《紅門》優(yōu)秀讀后感（通用5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《紅門》優(yōu)秀讀后感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《紅門》優(yōu)秀讀后感1
紅門，這個(gè)事物總是條線索，隨著這個(gè)家庭改變著；而紅門中的人，也在隨著生活不斷地變化。杜小康便是這家庭中人。在初讀《紅門》時(shí)，總對(duì)杜小康沒太多好感，傲慢、靠父母是我對(duì)他的印象。但世事難料，紅門卻倒下了，但杜小康卻變了，成長了，用桑桑的話說，“他是油麻地最有出息的孩子。”
紅門開始照得人發(fā)亮，杜小康是班上最好的孩子，別人都是對(duì)他羨慕至極，他卻置之不理，滿骨子傲氣。當(dāng)桑桑覺察杜小康如此受人追捧時(shí)，他朝著紅門砸去。但杜雍和傾家蕩產(chǎn)了，一個(gè)紅門敗了，隨著而去的還有杜小康的榮譽(yù)、榮耀。可不得不說，他改變了，他懂得了要丟下傲氣，踏踏實(shí)實(shí)地干活做事，才可以光耀紅門。他去了學(xué)校門口賣小文具，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展。當(dāng)然，生活總是出其不意，杜雍和的“貪”讓他將自己的兒子卷入了自己的計(jì)劃，所以，在杜雍和和養(yǎng)鴨事業(yè)失敗時(shí)，他絕望了。紅門被人搬走了，留下了無限遐想，杜小康會(huì)怎么樣呢？
愿他真的會(huì)拋下傲慢，再次讓祖上感到榮耀。其實(shí)，生活就是如此，變化著，使人失望，乃至絕望。細(xì)馬不也是如此嗎？他被邱二爺接到油麻地，無法接受語言問題，每天在鄉(xiāng)野間放羊。或許生活給他的是人際關(guān)系的難題。同樣，邱二爺家也倒下了，細(xì)馬同樣長大了。他對(duì)買羊產(chǎn)生了興趣，來回買賣，最終使他擁有了建房的材料，他為自己和邱二媽迎來幸福。
《紅門》優(yōu)秀讀后感2
當(dāng)我翻過《紅門》這本書的最后一頁時(shí)，淚，不可抑制地順著臉頰無聲地滴落在了書頁上。書中主人公杜小康承受了太多的磨難，但他面對(duì)困難時(shí)那不變的堅(jiān)持讓我為之動(dòng)容，卻又不偏不倚地戳中我心底最柔弱的部分，給予我的心靈極大的震撼。
杜小康曾經(jīng)是油麻地小學(xué)最富有的學(xué)生，他家的“紅門”就是當(dāng)?shù)馗挥械南笳鳌Ｋ菬o憂無路的銀鈴般的笑聲真讓人難忘。然而，一場家庭突如其來的變故猶如晴天霹靂，噩運(yùn)卻讓他優(yōu)越的生活一落千丈。昔日養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺，霎時(shí)變成了低聲下氣，連書都讀不起的小可憐。剛開始他不能接受和面對(duì)這樣的事實(shí)，在生活上做步步退讓的杜小康做了最壞打算，只要能繼續(xù)上學(xué)，生活總還有希望。可到了后來上不起學(xué)的他只好帶著爸爸去蘆蕩放鴨求生活的溫飽。當(dāng)然，蘆葦蕩沒有豐美的水草，那是一個(gè)荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著他。杜小康在磨難中一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來了，他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了為家人分擔(dān)，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他還學(xué)會(huì)了勇敢……放鴨失敗了！杜小康勇敢地在學(xué)校門口擺起了小攤，“紅門”早已蕩然無存，但是困境使杜小康自覺承擔(dān)起了家里的所有責(zé)任，不知不覺中長成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
我是為杜小康感到驕傲的，因?yàn)樗┻^了風(fēng)雨，見到了絢麗的彩虹。他經(jīng)過痛苦蛻變擁有了堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。看來，困境，既是磨難，也是成長。突然，我想到了自己—曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績一向遙遙領(lǐng)先的我，成績直線退步，為此我后悔又著急，傷心沉悶中下定決心努力卻又遲遲不見成效。終于，我放棄了努力，接受了現(xiàn)實(shí)……我的心中空蕩蕩的，不禁為自己的懦弱感到悲哀：如果……如果杜小康也像我一樣輕易就放棄了自己，又該會(huì)有又怎樣的結(jié)局在等著他呢？天天與鴨相伴，消沉了意志？放鴨失敗后怨天尤人，在憤憤中煎熬日子？
這一切的可能都沒有成為最后的可能，杜小康在磨難中成長了，所有的磨難都成了成長的洗禮。突然明白了塵封在記憶里的一句話：“人的生命似洪水在奔騰，遇見島嶼和暗礁才能激起美麗的浪花。”記憶緩緩流淌———啊！有多少人的成功是戰(zhàn)勝困難和挫折才取得的！古有趙王勾踐臥薪嘗膽，逆境中奮起。《春秋》巨著是孔子在失意的.痛苦中寫成的；《離騷》是屈原在流放的痛苦中寫成的；《紅樓夢》是曹雪芹在家破的痛苦中寫成的……
《紅門》優(yōu)秀讀后感3
我讀了《草房子》里的《紅門（二）》，前面我們讀過《紅門（一）》，里面的主人公是杜小康。
杜小康已經(jīng)不念書了，因?yàn)樗麄兗仪妨巳思乙黄ü傻膫判】邓麐寢屜胱尪判】的顣墒撬麄兗覜]有錢了，他們家開商店那些人天天找上門來要債，可是他們家也沒有錢還人家。杜小康說：“沒有錢，借嘛！”。他們家沒有以前那么富裕了。可是杜小康決定了，我要讀書，他是他們班里的第一名，杜小康去偷他們班里的課本，而且他偷的是一個(gè)女孩子的，休不休啊！
下午上課的時(shí)候，那個(gè)女孩子不停地翻她的書包。上課了老師看見她在翻書包，說：“你在找什么啊？”于是女孩就回答說：“我在找自己的課本。”老師問同學(xué)們，但是同學(xué)們都說沒看見。老師問他的鄰桌，都說她上午還在用呢！他自己也說上午還用的好好地。因?yàn)楣艜r(shí)候的課本都是按人數(shù)來定的，沒有多余的。何況她還丟了這么多。桑桑知道是杜小康把這個(gè)女孩的課本拿走了……
我能想到：我們做人要誠實(shí)，不能偷東西也不能撒謊。
《紅門》優(yōu)秀讀后感4
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑十分頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)主角是禿子，沒有人能勝任這個(gè)主角，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮……
《紅門》優(yōu)秀讀后感5
在這個(gè)歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對(duì)命運(yùn)的不屈。在里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學(xué)校里人的白眼，可是，最后卻為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而獻(xiàn)出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。在我上學(xué)的時(shí)候，我看見一個(gè)同學(xué)的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對(duì)的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也知道這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，不是真正的友誼。
讀完了這本書之后，我覺得我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)光，用真情去感受身邊的人和事。
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