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《魯濱遜漂流記》六年級作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 1
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發想買這本書來讀了。
這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者，被大浪沖到了一個荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個過往的`船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發了善心救了一個野人，后來又開始教化野人，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨寂寞，后來，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫，后來，又發現船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應了帶他回國。
魯濱孫是一個不畏艱險、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著我到達活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家。”“知道了。”我回答說，然后，我就去里面玩兒了，結果，我出來了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當找不到家長時，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應了我，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個勇敢堅強，懂得自我保護的人。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 2
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個巨大的形象不時浮現在我的眼前，他便是英勇的探險家，帆海家魯濱遜。
他憑著剛強的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個人，他扔掉了殷實又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開端了一次又一次與死神決戰的生計大應戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強。上蒼給予魯賓遜的困難，關于他也詳細有應戰性!風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真實的生計應戰才剛剛開端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來實驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次實驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了。可是，通過這次實驗使魯濱遜成為了種田高手。現在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!
魯濱遜有了日子的`口糧。造船回鄉，又花費了數年的時刻，很多的汗水。光砍樹便是數月，但由于是先沒考慮周全，船離海太遠，他怎樣也無法讓船下水。這下，數年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個人的呈現，這個期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是巨大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環境作斗爭，勤勉勞作、他在窘境中訓練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書使我懂得：只要堅持才干成功，只要敢干才干讓我們脫節困難。我的人生也會跟著這本書而起航，在人生的帆海中，英勇行進，永不扔掉!
《魯濱遜漂流記》六年級作文 3
最近，我讀了英國笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書吸引。她讓我體會到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是一個英國人，外出航海尋求財富與見識，卻不幸孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的`一點生產工具和食物，憑著自己的智慧和勇氣，在荒島上建了住所、種了麥谷飼養動物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過上了美好生活。經過二十八年的努力，他終于返回了故鄉。
我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。
暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，第二天，爸爸媽媽就帶著我去爬山了。我們來到山下，慢慢地往上爬，當我爬到一半，往下看了看，哇！好高啊！如果手沒抓緊，會不會掉下去？于是，我有點害怕了，就跟爸爸說：“爸爸，我在這里等你們好不好？”“你是不是害怕了？沒事的，你放心，有我們保護你呢！”爸爸說。在爸爸的鼓勵之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我一定要克服這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說的“登高眺遠”到底能眺望多遠。于是，我重新鼓起勇氣，開始了攀爬。功夫不負有心人，終于，我爬上了頂峰，看到了很多遠處的景色，呼吸著清新的空氣，看著山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡啊！
《魯濱遜漂流記》告訴我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰勝它，成為生活的強者。
當我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣積極對待。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 4
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
魯賓遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的'人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。這樣魯濱孫有了生活的口糧。
他整天夢到回到家鄉，他突然想到了造船回家，于是魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。
直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起，在與星期五的不懈的努力下，魯賓遜終于回到了他魂牽夢繞的家了！魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。
他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 5
《魯濱遜漂流記》這本書看了二次，每次都有不同感受，第一次沒寫讀后感，這次不會錯過與大家分享的機會：
這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服等，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的`時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品以一個精彩的故事吸引著讀者，同時暗含著豐富的哲理，雖然現在還沒能夠完全解讀它，但是其中我已知的有關人生意義的段落，我已經能夠背出來了呢，這使我在生活中受益匪淺!
