地反復讀了很多遍。
《水滸傳》是我國古代文學史上一部優秀的描寫農民革命斗爭的長篇小說，和《三國演義》《西游記》《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說。幾百年來，一直受到廣大讀者的喜愛。
《水滸傳》中有一百零八將，人物性格鮮明、栩栩如生，每人都有自己的拿手絕活。例如浪里白條張順水性奇佳,玉臂匠金大堅石刻技術拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的法術,哪一個不是奇才？我真是佩服作者施耐庵那超人的想象能力和深厚的文學功底，故事情節一環套一環，娓娓道來，使讀者不由得繼續往下看，不忍放下。
我記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。這樣一個人對于宋江卻是忠誠無比，惟命是從，唯唯諾諾，甚至可以為宋江豁出命去。他就是忠義的黑旋風李逵。他雖然不是水滸的主要任務，但他的忠義深深打動了我。
在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，對素不相識的人講義氣。而對自己的國家忠誠，這是做人最基本的原則。我們中華民族是一個大忠大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，捍衛了做過的尊嚴，成就了今日蒸蒸日上的新中國。
讀了《水滸傳》這本書，我了解了中國古代的歷史。這真是一本值得人反復閱讀的一本好書。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字10
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說走咱就走你有我有全都有，路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說，有福同享有難同當是他們為人的前提；路見不平拔刀相助是他們的性格；風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長河上上演了
一次轟轟烈烈的反抗運動
最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。背信棄義是一種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學到的東西。
忘不了小旋風柴進的仗義疏財，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂業，他們豁出了自己的性命和一生，貢獻給了全人民，他們這種奉獻精神是我們永不能忘并要發揚光大的。
也許，這本書中的有些英雄人物是虛構的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態度是多么重要，同樣老百姓對國家的態度也是關系到這個民族的存亡、強大或者衰落。正在成長中的我們要努力學習，一定要把國家建設的昌盛繁榮，讓中國真正的步入世界強國之林。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字11
在這個充實的寒假中，我又忍不住再次隨著施耐庵之筆，來到了水滸山寨。山寨中但見杏旗招展，大書“替天行道”四字。來到“忠義堂”內，一百單八將身著戎裝，好不威武，讓人望而生畏。
當年宋徽宗統治天下時，只顧尋歡作樂，不理朝政。高俅等四人橫行天下、搬弄是非、奸臣當道。這時，有一百單八將順應天罡地煞，來到梁山泊聚義。他們在打敗朝廷官兵以后，被朝廷招安，幫助朝廷攻破了大遼，立下了赫赫戰功。但是在打方臘時，損失了大半兄弟。吳用、花榮、宋江、李逵等魂聚寥兒洼，令人潸然淚下。最終，為數不多的幸存者衣錦還鄉。
在《水游傳》里的一百單八將中，我最喜歡也最佩服的是浪子燕青。此人繡得一身好刺青，吹拉彈唱無所不會。他忠于主人玉麒麟盧俊義，文武雙全，多次救過主人，是一個頂天立地的好漢。
我對燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。盧俊義因為被李固陷害，所以被發配到滄州去。一路上兩個防送公人肆意虐待他，準備在一片林子里將他殺了。一個防送公人正舉起水火棍要朝盧俊義頭上砍時，一下子躺倒在地上不醒人世。另一個公人正上去看時，也隨即躺倒在地，死了。原來燕青早已埋伏在樹上，用箭將兩個奸臣射死了，他帶著主人也來到了梁山聚義。
這就是那細心、冷靜的燕青。現在作為少先隊員的我們，也應該具有這樣的品質。我們做任何事情，都要細心，遇到什么突發事件，都要冷靜地面對，一起學習燕青的優點。當然，不可能所有人都是十全十美的，我們還要改正自己的缺點，努力地前進!
《水滸傳》讓我受益無窮，讓我們努力起來，一起爭當新時代的好隊員!
