《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字1
桑桑考上了中學，桑桑的父親桑喬因工作出色，被任命至縣城邊的一所中學當校長。桑桑以及他的家，又要隨著父親去到另一個地方。那是一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑和父親一起向油麻地的所有人都告別后，登上小船，去往縣城。
桑桑走了，《草房子》這本書我也看完了。
我喜歡桑桑的淘氣。一次他在河邊玩耍，見漁夫用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就希望自己也有一張網(wǎng)。他立馬想到了父母床上的蚊帳，這明明是蚊帳可在桑桑眼里，這分明就是一張很不錯的網(wǎng)。最后桑桑打了很多魚蝦回家，直到晚上睡覺時，母親才發(fā)現(xiàn)自己的蚊帳沒了。一下子就明白了，便把桑桑的蚊帳取下裝到自己的床上。結果桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼腫得發(fā)亮。還有一次，夏天烈日炎炎，他卻穿了一件大棉襖。把老師和同學們一個個都逗笑了。有幾個老師一邊看，一邊在喉嚨里咯咯咯地笑，還有幾個老師笑得彎下腰去，然后跑進屋里喝口水，潤了潤笑干了的嗓子。
《草房子》這本書有太多人值得我們學習了，勇敢與病魔做斗爭的桑桑，死也要保護一塊地的秦大奶奶，就算上不了學可仍然意志堅定的杜小康……
《草房子》一本值得你翻看的書，一本值得你收藏的書。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字2
當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。
比如喂鴿子、掏鳥窩、捕魚蝦……不過最令我難忘的還是捕魚蝦。這個古靈精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帳當漁網(wǎng)來捕魚。還有，他保護紙月的時候，讓我覺得他很英勇……
還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看著他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔著……”當桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎？”
《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現(xiàn)在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現(xiàn)在，我們物質(zhì)上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字3
作者以優(yōu)美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學生活。
本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望，最后還是達成心愿。
桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字4
草房子的作者是曹文軒，他的作品各具特色，正如這部《草房子》中的人物個性鮮明，聰明而又善良的桑桑，美麗的白雀，有責任心的桑喬，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙月這部少年長篇小說主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹，直接參與了一連串撼動人心的故事：殘缺男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、少男少女之間毫無瑕疵的純情，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩......這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。所以這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。這本書文筆很細膩溫馨，記錄了童年時期無憂無慮的景象，是一個真正屬于孩子的世界。作者寫得最多的是孩子的成長。杜小康從一個非常傲慢的公子哥到愿意在校門口賣小玩意兒，這就是成長。細馬從“江南小蠻子”到一個連大人都稱奇的精明牧羊人，他也在成長。其實，這也正是在真實的寫出我們的世界，我們在童年時，同樣是這樣一邊玩鬧，一邊成長。所以看完這本書，我更多的是贊美。看了這本書，我們也要學會長大。讀了《草房子》后，我知道了生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在那簡陋而散發(fā)著濃郁稻草香味的草房子學校，歲月的老人記錄下了桑桑和他的小伙伴美好、純真的6年時光。他們之間純真質(zhì)樸的友誼，令人感動。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字5
寒假已經(jīng)過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長篇小說，主要講的是一個十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學跟他的好朋友陸鶴，紙月，細馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節(jié)，主要講的是油麻地小學跟其他學校要進行匯操比賽，因為陸鶴是一個禿頭，學校怕別的同學看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說什么也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學的老師都驚呆了，頓時，別的學校的同學起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認真，從不在乎別人怎么來看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學習用智慧來報復侮辱我的人，《草房子》給我?guī)砹撕芏嗟闹R，希望大家能讀讀這本書，對你的生活會有幫助的!