瞧，這才是讀一本書的真正對我們的好處。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 6
故事的主人公英國人公魯賓遜·克魯索的夢想是當一名水手去航海，可他的父母卻極力反對，他的父親還說：“如果他執意要出海，就會成為世上最不幸的人。”但魯賓遜沒有聽從父親的意見，還是要出海。就在第一次踏上航海的`他遇到了風暴，一船的人險些喪命。但魯賓遜沒有放棄他的夢他又踏上了一艘去幾內亞的商船，船長對他非常熱情，還教魯賓遜一些關于作水手的知識。這次航海回來，魯賓遜既成了水手，又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船，但這次，他變成了海盜的仆人。
但兩年之后，一個很好的機會讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次，他流落到了一個荒島上。起初，日子非常艱苦，但隨著時間的流逝，魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。
一次偶然的機會，讓魯賓遜有了一個可以說話的朋友：星期五。
過了不久，魯賓遜又救了兩個野人，他們一個是白人，一個是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱為這里的國王。
直到有一天他們看見了一只船，并救下了那里的船長，船長為了報答魯賓遜，把他送回了英國。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？同時，我也要學習魯賓遜樂觀向上、百折不回的精神，銳意進取、堅強不屈的精神。
我相信，從現在起，我會以堅強、勇敢，以積極向上的心態向對美好生活。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 7
張海迪曾說：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了你就是英雄，就是生活中的強者。”從這本書中，我從主人公魯濱孫的身上學到了這一點。
這本書主要講了魯濱孫在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊，改善環境，表現出了不知疲倦、百折不撓的.精神。
記得一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了十幾個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次實驗，使魯濱孫成為了種田高手。現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，永不放棄，讓魯濱孫有了生活的口糧。
在生活中，有很少像魯濱孫這樣的人。很多人都是由于不敢去嘗試而放棄，因為墮落而舍棄生命。生命本是奇跡，只要你堅持，要創造奇跡其實并不難。水堅持，河流才一路蜿蜒，永不停息；雨堅持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中；山堅持，才以沉穩的風度為歲月作證；人堅持，才有真正而無悔的人生。
正是因為魯濱孫身上這種堅忍不拔的精神，才讓他在島上堅持生活了27年兩個月零19天。水可以涓涓細流；雨可以淅淅瀝瀝；山可以堅定不移。從這本書中，我認識到：人不管遇到多大的困難，都要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態；面對困難和挑戰，才能像魯濱孫那樣，永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 8
不久前，我細細品味了《魯濱遜漂流記》，它是被譽為英國和歐洲的“小說之父”丹尼爾.笛福寫的。在西方，魯濱遜早已是冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄，而我也是其中一名讀者。
出身商人世家的魯濱遜，不甘于平淡生活，一心向往著充滿冒險的海外生活。于是毅然決定放棄安逸的生活，私自離家出海，去完成自己的夢想。雖然每次出海都有危險但他還是不放棄。有一次暴風將船只吹翻，幸運的他一個人被海浪拋到一個荒無人煙的孤島上，度過了28年的時光。但我的英雄是最棒的，即使流落荒島，也決不妥協，克服了許許多多一般人面對不了的困難，以驚人的毅力活了下來。
倘若，將你孤身一人丟在一個與世隔絕的地方，沒有房子，沒有衣服，沒有食物，你會怎么做?是否會毅然決然地生活下去，還是放棄希望？我認為魯濱遜給了我們最好的.選擇。二十八年的獨自生活，他練就了許多野外生存技能，創造了許多意想不到的東西。我有時甚至會驚嘆，這些所謂的勇氣到底從何而來，如何堅強地生活下去的。