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字12
《水滸傳》中，我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書中是一個富有正義感、勇猛，卻有些莽撞粗魯的形象。
魯智深在渭州的一個小酒樓內與朋友飲酒聊天。突然聽到有人在哭泣，聞聲走過去。原來是一對父女正在哭泣，趕忙上前詢問。一個叫鎮關西鄭大官人欺負了他們。一打聽，他是一個賣肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀呢？
只見花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打，竟然把鎮關西打死了！他當時都沒有考慮后果就打上去，我覺得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個公眾人物，發生這種事情后對他自己的影響是非常大的。身為提轄，他并沒有依法行使自己的權力，而是義氣行事。這樣就不利于官府來管理老百姓。從大的方面來說，他沒有對國家社會和人民負責。從小的方面來說，他沒有對自己負責。他是否考慮過殺了人，進了監獄，自己的將來怎么辦？我認為他的做法不夠成熟，有些欠妥。
他應該利用自己的職權、運用法律來維護金翠蓮父女。
魯智深身上有許多特征，有優點也有缺點。書中還有許多和他有關的故事，都十分豐富精彩。情節一波三折，刻畫人物惟妙惟肖，拿起書你一定會愛不釋手。讀完后你一定會收獲不少，快去讀一讀吧！
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字13
水滸傳可為是我國小說史上第一部農民起為題材的長篇章回小說。宋江一行人給我最大的震憾是義和忠兩個字，一百零八名好漢從聚義梁山伯，到朝廷招安，再大破遼兵，哪一次都不濃濃的透出他們的忠、義？忠即是對自己國家，對自己身邊的朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利用之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上之后，惹辱負重，寧死不屈，最后上吊自殺，這更是忠。而義更是要用自己的生命來換取的。一百零八個好漢情同手足，能為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就算是失去了自己最寶貴的生命也再所不辭，而這只是為了一個“義”字；推翻暴權，為人民過上一個美好的生活，不斷地奮斗著；除暴安良，出生入死，也正是為了那個義字。可以想象，這個義字需要付出多少，更是需要相當的勇氣，甚至一命換一命的決心。但是一百零八好漢他們卻都做到了，我想試問一正現實社會誰能做到這一點，以自己的性命來保全他人？義，可以理解為正義，一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。一個沒有正義感的人是不會懂得“義”這個字的，因為他的正義感已經麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，他的靈魂已經被社會中一些丑惡的東西同化了，他不知道什么是值得用生命去奮斗的，他只是一個自私的小人。在這里，我們一起發誓：一定要成為像梁山好漢一樣既忠又義的人。
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字14
今天，我讀了水滸傳之景陽岡斗殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！！
故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個大字：三碗不過岡。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續打斗。經過一番激烈的打斗，武松終于打死了那只大蟲。
讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢于面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！！！
《水滸傳》讀后感_四年級讀后感450字15
在家，我最喜歡閱讀讀名著，但我讀得也不多，不過我印象最深的是《水滸傳》。
《水滸傳》寫的是宋代以宋江為首的農民革命，一百零八將，各有各的技藝，他們都是迫于現實的無奈，被上梁山的，一百零八將從集聚到消亡，經歷了短暫而具有深意的過程，揭露了封建社會的黑暗和腐敗，以及統治階級的罪惡。
從《水滸傳》中，給我啟示最大的是“忠”“義”,林沖之妻在林沖被逼上梁山后，對于高俅之子侮辱，寧死不屈，致使最后上吊而死，這是忠。魯智深慷慨大方，幫助金老父女脫離苦海，此處說明魯智深的勇而有謀，膽大心細，他戲耍鄭屠以解恨。這是義。在中華民族的革命歷史上，有多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，揮灑于天地之間，才成就了今天蒸蒸日上的祖國。
在現實生活中雖然沒有太多驚心動魄的事，但卻也處處透著義氣，對朋友講義氣，不計較小事，對陌生人俠義相助，慷慨解囊，共同建設一個和諧美好的社會環境。
但《水滸傳》中，我要批評一個人，宋江，他號稱及時雨，沒錯，他總在兄弟有難時及時解救，但他對朝廷的忠，是一種愚忠，他飽讀圣賢書，為國效力為百姓造福，但就因為他對朝廷的仁慈思想，讓一百零八將慘死。
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