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字6
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒有醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠的離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子........”這個片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動，有種依依不舍的感覺。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫的，他是中國眾多作家中比較出名的一位，也拿過很多的獎項。《草房子》是一部講究品位的長篇小說。主要寫男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年級生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相抗爭的悲愴；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來時對生命的深切領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿了詩情畫意的情感糾葛......這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書語句用詞格調(diào)高雅，從開篇到結束都充滿了美的感覺。敘述風格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結構獨特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰......當我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字7
《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人，主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學校上學，他就住在這個學校，因為他爸爸是這個學校的校長。
在上學期間發(fā)生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信；杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn)，就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情，只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場很重的病，但他勇敢地挺了下來，最后他的病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅持喝，從來每有忘喝一次。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅持下來喝藥，而且是那么苦的藥。最后，桑桑的病治好了，但他不得不離開這個讓他留戀的地方，去一個很遠很遠的地方，可能不會再回來了……
我們一定要珍惜我們的童年時光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書中的桑桑一樣，勇敢堅強，積極樂觀。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字8
《草房子》是曹文軒所寫的，大多數(shù)人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學之間的趣事，生動的寫出了田園中的快樂，無憂無慮。
讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯事死活也不肯承認，讓人哭笑不得，而我發(fā)現(xiàn)了一顆田園中天真的心，令我感動。如今，沒有了小時候的那種天真，把心靈和外表沒有統(tǒng)一，可能外表對你好，內(nèi)心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內(nèi)心，心里怎么想，就怎么說，從來沒有當過兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會傳出你的秘密，隨時可能傷害你，所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著，不為人看透。
桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對方，這正是人與動物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動物，破壞森林，使動物無家可歸，迫使動物與人類不信賴對方，動物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！
這本書能令現(xiàn)代人體會到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動物之間的信任，無憂無慮，那是多么令人向往的生活。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字9
一直覺得，他營造的氣氛很優(yōu)美，很優(yōu)美。
童真，在他的書中，被一筆一劃，一字不漏地記錄了下來。他讓我們看到了，鄉(xiāng)野的孩子們，油麻地小學，童年中雞毛蒜皮的小事，乃至人命關天的大事，從勤奮自強的.陸鶴身上，機靈聰慧的桑桑身上，靈秀善良的紙月身上，一對苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光，友情，愛情，親情……擴大乃至整個童年，充分描述出了那點小心思，小倔強，小自強，泡沫般的小快樂……還有那閃著光的生命活力。
作者曾說過，“我的空間里到處流淌著水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以說是一個關于水的故事。桑桑家附近有條大河，年復一年，波濤翻滾。“我家住在一條大河邊上。這是我最喜歡的場景，我竟然在作品中不止一次地寫過這個迷人的句子。”桑桑的父親，是油麻地小學的校長。這讓我不禁有一時的驚愕，也許，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎會如此傳神，逼真？“我的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停的調(diào)動的，我們的家是隨他而遷移的。”這句話，充分證明了我的猜測，可我究竟是一時有些傷感。
作者筆下的童年，如流水般，翻滾著，隨著波濤，在浪花的拍打中，飄流至遠……
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字10
最近我讀了一本名叫《草房子》這本書，這本書是著名作家曹文軒寫的。故事描述的是一個叫桑桑的小男孩，在油麻地小學生活六年的故事。他和小伙伴們一起經(jīng)歷目睹的一件件事，令他終身難忘。
故事的主人公是小男孩桑桑，他的父親是油麻地小學的校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、善良、聰明。他有很多小伙伴：禿頭、杜小康、細馬、紙月……其中我最喜歡的是桑桑，因為他總干出一些不尋常的事，比如看到別人捕魚，把家里的蚊帳拿出去當漁網(wǎng)捕魚，結果當然是被父母責罵一頓。
可是他從來都沒有聽過父母的話，還有一次，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，引得同學們哈哈大笑。還有一次，他把禿鶴的帽子給拿了下來，掛到旗桿上，最后被父母痛罵了一頓。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情，才是最重要的。有些東西失去了才懂得珍惜。讓我們珍惜身邊的每一個人吧！
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字11
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版。
原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長！
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊！
而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。原來愛是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎？
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字12
在暑假里，我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多，對我們寫作有很大的幫忙，人物描述也很鮮明。
《草房子》主要講了：一個名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調(diào)到油麻地小學之后，和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙月、秦大奶奶、杜小康、白雀、細馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。
讀了《草房子》我明白了一個道理：做什么事情都要堅持，不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個小肚雞腸、胸無大志的小孩，但是他也有許多優(yōu)點。杜小康的父親杜雍和也有缺點，一心想著發(fā)大財，最終卻一事無成，無論做任何事都就應一點一點來，才能成功。秦大奶奶雖然自私，但是她勇于獻身的精神還是值得大家學習的呀！
讀了《草房子》真是令我感動，以前的孩子生活在苦難的日子里，為了完美的明天，我真就應好好學習。
《草房子》，它是那么的獨特，那么的新穎，我期望大家也喜歡看著一本書。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字13
草房子是由曹文軒所寫，這篇長篇小說中的每一個小故事都很感人，在這篇草房子中的故事，有的故事讓我哭，有的故事讓我笑。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地小學，我已經(jīng)讀過很多遍草房子了，每當我合上書，閉上眼睛，腦子里出現(xiàn)草房子里的情節(jié)時，我就感覺，我也在草房子里和桑桑、紙月，細馬他們玩耍，無比的快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的學校六年級生活。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運爭斗時的悲傖，垂暮老人在最一瞬間的優(yōu)雅與光彩……這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在一個六年級的學生面前，展現(xiàn)在桑桑的世界里面。
我多么希望，能夠和桑桑她們一樣，有一間金色、陽光的草房子，我可以和她們一起快樂地玩耍，不被苦難所難倒。
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字14
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子. 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆?
流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的.可見，孤單?尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠?為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的.白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
《草房子》讀后感_小學四年級讀后感350字15
在暑假里，我讀了《草房子》，這本書使我的感觸很大。
這是一部講究品味的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而有新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。
《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛，是一篇不錯的長篇小說。
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