擁有信念真的會成功嗎？當我讀完這本書，我得到了肯定的回答。古人云：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”，表達的意思是境遇艱難而意志越發堅定，絕不會墜掉直凌青云的志向。古往今來有多少有志之士，面對一切艱難險阻，總能執著地追求著自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境中也不消沉放棄。魯濱遜正是一位堅定信念、無堅不摧、永不屈服、意志堅強的英雄形象。
回過頭來品味全書，我受到了許多啟示。生活中的困難，其實都不是問題，有一顆敢于拼搏，不畏困難的心是最重要的。在逆境中并不可怕，不要悲觀失望。上帝在為你關上一扇門時，會為你打開一扇窗。我們要努力看到窗外的陽光，積極地去改變所在的逆境，用一種良好的心態去對待。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 9
這個寒假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書塑造了一個跌入荒島卻極度堅強，不斷創造生活的強者形象，不管是什么時候，它都會永遠激勵著我，成為我精神上的食糧。
這本書主要講魯濱遜從小就熱愛航海，他不聽父母的告誡偷偷去航海，在一次去往非洲的航行途中，他們的船遭遇海難，所有的同伴都不幸死亡，唯獨魯濱遜奇跡般地活了下來，流落到荒島上，當我讀到這兒時，我替他感到高興，他太幸運了。俗話說“大難不死，必有后福”，我想：他一定會很快從荒島上逃生，從此過著幸福富裕的生活，沒想到，老天爺竟讓他在荒島上過了28年孤苦無依的生活。這本書最精彩的情節莫過于描寫魯濱遜在荒島上28年的生活。在漫長歲月里，他遇到種種困難，可他沒被困難打倒，勇于和大自然斗智斗勇，憑借自己的.聰明和勇敢，戰勝了大自然，創造了奇跡。當我讀到他在荒島上遭到野人的襲擊時，我的整顆心都要跳出來了，真替他擔心，怕他一人斗不過那么多兇殘的野人，成為他們的美食，但是他憑著自己的勇敢，成功地逃脫了野人的魔爪。他是多么勇敢頑強啊！
這本書讓我明白了：每個人都會經歷困難與挫折，在困難面前我們如果有魯濱遜那種永不放棄的精神，像他一樣有著積極樂觀的心態，那么什么困難都打不倒我們。以前，我遇到困難，總是愛打退堂鼓或依賴媽媽；遇到挫折，總愛抹眼淚……跟魯濱遜一比，我感到慚愧，他在那么艱苦的環境下頑強地生存著，那么多的困難，從來都勇敢地面對，用自己的聰明才智和堅強的毅力，解決了所有困難。自從我讀完了這本書，我遇到困難時都會想起魯濱遜，向他學習，我覺得自己越來越堅強，越來越不畏懼困難。感謝魯濱遜，感謝笛福，我將會隨著這本書啟航，在航行中，學會像魯濱遜一樣向困難沖鋒，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 10
我覺得《魯濱遜漂流記》是一本好書。
我讀《魯濱遜漂流記》不是因為老師的推薦，而是我覺得無聊時偶然的翻看，只看了一頁，我就被那簡潔明了的文字深深地吸引了，一頁、兩頁、慢慢地又被里面的故事所迷住了，漸漸地從囫圇吞棗到津津有味，再到意猶未盡。
故事的主人公魯濱遜是一個出身在商人家庭的充滿夢想的少年，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活。于是，不顧原本安逸的生活和家庭的反對，毅然開始了他的海航生活。
不幸的是在一次航海的時候，暴風雨將他所在的船只打翻了，他被海水卷到了一座荒無人煙的海島。孤身一人的魯濱遜并沒有被打倒，他用僅剩的資源在海島上開始了他嶄新的生活，從最開始的基本生存條件都困難，到后來的得心應手、自由自在。他在那個海島建立了起了自己的王國，他用驚人的創作能力，給他的王國添磚加瓦，一切的一切都是因為他的勇于追求，勇于冒險，勇于創作，不怕困難。
在海島生活的28年時光里，他曾救了一名野人，給他取名為“星期五”，他向星期五介紹了他的'王國里的東西，并教給他生存方法。在未來的四年里，他有了一位忠實的奴仆，和一名交心的朋友。
自從看過《魯濱遜漂流記》之后，我深受啟發。我敬佩魯濱遜的創造精神和開拓精神，他所體現的硬漢子的堅毅性格和英雄本色是一般人所不能及的。盡管我們現在的生活無憂無慮，但是，我們真得在生活中不斷地磨練自己，使自己具有較強的生活自理能力，與自然作斗爭的能力。
我覺得這真是一本值得我們去翻閱的好書。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 11
陽光照射在我們的臉上，風兒在耳邊呼呼的叫著。鳥兒也在枝頭上潤了潤喉嚨在我遇到困難時正是《魯濱遜漂流記》這本書給了我啟發。
那天我們來到了軍訓場，望了望前面那一個個猶如魔鬼的項目。我遲遲不敢向前，這時同伴拉著我走到了獨木橋胖，我無奈的望了望，只好硬著頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去，腳剛剛碰到木板，橋就開始劇烈搖晃，鐵鏈重重的敲擊在木板上，發出了陣陣聲響。我望了望那已經有鐵銹的鏈子，另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上，雙手緊緊的攥著鐵鏈，雙腳慢看的向前移動。我咽了咽口水，艱難地在木板上行走著。
突然，我看見木橋上少了塊木板，我皺緊眉頭，抿了抿嘴唇，咬緊牙關，緊閉雙眼，雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過我的臉頰，抬頭望了望那萬丈懸崖，我遲遲不敢向前，我慢慢的坐了下來，低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時心中劃過一個念想，笛福說過“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我不應該放棄，要向書中的魯濱遜一樣，成為一個勇敢克服困難的人。
我伸出雙腳，踩在一塊木板上，一只腳騰空一躍，我竟平穩的站在木板上，我深吸一口氣，怯怯的張開了雙眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后來，我的膽子越來越大，慢慢地松開雙手，腳尖輕踏著木板，三步并作兩步，好似飛燕一般望著前方勝利的曙光，深吸一口氣，猛地向前一跳，成功越過了終點。
心中的.石頭終于放下了，我開心的又蹦又跳，頓時，鳥兒在空中盤旋，大樹在前方向我們招手，太陽公公向我們投來贊賞的目光。屢屢柔和的陽光照在我們的臉上，我露出了燦爛的微笑。
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養品。”我們應該多讀書，多讀好書，這才會讓我們的生活變得更加豐富多彩，也能讓我們在書中成長。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 12
靜謐的夜晚，我坐在小書桌旁，輕輕地合上《魯濱遜漂流記》這本書，魯濱遜那勇敢、堅強、樂觀的形象在我的腦海里縈繞，感動與敬佩在心頭揮之不去。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的。這本書主要講了在一次航海中，魯濱遜所坐的船因為遭到了狂風暴雨的'襲擊，他流落到了一個無名島上僥幸生存下來，面臨重重危險他堅強、樂觀，在荒島上生存了28年，在一次偶然的機會回到了故鄉。
合上這本書，魯濱遜在無名島上頑強生存的場景仍然時不時浮現在我的腦海中。這不由得讓我想起了之前發生的一件事。有一次，爸爸給我買了輛自行車，剛開始我心想：學騎自行車這也太簡單了吧。結果一騎上去收起腳，“撲通”一聲馬上摔下來！又試了一次還是摔了，正當想放棄時，腦海里浮現出了一幅魯濱遜戰勝困難的情景。心想：魯濱遜遭遇那么大的困難都沒有放棄，我也不能放棄！于是，我就請教了爸爸：“爸爸，要怎么樣才能騎好自行車呢？”爸爸說：“其實很簡單，主要是保持好平衡，然后眼睛看著前面，控制好車頭這樣就行了。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，照著爸爸的方法，我不斷地練習，不斷地吸取失敗的教訓。雖然還是摔了很多次，但我勇敢面對，沒有放棄。最后，我終于學會了騎自行車！
讀完這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要堅強、勇敢地去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的樂觀心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 13
我們敬愛的毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我喜歡讀書，也讀過好多書，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個英國人，他不喜歡呆在家里過那種安寧、舒適的生活，于是他開始了一次航海冒險。但是不幸的是，他遇難了，他被風暴吹到了一個荒島上。島上沒有人，沒有房子，只有成群的動物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國，他的故鄉。
多么堅強的一個人啊！在他生病的時候，他可以吃任何放在家里的`糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰斗，保衛他的領土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機啊！
遇到困難，魯濱遜會放棄嗎？不！他當然不會。遇到不會的題就請教家長，魯濱遜會那樣嗎？不！他不會。看完了這本書，我突然有所領悟：堅持也是一種品質，在最困難的時候，堅持不懈可以讓我們渡過難關；但同時，自立也是我缺少的一種精神。不會自立，人無法生存；不會自立，也無法讓我在社會立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來的困難！
《魯濱遜漂流記》六年級作文 14
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的一句名言。讀書是我最喜歡的事。今天我想分享的這本書的書名是《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。書中的主人公，是一位英勇無畏的漂流者魯濱遜，我也想做一名勇敢的探險者，所以我非常喜歡這本書。
這本書的主人公魯濱遜，因為一次航海事故流落到孤島上，然后開始了長達28年的野人生活。在小島上魯濱遜面對著種種困難，但是他沒有放棄生存，憑著堅強的意志力活了下來。為了不讓自己孤獨。他養了一只鸚鵡和自己作伴兒，還救了一名俘虜，取名為“星期五”。之后他們在島上無憂無慮的生活著。二十八年的時光轉瞬即逝，直到有一天，一艘英國輪船路過了孤島，船上的人發現了魯濱遜，并把他們帶回了文明社會。魯濱遜依靠他的聰明才智和堅強的毅力，使他活了下來，回到了自己的`祖國。
我十分敬佩魯濱遜那大無畏的冒險進取精神，我們要學習他學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。在我們這個時代每個人都應該學會自立，我們不能總依靠父母的保護。一朵溫室里的花朵，永遠經不起風吹雨打，學著做一個勇者，戰勝一切困難。
你們有時間也來讀讀這本書吧，希望這本書能成為你在絕望與迷茫之際，激勵你前進的寶典。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 15
主人公魯賓遜是一個英勇無畏，希望走遍天涯海角的航海家。在第四次航海外出時，因為風暴而撞到了礁石，從而導致全船的同伴都遇難了，只有魯賓遜一個人生存下來。
幸存下來的魯賓遜漂流到了一個海島上，雖然想盡了各種各樣的辦法，但是都沒能做到出海回國，于是居住了下來。魯賓遜過著寂寞的生活，要想活下去，就得想辦法。于是他每天拿著槍，要么到樹林中打獵，要么到海邊捕魚。魯賓遜從船上搬來的東西里有些麥子，他隨意把它們灑在地上，沒想到長出了穗子，到了第四年，他終于吃到了自己種的糧食。
20年后魯賓遜發現了野人的'腳印，他在這種不安的心情下生活了兩年。有一天，魯濱遜看見了一群野人，拖出了兩個同伴，他救出了一個。魯賓遜救下的野人叫星期五，他們成為了朋友。
有一天，魯賓遜和星期五發現有一艘英國船停泊在附近，他們發現船上發生了叛亂，水手們綁架了船長他們救出了船長。作為回報，船長爽快地答應把他們帶回了英國。
我感覺魯濱遜是一個堅強、對生活充滿希望的人。
他雖然流落荒島，卻沒有放棄自己的生命，也不是一味地等待著別的船只來救他。而是自已造房屋、打獵、養羊、種小麥……他用自己的雙手把荒島建成了一個美麗的家園。在荒島上生活了二十八年的他終于回到了英國。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 16
“一本好書猶如良師益友。”今天我就要給大家推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》中的情節十分精彩。它主要寫了主人公魯濱遜不從父命，天生愛冒險，在一次遠航遇難漂上荒島。但他并沒有放棄生命，運用自己的智慧和力量存活下來，歷經28年，最終回到了文明社會。在荒島生存中，魯濱遜在工作時無意撒出的谷子，竟然長出了綠色莖稈，不久就長出了幾十個穗頭。后來，魯濱遜利用了自己的聰明智慧，讓自己變成了種田高手，知道什么時候下種，知道一年四季要播種兩次，收獲兩次。永不放棄的魯濱遜在28年的漫長荒島求生中有了賴以生活的糧食。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的'啟發：如果魯濱遜沒有離開家，而是聽從他父親的話在家中勞動，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢和“衣來伸手，飯來張口”的日子。我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不言棄的樂觀向上精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢去面對，勇敢地活下來。那怕還有一絲絲希望，也要堅決不懈永遠不放棄。只要功夫深，鐵杵磨成針。同樣只要我們有像魯濱遜那樣勇于向困難挑戰，有這種打不垮、壓不彎不屈不撓的精神，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
當你認真讀完這本書后，你一定會收獲許多，所以請快快拿起這本書細細品鑒起來吧！
《魯濱遜漂流記》六年級作文 17
從前，有一個名叫魯濱遜的英國人，他熱愛探險，希望走遍全世界。
有一次，魯濱遜不顧父母勸阻，執意要出海航行。結果遭遇風暴，船開始漏水，伙伴們都被淹死在海里，只有魯濱遜活了下來。但這并沒有阻止他冒險的腳步。
后來，他去非洲做生意，途中又一次遭遇風暴，還被土耳其海盜抓住作為俘虜。
之后，他逃到巴西，在一名船長的幫助下，經營起種植園，為了解決勞動力缺乏的問題，他乘船去非洲販賣黑奴。途中第三次遭遇風暴，魯濱遜被海水沖到了一座荒無人煙的'小島上。
潮水退下后，魯濱遜用船上的木板、桅桿制成木筏，搬運從船上收集的物資。
魯濱遜選擇了一塊有水源，有樹蔭的山坡上，用船帆搭起一個帳篷。
船上還有兩只貓、一條狗，魯濱遜便每天帶著狗去打獵。
魯濱遜將抓住的山羊馴養起來，這樣，他就有了成群的山羊。他將被老鼠啃過的麥子灑在地上，結果麥子竟奇跡般地長了出來。他便反復耕種。第四年，終于吃到了自己種的糧食。
在第十七年時，魯濱遜救下了一個野人，給他取名“星期五”，并把他訓練成為自己忠實的奴仆。
后來，魯濱遜又獲得了新的居民，成為了荒島的統治者。
但是他并沒有放棄回國的念頭。最后，魯濱遜救下了一位船長。船長帶著他乘英國商船，回到了自己的祖國。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 18
一本好書可以給我們帶來許多的啟示和快樂。今天我就向大家介紹我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》。這本書讓我回味無窮、受益匪淺。
這是一本探險小說，它是由英國著名作家丹尼爾。笛福創作。它主要講述了主人公魯濱遜從小就有一個航海夢，為了實現這個夢想，他不顧父母的阻攔，拋棄幸福的生活，執意去航海的故事。在航海的過程中，魯濱遜到倫敦、巴西等地遇到許多困難，甚至還被海盜抓去當奴隸，但最后都一一化險為夷。在去往非洲途中，他乘船遭遇了大風暴，全船覆沒，只有他一人幸免于難，最后他漂泊到了一座荒島上。
為了生存下去，他靠自己的雙手建造房屋，開墾荒地，種植各種各樣的農作物。魯濱遜將原本荒涼的小島建設富饒而美麗，過上了快樂的生活。在荒島上的'第24年，魯濱遜還救出了一個野人，取名叫“星期五”，從此魯濱遜便和“星期五”一起生活。他用自己的智慧和勤勞頑強地生活了28年，在這28年中，他遇到過許多的困難，但都一一克服了。最后，他發現了一艘商船停在小島上，船上叛亂的水手想把船長扔到小島上，經過一場激烈的戰斗，魯濱遜救出船長，然后他也隨著船長回到了自己的家鄉。
《魯濱遜漂流記》這本書歌頌了他樂觀向上、不屈不撓的精神和敢于嘗試的勇氣，同時也激勵著我們要不怕困難、奮勇向前。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 19
《魯濱遜漂流記》是英國文學名著，它的作者是英國的丹尼爾·笛福。《魯濱遜漂流記》這本書的主題新穎，內容豐富多彩，就由我來介紹看看吧。
這是一本長篇小說，文中的主要人物：魯濱遜、野人星期五，雖然人物不多，但是內容表達得清楚，主題生動、形象，也是由真實事件而改編的`。
有一天，魯濱遜航行出海，結果中途遇到了大風，船嚴重受損，許多人被淹死在海里，只有魯濱遜一個人漂流到一座荒無人煙的小島上，與世隔絕，孤獨又寂寞。他心想：流落到這種地方，怎樣才能存活下去呢？他游泳到船上，找到一些可以吃的，可以用的，陸陸續續搬到岸上，一條狗、兩只貓陪著他，這給了他一絲安慰。
魯濱遜找到一些木筏，船帆搭起了一座帳篷，雖然簡陋，但是至少可以用。
他每天要么帶著狗去打獵，要么帶著貓去捕魚，竟然有了成群的山羊，他還用一些麥子，隨便放在那，不久竟結出了穗子。
有一天，他在一片海灘上看見了人的腳印，他驚恐萬分，斷定這是野人留下來的。他更加要加強防御，以免野人吃掉他。他還做了許多武器，為了抵御野人的攻擊。
他還收留了一個野人，名叫“星期五”，魯濱遜把他訓練成忠實的仆人。
二十八年過去了，這天早上，他們發現一艘船，船上的水手發生了叛亂，他們救出了船長，終于回到了英國，回到社會中去。
大家快去看看這本書吧！
《魯濱遜漂流記》六年級作文 20
在十七世紀，魯濱遜出生在一個富裕的家庭中。他愛航海、愛冒險，因此也遭遇了許多生死瞬間。
一次，魯濱遜在航海時遭遇了幾場大風暴，巨浪滔天。他本以為自己會命喪于大海，幸運的是他隨大浪飄到了一座孤島，從此開始了長達二十八年的荒島生活。
魯濱遜醒后，萬分驚恐。他并不知道自己在哪，他望向大海，發現了自己的大船在離他不遠的地方，他頓時看到了希望。他乘著救生艇，把大船上的東西，全都搬了過來，開始了荒島求生。從那以后，魯濱遜想盡一切辦法解決生活中的困難。打造住所、尋找食物、開拓荒地、圈養牲畜、生產水稻，保護領地、記下日期……日復一日的干著同樣的事情，直到看到人類骨頭的出現，才打破了這平靜的`生活。
一次，魯濱遜出去發現島上有野入出沒，嚇得好久鉆在洞里不敢出門。悄悄地觀察他們，發現他們在島上生起了火，聚餐的的食物居然是是他們的同類。一個俘虜掙脫束縛，快速向魯濱遜所在的方向跑來。魯濱遜趕緊開槍射擊追趕的野人，打死了一個，野人沒見過武器，嚇得扭頭就跑，坐上小木筏逃之夭夭。被救的野人非常感激魯濱遜，自愿做他的仆人，無條件服從魯濱遜的安排。是星期五這天救下野人，于是魯濱遜給他起名叫星期五。
許多年過去了，一膄英國輪船路過這個小島。船上船長被水手們綁了起來，魯濱遜救下了船長并幫他奪回了船長之位，最后船長幫助他們離開島嶼，重新回到英國。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 21
“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是我們中國的一句古訓。書是我們不可少的精神食糧，沒有了書，生活就會變得枯燥無味，沒有一點色彩。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。高爾基也說“書籍是人類進步的階梯”。今天我就要向大家介紹一本好書，《魯濱遜漂流記》，作者是英國的丹尼爾。笛福，由時代文藝出版社出版。
同學們，如果你來到一個荒無人煙的小島上，沒有食物可以果腹，沒有房屋可以遮風擋雨，沒有朋友陪你聊天，你會堅持幾天呢？也許有同學會說，我一天都待不下去。可是我介紹的這本書的主人公只身漂到了一個孤島上，并靠著自己堅強的意志，積極的進取精神，自力更生，他在這樣的島上生活了28年2個月零19天，最終回到了自己的家鄉。
這本書的作者把人物的語言、動作、心理都描寫得十分精彩、生動。它告訴我們的道理讓我受益匪淺：沒有波濤，不是真正的大海；沒有挫折，不是完美的人生。每個人在人生旅途上總會有困難，但我們只要像魯賓遜那樣，在困難面前不要退縮，運用自己的.智慧總會找到辦法。俗話說：“辦法總比困難多”！“害怕危險的心理要比危險可怕萬倍”，這句話深深印在了我的心中。
聽了我的一番介紹，你是不是也有所心動呢？看完這本書對你會有很大的啟迪，快去讀一讀，看一看吧！
《魯濱遜漂流記》六年級作文 22
法國盧梭曾說過：“它就是我們學習用的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。”它是什么呢？它就是丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》
《魯濱遜漂流記》的中的情節跌宕起伏，人物性格鮮明。你看，第八章中的魯濱遜想和“星期五”殺掉野人時，情節卻出現了戲劇性的轉變，他認為野人并沒有加害于他，自己想殺了野人也并不是名正言順的.。就在這樣的心理矛盾下，他帶著“星期五”小心翼翼、悄無聲息地到森林與野人最近的地方，靜觀其變。這時候，一個不起眼的白人的出現，情節又開始轉變，一聽到“星期五”說野人要肢解白人，魯濱遜的心里就怒不可遏，直接接吩附“星期五”一起開槍。一開始要殺野人，然后又不想殺，最后又想殺，就只是要殺一些野人而已，作者就寫出一個一起一跌一起的情節，可那全文豈不是有一堆？真不愧是笛福。
除了情節跌蕩起伏外，人物的形象也十分鮮明，還是那一段，魯濱遜想到了，他沒必要去殺野人，他的善良也在這時激發了出來。還有在初登荒島時，他沒有選擇奄奄待斃，而是堅強面對，體現出了他勇敢樂觀，積極向上，不畏艱難的品格。
“經典是，那些你經常聽人家說‘我正在重讀……而不是我正在讀……’的書，《魯濱遜漂流記》無疑是一本值得逐字逐句重讀的小說。”意大利的卡爾維諾說。現在你還不想去看看嗎？
《魯濱遜漂流記》六年級作文 23
魯濱遜從小就喜歡航海和冒險，第一次冒險他九死一生，活了下來。本來想著不再去航海了，但是經不住朋友的誘惑，又一次上了船。但這一次魯濱遜可沒有那么有幸了，他被海水沖到了荒島上，沒有吃的，也沒有穿的，更沒有住所。但這些困難并沒有打倒魯濱遜。他先給自己選好住所，驚奇地發現大船也在荒島附近，于是便從船上搬下來許多有用的.東西，還帶回了兩只貓，一只狗。通過自己的雙手和智慧，把自己的小房安排的舒舒服服，他愉快的在島上生活著。
一日，他覺得在島上待著太無聊，便去制作了一個船，去海上航行，環游小島。魯濱遜環游了兩天，到了第三天，船駛進了一個岬角，突然一陣急流，把魯濱遜和船一直向前沖去，結果，魯濱遜的船遠離了魯濱遜自己左邊的那股回流。后來，魯濱遜經過自己與海的博斗，終于接近了海島。得救后回到了自己的小屋。
魯濱遜上了島后的第十幾年，他突然發現有野人，一日，三十幾個野人來殺兩個人，一個人跑了，兩個野人在追，魯濱遜救了他，給他取名“星期五”。后來，星期五成了魯濱遜的得力干將。一日，他們發現一艘船上出現了叛亂，他和“星期五”救了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。
就這樣，在荒島上居住了長達28年的魯濱遜，終于回到了英國。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 24
從前，有個人英國人，他叫魯濱遜。他一直有個航海夢，但是他的爸爸一直不想讓他這么做。終于有一天，他在他朋友的慫恿下，第一次成功航海，于是便開啟了他的航海之旅。但一切不可能一帆風順，在一次去非洲的路上，遭遇了惡劣的大風天氣，眼看著船漸漸下沉，船被淹沒了，魯濱遜漂流在一個荒島上，開啟了自己的新生活。
第二天，魯濱遜發現船浮在水面上了，十分激動地游到船邊，在船上做了一個簡陋的木筏，用來運送物資。他還在島上用船帆做成了一個帳篷。船上運來的麥子，由于被老鼠啃過，他便隨手一撒，麥子竟奇跡般長出了新芽。平日里，他經常去捕魚，飼養了許多只山羊，解決了自己溫飽問題。
突然有一天，他發現沙灘上有人的'腳印和尸骨，他很肯定這就是野人留下的。第二天，他還看見了野人們在“篝火晚會”，還看見了一個俘虜逃跑時，后面有兩個野人在追趕他，魯濱遜看到后，把兩個野人解決了，讓俘虜獲救了。俘虜很感謝魯濱遜，決定不逃跑了，跟著他一起生活。由于是在星期五救了俘虜，于是魯濱遜便給俘虜取名為“星期五”。之后，魯濱遜教了“星期五”一些英語，兩人交流起來更方便，還教會了他開槍。
某一天早上，“星期五”突然叫醒魯濱遜，告訴他，有一艘船停靠在了島附近，船上發生了叛亂，水手綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長答應帶他們回到英國。于是，在漂泊了多年以后，魯濱遜終于和他的家人們團聚了。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 25
從前，有一個年輕人的英國人，他叫魯濱遜，他出生于一個商人家庭。他喜歡航海，喜歡冒險。
有一次，魯濱遜乘船去非洲冒險，可是，途中遭遇了強大的風浪，摧毀了他們的船只，最后只有魯濱遜被海浪卷到了一個小島上，他發現，島上除了他，再沒有其他人的存在，于是，便開始了在島上艱難的的`生存。
首先，他把船上所剩的有用的東西全部都搬到了島上，而且，還在船上發現了一只貓和一只狗，從此這兩個小動物便成了他唯一的精神寄托。
為了解決食物問題，魯濱遜開始帶著貓和狗去打獵，后來他學會了，畜養動物，和種植糧食，有了食物的來源，保證了魯濱遜能在島上長期的生存下去。
在島上他還遭遇過野人，為了防止被野人吃掉，他還給自己的房子增加了防御設施。有一天，魯濱遜看到一些野人上了岸，還有兩個是他們的俘虜，這些野人準備殺了這兩個俘虜作為食物，可是其中一個卻跑掉了，魯濱遜救下了這個俘虜，后來給他起名叫“星期五”，有了“星期五”以后，魯濱遜又擴大了種植面積，甚至還建造了一座葡萄園。
后來不久，魯濱遜發現了一艘英國船只停靠在海岸邊，原來是船上的船員發生叛亂，綁架了船長，魯濱遜和星期五把船長救了下來，船長答應他們，把他們送回英國。
從此，魯濱遜結束二十八年的孤島生活。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 26
我今天推薦《魯賓遜漂流記》，它是一本既能帶來驚喜，又能引導我們奮力前行的好書。
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福所創作，被譽為不朽的名著。這本書主要講述主人公魯賓遜在航海中不幸遇險，孤身一人流落荒島，靠自己的意志和智慧，用28年時間，把荒島變成了“世外桃源”，最后回到家鄉的故事。
書中最吸引人的地方就是主人公魯濱遜。他獨自面對荒島，蓋房子，種糧食，養牲畜……他獨自面對群狼圍攻，食人族的兇狠，斗智斗勇。一次，魯賓遜發現一個山洞，鉆進去洞里漆黑一片，忽然看見兩只閃閃發亮的大眼睛……他很快鎮定下來，鼓起勇氣舉起一個大火把，重新鉆進洞里，發現只是一只山羊，手中的火把熊熊燃燒著。還有一次，他看見兩只野人追著一只野人，出于好心魯濱遜救下了被追的`野人，野人也心甘情愿地成為了魯濱遜的好朋友，取名為“星期五”，陪伴他度過了孤單的時光……魯濱遜的壯舉，激起無數讀者的英雄夢想和在困境中的擔當。
這本書語言簡樸，情節跌宕起伏，扣人心弦。如一次魯賓遜忽然聽到從海上傳來幾聲槍響，原來一艘大船經過，他趕緊生火傳遞信息，可是那大船卻在自己的眼前觸礁沉沒了……每次主人公命懸一線，都超乎想象地反轉，讀者不禁大呼驚險，悲喜交加。
開卷有益。讓我們細細品讀《魯濱遜漂流記》，從中獲得驚喜和感悟吧。
《魯濱遜漂流記》六年級作文 27
周末的時候我讀了《魯濱遜漂流記》，它是英國作家丹尼爾·笛福的作品。
這本書描寫了一個叫魯濱跡的英國人，流浪荒島的故事。他在一次乘船去非洲的途中遇上大風，船嚴重受損，同伴都死在了海里，只有他們幸運的活下來被浪沖到了荒島上。他為了活下去，做了一個木筏去船上收羅物品。島上只有兩只貓和一只狗陪著他。
魯濱遜搭了一個帳篷。那可以看到海，以便試求救援。他從太陽估計時間地點，用刀子刻痕記時間，用筆和紙記下了自己幸與不享，安慰自己。他每天打獵，捕魚，把山畜養起來。后來竟有了山群，他可以喝羊奶，吃羊肉。他把麥子種下，竟長出了嫩芽，他很快就可以吃自己種的糧食了。
有一天，魯濱遜發現了野人的.腳印，他擔心野人吃了他，于是就在住所前插上樹枝作防御。又把羊分起來養。后來，魯濱遜又發現了野人的痕跡，他想如何對付出現的野人。
又過了幾年，有一天，魯濱遜看見三十多個野人乘著小船上了岸。他們拖出兩個同伴，來了一個，另一個逃跑了。被魯濱遜救下還給他取名“星期五”是魯濱遜的好幫手，他們愉快的生活在島上，擴大了糧食面積，增加了幾個羊圈。他差不多淡忘了回到英國的想法。
有一天，他們發現了一艘船只正在附近停泊著。他們發現船上發生了叛亂，水手們綁架了船長，魯濱遜和星斯五救出船長，他們終于回到了英國。
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